《老人與�！纷x后感
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
“一艘船跳過(guò)國際的止境，駛向不知道的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻仍舊美麗無(wú)比的旗號，旗號上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——逾越極限！”作者海明威是這樣點(diǎn)評他的著(zhù)作《白叟與�！返�。
《白叟與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥接連八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被其他漁夫看做失利者，但是他持之以恒，總算釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小舟在海上拖了三天才精疲力竭，被他殺死了綁在小舟的一邊，在歸程中再三遭到鯊魚(yú)的突擊，他用盡了悉數手法來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法炸毀他的英勇毅力。圣地亞哥是個(gè)不幸的老頭。海明威以自己精粹的言語(yǔ)刻畫(huà)了這個(gè)形象，能夠說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予白叟成功，卻賦予白叟在壓力下高雅而堅韌的形象。海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告知咱們怎樣去面臨生、老、病、死，告知咱們心該有多寬。白叟是孤單的，他是在抱負的路途上前行的旅人，但他又是不孤單的，由于他的毅力是那樣的剛強。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位一般而又可敬的白叟使我深深的懂得了：做人不該該被任何困難所屈從，應該盡自己最大的盡力與日子中的.苦難做百折不撓的奮斗。人道是強悍的，人類(lèi)自身有自己的極限，但正是由于有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限應戰，逾越它們，這個(gè)極限才一次次擴展，一次次把更大的應戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英豪，不論他們應戰極限是成功仍是失利，都是值得咱們永久敬重的。由于，他帶給咱們的是人類(lèi)最為尊貴的自傲。
人生原本便是一種無(wú)止境的尋求。它的路途綿長(cháng)、困難，并且充溢崎嶇，但只需自己英勇剛強地以一顆自傲的心去迎接應戰，就將永久是一個(gè)真實(shí)的成功者。曾經(jīng)，我做什么事只需有一點(diǎn)不順利，就會(huì )畏縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句無(wú)精打采的話(huà)。在學(xué)習上，我只需有幾回考試不是很抱負就沒(méi)有決心，以為自己考不到好成績(jì)�！栋综排c�！分�，主人公與鯊魚(yú)奮斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充溢決心、鍥而不舍的精力，不正是我所短少的嗎？
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的缺乏。往后，我不論遇到什么困難，都要決心十足地去面臨，堅持到底，決不畏縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多常識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的缺乏，及時(shí)改正自己的缺陷，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。無(wú)妨將鯊魚(yú)看作沖擊，吃掉咱們的成功和美好。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真實(shí)的強者，只能被炸毀而不能被打敗。永不言敗，這便是《白叟與�！犯嬷蹅兊�。
《老人與�！纷x后感2
“老人已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了”，八十四天老人是怎么度過(guò)的？這一段經(jīng)歷只字不提，只用“這段日子他真的很不走運”來(lái)一筆帶過(guò)，老人難道沒(méi)有放棄過(guò)嗎？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我走進(jìn)了書(shū)里。
故事緊緊扣住主題《老人與�！氛归_(kāi)：一位失去老伴多年的老漁夫桑提亞哥接連八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)，不久后便孤身出遠海捕魚(yú)。一次，一條紫色巨魚(yú)上了鉤，它始終不肯屈服。巨魚(yú)多次用力，老人多次松繩，兩者沒(méi)日沒(méi)夜地斗了幾天，老人終于傷痕累累地捕到了它。但在返回途中他不幸遭遇鯊魚(yú)群，巨魚(yú)被吃光，自己還險些丟了性命，但他毫無(wú)畏懼地挑戰極限，始終不向大海、巨魚(yú)、和鯊魚(yú)群屈服，最終回到了家里。
令我記憶深刻地還是那句話(huà)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的！”這句話(huà)是老漁夫在這一望無(wú)際的大海中發(fā)出的誓言。每次讀到這句話(huà)，我都會(huì )被深深打動(dòng)并若有所思，我缺少的正是老人這種堅定的信念和決心。在巨魚(yú)面前，他絲毫不露卻色，而是下定決心與它拼到底；在鯊魚(yú)群面前，他用刀叉、魚(yú)叉、木棒重創(chuàng )鯊魚(yú)，保衛巨魚(yú)與危在旦夕的自己；在茫茫大海面前，他克服了孤獨，贏(yíng)了自己。
我在生活中碰壁時(shí)，第一時(shí)間想到的是放棄，是退縮，是逃跑，而不是像老人一樣知難而進(jìn)。作為學(xué)生，我們必將面臨各種殘酷的事實(shí)，但我們也必須努力打拼，為自己的“大魚(yú)”拼搏不懈。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的信息和勇氣。
