讀《魯濱遜漂流記》有感(集合14篇)
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，感受頗深。
這本書(shū)主要講述了魯濱遜不聽(tīng)父母勸告，獨自去航海。前三次，他都安然無(wú)恙，而第四次卻流落到了荒島。在荒島上，他通過(guò)自己一番努力，終于存活了下來(lái)的故事。
最打動(dòng)我的莫過(guò)于這本書(shū)中魯濱遜的心態(tài)非常樂(lè )觀(guān)。我學(xué)會(huì )了多看自己生活的光明面，少看生活的黑暗面，多想自己的感受，少想缺乏的東西。我們不可以自暴自棄，要多加努力，要快樂(lè )的生活下去。如果魯濱遜一上島就感到絕望，那他一定不可能在荒島上生活下來(lái)，也不會(huì )救出俘虜“星期五”，更不會(huì )幫助英國船長(cháng)平息叛亂。真正的生命的意義，只會(huì )是樂(lè )觀(guān)的人體會(huì )到的。
再仔細想想，我們的生活又何嘗不是如此？
有一次，我考試考差了。我想著(zhù)：我自己這么笨？肯定考不好。我把頭低了下去，十分沮喪。媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲，說(shuō)：“雨后見(jiàn)彩虹，一次沒(méi)有考好并不代表什么，只要肯努力，肯定會(huì )越來(lái)越好的！”這句話(huà)給了我動(dòng)力，使我變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)！
再看下魯濱遜，他仿佛是我。雖然，我和他不是同一個(gè)人，但是我們卻像極了！
愿我們在今后的日子里可以樂(lè )觀(guān)的面對生活，只進(jìn)不退。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
這是第一本讓我熱血沸騰，開(kāi)始夢(mèng)想的一本書(shū)。他也是第一個(gè)讓我崇拜到不能呼吸的一個(gè)虛擬人物。盡管只是虛擬的。當一個(gè)作者，他的作品被世界各國人民贊嘆，真好看時(shí)，不論他貧或富，美與丑，高與矮，他都將成為一位偉大的作者！丹尼爾·笛福便是這樣一位偉大的作者！
他的筆下，有著(zhù)這樣一位令人銷(xiāo)魂的大帥哥。即使他是被創(chuàng )造出來(lái)的。但如此機智勇敢，堅強樂(lè )觀(guān)的實(shí)干家，不是帥哥是什么？！
他理智明達不屑守成性格堅強，帥！他執著(zhù)追夢(mèng)堅定志向鎮定自若，帥！他積極樂(lè )觀(guān)善良熱心愛(ài)生活，帥！他要放在現代，就整一個(gè)高富帥加博士后。人品好，知識淵博，性格又好。這樣一個(gè)具有新時(shí)代優(yōu)秀青年標準的男生，走哪不得被人圍觀(guān)吶！想你也知道，他——一冒險家嘛，魯濱遜是也！
開(kāi)始看這本書(shū)，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，光明子就不夠吸引人，后來(lái)我發(fā)現我錯了。哎呀，媽呀！這本書(shū)，太迷人了。
開(kāi)篇，他踏上航海之路，遇難到孤島。后來(lái)終于平安上岸，他仰面向天，感謝上帝令他絕處逢生。我也感謝上帝令他絕處逢生。他當時(shí)那心情，喜出望外��！難以表達，所以，有這樣一個(gè)描寫(xiě)，“我在岸上瘋狂的跑來(lái)跑去，高舉雙手，做出千百古怪的姿勢�！笨吹竭@，我樂(lè )了，特高興。不是誰(shuí)都能經(jīng)歷大喜到大悲的！
后來(lái)，他在島上安頓下來(lái)，突然有一天，他發(fā)現島上莫名出現的腳印時(shí)，感到無(wú)比恐慌�？吹竭@，我心里也七上八下的。于是，他開(kāi)始在他的地穴外修墻保護自己。他修了兩道墻，還在外墻外打了七個(gè)小洞，用來(lái)放槍。另外，天才的是他從外墻空地上插了幾乎兩萬(wàn)多支楊柳枝。因此，五六年后，他有一片森林。用天然屏障來(lái)保護自己，多帥的想法��！不得不贊嘆魯濱遜的鎮定沉著(zhù)。在無(wú)比恐慌時(shí)還能想到如何保護自己，要是我的話(huà)，早神經(jīng)崩潰了。
還有一個(gè)地方，是寫(xiě)他救星期五的那部分�！坝谑俏矣旨辈较蛩先�。當我快靠近他時(shí)，看見(jiàn)他手里拿起彈弓，預備拉弓向我放箭，我不得不先向他開(kāi)槍?zhuān)粯尠阉蛩懒��！眲?dòng)作描寫(xiě)干凈利落，扣人心弦。一字概括：帥！
故事結尾，魯濱遜回到了岸上。圓滿(mǎn)的結局讓人欣慰。
其實(shí)看完這本書(shū)，我受到的震撼極大，尤其是魯濱遜在危難前的那份機制、鎮定、勇敢以及他對生活的樂(lè )觀(guān)和希望，從心里震動(dòng)了我。他教會(huì )我在困難面前不放棄，積極努力，勤奮刻苦。在之后的好長(cháng)一段時(shí)間里，我都夢(mèng)想成為一個(gè)旅行家。一直走，一直走，累了就休息，不累就繼續走，反正地球是圓的。
