《老人與�！纷x后感優(yōu)秀范文

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《老人與�！纷x后感優(yōu)秀范文，希望對大家有所幫助。

《老人與�！纷x后感優(yōu)秀范文1

　　當你遇上挫折，你會(huì )怎么辦？

　　或許，你會(huì )逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣；

　　或許，你會(huì )選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；

　　或許，你會(huì )選擇求救，尋找可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹(shù)枝。

　　傅雷曾長(cháng)嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的�？奁�之后你又將如何？求助，也許會(huì )有，也許不會(huì )！

　　我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面對！

　　曾記否，海明威的《老人與�！�，主人公——老人桑提亞哥，面對著(zhù)兇猛的惡魚(yú)，硬是拖著(zhù)疲憊的身子與之進(jìn)行不懈的抗爭，整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面對著(zhù)浩瀚的大海和洶涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是挺著(zhù)胸脯，以撼人的氣魄迎著(zhù)海風(fēng)獵獵作響！

　　“一個(gè)人可以被消滅，卻不能夠被打��！”強而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出，他雖是一個(gè)虛構的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，他的精神是活的，是震撼人心的！

　　桑提亞哥，一位滄桑的.老人，以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言：一個(gè)人可以被消滅，但是不可以被打��！小說(shuō)中的老人猶如此，我們哪？我們現實(shí)的人呢？對我們來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中一次考試的失利都會(huì )一蹶不振，失去前行的勇氣從而喪失學(xué)習的信心。讀完《老人與�！愤@本書(shū)后，讓我們真正領(lǐng)悟到了有挫折并不可怕，關(guān)鍵是要勇于面對挫折，并不屈不撓頑強的去戰勝它。

　　生活就像一條溪流，有過(guò)平淌，有過(guò)激進(jìn)，更會(huì )有阻遇。生活，如同大海有風(fēng)平浪靜，也會(huì )有海浪，更會(huì )有海嘯！我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，每個(gè)人在生活中定會(huì )遭遇挫折，關(guān)鍵是我們應怎樣面對挫折。

　　當挫折來(lái)臨時(shí)，不要害怕，不要恐慌，要勇敢面對！

　　我們要知道，成長(cháng)的路上有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì )與命運抗爭，要笑著(zhù)完成每一次作業(yè)，笑著(zhù)完成每一次考試，笑著(zhù)面對困難與挫折，笑著(zhù)度過(guò)每一天，讓挫折成為我們成長(cháng)的階梯，挫折就會(huì )為你更為精彩的人生喝彩！

　　記得一句話(huà)：“當死神露出他的尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是對之報以一笑！”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著(zhù)吟一句：當挫折一步步靠近時(shí)，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢的迎上去！

　　是的，自信和堅強是戰勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長(cháng)挫折氣焰。試想，一個(gè)人還沒(méi)有和挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰勝挫折哪？

　　當生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會(huì )選擇退縮，逃避嗎？相信你不會(huì )！

　　當生活遭遇挫折，不要哭泣。操起自信和堅強的心靈武器，勇敢的迎上去。身后的桑提亞哥老人笑了。面前的困難挫折惡魔怕了

《老人與�！纷x后感優(yōu)秀范文2

　　信念是生命的源泉，它讓小草破土而出，迎接生命的第一縷陽(yáng)光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，開(kāi)始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅強的人們戰勝巨大的困難。

　　最近我讀了《老人與�！�，書(shū)中的老人讓我非常感動(dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫，孑然一身，駕著(zhù)小船。在墨西哥灣流中釣魚(yú)，連續84天一無(wú)所獲。我們可以想象一下，84天沒(méi)捕到魚(yú)是個(gè)多么大壓力!

