老人與海讀后感(實(shí)用15篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的老人與海讀后感，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
一場(chǎng)戲，帶給人無(wú)盡的歡樂(lè )，樂(lè )壞了觀(guān)眾，卻累壞了演員。一片海，賜給人無(wú)窮的財富，你看到了新奇，卻忽略了新奇背后的心酸。然而，正是在這茫茫大海中我看到了一個(gè)年邁老人的傳奇。
《老人與�！分械睦先耸且幻椒驳臐O夫，只是老人已經(jīng)84天沒(méi)有捕到過(guò)一條魚(yú)，終于在第85天的時(shí)候，捕到了一條大馬林魚(yú)。他奮力與大馬林魚(yú)拼搏了兩天兩夜，終于將其制服。但在返回的途中卻遇到了鯊魚(yú)群，老人仍然沒(méi)有放棄，只是最后拖回去的是一架大魚(yú)骨。
在這些悲慘的故事中，年邁的老人給我展現了一個(gè)新的英雄視角。他堅強不屈，他不懼危險……老人的品格令我嘆之。他尊重大海，敬愛(ài)大海，示大海為朋友，也許在眾多的漁夫當中只有老人一個(gè)，對茫茫大海有這份感情。
當然了，最讓我印象深刻的是老人堅定的信念。人生本就是一條布滿(mǎn)荊棘的路只有像老人這樣，勇敢頑強，用一顆平常心去看待失敗的人才是真正的勝利者。
我的表妹早已步入小學(xué)階段，只是她到現在還不敢騎自行車(chē)。他曾經(jīng)學(xué)過(guò)只是每次都失敗，記得有一次，她摔的`很慘，膝蓋破了皮，鮮紅的血淌下來(lái)，她一下子懵了，然后嚎啕大哭。于是她便放棄了學(xué)騎自行車(chē)�，F在，我想把老人與海這本書(shū)推薦給她。我想：等她看到了老人的信念后，一定能重燃希望，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)吧！
老人的精神是值得每個(gè)人欣賞和學(xué)習的。我也非常喜歡老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人不是為失敗而活的一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
說(shuō)到底，其實(shí)人生有這兩部劇，悲劇和喜劇。只有悲劇才能襯得喜劇歡喜，也只有喜劇襯得悲劇傷感。隨著(zhù)喜劇的落幕，悲劇才會(huì )上演。
人不是為失敗而生的，自然也不是為成功而生的？你既然能接受喜劇，那必須同時(shí)接受悲劇。因為——你不是為失敗而生的!
老人與海讀后感2
在寒假期間，我重新閱讀了海明威所著(zhù)的《老人與�！�，深入探索了無(wú)邊無(wú)際的海洋世界，也體驗了一個(gè)老漁夫的生活……
《老人與�！分v述的是老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚(yú)，為了生計與大海、鯊魚(yú)搏斗的故事。在前期的84天捕魚(yú)中桑地亞哥一無(wú)所獲，第85天他孤身一人前往深海，經(jīng)過(guò)努力，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。在返回的途中，遇到了群鯊的襲擊。桑地亞哥與群鯊搏斗，用盡了僅有的工具和力氣，成功趕走了鯊魚(yú)，可他捕到的大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光，啃得只剩下魚(yú)骨。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的腦海中不時(shí)浮現老人捕魚(yú)過(guò)程的搏斗場(chǎng)景。想想自己為了一點(diǎn)小失敗、小問(wèn)題、小困難，而氣急敗壞，不能堅持到底的樣子，我很慚愧。文中的`老人雖然沒(méi)有成功地保住自己的成果，但他面對種種比自己強大得多的困難，能夠迎難而上，沒(méi)被困難嚇倒，堅持到了最后。他是一個(gè)生活的強者，一個(gè)讓我敬佩的強者!
