四年級《魯濱遜漂流記》讀后感15篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的四年級《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感1
暑假里，我閱讀了一本名著(zhù)，名叫《魯濱遜漂流記》 。
這本書(shū)講述了1632年在英國出生的魯濱遜總是想著(zhù)外出航海，經(jīng)歷了各種困難，定居荒島，還收獲了一名仆人“星期五”，兩幢別墅。后來(lái)，他幫助一位船長(cháng)奪回大船并回到家鄉的故事。
魯濱遜離開(kāi)故鄉已有三十五年了，當初年輕力壯的小伙子現在已經(jīng)是一位白發(fā)老人了，但種種磨難并沒(méi)有將這位勇敢的探險家打敗，反而使他一次次地看到了曙光、看到了希望。在“奪船戰役”那一段，我深刻地體會(huì )到魯濱遜用自己微薄的力量幫助他人的大無(wú)畏精神，讓我的心靈受到了觸動(dòng)：社會(huì )上的冷漠現象越來(lái)越嚴重，人與人之間互相都有一層透明的膜阻隔著(zhù)他們交往，而魯濱遜卻可以充分地讓人信任，無(wú)私給予他們幫助，他為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。
魯濱遜在海上的冒險危機層出不絕：輪船著(zhù)火，被海盜抓走當奴隸，被大風(fēng)吹散船只，渡過(guò)一段資源匱乏的日子。。。。。。但他沒(méi)有退縮，堅持挺了過(guò)來(lái)。我們現在的一點(diǎn)小困難又算得上什么呢？有的同學(xué)作業(yè)太難，媽媽來(lái)！鞋帶系不好，媽媽來(lái)！洗漱太麻煩，媽媽來(lái)。。。。。。他們依然享受著(zhù)“小皇帝”，“小公主”的生活，遇到困難不自己解決，都放棄或是完全依賴(lài)別人，這樣的習慣是做不好事情的。
所以，我們要學(xué)習魯濱遜，遇到困難不悲觀(guān)，自己思考解決辦法，并懂得幫助別人，尋找快樂(lè )。這樣才能像他那樣堅強地生活下去。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感2
當你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí)，你會(huì )怎樣做?當你獨自一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，你會(huì )怎樣做?當你受到?jīng)]有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切時(shí)，你會(huì )怎樣做?是絕望地任命，還是自信地面對?是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避?……在這種種災難同時(shí)降臨在我們面前時(shí)，我想魯濱遜他給我們做出了的選擇。
二十八年的荒島生活，可以說(shuō)給了魯濱遜一個(gè)非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類(lèi)獨有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開(kāi)鑿山洞，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，終于建造了一個(gè)“世外桃源”。
有時(shí)我禁不住感嘆，他對生活永不放棄的信念到底從何爾來(lái)，因為二十八年對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)短暫的數目。古人云：“騏驥一躍，不能十步;怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！庇啦环艞�，是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜他做到了這點(diǎn)，才能在逆境中生存下來(lái)。
魯濱遜雖然只是個(gè)小說(shuō)中的人物，但他的事跡卻令無(wú)數的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎。同樣他在我眼里是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅韌不拔、不畏艱險和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人尊敬的傳奇。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感3
暑假過(guò)了一大半，我終于把《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給看完了，但每次想到書(shū)里的畫(huà)面，我都深有感觸。
當魯濱遜流浪到海上的第一天開(kāi)始，魯濱遜，就沒(méi)有放棄過(guò)生存的希望，他堅信，只要自己還活著(zhù)，他就不會(huì )放棄。每當他感到絕望的時(shí)候，他心里就默默的想著(zhù)，哪怕只有一絲絲的希望，我也要堅持活下去。
有一次我遇到一道十分難的題目，我想了半天還是沒(méi)有想出來(lái)，我打算放棄，做下一道題目。這個(gè)時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做事情怎能輕易放棄，只要你堅持下去，你肯定能做出來(lái).”我冥思苦想了起來(lái)，想到了!沒(méi)想到，我剛才花了那么多的時(shí)間，還沒(méi)想出來(lái)，沒(méi)想到，我動(dòng)了動(dòng)腦子，一下就想了起來(lái)。
我突然想到，要是我一個(gè)人在一座孤島上，我連話(huà)一天，也活不下去，什么生存理念都不會(huì )，到時(shí)候我肯定哭死了�？墒囚敒I遜就不一樣，當他降臨島的時(shí)候，他十分冷靜，他先搭了個(gè)房子住了下來(lái)，再去尋找吃的，每天一早去打獵，每天過(guò)著(zhù)差不多一樣的生活，但他依然相信自己一定能活著(zhù)。終于，過(guò)了幾十年魯濱遜真的看到了希望，一艘船向他靠來(lái)，他被帶到了陸地。
