《魯濱遜漂流記》的讀后感【推薦】

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《魯濱遜漂流記》的讀后感1

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的作者是笛福。

　　主要講了魯濱遜不從父命，去海上遠航，不幸流落荒島，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動(dòng)，不僅在荒島上生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起住所，還救起一個(gè)野人，起名“星期五”，后來(lái)他幫助船長(cháng)奪回船只搭船回到英國。我喜歡這本書(shū)，引人入勝的故事情節，逼真的自然環(huán)境和細節描寫(xiě)都把我深深吸引住了。魯濱遜初到荒島，認為自己一定會(huì )死�？墒�，慢慢的，他走遍荒島，把可用資源收集起來(lái)，做成各種各樣的東西，還捕了鸚鵡，小羊，制作陶器……他用自己的手，在荒島創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的小天地！真不可思議！

　　在文中我最喜歡的人物當然是主人公魯濱遜啦！他靠自己的勇敢、機智在荒島上生存了足足二十八年，雖然沒(méi)有逃離荒島，可他還是沒(méi)有放棄，最后回到故鄉。我呢，大小姐脾氣，天知道如果我是魯濱遜會(huì )怎樣，我肯定是驚慌無(wú)助，就算生存了下來(lái)，我也會(huì )孤獨而死的。所以，我最佩服的就是魯濱遜了。

　　雖然他只是作者筆下的人物，可我還是不得不佩服他�，F實(shí)中，能獨立生活的人很少。我不能成為魯濱遜那樣的人，可是我也會(huì )努力成為一個(gè)自立的人。

《魯濱遜漂流記》的讀后感2

　　因為遭遇意外魯濱遜被卷到孤島上，過(guò)起了一個(gè)人孤單的生活。在島上，學(xué)會(huì )了他以前學(xué)不會(huì )的東西。他學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)豁達，他學(xué)會(huì )了勇敢創(chuàng )造，他學(xué)會(huì )了堅持不懈，他學(xué)會(huì )了戰勝自我，他學(xué)會(huì )了實(shí)現人生的價(jià)值，他也學(xué)

　　會(huì )了一樣珍貴的東西——信念。魯濱遜在嚴酷的現實(shí)生活面前，沒(méi)有放棄活下去的期望，他戰勝種種困難，頑強生存下來(lái)的精神，深深的打動(dòng)了我。我想到自我人生的道路上，還有許許多多的困難、挫折等著(zhù)我們解決，僅有

　　學(xué)會(huì )像魯濱遜那樣不畏艱險、勇敢應對一切難題，擁有必勝的信念才能到達我們自我的人生目標。

　　雖然像《魯濱遜漂流記》故事中的主人翁那樣的遭遇和經(jīng)歷是極少見(jiàn)的到，可是在這個(gè)高速發(fā)展的現代社會(huì )中，我們的生活、工作中總會(huì )遇到些看似難以解決的問(wèn)題和壓力，要學(xué)魯濱遜那樣具備挖掘自我潛能的本事，面

　　對險境堅持自我的生存本領(lǐng)，是啊，信念是多么重要！我要學(xué)習這種頑強的信念。有了它，任何挫折，都會(huì )低下頭來(lái)的！

　　信念，這是對我們每一個(gè)人都很重要的，信念是我們實(shí)際生活和工作的必需品。

《魯濱遜漂流記》的讀后感3

　　第一次看《魯濱遜漂流記》就覺(jué)得很新奇�！遏敒I遜漂流記》是以自傳形式寫(xiě)的。再一次看就是今天了。魯濱遜出生在一個(gè)高等社會(huì )中，受著(zhù)高等教育但是，他不屈服當籠中之鳥(niǎo)而是去航海，去探索大自然。雖然，他一味碰到種種困難。但是，幸運的他運用自己的智慧戰勝了一切困難。從英國出發(fā)他認識了一個(gè)個(gè)誠實(shí)的朋友，在島上他還救了野人—星期五。

