[優(yōu)]《老人與�！纷x后感13篇

　　認真讀完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《老人與�！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《老人與�！纷x后感 篇1

　　圣地哥亞在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下遠航出海，在遠離陸地的海面上，遇到一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜，憑自己的毅力與意志力制服了馬林魚(yú)�？稍诜岛街�，馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)的不斷襲擊。身疲力盡的老人并沒(méi)有氣餒，而是頑強地同鯊魚(yú)搏斗，雖然最后只剩下一副馬林魚(yú)的殘骸。

　　讀到這，老人的形象在我心中立刻光輝起來(lái)!我認為老人勝利了，是我心中的英雄。別說(shuō)年邁的老人同鯊魚(yú)拼搏，光是捉到一條比船還大，重量達1500磅的`馬林魚(yú)，就是身強力壯的年輕人也是不易做到的事。還有書(shū)中老人對孩子的愛(ài)，對大海的愛(ài)甚至對魚(yú)類(lèi)的愛(ài)，相信那是真摯的，當鯊魚(yú)襲擊那條魚(yú)時(shí)，他心痛過(guò)，但是他也明白，為了生存，他不的不這樣做。這是老人對生活抱有的希望支撐著(zhù)老人，是一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的信念。而這種熱愛(ài)生活和堅持不懈的大無(wú)畏的精神，值得我們去學(xué)習。

　　《老人與�！纷x后感 篇2

　　《紅樓夢(mèng)》看完之后回味無(wú)窮，我又開(kāi)始讀起了世界名著(zhù)之一的《老人與�！�。

　　本書(shū)講述的主要內容是：一位老人孤身一人在海上捕魚(yú)，八十四天一無(wú)所獲，等終于釣到了大魚(yú)，用了兩天兩夜才將其刺死。返航的途中遭遇鯊魚(yú)的'襲擊，經(jīng)過(guò)一天一夜的纏斗，大魚(yú)僅剩骨架。但老人并未失去希望和信心，休整之后，準備再次出海。

　　“人可以被毀滅，但不能被打敗�！睍�(shū)中的老人釣到了大魚(yú)，大魚(yú)使勁的想掙脫，但老人也不給它機會(huì )，盡管魚(yú)線(xiàn)把手劃傷，老人也堅持了兩天兩夜，這樣的品質(zhì)不正是“持之以恒”嗎？不像我們，干什么事干了一點(diǎn)覺(jué)得太難了，半途而廢，知難而退。還有，老人雖然八十四天連個(gè)魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，但是他永遠保持一顆自信心，堅信自己一定能釣到魚(yú)。同學(xué)們，難道書(shū)中的老人不值得我們學(xué)習嗎？

　　看完這本書(shū)，使我明白:做事情不僅要有自信心，而且也要持之以恒、知難而上！

　　《老人與�！纷x后感 篇3

　　《老人與�！肥敲绹�海明威寫(xiě)的關(guān)于老人、孩子和海的一本書(shū)。

　　文章里寫(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，終于獨自釣上了一條大魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的'一邊，在回來(lái)的時(shí)候他遭受鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切力氣來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結果魚(yú)肉都被咬去了，但他這種英勇意志，值得我學(xué)習。

　　看到這里，我不禁想起了我的媽媽?zhuān)�她就像老人一樣的堅強、自信�?/p>

　　在我們這個(gè)家里，靠我媽來(lái)維持，每天很早起床，做飯、干活，然后晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，平時(shí)媽媽省吃?xún)�用，把省下來(lái)的錢(qián)作為家里的補貼與生活費、我的教育費。

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但不能打敗”。這是圣地亞哥對人們的真實(shí)忠告!

　　《老人與�！纷x后感 篇4

　　《老人與�！返墓适卤尘笆窃�20世紀中葉的古巴。主角是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林德小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎快餓死了。但他仍然不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的`精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八米剔紅一千五百磅的大馬林魚(yú)。大于拖著(zhù)船往大海深處走，但老人依然拉著(zhù)不放，克服了沒(méi)有水食物和武器的困難，絲毫沒(méi)有灰心，終于殺死大魚(yú)。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品，老人一一地與鯊魚(yú)搏斗，最后只剩下一支這段的舵柄作為武器。結果大魚(yú)仍難逃被吃光的命運。最終，老人精疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中尋回往日那美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。

　　《老人與�！纷x后感 篇5

　　我要寫(xiě)的是一本書(shū)《老人與�！�，這是一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，連續八十四天一無(wú)所獲。第八十五天一大早老人獨自把小船劃出老遠，出乎急料地釣到了一條比他的船還長(cháng)兩英尺的他從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的巨大的馬林魚(yú)。

　　他以頑強的毅力和過(guò)硬的技術(shù)與它周旋了兩天兩夜，終于抓住機會(huì )將它刺死。在返航途中，血腥味吸引了許多蜜魚(yú)，老人與它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的'疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰斗力，盡管老人殺死或重創(chuàng )了前面的幾條鯊魚(yú)，但夜里鯊魚(yú)成了群，搶光了老人的魚(yú)肉。最終精疲力盡的老人搶著(zhù)森森白骨返回岸邊。

