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名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感集合15篇
看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感1
我不是在說(shuō)大話(huà)，《魯濱遜漂流記》其實(shí)有很多人看過(guò)，它講述了魯濱遜.克羅索不滿(mǎn)于現狀，乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著(zhù)高薪的葡園，可他又因同樣的原因乘船離開(kāi)，再次失事并獨自逃到了荒島，養羊、種地、抓鱉，生存了二十幾年后，解救了土著(zhù)并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來(lái)他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最終終于在1686年12月19日乘船回到故土，歷時(shí)35年，島上居住27年2月零19天。
看完這書(shū)，我不由感嘆，丹尼爾的想象力讓人折服，同時(shí)生動(dòng)的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧，從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：它沒(méi)有分章節，并用第一人稱(chēng)寫(xiě)，如同自傳，讓我融入其中，仿佛主人公就是我。再次回想起來(lái)，書(shū)中的人物品質(zhì)我都應該學(xué)習。魯濱遜的'勇敢、機智、處變不驚，“星期五”的忠心耿耿、領(lǐng)悟性高，這些都是我學(xué)習的目標。同時(shí)，我還懂得了不能不滿(mǎn)足于現狀，要知足等道理，魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足，俗話(huà)說(shuō)：“知足常樂(lè )�！北热缯f(shuō)：買(mǎi)了很多很多玩具了，卻總是因為沒(méi)收集完全套而不滿(mǎn)足，就是不應該的了。
��！這本書(shū)就是這樣一本名著(zhù)，它寫(xiě)得樸實(shí)、生動(dòng)、有創(chuàng )造性。這樣一本書(shū)，也不需要多說(shuō)，你們也快去看看吧！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感2
一說(shuō)到《魯濱遜漂流記》，我的眼中便浮現出魯濱遜那高大的形象。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。
魯濱遜的體內流淌著(zhù)冒險的血液，他放棄了富裕的生活條件，毅然踏上了他的航海路。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。在一次大風(fēng)暴中，船上的所有船員全部遇難，無(wú)一幸免，但上蒼卻給予魯濱遜一個(gè)求生的機會(huì )，他沒(méi)有死，但漂到了一個(gè)無(wú)人的荒島上。他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，為魯濱遜奠定了生活的`基礎。
一天，他發(fā)現了谷子，并成功撥種了種子，得到了大豐收。他漸漸掌握了播種的技巧，每年按時(shí)播種，成為一名合格的農民。
得到食物保障的他并沒(méi)有放棄逃生，他花了數年的時(shí)間來(lái)造船，準備逃離這個(gè)荒島，但因為沒(méi)有考慮周全而功虧一簣······
這樣的事例在魯濱遜身上不勝枚舉，但都被他一一克服。
我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感3
這個(gè)暑假，老師讓我們買(mǎi)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我們增長(cháng)自己的知識。其實(shí)我很早就買(mǎi)了，一開(kāi)始，我只是走馬觀(guān)花的看了看，覺(jué)得很有趣，現在就趁這個(gè)暑假，好好的閱讀，品味。
當我讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書(shū)后，一個(gè)高大的形象便浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的.災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。
魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感4
雨發(fā)了瘋一樣不停地下著(zhù)，雨在空中連成了線(xiàn)，像鞭子般抽打著(zhù)馬隊。一盞臺燈佇立在書(shū)桌上。大雨過(guò)后，一切依舊，桌上地《魯濱遜漂流記》還在那一頁(yè)，只不過(guò)多了些樹(shù)地悲嘆，天的眼淚。我靜靜合上書(shū)，陷入沉思。
小說(shuō)家笛福描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才得以生存下來(lái)。
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌巖起伏地故事之時(shí)，我真的被震撼了，那是一種心靈上地震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭……
