【熱】讀《老人與�！酚懈�15篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎大家分享。
讀《老人與�！酚懈�1
別了，我心愛(ài)的乒乓球!
別了，我心愛(ài)的課外書(shū)！
媽媽給我布置了一大堆作業(yè)，我的手有些發(fā)麻。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煸僮霭�！”她卻說(shuō) ，不做就別吃飯了！我壓抑了很久的憤怒爆發(fā)了，沖出去,“砰”關(guān)上門(mén)……
外面下起淅瀝的小雨。我走到一個(gè)避雨亭里，想起五六歲時(shí)，我是多么快樂(lè )啊，而現在，我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄。不，是題海！
雨水沖洗著(zhù)我的身體，也沖洗著(zhù)我的頭腦，我想起堂屋正中的那一張張獎狀，想起每次從老師手里接過(guò)一張張獎狀時(shí)的那份喜悅。我努力著(zhù)，也收獲著(zhù)，我的努力并沒(méi)有白費��！于是，我又想起媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ乙餐玫�，天冷�?huì )給我加衣服，半夜會(huì )給我蓋被子，會(huì )在我書(shū)包里偷偷放上點(diǎn)心……我又想起暑假里看過(guò)的一本書(shū)——《老人與�！�，寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，歷時(shí)30天終于釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)，這是一條超過(guò)漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
再看看自己，遇到一點(diǎn)小困難，就叫苦連天。因為一點(diǎn)小事不如意而發(fā)火，還搞離家出走，是不是有點(diǎn)過(guò)分��！老人告訴我，生活不是一帆風(fēng)順的`，它，總會(huì )有風(fēng)雨。成長(cháng)路上，也會(huì )有艱難和跌倒，在面對困難時(shí)我們是怨天尤人，咒罵老天不公平呢？還是保持向上的力量，不被外界影響而繼續前進(jìn)的腳步？
當我讀到“這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我也被深深感動(dòng)，他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
“飛人”劉翔的成功不僅僅是因為他有過(guò)人的運動(dòng)天賦，更多的是他一直堅持自己的信念的勇氣向更高目標拼搏。在2008年北京奧運會(huì )上，他因為腳上的傷發(fā)作而無(wú)法比賽，雖然我們都為他感到惋惜。但從他臉上的表情來(lái)看，他一直在堅持，不到萬(wàn)不得已是不會(huì )放棄的。如他的教練孫海平所說(shuō)：“劉翔的傷痛常人無(wú)法想象，他在熱身時(shí)還在堅持頂著(zhù)，最受力的地方就是那個(gè)受傷部位，他的腳傷使他無(wú)法用力，但他始終在頂著(zhù)，不堅持到最后絕對不會(huì )放棄�！蓖速惡�，他并沒(méi)有好好休息，而是堅持訓練，并保持一定的訓練強度。
生活常常會(huì )帶我們進(jìn)入這樣那樣的沙漠。這時(shí)，不要輕易說(shuō)我什么都沒(méi)了，一味的沮喪和埋怨，只能熄滅希望之光；一味地悲觀(guān)和失望，只能為前途再設迷障。此時(shí)，仿佛有個(gè)聲音對我說(shuō)：“你看，那青青的小草，那綠色的小樹(shù)，那飛天的小鳥(niǎo)，都在向上，都在奔放，都在昂揚�！薄澳懵�(tīng)，那響亮的號子聲，那脆脆的腳步聲，那朗朗的讀書(shū)聲，那甜甜的唱歌聲，都在向上都在奔放，都在昂揚！
向上，向上！向上，凝聚了希望，向上，實(shí)現著(zhù)愿望。是啊，我沒(méi)有理由輕易放棄！
讀《老人與�！酚懈�2
最近，我讀了《老人與�！愤@部小說(shuō)。小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象是一個(gè)叫圣地亞的老漁夫，他一無(wú)所獲84天后，終于在遠海釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。
這條魚(yú)非常巨大，而且很有力，它拖著(zhù)小船漂流了整整三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船上。然而這時(shí)他卻遇上了鯊魚(yú)群，老人與鯊魚(yú)之間進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨頭。
