《老人與�！纷x后感
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《老人與�！纷x后感1
我讀了美國作家海明威獲得諾貝爾獎的小說(shuō)，《老人與�！返墓适�，讓我久久不能忘懷。
書(shū)中講的是，有一位老人常年獨自一人在海上打魚(yú)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于從海中釣起了一只非常大的魚(yú)。他把魚(yú)頭和魚(yú)的'上半身棒在小船邊上，但是在返回的途中，遇到了龐然大物的鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，最后鯊魚(yú)將一切魚(yú)身上能吃到的肉都吃光了，最后只剩下不到一半，盡管魚(yú)肉都被吃光了，但什么也無(wú)法吹殘老人的英勇斗志。
老人與鯊魚(yú)搏斗，勇敢的面對挑戰，不畏懼困難，永不言敗，使我們很受感動(dòng)，讓我們明白了“不管做什么事都不應該被困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
自從讀了這本書(shū)，我知道了自己的不足，做事情總是馬虎，把能做好的事情總做不好，該做對的題目總是大意，所以決心改掉馬虎的毛病，在期末考試的時(shí)候，我做每一道題都格外仔細，果然，我考出了滿(mǎn)意的成績(jì)。
我相信，以后不管遇到什么困難，只要我們勇敢的面對，堅持到底，沒(méi)有什么事是做不到的。
《老人與�！纷x后感2
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來(lái)，午時(shí)歸;老人去世后，海鷗們悲痛極了，明白再也見(jiàn)不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動(dòng)，就像在為老人守靈。
經(jīng)過(guò)這篇完美的課文，我們看到了老人完美的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當地的人都把他稱(chēng)為“海鷗老人”，這位老人每一天都要徒步走二十余里，風(fēng)雨無(wú)阻，他的退休金僅有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也明白感恩，正如文中所說(shuō)，老人去世后，海鷗都紛紛前來(lái)追悼，正因為老人把海鷗當兒女看，所以海鷗也愛(ài)老人，在清遠，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎樣也不愿意離開(kāi)自我的恩人。
記得以前，我養過(guò)的小兔子，很可愛(ài)，看到他的'第一眼，我就很喜歡它，把它買(mǎi)下了，可養起來(lái)，卻沒(méi)有這么容易，每一天都要給它喂食、換水，很麻煩，時(shí)間長(cháng)了，我就不想養它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經(jīng)養海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來(lái)越好，我卻對兔子不理不睬，真是慚愧。
每種動(dòng)物都是有靈性的，明白愛(ài)憎，我們要與動(dòng)物和諧相處，共創(chuàng )完美的大自然。
《老人與�！纷x后感3
前幾天，我看了一本書(shū)，就是《老人與�！�，他的作者是海明威，你想知道內容嗎？那就和我一起了解一下吧！
故事的主要內容是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器來(lái)對抗著(zhù)那些小鯊魚(yú)。
最后，大馬林魚(yú)被吃的`只剩下了魚(yú)的骨頭了，這本小說(shuō)告訴我們也許結果會(huì )是失敗的，但要努力才能不失敗，教育我們要成一個(gè)頂天立地的男子漢！
《老人與�！纷x后感4
《紅樓夢(mèng)》看完之后回味無(wú)窮，我又開(kāi)始讀起了世界名著(zhù)之一的《老人與�！�。
本書(shū)講述的主要內容是：一位老人孤身一人在海上捕魚(yú)，八十四天一無(wú)所獲，等終于釣到了大魚(yú)，用了兩天兩夜才將其刺死。返航的途中遭遇鯊魚(yú)的襲擊，經(jīng)過(guò)一天一夜的纏斗，大魚(yú)僅剩骨架。但老人并未失去希望和信心，休整之后，準備再次出海。
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！睍�(shū)中的老人釣到了大魚(yú)，大魚(yú)使勁的想掙脫，但老人也不給它機會(huì )，盡管魚(yú)線(xiàn)把手劃傷，老人也堅持了兩天兩夜，這樣的.品質(zhì)不正是“持之以恒”嗎？不像我們，干什么事干了一點(diǎn)覺(jué)得太難了，半途而廢，知難而退。還有，老人雖然八十四天連個(gè)魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，但是他永遠保持一顆自信心，堅信自己一定能釣到魚(yú)。同學(xué)們，難道書(shū)中的老人不值得我們學(xué)習嗎？
看完這本書(shū)，使我明白:做事情不僅要有自信心，而且也要持之以恒、知難而上！
《老人與�！纷x后感5
今日，我們學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng)，一位年邁的老人還要每一天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一只的名字，海鷗也能聽(tīng)懂老人的說(shuō)的話(huà)可見(jiàn)海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)，海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。