有時(shí)候，也會(huì )去想，這魯濱遜為什么這么牛呢？那么多攸關(guān)性命的困難，他都能一一闖過(guò)。我分析有三點(diǎn)：1.他有一個(gè)執著(zhù)的航海的志向。2.他是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的實(shí)干家。3.學(xué)識淵博，積累豐富。所以，在未來(lái)的道路上，我們心中得有一個(gè)紙箱，并執著(zhù)追求，之志不渝，做個(gè)勤奮樂(lè )觀(guān)的實(shí)干家，在生活中多積累，豐富自己的學(xué)識。一樣會(huì )成功！
向大帥哥——魯濱遜看齊！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè )觀(guān)的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè )得多�！笔前�，開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周?chē)娜藗�，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明。而魯賓遜，也正是如此。
《魯賓遜漂流記》主要描述了在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。之后在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，依靠自己的雙手和智慧，在荒島上自食其力，最終在28年后回到了英國。
魯賓遜能夠在荒島上自力更生，靠的是什么？毅力、智慧？不，不僅僅有這些。他靠的還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。一位教育家曾說(shuō)過(guò)：“如果我們有著(zhù)快樂(lè )的思想，我們就會(huì )快樂(lè )；如果我們有著(zhù)凄慘的思想，我們就會(huì )凄慘；如果我們有著(zhù)害怕的思想，我們就會(huì )害怕；如果我們有著(zhù)不健康的思想，我們還可能會(huì )生病。所以，擁有積極向上的心態(tài)，我們才能活得快樂(lè )、充實(shí)，才能取得成功！然而，魯賓遜不也是有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的，保持著(zhù)有人救他的心態(tài)獨立生活了28年嗎？最終，他不也受救了嗎？保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)心態(tài)原來(lái)如此重要！
相信大家也聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：有三個(gè)工人在砌墻，一個(gè)人經(jīng)過(guò)此地，就問(wèn)甲工人：“你在干什么？”甲工人說(shuō)：“我在砌墻��！”過(guò)路人又問(wèn)乙工人：“你在干什么？”乙工人說(shuō)：“我在蓋房子��！”問(wèn)至丙時(shí)，丙很愉快地回答道：“我正在建立一座美麗的城市�！�
若干年后，甲、乙還是一個(gè)砌墻的普通工人，而丙最后成為了一個(gè)優(yōu)秀、知名的建筑師。
三個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的：砌墻，蓋房子。但三個(gè)人的歸宿不一樣，原因只是因為他仨人我抱持的態(tài)度不同，第一個(gè)抱的是悲觀(guān)的態(tài)度，而第二個(gè)則好些，第三個(gè)能夠在砌墻蓋房子想到未來(lái)，便說(shuō)明了他的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。對任何事都抱這種態(tài)度去看，你就會(huì )看到不一樣的一面。
沙子掉進(jìn)眼睛里，你要感謝沙子還沒(méi)弄瞎你的眼睛；摔跤了，你要感謝大地吻了你討人喜愛(ài)的臉蛋；錢(qián)被搶光了，你要幸運自己沒(méi)被匪徒也“搶了”……凡事都有其兩面性，多從積極樂(lè )觀(guān)的角度去思考，往往會(huì )有好的結局。
其實(shí)，人們需要快樂(lè )，就像人們需要衣服一樣。但你要得到快樂(lè )，就得保持樂(lè )觀(guān)。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