在我看來(lái)，老漁夫并不是一個(gè)失敗者。用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話(huà)讓我感觸很深，我知道這也是《老人與�！愤@本書(shū)想要揭示的道理。
無(wú)可否認，人都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它的時(shí)候，他就是一個(gè)勝利者。因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個(gè)人，雖然在普通人看來(lái)，他敗給了鯊魚(yú)，但是我認為，他從一開(kāi)始就沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。人性是強悍的'，人類(lèi)身體有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個(gè)極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)的面前。
“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長(cháng)、艱難、充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
讀《老人與�！酚懈�3
我一口吻讀完了這標借來(lái)的厚薄的小冊子，關(guān)上眼睛，好像可以望睹：在藍色的大陸上，飄著(zhù)風(fēng)的氣味有一個(gè)單獨打漁的瞅似平常的老人，俯首矗立在甲板上，俯視著(zhù)遠方。這深奧的眼睛恍如在想我闡釋著(zhù)生命的意思。
我要感激這位老人照明我性命，隨同我成長(cháng)。
在圣地亞哥，一位歷盡滄桑的老人，在偶然一次出海中捕到了大馬林魚(yú)，幾經(jīng)周旋后，大馬林魚(yú)被征服了。但不如意的是，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吞噬了。老人自己的勝利果名最后只變成了一副骨架。
然而我記得，老人在斗宰大馬林魚(yú)時(shí)，閱歷了多少地幾夜，初末沒(méi)有廢棄。便使最后的終局只是骨架，但他從未遲疑要抉擇投落。
讀到這，我被他的堅強的精力馴服了。我想起了，大家為敵人之間的小事件淌淚，我想伏了，從彼替測驗不獲得幻想的成就而懊喪，我想起了，自人為沒(méi)有領(lǐng)有擅結人意的父母而賭氣。這所有跟逝世滅比訖來(lái)，是如許微小啊。我又是多么的懦弱。我生途徑漫長(cháng)，又充斥了崎嶇，但只有本人英勇倔強能以一顆自負的心往迎交挑釁，他將永遙是一個(gè)實(shí)正的成功者。
白叟道功一句話(huà)：“一個(gè)己并不是生去就要被毀滅的。你絕能夠把他殲滅掉，可就是擊不敗他。一集體可以被覆滅但不可以被戰勝�！彼f(shuō)的這個(gè)話(huà)在爾口面烙下了深深的印記。
該勝害者自豪地站在舞臺上，在那一刻，領(lǐng)沒(méi)刺眼的毫光。這時(shí)，即抹滅了所有大名鼎鼎貢獻的人的光榮。咱們皆只是襯托的綠葉罷了。但是，自從老人走入我的世界，我才曉得世界上并沒(méi)有所謂的勝利者。老人他最后也只是拖著(zhù)一副骨架，但是他征服大馬林魚(yú)的'進(jìn)程是動(dòng)人心魄的，他從未向艱苦晃出哪怕是一絲的讓步。我不是最佳的，但我為了幻想斗爭過(guò)。對妄想，我無(wú)悔。這，就腳夠了。
每個(gè)人的命運有惡有壞，即便點(diǎn)對窘境，我也要用一顆剛強而大膽的心來(lái)征服。一分一秒地當真看待，綻開(kāi)屬于自己的光輝，占有屬于自己的樂(lè )趣。
讀《老人與�！酚懈�4
《老人與�！肥呛Ｃ魍痪盼逡荒暝诠虐蛯�(xiě)的。這本書(shū)獲得了普利策獎、諾貝爾文學(xué)獎。它講述了一個(gè)古巴老漁夫的故事，故事很簡(jiǎn)單，但讀完之后，讓我收獲很多。
故事一開(kāi)頭就交代了一個(gè)蒼老的、貧困的、孤單的老漁夫。他已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但老漁夫依然自信樂(lè )觀(guān)，每天帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和希望出海。在第85天的時(shí)候，終于遇到了一條大馬林魚(yú)，他獨自一個(gè)人，在基本上空手的情況下，奮斗了三天三夜，終于戰勝了這條馬林魚(yú)。讀到這里，我替老人感到高興，為他感到自豪。