故事中那位小男孩曼諾林也令我十分感動(dòng)。他在老人八十四天未捕到魚(yú)有些沮喪時(shí)，到老人家鼓勵他：“好漁夫很多，還有些很了不起，不過(guò)頂呱呱的只有您”，“不過(guò)，要論打魚(yú)，頂好的漁夫是您”，使漁夫精神振奮、信心十足；他不顧父母的反對，執意要跟著(zhù)老漁夫，陪他出海捕魚(yú)，與老人朝夕相處；在老漁夫出遠海返航回家后，為讓他好好休息便對他人說(shuō)：“讓他睡吧，你們誰(shuí)都別去打擾他”，“讓他好好睡覺(jué)，他太累了”。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)觸動(dòng)了我的.每根神經(jīng)，心潮會(huì )翻涌，甚至哽咽。是什么原因讓小男孩如此地關(guān)愛(ài)與體貼老人？老人和小孩曾經(jīng)度過(guò)的那段時(shí)光讓他學(xué)會(huì )了()堅強和堅持。老人的言行舉止已經(jīng)深深感染了小男孩，成了他最好的財富。他對老漁夫的關(guān)愛(ài)與幫助怎能用語(yǔ)言來(lái)形容！他們之間的情誼甚至超過(guò)了父母與孩子之間的親情！
故事中，老漁夫時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)獅子與金黃的沙灘，這其實(shí)象征著(zhù)美好，是老人在精神上的支撐。在他運氣不佳、受人輕視的時(shí)候，他依靠夢(mèng)見(jiàn)獅子來(lái)鼓舞自己；在與巨魚(yú)和鯊魚(yú)搏斗時(shí)，他希望自己可以夢(mèng)見(jiàn)獅子給予他勇氣和力量；最后回到港口是，捕魚(yú)結束，他終于做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)獅子在金色的沙灘旁飲水。這一系列獅子形象的出現，不只是歌頌了人類(lèi)偉大的力量，還表現出了在悲慘命運下的無(wú)可奈何的絕望心情。
愿故事中的老人能在孩子溫情的陪伴下愉悅地度過(guò)余生！
《老人與�！纷x后感3
如果這個(gè)世界上真有神話(huà)，那只是努力的另一個(gè)名字�！}記
靜靜地合上書(shū)本，眼前仿佛浮現出三蒂亞哥在大海中奮力搏擊鯊魚(yú)的場(chǎng)景，鼻子間隱隱地有了淡淡的海水味兒。風(fēng)狂嘯，浪激涌，人隱沒(méi)，復現，隱沒(méi)，復現……老人拖著(zhù)巨大的魚(yú)骨，在茫茫大海上艱難返航。
這是一個(gè)漁夫的故事，是一個(gè)老人搏斗的故事，是一位勇士最終成功的故事。
在經(jīng)歷84次的空手而歸后，老人再一次出海。在茫茫大海中，他拼盡全力，耗費兩天兩夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。還來(lái)不及欣喜，巨大的危險便向他襲來(lái)——他的戰利品吸引了成群的鯊魚(yú)！
已經(jīng)精疲力竭的老人面對著(zhù)更為兇殘強大的'掠奪者！那場(chǎng)搏斗歷時(shí)三天三夜，那場(chǎng)搏斗力量如此懸殊，結局卻是出人意料。我們無(wú)法想象，在狂風(fēng)巨浪的大海之上如何作戰；我們無(wú)法想象，沒(méi)有武器的準備，面對著(zhù)令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚(yú)群如何作戰；我們亦無(wú)法想象，在險象環(huán)生的三天三夜，究竟是什么樣的精神力量支撐著(zhù)他，讓這么一個(gè)孤獨的老人，成了一個(gè)巨人，締造了一個(gè)神話(huà)！
是的，神話(huà)。
神話(huà)之所以稱(chēng)為神話(huà)，是因為困難過(guò)于巨大，希望過(guò)于渺��；神話(huà)之所以發(fā)生，卻是來(lái)自人心靈之中那種力量——努力和堅持，不屈和抗爭！就如同《老人與�！分械哪莻�(gè)老人，他的勇氣與毅力，信念與堅持，讓自己締造的神話(huà)熠熠發(fā)光。
我想到了海倫·凱勒。她從小雙目失明，兩耳失聰，終日在無(wú)聲無(wú)光無(wú)色的世界生存，她卻先后學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，完成了14本著(zhù)作，建立了許多慈善機構。海倫·凱勒的一生是神話(huà)，締造這個(gè)神話(huà)的，是她堅強的毅力，無(wú)畏的勇氣，抗爭的決心！
我想到了司馬遷。因直言進(jìn)諫而受刑，卻因此更加發(fā)憤讀書(shū)，創(chuàng )作了名震古今的歷史巨作。為了這部《史記》，他忍受了肉體和心靈的雙重折磨，整整寫(xiě)了十八年！這部五十二萬(wàn)多字的輝煌巨著(zhù)是神話(huà)，締造這個(gè)神話(huà)的，是他隱忍的堅持，執著(zhù)的追求，追逐的信念！
我想到了我自己。那年我九歲，生日的那天，媽媽送給我一把孔明鎖�？粗�(zhù)示意圖，我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我找來(lái)小伙伴一起研究，大家也都是心不在焉的，一會(huì )兒就跑出去玩了。我咬了咬牙，心里暗暗地下決心，非把這個(gè)孔明鎖給解開(kāi)不可。我專(zhuān)心致志，鍥而不舍，失敗了，再思索，再拼湊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我簡(jiǎn)直要放棄——這太難了！幾分鐘的泄氣之后，我又拿起了孔明鎖，最終——孔明鎖終于被我打開(kāi)了！我無(wú)法表達那刻內心的激蕩，成功的喜悅將我湮沒(méi)！雖然這成功那樣微小，但我也感受到了心靈的巨大力量。在困難面前，唯有努力，唯有堅持，才可能帶來(lái)成功！
我們是新世紀的少年，是祖國的好兒童。我們生活在這個(gè)神話(huà)一般幸福的時(shí)代，我們應該為自己的祖國締造神話(huà)，為自己的人生締造神話(huà)。策馬揚鞭，不息努力，作為新時(shí)代的好兒童，我們應該時(shí)刻牢記——神話(huà)，是努力的另一個(gè)名字！
《老人與�！纷x后感4