　　面對遠比自己強壯有力的對手，老人并沒(méi)有選擇退縮，而是調集手頭僅有的物資為保衛戰利品與鯊魚(yú)奮力一搏。也許這一群又一群打不完的鯊魚(yú)贏(yíng)了，因為它們奪走了全部魚(yú)肉，但我堅信老人永遠沒(méi)有被打敗，因為他體現出了“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神，這也許就是作品的精神所在吧。

　　《老人與�！纷x后感 篇6

　　讀了《老人與�！愤@篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫(xiě)了一個(gè)老人是怎樣靠著(zhù)堅定的.信念靈巧地將一頭大魚(yú)捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上，又是怎樣趕走“來(lái)犯之敵”——鯊魚(yú)。雖然他沒(méi)能將整條魚(yú)運回去，但他的精神值得我們學(xué)習：人要有自信心，遇事要對自己說(shuō)“我能行！”大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7，8倍的魚(yú)，他見(jiàn)了就害怕，把魚(yú)放了，那他能將魚(yú)運回來(lái)為自己爭光嗎？不，不能，他正是靠著(zhù)這樣常人難以接受的決心，才能捕到這條大魚(yú)。

　　在我們班上，有學(xué)習差的同學(xué)，他們就是對自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對學(xué)習毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習成績(jì)逐步下降，下降……

　　現在的社會(huì )發(fā)達了，如果能克隆自信心的話(huà)，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！

　　《老人與�！纷x后感 篇7

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一條普通的馬林魚(yú)，一個(gè)普通的'老人，卻在我面前展現出頑強的形象，讓我頗有感悟。

　　桑地亞哥，《老人與�！分械闹魅斯�，是一個(gè)頑強的漁民，從他與大馬林魚(yú)兩天兩夜的搏斗中可以看出。一天，老人釣到了一條馬林魚(yú)。它有18英尺長(cháng)，比他的船還大。它的喙看起來(lái)像一根壘球棒，尖得像一把細長(cháng)的劍。鐮刀般的尾巴入水后，釣絲也迅速滑落。老人和馬林魚(yú)已經(jīng)僵持了兩天兩夜，大魚(yú)跳了十二次，開(kāi)始繞著(zhù)小船轉。老人頭暈目眩，眼前黑點(diǎn)在晃動(dòng)。但老人并沒(méi)有放棄，他還緊緊地拉著(zhù)釣絲。當魚(yú)游到他身邊時(shí)，他放下釣絲，踩在腳下，然后高高地舉起魚(yú)叉，扎進(jìn)魚(yú)身。大魚(yú)跳到半空，在生命的最后一刻充分展現了它的美麗和力量，然后“隆隆”落入水中，浪花濺滿(mǎn)了老人，也濺濕了整條船。

　　《老人與�！纷x后感 篇8

　　人與動(dòng)物之間的關(guān)系是什么，是無(wú)私的愛(ài)，是震撼的情。兩者之間雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們相依相通，我信任你，你依賴(lài)我。在一個(gè)普通老人的生活中，我們可以找到”人與動(dòng)物間，不是親人勝似親人“的真實(shí)寫(xiě)照。

　　十年了，老人每個(gè)冬天都會(huì )拿著(zhù)他那褪了色的藍布包，每天清晨步行20余里，來(lái)探望翠湖邊的孩子們，一群知人心、懂人意的海鷗。他站在翠湖邊，用親昵的變了調的地方話(huà)來(lái)呼喚，在一群翻飛的白色中，他用一顆愛(ài)心召喚出了”獨腳“”老沙“，他慢慢地撫摸著(zhù)它們，目光中的'慈愛(ài)不亞于一個(gè)父親對孩子的深情。

　　老人去世了，當一張老人撮著(zhù)嘴，背著(zhù)藍布包的照片出現在海鷗面前時(shí)，他們不會(huì )知道，老人走了，留下來(lái)的只是老人最后一次喂他們的影子，老人微笑著(zhù)，在天堂凝望著(zhù)他的孩子們。

　　《老人與�！纷x后感 篇9

　　一個(gè)普通的漁夫，一條普通的大魚(yú)。在浩瀚的大海中，智力和耐力開(kāi)始了一場(chǎng)看似平凡和非凡的.決斗。這本書(shū)叫《老人與�！�。它不厚，但它教會(huì )了我很多知識。

　　漁夫叫桑提亞哥。他在釣魚(yú)前80或40天沒(méi)有釣到魚(yú)。第85天，他拿著(zhù)船去釣魚(yú)。他的努力得到了回報。他終于釣到了一條魚(yú)。但是這條魚(yú)的力量很大，帶動(dòng)了船。就這樣，智力和耐力的戰斗開(kāi)始了！