人生就是一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，會(huì )經(jīng)受無(wú)盡的巨浪險礁，浪頭總是洶涌無(wú)比，險礁總是讓你膽戰心驚，但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過(guò)，真正掌握它命運的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長(cháng)河的漩渦里，這一切的一切，都在于你。這是我最近讀了《魯濱遜漂流記》后最深的感觸。
這本書(shū)中主要說(shuō)的是魯濱遜在一次航海中，輪船意外觸礁，而導致他流落荒島。但他并沒(méi)有對自己的生命絕望，失去希望，而是堅強地面對了種.種困難，學(xué)會(huì )種植大麥、水稻，制作面包，捕捉馴養野獸，做家具，養鸚鵡做伴……后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我特別欣賞作者——笛福在書(shū)中的一句話(huà)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)如此：魯濱遜是一個(gè)具有冒險進(jìn)取的大無(wú)畏精神的人，即使面對重重危機，也能最終化險為夷，他是一個(gè)成功者，是一位英雄。
回到現實(shí)當中，想想魯濱遜再想想我自己，覺(jué)得自己真慚愧。在學(xué)習拉二胡的時(shí)候，老師教了我一個(gè)指法，叫做揉弦。揉弦時(shí)整個(gè)手掌上下扇動(dòng)，各按弦指第二指關(guān)節放松，不按弦的指放松，上下顫動(dòng)要形成慣性，各手指的壓弦力、上下波動(dòng)的幅度密度均要統一。剛開(kāi)始我拉得十分別扭，越拉越怪，好像弦就是在跟我作對似的，怎么也拉不好。于是，我就想：這么難拉的指法干脆不拉了吧。一天、兩天……越不想拉越生疏，最后只能放棄。此時(shí)此刻，我又想：如果那時(shí)我有魯濱遜面對危險和困難的堅強毅力、勇敢心理和樂(lè )觀(guān)精神去面對它的話(huà)，困難一定會(huì )迎刃而解的。
其實(shí)，一個(gè)人的一生當中難免會(huì )遇到這樣那樣的困難、挫折，甚至還會(huì )遇到不幸。比如汶川、玉樹(shù)地震、云南持續干旱……在這些不幸面前，我們每一個(gè)人都能做到永不氣餒、永不放棄嗎?
在此，我希望每一個(gè)人都能從這“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”里，懂得生活的真理，用“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”來(lái)激勵自己，并且用堅強的意志、勇敢的斗志、樂(lè )觀(guān)的精神去面對困難，戰勝困難，做掌握自己命運的主人。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，獲得的最大收獲。
這本書(shū)主要講了喜愛(ài)航海的魯濱遜在一次航海中被風(fēng)暴襲擊。自己被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上開(kāi)始了近28年的獨立生活。在小島上他學(xué)習做面包、捕捉動(dòng)物、制造衣服與家具，還救了一個(gè)俘虜，這就是“星期五”。最后一艘英國輪船帶他們離開(kāi)了。
一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終會(huì )成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
魯濱遜就是在這惡劣的情況下沒(méi)有氣餒，堅強地生活了下來(lái)。真是一個(gè)聰明機智而又具有堅強毅力的人，我不由得甘拜下風(fēng)。我是一個(gè)膽小的女孩，記得在一年級的時(shí)候，老師讓我上臺自我介紹，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走上講臺，大聲地自我介紹，老師一叫我的名字，我先是低頭，趴在桌子上，過(guò)了一會(huì )兒，老師又叫了一聲，頓時(shí)，我感覺(jué)倒好像同學(xué)們的眼光都聚集在我身上，不是還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“怎么還不上去?浪費我們的時(shí)間……”我的臉馬上紅了，為了以后不受到同學(xué)的嘲笑，我慢慢地走了上去，在上面看到一張張臉，我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直到老師叫我下去，我才得以解脫。
現在想起這件事，我都情不自禁地笑了，就連這么一件小事情都害怕，魯濱遜可是在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上獨自生存，不時(shí)還會(huì )受到猛獸襲擊呢!