細想自己，在生活和學(xué)習中，我們經(jīng)常會(huì )面臨困難和挑戰，而有時(shí)候我們可能會(huì )感到畏難情緒，手足無(wú)措。有些人在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì )選擇繞道而行，不敢正面面對。比如我個(gè)人的坐位體前屈一直沒(méi)有取得太大的進(jìn)步，主要原因是我無(wú)法忍受鍛煉時(shí)的疼痛感。另外，在數學(xué)學(xué)習中遇到難題時(shí)，我總是會(huì )找各種理由來(lái)安慰自己，認為自己沒(méi)學(xué)過(guò)奧數，所以不用太在意不懂的問(wèn)題，或者覺(jué)得其他科目成績(jì)很好，這個(gè)小短板不會(huì )對我在班級里的排名產(chǎn)生太大影響。我總是依賴(lài)父母的指導，缺乏自己專(zhuān)研、克服問(wèn)題的毅力。我想，在以后的學(xué)習、生活中，自己也會(huì )遇到種種困難和棘手問(wèn)題，與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問(wèn)題相比都是很小的事情。我應該堅定自己的信心和目標，時(shí)刻告誡自己“一個(gè)人并不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這句話(huà)也將是我學(xué)習生活的座右銘，勉勵自己做一個(gè)生活的強者，一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極向上的人。
老人與海讀后感3
我讀了一本外國小說(shuō)《老人與�！�，是美國遠近聞名的作家歐內斯特·海明威寫(xiě)的。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功的道理。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的'大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼*，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心像一塊石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
記得在一次體育課上，要進(jìn)行800米跑步考試，剛開(kāi)始我就使出了我的全身力氣，跑在了前面，當跑了一半的時(shí)候我就跑不動(dòng)了，拖在后面了，看到其他同學(xué)越跑越快。正想要放棄時(shí)，腦海里閃現出了《老人與�！分械睦蠞O夫那種堅持不懈的精神，于是我就一鼓足氣沖到了終點(diǎn)，我成功啦！
今后，我們一定要像老漁夫那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感4
寒假里，我閱讀了《老人與�！�，里面的故事生動(dòng)豐富，人物也描繪得活靈活現，我十分喜歡。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟�(xiě)的，里面的主人公是桑提亞哥老人和曼諾林。老人是個(gè)孤獨但英勇無(wú)畏、熱愛(ài)生活的人。盡管他已年邁力衰，歲月和命運幾乎奪走了他的一切，但他還是充滿(mǎn)了對勝利的渴望。特別是作為“百獸之王”的獅子在其夢(mèng)境中的出現，與他的命運作對比。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的。你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@是我最難忘的一句話(huà)。
曼諾林，一個(gè)懂得尊重大人意見(jiàn)的孩子。小小年紀就很乖巧，而且會(huì )關(guān)心照顧別人。老人每次打漁回來(lái)，他總是下海灘幫助老人。
桑提亞哥老人表現出來(lái)的是一種必勝的信念和頑強的性格，是一種不屈的精神。這種精神是一種在生活艱辛中看到生存意義的精神。要用有限的生命抗拒無(wú)限的困苦，在一生中展現自身的價(jià)值，讓人進(jìn)取。
海明威是一位富有傳奇的美國作家，他的人生是漠然的.，迷茫的，最終還是用槍結束了自己的生命！
以前我做什么事的時(shí)候只要有一點(diǎn)點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，在學(xué)習上，我只要考試考得不理想就沒(méi)了信心，認為自己是考不到好成績(jì)的，看了這本書(shū)以后，我知道了一個(gè)道理：當對一件事有了信心，就等于成功了一大半。而這本書(shū)中主人公鍥而不舍的精神，不正是我對學(xué)習而缺少的那股精神嗎？
桑提亞哥老人在逆境中永遠都保持著(zhù)尊嚴和勇氣，體現出人類(lèi)不向命運低頭、永不服輸的斗爭精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。而我，也要學(xué)習桑提亞哥老人鍥而不舍、百折不撓的精神！
老人與海讀后感5
今天下午，我看了美國著(zhù)名作家海明威的代表作《老人與�！�。
《海中老漁翁》講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在茫茫大海上度過(guò)了連續八十四天的勞碌卻毫無(wú)收獲，仍然堅定地執著(zhù)于捕魚(yú)的故事。直到第八十五天，他終于迎來(lái)了人生的轉機，成功捕獲了一條比他的小船還要龐大的`馬林魚(yú)。
讀完這本書(shū)，我被主人公圣地亞哥堅韌不拔的精神和毅力所深深感動(dòng)。圣地亞哥對出海捕魚(yú)充滿(mǎn)執著(zhù)，這是他謀生的方式，也是他證明個(gè)人能力的途徑。然而，捕魚(yú)的成功還是很大程度上取決于運氣。如果一次出海沒(méi)有收獲，許多漁夫會(huì )再?lài)L試幾次，但若多次都沒(méi)有收獲，他們通常會(huì )選擇放棄。