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的.，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，出海三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但在回港途中幾次被鯊魚(yú)襲擊，使捕到的魚(yú)只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。主人公老人圣地亞哥前八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)，認為“倒了血霉”，但他所追求的目的是絕不動(dòng)搖的，什么也無(wú)法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚(yú)。而獨自與鯊魚(yú)的搏斗更是十分艱難，這個(gè)老漁夫先用魚(yú)叉扎鯊魚(yú)，當魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他又把刀綁在漿上扎，刀也被折斷了，最后只能用短棍和舵把與鯊魚(yú)搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊，終于戰勝了兇猛的鯊魚(yú)。我感到想要戰勝強大的敵人，就必須要有毅力，并且像這位老人一樣，善于使用身邊的工具，運用智慧。即使失敗了，也不要氣餒，堅持就會(huì )勝利。另外，老漁夫在浦到大魚(yú)后連遭鯊魚(yú)襲擊，也使我懂得當一個(gè)人獲得成功時(shí)，往往面臨更大的挑戰。當老人把魚(yú)綁在船邊時(shí)，看似勝利了，其實(shí)這樣會(huì )吸引更強大的敵人——鯊魚(yú)的襲擊。在生活中同樣，當我們成功時(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)，應該謙虛謹慎，勇于克服更大的困難，攀登新的高峰。這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
《老人與�！纷x后感5
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了�！薄@就是圣地亞哥的信念，一個(gè)堅忍不拔、寬厚仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心的古巴老漁民的生活態(tài)度。
書(shū)中講的是哈瓦那的一名老漁夫圣地亞哥在八十四天內一無(wú)所獲后決定第八十五天繼續出海，并且堅信這回會(huì )給他帶來(lái)好運。起初還有一個(gè)小男孩陪伴他，但是自私重利的父母不愿意再讓孩子跟著(zhù)圣地亞哥交壞運。老人天未亮就出海了，奇跡地吊到一只比船還大的劍魚(yú)，綁在船一邊，在返航途中卻不斷遭到鯊魚(yú)襲擊，最后只拖回一截白骨。
故事到這里就結束了，但是留給人們的思考才僅僅開(kāi)始。文中的老人生活孤苦伶仃，他的身邊只有一個(gè)小男孩，除了好心的酒吧老板，剩下的就是一群僅是同情他的漁民。他住在自搭的棚窩，睡在舊報紙堆，九月的天竟然還沒(méi)有一塊毛毯，就連想要去釣魚(yú)的誘餌還是小男孩幫忙偷的，他身無(wú)分文，沒(méi)有魚(yú)釣來(lái)的日子就靠酒吧老板每天施舍的一杯咖啡度日。他要與年齡、貧窮、孤獨和死亡斗爭來(lái)維持自己的曾經(jīng)有過(guò)的身份和尊嚴，來(lái)重新確立自己名聲，來(lái)博得周?chē)说馁澰S。
這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁民“在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度”，震撼人心。一個(gè)人，一條船，遠離海岸，硬是嚼著(zhù)生魚(yú)肉，與劍魚(yú)和惡鯊搏斗三天三夜，甚至都沒(méi)有一次完整意義上的睡眠，雖然最終失敗了，但是他無(wú)疑是精神上的強者，是“失敗的勝利者”。他憑借堅強的勇氣和毅力，證明了自己可以完成屬于自己的別人無(wú)可替代的任務(wù)，得到了自己的光榮與尊嚴。
誰(shuí)又能體驗到面對喜怒無(wú)常的大海饑乏交困時(shí)的悲愴之情。但是他是硬漢，就無(wú)所畏懼，不然也就不會(huì )選擇第八十五天依然出海。夢(mèng)里的獅子，就是勇武健壯的象征，或者，是另一個(gè)圣地亞哥的寫(xiě)照，是他對于勇的追求，與一切艱難的搏擊精神，是對圣地亞哥的暗示，是對他的激勵，對他的鼓舞，更是面在風(fēng)吹雨打中獵獵作響迎風(fēng)飄永不褪色的鮮明旗幟。
如果說(shuō)，蒼茫而神秘的大海是當時(shí)險惡的社會(huì )環(huán)境，而窮兇極惡的鯊魚(yú)是這社會(huì )環(huán)境里的惡勢力，那么圣地亞哥夢(mèng)中的'獅子，就是戰勝這些黑暗的光明。
文末男孩不顧父母竭力反對和倒霉運的迷信，毅然決然回到老人身邊，愿意與其相依為命，更是對圣地亞哥的肯定，對他勇于與自然搏擊的精神的肯定�！叭ニ氖裁催\氣，我要運氣跟我走�！�，“家里人說(shuō)起來(lái)，我才不管呢�！焙⒆拥幕貧w結束了老人孤獨的拼搏，老人的英勇品質(zhì)鼓舞了孩子走向成熟，縱使在失敗中，也算得到一絲安慰，看得見(jiàn)光明與希望。
可以想象夕陽(yáng)余暉下，老人與孩子，赤腳沿著(zhù)鍍金的海岸線(xiàn)悠閑地散步，孩子沉迷于老人的故事，盡力想象著(zhù)老人故事里雄獅的英姿，老人摩挲著(zhù)孩子金燦的發(fā)，好像見(jiàn)著(zhù)了夢(mèng)里雄獅身后的小獅子，一樣的健壯，一樣的無(wú)所畏懼。
《老人與�！纷x后感6
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)游龍一般的四個(gè)字——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他那頑強的意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的.斗爭。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
以前，我做事情只要有一點(diǎn)不順利，就想要放棄，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所應該學(xué)習的嗎？
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，做事不再因為一兩次的不順利而失去信心，越是有困難，就越要去做。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，它想要吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
《老人與�！纷x后感7
海明威是20世紀美國作家，是我崇拜的人，一向以文壇硬漢著(zhù)稱(chēng)。他的第一部小說(shuō)儀問(wèn)世，就得到了當時(shí)人們的喝彩，成為那一代人的典范之作。1954年，因為他精通于敘事藝術(shù)，突出的表現在它的進(jìn)駐《老人與�！分泻Ｃ魍@諾貝爾獎。
《老人與�！肥呛Ｃ魍鶕嫒苏媸赂木�。據我了解，第一次世界大戰結束后，海明威移居古巴，認識了漁民格雷海格雷戈里奧富斯特斯，他們經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。格雷戈里奧富斯特斯一次出海不到一條大魚(yú)，但由于太大掛在船上，在海面上拖了很久，中途又遭到鯊魚(yú)的攻擊，回到岸邊，只是剩下一副魚(yú)骨頭。