在今后的日子里，我要像魯濱遜一樣，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄，做一個(gè)堅強，自立的人！
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感4
少年強，則國強。祖國的未來(lái)充滿(mǎn)希望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書(shū)就是介紹英國青年魯濱遜從小喜歡冒險與探索的故事，因為他堅強與自立開(kāi)辟了生命的奇跡。
魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發(fā)生在1651年的8月，懷著(zhù)征服海洋的理想，他告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在航海經(jīng)歷中遇到過(guò)狂風(fēng)、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著(zhù)驚人的毅力和頑強不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養山羊，用獸皮制作衣物,充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”， 以紀念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的家園。
直到第28個(gè)年頭的某天，一艘英國船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，因此才返回英國。此時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財產(chǎn)，并把一部分贈給那些幫助過(guò)他的人們。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感5
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我深有感觸。
魯濱遜在一次航海中不幸遭遇暴風(fēng)雨的襲擊，除他外船上人員全部喪生。當他被風(fēng)浪卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的'小島上，在這不具備人類(lèi)生存的條件下，魯濱遜開(kāi)始用辛勤的勞動(dòng)建造房屋種植大麥和稻子，使自己有了新的生活。他用智慧和勇氣在野人手上救下了自己的同類(lèi)，還得到了一位野人好伙伴——星期五。他憑借著(zhù)堅強的毅力，獨自一人在荒島上生活了二十八年，最終實(shí)現了愿望回到了故鄉。
假想如果是我被風(fēng)浪卷入小島，我能自強自立嗎？能樂(lè )觀(guān)自信嗎？能勇于面對困難嗎？當自己的同類(lèi)被野人作為食物慶祝宴會(huì )時(shí)，我會(huì )挺身而出嗎？我想我無(wú)法做到像魯濱遜那樣勇敢而且永不放棄。他能在荒島上生活二十八年是需要多大的勇氣和毅力��！在我的生活中也會(huì )遇到這樣或那樣的困難，可跟魯濱遜的困難比起來(lái)是多么的微不足道呀！所以說(shuō)困難總是能夠克服的，看我們用什么樣的態(tài)度去對待。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了；面對困難時(shí)，要勇敢，不輕言放棄，只有積極對待，才會(huì )有出路，才會(huì )有美好未來(lái)。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感6
每個(gè)人的成功并不是用有多少財富來(lái)衡量，而是看他的經(jīng)歷和所擁有的智慧有多少。在《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的經(jīng)歷中，充分體現了它的成功。他也給我們帶來(lái)了一系列的冒險故事。
作者筆下的魯濱遜出生在一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)比較富裕的家庭中。然而，他卻毅然放棄這樣的舒適生活，總是渴望漂洋過(guò)海，希望周游世界，實(shí)現他的航海夢(mèng)。他航行到過(guò)倫敦，到過(guò)非洲，還到過(guò)巴西，途中被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最終化險為夷。在一次去非洲購買(mǎi)奴仆的航行中，不幸遇到暴風(fēng)雨，流落荒島�？伤圆恍箽�，勇敢地在孤島上生活了長(cháng)達二十八年。雖然困難重重，但絕境使他更加自信。他用大腦的智慧、雙手的勤勞為自己開(kāi)辟了一條生計之路。他先后在孤島上建立房屋、學(xué)會(huì )做衣服、學(xué)會(huì )種稻等。還把山羊、鸚鵡等野生動(dòng)物圈養起來(lái)�；膷u讓他建造的美麗富饒，自己也過(guò)得自得其樂(lè )。不但如此，還在野人手里救出了一名年輕的土人——“星期五”(名字是后來(lái)取的)。直到第28個(gè)年頭，一艘英國船來(lái)到該島附近，他幫助船長(cháng)制服叛亂水手并奪回船長(cháng)的船，也讓他回自己的到祖國。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我的心靈受到強烈的震憾。只要我們像魯賓遜一樣，在困難面前毫不退縮，在絕境中有求生的堅定信念，用智慧和勤勞去勇于實(shí)踐，勇于探索，有什么事情不會(huì )成功呢?讓魯濱遜的精神鼓舞著(zhù)我們，讓我們拋棄哪些任性、嬌氣、依賴(lài)，從現在開(kāi)始反思、鍛煉，讓自己成為新一代的魯濱遜吧!
