《老人與�！纷x后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，歡迎大家分享。
《老人與�！纷x后感1
我今天看了一本書(shū)，名叫《老人與�！�，主要講的是：
從前有一個(gè)漁夫，他每天都一無(wú)所獲，運氣好的話(huà)能抓到幾只小刀魚(yú)和其他的魚(yú)，有一天，他下定決心到很遠的地方去捉魚(yú)，如果捉到魚(yú)就回來(lái)，捉不到就不會(huì )來(lái)，他出發(fā)已經(jīng)五天了，才捉到七條小魚(yú)，就這樣已經(jīng)過(guò)去了五年了，他已經(jīng)老了。最后他終于捉到了又大又肥的刀魚(yú)他回到家中，家人都很高興，這條刀魚(yú)讓全家人，都吃的飽飽的'。他想到：在海里遇到的危險，風(fēng)暴和鯊魚(yú)，讓他難以忘掉，最終他獲得了好的結果！
這個(gè)故事告訴我們要做的每一件事都要堅持，不放棄，不怕困難，結果一定是好的。
《老人與�！纷x后感2
在老人與大魚(yú)激烈的對抗情景中，向我們展示了老人高尚的品格，他的追求與頑強，他的堅持不懈，不畏艱險，努力奮斗的`精神，無(wú)一不令我動(dòng)容。為什么他在這樣的厄運面前沒(méi)有屈服，反而迸發(fā)出強大的力量？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解，但就并不能阻止我對他的敬佩之情。
讀了這本書(shū)后，讓我明白了，我們不能安于現狀，應該積極向上，做任何事情都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，不能半途而廢。正如這本書(shū)中這樣一句話(huà)，一個(gè)人并不是生來(lái)就是要被打敗，人盡可能被毀滅，但不能被打敗，人的精神和意志應該不能被擊垮。這也讓我明白，我們在平時(shí)要充分利用每一天，做個(gè)有準備的人，這樣當厄運或好運來(lái)臨時(shí)，我們才能從容應對，不能空想未來(lái)，應立足現實(shí)想想，憑現有的東西，我們可以做什么，去創(chuàng )造更大的價(jià)值，而不是去想缺少什么。我們要像桑提亞哥一樣不畏艱難與挑戰，摒棄一切懼怕的精神做一個(gè)鐵骨錚錚的人，具有頑強的精神與創(chuàng )新，去發(fā)現新的可能與發(fā)展。
《老人與�！纷x后感3
六年級上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當作自我的子女看待，而海鷗也把老人當成自我的親人，以致在老人死去時(shí)它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
經(jīng)過(guò)了解我明白了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛(ài)。
老人每一天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢(qián)一趟的班車(chē)他也不做，而4元5角一斤的`餅干他卻毫不猶豫的買(mǎi)給海鷗，而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結論：你對動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì )對你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺(jué)得到。
有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì )重新飛回來(lái)。
讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動(dòng)物也有情感只要你對它好，它就會(huì )加倍的來(lái)報答你的恩情。
《老人與�！纷x后感4
《老人與�！方o我們充分展現了人的智慧剛毅與堅忍。
文中主要講述了老邁孤單的桑提阿果沒(méi)有屈服于兇狠的馬林魚(yú)貪婪的鯊魚(yú)、惡劣的氣候，靠自己的剛毅和堅忍終于戰勝了困難。
讀了《老人與�！芬院�，我明白了在面對困難的時(shí)候，只有靠自己的剛毅和堅忍，才能戰勝困難。正如媽媽常常教導我的那句話(huà)：“堅持就是勝利�！币虼�，我立志要好好學(xué)習，堅持不懈，持之以恒，長(cháng)大成為一名對國家有用的人。
《老人與�！方o了我無(wú)窮無(wú)盡的.啟示，我一定要堅持不懈的讀書(shū)，從中明白更多的道理，得到更多的啟示，使我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)隊社會(huì )有用的人。
《老人與�！纷x后感5
老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！薄笆∈浅晒χ��！碑斉龅嚼щy時(shí)，一定不能被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的'收獲。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
《老人與�！纷x后感6
今天，我們學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文，讓我感觸頗深。其中最讓我激動(dòng)的是，在這美好人性與美好的.品行之間相同的東西——人與自然的和諧，原來(lái)是那樣的美好動(dòng)人。