　　小說(shuō)主要描寫(xiě)了古巴漁夫圣地亞哥，老人生來(lái)有一套捕魚(yú)的好技能——視力、體力、技巧等，然而他卻不怎么走運，84天都沒(méi)有釣到魚(yú)，沒(méi)有人愿意跟他出海，連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開(kāi)，留他獨自一人漂泊在海上。在他準備放棄捕魚(yú)返航時(shí)，終于發(fā)現了一條體長(cháng)十八尺，體重超過(guò)五百磅的`大馬哈魚(yú)。圣地亞哥在沒(méi)有武器、沒(méi)有水與食物的情況下，與大馬哈魚(yú)之間展開(kāi)了長(cháng)達三天三夜的搏斗，最終大馬哈魚(yú)被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚(yú)襲擊，回港時(shí)捕獲的大馬哈魚(yú)只剩骨頭的情景。

　　在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì )去面對;也許會(huì )望而卻步。比如說(shuō)劉偉，他小時(shí)候雙臂已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是天天練習用腳寫(xiě)字、吃飯……經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他終于學(xué)會(huì )了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！笔前�!我們遇到厄運和不幸，與其埋怨命運，還不如鼓起精神和勇氣，以堅強的態(tài)度與厄運抗爭。老人不也是這樣嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

　　在這本書(shū)中，我認識了具有頑強毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠的友誼使我感動(dòng)，馬諾林一直在暗中鼓勵著(zhù)圣地亞哥，而圣地亞哥也對生活充滿(mǎn)著(zhù)新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時(shí)他沒(méi)有氣餒，反而感謝磨難，因為一次次的磨難，使他更加頑強!

　　“要是孩子在這里就好了!”這句話(huà)一遍又一遍地從老人口中說(shuō)出，表明了老人是多么的愛(ài)孩子。圣地亞哥在海邊時(shí)，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨自出海時(shí)，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會(huì )念著(zhù)：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著(zhù)，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著(zhù)心，孩子也是老人的精神支柱，兩人創(chuàng )造出一層不可破滅的感情。當老人連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被周?chē)�的人看作是失敗者時(shí)，孩子卻把老人看作堅持不懈、鍥而不舍的英雄!

　　《老人與�！肥且粋�(gè)不可戰勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅不可破的情感真實(shí)寫(xiě)照!

《老人與�！纷x后感優(yōu)秀范文3

　　讀了《老人與�！泛�，我對小說(shuō)的認識僅僅停留在老人的樂(lè )觀(guān)頑強的態(tài)度上，再讀《老人與�！�，便認為老人是個(gè)具有完事人格的硬漢，可當我三讀《老人與�！泛�，我才漸漸體出老人那真正的可貴的氣概。

　　老人在書(shū)中雖然一直說(shuō)“我沒(méi)得選”，但其實(shí)他還有好幾次選擇的權力，他可以因為自己年邁而選擇放棄那條大馬林魚(yú)，他可以因為自己受傷而選擇割斷繩子，他可以因為鯊群兇猛而選擇棄?mèng)~(yú)逃離，可是他都沒(méi)有這么做，他堅持了下來(lái)，盡管對于他那個(gè)年齡的能力而言，已經(jīng)臨近甚至深深超出了他的極限。

　　我們敬仰，敬仰的是什么？在人類(lèi)漫長(cháng)的歷史中，不論是原古時(shí)代，還是當下，人們對于英雄的描述，大體上是一致的，那便是擁有超于常人的勇氣與意志，擁有著(zhù)比常人更高尚的追求。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，一個(gè)人是因為他的心靈而偉大的，我想英雄之所以被稱(chēng)為英雄，并也決不因為他們的離奇故事，而是他們高于同時(shí)代人的高尚人格。

　　縱觀(guān)人類(lèi)歷史，我們如今在自然界中處于最高層，很重要的一點(diǎn)便是幾千年來(lái)祖先的不斷探索，自身的能力到達一個(gè)又一個(gè)驚人的高度�？墒遣⒉皇撬�有的人都擁有那么崇高的精神去探索，大部分人在現有的能力范圍內滿(mǎn)足地過(guò)活，不愿去探索更高一層的力量，而有些人卻愿意卻觸碰極限，通過(guò)漫長(cháng)的艱苦的努力，使人類(lèi)較其他種族多一點(diǎn)生存下來(lái)的優(yōu)勢，通過(guò)千年來(lái)英雄們的努力，才有了今天的世界。