然而，在返回的`路上，一群鯊魚(yú)盯上了船上的魚(yú)，但老人并沒(méi)有氣餒，并沒(méi)有放棄，魚(yú)叉被擊中的鯊魚(yú)帶走了，刀也折斷了。馬林魚(yú)的肉在一塊塊被撕去……最后，老漁夫只帶著(zhù)一副巨大的骨架回到了港口。
讀完這本書(shū)，最讓我震撼的是老漁夫永不屈服的精神。讀懂了老人的精神，我卻非常慚愧，想想自己一背英語(yǔ)課文的時(shí)候就想放棄，一遇到困難就想退縮……我們的生活是幸福的，我們不需要忍受貧窮的痛苦，不需要面對波濤洶涌的大海，不需要面對鯊魚(yú)的夾擊，但我們卻缺少了永不放棄的堅持。讀懂了老人的精神，此刻我能做的就是改變，做好當下的事情，堅持自律，成為那個(gè)比昨天更優(yōu)秀的自己。
當我們不可避免的要獨立面對很多事情的時(shí)候，我們要靠自己不斷地奮斗和抗爭，我們需要一種永不言棄、永不言敗的精神。
讀《老人與�！酚懈�5
我讀了海明威的《老人與�！愤@篇小說(shuō)，老漁夫那種堅持不懈，不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。
這本書(shū)主要講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)的勁非常大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。對比自己，覺(jué)得無(wú)地自容。記得那次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了800米的長(cháng)跑比賽。我剛上跑道的時(shí)候，信心百倍，覺(jué)得跑道上其它班級的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響，我就奮力向前沖，兩圈都在前面領(lǐng)跑，把其他選手遠遠甩在后面�？墒�，漸漸地，我覺(jué)得力氣不支了，大口大口地喘氣，腳像踩在棉花團上一樣，輕輕飄飄的控制不住了，而且我發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)后來(lái)居上超過(guò)了我，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，腳步逐漸慢了下來(lái)，心想：已經(jīng)沒(méi)有辦法追上去了，反正拿不到名次了，慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧！就這樣，無(wú)論老師同學(xué)們怎樣給我鼓勁，我逐漸由第一跌至倒數第一了。更讓老師同學(xué)無(wú)法容忍的是，我竟然在離終點(diǎn)還有大約50米的地方，在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因為懦弱，我失去了斗志，使得班級丟失了一塊寶貴的獎牌。
讀了這本書(shū)，對比老漁夫不畏艱險、努力奮斗的精神，我感到十分羞愧。我認識到，以后無(wú)論做任何事情，都一定要像老漁夫那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，積極向上，堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。也只有這樣，我們才能獲得更大的成功和進(jìn)步！
爸爸媽媽評：
希彤是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，愛(ài)寫(xiě)作的孩子。只要有空，就會(huì )拿起書(shū)本認真讀起來(lái)，班級圖書(shū)架上同學(xué)們捐的`書(shū)，她幾乎看完了，同學(xué)們都叫她“小書(shū)迷”。每次作文，老師都會(huì )把她的作文當作范文來(lái)讀。在家里，只要拿起課外書(shū)，就舍不得放下，有時(shí)候叫她吃飯，喊幾次都沒(méi)有反應。晚上好不容易催她睡覺(jué)了，等我們一離開(kāi)，她又開(kāi)起燈偷偷看書(shū)，對她真是“愛(ài)恨”交加呢！
遇上好的書(shū)，她還推薦給我們一起讀，有時(shí)候還會(huì )出書(shū)中的問(wèn)題來(lái)考我們，好的故事也會(huì )復述給我們聽(tīng)。周末我們一家人去的最多的地方就是書(shū)店了，每次去書(shū)店，她總不會(huì )空手而歸的。
這篇讀后感，她聯(lián)系了自己所經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)事件，寫(xiě)出了自己對作者所要表達的情感的理解與體會(huì )，敘述的事件中人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫(xiě)較生動(dòng)準確，有感有悟。