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的'希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因為我沒(méi)有這種能力。我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母和老師為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天地抱怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。
他認為，天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己得智慧與雙手，一切難題迎刃而解。我們的學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )在一股動(dòng)力不斷促進(jìn)我們前進(jìn)。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感5
《魯兵遜漂流記》是英國作家丹尼爾？笛福寫(xiě)的，讀完了它，讓我想起了一句話(huà)：知識就是力量。魯兵遜一直在大海上冒險，不想卻被困在了孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒(méi)有放棄希望，在孤島上存活了下來(lái)，還救化了野人“星期五”！
魯兵遜在航海中十分艱難。
魯兵遜每天看見(jiàn)獵物都會(huì )豪不猶豫的去打，因為除了面包和餅干獵物是他唯一的食物！每年到了收割稻子和麥子的時(shí)候，他就會(huì )把所有收割的稻子，麥子統統用來(lái)做許多面包與餅干，僅供給他一年的糧食。兩塊餅干或一塊面包就是他一天的糧食。差不多5——6個(gè)月后，他發(fā)現自己的糧食所剩無(wú)幾了，便減為一天一塊餅干或一口面包做為他一天的糧食。這樣也維持了他幾個(gè)月的糧食。在航海過(guò)程中他每天都在寫(xiě)日記，可墨水很快就用完了，就只能用水不停的加，一直加到墨水已經(jīng)淡的寫(xiě)不出字的時(shí)候為止！一天一個(gè)偶然的`機會(huì )讓他認識了野人因為那天是星期五，所以就給他取名為“星期五”。魯兵遜教會(huì )了星期五如何自立根深，如何存活，如何播種糧食，如何做面包，如何做餅干……
從《魯兵遜漂流記》中我學(xué)會(huì )了許多，遇到困難不要退縮，要勇敢面對；要有遠大的理想，并要勇敢的去實(shí)現它……
《魯兵遜漂流記》是一本令人驚訝的巨大著(zhù)作，讓人感嘆生命的可貴。當一個(gè)人面對厄運時(shí)勇敢的挑戰，他將會(huì )成為一個(gè)勝利者！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感6
當我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。接著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我心頭，如果我是魯濱遜，會(huì )怎樣呢？
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重新燃起生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣隨機應變，頑強自救，因為我沒(méi)有練就那種毅力。
如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。雖然，我是個(gè)男孩，但也不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來(lái)的呢？不就是從平時(shí)的`自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見(jiàn)養成生活自理能力，對我們是十分重要的。
想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習。例如：做人要堅強，不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能著(zhù)急要定下心來(lái)解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅強的表現。我也明白了今后努力的方向：做一個(gè)新時(shí)代的獨立自主的少年。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感7
有這么一本書(shū)，讓你讀著(zhù)讀著(zhù)，一顆跳動(dòng)的心不由得懸了上去；有這么一本書(shū)，讓你讀著(zhù)讀著(zhù)，不由得佩服這一人物；有這么一本書(shū)，讓你讀著(zhù)讀著(zhù)，不由得也和他一樣向往大海，向往茫茫大海中那一座小小的孤島……那么，這是一本什么書(shū)呢？這是一本探險小說(shuō)，書(shū)名《魯濱遜漂流記》。書(shū)的作者是英國的丹尼爾。福笛，主人公是魯濱遜。