而《老人與�！分械睦先司褪菨O民格雷戈里奧富斯克斯的化身。老人桑地亞哥是位比較背運的漁民，他連續84天出海捕魚(yú)，都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。在第85天時(shí)，這位老人獨自開(kāi)始小船駛向大海的深處。經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗后，這位背運的老人終于捕到了一條大魚(yú)，他是一條大馬林魚(yú)，體重達到1500多磅。讀到這時(shí)，我原以為老人的好運到了，可是我錯了。后來(lái)桑蒂亞哥在歸途中遇到了鯊魚(yú)襲擊。第一次是條灰靖鯊，它的樣子很美，卻也很殘忍，他游得飛快，并且毫無(wú)畏懼和自信。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的搏斗，老人戰勝了它。不過(guò)這條鯊魚(yú)吃掉了大約40磅的魚(yú)肉，第二次是兩條鯊魚(yú)，一條是加拉諾鯊，這兩條鯊魚(yú)攻擊力。比第一條高，不過(guò)老人只殺死了其中的一條�？吹竭@里，我更加擔心，我擔心半夜會(huì )不會(huì )有鯊魚(yú)把漁船弄翻，把它吃掉，但結局并不是我想像那樣。接著(zhù)一條產(chǎn)筆沙游來(lái)，老人用刀子把他殺死了，緊接著(zhù)又來(lái)了兩條鯊魚(yú)，老人用棍子打他們，不過(guò)沒(méi)用鯊魚(yú)皮很硬，棍子打在上面和打在橡膠上一樣，老人把他們給打跑了，不過(guò)大馬林魚(yú)也只剩下半條了。老人不愿去看他，我知道他傷心極了午夜悄悄來(lái)到，老人不想搏斗了，可是鯊魚(yú)沒(méi)有如他所愿。沙魚(yú)是成群襲來(lái)的老人明知道完了，可還是在用力搏斗，最終，老人沒(méi)能留住那條魚(yú)回到家中帶回的是一副魚(yú)骨架。
《老人與�！分械睦先讼裨S多人一樣，是強悍人類(lèi)中的一員，老人總是懷著(zhù)無(wú)比自信的神情走向莫測的大海。老人的信心是無(wú)法戰勝的，人類(lèi)的能力有自己的本能限度，但是這是因為有了老漁夫這樣的人，一次次地向極限發(fā)起挑戰并超越他們這個(gè)極限，一次次擴大，一次次變藍，并放在人類(lèi)面前，無(wú)論老漁夫有沒(méi)有戰勝鯊魚(yú)，但像他這樣的人因受到所有人的尊重，因為他帶給我們的是最高貴的'自信。
在生活中，我們時(shí)常有那樣這樣亂七八糟的困難和遭遇，如考室的失敗從成功到失敗，從失敗到成功只是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人能事事都順利，事事都成功，也沒(méi)有人會(huì )事事都失敗。如果有人沒(méi)有面對失敗，心灰意冷，逃避失敗，甚至失去對生活的決心，但是生活還在繼續，時(shí)光還在流逝。我們應該正視失敗，改變自己，為自己定一個(gè)目標，并為之努力，這樣我們就會(huì )成功。
有人說(shuō)老人是一位失敗了的英雄，因為老人最后得到的只不過(guò)是一副巨大的馬林魚(yú)骨架，但我想老人是一個(gè)勝利者，他用自己的力量和智慧捕捉到大魚(yú)，他用信念與數條鯊魚(yú)搏斗，他用毅力、樂(lè )觀(guān)和自信激勵自己。老人是一位永遠的英雄。
《老人與�！纷x后感8
到了九年級，我們換了一位數學(xué)老師，聽(tīng)人說(shuō)，她教過(guò)的學(xué)生都特別優(yōu)秀，所以我從她開(kāi)始給我們上第一節課，就開(kāi)始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會(huì )極其認真地聽(tīng)講，她講的知識點(diǎn)我也都仔細學(xué)進(jìn)了腦子里，但讓我又愛(ài)又恨的是老師的眼神。
那次，因為老師講的知識我都會(huì )了，就開(kāi)始“盲目”“自大”，竟然開(kāi)起了“小差兒”，老師講題的時(shí)候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養神，沒(méi)一會(huì )兒感覺(jué)眼睛都要睜不開(kāi)了，時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒(méi)有看我。沒(méi)多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí)，我竟察覺(jué)到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時(shí)，只見(jiàn)老師用極其嚴肅的眼神看著(zhù)我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著(zhù)我的錯誤，讓我知錯就改。
中午我值班，數學(xué)老師也到餐廳吃飯，她看見(jiàn)我，走到我跟前問(wèn)：“吃飯了沒(méi)？”我笑著(zhù)回應：“沒(méi)呢�！钡任页燥埖臅r(shí)候，由于沒(méi)位子少，不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數學(xué)老師跟另一位老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的`學(xué)生將來(lái)肯定有好前途啊”另一位老師說(shuō)：“我對這個(gè)姑娘印象也挺深的，每次看見(jiàn)我的時(shí)候，離老遠就打招呼問(wèn)老師好�！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現老師也正在打量著(zhù)我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺(jué)得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過(guò)老師那慈愛(ài)而又充滿(mǎn)期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學(xué)會(huì )了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
我是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小不點(diǎn)。我既不會(huì )孫悟空的七十二變，又沒(méi)有如來(lái)佛的法力無(wú)邊，但我能幫老師擔憂(yōu)愁，我好棒耶！