希望希彤繼續多看好書(shū)，多寫(xiě)好文章，能夠從書(shū)中找到真正的黃金屋！
讀《老人與�！酚懈�6
人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！}記
我讀過(guò)許多書(shū)，但我印象最深刻的就是海明威的名著(zhù)《老人與�！�。
一個(gè)老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，第八十五天老人靠吃魚(yú)干維持體力，仍獨自一人出海打魚(yú)。這天他運氣較好，捕到了一條大馬林魚(yú)。老人想：這條魚(yú)夠他吃一陣子了�？墒�，還沒(méi)高興多久，在返回途中，一只鯊魚(yú)瞄上了這只大馬林魚(yú)。它一直跟著(zhù)老人的漁船，不斷地尋找機會(huì )撕咬大馬林魚(yú)，不斷地襲擊老人。老人明知自己敵不過(guò)鯊魚(yú)，但是自己好不容易捕到的魚(yú)豈能輕而易舉地讓給鯊魚(yú)？他選擇了與鯊魚(yú)爭奪食物。他艱難地逃避著(zhù)鯊魚(yú)的進(jìn)攻，想盡辦法把魚(yú)向岸邊劃去。但是，在茫茫大海上，這只小船的速度怎能跟鯊魚(yú)相比，鯊魚(yú)咬下了一口又一口大馬林魚(yú)。更不幸的是，聞著(zhù)血腥味兒，鯊魚(yú)的數量越來(lái)越多，天漸漸暗下來(lái)，海上又有了風(fēng)浪。老人在與鯊魚(yú)的`搏斗過(guò)程中，自己也受了傷，一條胳膊被撕咬得血淋淋的。但老人沒(méi)有放棄，他只有一個(gè)執著(zhù)的念頭：除非我被鯊魚(yú)吃掉，否則我一定要把我好不容易捕到的魚(yú)拖回去。等老人進(jìn)港回陸時(shí)，那條魚(yú)只剩下一副白色的骨架。老人說(shuō)：“人不是為失敗而生。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”
是啊，人可被毀滅，但不能被打敗。說(shuō)得多么好！人生誰(shuí)沒(méi)有失敗的時(shí)候呢？當我們失敗了的時(shí)候，我們是選擇退縮還是抗爭呢？海明威給了我們答案。面對失敗，我們必須得有勇氣，決不能被失敗打敗。
想想我以前，遇到困難就焉了。一次數學(xué)期末考試我考了80多分，想著(zhù)那個(gè)分數我就難受，煩惱、憂(yōu)郁隨時(shí)浮現在我的臉上，一味地認為自己的腦袋笨，數學(xué)細胞不發(fā)達，沒(méi)法學(xué)好數學(xué)了。這讓我的心情變得更糟糕，成績(jì)繼續下降，可以說(shuō)已經(jīng)是一敗涂地了。但是現在，我知道自己的想法是嚴重錯誤了，我必須重新認識自己，重新找回自己，勇敢地面對失敗，才有可能東山再起。于是我決定改變自己，加緊學(xué)習，我相信一定還來(lái)得及。
其實(shí)，當我們與失敗作斗爭，戰勝失敗時(shí)，就會(huì )體驗到一種成功的樂(lè )趣。這種樂(lè )趣我也體會(huì )過(guò)。比如說(shuō)上一次學(xué)滑冰，我幾乎是把腳都磨破了，汗水打濕了一件又一件的衣服�？晌疫�是憑著(zhù)不服輸的勁繼續練習，因為在我心里只有一個(gè)念頭：不向失敗低頭。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我可以輕松自在的滑冰了。那種感覺(jué)真好！憑借著(zhù)這種力量，我想，沒(méi)有自己達不到的目標！
不向失敗低頭，除非自己被毀滅，否則決不可以被打��！迎著(zhù)困難而上，最終我們一定會(huì )看到勝利的曙光。
這《老人與�！犯嬖V我的道理，也是我今后的人生信條。
讀《老人與�！酚懈�7
海明威的《老人與�！�，一直是我最喜歡的一本書(shū)，每一次拜讀，都會(huì )有不同的收獲。再一次看完這本書(shū)后，依然受益匪淺。
老漁夫桑迪亞哥的故事已經(jīng)看過(guò)了一遍又一遍，但是卻能一次又一次的感動(dòng)、鼓舞著(zhù)我。他八十四天出海，一無(wú)所獲，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有怨天尤人，僅僅是一句“這次，他決定去出海�！比绱说妮p描淡寫(xiě)，堅強而又倔強的精神，從這里便能略窺一二。
其實(shí)細想一下，他是一名漁夫，如此長(cháng)時(shí)間的空手而歸，他在小鎮中或許已經(jīng)淪為了笑柄，唯一相信他的小男孩，也被他的父親勒令不許再同他出海，但他卻仍舊不為之所動(dòng)，相信自己一定會(huì )抓到一條大魚(yú)。如果換作是你我，是否能夠做到?捫心自問(wèn)，我做不到。
