2022年讀《魯濱遜漂流記》有感15篇
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的2022年讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感1
今天，我讀了一本書(shū)，名叫做《魯濱遜漂流記》，它主要講一個(gè)叫魯濱遜的人，從小就立志，想要周游世界。卻不幸遇上海盜，淪為奴隸，后來(lái)尋找機會(huì )逃走，被一個(gè)商船救起，到了巴西，他買(mǎi)下一個(gè)莊園，過(guò)起了舒適的生活。但他還想出海，這次他要到非洲販賣(mài)黑人，可他又在路上觸礁了。僥幸逃生后，他來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，此次開(kāi)始了孤獨的生活，島上有足夠的資產(chǎn)和淡水，完全可以生存。他又親手制造大排，小舟，帳篷，鍋等。這使他在島上安全的生活了23年。后來(lái)，島上出現一群食人族，他從那里救出一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。于是他成了魯濱遜的仆人和朋友，28年的荒島生活后，又經(jīng)歷七年歷險，終于回到了物是人非的家鄉。
魯濱遜35年痛苦經(jīng)歷，展示出他堅強不屈，樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神。他剛剛來(lái)到荒島的那段時(shí)間，沒(méi)吃沒(méi)穿，也沒(méi)有住所，卻是憑借他辛苦勞動(dòng)得到的，之后，又與一幫人搏斗，這更表現出他的勇氣。如果沒(méi)有這些品質(zhì)，他還能在孤島上生存嗎？
現在的社會(huì )，雖沒(méi)有那些危機，但更需要我們的勤勞。學(xué)習中，我們要一絲不茍，認真刻苦，才能成為大家心目中的好學(xué)生；生活中，我們需要幫助父母，不怕勞累，才能能夠成為大家心目中的乖孩子；困難前，我們要奮勇向前，毫不退縮，才能成為人民心目中的英雄。
奮斗起來(lái)吧！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！泵恳恢或蝌阶兂汕嗤�，每一只雛鷹變作一只雄鷹，每一粒沙石變成珍珠，都經(jīng)歷了時(shí)間的考驗和困難的挑戰，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)絢麗的彩虹。蒼山的松，它承受了風(fēng)雨的壓迫，才能有那四季長(cháng)春的名字。傲雪的梅，因為它經(jīng)歷了寒冷的吹襲，才有那萬(wàn)里飄香的味道。
只要在挫折面前不屈服，在失敗面前不氣餒，在困難中不后退，我相信，成功一定是屬于我們的。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感2
28年，一個(gè)多么驚人的數字！當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，合上這本著(zhù)作，我的眼淚奪眶而出，在主人公魯濱遜流落荒島28年后終于回到了他夢(mèng)寐以求的故鄉。
在這本著(zhù)作中，最精彩的部分可謂是《流落荒島》。主人公魯濱遜克羅索從小向往大海，在一次航海中不幸遇上風(fēng)暴，船只觸礁，被海浪送上岸。之后自力更生，為了生活，自己搭建房屋，沒(méi)有食物，他嘗試打獵、種谷子，他還自己做衣服、做陶器、做面包，在荒無(wú)人煙的小島上，他運用自己的智慧，在不可能的情況下創(chuàng )造了奇跡。
魯濱遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我會(huì )盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下�！彼麤](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以在最初時(shí)他屢次碰壁，但他從不灰心失望。最終，他辛勤的勞動(dòng)得以回報，他有面包吃，有羊奶喝，有陶器用，有種植園，還有兩棟鄉間別墅;這些都是魯濱遜不知費了多少力氣，灑下多少汗水，克服了多少困難才換來(lái)的。
再想想自己，如果我要流落到荒島怎么辦？我能活幾天？在這幾天里，我又能做些什么呢？我會(huì )打獵做飯嗎？我會(huì )搭屋蓋棚嗎？我能像魯濱遜一樣勇敢與野人搏斗救下新期五嗎？
我們應該學(xué)習魯濱遜那樣有志氣，有毅力，不怕困難，想盡一切辦法克服困難，用我們智慧的頭腦和勤勞的雙手去創(chuàng )造奇跡，開(kāi)拓美好的明天！