遇到危險的事情，也不能害怕，就像這次汶川的8級大地震，解放軍叔叔們不顧危險，去營(yíng)救那些被壓在倒塌的建筑物下的被困群眾，而且當時(shí)道路不通，沒(méi)有什么救援機器，只能用手挖，白色手套都被血染紅了，可他們毫不懼怕，在隨時(shí)有6級余震的危險情況下工作。由此可見(jiàn)，只有堅強的意志力克服害怕的心理，任何危險都會(huì )離我們遠去。
在今后的學(xué)習生活中，我要學(xué)習魯濱遜，學(xué)習他那堅強的毅力和勇敢的精神，不管遇到什么危險和挫折，都要勇敢地去面對。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
這個(gè)暑假，我看了一些課外書(shū)，收獲了很多課外知識。我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。羅賓遜勇敢、聰明、意志堅強、勤奮的品質(zhì)值得學(xué)習。
英國小說(shuō)家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在海上遇險漂流到一個(gè)荒島的故事。在極其惡劣的環(huán)境下，他能夠積極樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有被困難嚇倒。他在島上蓋房子，馴養動(dòng)物，種植莊稼，制作自己的生活用具。就這樣，魯濱遜在荒島上生活了二十八年，最終奇跡般地回到了英國。
看完這本書(shū)，我比羅賓遜差多了。我自理能力差，怕困難。平時(shí)縫衣服打洞都很難。羅賓遜在島上如此惡劣的環(huán)境下，可以自己制作這么多生活用具。平時(shí)在家很少做家務(wù)，房間里的書(shū)到處亂扔，窗臺、桌面、地板都是我扔雜物的地方。有時(shí)候我媽讓我自己打掃房間，過(guò)幾天就亂了，這是我自理能力差的表現。
我想向羅賓遜學(xué)習。從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì )做一些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、拖地。讓我媽教我做飯縫紉，自己學(xué)洗衣服打掃房間。雖然我離羅賓遜很遠，但我會(huì )不斷鍛煉自己的自理能力，培養自己的獨立能力，像羅賓遜一樣，能克服一切困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福所著(zhù)的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著(zhù)作。暑假我去書(shū)城買(mǎi)了本就迫不及待的捧起書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁被魯濱遜身上那種充滿(mǎn)冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節把我帶到了1659年9月30日，魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò)，但憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學(xué)會(huì )了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人，他的生活又充滿(mǎn)了希望。直到28年后，他依靠自己的智慧離開(kāi)了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活28年��！是多么令人不可思議！可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望，他在日記中寫(xiě)到：沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。但是，慢慢地，他堅強的個(gè)性體現出來(lái)了，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在悲觀(guān)中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓養小羊、小狗；種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇，才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒冷的折磨，我們的血液里就不會(huì )有抗爭的細胞；沒(méi)有聽(tīng)過(guò)風(fēng)涼話(huà)，沒(méi)有寄人籬下的經(jīng)歷，沒(méi)有看過(guò)冷臉，，在一片贊揚、奉承中長(cháng)大的人就受不了生活的委屈，經(jīng)受不住坎坷的打擊�，F實(shí)社會(huì )中的許多事例說(shuō)明，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人生不是完整的人生，缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格，在你愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的人很容易把生活的某個(gè)片段看成是人生的全部。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我明白了當遇到困難和挫折的時(shí)侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡。我應該學(xué)習魯濱遜這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強地對待生活和學(xué)習，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感8