后來(lái)，他遇到了一條從未見(jiàn)過(guò)的大馬林魚(yú)，他用盡了渾身解數才抓住了它，但是命運又一次同他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑——血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，它們也盯上了這條肥美的大魚(yú)。似乎今天仍然是老人一無(wú)所獲的一天，每每看到這里我都會(huì )長(cháng)嘆一聲，為老人不公的命運嘆息。
接下來(lái)，便到了我認為全書(shū)最精彩的.地方了，他拿起了所有的工具，來(lái)捍衛自己的獵物，同鯊魚(yú)搏斗!窮極自己畢生的經(jīng)驗所學(xué)，來(lái)面對這次挑戰。這是一次人與大海的博弈，是老人對自己命運的抗爭。
終于，戰斗結束了，老人打退了鯊群，但大魚(yú)卻也被撕咬殆盡，僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說(shuō)著(zhù)剛才戰況的激烈。到了深夜，老人才筋疲力盡的回來(lái)，躺在床上，沉沉睡去，等待他的，則是下一次的出海。
我想，這或許就是我喜歡這本書(shū)的理由吧，同篇沒(méi)有什么慷慨激昂的文字，如同講故事一般的平淡，哪怕是老人與鯊魚(yú)搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過(guò)，卻偏偏能扣住我的心弦，或許我們每個(gè)人都可以是桑迪亞哥，能夠把自己的職責做到最好，這也許就是平凡中的偉大。
我很喜歡一句話(huà)“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽蚁脒@也是對這位老人最好的詮釋吧。
讀《老人與�！酚懈�8
最近，我看了一本《老人與�！�，這是一本扣人心弦的書(shū)，海明威曾在《老人與�！防飳�(xiě)了這樣一句話(huà)：“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！笔〔⒉豢膳�。
《老人與�！分v述了一個(gè)故事，古巴一位叫圣地亞哥的老漁夫連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被同行看成失敗者，可是他堅持不懈，終于鉤到一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他仍然斗志昂揚，像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)上頑強地展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚(yú)，在歸航的途中只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的`堅強意志。
遠涉千里，深入大海，為的只是一條魚(yú)么？說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才能使我感動(dòng)。只要是人都會(huì )有缺陷。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蓖庠诘娜怏w可以接受折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中，必定會(huì )出現勝利的結局。
我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：我們不能服從于困難，不能低頭于失敗，腳踏實(shí)地堅持不懈，把不可能化作可能。我們要像圣地亞哥老人一樣，永不言棄，永不言敗，我不會(huì )讓我邁出成功的步伐收回，我要告訴自己，自己是成功的，自己是強大的。
所謂老當益壯，壯的意義，我想就是一個(gè)英雄的努力，他在現實(shí)中失敗，卻在精神上達到了高峰。
讀《老人與�！酚懈�9
"一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！"作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(cháng)2英尺的魚(yú)，是在拖著(zhù)漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，但他還是不服輸，堅持到底。經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱。海明威看似沒(méi)有老人安排成功的命運，但是，我從心底里體會(huì )到老人骨骼的硬度。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現？年輕，象征著(zhù)力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。