　　這些英雄的確值得敬仰，他們在面臨困難時(shí)那一股不服輸的韌勁，正是那強大的意志力支持著(zhù)身陷絕境的英雄們，絕不放棄�？茨切�歷史上的英雄所面臨的處境，想必也會(huì )有其他人經(jīng)歷過(guò)，可為什么只有那寥寥數人被后人桂予“英雄”稱(chēng)號呢？我認為那些人的能力未必較英雄差之甚遠，不同的選擇背后反映的是對正義的認知和控制思想改變的.意志，一個(gè)人，如果對自己所做的事有著(zhù)清晰的想法和堅定的意志，那么他就很有可能從普通的人中脫穎而出，摘得目標，超越極限。

　　我覺(jué)得人類(lèi)的極限很像一根皮筋，你需要以極大的力量才能扯斷它，把手伸出去，自然，也會(huì )出現手被皮筋狠狠地彈回來(lái)，在手上留下一道通紅的痕跡。老人 就很像被皮筋給彈回來(lái)的人，可是令人感動(dòng)的是他面對挫折時(shí)的淡然，那一份超脫令讀者對老人依然充滿(mǎn)信心，相信他一定會(huì )再次捕到魚(yú)。

　　《老人與�！穾Ыo我們的決不是一個(gè)漁夫的故事，真正珍貴的是老人敢于挑戰極限和笑看挫折的英雄氣概，老人沒(méi)有失敗，他超越了極限，是人們心中屹立不倒的英雄！

　　人類(lèi)向限度屈服，這才是真正的失敗�！�—王小波

《老人與�！纷x后感優(yōu)秀范文4

　　《論語(yǔ)·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！蔽壹毤毱纷x著(zhù)《老人與�！愤@本書(shū)，一句句話(huà)語(yǔ)不絕于耳，一幅幅畫(huà)面震奮人心，令我受益匪淺。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平常的漁夫，一條普普通通的魚(yú)兒，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事……老漁夫圣地亞哥在海上連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟著(zhù)他一道出海，可是過(guò)了四十天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運的。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，他認為老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)他見(jiàn)到了獅子。

　　對圣地亞哥，我心中有著(zhù)不可思議的敬佩，有一種似曾相識的感覺(jué)。不可思議的敬佩來(lái)自于他那頑強的精神，在捕獲大魚(yú)的艱苦三天里，他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動(dòng)，在他遇到困難的時(shí)候，面對苦難他所說(shuō)的只是“人生來(lái)不是被打敗的”他這不屈的精神，告訴了我們，他雖然老，但是他還是偉大了，他還是站在大海上撐起屬于自己的那片藍天。記得美國評論家貝茨曾說(shuō)：“實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題，那就是死亡”死亡意識是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會(huì )放棄，不懂放棄，也不愿放棄，似乎在他的字典中，沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞語(yǔ)，他不允許自己倒掉、不允許自己認輸。我敬佩圣地亞哥，因為圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的.意義不是生命的長(cháng)久，而是在于永遠不會(huì )被死亡約束。我敬佩著(zhù)，敬佩著(zhù)這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。

　　我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一幅空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因為一個(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)用盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無(wú)怨無(wú)悔。我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

《老人與�！纷x后感優(yōu)秀范文5

　　作者是歐內斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說(shuō)家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛(ài)達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與�！�、《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等，憑借《老人與�！帆@得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學(xué)獎。海明威被譽(yù)為美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng )始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著(zhù)稱(chēng)。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著(zhù)稱(chēng)，對美國文學(xué)及20世紀文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。