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感7
在書(shū)的海洋中，有著(zhù)許許多多的精品�！遏敒I遜漂流記》就是茫茫大海中的一滴水，我非常喜歡這本書(shū)，這是英國的丹尼爾.笛福所寫(xiě)，它深深吸引了我。
這本書(shū)主要人物就是魯濱遜了，除了他，還有一個(gè)小野人，它叫“星期五”。它的名字由來(lái)是在星期五的那一天，小野人在沙灘上睡著(zhù)了，結果其他部落的人發(fā)現了他就想把它吃了，可在這時(shí)，魯濱遜挺身而出，將它救出，所以起名“星期五”。
這本書(shū)里講了，魯濱遜出生于一個(gè)體面的家庭，渴望航海。于是，他偷偷瞞著(zhù)父親出了海，去了倫敦。在那里買(mǎi)了一些假珠子、玩具等，到非洲做生意�？墒窃诘谌魏胶r(shí)，不幸遇難，無(wú)情的大海吞噬了所有船員的生命，唯有魯濱遜幸存。他在水上漂流，在荒島上住了下來(lái)。之后，他在荒島上種植、打獵，遇到了無(wú)數困難。救下了“星期五”，從此，他就不再孤獨了。最后，魯濱遜憑著(zhù)頑強的毅力離開(kāi)了小島，回到了自己的家鄉------英國。
魯濱遜是多么勇敢、堅強、熱愛(ài)勞動(dòng)的人��！勇于斗爭、勇于挑戰、不畏艱險、創(chuàng )造奇跡......值得我們所有人學(xué)習！
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感8
有閱讀的生命是精彩的。自從閱讀過(guò)大量的書(shū)籍后，我的寫(xiě)作水平便提高了不少。在我閱讀過(guò)的許多書(shū)籍中，印象最深的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。
每當我遇到困難時(shí)就會(huì )想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。記得那個(gè)周末，作業(yè)繁多，再加上媽媽布置的語(yǔ)數英三張試卷，便讓我感到頭昏眼花了。我就想熱鍋上的螞蟻，十分著(zhù)急：”唉!這么多作業(yè)，我不想做呀!我從來(lái)都是完成作業(yè)的，難道這一次必須要破例嗎?“說(shuō)完，我就唉聲嘆氣了起來(lái)。我一倒頭睡到了床上，準備看會(huì )兒書(shū)。
我拿過(guò)放在床頭的一本書(shū)，看了一眼題目�！迸�。原來(lái)是《魯濱遜漂流記》呀，這可是我最?lèi)?ài)看的書(shū)啊!“我打開(kāi)書(shū)，從第一頁(yè)開(kāi)始讀。當我陶醉在這本書(shū)中時(shí)，就好像魯濱遜正在向我走來(lái)。他撫摸著(zhù)我的頭，親切的告訴我：”我們遇到困難要堅強面對，不能向困難低頭，這樣才能把困難克服�！罢f(shuō)完，魯濱遜便離開(kāi)了。我頓時(shí)想起了被我丟在一旁的作業(yè)，慚愧的低下了頭。我趕緊撿起作業(yè)，下定決心：”我以后一定不能遇到困難就退縮，必須要堅持�！拔曳_(kāi)作業(yè)本，專(zhuān)心致志地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，我便對這本書(shū)充滿(mǎn)了感激。
從此以后，每當我遇到困難時(shí)，便會(huì )想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，從不敢退縮，畏懼。
《魯濱遜漂流記》讓我懂得要學(xué)會(huì )遇到困難不畏懼，只有這樣，才回取得最終的勝利。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感9
讀了《魯濱孫漂流記》我的腦海中，時(shí)常能浮現出這本書(shū)的一些內容。星期六的下無(wú)，我到姐姐家玩，我無(wú)意中在書(shū)架上看到了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。我認為這本書(shū)應該是有點(diǎn)刺激的，所以我找姐姐借了這本書(shū)回家看�；氐郊依镂揖推炔患按乜雌饋�(lái)。我三個(gè)晚上就看完了，而魯濱孫那傳奇的經(jīng)歷就給我留下了深刻的印象。
魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的其他同伴都死在海里了，只有他一個(gè)人被大浪沖到荒島上，他在荒島上遇到了很多困難。但魯濱孫用他的毅力、智慧和勇敢一一解決了這些問(wèn)題。而他在荒島上生活了二十八年，多么漫長(cháng)的二十八年，多么艱辛、難挨的'二十八年啊!