上個(gè)星期五，我們寢室門(mén)的搭扣壞了，班主任方老師擔心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒(méi)能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒(méi)有修好。她急得團團轉，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了�！�
看著(zhù)日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔憂(yōu)愁。
說(shuō)干就干，我立馬跑到寢室，對門(mén)搭扣進(jìn)行了研究，終于想到了辦法。我找來(lái)一根竹簽插入門(mén)與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來(lái)一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門(mén)搭扣修好了�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說(shuō)：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂(yōu)解難了�！�
聽(tīng)著(zhù)老師夸獎的話(huà)語(yǔ)，望著(zhù)老師開(kāi)心的笑容，看著(zhù)鑲在門(mén)上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我幫老師擔了憂(yōu)愁了�！�
《老人與�！纷x后感9
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平常的漁夫，一條普普通通的魚(yú)兒，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事。細細品讀《老人與�！愤@本書(shū)，一幅幅畫(huà)面震奮人心，一句句話(huà)語(yǔ)不絕于耳，令我受益匪淺。
老漁夫圣地亞哥在海上連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫馬諾林的男孩跟著(zhù)他一道出海，可是過(guò)了四十天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運的。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，他深情的看著(zhù)老人，他堅信，老人并沒(méi)有被打敗。
對圣地亞哥，心中有著(zhù)不可思議的敬佩，有一種似曾相識的感覺(jué)。不可思議的敬佩來(lái)自于他那頑強的精神，在捕獲大魚(yú)的艱苦三天里，他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動(dòng)，在他遇到困難的時(shí)候，面對苦難他所說(shuō)的只是“人生來(lái)不是被打敗的”他這不屈的精神，告訴了我們，他雖然老，但是他還是偉大了，他還是站在這片大海上撐起屬于他自己的那片藍天。海明威寫(xiě)作哲學(xué)的核心，就是作品中彌漫那種死亡的陰影，可圣地亞哥是不同尋常的，他不會(huì )放棄，不懂放棄，也不愿放棄，就標注著(zhù)在他的`字典中，沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞語(yǔ)，他不允許自己倒掉、不允許自己認輸、更不允許自己放棄。我敬佩圣地亞哥，因為圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義不是在于生命的長(cháng)久，而是在于是否活的精彩，在于不會(huì )被死亡所約束。我敬佩著(zhù)，敬佩著(zhù)這份精神、這份毅力、這份斗志，在生活中，我需要這份精神、毅力與斗志。
似曾相識的感覺(jué)，來(lái)自于圣地亞哥那綿綿無(wú)盡的孤獨，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語(yǔ)，要么對天、對月亮、對星星說(shuō)話(huà)，要么對魚(yú)、對水說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)這份孤獨是由于環(huán)境導致的話(huà)，那么他回到人群中呢？得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨在人群中仿佛更孤獨。如果說(shuō)人群對圣地亞哥有著(zhù)依戀的話(huà)，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆，是他除了海與魚(yú)、天與地外另一個(gè)信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”。這也許就是老人對外面世界唯一的一個(gè)牽掛了。
我想，也許圣地亞哥就是海明威自己吧！因為他始終擺脫不了孤獨，這個(gè)世界本身就是許多事情都由不得自己。面對世界、面對自己，深深的明白著(zhù)對老人身處孤島的孤獨與無(wú)奈，可我們能做的也只能無(wú)可奈何的感嘆。
很多東西都是在名著(zhù)里留下的，思考是所有作家的天性和獨具一格的能力，我敬佩作家和文人，更敬佩那些在孤獨等生活環(huán)境壓力下依舊思考的人們。在作家思考后所著(zhù)作的筆下，讓我們這些人們明白了許許多多所還不能了解的東西，我想，作家們也是像文中的老人一樣，在文字界撐起一片屬于他們自己的藍天。
《老人與�！纷x后感10
忙于工作，很少看一些名著(zhù)，加自己對西方文化背景了解膚淺的緣由，對外國作品總是敬而遠之，偶爾拿來(lái)以充“門(mén)面”，事后都不了了之�？擅鎸Α独先伺c�！窌r(shí)，我的眼睛一亮，仿佛被喚醒了什么。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標
老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的'斗爭。他的一句話(huà)，把我深深地折服了。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句話(huà)表現著(zhù)一種尊嚴和生命努力爭取的本能。當故事結尾老人帶著(zhù)那副空骨架回到小鎮，大家都為他歡呼，視他為英雄。因為真正的勝利，不在于贏(yíng)得多少收獲，而是不畏艱險、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過(guò)程。