不僅人有感情，動(dòng)物也有感情。正如文章中所寫(xiě)，老人死了以后海鷗在他的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、 鳴叫。如果老人不對那些海鷗們好，海鷗們會(huì )在他的塑像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫嗎？也是因為老人在生前也很愛(ài)那群海鷗，所以說(shuō)那些海鷗在老人的遺像前，這些舉動(dòng)難道不是在為老人守靈嗎？
《老人與�！纷x后感7
《老人與海鷗》是鄧啟耀寫(xiě)的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動(dòng)。
這篇文章講了：老人把海鷗當成自己的親人看待，給他們取名字，并每天給海鷗喂食，是海鷗的好朋友。老人去世后，海鷗們圍著(zhù)老人的`遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)這個(gè)每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了，在他們面前的老人其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著(zhù)老人，他們一定是認為自己的一聲聲呼喚能把老人復活。當然這是不可能的事情。
老人為什么要每天走二十余里來(lái)給海鷗門(mén)喂食呢？向他這樣的老人應該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來(lái)給海鷗們喂食呢？我反復的讀了這篇文章，明白了，老人認為海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)，海鷗在哪，就給哪帶來(lái)福氣。
讀了老人與海鷗，我明白了：人與動(dòng)物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個(gè)博友寫(xiě)的一句話(huà)：愛(ài)，往往能創(chuàng )造出一個(gè)奇跡！
《老人與�！纷x后感8
今天，我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。
這件事主要講了一位很普通的昆侖市民——吳慶恒，他在1985年遇到一只到昆侖過(guò)冬的紅嘴鷗，他就知道他所在的那個(gè)村子便幸福了，所以，他就以每個(gè)月的退休金給海鷗買(mǎi)食物吃，他知道海鷗愛(ài)吃餅干，但由于它們的嘴太小了，沒(méi)辦法吞下整個(gè)餅干，老人想了想每天把餅干弄成丁，他每月的退休金只有三百零二元錢(qián)，聽(tīng)記者說(shuō)他的退休金的一大部分給海鷗們買(mǎi)了食物他每天都過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活，記者還說(shuō)，老人每天最高的消費是2角錢(qián)的.一包紙煙。
想到這里，我不禁對老人齊了敬佩之情，醒一醒，我們能忍受那種簡(jiǎn)樸的生活嗎？能有老人那樣堅強的意志嗎？能有老人的那種愛(ài)鷗如愛(ài)自己親生兒女一樣嗎？
老人與海鷗讀后感200字
《老人與�！纷x后感9
我讀了《老人與�！愤@本書(shū)非常震撼。我現在給你們講一講它的內容吧。
他講了桑地亞哥的一個(gè)精神沮喪的'老漁夫。已經(jīng)過(guò)了84天了，可是連一條魚(yú)都沒(méi)逮住。他的好朋友小男孩在對他職業(yè)自豪的支持下，冒險乘船到了更遠的墨西哥流灣。他在那里熬夜了幾天，終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。他成功了，精神飽滿(mǎn)的準備回家。歸途中，他受到了一條鯊魚(yú)的襲擊。這條鯊魚(yú)長(cháng)得極其兇猛，讓人心生害怕。但老漁夫他百折不撓，敢于跟鯊魚(yú)搏斗。終于，鯊魚(yú)被趕跑了。但是只留下了一具馬林魚(yú)的骨架。因為它聞到了馬林魚(yú)的血腥味，就撕掉這條魚(yú)的肉�；氐酱遄永�，雖然只釣到了一具骨架，但依然有人喝彩。大家都把老人帶到酒吧，和他一起喝牛奶和加糖的熱咖啡。
這本書(shū)主要描寫(xiě)老人去流灣冒險的過(guò)程。讓我感受到了老人堅強不屈的硬漢子形象。我很佩服這位老人。
《老人與�！纷x后感10
《老人與�！啡亩际怯脤υ�(huà)，心理描寫(xiě)，和解說(shuō)的方式寫(xiě)的。海明威的語(yǔ)言風(fēng)格很自然，絲毫不做作，讓人感覺(jué)十分真實(shí)，能讓人融進(jìn)他的故事里。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終取得勝利呢？ 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�，也是作者海明威的`信念。不管老人最后是捕到一條完整的魚(yú)還是帶回來(lái)一身的傷和魚(yú)的空骨架，這已經(jīng)不是那么重要了，老人捕魚(yú)的過(guò)程才是這本書(shū)的主要部分。這本書(shū)表達的主題在海明威的筆下完美的呈現了出來(lái)，也使文學(xué)界震驚，海明威把一個(gè)人的生命價(jià)值描繪得淋漓盡致，也正是因為這樣才讓人們學(xué)會(huì )了不輕易放棄。人生的追求是無(wú)止境的，追求的道路是坎坷的，但只要肯堅持不懈的去努力，去追求，去挑戰，誰(shuí)都會(huì )是一個(gè)成功的人，一個(gè)人生道路上的勝利者。
《老人與�！纷x后感11
小的時(shí)候，媽媽爸爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來(lái)飛去，我好奇地問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)那是海鷗。