這本書(shū)講的是魯濱遜年輕時(shí)候的夢(mèng)想是去航海，他的父母非常反對。于是在一天夜晚，他離家出走，上了大船，出去航海，但是天有不測風(fēng)云，在一次暴風(fēng)雨中，船被撞破了，大家都坐到了救生艇上，一個(gè)大浪打來(lái)，大家都葬身海底，只有魯濱遜一個(gè)人被海水沖到了一個(gè)小島上。第二天，他看到那條被撞破的船也漂到了小島附近，他就把船上的生活物品拿到了島上，自己建了住所，養了一大群羊，種了好多麥子，還養了一只鸚鵡，教他說(shuō)話(huà)。不久，食人族來(lái)了，魯濱遜救出了一個(gè)要被吃掉的野人做他的.仆人，取名叫星期五。又救出一個(gè)西班牙人和星期五的爸爸，后來(lái)，一些英國人上了小島，他們抓住了一個(gè)船長(cháng)、大副和一名旅客，魯濱遜經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，救出了他們，并收回了那條大船。他們一起乘那條大船回去了，他在那小島上生活了四十多年。
讀完這本書(shū)，我深有感觸，魯濱遜是一個(gè)非常聰明和勇敢的人，他一人在那無(wú)名沒(méi)人居住的小島上生活了那么多年，經(jīng)歷了那么多的事，沒(méi)有人幫他，他和食人族的野人發(fā)生戰斗，如果他不夠勇敢，不夠機智，能救出那么多人？能戰勝困難？還能活著(zhù)回來(lái)嗎？再想想我們，遇到困難不去想辦法解決，就想逃避。魯濱遜靠著(zhù)自己的勇敢和機智在那和一顆熱愛(ài)航海和戰勝困難的心，救了自己也救了別人。他那勇敢戰勝困難的精神值得我們在學(xué)習和生活中學(xué)習。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感8
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定看過(guò)。它講的是一個(gè)叫魯濱遜的英國人在一次航海冒險中，流落到一座荒無(wú)人煙的不毛之地，他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出‘‘星期五’’最后怎樣獲救回歸祖國的故事。
人的一生也許要經(jīng)歷很多磨難，但是，我們不面對這些困難該怎么解決？也許，有爸爸媽媽會(huì )替我們承擔，要是有一天父母不在我們身邊了，我們又該如何面對困難呢？是選擇勇敢的面對，還是膽小的退縮，我們何曾想過(guò)這些，只是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口罷了。遇到困難的時(shí)候，或許我們會(huì )痛苦、會(huì )煩惱，但是我們不能像困難低頭，我們要學(xué)會(huì )自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強努力，就一定會(huì )戰勝困難。就好比魯濱遜，他在荒島上，一個(gè)憑著(zhù)堅強的毅力頑強的生活著(zhù)，與惡劣環(huán)境、兇猛野獸作斗爭，并通過(guò)辛勤的勞動(dòng)開(kāi)辟新的生活。
人的一生不都是幸運的，不是一生都是完美的，不是不會(huì )犯錯誤的，但是上天是公平的，對每一個(gè)人都是平等的，只要我們去發(fā)現，去拼搏，去創(chuàng )造。我們要學(xué)習魯賓遜自強不息的精神，在困難面前不低頭的勇氣。
如果我是魯濱遜，流落荒島，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我能像魯濱遜那樣鎮定下來(lái)嗎？不！我不會(huì )，對突如其來(lái)的災難，我只會(huì )十分慌張，不知道所措，不會(huì )考慮自己的.處境，也不會(huì )自救。
如果我是魯濱遜，當我發(fā)現野人到來(lái)時(shí)，我會(huì )像魯濱遜那樣，勇敢的站起來(lái)，與野人作斗爭嗎？不，我不會(huì )。我會(huì )以最快的速度跑回“家”，每天祈禱他們別來(lái)找我。
看到窗前的那些樹(shù)，油然生起敬佩之情。突然一陣大風(fēng)，把樹(shù)吹歪了腰，有些都被吹到了�？蛇^(guò)不久，一棵樹(shù)緩緩立起來(lái)，挺直了腰板，好直好直，直的發(fā)亮，直的耀眼……
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感9
在這個(gè)繽紛多彩的暑假里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。它出自于英國作家丹尼爾·笛福之筆，是一本能給予人堅定信念的書(shū)。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依然無(wú)比佩服。
魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為實(shí)現自己的航海夢(mèng)想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠航。實(shí)現他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有他幸免遇難，幸運的漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀(guān)和絕望以后，他憑借自己的毅力，與大自然展開(kāi)了激烈的斗爭;他憑借自己的雙手與智慧，戰勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長(cháng)，多么寂寞，多么難熬的28年呀!這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng )下的神話(huà)般的奇跡呀!