可是好景不長(cháng)，老人去世了，意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢大不一樣，像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著(zhù)周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著(zhù)與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。
過(guò)了一會(huì )，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
這一場(chǎng)景真實(shí)感人，這些海鷗真的是重情重義的.動(dòng)物，真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。
《老人與�！纷x后感6
在暑假的一天，我看完了《老人與�！�，對這本書(shū)，感觸頗深。
本文講述了：一位老人外出84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，在第85天時(shí)，老人決定去深海捕魚(yú)，捕捉到了一條大馬林魚(yú)，但因為處理失誤，留下了血液，引來(lái)了鯊魚(yú)，在回港之前，早已變成了一副骨架。
在我看來(lái)：這部作品就是一曲英雄主義的贊歌，他所頌揚主題是永不言敗，與命運抗爭到底的英雄氣概，在文章開(kāi)始，就交代了老人是個(gè)失敗者，外出捕魚(yú)84天都沒(méi)捕到魚(yú)，在第85天決定駛向遠方，去釣大魚(yú)，當他釣上了一條大馬林魚(yú)，他跟魚(yú)搏斗了三天才將其捕獲，可當他勝利時(shí)，又遭到了毀滅，鯊魚(yú)來(lái)襲，他用盡一切手段抵擋，可在第一條鯊魚(yú)咬下40磅肉時(shí)，他說(shuō)：“雖然一個(gè)人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是絕不可以被打敗�！边@句話(huà)，道出了這部書(shū)的主題，老人每次取得一點(diǎn)勝利時(shí)，都付出了慘痛的`代價(jià)，最后走到了無(wú)可挽救的失敗。
但是，從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他又是一個(gè)勝利者。因為他不屈服命運，無(wú)論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑借著(zhù)自己的勇敢，毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗爭，這種境界難道不值得我們學(xué)習嗎？
《老人與�！纷x后感7
最近幾天，我把《老人與�！愤@本書(shū)讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書(shū)的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚(yú)中與一條巨大的馬林魚(yú)相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它�！边@句話(huà)既是對圣地亞哥永不服輸，頑強拼搏精神的贊揚，也是給我了諸多啟示�！袄淅涞暮ｏL(fēng)不停地吹著(zhù)號角，海風(fēng)中夾雜著(zhù)一股咸咸的血腥�！痹谶@樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強的毅力堅持下去，這實(shí)際上就是一種硬漢精神，他正是憑著(zhù)這種性格，才能夠在鯊魚(yú)群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。
我們在生活中也是這樣，很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的，都是我們要靠頑強的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí)，如果沒(méi)有背會(huì )、背熟知識點(diǎn)，那么我們在考試中怎么可能會(huì )考出比較好的成績(jì)呢？沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的`作業(yè)，到時(shí)候知識點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢？
只有頑強與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺上繡出我們最獨特的風(fēng)采。這是我從《老人與�！分懈形虻降�。
為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧！
《老人與�！纷x后感8
老人與海是海明威的一部作品。我讀了這本書(shū)感受很多。
一個(gè)孤獨的老人，圣地亞哥。沒(méi)有人知道他的年齡，他的身世。只有一個(gè)叫馬諾林的小孩一直陪在他的身邊，可是，圣地亞哥40天沒(méi)有捕到魚(yú)了。這個(gè)小孩也被他的父母帶走了�？吹竭@，我的心酸酸的。想一想我們身邊的人。親人，同學(xué)，老師。多么關(guān)愛(ài)我們呀！我們幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)。再看看這個(gè)老人沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有親人的`關(guān)心。我認為這個(gè)老人已經(jīng)絕望了。