這部作品中，體現出最重要的不是奮斗的`過(guò)程，而是充分的體現出生命的強度。告訴我們，心的寬度要如海一般，來(lái)容納一切；告訴我們，生命的威力是無(wú)可披靡的；告訴我們，成功的秘訣是永不言��！
由這，我又想到了一個(gè)美國士兵身上的故事。
那是在第二次世界大戰的末期，法國淪陷區。德國軍官把一位被打得皮開(kāi)肉綻的美國士兵推出來(lái)示眾。士兵目光炯炯地掠過(guò)悲憤又無(wú)奈的人群，慢慢舉起凝著(zhù)血痂的手，用中指和食指比劃出一個(gè)"V"字來(lái)，眾人轟動(dòng)。德國軍官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥過(guò)去。一盆冷水把他澆醒，他又艱難地站起來(lái)，突然伸出兩只已無(wú)手指的血臂，組成一個(gè)更大的"V"字，向藍天伸去。全場(chǎng)一瞬間死一般沉寂，旋即海浪般沸騰。
殘暴的德國軍官顫粟了，他沒(méi)有想到這個(gè)象征勝利的英文字母竟是這般無(wú)處不在，無(wú)可匹敵。他垂下頭來(lái)，看到臺下的民眾全都張開(kāi)了自己的手臂。
在這故事中，美國士兵雖然失去了手指，但是他那勝利的信念是永遠也不可言敗的！
臧克家寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“有的人死了，他還活著(zhù)。我們應該歌頌那些擁有這種精神的人，因為——可以消滅一個(gè)人，就是打不倒他！"
成功的秘訣是永不言��！這個(gè)秘訣是海明威和《老人與�！饭餐o予我的！
讀《老人與�！酚懈�10
實(shí)用主義毀掉一個(gè)人——《老人與�！纷x后感
《老人與�！愤@個(gè)故事講述了老人圣地亞哥，出海八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，在第八十五天捕到一條大馬林魚(yú)，最后卻被鯊魚(yú)吃光的故事。很多人認為，這本書(shū)中只描寫(xiě)了圣地亞哥打不敗的精神，以及其硬漢形象。其實(shí)在這本書(shū)中還蘊藏著(zhù)另一個(gè)哲理�！}記
在墨西哥灣那蔚藍的海面上，一群年輕人正在運載著(zhù)一條死鯊魚(yú)，他們歡呼著(zhù)，叫喊著(zhù)。只見(jiàn)他們上了岸把鯊魚(yú)肉割成一條條的，腌制起來(lái)，扔進(jìn)凍庫等別人來(lái)買(mǎi)，剩下的魚(yú)肝他們就賣(mài)給美國的.肝油產(chǎn)業(yè)，再用這些錢(qián)買(mǎi)一些摩托車(chē)的設備機械，將捕魚(yú)當成改善生活的一種手段，只顧眼前利益，只懂得捕魚(yú)。這是實(shí)用主義的最好寫(xiě)照�？上攵�，這是多么可怕。如果那些年輕漁民，就這樣只顧當下、一心捕魚(yú)、鼠目寸光。那么他們將一輩子貧窮，一輩子呆在那個(gè)落后的墨西哥灣上。
因此我一直反對實(shí)用主義。這導致現在許多少年，浮于表面技能，而不愿探究背后的原理乃至長(cháng)遠的發(fā)展。認為學(xué)習沒(méi)用，一心只想過(guò)好當下。甚至出現了反智現象，比如，“數學(xué)滾出高考”。要知道學(xué)數學(xué)是學(xué)習數學(xué)思想，理性思維，這是作為一個(gè)現代青少年必須具有的品質(zhì)。為什么會(huì )出現這種現象呢，罪魁禍首就是實(shí)用主義，因為他們認為凡是實(shí)用的就是真理。
這也讓他們最后一事無(wú)成。更可怕的是有的人走向了實(shí)用主義的極端，他們一味的去賺快錢(qián)，不顧良心、道德，運用各種不義手段，而一點(diǎn)也不慚愧。只看重追求錢(qián)的結果，不去深入思考其過(guò)程，最后讓自己變成一個(gè)好吃懶做的混混。因為他們認為錢(qián)是最實(shí)用的。
在與人交往上，更是漏洞百出，只要這個(gè)人有利用價(jià)值就和他交朋友，等到最后他沒(méi)有了利用價(jià)值，就會(huì )鳥(niǎo)盡弓藏、兔死狗烹。與其絕交，再另尋新友。就這樣反復不斷，直到別人都不再相信你，不再和你交友，那是再后悔就晚了。因此實(shí)用主義毀掉一個(gè)人。
網(wǎng)上，曾傳出這樣幾行字:
語(yǔ)文學(xué)到魯迅就行了，你買(mǎi)菜還用文言文？
數學(xué)學(xué)到計算就行了，你買(mǎi)菜還用微積分?
英語(yǔ)學(xué)完字母就行了，你買(mǎi)菜還用外語(yǔ)?