　　“

　　在另一只大箱子里找到了一些衣服，但對我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有多大用處�？礃幼�，

　　這只箱子是屬于船上的副炮手的。箱子里沒(méi)有很多火藥，只有兩磅壓成細粒的火

　　藥，裝在三只小瓶里；我想大概是裝鳥(niǎo)槍用的�？偟膩�(lái)說(shuō)，我這趟出海弄到的東

　　西有用的不太多。至于錢(qián)幣，對我當然毫無(wú)用處，真是不如糞土！我寧愿用全部

　　金幣銀幣來(lái)?yè)Q三四雙英國襪子和鞋子，因為這些都是我迫切需要的東西，我已經(jīng)

　　好幾年沒(méi)有鞋襪穿了。不過(guò)，我還是弄到了兩雙鞋子，那是我從遇難船上兩個(gè)淹

　　死的水手的腳上脫下來(lái)的。另外，在這只大箱子里還找到兩雙鞋，這當然也是求

《魯濱遜漂流記》的讀后感4

　　前幾天閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，主人公魯濱遜堅強頑強的精神和經(jīng)歷，給了我深深的震撼和感嘆。

　　這篇文章主要寫(xiě)了魯濱遜在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一座荒蕪人煙的小島上，在這嚴峻的環(huán)境下，魯濱遜卻戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十多年，最終獲救，回到了自己思念已久的家鄉。

　　他之所以能孤身一人在荒島生活了二十多年，靠的是什么?靠的是活下來(lái)的堅定信念靠的'是戰勝困難的勇氣和智慧。

　　在這樣的環(huán)境下，他能夠理智的面對現實(shí)，從絕望中重燃希望的火花，從而得到內心的籍慰，獲得堅強的勇氣和信心。

　　魯濱遜那種不畏困難，正視現實(shí)，樂(lè )觀(guān)向上的精神，對于處在現代社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的啟示。

　　試想一下，如果我們置身于孤島，叫天不應，叫地不靈，我們能頑強的生存下去嗎?不!不能!因為我沒(méi)有那個(gè)勇氣，因為我缺乏自信。

　　在現實(shí)生活中的我，只會(huì )對父母言聽(tīng)計從，沒(méi)有主見(jiàn)，離開(kāi)了父母，就像一只斷了翅的鳥(niǎo)兒一樣，根本沒(méi)用咀嚼過(guò)生活中苦澀的我，長(cháng)大后又有什么用呢?讀了魯濱遜的故事，我明白了一個(gè)人要獨自生存下去，是多么的艱難，然而我們現在生活在一個(gè)幸福的環(huán)境里，我們還有什么理由不去奮斗呢?

《魯濱遜漂流記》的讀后感5

　　這個(gè)暑假，我有幸讀完了一本書(shū)――《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)讓我受益匪淺。

　　主人公魯賓遜，一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，他20歲時(shí)不聽(tīng)父母的勸阻，坐著(zhù)船去海外歷險，但不幸的是，船只在海上遇到了風(fēng)暴，同伴無(wú)一存活，只有他僥幸活了下來(lái)，可是魯賓遜卻被困孤島。但他卻并沒(méi)有方希望，以非凡的勇氣和智慧，用自己的所知所學(xué)，經(jīng)歷了砍樹(shù)建房、圈養山羊、自制工具捕獵、逃避野人……的許多磨難，頑強的活了下來(lái)。并且還救助并教化了被土著(zhù)追趕的野人“星期五”，和他一起“治理”著(zhù)這個(gè)孤島。最后，魯賓遜經(jīng)過(guò)28年的漫長(cháng)等待，用自己的智慧，救出了一輛船的船長(cháng)，回到了自己的祖國。

