《老人與�！纷x后感
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《老人與�！纷x后感，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
《老人與�！分饕v述了：一位老漁夫連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)了三天三夜的較量，老人終于殺死了大馬林魚(yú)，可他返航的途中，卻被鯊魚(yú)襲擊了，當他返回時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾了。這篇故事，卻講出不朽的英雄的主義，雖然老人失敗了，但那只是那種力氣和肉體上的一次失敗，他的信心與希望是不可能破滅的.�！叭瞬皇菫榱耸《�。一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被人給打��！這是硬漢精神！”一種十分可貴的精神！
《老人與�！纷x后感2
這個(gè)學(xué)期，我們讀的第一本書(shū)就是海明威著(zhù)作的《老人與�！�。
這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一。他講述只一個(gè)老人捕魚(yú)的故事。在最后老人捕獲了一條大魚(yú)，可在返航的路上，由于鯊魚(yú)。大魚(yú)只剩下一副骨架了。
這本書(shū)里有很多描寫(xiě)景物的段落，從中我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞句。而且在擬人和比喻的'方面我也學(xué)到了許多知識。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！敝拔疫�不理解這句話(huà)的含義，可直到讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，我明白了，因為在書(shū)中可以學(xué)到許多知識所以書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我們明白了一個(gè)道理，一個(gè)人無(wú)論你有多強大有多厲害可還是需要別人的幫助。就像這老人一樣，他用盡全力去制服那條大魚(yú)整整花了幾天幾夜，可由于筋疲力盡所以無(wú)法和鯊魚(yú)搏斗。這是老人想起了他之前和小孩一起捕魚(yú)的快樂(lè )時(shí)光。
《老人與�！纷x后感3
失敗，在許多人眼中非�？膳�，它一旦猖狂起來(lái)就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望，如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。著(zhù)名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋�(gè)敢與失敗作斗爭的例子�！独先伺c�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老魚(yú)翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)歷，在連續84天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現了一條巨大的.大馬林魚(yú)。老人費盡心力，把大馬林魚(yú)扎死，而等待老人的是更大的考驗。一群嗅著(zhù)血腥味的鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著(zhù)頑強的意志聲勝利返航，盡管托來(lái)的只是一副光禿禿的骨架......
人生的 道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強的心，不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。
《老人與�！纷x后感4
我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�，十分佩服小說(shuō)中老漁夫的`意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
《老人與�！纷x后感5
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動(dòng)物的不法分子。
本文主要講了：老人每天的堅持從城郊趕到翠湖給海鷗喂食以及海鷗之間的深厚情誼，老人死后，海鷗在遺像前為老人送行的故事。
本文以生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，為我們展示了人與動(dòng)物之間的和諧和動(dòng)物富有靈性的`豐富情感。讓我們看到人與動(dòng)物之間的和諧原來(lái)那么美好，令人向往。
讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們?yōu)榱速嵑阱X(qián)，販賣(mài)野生動(dòng)物而背叛了自己的良心。讓動(dòng)物朋友對我們人類(lèi)提高警惕、它們活也活的不自由。
如果我們一起去愛(ài)護它們就會(huì )讓人類(lèi)呵護它們，就會(huì )讓人類(lèi)與動(dòng)物成為親密無(wú)間的朋友。曹植說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急�！�
動(dòng)物也是地球母親的“孩子”，它們也有權利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?