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感3
雖然魯濱遜被困在了小島上，可他并沒(méi)有消極，而是開(kāi)始利用從船上拿來(lái)的墨水寫(xiě)日記，我覺(jué)得最有趣的是這一則：帶槍以及我的狗外出時(shí)，射死一頭野貓，皮很軟，肉卻不好吃。每獵殺一只動(dòng)物，我都將它們的皮剝下，并保存好。在沿著(zhù)海岸回家時(shí)，看到許多種海鳥(niǎo)，卻不知其名，后來(lái)見(jiàn)到兩三只海豹，起初不清楚是什么東西，想看個(gè)仔細，它們卻跳入海里，逃走了。
后來(lái)，魯濱遜還找到了一種陶土，經(jīng)過(guò)烈日下的暴曬，就會(huì )變成陶盤(pán)。他把山羊的油放到盤(pán)子里，又把一根棉線(xiàn)放進(jìn)盤(pán)中。雖燭光不是很穩定，但依然可以提供一些照明。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感4
這本書(shū)寫(xiě)的是魯濱遜幾次漂流到小島，在那個(gè)小島生存的故事。
魯濱遜在一個(gè)無(wú)人的荒島上，建造了自己的家園。在那里他遇到了食人族，并救下了一個(gè)即將被吃掉的一個(gè)族人。魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”。并讓“星期五”成為了自己的助手。書(shū)中還寫(xiě)了魯濱遜從船員那里學(xué)到了許多生存的技能：自己用樹(shù)木造房子，自己用一些粗糧做出了許多比如面包之類(lèi)的食物。用一些種子種出可以吃的谷糧。如果魯濱遜不會(huì )這些生存的技能，那他肯定會(huì )困在這個(gè)島上。這座小島上既沒(méi)有吃的東西又沒(méi)有住的住處，而且還會(huì )被島上的野獸如老虎等給吃掉。
讀了這本書(shū)，你會(huì )明白只有幫助了別人，你才會(huì )受到別人的幫助。就像魯濱遜救了“星期五”的命，“星期五”才會(huì )不離不棄地跟隨他。
讀了這本書(shū)，你可以從中學(xué)到許多自己生存的技能�？梢宰屇憷г谝粋�(gè)地方的時(shí)候，不會(huì )手足無(wú)措�？梢宰畲笙薅鹊鼐S持自己的生命。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感5
初看《魯濱遜漂流記》這本主要講歷險經(jīng)歷的世界名著(zhù)，我就愛(ài)不釋手了。我深深地被這本書(shū)吸引了，它給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的啟發(fā)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公魯濱遜遇險上島，在荒島上整整過(guò)了28個(gè)年頭，憑著(zhù)豐富的生存知識與技能，和堅韌不拔的意志頑強的生存了下來(lái)。直到有一艘英國船在此發(fā)生叛亂，魯濱遜平息了叛亂，才得以返回故鄉。
掩卷深思，細細品味，想想看，要是個(gè)膽小的人墜入荒島，那會(huì )有怎樣的結果呢?恐怕就只有坐以待斃的份了。雖然魯濱遜剛流落到這個(gè)荒島，也曾出過(guò)一絲恐懼心理，但是他的勇敢、敢于挑戰困難的精神，使他存活了下來(lái)。而且時(shí)間并非是一年半載，而是接近28個(gè)春秋啊!這不由得是個(gè)奇跡，令人贊嘆不已。
當然能在這種荒無(wú)人煙的地方生存下來(lái)的，靠的不僅僅是勇氣，還要擁有豐富的知識與技能，使自己能知足安命。魯濱遜就很好的運用了這種非凡的智慧。他憑借著(zhù)自己的智慧，選址建房;并且開(kāi)墾了荒地、種植了水稻、畜養了禽獸、捕捉了群魚(yú);還到樹(shù)林里去打獵、采摘果實(shí)，來(lái)儲備糧食;而且設法打退了野人，救下了“星期五”。就這樣，搭建起了自己一個(gè)美滿(mǎn)的“家”。沒(méi)有了這種的智慧，很可能一切都是徒勞，或許餓死荒島，或許讓野獸吞食，或許被野人所殺……
魯濱遜為何能在這種不毛之地絕處逢生呢?那答案就是：他具備著(zhù)各種應對困難的辦法，勇往直前，智慧超群。令我自愧不如。上課我很少舉手發(fā)言，為什么呢?因為我害怕答錯，因為一答錯，不但會(huì )引起同學(xué)們的嘲笑，還會(huì )引起老師的批評，面子上過(guò)不去。但是如果，我積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題，不但能鍛煉膽量，還能知道自己回答的對錯，何樂(lè )而不為呢?