然而，圣地亞哥是一個(gè)與眾不同的漁夫。他對出海有著(zhù)極強的執著(zhù)，即使連續八十四天沒(méi)有任何收獲，他也從未灰心喪氣。他的鄰居馬諾林開(kāi)始時(shí)也和他一起出海，但在堅持了四十天后，馬諾林的父母決定讓他離開(kāi)圣地亞哥，跟其他漁船一起出海，因為他們覺(jué)得跟著(zhù)老人家不會(huì )有好運氣。盡管遭受了這些挫折，圣地亞哥仍然沒(méi)有放棄。
第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它，沒(méi)等捕撈上船，就引來(lái)了無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)サ貋喐绮活櫰�，無(wú)畏地與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，最后回到海港，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。
當年閱讀這本名著(zhù)，我們無(wú)疑會(huì )從圣地亞哥身上汲取堅忍不拔、永不放棄的精神，不忘初心、牢記使命的信念。通過(guò)攻克一道又一道艱難險阻，我們的國家和民族離民族復興、實(shí)現國家現代化的目標也更加接近了一步。
我也渴望像主人公圣的亞哥一樣，從他身上汲取堅持不懈和執著(zhù)的精神！在面對學(xué)習中的困難時(shí)，我將毫不畏懼、不感到恐懼，用堅韌的毅力勇敢迎接挑戰。
老人與海讀后感6
冰山之所以壯觀(guān)，是因為它在水面上只有八分之一。-海明威
一部不到100頁(yè)的作品，卻能讓一代又一代的人讀。從簡(jiǎn)單、準確、充滿(mǎn)濃郁生活氣息的描述中，我進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮和凄涼，以及他的固執和不情愿。與此同時(shí)，雖然他年老體弱，但他仍然對生活有著(zhù)固有的信心。他出海了。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，他抓到了一條驚人的魚(yú)，這是他多年來(lái)夢(mèng)寐以求的。經(jīng)過(guò)三天三夜的周轉，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后一刻戰勝了大魚(yú)，把它綁在了自己的船舷上。在戰斗的過(guò)程中，他心中一再有一個(gè)想法:人不是天生就要打敗的。他曾這樣喊著(zhù)激勵自己：你盡可能地消滅他，但卻打不敗他。然而，最終，他失敗了：在回家的路上，饑餓的鯊魚(yú)一個(gè)接一個(gè)地追趕，他盡力殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他只帶回了一根巨大的魚(yú)骨，一艘破船和一個(gè)疲憊的身體。他失敗了，但他內心的驕傲沒(méi)有受到傷害。他英勇地失敗了，他是一個(gè)真正的凱旋英雄，一個(gè)傷疤他非凡勇氣的見(jiàn)證。老人在小窩棚里安全入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗，他準備在睡夢(mèng)中出海，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
看完這部小說(shuō)，我發(fā)現老人的故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系，也象征著(zhù)整個(gè)人類(lèi)堅不可摧的精神。事實(shí)上，雖然他失敗了，但在精神上，他是贏(yíng)家，他頑強的戰斗精神，展現了人們的高貴和尊嚴。誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的失��？再成功的人。失敗的'原因可能不同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)難以忍受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì )夢(mèng)見(jiàn)獅子嗎？你還準備好出海嗎？再出海，你會(huì )有勝利的期待。我覺(jué)得這部作品越來(lái)越吸引人的原因是這種險惡的生活環(huán)境和堅忍的生活態(tài)度。
生活是一種無(wú)盡的追求，至于最終是捕捉到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一對空骨架，這并不重要，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)充分反映在追逐馬林魚(yú)的過(guò)程中。那些曾經(jīng)為自己的理想而追求和奮斗的老年人不是一個(gè)真正的贏(yíng)家嗎？這樣的生活應該是無(wú)怨無(wú)悔的。
老人與海讀后感7
本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗，讓他捕獲了一條鯊魚(yú)，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚(yú)，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿(mǎn)挑戰;一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的.事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但，這并不意味著(zhù)他永遠能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí)，承受著(zhù)孤獨、失敗、風(fēng)暴的侵襲，無(wú)數的困難困擾著(zhù)他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?