　　其中，最令我難忘的就是魯賓遜自制工具的時(shí)候了。魯賓遜為了在荒島上生存下來(lái)，種莊稼時(shí)為了不讓鳥(niǎo)吃莊稼，不惜整夜守在田里；為了能吃到面包，魯濱遜竟花了一個(gè)星期做了一把鏟子！為了做兩個(gè)大瓦罐，他在太陽(yáng)下工作了差不多兩個(gè)月；為了舂糧食，魯賓遜費了十幾天才找到了做臼的東西；為了找篩面粉的工具，他停工了好幾個(gè)月，才找到……他知道，在這樣的情況下，自己只有用勞動(dòng)和耐心去做任何物品，這樣在能制造出來(lái)。

　　就是因為他十分的有耐心，才讓他在荒島的那幾十年中，有足夠的工具、糧食。

　　《魯賓遜漂流記》這本是讓我明白了：當遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣、毅力，并充分利用自己的智慧，就可以做出自己都想象不出的奇跡來(lái)。

《魯濱遜漂流記》的讀后感6

　　在今年的暑假里，我讀了一本書(shū)，是由英國作家笛福所寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》里的主人公名字叫做魯濱遜�？肆_伊茨內。書(shū)里主要寫(xiě)的是魯濱遜在1632年出生在約克市的一個(gè)上流家庭里，從小接受了相當不錯的教育，除了去寄宿學(xué)校就讀，還接受了鄉村義務(wù)教育。雖然他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)什么謀生的手藝，但是從小腦子里全部都是環(huán)游世界的念頭。終于有一天，父親的一個(gè)朋友用招募水手的常用方法告訴魯濱遜，他可以不必付船費便可以去環(huán)游世界了。于是他沒(méi)有征詢(xún)父親的意見(jiàn)，便在1651年9月1日出發(fā)了�？墒谴舜魏叫胁⒉豁樌�，魯濱遜被拋棄在了一個(gè)荒島上，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的不適應后，魯濱遜便開(kāi)始了在島上的自力更生的生活。他在島上種糧食，養牲畜，自給自足，豐衣足食。他始終沒(méi)有放棄，終于在多年后回到了他的故鄉。

　　讀了這本書(shū)，讓我明白了很多道理，在遇到困難的時(shí)候，我們不能退縮，要想盡一切辦法去克服，俗話(huà)說(shuō)得好“困難像彈簧，你弱他就強”，還有本書(shū)的作者在書(shū)中說(shuō)的“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬(wàn)倍”，所以我們不能害怕它，只有戰勝它才能取得成功。

《魯濱遜漂流記》的讀后感7

　　讀了魯賓遜漂流記第五章，我領(lǐng)略到了堅持不懈的重要。

　　這一章主要寫(xiě)如此過(guò)了十二個(gè)年頭，期間島上除了魯賓遜外，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一個(gè)人跡，這樣一直到了那重大的一天。他在沙灘上偶然發(fā)現了一個(gè)人的光腳印，他當時(shí)好像挨了個(gè)晴天霹靂，他側耳傾聽(tīng)回頭四顧，可什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)。他跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個(gè)腳印，他驚嚇到了極點(diǎn)，像一個(gè)被人跟蹤追捕的人似的逃回到了他的住處。一連三天三夜，他都不敢外出。

　　如此過(guò)了十二個(gè)年頭，十二年呀！魯賓遜一直忍受著(zhù)孤獨的寂寞，如果是你，你能堅持嗎？你會(huì )放棄嗎？由此足以體現出努力寫(xiě)有恒心，有毅力，勇氣可嘉，更重要的是它具有堅持不懈的美好品質(zhì)。

　　比如，在一次選拔賽中，到了最后一關(guān)，那個(gè)知難而進(jìn)堅持不懈的人堅持住了，而另一個(gè)知難而退，遇到困難就退縮的人放棄了，前者入選了，后者就落選了，可見(jiàn)堅持不懈的重要性。