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感6
暑假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。作者用從離家出走去航�！Y束漂流生涯的順序寫(xiě)出了魯濱遜悲歡離合的生活。魯濱遜能在極端惡劣的環(huán)境下所具有的頑強不屈、奮發(fā)搏斗的精神值得我學(xué)習；他能在一個(gè)陌生而危險的島上生活值得我敬佩；他能在這個(gè)海島上生活二十幾年并和野人打交道，值得我感嘆。
“一天，我照例去看我的小船。突然，我看到一個(gè)腳印，是的，一個(gè)赤腳大腳印，它清清楚楚地印在海灘上。我一下子驚呆了，傻呆呆地站在那里。野人？怪獸？我害怕極了。后來(lái)，我想到了我的家，想到了那些安全的防御工事，立刻拔腿往回跑去。我邊跑邊回頭看，一路上驚恐萬(wàn)分，頭腦里出現各種各樣的可怕場(chǎng)面。遠遠地一叢小樹(shù)、一支枯樹(shù)干，都讓我感到驚慌不安，總以為有人追我。我覺(jué)得花了好長(cháng)時(shí)間才跑到了我的城堡，像一只受驚的兔子，刺溜一下鉆進(jìn)去了……”可見(jiàn)，魯濱遜當時(shí)害怕極了，事實(shí)上，他手里有槍?zhuān)�有布置的陷阱……，足以把野人制服。是呀，“害怕危險的心理比危險本身害怕還要可怕一萬(wàn)倍”。
我小時(shí)候，總怕黑，特別是晚上睡覺(jué)關(guān)燈后，總擔心家里來(lái)了一匹狼、一個(gè)小偷……這種心理搞得我睡覺(jué)時(shí)精神緊張，眼觀(guān)四路，耳聽(tīng)八方。自從讀了這本書(shū)以后，我再也不怕這些了，不是嗎？那個(gè)起初令魯濱遜害怕的野人，最終做了他的仆人。事實(shí)上，生活中、學(xué)習上，都有很多類(lèi)似的地方，我們應該主動(dòng)地去面對問(wèn)題，而不是回避。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感7
讀了《魯濱遜漂流記》這部書(shū)，我被作品中的主人公精神品質(zhì)和精彩的故事情節所感動(dòng)著(zhù)。它讓我體會(huì )到了魯濱遜那百折不饒的精神。
魯濱遜從小就渴望冒險，長(cháng)大后他的愿望最終實(shí)現了。這是一件多么激動(dòng)人心的事，但是災難偏就在這時(shí)降臨，從而改變了他的一生。他在一次航海中遇見(jiàn)風(fēng)浪，不幸沉船，魯濱遜卻幸而存活，漂到一個(gè)無(wú)人知曉的小島上，開(kāi)始了一段艱苦卓絕的、令人難以想象的的生活……
他在島上筑建了房子，并用自己智慧的大腦、勤勞的雙手讓自己更舒適的生活�？墒巧畈豢赡苋绱似届o。有一次島上出現了野人，他立即拿起武器、與敵人奮戰……此刻我想對他說(shuō)：“你真了不起！”而最讓我欽佩的是他那生活自理能力，他雖被困孤島，但卻憑借自己的能力克服重重困難好好的活了下來(lái)，并且一住就是二十多年。這么久這么漫長(cháng)！真是難以想象。如果換作我們，會(huì )像他那樣嗎？不，不會(huì )!因為我們連生活中的小事都要老爸老媽做！
有的孩子放學(xué)、上學(xué)都依靠爸媽?zhuān)謰寷](méi)準時(shí)到還大聲哭鬧，一個(gè)連路都不遠走的孩子，長(cháng)大后會(huì )怎樣呢？
還有的孩子，吃飯像撒飯；吃魚(yú)不會(huì )挑刺；吃蘋(píng)果不會(huì )削皮；穿衣不會(huì )扣紐扣……我覺(jué)得父母應該多讓孩子做些小事，培養孩子獨立自主的能力。只有這樣孩子長(cháng)大了才能做一番大事業(yè)！
我還對魯濱遜的勇敢所折服，他多次與敵人交戰，差點(diǎn)落入野人手中。其實(shí)這種勇敢是人的一種特質(zhì)，所以父母要培養孩子的這種特質(zhì)，讓孩子成為生活的強者、勇者。
魯濱遜在孤島上還做過(guò)一些衣服和做飯的鍋碗，以及各種生活的小物件。由此可見(jiàn)他很勤勞，對自己的現狀常常不滿(mǎn)。于是他努力創(chuàng )造、改進(jìn)我想我們雖然現在生活條件很好，但一定要有上進(jìn)心，不斷進(jìn)取，不滿(mǎn)于現狀，讓自己生活的更好！