“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事競成”嗎?
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约�，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落，對自己沒(méi)有信心;也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
老人與海讀后感8
最近，我讀完了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)。
老人與海故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它放在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支舵柄做為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去找回那往日美好的.歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！泵珴蓶|主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！碑斉龅嚼щy時(shí)，一定不能被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感9
重溫《老人與�！�，增添了一些情感，對生活的真諦提出了更多的質(zhì)疑。
整個(gè)故事講述了一個(gè)古巴老漁民——圣地亞哥的故事，一個(gè)關(guān)心他的女孩。
老漁民年輕，愛(ài)，杰出，幸運，歲月帶走了主人公豐滿(mǎn)強壯的皮膚，但不能帶走他的英雄體格，不能帶走他內心的高貴，更不用說(shuō)帶走他的勇敢和頑強了。鎮上孩子們對他的深情和愛(ài)，這個(gè)寶貴的真理是老漁民挑戰生命極限的精神支柱。
老漁民不能在近海捕魚(yú)，所以根據我們的經(jīng)驗和判斷，他決定勇敢地獨自去更遠的水域捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)普通人無(wú)法容忍的困難和危險，老漁民不斷挑戰自己的.身心極限，最終捕獲了一條巨大的登多索鯊——他一生中見(jiàn)過(guò)的一條。
他非常喜歡這條魚(yú)，他覺(jué)得它們之間有很多相似之處。它靠吃活魚(yú)來(lái)維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像一些鯊魚(yú)，只知道游泳來(lái)滿(mǎn)足食欲。它美麗而崇高，什么也不怕。這部分描述了老漁夫欣賞的標準：光明、正直、勇敢和高貴。
正如老漁民所想：一切都會(huì )殺死其他東西，但方法是不同的。釣魚(yú)養活了老漁民，也很快殺死了他。目前，人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)發(fā)了大量的自然資源。如果我們不帶著(zhù)對自然的然的熱愛(ài)，結果也會(huì )殺死人類(lèi)自己?jiǎn)幔?/p>
老漁民的所作所為是否代表了人類(lèi)在自然界中的行為？他的想法不是人類(lèi)精神常見(jiàn)的嗎？
雖然，你最終能看到的只是登多索鯊魚(yú)的大尾巴直立在船梢后面。魚(yú)裸露的脊骨就像一條白線(xiàn)，長(cháng)嘴突出的黑頭，但頭尾一無(wú)所有。然而，我們仍然可以真正感受到這條魚(yú)的偉大和漁民的力量，這讓明朝感到震驚！
一個(gè)人可以被一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗富有哲理。正如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)，我可以被摧毀，但我不能被征服。這部分不能被打敗的是勇氣，這部分不能被征服的是高貴。更深刻的是：女孩讓老人活下去！愛(ài)是人類(lèi)生存的動(dòng)力！
老人與海讀后感10
重溫《老人與�！�，增添了一些情感，對生活的真諦提出了更多的質(zhì)疑。
整個(gè)故事講述的是一個(gè)被命運捉弄的古巴老漁民圣地亞哥的故事.故事中還有一個(gè)男孩關(guān)心他。
老漁民年輕、愛(ài)、杰出、幸運，歲月帶走了主人公豐滿(mǎn)強壯的皮膚，但不能帶走他的英雄體格，不能帶走他內心的高貴，更不用說(shuō)帶走他的勇敢和頑強了。鎮上小男孩對他的深情和愛(ài)，這個(gè)寶貴的真理是老漁民挑戰生命極限的精神支柱。
老漁民不能在近海捕魚(yú)，所以他決定根據自己的經(jīng)驗和判斷勇敢地獨自去更遠的'水域捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)普通人無(wú)法忍受的困難和危險，老漁民不斷挑戰自己的身心極限，最終捕獲了一條巨大的登多索鯊——他一生中見(jiàn)過(guò)的一條。