　　我們要學(xué)習魯賓遜堅持不懈的美好品質(zhì)。

《魯濱遜漂流記》的讀后感8

　　最近我讀了一本非常有意義的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)告訴我們人生不可能一帆風(fēng)順，挫折經(jīng)常會(huì )出現。若是一直逃跑困難，就永遠達到不了彼岸。只有乘風(fēng)破浪，迎難而上的人才能獲得勝利。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講述的是主人公魯賓遜乘船前往南美洲時(shí)，不幸遭遇到了暴風(fēng)雨襲擊，跌入海中，被大浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，心中充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨，可他卻不斷地安慰自己，把自己的生命延續下去。書(shū)中的主人公魯濱遜給我留下了深刻印象，他是一個(gè)生活多面手，烤面包，釀酒樣樣精通。同時(shí)他那種敢于克服困難，迎難而上，樂(lè )觀(guān)地面對一切不幸，有著(zhù)頑強的求生意志和百折不撓的精神深深地感染了我。

　　我常常在想：如果我流落到孤島，能活幾天？我會(huì )干些什么？我會(huì )不會(huì )像魯濱遜那樣樂(lè )觀(guān)向上。也許我們一輩子都不會(huì )想魯濱遜那樣歷險，但是人生的道路上必然會(huì )遇到挫折與困難。我覺(jué)得我們應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都應迎難而上，其實(shí)人生并沒(méi)有想象中那么苦難，只要你做好了充分的準備，鼓起勇氣，也能像魯濱遜一樣，克服苦難，獲得成功！

《魯濱遜漂流記》的讀后感9

　　我雖然是個(gè)女孩子，可是一向喜歡攀爬、冒險類(lèi)的游戲，所以一看到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我便來(lái)了興趣。讓我們看看書(shū)里都有什么精彩內容吧。

　　魯濱遜從小就很喜歡駕船出海，可他的父母不同意。有一天，他決定背著(zhù)父母駕船出海。于是他跟著(zhù)其他水手一起駕駛他們的船只，開(kāi)始了“漂流記”。他本以為出去幾天就回來(lái)了，可是因為遭受了海上的各種危險，后來(lái)被迫流落到一座荒島上。到達荒島時(shí)，其他的水手都已經(jīng)不幸遇難，只剩下魯濱遜一個(gè)人。魯濱遜想盡一切辦法努力求生。他開(kāi)始在荒島上開(kāi)荒種地，搭建房子，努力讓自己活下去。島上也有各種危險，甚至有吃人的野人上島，野人還抓獲了一些俘虜，魯濱遜想辦法救出了一部分俘虜。

　　讀到這里，我覺(jué)得魯濱遜很善良。盡管自己本來(lái)生活已經(jīng)很艱難了，可還是幫助那些需要幫助的人，除此之外，他還不怕困難，雖然其他水手都已經(jīng)離他而去，可魯濱遜卻并沒(méi)有退縮，而是勇敢的保護自己，想方設法求得生存。我們應該多學(xué)習魯濱遜這種樂(lè )于助人、不怕困難的精神。

　　合上書(shū)本，我便在思索：這個(gè)故事到底是真實(shí)故事改編的，還是虛擬的呢？真的有魯濱遜這樣的人物存在嗎？追根溯源，故事來(lái)源于生活，主人公這樣勇敢、善良的品行，不正是我們當代少年要學(xué)習的典型么？

《魯濱遜漂流記》的讀后感10

　　把書(shū)合上已經(jīng)很久了，可是文中那曲折連環(huán)的故事情節與魯濱遜的自信，自立，自強依然在深深地震撼著(zhù)我。

　　魯濱遜出生在英國一個(gè)富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過(guò)普通的日子�？墒�，睿智的他不甘平庸，對父親的忠告———不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，僅有魯濱遜頑強地活了下來(lái)，海浪將他卷上了一座荒島，魯濱遜將面臨饑餓和疲憊的考驗，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀�？墒�，魯濱遜并不灰心并憑著(zhù)僅有的一把小刀，六只槍?zhuān)�和一桶半的火藥頑強地生存了下來(lái)，異常是在他生病的時(shí)候，全靠他的意念將自我救活了。如果換做是我們，絕對是不行的。