火，只能把鐵煉成鋼，卻無(wú)法把鐵燒為灰燼。 ——題記
什么是真正的強者？當讀完了跌宕起伏的《魯濱遜漂流記》之后，我在書(shū)中找到了答案，我被主人公魯濱遜的勇敢和堅強深深震撼了。
在魯濱遜剛登上荒島時(shí)，他為自己活著(zhù)感到十分慶幸，可等了許久之后，同伴無(wú)一生還，他又仿佛跌入了深谷一般，內心十分絕望�？墒�，堅強和毅力讓他咬牙堅持了下來(lái)，他利用自己的雙手和智慧，獵取食物，種植谷物，馴養山羊，修筑柵欄，挖鑿山洞，建造房屋……讓自己存活了下來(lái)。整整28年，如是常人，一定早就崩潰了，放棄了，可魯濱遜不一樣，他有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神，有著(zhù)一顆堅韌的心，是樂(lè )觀(guān)和堅毅讓他迎來(lái)了希望，最終返回了英國。
書(shū)中最打動(dòng)我的一句話(huà)是魯濱遜得救后的感言“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險和困難，但我的收獲也是無(wú)法計算的�！币粋�(gè)人深陷絕境，還能對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活、創(chuàng )造奇跡，實(shí)在是難得可貴的。我從小練習書(shū)法，有時(shí)一個(gè)字練了幾十遍都無(wú)吧法得到老師的認可，每每此時(shí)，我總想放棄，可腦海中卻總浮現出魯濱遜木筏被打翻后那奮力游回岸邊的一咬牙；被野獸逼上樹(shù)時(shí)那堅定的眼神……魯濱遜在如此困境中都堅持了下來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得了什么？于是，我定下心來(lái)，一遍遍地看帖，揣摩思考每一個(gè)筆畫(huà)，臨帖練習，直到寫(xiě)滿(mǎn)意為止。魯濱遜永不言敗的精神伴我一路走來(lái)，在大小比賽中取得了不錯的成績(jì)。
魯濱遜在逆境中仍努力建設家園，古人又何嘗不是這樣呢？蘇軾數次被貶謫，但是仍舊豁達地面對人生，寫(xiě)就多少千古流芳的詩(shī)詞；司馬遷經(jīng)受宮刑和牢獄之災的磨難，沒(méi)有自暴自棄，編寫(xiě)了名垂千古的歷史巨著(zhù)《史記》；李四光不信邪，堅持尋找多年，終于發(fā)現了大慶油田、勝利油田等，幫中國摘掉了“貧油國”的`帽子……沒(méi)有挫折的考驗，哪能造就生活的強者？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。是啊，只要你夠勇敢，只要你夠從容，只要你夠樂(lè )觀(guān)，敢于直面學(xué)習和生活的挑戰，我們就能像魯濱遜那樣，百煉成鋼，成為生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
“一本好書(shū)可以拯救一個(gè)人�！爆F在我百分之百地相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅毅，去創(chuàng )造，去開(kāi)拓。我想我因該努力向他學(xué)習，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
“謹以此書(shū)獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！碑斘覐摹蹲x魯濱遜漂流記》一書(shū)的扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的反感。
當我鄭重地翻完最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折跌宕起伏的故事時(shí)，我真的被它震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續立志遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)著(zhù)困難和波折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應、叫地不靈，我會(huì )像他一樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因為我沒(méi)有那個(gè)能力。
“一本好書(shū)可以拯救一個(gè)人�！爆F在我百分之百地相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅毅，去創(chuàng )造，去開(kāi)拓。我想我因該努力向他學(xué)習，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
雖然魯濱遜被困在了小島上，可他并沒(méi)有消極，而是開(kāi)始利用從船上拿來(lái)的墨水寫(xiě)日記，我覺(jué)得最有趣的是這一則：帶槍以及我的狗外出時(shí)，射死一頭野貓，皮很軟，肉卻不好吃。每獵殺一只動(dòng)物，我都將它們的皮剝下，并保存好。在沿著(zhù)海岸回家時(shí)，看到許多種海鳥(niǎo)，卻不知其名，后來(lái)見(jiàn)到兩三只海豹，起初不清楚是什么東西，想看個(gè)仔細，它們卻跳入海里，逃走了。