他非常喜歡這條魚(yú)，認為它們之間有很多相似之處。它靠吃活魚(yú)來(lái)維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像一些鯊魚(yú)，只知道游泳來(lái)滿(mǎn)足食欲。它美麗而崇高，什么也不怕。這些話(huà)概述了老漁夫欣賞的標準：光明、正直、勇敢和高貴。
正如老漁民所想：一切都會(huì )殺死其他東西，但方式是不同的。釣魚(yú)養活了老漁民，也很快殺死了他�，F在，我們人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)發(fā)了大量的自然資源。如果我們不隨意對自然的愛(ài)，結果也會(huì )殺死我們自己?jiǎn)幔?/p>
老漁民的所作所為是否代表了人類(lèi)在自然界中的行為？我們人類(lèi)精神經(jīng)常得到他的想法嗎？
雖然，人們最終能看到的只是登多索鯊魚(yú)的大尾巴直立在船梢后面。魚(yú)裸露的脊骨像一條白線(xiàn)，長(cháng)嘴突出的黑頭，但頭尾一無(wú)所有。然而，人們仍然可以真正感受到這條魚(yú)的偉大和漁民的力量，這令人震驚！
一個(gè)人可以被一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗富有哲理。正如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)，我可以被摧毀，但我不能被征服。不能被打敗的是勇氣，不能被征服的是高貴。更深刻的是：男孩讓老人活下去！愛(ài)是人類(lèi)生存的動(dòng)力！
老人與海讀后感11
今年寒假爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)名字叫《老人與�！纷x完后，我十分敬佩小說(shuō)中老漁夫的意志，讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
《老人與�！分v的是一位老漁夫他連續84天都沒(méi)捕到魚(yú)，可是在第85天的時(shí)候捕到一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)，老漁夫周旋了三天三夜，才發(fā)現這一條超過(guò)自己漁船的大馬林魚(yú)，雖然很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)因為大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，但老人不愿就這樣放棄，最后突出重圍，將大魚(yú)的`骨架帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已的故事。
我回想起文中老人說(shuō)的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他�！边@句話(huà)不正是表現出了這本書(shū)的主題嗎？人是一種很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失��？失敗真的有如此可怕嗎？人生哪能沒(méi)有失��？就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤的人才能學(xué)會(huì )走路。失敗可能會(huì )損滅一個(gè)人，但同時(shí)也可能會(huì )造就一個(gè)人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。作為一名強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀(guān)，就不應該因為失敗而停止追求！
一艘船越過(guò)世界的盡頭，事項未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上舞動(dòng)著(zhù)閃閃發(fā)光的大字——“用愛(ài)超越極限！”我深信這部著(zhù)作將會(huì )使我以后的人生發(fā)生巨變——至少，它讓我相信，堅強的意志能征服任何一座高峰。我讀了這本書(shū)明白了一個(gè)道理，人的運氣不是白來(lái)的，運氣都是給有準備的人的。我會(huì )像老人一樣，用自己堅強不已的精神，把運氣牢牢的把握在自己的手中。
老人與海讀后感12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我喜歡讀書(shū)！這個(gè)暑假，我又讀了許多書(shū)，其中讓我最受教育的是《老人與�！�，書(shū)中老人勇敢堅強、永不放棄的形象深深地吸引了我，讓我很受感動(dòng)。