政治要學(xué)，考公務(wù)員賺錢(qián)。
網(wǎng)友評價(jià)：這群人活一輩子就為了買(mǎi)菜！
同學(xué)們，讓我們拒絕實(shí)用主義，讓自己有一個(gè)好的前程，讓這輩子活的有意義，而不是活一輩子，就為了買(mǎi)菜。
讀《老人與�！酚懈�11
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！比粽媸沁@樣，那該有多么強大的毅力��！
老人桑提亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，他經(jīng)歷了一次又一次失敗，但他堅持不懈，在第八十五天，釣到了一條大馬林魚(yú)，但卻遇到了不幸，但他沒(méi)有就此放棄，奮力反擊，其實(shí)大馬林魚(yú)被咬的只剩骨架，也沒(méi)有摧毀他強大的意志，他不是失敗者！
我想了想：海明威最后為什么沒(méi)讓老人取得勝利呢？深思熟慮后，才知道老人雖然失敗，但老人精神永遠存在，他敢于向強大的“敵人”搏斗，這個(gè)時(shí)候，成功與否已經(jīng)不重要了。
殘酷
“適者生存，不適者淘汰�！币磺卸际菤埧岬�，即使老人日復一日出海捕魚(yú)，卻沒(méi)有一次成功，生活并不會(huì )同情任何一個(gè)人，生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì )變成我們最強壯的地方，從哪里跌倒就從哪爬起來(lái)！老人有著(zhù)“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣�？纱蠛Ｓ肿尷先苏J清了現實(shí)，雷聲大作，風(fēng)雨交加，那天的老人決定背水一戰，他來(lái)到陌生的深海捕魚(yú)。這時(shí)，我似乎對老人也不抱有希望，但他似乎成功了，捕到了條大魚(yú)！又令所有人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是鯊魚(yú)們如饑似渴，如猛獸般一條接一條襲來(lái)，盡管老人使盡渾身解數，仍舊擺脫不了大魚(yú)被吃光的結局。絕望的時(shí)候給人一點(diǎn)希望，有了點(diǎn)希望，又給予人絕望，也許這就是生活吧，本就殘酷！
競爭
“物競天擇，適者生存�！滨忯~(yú)是大海中的強者，霸王，似乎無(wú)人能敵，在大海中又似乎沒(méi)有人可以與其匹敵，而老人啊，就是那正義的使者，他征服了大�！，F在，又要征服鯊魚(yú)了，他沒(méi)有展現出一絲一毫的畏懼，勇于競爭，即使沒(méi)有結果。那一只又一只的鯊魚(yú)正向撲來(lái)，老人冷靜面對，面對自己的大魚(yú)被一塊又一塊咬掉，面對著(zhù)強勁的`鯊魚(yú)，他選擇拼了，用自己最后的力量把鯊魚(yú)趕走了，但眼前卻只剩下大魚(yú)的一副空骨架了。在物質(zhì)上，他好像失敗了，但在精神上，他象征著(zhù)成功！
收獲
老人與鯊魚(yú)的搏斗結束了，他只帶回了一副魚(yú)骨架，但自身收獲了許多，收獲了經(jīng)歷失敗后不放棄的精神，收獲了勇氣和毅力。即使沒(méi)有滿(mǎn)載而歸，卻也得到人們滔滔不絕的贊賞。
生活中，每每遇到挫折，不盡人意的時(shí)候，都會(huì )想起老人�？荚嚂r(shí)，考差了一兩次，本想放棄，但又想起老人身上珍貴的品質(zhì)，于是打起精神，抱著(zhù)必勝的決心，迎接下一次考驗。是啊，“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，仍要做個(gè)精神上的強者！
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相后仍熱愛(ài)生活，老人與海的故事還未結束，我堅信，總有一天，老人會(huì )馳騁在大海上自由航行！
讀《老人與�！酚懈�12
一位老人在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了，結果拖回去的只是一架魚(yú)的骨架，卻還有800磅左右……
這就是《老人與�！�。
當我第一次讀到這部小說(shuō)時(shí)，老人桑提阿果爺爺堅韌不屈的精神深深地震撼了我。后來(lái)，老爸讓我談?wù)劇独先伺c�！返淖x后感，我將故事情節簡(jiǎn)單地向老爸敘述后，他哈哈大笑。弄得我莫名其妙，問(wèn)他笑什么，他不說(shuō)，只是向我介紹了作者海明威是美國作家，《老人與�！帆@得1954年諾貝爾文學(xué)獎。老爸又要求我再讀一遍小說(shuō)，細致讀。我討厭他的`故弄玄虛，自以為他是漢語(yǔ)言文學(xué)系的，又是什么“文學(xué)愛(ài)好者”，他早在讀書(shū)時(shí)代就讀過(guò)這本小說(shuō)，哼，以為我不知道呢﹗
我用一個(gè)星期的時(shí)間又讀了一遍《老人與�！�。老爸在此期間不斷地用一個(gè)詞來(lái)提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個(gè)詞。
桑提阿果爺爺說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！崩先耸沁@樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。這種永不言敗的硬骨頭精神，貫穿在《老人與�！饭适碌氖冀K。我在老爸的閱讀指導下，終于慢慢讀懂了作品。