《魯濱遜流記》這部世界名著(zhù)中還有好多發(fā)人深省的道理和啟發(fā)，而它給我的啟迪就是：只有努力、奮斗、拼搏，才會(huì )闖出一條成功之路、輝煌之路！
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感8
這個(gè)暑假，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，我感觸很多。
文中的主人公魯濱遜·克魯索，出生在一個(gè)小康之家。他的父親打算讓他去當律師，他認為這個(gè)職業(yè)很有前途。但魯濱遜卻不喜歡這個(gè)職業(yè)。
在一次驚心動(dòng)魄的海上航行中，魯濱遜乘坐的大船意外沉沒(méi)。他與狂風(fēng)巨浪搏斗，最后來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島。為了生存，他克服了常人難以克服的種種困難，獨自一人建造住所和船只，打獵、捕魚(yú)、圈養動(dòng)物、救出被人追趕的俘虜……最后終于獲救，告別了生活了二十多年的荒島，隨船返回了英國。
讀完這本書(shū)，我被魯濱遜堅強不屈的精神深深震撼了。我想，社會(huì )上有些人就和他相反，他們遇到一點(diǎn)小小的困難，就怨天尤人，哀命運的不公，但魯濱遜，而是用一顆熱愛(ài)生活的心和一雙勤勞的手去承擔一次又一次突如其來(lái)的災難，才終于迎來(lái)了重返家園的一天。
所以，我們應該學(xué)習魯濱遜，學(xué)習他戰勝困難的積極生活的態(tài)度和敢于挑戰的頑強精神。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感9
暑假里，媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫魯濱遜漂流記。這本書(shū)是英國現實(shí)主義小說(shuō)的尊基人，被譽(yù)為小說(shuō)之父的丹尼爾笛福。
魯濱遜漂流記里的主人公魯濱遜經(jīng)歷了許多困難，他出生在美國的約克市。魯濱遜的父親希望他將來(lái)能成為一名律師，但魯濱遜對律師行業(yè)一點(diǎn)沒(méi)有愛(ài)好，對遠洋航海倒是很有愛(ài)好。
有一天，魯濱遜堅固的一個(gè)朋友，將乘他父親的船去倫敦，魯濱遜沒(méi)有放掉這次機會(huì )，離別了家人，開(kāi)始了人生的第一次遠航旅行。
但是這次遠洋并不是毫無(wú)風(fēng)險，一場(chǎng)大浪讓魯濱遜沖到島上，讓魯濱遜的生活變得很艱苦，但是，魯濱遜用自己的聰明，挽救了自己。
我最喜歡的是第八章：春種秋收，在魯濱遜落難到荒島定居以后，他無(wú)意間發(fā)現在巖壁的附近有幾株綠色的麥苗，開(kāi)始時(shí)，他以為那只是島上的某種植物而已，最后長(cháng)出了十幾株麥穗，在山崖腳的附近又發(fā)現了幾株稻子。大約在六月底時(shí)，那些都成熟了，魯濱遜像對寶貝一樣，小心的割下它們，一粒一粒的收藏起來(lái)。把它們當成種子，重新播種，魯濱遜希望將來(lái)可以用來(lái)做面包吃。
我在上小學(xué)一年級的時(shí)候，還小不會(huì )跳繩，別人都會(huì )就我不會(huì )，我在那里干著(zhù)急語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)教我。練了好幾個(gè)星期，終于功夫不負有心人，所以要有耐心。
在魯濱遜的一生，無(wú)論有多長(cháng)困難他都挺了過(guò)來(lái)，慢慢懂得了自己的生活。還就了好幾位野人，把以前在船上的那些東西拿過(guò)來(lái)。魯濱遜用布制造了帆，用木頭制造了船，踏上了回家的路程。
我不想當一個(gè)航海家，我想當一個(gè)書(shū)法家，所以，現在我要努力學(xué)習。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感10
窗外細雨濛濛，屋內燈光柔和，我坐在書(shū)桌前，一邊喝著(zhù)清茶，一邊翻閱著(zhù)帶著(zhù)淡淡油墨書(shū)香的英國作家丹尼爾?笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，盡管這已不是第一次閱讀，但我仍津津有味、愛(ài)不釋手。