《老人與�！分v述了一個(gè)故事，老漁夫圣地亞哥連續出海八十四天一無(wú)所獲。村里的漁民都認為他倒霉至極，是一個(gè)失敗者。但是老人極為自信，從不灰心，“他的希望和信心，從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)�！彼麍孕拧拔业拇篝~(yú)一定在什么地方”。堅持不懈的老人再次獨自出海，竟然釣到了一條比他的漁船還要大的魚(yú)。因為無(wú)法將這龐然大物拖到船上，老人不得不將其綁在小船一側拖著(zhù)回岸。然而大魚(yú)傷口流出的`血引來(lái)數條鯊魚(yú)爭食。老人明知這是一場(chǎng)打不贏(yíng)的戰斗，但他仍斗志昂揚，像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)與鯊魚(yú)展開(kāi)頑強搏斗。他利用魚(yú)鉤、槳、舵把、短棍，憑著(zhù)自己十二分的堅強勇氣打敗了鯖鯊、星鯊、犁頭鯊……雖然老人捕的大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅強意志。
回想書(shū)中老人的話(huà)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能被打敗”。書(shū)中，老人經(jīng)過(guò)了很多困難：饑渴、疲勞、傷痛、鯊魚(yú)……但是老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著(zhù)常人難以忍受的孤獨，一次次地超越人類(lèi)的極限。他是一個(gè)成功者，一個(gè)勝利者，他超越了自我！是一個(gè)雖敗猶榮的英雄！
讀完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜，腦海里依舊浮現的是老人與鯊魚(yú)搏斗時(shí)的畫(huà)面。這位普通、平凡而可敬的老人讓我明白了碰到挫折時(shí)，應該要勇敢地面對，在困難面前要迎難而上。當我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的力量和精神。我喜歡歌德所說(shuō)的一句話(huà)：“你若失去了金錢(qián)，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！币源嗣銊钭约阂院笕魏螘r(shí)候都要有“勇氣”。
老人與海讀后感13
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是一個(gè)孤軍奮戰的勇士——桑提亞哥的名言。他曾是一個(gè)不幸者、失敗者，但同時(shí)又是一個(gè)精神上的強者、勝利者。
看完海明威的《老人與�！愤@本名著(zhù)，使我感觸很深。
自信是一個(gè)人取得成功的重要心理因素。本文正是講述了主人公老漁民桑提亞哥永遠自信，不灰心的精神。盡管他連續八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，但他堅信，明天一定能釣到一條大魚(yú)。果然，功夫不負有心人，等到第八十五天時(shí)他釣到了一條大魚(yú)。但那條大魚(yú)使桑提亞哥的小船在海面上整整漂泊了三天三夜才精疲力盡。
但在返航的途中，桑提亞哥不止一次遇到了鯊魚(yú)的攻擊。他知道對方的力量很強，但他還是拼盡全力來(lái)反抗；當魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走時(shí)，他把小刀綁在槳上亂扎；可當小刀被折斷，他就用短棍；短棍弄丟了，他就用舵把來(lái)打……可是，最后帶回家的卻是一個(gè)完整的魚(yú)頭和一個(gè)完整的`魚(yú)尾。
人，不管遇到什么困難，都不能喪失勇氣，不能用逃避的態(tài)度去對待，否則就難以擺脫困難，更別提做事能成功了。想想桑提亞歌在成群結隊的鯊魚(yú)到來(lái)前，可以放棄戰斗，放棄獵物，可他不僅沒(méi)有放棄，反而創(chuàng )造了奇跡。這不正是因為他自信嗎？在如此險惡的環(huán)境下還保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心理，良好的自我感覺(jué)，敢于面對現實(shí)，勇于迎接挑戰。再想想自己多坐一會(huì )，就說(shuō)腰酸；多走幾步路，就說(shuō)腿疼；飯菜不合口，就說(shuō)不吃；作業(yè)多一點(diǎn)，就厭煩，稍難點(diǎn)，就不想做了，隨便應付了事，有時(shí)還干脆去抄別人的……想想桑提亞歌，再想想自己，問(wèn)題已不光是一句慚愧就能解決的了。
所以，我們應該面對每一件事情，不能逃避。這才是我們人類(lèi)應有的本能。希望我們能夠努力的面對難題，不逃避它。
老人與海讀后感14
我愛(ài)讀書(shū)，寒假里讀過(guò)的所有書(shū)當中，《老人與�！方o我的印象最深。
《老人與�！肥敲绹�(zhù)名作家海明威的作品，也是榮獲諾貝爾獎的優(yōu)秀之作。小說(shuō)中塑造了一位意志堅強，與鯊魚(yú)不屈不撓進(jìn)行搏斗的老人。