　　《老人與�！返闹饕獌热菔牵豪蠞O夫圣地亞哥在海上連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老頭不會(huì )交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)�老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老頭兒，他認為圣地亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著(zhù)了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�

　　我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰困難的勇氣。這本書(shū)的思想感情是：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與�！分凶髡咭�表明的思想。通過(guò)圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類(lèi)面對艱難困苦時(shí)所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì )老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著(zhù)人類(lèi)這種“打不敗”的精神將代代相傳。

　　當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚(yú)類(lèi)的時(shí)候，我們愿意相信這就是活著(zhù)之所以應該活著(zhù)的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì )本書(shū)的內涵，奮斗可能沒(méi)有結果，可能一切都會(huì )是一場(chǎng)空空的`“骨架”，但是，有一點(diǎn)我們必須承認，奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞？正像某書(shū)評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰勝佛。

　　在今后的學(xué)習中，會(huì )有許許多多的困難與挫折等著(zhù)我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險灘，戰勝困難這只攔路虎，創(chuàng )造美好的明天。

《老人與�！纷x后感優(yōu)秀范文6

　　前幾個(gè)月，媽媽買(mǎi)回了一本書(shū)——《老人與�！�，剛開(kāi)始我覺(jué)得這本書(shū)有什么好看的，可看完后，我卻被深深地感動(dòng)了。

　　這是美國作家海明威寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，書(shū)中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫每天堅持出海捕魚(yú)，可一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)18尺，體重1500磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海洋深處走，老人依然死拉著(zhù)不放，他把繩子捆在左手上，一直竭盡全力地和大魚(yú)周旋。沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，也沒(méi)有幫手……但他絲毫不灰心。終于，他殺死了大魚(yú)，把它拴在船邊，可返航時(shí)卻又碰上了許多鯊魚(yú)。貪婪的鯊魚(yú)一直來(lái)偷吃大魚(yú)的尸體，老人只得拼命用魚(yú)叉擊殺它們。幾番激烈地“戰斗”后，魚(yú)叉沒(méi)了，小刀沒(méi)了，就連手漿也被打斷了，大魚(yú)仍然難逃被吃掉的命運。最終，老人筋疲力盡、九死一生地拖回了一副魚(yú)骨頭。

　　看完這個(gè)頗具悲劇色彩的故事，我的眼前仿佛出現了一位英雄人物——圣地亞哥。他連續八十四天捕不到魚(yú)，在別人看來(lái)，他無(wú)疑是一個(gè)失敗者，而他卻從未想過(guò)放棄，在第八十五天依然出海捕魚(yú)，他的這種堅持不懈、“知其不可為而為之”的精神，難道不值得我們敬佩嗎？想到這里，我不禁想到了我們中國的幾個(gè)神話(huà)故事：如精衛填海，小小的鳥(niǎo)兒一次次銜起石子，想要去填補大海，這是一件我們連想都不敢想的事情，可是精衛為其傾盡畢生精力，義無(wú)反顧；還有愚公移山，他明知開(kāi)山挖石艱辛無(wú)比，而且不是一朝一夕就能完成，可他仍然堅持帶著(zhù)子子孫孫一天天地做下去。他們不是與圣地亞哥一樣，有著(zhù)超凡的拼搏精神和永不言敗的毅力嗎？生活中，只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙。

　　想到這里，我又聯(lián)想到了自己。每次練習小提琴，遇到不會(huì )拉的.地方時(shí)，我就想退縮；手臂抬得酸麻了，我就想放棄；電視游戲吸引我，我又想離開(kāi)�，F在再想想，我是多么懦弱呀！而圣地亞哥這位年邁的老漁夫，不管遇到任何困難，都毫不退縮，勇敢地面對。我們不應該像老漁夫一樣，一次又一次的向極限挑戰，做生活的強者嗎？我想，一個(gè)人在前進(jìn)的道路上，只要永遠保持那份堅韌不拔、不畏困難的精神，充滿(mǎn)信心、勇于面對，那生命一定會(huì )開(kāi)花結果。只要竭盡全力，為理想奮斗過(guò)、追求過(guò)，付出了努力，享受了過(guò)程，成敗何須足惜？只要太陽(yáng)還能從東方升起，那就永遠不要輕言放棄。