　　很長(cháng)一段時(shí)間后，雖然他只帶回了大魚(yú)的骨架，但這已經(jīng)足夠令人驚訝了。

　　一個(gè)人不是天生就被打敗的。你可以盡力消滅他，但你就是打不過(guò)她。這句話(huà)引出了主題。是的，我同情他，但我更佩服他。同時(shí)，我也要學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)和毅力。我相信有時(shí)候只要你等一會(huì )兒，結果可能不會(huì )像你想象的那么糟糕。

　　讀完這本書(shū)后，我學(xué)到了很多。我相信你會(huì )學(xué)到很多。我希望將來(lái)能和你分享。

　　《老人與�！纷x后感 篇10

　　今天我有幸讀了老人與海，這本書(shū)主要寫(xiě)了——漁夫桑迪亞哥連續84天都沒(méi)打到魚(yú)，前40天還有個(gè)孩子跟著(zhù)，后來(lái)，孩子的父親嫌老人“背運”,就讓孩子去了別的漁船。

　　第85天，天氣很好，老人決定去深海打魚(yú)，中午，終于有一條大魚(yú)上鉤了，老人與魚(yú)僵持了2天1夜，把魚(yú)殺死，并綁在船邊，腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果老人輸了。老人回到港灣，當人們對大魚(yú)的'骨架發(fā)出驚嘆時(shí)，曼諾林送來(lái)熱咖啡，并讓孩子跟老人一起出船……

　　老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢性格”:無(wú)論再多么艱難困苦的逆境中，這種性格都使人保持著(zhù)尊嚴和勇氣。

　　書(shū)中的大海和鯊魚(yú)象征著(zhù)神秘的命運和不可預知的世界，而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的殊死搏斗，則表現無(wú)與倫比的力量和勇氣，完美得以體現“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。

　　《老人與�！纷x后感 篇11

　　悲傷的音樂(lè )輕輕流淌，老人孱弱的身軀印在孩子的腦海，海鷗悲傷的鳴叫響在耳畔……那種令人悲痛的、無(wú)言的愛(ài)留給學(xué)生太多太多。音樂(lè )使得孩子更能體會(huì )到文本中流露的情與愛(ài);音樂(lè )恰當地表現出那一幅幅令人悲傷的畫(huà)面。課文中容納的人文精神隨著(zhù)音樂(lè )的`響起刻在了孩子的欣賞，體現在孩子們的朗讀中，主題“愛(ài)”也因此被表現得淋漓盡致。

　　上學(xué)時(shí)，總以為語(yǔ)文重在分析、品讀，其實(shí)不然。如果能在語(yǔ)文課堂中恰當地使用音樂(lè )，我想也許不需要任何語(yǔ)言去表述，音樂(lè )聲中早已將文本的精神容納其中。

　　《老人與�！纷x后感 篇12

　　今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動(dòng)物的不法分子。

　　本文主要講了：老人每天的堅持從城郊趕到翠湖給海鷗喂食以及海鷗之間的深厚情誼，老人死后，海鷗在遺像前為老人送行的故事。

　　本文以生動(dòng)的.語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，為我們展示了人與動(dòng)物之間的和諧和動(dòng)物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動(dòng)物之間的和諧原來(lái)那么美好，令人向往。

　　讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們?yōu)榱速嵑阱X(qián)，販賣(mài)野生動(dòng)物而背叛了自己的良心。讓動(dòng)物朋友對我們人類(lèi)提高警惕、它們活也活的不自由。

　　如果我們一起去愛(ài)護它們就會(huì )讓人類(lèi)呵護它們，就會(huì )讓人類(lèi)與動(dòng)物成為親密無(wú)間的朋友。曹植說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急�！�

　　動(dòng)物也是地球母親的“孩子”，它們也有權利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?

　　讓我們一起保護動(dòng)物吧。

　　《老人與�！纷x后感 篇13

　　這個(gè)故事主要講述了一個(gè)名叫圣迪亞哥的老人獨自去捕魚(yú)，但連續八十四天都沒(méi)捕到魚(yú)；到了第八十五天，老人一大清早把船劃出很遠，但出乎意料地捕到了一條比船還大的大馬林魚(yú)，魚(yú)拖著(zhù)船往深海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有食物、水和助手，他也絲毫不灰心。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，費勁了九牛二虎之力最終叉中了它，把它拴在了船邊，但重傷的魚(yú)在海里留下了血跡，引來(lái)了鯊魚(yú)的瘋狂爭搶。老人又同鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏殺，回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下了一副巨大的.骨架，大魚(yú)仍然難逃被吃光的命運。

　　“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！边@是老人的信念，也是《老人與�！分凶髡咭�表明的思想。圣地亞哥象征堅強、寬厚、仁慈、愛(ài)心，盡管失敗了，但卻保持了人的尊嚴和勇氣，并擁有著(zhù)勝利者的風(fēng)度。

　　我一定要向老人學(xué)習，讓自己也成為一個(gè)“硬漢”。

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