當我讀到這本書(shū)的結尾時(shí)，我的腦海中浮現出一個(gè)問(wèn)題：作者海明威最終為什么沒(méi)有讓老人勝利呢？當我讀完這本書(shū)時(shí)，我終于明白了。用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷，但最重要的是你怎么去看待它。承認了這個(gè)缺陷之后，是努力去戰勝它還是去屈從它呢？當你努力去戰勝它之后，不管結果怎樣，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他沒(méi)有向大海，向馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。雖然老人戰勝了大海，戰勝了馬林魚(yú)，輸給了鯊魚(yú)，但從另一個(gè)角度看，老人是最終的勝利者。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，命運是不可改變的，可改變的是我們對命運的態(tài)度�！叭松怨艧o(wú)直路”，可見(jiàn)如何對待生活中的挫折和不幸也是一門(mén)學(xué)問(wèn)�，F實(shí)中，考試落榜，工作受困，疾病纏身，有權者的壓制打擊，無(wú)權者的中傷嘲諷，每個(gè)人都會(huì )遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中，也不要灰心，因為柳暗花明又一村！
《老人與�！纷x后感11
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！�
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千。我的心早已隨著(zhù)這書(shū)講述的故事飄到那波濤洶涌的大�！�
《老人與�！分v述了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單卻又令人感到崇敬的故事：老漁夫圣地亞哥獨自在海上漂泊，他已經(jīng)連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，被同行看作是失敗者�？墒撬麍猿植恍�，終于釣到一條大魚(yú)。這是一條巨大的馬林魚(yú)，比老人的船還要長(cháng)兩英尺！它把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他仍然斗志昂揚，像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)頑強地展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險阻。雖然老人捕的那條大馬林魚(yú)在歸途中只剩下了一副骨架，但絲毫沒(méi)有擊退老人的堅強意志。正如作者海明威說(shuō)的那樣，老人是個(gè)硬漢。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰時(shí)是如此說(shuō)的。這正暗喻著(zhù)他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了一位叫馬諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，老人這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。也許你會(huì )這樣問(wèn)：在老人的故事里為什么會(huì )有這個(gè)孩子的出現？年輕，象征著(zhù)力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，遙遠的阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢(mèng)中，一直在老人的'心中，同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？ 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海、沒(méi)有向大馬林魚(yú)、更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降，而是與它們“奉陪到死”，進(jìn)行了殊死搏斗。正如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。故事中，老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強，那樣的不服輸。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！币粋�(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗。
這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
《老人與�！纷x后感12
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平常的漁夫，一條普普通通的魚(yú)兒，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事，《老人與�！纷x后感。細細品讀《老人與�！愤@本書(shū)，一幅幅畫(huà)面震奮人心，一句句話(huà)語(yǔ)不絕于耳，令我受益匪淺。 老漁夫圣地亞男在海上連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟著(zhù)他一道出海，可是過(guò)了四十天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運的。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，他認為老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)他見(jiàn)到了獅子。對圣地亞哥，心中有著(zhù)不可思議的敬佩，有一種似曾相識的感覺(jué)。不可思議的敬佩來(lái)自于他那頑強的精神，在捕獲大魚(yú)的艱苦三天里，他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動(dòng)，在他遇到困難的時(shí)候，面對苦難他所說(shuō)的只是“人生來(lái)不是被打敗的”他這不屈的精神，告訴了我們，他雖然老，但是他還是偉大了，他還是站在大海上撐起屬于自己的那片藍天。記得美國評論家貝茨曾說(shuō)：“實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題，那就是死亡”死亡意識是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會(huì )放棄，不懂放棄，也不愿放棄，似乎在他的.字典中，沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞語(yǔ)，他不允許自己倒掉、不允許自己認輸。我敬佩圣地亞哥，因為圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義不是生命的長(cháng)久，而是在于永遠不會(huì )被死亡約束。我敬佩著(zhù)，敬佩著(zhù)這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。