等看到老人說(shuō)不抱有希望的人真傻時(shí)我明白了，老人心中還有希望。
可是，老人經(jīng)過(guò)三天三夜的斗爭，捕獲了一條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃了，我很傷心。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只要擁有不可破滅的勇氣，就會(huì )有戰勝困難的決心 。
《老人與�！纷x后感9
“人可以被戰勝，但不能被毀滅�！边@本書(shū)主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船捕魚(yú)，但是他一連八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)。他不肯認輸，依然斗志昂揚，終于在第八十五天時(shí)釣到了一條身長(cháng)約十八英尺、體重約一百八十磅的大馬林魚(yú)。馬林魚(yú)拖著(zhù)老漁夫的小船駛向遠海，但老人沒(méi)有淡水、食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有幫手，甚至左手抽筋。但他在這種困境下，依舊頑強地和馬林魚(yú)搏斗。經(jīng)過(guò)兩天兩夜，他終于殺死了馬林魚(yú)。單拴在船邊的馬林魚(yú)散發(fā)的血腥味遭到很多鯊魚(yú)的攻擊。老漁夫殺了一條鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)越來(lái)越多，他只剩下了一支折斷了的舵柄作為武器。最后老人拖回了一副馬林魚(yú)骨架。
在看海明威的這本小說(shuō)時(shí)，故事情節讓我熱血沸騰，一個(gè)老漁夫敢于挑戰一個(gè)比自身大幾倍甚至幾十倍的'大馬林魚(yú)，而且在途中還不止被一條饑腸轆轆的鯊魚(yú)攻擊，過(guò)程極為驚險，雖然老人釣到的大馬林魚(yú)被咬地只剩尸骨，但那魚(yú)骨卻是對他多年來(lái)作為一個(gè)漁夫的榮耀，老人說(shuō)過(guò)：“人可以被戰勝，但不能被毀滅�！�
這個(gè)看似悲劇的故事，但實(shí)際上有著(zhù)勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神，鼓舞了人們的斗志。并且故事中老人出海之后體現更多寬廣的胸懷，也是過(guò)去二十世紀二三十年代海明威作品的高度升華。
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《老人與�！肥怯擅绹骷液Ｃ魍�(zhù)，小說(shuō)主人公是一個(gè)永不言敗的強者。
到今天為止，老頭兒“桑提亞哥“已經(jīng)接連下海84天，但始終一無(wú)所獲，陪他一起的男孩子馬洛林也最終離開(kāi)了他去到了另外一艘漁船上。但老頭兒一直沒(méi)有放棄，他堅信他的運氣不會(huì )一直這么壞下去。終于在第85天的時(shí)候，桑提亞哥捕到了一條比他漁船還大的馬林魚(yú)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：世上無(wú)難事只怕有心人。哪怕失敗也絕不能放棄！我想到了我一年級的'時(shí)候學(xué)跳繩，一開(kāi)始怎么也跳不好，爸爸媽媽一直鼓勵我，讓我每天堅持跳，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終于我在二年級的時(shí)候可以跳到170每分鐘。也是一個(gè)小小的進(jìn)步。這也更堅定了平時(shí)奶奶說(shuō)的一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！
生活中很多事情也都像這樣，如果因為失去信心而中途放棄了，那我們就永遠享受不到成功帶來(lái)的喜悅。我們得像桑提亞哥一樣，學(xué)會(huì )永不放棄！
《老人與�！纷x后感11
《老人與�！肥呛Ｃ魍慕�(jīng)典之作。
其中，有句名言深受我喜愛(ài)：“疼痛，對一條漢子來(lái)說(shuō)不算什么�！边@是一位堅強的老人與大魚(yú)搏擊時(shí)說(shuō)的，他在搏擊時(shí)，手不停地抽筋，并且忍受著(zhù)很大的疼痛。他還把那嵌著(zhù)許多道傷痕的手伸入了海水中，使其不感染。
“疼痛”是我們每個(gè)人都不想但也必須經(jīng)歷的考驗，但只有擁有一顆勇敢的心，才能通過(guò)層層考驗，戰勝自己！
被人們尊稱(chēng)為軍神的'劉伯承就是擁有勇敢之心的漢子。
那一次，劉伯承眼睛受了重傷，必須馬上做手術(shù)，但正巧當時(shí)麻藥短缺，劉伯承一口咬定：不用麻藥。當時(shí)醫生驚呆了，因為他們知道那種疼痛，最后劉伯承還是沒(méi)有打麻藥推進(jìn)了手術(shù)室。當時(shí)，他豆大的汗珠直往外冒，手術(shù)結束時(shí)，他還能清楚的數出醫生一共劃了幾刀。
痛苦，對漢子來(lái)說(shuō)不算什么，因為每個(gè)人都會(huì )有比痛苦更巨大的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的道路上，痛苦是不可能拖累你的，所以你必須忍受它。
《老人與�！纷x后感12
只要提到外國文學(xué)，繞不開(kāi)的一部作品就是《老人與�！�，而我第一時(shí)間想到的又是那條大馬林魚(yú)和古巴漁夫，這個(gè)故事真是太深入人心了！
老人與海主要講述的內容是：以為老年的漁夫出海，在距離岸邊很遠的地方與大馬林魚(yú)搏斗，經(jīng)過(guò)老人不懈的努力，最后戰勝了這條大魚(yú)，卻被啃噬殆盡。雖然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的收獲，但傳到的是一種精神上的勝利。