我對魯濱遜的'崇拜之情與日俱增，因為我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng )造的精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自己做飯�？晌疫@種嬌滴滴的“小公主”，平日里過(guò)的是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”生活，只知道吃，哪知道怎么做的?臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯怎么做，可我也沒(méi)做出一樣可以下咽的食物，無(wú)奈之下我只好吃方便面喝飲料來(lái)充饑。難熬的兩天終于過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，我不但沒(méi)吃好，還把家里搞的一片狼藉。
我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著(zhù)那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)。無(wú)論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰勝，并一直保持著(zhù)一種積極向上堅強的心態(tài)，這才是生活的勝利者!
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感10
孤島，
28年，
魯濱遜。
合上《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我的腦海中出現了上面的這三個(gè)詞語(yǔ)，并且久久不能抹去。
孤島，這是怎樣的孤島��！沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......
28年，這是多么漫長(cháng)的一段歲月��！這其中包含了多少寂寞與孤獨？包含了多少饑餓和疾��？包含了多少危險與困難？……
然而，就是這樣艱苦的環(huán)境，就是這樣漫長(cháng)的時(shí)間，魯濱遜過(guò)來(lái)了，而且不僅僅是過(guò)來(lái)了，最后的他還有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較豪華的住所……更重要的是他還靠著(zhù)自己的智慧逃出了孤島。
“到底是什么創(chuàng )造了這個(gè)奇跡？”我不斷地問(wèn)自己�！皥猿�！這就是堅持的力量！”耳邊傳來(lái)了發(fā)自?xún)刃牡?回答。
若不是他堅持生的希望，他怎么可能在這么艱苦的環(huán)境中活下來(lái)，并且活了那么久？
若不是他堅持生的希望，他怎么可能想盡一切辦法，充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動(dòng)物、制造工具？
若不是他堅持生的希望，他怎么可能在28年后逃出孤島，迎接最后的“勝利”？
……
正是他的這一份堅持，改變了他的命運，也創(chuàng )造了人間的一個(gè)奇跡，我希望今后的自己，不管在遇到困難的時(shí)候，還是在對待生命的時(shí)候，都能向他學(xué)習，學(xué)習他的這份堅持，因為堅持的力量是無(wú)窮的！
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感11
書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。讀完一本書(shū)從而收獲到的不僅是豐富的知識，還有做人的道理。讀《愛(ài)的教育》讓我領(lǐng)略到愛(ài)的偉大;讀《草房子》我領(lǐng)略到不能被命運嚇倒，而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個(gè)人不能受命運的魔鬼擺布。
這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜偷偷背著(zhù)父母去遠航探險，在一座孤島上的生活故事。
一次遠航途中，在大風(fēng)暴來(lái)臨之際，船上的人全部葬身海底，只有他一人僥幸活了下來(lái)。身邊只有從破船上搬來(lái)的一些食物、火藥，靠著(zhù)這些東西度過(guò)了28年。28年，要多少天哪!魯濱遜靠著(zhù)自己的著(zhù)雙手造出了一件又一件的生活必須品。有時(shí)做一件事，失敗了好幾次，但他從未放棄過(guò)，仍不斷努力著(zhù)，創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。魯濱遜還救過(guò)一個(gè)土人讓他成為自己的仆人，并給他取名為星期五。星期五對他忠心耿耿，不惜一切代價(jià)保護他。過(guò)了好多年魯濱遜才搭著(zhù)一艘輪船回國。
正如同一句話(huà)所說(shuō)：人生最大的破產(chǎn)是絕望。到了絕望的時(shí)刻，魯濱遜依然不放棄生命和希望，正是這種精神讓他獲得新生，讓他活了下來(lái)，這種從容面對生活的勇氣是我應該向他學(xué)習的。命運不是一本參不透的天書(shū)，路是自己走出來(lái)的，命運是自己創(chuàng )造的。
我要像他一樣不斷堅持努力、持之以恒，不曾放棄灰心的毅力，不磨蹭，不拖拉，不絕望的'精神，有一絲希望都不放過(guò)的作風(fēng)。但能像魯濱遜一樣有這種精神，是要經(jīng)過(guò)多少人生的磨練與挫折呀!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在人生道路上多摔幾次跤，才會(huì )成為生活中的佼佼者。
書(shū)是營(yíng)養，書(shū)是我生活的伙伴，有了書(shū)，才有我充實(shí)的生活。愛(ài)書(shū)吧!它會(huì )給你甘雨，它會(huì )給你滋潤，和書(shū)交朋友會(huì )從中懂得影響你一生的道理!