似曾相識的感覺(jué)，來(lái)自于圣地亞哥那無(wú)盡的孤獨，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語(yǔ)，要么對天、對月亮、對星星說(shuō)話(huà)，要么對魚(yú)、對水說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)這份孤獨是由于環(huán)境導致的話(huà)，那么他回到人群中呢？得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨在人群中仿佛更孤獨。如果說(shuō)人群對圣地亞哥有著(zhù)依戀的話(huà)，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆，是他除了海與魚(yú)外另一個(gè)信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易，人的孤獨感和對命運的難以把握，是烙印著(zhù)心痛的傷痕。
我想，也許圣地亞哥就是海明威自己吧！因為他始終擺脫不了孤獨，盡管他的孤獨不是來(lái)自于自身的困惑，只是個(gè)人主義的束縛，這個(gè)世界本身就是很多事情都由不得自己。面對世界、面對自己，深深的明白著(zhù)對那個(gè)處境的感悟和體驗，可也只能無(wú)可奈何的感嘆。 很多東西都是在名著(zhù)里留下的，思考思索是所有作家的天性和責任，我敬佩作家和文人，更敬佩一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。在作家的筆下，讓我們明白了許許多多的道理，這讓我對作家的敬佩更加加深了一層。
《老人與�！纷x后感13
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
您知道這句話(huà)出自哪里嗎？對，就是海明威所寫(xiě)的《老人與�！�！在我猶豫不決的時(shí)候，在我心存放棄之念的時(shí)候，我的心中就會(huì )浮現出這本書(shū)，浮現出這句話(huà)，浮現出那位執著(zhù)的老人，心中總會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì )為老人一波三折、跌宕起伏的經(jīng)歷而驚嘆。八十四天的苦苦等待，三天三夜與大魚(yú)的拼搏，數天的成果保衛戰，卻換來(lái)了一架空空的魚(yú)骨……但他的執著(zhù)卻不得不令我們肅然起敬。他戰勝了大海，戰勝了厄運，更戰勝了自己！
留下這一傳世佳作的是諾貝爾文學(xué)獎的獲得者——海明威，是一位以電報式文風(fēng)而著(zhù)稱(chēng)，將文學(xué)創(chuàng )作中的冰山原則表現得最為充分的作家“真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達最深刻的道理�！彼�(jiǎn)潔明快而又深蘊含蓄的寫(xiě)作風(fēng)格，彰顯了他強烈的創(chuàng )作個(gè)性，開(kāi)創(chuàng )了美國文壇上的一代文風(fēng)，并影響了整個(gè)文學(xué)界。
美國藝術(shù)史家貝瑞孫曾這樣評價(jià)《老人與�！泛退淖髡��！啊独先伺c�！肥且皇滋飯@詩(shī)，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆；行文又沉著(zhù)又動(dòng)人，猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的`藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此�！�
文章的主人公，那位可愛(ài)又可敬的老人，只是一個(gè)在墨西哥海灣打漁的老漁夫，似乎歲月早已奪去他的力量，在他的臉上犁下了深深的溝壑，兩鬢的蒼白也見(jiàn)證著(zhù)他所經(jīng)歷的滄桑。但是，在精神上，他卻是一個(gè)不可戰勝的巨人。在他的生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，他也在與強者的挑戰中，證明了自己是強者中的強者。在最困難的時(shí)候，沒(méi)有人可以幫助他，他只有靠自己，靠自己的雙手，靠自己的信念來(lái)博得自己的一切，無(wú)論如何，他都是勝利者。他真正勝利的是什么？是他的從不放棄！是他始終懷著(zhù)無(wú)比的勇氣戰勝到最后的精神！因此，無(wú)論面對著(zhù)怎樣的境遇，無(wú)論遭遇怎樣的挫折，他永遠不會(huì )失敗，永遠都是勝利者。忍得住痛苦，耐得住寂寞，勇敢前行，無(wú)所畏懼，這，便是硬漢精神的真諦。
我們呢？我們在人生的道路上，有老師的指引，親人的庇護，朋友的幫助，我們還有什么可畏懼的呢。一位老人，一位臨近生命黃昏的老人都可以為信念如此的奮斗，而充滿(mǎn)青春活力的我們又有什么理由失去斗志，半途而廢呢……
《老人與�！肥且磺鷱娬叩捻灨�，他代表著(zhù)拼搏，代表著(zhù)熱情，代表著(zhù)對命運的承諾；他里面有堅強，有勇氣，有對明天美好的期待�！耙粋�(gè)最偉大的人莫過(guò)于在經(jīng)歷過(guò)84天的疲憊后，夢(mèng)見(jiàn)第85天的太陽(yáng)�！笔堑�，“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的�！敝灰覀儼堰@種精神，把這種信仰根植于心中，我相信，我們一定會(huì )做的更好！
老人睡去了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子，又有更多堅強的人醒來(lái)了，有你，有我，有無(wú)數的人們和老人一起，去迎接第85天更加明媚的太陽(yáng)……
《老人與�！纷x后感14
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這書(shū)中的主人公圣地亞哥，更使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。