　　在一次偶然的機會(huì )下，他拯救了一個(gè)野人俘虜——星期五。并和星期五經(jīng)過(guò)重重磨難終天回到了祖國。

　　讀完這本書(shū)文中魯濱遜的實(shí)干精神很值得我們去學(xué)習，在荒島上當時(shí)一無(wú)所有的他，自我動(dòng)手做家居用品，在沒(méi)有食物的情景下，用自我的雙手尋找和種植食物。而想想我們———家里的小皇帝，溫室中的花朵，要什么有什么，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自我會(huì )什么，想做什么。想到那里，我的心靈受到了強烈的震撼，只是我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？

　　所以從此刻開(kāi)始，我要進(jìn)取努力的行動(dòng)起來(lái)，什么事情都要努力去學(xué)，再不做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子了。

《魯濱遜漂流記》的讀后感11

　　我以前就讀過(guò)《魯濱遜漂流記》,那時(shí)只是被里面的驚險的環(huán)節所吸引�，F在讀了，才知道這本書(shū)非常出名的原因，那就是魯濱遜的智慧和孤島求生的本領(lǐng)吸引了我們。

　　《魯濱遜漂流記》的故事情節非常新奇，引人入勝，它講的是：從小喜歡航海的魯濱遜的三次航海歷險經(jīng)過(guò)。作者對魯濱遜的第一次和第二次的歷險經(jīng)過(guò)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的描述，主要對第三次歷險后的經(jīng)歷進(jìn)行了詳細的描述。

　　魯濱遜在第三次航海遇難時(shí)，不幸流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙，野獸遍布的荒島上。讀到這里，我不禁想：在這種環(huán)境下，魯濱遜能活下去嗎？我迫不及待地繼續讀下去，這才發(fā)現自己多慮了，魯濱遜用自己的智慧、勇氣和所有的知識，開(kāi)始了原始人的生活。開(kāi)始在荒島山洞里建造房子、種田等。雖然每做一件事，他都要花上很多的時(shí)間，需要付出很多的努力，但是他憑靠著(zhù)自己的堅強，在荒島上生活了整整二十八年之久，最終在一次偶然的機會(huì )，遇到了離開(kāi)荒島，返回故鄉的船只。如果我是魯濱遜，肯定堅持不到一個(gè)月，就會(huì )放棄了。

　　一個(gè)人在荒島上生活了二十八年，是多么的辛苦，看了魯濱遜的經(jīng)歷我才知道，沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的人，根本無(wú)法想象到，魯濱遜的毅力和勇氣，讓我肅然起敬。

　　我們在生活和學(xué)習中，會(huì )遇到很多困難，俗話(huà)說(shuō)的好：困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們不能被困難打倒，要用勇氣戰勝困難。

《魯濱遜漂流記》的讀后感12

　　唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵珴蓶|說(shuō)過(guò)：“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能夠一日不讀！”蘇軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！�

　　今年寒假我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發(fā)。

　　這本書(shū)是英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福的作品，魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島，當時(shí)他身上僅有一些煙草，一把刀和一個(gè)煙斗，他花了30天的時(shí)間把船上所有東西都搬到了岸上，從此他靠著(zhù)自我的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國船來(lái)到海島，他幫忙船長(cháng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。

　　沒(méi)有一個(gè)人像他一樣，在島上與世隔絕的生活了二十八年，能夠說(shuō)這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，當他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄，期望所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。

　　一個(gè)人身處絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢的應對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)就會(huì )變得頹廢，我們也要像魯濱遜那樣，不怕困難，靠著(zhù)雙手去勞動(dòng)，實(shí)現自我的人生目標。

《魯濱遜漂流記》的讀后感13

　　暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū)，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎？我帶著(zhù)疑惑打開(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開(kāi)拓，最終完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話(huà)的含義。

　　這本書(shū)講述了英國中產(chǎn)階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養家畜，制造器具和制作衣服。