讓我們一起保護動(dòng)物吧。
《老人與�！纷x后感6
《老人與�！分v述了一位老人在海上很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有捕到魚(yú)，就在出海的84天之后終于釣到了一條非常大的馬林魚(yú)，這條魚(yú)拖著(zhù)他的小船在海上漂了三天后終于沒(méi)力氣了才被殺死。
老人在返回的途中，碰到了成群的鯊魚(yú)，他使出了渾身解數跟鯊魚(yú)去搏斗，鯊魚(yú)最終還是把馬林魚(yú)身上的肉吃完了，最后只剩下大魚(yú)骨架。
這個(gè)故事中，老人雖然失敗了，但他在跟鯊魚(yú)的斗爭中表現出很強的.勇氣和毅力，是非常值得我們學(xué)習的，他是頂天立地的大丈夫。整個(gè)故事也向我們闡述了一個(gè)真理，人要能夠苦苦奮斗，并盡量保持自己的尊嚴，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個(gè)強者。
我們在現實(shí)生活中會(huì )經(jīng)常遇到各種困難，也應該向故事中的老人那樣，堅強、勇敢地去面對，失敗不可怕，但要懂得從失敗中收獲到教訓和經(jīng)驗。
《老人與�！纷x后感7
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚(yú)．有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)．老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了．結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架．
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì )迎難而上；但也會(huì )畏難止步．比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折．她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的`貢獻．
讀完這本書(shū)，我知道不管以后遇到什么困難都要積極面對，迎難而上，做一個(gè)勇敢頑強的人。
《老人與�！纷x后感8
一位身懷高超的捕魚(yú)技術(shù)的.老人，他捕魚(yú)不運氣一直不好。
直到有一次，捕大馬林魚(yú)的念頭在他腦中浮現，他便下了決心，去捕大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)被老人上鉤了，但大馬林魚(yú)掙扎著(zhù)，但最后還是被老人的堅持捕到了。
老人和大馬林魚(yú)一同返回時(shí)，無(wú)數的鯊魚(yú)撕咬大馬林魚(yú)肉，老人無(wú)數次的攻向鯊魚(yú)。但最后，鯊魚(yú)還是把肉吃完了，老人帶著(zhù)魚(yú)骨回了家。
這個(gè)故事讓我明白：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先松砩暇陀写似焚|(zhì)，我要向老人學(xué)習不能被打敗的精神。
《老人與�！纷x后感9
昨晚，我一口氣讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。它講的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他常年靠在大海里打漁為生，（信念，不但制服了那條大魚(yú)，而且戰勝了鯊魚(yú)。而我的壞毛病只是不由自主造成的。跟老人比起來(lái)，我要克服這個(gè)壞毛病簡(jiǎn)單多了。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要坐直，就這樣我改掉了這個(gè)壞毛病，我克服了它！
我雖不能一天就改掉這個(gè)壞毛病，但我用自己的.信念用數天克服了它！最終我成功的消滅了它！
什么事沒(méi)有做不成的，只要有克服困難的信心和堅定的意志！
《老人與�！纷x后感10
9月20日，我有幸參加了“全市小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)。聽(tīng)了三位優(yōu)秀教師做的課，我感慨萬(wàn)千，受益匪淺。
周淑清老師執教的《老人與海鷗》一課，讓學(xué)生在讀中體會(huì )老人與海鷗間親人般的'感情。課堂上，周老師多處設計了語(yǔ)言訓練的環(huán)節，采用了讀說(shuō)結合的方法，引導孩子“親昵的叫”海鷗的名字，說(shuō)一說(shuō)海鷗見(jiàn)到老人遺像時(shí)的想法，談一談?dòng)稳丝吹健鞍咨鰷u”的感受，進(jìn)而感悟老人與海鷗的深情厚誼。同時(shí)，周老師又選取適當時(shí)機，配樂(lè )介紹老人儉樸的一生，渲染了老人死后悲傷的氛圍，將整節課推入高潮。
《老人與�！纷x后感11
《老人與海鷗》是鄧啟耀寫(xiě)的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動(dòng)。
這篇文章講了：老人把海鷗當成自己的'親人看待，給他們取名字，并每天給海鷗喂食，是海鷗的好朋友。老人去世后，海鷗們圍著(zhù)老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)這個(gè)每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了，在他們面前的老人其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著(zhù)老人，他們一定是認為自己的一聲聲呼喚能把老人復活。當然這是不可能的事情。