前幾天，我們學(xué)到了《老人與海鷗》這篇課文，課文里講述了：一位叫吳慶恒的老人，他為了喂食海鷗，每天徒步二十余里到昆明翠湖去給他心愛(ài)的海鷗送吃的，老人與海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風(fēng)景。后來(lái)老人去世了，好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣�，這尊雕像叫做“海鷗老人�！�
學(xué)過(guò)這篇課文后，我深深地被這個(gè)故事所感動(dòng)，仔細上網(wǎng)查了一下海鷗的資料，原來(lái)海鷗是最常見(jiàn)的'海鳥(niǎo)，在海邊或盛產(chǎn)魚(yú)蝦的漁場(chǎng)，成群的漂浮在水面上，游泳、覓食，他們除了以魚(yú)蝦為食外，還愛(ài)揀人們拋下的殘羹剩飯，又有“海港清潔工”的稱(chēng)號。
他們還是海上航行安全的“預報員”，常常對航海者發(fā)出提防撞礁山信號。
海鷗真是偉大的鳥(niǎo)類(lèi)，愿那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔！
《老人與�！纷x后感12
我覺(jué)得，讀書(shū)等于是存錢(qián)，把錢(qián)存下來(lái)，總有一天我一定用得著(zhù)它的。所以我想要去看《老人與�！�，不禁想到，它究竟能帶來(lái)什么意想不到的收獲。
讀了之后，我明白，老人的精神是值得學(xué)習的，不服輸，不怕失敗，勇敢頑強，一個(gè)人有多大的意志力，就決定你是一個(gè)怎么樣的人。這個(gè)書(shū)就好像存在自己大腦里面的`一個(gè)加油站，當有挫敗感、軟弱感的時(shí)候，就替自己加個(gè)油。我可以被毀滅，不可以被打敗，就好像重新會(huì )有一股意志在心中燃燒，就可以繼續戰斗下去。所謂無(wú)忘初心，初心是怎樣，就咬緊牙根，把它好好做下去。不管自己處于什么階段，我都應該讀《老人與�！�，給自己充充電。
《老人與�！纷x后感13
不由多說(shuō)，這個(gè)故事想要讓我們通過(guò)老人的意志力等的做事要堅持不懈才能獲得成功�；蛟S，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開(kāi)始戰勝了大馬林魚(yú)，但卻未能戰勝鯊魚(yú)，最后無(wú)功而返。但他沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)，我認為，他是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)�！边@句話(huà)出自老漁夫的口，這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標推進(jìn)，而我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
我也從這個(gè)故事中懂得了在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對，不能斤斤計較，就像這位老人一樣。
老漁夫的'不畏艱險努力奮斗的精神值得我們學(xué)習。我們不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
《老人與�！纷x后感14
讀了《老人與�！愤@篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫(xiě)了一個(gè)老人是怎樣靠著(zhù)堅定的信念靈巧地將一頭大魚(yú)捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上，又是怎樣趕走“來(lái)犯之敵”——鯊魚(yú)。雖然他沒(méi)能將整條魚(yú)運回去，但他的`精神值得我們學(xué)習：人要有自信心，遇事要對自己說(shuō)“我能行！”。大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7、8倍的魚(yú)，他見(jiàn)了就害怕，把魚(yú)放了，那他能將魚(yú)運回來(lái)為自己爭光嗎？不，不能，他正是靠著(zhù)這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚(yú)。
在我們班上，有學(xué)習差的同學(xué)，他們就是對自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對學(xué)習毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習成績(jì)逐步下降，下降……
現在的社會(huì )發(fā)達了，如果能克隆自信心的話(huà)，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！
《老人與�！纷x后感15
今天，我把《老人與�！愤@一本書(shū)讀完了，這一本書(shū)主要講了一位老人在海上釣魚(yú)，可他一連84沒(méi)有釣上一條魚(yú)。
其實(shí)這本書(shū)我讀完后，并沒(méi)有完全理解這本書(shū)的意思，于是我就問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尵陀纸o我講了一遍，我才明白了一些。
老人一連84天沒(méi)有任何收獲，可是他沒(méi)有放棄，仍然不停的給自己加油鼓勁，最后他決定去深海里捕捉一條大大的`魚(yú)，于是他就出發(fā)了。最后雖然他釣到了一條好大的魚(yú)，但在在往回返的時(shí)候卻被大鯊魚(yú)給吃光了，只留下了一條巨大的魚(yú)骨頭。他很傷心。
看完這本書(shū)，我心里有點(diǎn)難過(guò)。我覺(jué)得老人很可憐。
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