　　讀完了這本書(shū)，我認為魯濱遜是聰明的，因為他會(huì )用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著(zhù)冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認為自我的一生很痛苦；我認為他是樂(lè )觀(guān)的，自我建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認為他是勤勞的，自我開(kāi)辟了自我的王國；我還認為他是友善的，他救了星期五，并與他一齊在荒島上努力奮斗。

　　這本書(shū)中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描述下，我讀出了他克服困難，制作工具的強烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自我動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當伙伴，并教它說(shuō)話(huà)，用這個(gè)方法抵制最大的敵人——孤獨。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們如見(jiàn)其人，如聞其事。

　　當我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，在封面上又看到這小行被我以往疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話(huà)來(lái)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。

《魯濱遜漂流記》的讀后感14

　　勇氣可以讓你飛越高山，帶你去發(fā)現，帶你去克服。智慧讓你飛渡大海，幫助你去實(shí)現，幫助你去創(chuàng )造。

　　如果一個(gè)人只有勇氣，雖然可以幫你走出困境，那很好�？墒遣荒芟耵敒I遜一樣：去下海，遇到一點(diǎn)小風(fēng)浪就退縮了。如果一個(gè)人只有智慧，雖然可以實(shí)現愿望，創(chuàng )造許多東西和機會(huì )那也很好，可是不能像遇難后的魯濱遜一樣：知道有必要修建一個(gè)容身之所，可是不敢走出去。所以一個(gè)人一定要有勇氣與智慧一起去面對困難。魯濱遜就是這樣，從沒(méi)有到有，從不知道到知道，從沒(méi)有到有，從沒(méi)有智慧到有智慧。

　　人的一生是積累用的，勇氣與智慧也是積累起來(lái)的。雖然只有勇氣與智慧，但是也不能克服一切。我們要像魯濱遜一樣，雖然遭遇不同，但要達到目的所用到的勇氣、智慧和精神，要學(xué)習魯濱遜！

　　教師評語(yǔ)：作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!

《魯濱遜漂流記》的讀后感15

　　他，勇敢無(wú)畏，富有冒險精神；他，多次陷入絕境，又幾次三番地逃身。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。

　　魯濱遜是《魯濱遜漂流記》的主要人物，喜歡航海。一次去南美洲時(shí)，流落到荒島上，在荒島上生活了二十八年之后，救出了一名英國船長(cháng)，船長(cháng)答應他把他帶回英國去，魯濱遜才回到了自己的國家。

　　魯濱遜自己一個(gè)人生活在荒島上，無(wú)依無(wú)靠，雖然后兩年有“星期五”作伴。在這種情況下，他沒(méi)有絕望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“別墅”，開(kāi)辟了農場(chǎng)和牧場(chǎng)，生活變得衣食無(wú)憂(yōu)。魯濱遜沒(méi)有像一般人那樣怨天怨地，而是接受命運的安排，并且挑戰命運，最后克服種種困難，逃出了孤島。對待我們的學(xué)習和生活，他的這種精神會(huì )給我們有益的啟迪。

　　我們還要學(xué)習本書(shū)的作者笛福。魯濱遜的原型是一個(gè)英國人，他在荒島上生活了兩年后被救出，沒(méi)有什么作為。而笛福卻從中發(fā)現了素材，用他那大筆細致地刻畫(huà)了魯濱遜這個(gè)栩栩如生的人物。這說(shuō)明，生活中不是沒(méi)有素材，而是缺少發(fā)現素材的眼睛和感悟人生的心境。

【《魯濱遜漂流記》的讀后感】相關(guān)文章：

《魯濱遜漂流記》——讀后感06-19

《魯濱遜漂流記》讀后感06-29

魯濱遜漂流記讀后感經(jīng)典08-10

《魯濱遜漂流記》經(jīng)典讀后感11-06

《魯濱遜漂流記》的讀后感11-07

魯濱遜漂流記讀后感12-28

《魯濱遜漂流記》讀后感12-28

《魯濱遜漂流記》讀后感12-28

魯濱遜漂流記讀后感12-28

魯濱遜漂流記讀后感12-31