夜已深，輕輕合上書(shū)本，一個(gè)高大的形象再次浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。本是英國貴族的他厭惡那庸庸碌碌的人生，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他毅然放棄了那富裕而又舒適的生活，踏上了艱險的航海路程，開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。不幸的是，途中遇到了風(fēng)暴海嘯，全船的人除魯濱遜外無(wú)一幸免，他輾轉流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島，可他憑著(zhù)頑強的毅力和永不放棄的精神生存了下來(lái)，這一住就是27年！他不僅自己在島上種植大麥和稻子，還自制生活用具，保證了自己的生活需要。為造船回鄉，他又花費了多年的時(shí)間，耗盡了無(wú)數的心血。功夫不負有心人，在屢敗屢戰之后，他終于回到了闊別已久的故鄉。我很喜歡書(shū)中的一句名言：“害怕危險的心理往往比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！濒敒I遜那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神也深深感動(dòng)了我。
現實(shí)生活中有很多人都是遇到問(wèn)題便退縮，不能勇敢面對困難，尤其是一些獨生子女，被家長(cháng)們視為掌上明珠，過(guò)的是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不要說(shuō)冒險了，就連小小的家務(wù)也做不了�？赡苡腥苏J為，學(xué)生只要學(xué)習成績(jì)好就可以了。讀書(shū)固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你連生活都不能自理，你能生存下來(lái)嗎？雖然魯濱遜是小說(shuō)里的人物，但現實(shí)生活中我們身邊也不乏這樣的楷模：那身殘志堅，用雙腳彈奏鋼琴，揚起人生理想風(fēng)帆的劉偉；那出身貧寒、辛苦工作，卻將大部分收入資助貧困學(xué)子的最美洗腳妹；那來(lái)自打工一族卻樂(lè )觀(guān)堅強，用歌聲打動(dòng)我們的西單女孩；那毅然沖進(jìn)火海救人，哪怕?tīng)奚苍谒幌У奈绦觥@樣的人真是太多太多，他們都真真實(shí)實(shí)、平平凡凡，卻令我們深深感動(dòng)。面對困難，他們勇往直前；面對挫折，他們毫不放棄；面對質(zhì)疑，他們坦然面對；面對失敗，他們堅強獨立！我也不禁反問(wèn)自己：“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣在大海中遭到風(fēng)暴，我能像他那樣與風(fēng)暴搏斗，能在荒島中獨自生存，能最終如愿回到故土嗎？”恐怕我早已被那大海所淹沒(méi)，被魚(yú)蝦所吞食；如果我僥幸漂流到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？我�?huì )劈柴嗎？會(huì )打獵做飯嗎？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！我們應該學(xué)習魯濱遜那種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，創(chuàng )造奇跡，取得最后的勝利。
學(xué)會(huì )了堅強和獨立，那這個(gè)世界上我們還有什么苦難不能戰勝，還有什么理由輕言放棄？
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感11
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本魯濱遜漂流記，我看了之后深受感觸。