讀了這本名著(zhù)，我被徹底的征服了，原來(lái)一個(gè)風(fēng)燭殘年的.老人，還能有這樣的精神和力量，讓我們年輕人都感到驚嘆，而這種力量我們每個(gè)人身上都有，可為什么沒(méi)有展現出來(lái)呢？原因就是我們缺乏應有的信念，信念是一種精神世界的力量，是打不倒的，這才是本質(zhì)所在。
我向每個(gè)同學(xué)推薦這本書(shū)，希望大家在讀過(guò)之后，都會(huì )獲得新知，并讓自己得到成長(cháng)。
《老人與�！纷x后感13
人可以被毀滅，但不可以被擊敗!--題記
近期，我讀了《老人與�！�，它的作者是美國著(zhù)名作家海明威，他先后創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》和《永別了，武器》都蜚聲世界文壇，代表作《老人與�！帆@得了諾貝爾獎。本書(shū)講了一位古巴漁夫獨自出海捕魚(yú)，釣到了一只馬林魚(yú)，回港途中遇上了鯊魚(yú)，一場(chǎng)惡戰后，鯊魚(yú)死了，但它們也把老人的大魚(yú)吃得只剩下一具骨架，老人疲倦地回了港。我合上書(shū)，漁夫圣地亞哥的頑強和毅力已深深打動(dòng)了我，他對生活有著(zhù)美好的希望，他有時(shí)甚至感謝磨難，因為磨難，讓他的`生活更精彩!
老人與鯊魚(yú)搏斗的情節給我留下深刻的印象，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地與鯊魚(yú)拼搏，老人正手拿魚(yú)叉，神情凝重地盯著(zhù)鯊魚(yú)，使勁一叉，一條鯊魚(yú)被干掉了，接著(zhù)，老人又殺死了幾條鯊魚(yú)，老人經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，終于殺了鯊魚(yú)群。文中，老人與孩子關(guān)系的描述也給我留下深刻的印象，老人四次大喴“要是孩子在，就好了!”在和大魚(yú)拼搏時(shí)，老人大喊，他的信心，就可以加倍，并且，可以將大魚(yú)很快拉上來(lái)，老人一個(gè)人在船上休息時(shí)大喊，可以讓老人不寂寞，可以老人希望和安慰。啊!圣地亞哥，你靠自己的努力而勝利了!我佩服你!
《老人與�！纷x后感14
六年級上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當作自我的子女看待，而海鷗也把老人當成自我的親人，以致在老人死去時(shí)它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的`友誼呢?
經(jīng)過(guò)了解我明白了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛(ài)。
老人每一天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢(qián)一趟的班車(chē)他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買(mǎi)給海鷗，而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結論：你對動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì )對你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺(jué)得到。
有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì )重新飛回來(lái)。
讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動(dòng)物也有情感只要你對它好，它就會(huì )加倍的來(lái)報答你的恩情。
《老人與�！纷x后感15
是誰(shuí)不屈不撓?是誰(shuí)永不言敗?是誰(shuí)頑強拼搏?這就是《老人與�！�，這本書(shū)的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。
他已經(jīng)連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了。第八十五天，他平常要和一位小伙子一起捕魚(yú)，而這天，他獨自一人去捕魚(yú)。這一次，他終于釣上一條巨大的馬林魚(yú)。在回來(lái)的途中，馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了一大群兇猛的'鯊魚(yú)，鯊魚(yú)一條一條地被老人趕走，又卷土重來(lái)，幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚(yú)搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管盡自己最大的力量與鯊魚(yú)周旋，但拖回去的只是一副魚(yú)骨架。
老人是一位堅強、執著(zhù)、不屈不撓、頑強拼博、永不言敗的人。是呀!面對鯊魚(yú)，他卻這樣從容不迫，在危險時(shí)為自己打氣，朝著(zhù)自我的獵物，自我的方向沖刺，占有它，征服它，毀滅它。
從這本書(shū)中，讓我們深深感受到正能量，讓我們隨著(zhù)故事的情節，時(shí)而動(dòng)人心弦，時(shí)而百感交集，時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而歡欣鼓舞……同時(shí)，這本書(shū)教育我們做人要有堅強、執著(zhù)、不屈不撓、頑強、拼搏、永不言敗的精神，不妨你也來(lái)感同身受一下吧。
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