我們父女二人又進(jìn)行了一次激烈的爭論。老爸提問(wèn)道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，顴骨上滿(mǎn)是黃褐斑，雙手傷痕累累，為什么稱(chēng)他是硬漢？”。我一時(shí)找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地開(kāi)口：“所謂硬漢，稱(chēng)贊老人永不言敗的精神，而不是指外表、身體強硬”。我恍然大悟，但又不服氣。我追問(wèn)老爸，為什么小說(shuō)結尾處寫(xiě)到老人將大魚(yú)骨架拖回海灣，累得睡著(zhù)了，當男孩曼諾林見(jiàn)老人醒來(lái)后，端給老人熱咖啡時(shí)，老人卻說(shuō)：“它們把我打敗了，我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽(tīng)后若有所思，贊揚我讀書(shū)認真，并說(shuō)：“一個(gè)人再強硬，也有力不從心時(shí)，也不能違背大自然的力量。你要看到小說(shuō)傳遞給我們的主要信息—一個(gè)人對待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對，不懼怕它，不回避它”。
有時(shí)，當我在學(xué)習上遇到困難或考試失誤時(shí)，我就會(huì )想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象，爸爸媽媽也以此鼓勵我積極向上。
我喜歡讀書(shū)，老爸更是喜歡帶我逛書(shū)店，給我買(mǎi)青少年版的文學(xué)名著(zhù)。我讀過(guò)杰克·倫敦的《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、法布爾的《昆蟲(chóng)記》等外國小說(shuō)，也初略翻閱過(guò)《白話(huà)史記》和青少年版的《資治通鑒》等書(shū)籍，但讓我最?lèi)?ài)的就是《老人與�！�，因為它不僅僅是故事的內容深深吸引了我，更是老人的永不言敗的精神感動(dòng)了我。
讀《老人與�！酚懈�13
海明威是美國著(zhù)名作家，一生創(chuàng )作無(wú)數，其代表作有《老人與�！�、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、《永別了，武器》、《太陽(yáng)照常升起》。海明威對美國文學(xué)乃至20世紀都有著(zhù)深遠的影響，被譽(yù)為“美利堅民族的精神豐碑”。
《老人與�！愤@部小說(shuō)一問(wèn)世，就贏(yíng)得了廣泛的關(guān)注，相繼獲得了普利策獎和諾貝爾獎。而且海明威本人也曾說(shuō)過(guò)：“這是我一輩子所能寫(xiě)的最好的作品呢！”
本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚(yú)，可是在返航途中被鯊魚(yú)啃得所剩無(wú)幾，雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚(yú)只剩下一副骨架。
“人并不是生來(lái)就要吃敗仗的”他說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
讀到這里，我不禁心頭一顫，回想起了老人與大魚(yú)搏斗的`情景，回想起了老人抵抗鯊魚(yú)的情景，我終于發(fā)現了老人為什么寧愿自己死在鯊魚(yú)群中也不愿意交出大魚(yú)，這正是生命中最可貴的不屈的精神。
最后，傷痕累累的漁夫帶回來(lái)的卻是一副骨架，表面上看來(lái)，桑地亞哥是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。But，He is a hero in my heart！因為老人堅強不服輸的精神感動(dòng)了我。我認為人的命運注定是坎坷的，但是我們要不斷向前，就是個(gè)生命的勇者。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
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《老人與�！愤@本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，故事中的老人是堅強與智慧的。他雖然年紀已大，但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗和堅強的意志依然戰勝了長(cháng)達18英尺的大魚(yú)，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚(yú)。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
老漁夫在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。他同魚(yú)周旋了幾天后，發(fā)現這條竟是超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都退縮。有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)有點(diǎn)累了，可媽媽還讓我練琴，我覺(jué)得真的很累了，就推三阻四的逃避，就算堅持練琴，也是只按照媽媽規定的目標練習，沒(méi)有給自己定更大的.目標。還有一次，爸爸帶我鍛煉身體，說(shuō)好我們一起跑五圈，可是跑到第三圈我已經(jīng)很累了，就蹲在地上不想跑了，這時(shí)爸爸會(huì )鼓勵我繼續堅持，生活中這樣的小故事還有很多。我們應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
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輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的`一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志��！但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事競成”嗎？
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