魯濱遜漂流記這本書(shū)中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨，不知道應該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂(lè )趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機會(huì )。
在故事中，智勇雙全的魯濱遜憑著(zhù)自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)。例如：他那個(gè)有兩層圍墻的房子用了一年多的時(shí)間才建成；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著(zhù)他所有的心血，他也會(huì )因為每一個(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜的智慧和勇氣所折服。
魯濱遜漂流記這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？如果我們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，就不能成為一個(gè)堅強的人，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅強的人。當然遇到困難我們也要動(dòng)自己的腦子好好想想有什么更好的方法去解決它。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感12
暑假里，在“快樂(lè )讀書(shū)吧”的閱讀書(shū)目中，我第一眼就看到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我已不止一次聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的名字，現在終于有機會(huì )可以讀了，我一下子就愛(ài)不釋手，如饑似渴地讀了起來(lái)。
讀完《魯濱遜漂流記》,我掩卷遐思：如果只靠一人之力，在荒無(wú)人煙的孤島上生存二十八年，能完好無(wú)損地等到走出孤島的一天嗎？在無(wú)助和孤獨中，怎樣勇敢無(wú)畏地克服困難？如何學(xué)會(huì )獨自生存，好讓生命延續下去？
是魯濱遜，給了我答案。
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在航行中遇到海難而漂流到一座荒無(wú)人煙的孤島上，他運用智慧，善用荒島上的一切資源生存下來(lái)了。在孤島上開(kāi)墾土地，老天一次次地幫助他讓那艘大船漂流到島邊，與“星期五”這個(gè)好幫手完美邂逅給孤島生活增添了樂(lè )趣，幫助船長(cháng)平息叛亂后順利回到英國。
這本書(shū)對我啟發(fā)很大，讓我明白一個(gè)人要怎樣坦然地面對艱難險阻。魯濱遜并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，他只是和常人一樣的活著(zhù)，擁有和常人一樣的智慧和雙手，但他卻能戰勝一般常人所不能克服的困難。這勝利不是別人所給予的，而是魯濱遜不斷地堅持,堅持,再堅持，最終克服了所有艱難險阻，這樣他才能活著(zhù)離開(kāi)這座孤島，返回家園。
沒(méi)有人能明白魯濱遜是怎樣做到的，也許就只是因為心底里的那份——要活下去的信念，讓他堅持了下去。魯濱遜是一個(gè)堅強的人，在他的眼中，天底下沒(méi)有什么困難是不能克服的，只要憑借自己的雙手和智慧，肯想肯做，堅持自己心中的信念，就能走出困境。
記得有一次在家里做作業(yè)，有一道數學(xué)題，我怎樣想都還是毫無(wú)頭緒，于是我便想要放棄。這時(shí)，我想到了魯濱遜在獨自一個(gè)人的情況下，面對艱難險阻仍不放棄，他勇敢面對，想盡一切辦法克服困難。這讓我感到慚愧，于是我調整心態(tài)，再仔細審題，運用所學(xué)的知識，配合作圖的方法，終于把那道題解出來(lái)了，這一刻我嘗到了成功的喜悅。
其實(shí)，人與人之間的智力差異并不大，學(xué)習條件也差不多，主要是心有堅持,如同自己在無(wú)人孤島下要有堅持活下去的決心，就一定能取得勝利。而《魯濱遜漂流記》就是最好的'詮釋!