后來(lái)，魯濱遜還找到了一種陶土，經(jīng)過(guò)烈日下的暴曬，就會(huì )變成陶盤(pán)。他把山羊的油放到盤(pán)子里，又把一根棉線(xiàn)放進(jìn)盤(pán)中。雖燭光不是很穩定，但依然可以提供一些照明。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
一直聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂記》這本書(shū)十分的好看，我一直很想看看這本書(shū)，今天終于如愿以嘗了。
讀了這本書(shū)我的心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。一想到魯濱遜在荒島上也不絕望的精神，就讓我感到愧疚。
這本書(shū)說(shuō)了魯濱遜曾幾次航海都遇到了危險，可是他在危險面前并沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對。還有一次航海他在一次遇難漂落在一個(gè)荒島上，那里還有野人，可是魯濱遜并沒(méi)有害怕，也沒(méi)有感到不幸，而是堅強的活了下來(lái)，他那種遇到危險不退縮的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？
看看文中的魯濱遜，再看看二十一世紀的我們，難道你們不感到愧疚嗎？文中的魯濱遜可以為自己的理想而奮斗，可我們呢？一遇到難題就去問(wèn)別人，有的連題也不看；一遇到困難就回縮，連試也不試一下。和魯濱遜相比，簡(jiǎn)直是一天一地。
還記得一位偉人――愛(ài)因斯坦說(shuō)的一個(gè)公式嗎：“Y=A+S+Z”Ｙ代表成功，Ａ代表智慧，Ｓ代表勇敢，而Ｚ則代表勞動(dòng)。文中的魯濱遜不正是按照上面的公式那樣做才獲得成功的嗎？
魯濱遜可以做到我們也一定能夠做得到。
希望明天的我們都能夠成為二十一世紀的又一個(gè)魯濱遜。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)看書(shū)，在我印象中最深刻的一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)的主人公是英國的魯濱遜·克魯索，他是一個(gè)熱愛(ài)航海的旅行者。他到過(guò)世界上很多地方，碰到過(guò)許多的危險，但他也不會(huì )畏懼，希望自己能走遍天涯。
有一次，魯濱遜乘船前往非洲，遇上了大風(fēng)，船嚴重受損，同伴們在乘小艇逃生，都死在海里，只有他一個(gè)被沖上岸邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石，野草。他一那時(shí)又累又餓，不知道怎么活下去。
等潮水退了認后，魯濱遜看到那只大船竟然還浮在海面上，離岸并不遠。他找木頭做了一個(gè)木筏，劃到了船邊。上了船，他看到里面有可以用的、吃的東西，他把這些東西陸續搬上岸上，竟然，還找到了一只沒(méi)有淹死的狗和兩只貓陪著(zhù)他。
魯濱遜走遍了荒山。在山坡上，他選擇了一塊有水源，可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起了簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看見(jiàn)海面，他希望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，可以請求救援，把自己救回英國。
許多年過(guò)去了，有一次，魯濱遜忽然發(fā)現海邊沙灘上出現了人的腳印。他驚恐萬(wàn)分，猜想到，這一定是附近的野人留下來(lái)的。他擔心野人會(huì )把它吃掉。他在這種不安的心情下，又生活了兩年。后來(lái)，魯濱遜再一次看到野人留下來(lái)的生火的痕跡和滿(mǎn)地的生骨。
又過(guò)了幾年，有一天，魯濱遜看見(jiàn)了三十多個(gè)野人著(zhù)小木船上岸，他們拖出了兩個(gè)要祭祀的伙伴。殺了一個(gè)，另一個(gè)則掙扎的逃跑，他逃的正是魯濱遜所住的方向。
魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是開(kāi)槍打死了追趕他的野人。救下他后，魯濱遜給他取了個(gè)名字，叫“星期五”，因為他是在星期五時(shí)被救的。
后來(lái)，魯濱遜和“星期五”發(fā)現一艘英國正在附近停泊。他們發(fā)現這艘船上發(fā)生了叛亂。水手們綁架了船長(cháng)。濱魯濱遜和“星期五”救出了船長(cháng)。船長(cháng)答應把他們送回英國。
我覺(jué)得魯濱遜堅毅、樂(lè )觀(guān)，值得我學(xué)習。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作。它講述了一個(gè)富有冒險主義精神的英國人魯濱遜，不聽(tīng)父母的勸阻，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，放棄了安逸的生活，當上了充滿(mǎn)驚險與刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱遜流落到了一個(gè)荒島上。但他勇于與大自然頑強斗爭。在長(cháng)達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來(lái)一個(gè)意外的機會(huì )，魯濱遜回到了祖國。
魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性，是因為他在一個(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。面對父母對航海的反對，他我行我素，毅然踏上了航海的旅程。面對大海中風(fēng)浪的威脅，他沒(méi)有妥協(xié)，帶領(lǐng)著(zhù)水手們頑強地在風(fēng)浪中穿行。面對被沖上荒島的困境，他沒(méi)有放棄，努力探索著(zhù)生存的道路，使自己頑強地活了下來(lái)。
魯濱遜做到的這一切看似不可能的事情的原因，正是因為他有一刻永不言敗的心��！他從不放棄希望，對生活的熱愛(ài)，對生命的尊重，讓面臨絕境的他沒(méi)有倒下，反而重新站了起來(lái)，讓他敢于面對生活，迎難而上，創(chuàng )造了生命的奇跡。
我很喜歡這本書(shū)中的一句名言：“害怕危險的心理往往比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確是這樣：一個(gè)具有無(wú)畏精神的人，即使是在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。所以，當我們遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇跡來(lái)，這也是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)所要告訴我們的東西——永不言敗的心所能創(chuàng )造出來(lái)的力量。
我和陳雨青出校門(mén)買(mǎi)毽子玩時(shí)，遇到了一位撿廢紙的老奶奶。她穿著(zhù)單薄的衣裳，在寒冷的秋風(fēng)中微微發(fā)抖。她手里還拎著(zhù)一個(gè)塑料帶，上面濺滿(mǎn)了泥點(diǎn)。里面裝著(zhù)許多廢紙。她每走一
步，身子就顫一下，她每彎一次腰，雙腿就不住抖動(dòng)。我的心里有股酸楚楚的味道，陳魚(yú)青也嘟囔著(zhù)說(shuō)：“好可憐的老奶奶，她的兒女太不孝順了吧？“
“唉，孔子白創(chuàng )造了，現在有多少個(gè)人對父母非常孝順啊，包括咱們倆�！蔽乙脖У恼f(shuō)。
這時(shí)，我覺(jué)得似乎該做點(diǎn)什么，就拉著(zhù)陳雨青撿起廢紙來(lái)。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們動(dòng)作快，三都撿起來(lái)了，奶奶才把一個(gè)慢慢裝進(jìn)袋子里。就這樣，撿了一大堆，老奶奶卻才撿了五六的。我的心在次酸了起來(lái)，為什么讓一個(gè)如此行動(dòng)不便的老奶奶來(lái)?yè)鞆U紙呢？
我走過(guò)去，把撿到的傳單交給老奶奶，她抬頭望了我一眼，我才看輕她的容顏——蒼白的臉上在訴說(shuō)歲月的無(wú)情，深陷進(jìn)去的眼睛暗淡無(wú)光，嘴巴干癟的不成樣。她慢慢伸出粗糙干癟的雙手，接過(guò)我手中的報紙，我的手被寒涼一驚，抖了一下，那是奶奶雙手的溫度啊，冰，在一瞬間襲便我的全身。突然，我又聽(tīng)到感謝的聲音：“謝謝，謝謝你們！”我看見(jiàn)奶奶的眼睛閃過(guò)一道光。
現在想一想，那一刻，我的心，真的好暖好暖……
讀《魯濱遜漂流記》有感14
《魯濱遜漂流記》是我整個(gè)暑假讀的書(shū)里印象最深刻的一本書(shū)了。書(shū)中的主人公———魯濱遜很值得讓人敬佩。
書(shū)中的故事大概是這樣的，主人公魯濱遜不屑守成，堅持自己要去航海的夢(mèng)想，三番五次地拋開(kāi)他爸爸給他創(chuàng )造的良好生活出海。
但是在航海的過(guò)程中，遭遇了海難，一整船人中只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他逃到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始一無(wú)所有，但是他沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有放棄，而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事，種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。
最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島，在英格蘭過(guò)上了幸福的生活。
我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng )造力，他可以在如此惡劣的環(huán)境下活下來(lái)，還把那兒改造成了世外桃源。
雖然書(shū)中主人公因為堅持自己的夢(mèng)想，吃了很多的苦頭，可是我還是覺(jué)得他是自己的英雄。
在無(wú)人荒島獨自生活23年(救了其他人后又生活了5年)，他一直沒(méi)有放棄自己、一直在為再回故鄉想方法。他這種堅持的精神是最可貴的，我們在學(xué)習中也最應該向他學(xué)習，堅持不懈、追求理想，最終理想一定會(huì )實(shí)現!
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