　　正如圣地亞哥老爺爺所說(shuō)的那樣：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”這句話(huà)，道出了多少人生的真諦！它會(huì )像一盞明燈，一直指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

《老人與�！纷x后感優(yōu)秀范文7

　　窗外，下著(zhù)雨。淅瀝，從云朵里抽出來(lái)的雨絲千絲萬(wàn)縷，就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著(zhù)，滋潤萬(wàn)物卻又悄然無(wú)聲。我獨自一人倚著(zhù)那扇窗，微微垂眸，在腦海中反復回味著(zhù)那本書(shū)，同時(shí)也牽起了幾縷往事的記憶�！�—題記

　　《老人與�！饭适碌闹魅斯�是一位圣地亞哥的老漁夫，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰，他終于殺死大魚(yú)，但許多小鯊魚(yú)前來(lái)?yè)寠Z戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終，老人筋疲力盡，卻只拖回了一副殘破的魚(yú)骨頭而已。

　　細細品讀，我發(fā)現這字里行間，都流露出一種精神：即使一個(gè)人已經(jīng)在絕境之中了，但也不要放棄，越是艱難，就越是要迎刃而上。如果你做到了這些，那么在那個(gè)時(shí)候，你會(huì )迸發(fā)出一種神奇的力量，令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了，最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神，也讓我改變了自己人生的軌道。

　　第一次考試，象征著(zhù)我即將正式邁進(jìn)知識的門(mén)檻，可我的成績(jì)卻并不理想，甚至可以稱(chēng)之為糟糕。父母的嚴格要求，已然成為了我的負擔�？荚嚨氖Ю�，令我背負上了沉重的壓力，父母的期望像絲一樣緊緊包裹著(zhù)我�！昂秒y過(guò)，這就是成長(cháng)嗎？這就是我的`未來(lái)嗎？”我喃喃而搖頭�？諘绲姆块g，燈光為其打上暗黃的底色。在一個(gè)昏暗的角落，隱約蜷縮著(zhù)一個(gè)女孩兒。走近看，眼底是滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷，與不屬于這個(gè)年紀的成熟，稚嫩的臉龐上是憔悴，那個(gè)陽(yáng)光稚氣的女孩兒仿佛已不復存在，取而代之的是憂(yōu)郁的我�！爸皇遣贿m應而已……”我自我安慰著(zhù)，卻依舊茫然地盯著(zhù)天花板，眼里是彷徨，以及對未來(lái)深深的恐懼。情緒漸漸好轉，可再一次到來(lái)的試卷，狠狠撕裂了，我還未完全愈合的傷口，把我從自己創(chuàng )造的那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)境中拉了出來(lái)，逼迫我面對這殘酷的現實(shí)。

　　就這樣恍恍惚惚得過(guò)了幾天，這本書(shū)被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼，可在不經(jīng)意間看了幾眼后，便感到妙趣橫生，反復思考這其中所蘊含的人生哲理。書(shū)本中，老人不服輸的硬漢精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，與此同時(shí)，我也感到了前所未有的羞愧：面對沒(méi)有水、沒(méi)有食物、身體疲憊的困境下，老人也不放棄，繼續抗爭著(zhù)。而我僅僅是兩次考試失利，就整日怨天尤人，顧影自憐，不懂得找出失敗的原因，不懂得要努力去改變，才能得到勝利�！岸嗪�(jiǎn)單的道理呀�！蔽揖镁玫啬�視著(zhù)這本書(shū)，輕笑出聲。

　　這本書(shū)讓我那已經(jīng)偏離航線(xiàn)的小船，重新回到了原來(lái)的地方。

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