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感13
安定、平穩是我們所追求的生活狀態(tài)，但是，英國作家笛福筆下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒險生活。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角——魯濱遜。
英國青年魯濱遜懷著(zhù)云游四方的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)遭遇風(fēng)暴，整條船在太平洋上沉沒(méi)，唯有他一人得以奇跡般活了下來(lái)。他只身一人在一座孤島上足足生活了28年。他在孤島上勞作生息、開(kāi)闊荒地、圈養牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年地與孤獨為伴，克服了種種常人難以面對的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，在絕望的縫隙中頑強地生存下來(lái)了。整部小說(shuō)寫(xiě)得離奇而真實(shí)，引人入勝、扣人心弦。
讀完這本書(shū)，我陷入了沉思：魯濱遜靠著(zhù)什么在孤島上獨自生活了28年之久呢？沒(méi)錯，靠著(zhù)他那顆堅強樂(lè )觀(guān)的心；如果我也不幸流落到那個(gè)荒島上會(huì )怎么樣呢？我一定會(huì )埋怨命運的不公，自暴自棄，絕不可能像魯濱遜那樣苦苦尋求生存的辦法。那又是什么讓魯濱遜有了在孤島上生存的動(dòng)力呢？他靠的是精神上的寄托。其實(shí)在魯濱遜的內心深處，他一定會(huì )感到孤獨、寂寞，如果沒(méi)有這種精神上的寄托，他可能會(huì )憂(yōu)郁而亡。這種精神上的寄托也是一種動(dòng)力，化解他消極的心態(tài)，支撐他頑強地生存下去。
在我心中，魯濱遜的形象是很高大上的。他不固步自封，有開(kāi)放的性格；他不循舊習，有創(chuàng )造的能力；他不坐以待斃，積極改善自己的生活。魯濱遜樂(lè )觀(guān)向上、不畏艱難，正視現實(shí)，頑強、堅定……這些都是他身上的優(yōu)點(diǎn)，是我們學(xué)習的榜樣。
在我們00后的身上，雖然有著(zhù)創(chuàng )新的精神，但是缺乏生存能力，這一點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。我們在家都過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，洗衣、做飯這些根本不用我們去做。家長(cháng)總說(shuō)：“你好好學(xué)習就行了，其它什么都不用管�！�，可是光會(huì )讀書(shū)又有什么用？學(xué)會(huì )生存這個(gè)本領(lǐng)必須要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，必須從小做起，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，在經(jīng)歷中強大自己的內心，將來(lái)才能在社會(huì )上立足。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感14
人生在世，蕓蕓眾生，非獨處無(wú)以自省，非逆境無(wú)以自得。
《魯濱遜漂流記》給了我一面鏡子，打開(kāi)了另一個(gè)世界：這就是人無(wú)論在什么情況下，都不能放棄自我，放棄努力，放棄希望。正所謂，生活可以飄蕩，信念不可流亡。
魯濱遜原來(lái)家庭生活富裕，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成天無(wú)所事事，只想乘船遠航。然而，就在一次航行中，在海上遇到了風(fēng)暴，船擱淺在了島邊，只有魯濱遜一人幸存。這一次被命運流放、飄蕩在島上，他一待就是二十八年。
在這二十八年里，魯濱遜展現出不屈不撓的精神。面對危險和絕望，他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇用最有力的方式還擊。來(lái)到島上，魯濱遜發(fā)現這是一個(gè)孤島，沒(méi)有來(lái)往的商船在島邊駛過(guò)，而且會(huì )面臨野獸的危險。但是他并沒(méi)有因此而放棄，他在船上找來(lái)了所有能用的東西，在島上建造了一個(gè)屬于自己的“堡壘”。他還將炸藥之類(lèi)的東西分開(kāi)放置，以防萬(wàn)一。
在這二十八年里，魯濱遜磨練了不服輸的性格，培養了解決問(wèn)題的能力。面對疾病和困境，他沒(méi)有選擇投降，而是找到了方法來(lái)面對。當魯濱遜遭遇可怕的瘧疾時(shí)，他躺在床上反省自己，并且嘗試一切可能有效的方法來(lái)抵御瘧疾。終于，他的病好了。島上的食物，固然是有限的。從船上帶來(lái)的食物也不能堅持太多的時(shí)間。于是，他用從船上找來(lái)的火槍、火藥，打來(lái)了一些獵物，而且他還嘗試自己飼養一些動(dòng)物，防止以后火藥不夠。再后來(lái)，他在袋子里抖出的麥粒發(fā)芽、長(cháng)出了麥子，于是他便開(kāi)始琢磨耕種的方法，還嘗試制作面包。