我讀了這本《魯濱孫漂流記》，讓我認識到我身上缺少了像魯濱孫那樣的毅力。我記得小時(shí)候，我在書(shū)店看到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我就吵著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)。然后買(mǎi)回家沒(méi)看幾頁(yè)就沒(méi)興趣了。如果我像魯濱孫那樣有毅力堅持下去就好了。還有一次，我畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不出來(lái)，急得把紙都撕了，如果我像魯濱孫那樣堅持就好了。
我想：如果咱們每個(gè)人在遇到困難時(shí)堅持下去，就一定會(huì )成功。即使最終的答案是錯誤的，你也不會(huì )失落，因為你用你的努力去掉了一個(gè)錯誤的答案，對你的成功進(jìn)了一步，所以咱們不管遇到什么困難都要堅持下去。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感10
暑假里，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中的故事十分遜色，形式也讓烘干塔我清楚了許多道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了出世在英國商人家庭的魯賓遜，由于不甘愿和他父親一樣，所以離家做了一故事里的事名船員。在一次航海中，他們倒運遇上了龍卷風(fēng)，魯賓遜和船被海水沖到了一個(gè)荒島上，船上只要魯賓遜一團體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個(gè)煙斗和一小匣煙葉就別無(wú)他物。但是他并沒(méi)堅持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養牲畜，并在島上樹(shù)立自己的家園。事先，他救了一個(gè)黑人，并給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個(gè)新的同伴。最后，他和星期五救下了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，他們獨自?shī)Z回了船只，終究回到了自己的故土。
我讀完了這本書(shū)后，真不敢置信主人公魯賓遜的生活才干這樣強。居然能在一荒無(wú)人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不置信。我真的很信服魯賓遜這團體，由于他讓我們知道了遇到災難不要慌，只需堅持就會(huì )有方法的。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一團體身陷絕境，竟能這樣對生活充溢決計，勇敢空中對生活，發(fā)明生活，真實(shí)是難能珍貴的。使我見(jiàn)地到，人不論何時(shí)何地，不論遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢空中對困難，克制困難，一直堅持一種主意向上、冷靜失望的心態(tài)，去面對和應戰幸運。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感11
如果我們遇到這種事，可能會(huì )不知所措，也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎，沉著(zhù)，冷靜，但只是少數，我來(lái)跟你們講講他的故事吧。
魯濱遜是一從小有一個(gè)愛(ài)冒險的心，不顧父母的阻攔勸告，踏上了冒險之路，歷經(jīng)幾次“翻船”也沒(méi)有阻止他愛(ài)冒險的心，之后他又一個(gè)人在孤島上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤島上生存，直到最后乘上了一艘開(kāi)往英國的船。
魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學(xué)習，他一開(kāi)始并沒(méi)有住處，第一晚只好在樹(shù)上睡覺(jué)，他還把一根樹(shù)枝削尖，拿來(lái)做防御。第二天他就動(dòng)手把那艘破船上的東西朝陸地上搬，然后建起了“房子”，當晚就住了進(jìn)去，還自己去砍樹(shù)，做成樹(shù)樁，做起了一道“護墻”，然后自己利用一點(diǎn)點(diǎn)種子反復播種、收獲，最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。
他很善良，遇到野人“星期五”時(shí)“星期五”正在被追殺，他開(kāi)槍把追殺的野人打死，與“星期五·”建立了友誼。后來(lái)遇到一位船長(cháng)，他的船員背叛了他，船長(cháng)答應魯濱遜只要幫他奪回船，他就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著(zhù)自己的智慧，其他人的幫助，替船長(cháng)奪回了船，船長(cháng)說(shuō)到做到，載著(zhù)魯濱遜回到了英國。會(huì )到了英國后，魯濱遜就開(kāi)始了像一個(gè)正常人一樣生活。
魯濱遜身上的好多精神值得我們學(xué)習，我說(shuō)的只有兩樣，如果想真正了解他，不妨走進(jìn)《魯濱遜漂流記》里認識他。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感12
今天老師布置了一項十分特別的作業(yè)，就是和父母一起讀書(shū)一小時(shí)。
吃過(guò)晚飯，我就興致沖沖地拉著(zhù)媽媽來(lái)到了書(shū)房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心。當魯賓遜戰勝困難時(shí)，我為他感到高興。當魯賓遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而愉快。
讀著(zhù)讀著(zhù)，時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了 書(shū)，對我說(shuō)：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎 ?”我思考了一會(huì )，回答道：“魯賓遜在荒島上獨自生活28年，是因為他有一種勇敢和堅強的性格。說(shuō)他勇敢是因為他可以獨自在荒島上生活28年而沒(méi)有對生活失去信心，仍然勇敢的活了下來(lái)。說(shuō)他堅強是因為在荒島上，他克服了種種困難，比如說(shuō)：和野獸的戰斗，食物的匱乏。這都常人所無(wú)法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅強地生活了下來(lái)�！甭�(tīng)了我的回答，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)的很對。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，無(wú)論在什么樣的困難面前，都會(huì )克服困難成為一個(gè)成功者。對嗎?”“對!”我肯定的回答到!
經(jīng)過(guò)這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說(shuō)過(guò)的話(huà)：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽覀円饕粋�(gè)面對困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個(gè)成功者。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感13
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)是越讀越有意思，情節環(huán)環(huán)相扣，非常詳細地講述了魯濱孫漂流前、漂流時(shí)、漂流后的故事。
這本書(shū)主要講的是：魯濱孫出生在上等家庭，成年之后一直想去海外看看，但是他的爸爸媽媽一直不同意，但是他最后還是從家里掙脫了出來(lái)，去了海外。在船上他可就不好受了，遭遇了大風(fēng)暴，幾次風(fēng)波以后，就到了他漂流的小島上，他在島上建了兩個(gè)自己的城堡，并學(xué)會(huì )了做面包、種莊稼、養家畜。一直在島上待了28年，最后帶著(zhù)星期五回到了英國，賺了大錢(qián)，做了商人。