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感12
一個(gè)不幸中的萬(wàn)幸的男人，他與世隔絕生活在一個(gè)沒(méi)有文字，沒(méi)有人；有的是殘暴的食人族，恐怖的地震，無(wú)限恐懼的世界里。在這樣的一個(gè)環(huán)境里他用雙手創(chuàng )造了家園，開(kāi)墾了田野，種植了蔬果，教化了食人族……他創(chuàng )造了一個(gè)百年奇跡，令世人贊嘆，他就是魯濱遜·克魯索《魯濱遜漂流記》的主人翁。
故事講述了一個(gè)18歲的男孩魯濱遜為了夢(mèng)想、追求在海上漂流，然后流落到一個(gè)孤島上然后在孤島上生活，創(chuàng )造了屬于自己的小島的故事，并且他還經(jīng)歷了地震、瘧疾、野人襲擊、海盜劫持、富�！鞣N各樣的經(jīng)歷，時(shí)而開(kāi)心、時(shí)而悲傷、時(shí)而恐懼、時(shí)而崩潰。在一個(gè)惡劣的環(huán)境下魯濱遜成為了一個(gè)強者。夢(mèng)想、追求不在于家境如何，而在于有一顆不滿(mǎn)足于安逸的心。魯濱遜處在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，生活不錯，他完全可以在家里享受，但是他選擇了不，他帶著(zhù)了夢(mèng)想去遠航。在孤島上更重要的是一個(gè)良好的心態(tài)，這種心態(tài)來(lái)源與他不畏懼危險，正如作者笛福在書(shū)中的一句話(huà)：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬(wàn)倍！”之所以魯濱遜會(huì )在逆境中成為一個(gè)英雄，是因為他不去害怕危險，他有一顆開(kāi)朗的`心。在島上食物是有限的所以必須要靠自己創(chuàng )造，所以魯濱遜在島上自己制作了許多的物品，有房子、木筏、面包、桌椅板凳……他的勞動(dòng)力給了他更好的生活、他的勞動(dòng)力給了他一切包括生命。這就是魯濱遜在困境中生活的三大要素夢(mèng)想帶領(lǐng)他漂流、心態(tài)讓他不再畏懼困難、勞動(dòng)力給了他一切。
《魯濱遜漂流記》告訴了我只有擁有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，才能成為一個(gè)成功的人，一個(gè)英雄。我要學(xué)習魯濱遜的精神，用這種精神創(chuàng )造我的人生。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感13
今天我終于讀完了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，使我頗受感觸。
大家一定都很熟悉魯濱遜吧?他憑著(zhù)堅強的毅力在一座孤島上獨自生活了整整32年。面對著(zhù)許許多多的困難，他毫不膽怯，而是借著(zhù)自己的雙手鎮定地去戰勝它們。其實(shí)魯濱遜是一個(gè)生活在貴族家庭的小伙子，從小就酷愛(ài)航海，擁有無(wú)比之高的志向�？伤募胰硕疾煌馑胶５膲�(mèng)想。于是他就自己偷跑出來(lái)，在條商船當水手�？上旃蛔髅�，沒(méi)等船出海半個(gè)月，就遇上了暴風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)幾番周折，船終于駛進(jìn)大洋中，又被卷到海底旋渦之中。幸虧魯濱遜水性好，被海水沖上了岸。之后就開(kāi)始了他孤島奮戰的'第一關(guān)……
文中使我印象最深刻的莫過(guò)于文章的“喜怒哀樂(lè )”。如讀到魯濱遜用了兩年時(shí)間才修好了一座“豪宅”時(shí)，其描寫(xiě)便能使讀者的表情變得凝重起來(lái)。而如果讀到魯濱遜從淺擱的大船上找到了許多火藥、糧食、工具、材料或金錢(qián)時(shí)，讀者便會(huì )發(fā)自?xún)刃牡匦�。如果讀到魯濱遜高興地吃著(zhù)自己烤的燒雞時(shí)，讀者便會(huì )流下渴望的饞口水。所以，文章的描寫(xiě)堪稱(chēng)一流，使我佩服不得。
總之，我從魯濱遜身上學(xué)到了在沒(méi)有人的情況下，要學(xué)會(huì )自立，有毅力;在遇到困難時(shí)，不要慌張，而要堅強地去面對。我想，這就應該是作者要告訴我們的真諦吧!