老人是一位在海灣捕魚(yú)的漁翁。他消瘦而憔悴，臉上滿(mǎn)是皺紋。盡管已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但他仍然不放棄。這一次出海，老人終于釣到一條大馬林魚(yú)。因為魚(yú)太大，年老的他力不從心，遲遲沒(méi)能捕獲，只能拉著(zhù)釣魚(yú)繩隨波逐流。在這個(gè)過(guò)程中，由于馬林魚(yú)的掙扎，老人拉著(zhù)釣魚(yú)繩的手被磨出了血，讓他疼痛難忍。幾天后，疲憊的馬林魚(yú)終于被老人捕獲了�？墒�，受傷的馬林魚(yú)流出的鮮血也引來(lái)了附近的.鯊魚(yú)。鯊魚(yú)向老人的小船發(fā)起攻擊。老人拿起魚(yú)叉奮力還擊，但僅擊退了一條鯊魚(yú)，而他的魚(yú)叉也被退卻的鯊魚(yú)帶走了，其它的鯊魚(yú)仍繼續攻擊老人。此時(shí)，老人只剩下一把小刀，但他不向命運低頭，不屈不撓地用小刀繼續還擊。最后，老人擊退了所有的鯊魚(yú)。
從小說(shuō)中，我認識了一位堅強、勇敢的老人。他面對挫折永不放棄；面對困難，永遠堅強。
對照自己，我并不堅強，常常因為一點(diǎn)挫折而放棄。有一次，我發(fā)現爸爸用彩色鉛筆畫(huà)的小鸚鵡十分好看，就也吵著(zhù)要畫(huà)。一開(kāi)始，我畫(huà)得還好，但漸漸失去了耐心，不論怎么努力，都畫(huà)不好。我一擺筆，不畫(huà)了。當抬頭看見(jiàn)那本《老人與�！窌r(shí)，想起了老人在遇到如此大的挫折和困難后都能站起來(lái)與鯊魚(yú)搏斗，我又有什么理由放棄呢？最后，我不但堅持將小鸚鵡畫(huà)完，還在日記中寫(xiě)到：“只有擁有一顆堅強的心，才能做到永不言敗，堅持不懈......老人是我的榜樣，我真想象他那樣堅強！”
“書(shū)中自有黃金屋”在《老人與�！愤@本書(shū)中，我學(xué)到了許多道理。更重要的是，我要學(xué)習老人對自己追求的目標不輕意放棄的意志，遇到挫折堅強面對的精神。
老人與海讀后感15
國慶假期間，我閱讀了茅盾文學(xué)獎獲得者、當代著(zhù)名作家張煒長(cháng)篇兒童文學(xué)新作、一首唱給野生動(dòng)物的贊歌、一部表現人與自然和諧關(guān)系的長(cháng)篇生態(tài)小說(shuō)《少年與�！�。
故事主要講述了海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中村子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷經(jīng)艱辛，終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史……
這本書(shū)分別由五個(gè)小故事構成，分別是《小愛(ài)物》、《蘑菇婆婆》、《賣(mài)禮數的狍子》、《鑲牙館美談》、《千里尋芳鄰》。我最喜歡的是《賣(mài)禮數的狍子》這個(gè)小故事。故事講述了三個(gè)“少年知己”發(fā)現村里的二轉兒不打獵了，人也變得和和氣氣的，不像原來(lái)那樣兇巴巴的了，就覺(jué)得很奇怪。他們幾個(gè)就一合計，準備一探究竟。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)終于得知，原來(lái)，村中傳說(shuō)他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。于是三個(gè)人決定去林中找那個(gè)可怕的狍子精，后來(lái)發(fā)現那所謂的'狍子精卻是一位和藹可親、熱愛(ài)動(dòng)物的、懂禮數的老人。三個(gè)少年知己開(kāi)始不服氣老人的禮數，就找來(lái)二鍋腰跟老人比賽禮數，結果最后老人贏(yíng)了三個(gè)少年知己并和他們成為好朋友。
從這個(gè)故事當中，我明白了人類(lèi)不僅要愛(ài)護、保護動(dòng)物，還要學(xué)會(huì )和動(dòng)物交朋友。動(dòng)物、植物都能做好自己的本分工作，成為一個(gè)有禮節的人，那么人類(lèi)更要懂禮數、做好本分工作。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習知識，掌握知識，是我們的本分工作與首要任務(wù)。搞好學(xué)習是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應該主動(dòng)地、積極地、刻苦地學(xué)習，只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過(guò)硬的本領(lǐng)，長(cháng)大以后才能成為社會(huì )有用的人，才能為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。
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