魯濱孫很有意志力。魯濱孫當初剛到這島上的時(shí)候，雖然害怕，但是沒(méi)有放棄希望，就這樣，他才擁有了自己的城堡、船、種植園……就是意志力讓他過(guò)上了舒適的生活。
魯濱孫很勇敢。他在和野人戰斗的時(shí)候不怕?tīng)奚�，他不知道把野人叫到自己身邊�?huì )發(fā)生什么。就是勇敢讓他過(guò)上了理想的生活。
魯濱孫很機智。他在和敵人戰斗的時(shí)候，不是蠻干，而是先計劃，再戰斗。就比如對抗野人的時(shí)候，他計劃了好長(cháng)時(shí)間才決定去攻打。還有英國商船來(lái)到這個(gè)小島的時(shí)候，魯濱孫和星期五一直密切觀(guān)察著(zhù)，直到能跟正式的船長(cháng)說(shuō)話(huà)時(shí)才出城堡，最后他得到了支持。也是機智讓魯濱孫、過(guò)上了理想的生活。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)讓我懂得了很多道理，在未來(lái)用的上的道理……
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感14
我讀了《魯濱遜漂流記》之后，有許多的感受。
書(shū)中的主人公叫魯濱遜，是一個(gè)愛(ài)冒險的人，在一次航海中，他們被海盜抓住了，后來(lái)魯濱遜逃了出去，在一個(gè)荒島上，他的伙伴全死了，他獨自在生活了7年，后來(lái)遇到了星期五，當他離開(kāi)島嶼時(shí)，他已經(jīng)在島上生活了28年。
書(shū)中的魯濱遜最后為什么離開(kāi)島嶼，那是因為他有著(zhù)一顆勇敢無(wú)畏的心，一顆堅定的心，正是因為這些，才使他戰勝了困難，贏(yíng)得了最后的勝利，如果是普通人，早就因為孤獨或缺水、缺食物而死亡……可以說(shuō)，魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏、堅持不懈的人。
魯賓遜歷險的故事，讓我想到了我們中的一些小學(xué)生身上缺乏東西。比如我，做事缺少堅持，面對困難，往往怯懦不前，不夠勇敢。遇到困難時(shí)，我常會(huì )退縮，依賴(lài)父母老師。我想，今后我要像魯賓遜一樣，面對困難，要不退縮，不畏懼，要勇往直前，面對失敗，我要勇于嘗試，可以一敗再敗，但我也要一試再試，直到成功！
同學(xué)像們，我們這些新時(shí)代的小學(xué)生，要做個(gè)像魯賓遜那像樣勇敢無(wú)畏、不屈不撓的人。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感15
暑假里，我閱讀了一本名著(zhù)，名叫《魯濱遜漂流記》 。
這本書(shū)講述了1632年在英國出生的魯濱遜總是想著(zhù)外出航海，經(jīng)歷了各種困難，定居荒島，還收獲了一名仆人“星期五”，兩幢別墅。后來(lái)，他幫助一位船長(cháng)奪回大船并回到家鄉的故事。
魯濱遜離開(kāi)故鄉已有三十五年了，當初年輕力壯的小伙子現在已經(jīng)是一位白發(fā)老人了，但種種磨難并沒(méi)有將這位勇敢的探險家打敗，反而使他一次次地看到了曙光、看到了希望。在“奪船戰役”那一段，我深刻地體會(huì )到魯濱遜用自己微薄的力量幫助他人的大無(wú)畏精神，讓我的心靈受到了觸動(dòng)：社會(huì )上的冷漠現象越來(lái)越嚴重，人與人之間互相都有一層透明的膜阻隔著(zhù)他們交往，而魯濱遜卻可以充分地讓人信任，無(wú)私給予他們幫助，他為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。
魯濱遜在海上的冒險危機層出不絕：輪船著(zhù)火，被海盜抓走當奴隸，被大風(fēng)吹散船只，渡過(guò)一段資源匱乏的日子……但他沒(méi)有退縮，堅持挺了過(guò)來(lái)。我們現在的一點(diǎn)小困難又算得上什么呢？有的同學(xué)作業(yè)太難，媽媽來(lái)！鞋帶系不好，媽媽來(lái)！洗漱太麻煩，媽媽來(lái)……他們依然享受著(zhù)“小皇帝”，“小公主”的生活，遇到困難不自己解決，都放棄或是完全依賴(lài)別人，這樣的習慣是做不好事情的。
所以，我們要學(xué)習魯濱遜，遇到困難不悲觀(guān)，自己思考解決辦法，并懂得幫助別人，尋找快樂(lè )。這樣才能像他那樣堅強地生活下去。
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