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感14
1719年，英國小說(shuō)之父——丹尼爾。笛完成一部長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。這本小說(shuō)講述了魯濱遜出生在一個(gè)英國的富裕家庭里，在一次出海的時(shí)候，其他人全都喪生了，只有魯濱遜活了下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上，經(jīng)過(guò)與大自然的奮力拼搏，自力根生。28年后，魯濱遜憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，終于回到了英國。
其中，最讓我感觸最深的就是以下幾個(gè)小故事了。
魯濱遜漂流到孤島上以后，決定找到 一個(gè)合適的住處，他繞著(zhù)小島走了一圈，發(fā)現了一個(gè)十分平坦空地。他先在周?chē)鷦澚艘粋�(gè)圈，反搭起了一個(gè)帳蓬，又打了幾個(gè)木樁，架起了一個(gè)吊床，又用箱子和木板，做了一個(gè)臨時(shí)圍墻，但幾天后的一次塌方，把這一切都毀掉了。魯濱遜又不得不重新加固房子。永不放棄，奠定了他的生活基礎。
一次魯濱遜無(wú)意中發(fā)現了墻角中的谷殼長(cháng)出了綠芽，不久又長(cháng)出麥穗，魯濱遜又驚又喜，通過(guò)多次的.試驗，他發(fā)現了種麥的規律，一年的雨季可以插秧兩次，收獲兩次，因此，魯濱遜再也不用擔心口糧問(wèn)題了，還成為了一個(gè)種田高手。他善于觀(guān)察并發(fā)現了大自然的規律，為自己解決了一次生活上的大難題。
魯濱遜靠著(zhù)自己頑強的毅力和智慧，在孤島上造房子，種糧食，圈羊山羊，修造船只，還解救了野人“星期五”，使自己成功生存下來(lái)。
我們大家應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上，敢于面對，永不放棄的精神，用自己的雙手創(chuàng )造奇跡，取得最后的勝利。
名著(zhù)《魯濱遜漂流記》讀后感15
在老師倡導讀名著(zhù)的時(shí)間里，我讀了一本名著(zhù)名叫《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述的是英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結果遇到風(fēng)暴，他流落到一個(gè)荒島上，在那里生活了二十八年，歷盡磨難終于重返家鄉的故事。
魯濱遜出生在約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，過(guò)著(zhù)平靜而悠閑的日子。父親希望他滿(mǎn)足現狀，留在家鄉。他不聽(tīng)勸，舍棄安逸舒適的生活，冒險出海經(jīng)商。在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他流落到一座荒島上，從此開(kāi)始了艱辛而漫長(cháng)的孤島生涯。
魯濱遜克服了悲觀(guān)絕望的情緒，靠自己的雙手，戰勝無(wú)數的.困難，改變了自己的生存條件。他挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，使自己過(guò)上了豐衣足食。有一天，他從野人手中救出了一個(gè)土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他的仆人。后來(lái)，一艘英國船來(lái)到給到附近。在魯濱遜的幫助下，船長(cháng)制伏了叛亂的水手，并帶他返回英國。這時(shí)，他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西中志愿的全部收益，并把其中的一部分拿出來(lái)感謝那些幫助過(guò)他的人們。
讀了這本名著(zhù)使我的感觸很深。我想我可能還沒(méi)有完全讀透。這本《魯濱遜漂流記》，我至少還要讀上一遍或更多遍。來(lái)更深層次的滲透到這本小說(shuō)當中。
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