老人為什么要每天走二十余里來(lái)給海鷗門(mén)喂食呢？向他這樣的老人應該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來(lái)給海鷗們喂食呢？我反復的讀了這篇文章，明白了，老人認為海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)，海鷗在哪，就給哪帶來(lái)福氣。
讀了老人與海鷗，我明白了：人與動(dòng)物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個(gè)博友寫(xiě)的一句話(huà)：愛(ài)，往往能創(chuàng )造出一個(gè)奇跡！
《老人與�！纷x后感12
《老人與�！肥怯擅绹骷液Ｃ魍�(zhù)，小說(shuō)主人公是一個(gè)永不言敗的強者。
到今天為止，老頭兒“桑提亞哥“已經(jīng)接連下海84天，但始終一無(wú)所獲，陪他一起的男孩子馬洛林也最終離開(kāi)了他去到了另外一艘漁船上。但老頭兒一直沒(méi)有放棄，他堅信他的運氣不會(huì )一直這么壞下去。終于在第85天的時(shí)候，桑提亞哥捕到了一條比他漁船還大的馬林魚(yú)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：世上無(wú)難事只怕有心人。哪怕失敗也絕不能放棄！我想到了我一年級的時(shí)候學(xué)跳繩，一開(kāi)始怎么也跳不好，爸爸媽媽一直鼓勵我，讓我每天堅持跳，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終于我在二年級的時(shí)候可以跳到170每分鐘。也是一個(gè)小小的'進(jìn)步。這也更堅定了平時(shí)奶奶說(shuō)的一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！
生活中很多事情也都像這樣，如果因為失去信心而中途放棄了，那我們就永遠享受不到成功帶來(lái)的喜悅。我們得像桑提亞哥一樣，學(xué)會(huì )永不放棄！
《老人與�！纷x后感13
經(jīng)過(guò)幾天的閱讀，我終于把“老人與�！弊x完了。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一位老人常年獨自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了。結果老人拖回去的.只是一副大魚(yú)骨架。
這本書(shū)告訴我們老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)著(zhù)我。
《老人與�！纷x后感14
我讀了《老人與�！愤@本書(shū)非常震撼。我現在給你們講一講它的內容吧。
他講了桑地亞哥的一個(gè)精神沮喪的老漁夫。已經(jīng)過(guò)了84天了，可是連一條魚(yú)都沒(méi)逮住。他的好朋友小男孩在對他職業(yè)自豪的支持下，冒險乘船到了更遠的墨西哥流灣。他在那里熬夜了幾天，終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。他成功了，精神飽滿(mǎn)的準備回家。歸途中，他受到了一條鯊魚(yú)的襲擊。這條鯊魚(yú)長(cháng)得極其兇猛，讓人心生害怕。但老漁夫他百折不撓，敢于跟鯊魚(yú)搏斗。終于，鯊魚(yú)被趕跑了。但是只留下了一具馬林魚(yú)的.骨架。因為它聞到了馬林魚(yú)的血腥味，就撕掉這條魚(yú)的肉�；氐酱遄永�，雖然只釣到了一具骨架，但依然有人喝彩。大家都把老人帶到酒吧，和他一起喝牛奶和加糖的熱咖啡。
這本書(shū)主要描寫(xiě)老人去流灣冒險的過(guò)程。讓我感受到了老人堅強不屈的硬漢子形象。我很佩服這位老人。
《老人與�！纷x后感15
今天我有幸讀了老人與海，這本書(shū)主要寫(xiě)了——漁夫桑迪亞哥連續84天都沒(méi)打到魚(yú)，前40天還有個(gè)孩子跟著(zhù)，后來(lái)，孩子的父親嫌老人“背運”,就讓孩子去了別的漁船。
第85天，天氣很好，老人決定去深海打魚(yú)，中午，終于有一條大魚(yú)上鉤了，老人與魚(yú)僵持了2天1夜，把魚(yú)殺死，并綁在船邊，腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果老人輸了。老人回到港灣，當人們對大魚(yú)的骨架發(fā)出驚嘆時(shí)，曼諾林送來(lái)熱咖啡，并讓孩子跟老人一起出船……
老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢性格”:無(wú)論再多么艱難困苦的逆境中，這種性格都使人保持著(zhù)尊嚴和勇氣。
書(shū)中的大海和鯊魚(yú)象征著(zhù)神秘的命運和不可預知的世界，而老人與之進(jìn)行的`驚心動(dòng)魄的殊死搏斗，則表現無(wú)與倫比的力量和勇氣，完美得以體現“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。
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