在這二十八年里，魯濱遜身上體現出來(lái)人性的善良的光輝。當一群食人族將“食物”帶到島上來(lái)吃的時(shí)候，魯濱遜看準時(shí)機出擊，救下來(lái)一個(gè)野蠻人。因為救下他那天是星期五，所有魯濱遜為他取名叫“星期五”，并且教星期五英語(yǔ)和圣經(jīng)，還傳授他火槍的用法和種植小麥、制作面包的方法，將他培養成魯濱遜的得力助手。因為星期五原來(lái)是野蠻人，所以后來(lái)與食人族戰斗時(shí)相當勇猛，幫了魯濱遜不少的忙，還救下了不少的人。
在這二十八年里，魯濱遜經(jīng)歷了許多。在這島上，他的生活是那么顛沛流離�？墒撬男拍顓s從未更迭。那就是，無(wú)論遇到什么樣的困難，一定要找到最好的方法，用最大的努力解決它。二十八年，這是多么漫長(cháng)的等待，但如果只要你不動(dòng)搖信念，也是漫長(cháng)人生的須臾一瞬。
魯濱遜生活的環(huán)境，我們一輩子可能都不會(huì )遇到，但魯濱遜的精神，卻可以成為我們一生所恪守的信念。我們青春正當時(shí)，在將來(lái)的路上必定少不了艱難險阻，少不了孤獨無(wú)助，必須從魯濱遜身上汲取力量。比如說(shuō)，遇到逆境和低潮，不能放棄，而是要堅定信念一直走下去;遇到挑戰和質(zhì)疑，不能輕易言敗，要咬著(zhù)牙將自己正確的觀(guān)點(diǎn)堅持到底;遇到別人的苦難和無(wú)助，也應盡我所能幫上一把，只是要能給予他希望，讓他振作。
小時(shí)候看魯濱遜，只看出來(lái)他生活的趣味，卻渾然不知他的艱苦;后來(lái)看魯濱遜，看見(jiàn)的是他的不屈;而現在看魯濱遜，看出來(lái)他給我們樹(shù)立的榜樣形象。沒(méi)錯，魯濱遜的二十八年是飄蕩的，但是他的信念卻不曾磨滅，不曾流亡。
我們當秉持信念，一路向前，無(wú)論生活是否流離，都能使青春的火焰更加光亮。
2022年讀《魯濱遜漂流記》有感15
本學(xué)期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，憑借著(zhù)無(wú)比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰勝了難以想象的種種困難生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng)，蓋起住所。最后，魯濱遜幫助一位英國船長(cháng)制服水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國。
魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅持不懈的努力才生存下來(lái)的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我深受感動(dòng)，魯濱遜的精神也一直激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我。有一次，音樂(lè )老師葉老師讓我去參加小合唱，歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚舒緩而又難以掌握音調的動(dòng)聽(tīng)的歌曲。經(jīng)過(guò)多輪挑選，我終于不負葉老師的重望，進(jìn)入了合唱隊。合唱的日子是辛苦的，每天的早讀課上，我們都要聚在的報告大廳里一起練聲；下午的最后兩節課，我們會(huì )一遍又一遍地排練整首歌曲，還要在歌曲中插入各種的動(dòng)作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了，我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了，每當我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時(shí)，我都有想主動(dòng)退出的沖動(dòng)。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的主人公魯濱遜在如此艱難的環(huán)境下都能頑強的生存下來(lái)，而我面對的只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難，這又算得了什么呢？我一定會(huì )戰勝這個(gè)困難的！于是我一邊吃藥，一邊適度地連聲，嗓子慢慢
地養好了。終于，經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的努力，經(jīng)過(guò)層層選拔，我們最終進(jìn)入南通市比賽，榮獲了一等獎。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì )到了：無(wú)論面對任何困難，我們都不要膽怯，要勇敢地去面對它、克服它，這樣，我們就一定能取得最終的勝利。
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