后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。
不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它，而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的`勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事競成”嗎？在日常生活中，我們常常會(huì )因考試的失敗而失落，對自己沒(méi)有信心；也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。
但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己遇到的不是問(wèn)題。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并改正�！叭松苡袔谆夭�，我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。人類(lèi)本身是有自己的限度的，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。
在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！當我們遇到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己！
《老人與�！纷x后感15
人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。
——題記
有一幅意境唯美的畫(huà)：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著(zhù)一面，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)如龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與�！匪鶐Ыo我的震撼。
《老人與�！访枋隽斯虐屠蠞O夫在連續八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚(yú)，而且獨自一人。并沒(méi)有那個(gè)小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿(mǎn)活力，那樣陽(yáng)光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。
一個(gè)老人在汪洋大海里航行，老人的堅持讓他釣到了一條比漁船還長(cháng)兩尺，一千多磅的大馬林魚(yú)。老漁夫在海上與馬林魚(yú)搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁，多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔；一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺(jué)得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗，能不算是英勇嗎？
三天，七十二個(gè)小時(shí)，老人多么頑強的意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚(yú)殺死。
而在歸途中又一再遭到鯊魚(yú)的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚(yú)搏斗。盡管馬林魚(yú)的魚(yú)肉一次次被鯊魚(yú)帶走，但他還是用盡一切反擊。無(wú)論是魚(yú)叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番�！爸洳豢啥鵀橹钡挠職庾屛遗宸�，讓我的心震動(dòng)。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！辈诲e的，人性是強大的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰，超越它們。
老人最后空著(zhù)雙手，幸運地“凱旋”——回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對于整個(gè)大海而言是微乎其微的，渺小的，但對于整個(gè)人性來(lái)說(shuō)卻是偉大的。老人打贏(yíng)了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚(yú)，那幾條大鯊魚(yú)，而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強自信的心迎接挑戰，我們作為年輕人又能說(shuō)什么呢？那我們何必因為成績(jì)不理想而自怨自艾，因為沒(méi)找到工作而自暴自棄，因為不被人賞識而自甘墮落呢？那我們應給慚愧了。對于這些我們應該勇敢的面對，從這些困難上跨過(guò)去！超越極限！盡力而為還不夠！
人的一生無(wú)止盡的.追求，漫長(cháng)而又艱難。對于人生的困難，我們應該向老人那樣：永不言��！不斷挑戰。奇跡總會(huì )產(chǎn)生，因為上天總是眷顧敢于奮斗的人。無(wú)謂的超越，積極的奮斗。
老人帶回了一條又粗又長(cháng)的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著(zhù)潮水起落、搖擺。那個(gè)男孩相信老人捕到了大魚(yú)，事實(shí)也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著(zhù)了。他依舊臉朝下躺著(zhù)，孩子坐在他身邊，守著(zhù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。獅子，百獸之王，老人正如那只夢(mèng)中在海灘上的獅子，有著(zhù)旺盛的生命力，還有孩子幫他帶來(lái)的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。
合上書(shū)，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而又壯美的畫(huà)面，天地間只有一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大�！�
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