(熱門(mén))老人與海讀后感14篇
看完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編精心整理的老人與海讀后感,希望能夠幫助到大家。

老人與海讀后感 篇1
一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與!返?吹搅诉@段話(huà),激發(fā)了我讀這本書(shū)的熱情。書(shū)中最為印象深刻的一句話(huà)是這樣寫(xiě)的:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!蔽闹械牧鄽q的老漁夫圣地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。
在連續八十四天捕魚(yú)一無(wú)所獲時(shí),圣地亞哥的精神意志并沒(méi)有被挫敗,而是在第八十五天后還能下決心去更遠方的大海捕魚(yú),僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終于他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)他的'小船向風(fēng)險無(wú)比的大海更深處行進(jìn)了三天三夜,最終他在幾無(wú)水喝,無(wú)食可充之時(shí),捕獲了這條大魚(yú)。然而勝利卻并沒(méi)有就此垂青于他,歸程中鯊魚(yú)不斷侵擾,他用魚(yú)叉、匕首、短棍、斷板為武器接連殺死三條鯊魚(yú),最終還是無(wú)法抵擋住成群結隊的鯊魚(yú)的攻擊。最后,只帶著(zhù)魚(yú)頭,魚(yú)尾和一條脊骨歸航。
這段故事給我們展現了一段英雄悲歌,好像是以英雄的失敗而結束。但是,結尾卻并不是這樣,我們又好像看到的僅僅只是人生的一段失敗的經(jīng)歷。當聽(tīng)到那個(gè)小男孩選擇今后不管怎樣,都要跟老人一起釣魚(yú)時(shí),老人的精神斗志再一次點(diǎn)燃,他們約定三天時(shí)間準備妥當,再次啟航。你能說(shuō)老人是個(gè)失敗者嗎?
是!人生本來(lái)就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求,它的道路漫長(cháng)、艱辛,而且充滿(mǎn)坎坷,甚至是兇險。面對這些,我們不僅僅依靠強健的身體,更重要的是要以強大的精神力量做為支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度,以一顆自信的心去迎接挑戰,不管成敗。那么我們不僅僅收獲到的是成功喜悅,可能還有比成功更寶貴的東西。
老人與海讀后感 篇2
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他!笔サ貋喐缯f(shuō)。讀完這本書(shū)讓我更直觀(guān)的體會(huì )到了這句話(huà)的背后的真正含義。
合上這本書(shū),我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅持,什么是頑強。每一次,圣地亞哥的這句話(huà),在我面對困難時(shí),給予我莫大的勇氣。
在浩瀚無(wú)邊的大海中,一只小小的漁船正駛向遠方,那正是圣地亞哥的船,它像一頭金色的獅子,毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……
海風(fēng)掠過(guò)大海,彌漫著(zhù)一股血腥味,圣地亞哥掌控著(zhù)船,拖著(zhù)一架巨大的魚(yú)骨,在茫茫大海中返航。這一次,圣地亞哥終于捕到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)引來(lái)了許多兇猛的鯊魚(yú),剛剛制服大魚(yú)的圣地亞哥筋疲力盡,但是圣地亞哥為了保護辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú),與鯊魚(yú)們斗了兩天兩夜,始終沒(méi)有退縮。最后,大魚(yú)只剩下一架殘骨。
雖說(shuō)最終的結果還是失敗,但他在我的心中永遠是英雄。一位英雄,就是不怕一切困難,頑強不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續出海打魚(yú),與大魚(yú)周旋,與鯊魚(yú)搏斗,可以說(shuō),他的`經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)?删瓦@樣一次次的挫折,磨煉了老人頑強的意志力,造就了一個(gè)不敗的神話(huà)。
前幾天,在新聞當中,我又看到了霍金,他與圣地亞哥有幾分相似;艚饟碛挟惡醭H说念^腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后,消沉過(guò)一段時(shí)間。醫生當時(shí)預測他最多只能活兩年,但兩年后情況并沒(méi)有比想象的糟糕;艚鸪錆M(mǎn)了斗志,胸懷顯得更款管,克服了重重困難,反而繼續為人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻。在他的眼中,重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值,而是他克服困難的意志力。
面對磨難,我們不僅要付出艱辛的汗水,即使最后沒(méi)有成功。,既然努力過(guò)了,就不會(huì )有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強者的橋。人的一生當中,只要我們秉持一顆不屈的心,總有一天我們會(huì )踏上成功的道路,人生也會(huì )更加精彩!
老人與海讀后感 篇3
海面昏沉沉的,一種眩暈感隨即而來(lái),天空未亮,迎接我們的是黑壓壓的大海,那個(gè)孕育著(zhù)希望又給人無(wú)限壓抑的.地方,船將啟程,我們思考著(zhù)明天的故事!
坐在船尾,我默默注視著(zhù)老人,面容很老卻很厚,眼神很深邃,一眼忘不到,他的故事應該很多很長(cháng),而我僅僅與他經(jīng)歷著(zhù)短短一小部分。他總把大?醋饕幻,溫柔又充滿(mǎn)愛(ài),老人隨著(zhù)黑鳥(niǎo)尋找目標,他想找到大魚(yú),他看到了大鰭鳩,卻被大鳥(niǎo)打草驚蛇的擾亂了,他眼巴巴的看著(zhù)鰭鳩逃走了,轉眼又看到一只僧帽水母,他是極不喜歡水母的,他討厭水母身上的毒素,給魚(yú)提供了生存的空間,人沾到它后就會(huì )受到很大的傷害,從心底里他不愿看到水母。他更喜歡聽(tīng)到自己用長(cháng)著(zhù)老繭的硬腳掌踩在它們上面時(shí)發(fā)出啪的爆裂的聲音。
老人對海龜是懷著(zhù)一顆憐憫之心的,海龜在被殺死解剖后,心臟還會(huì )跳動(dòng)幾個(gè)小時(shí),老人想,他也有一顆這跳動(dòng)樣的心臟。他不像其他漁夫一樣這樣解剖海龜,他只吃海龜蛋補充能量。
在捕魚(yú)時(shí),他也開(kāi)始自言自語(yǔ)的大聲說(shuō)話(huà),以前和男孩在一起時(shí),老人總覺(jué)得打魚(yú)時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)是一種好品德,但現在,他不這樣認為,在這莫大的海上,除了他自己,沒(méi)人會(huì )聽(tīng)到他的聲音,他想說(shuō)什么便說(shuō)什么,好像整個(gè)內心都釋放了。
老人與海讀后感 篇4
有這樣一位老人,面對兇猛的鯊魚(yú),毫不退縮;當困難來(lái)臨的時(shí)候,機智勇猛;有這樣一位老人,面對84天一條魚(yú)都沒(méi)有釣到的情況下,堅持不懈,沒(méi)有放棄。對,他就是《老人與!返闹鹘恰5貋喐。
當我初次接觸《老人與!愤@本書(shū)時(shí),覺(jué)著(zhù)一定沒(méi)有意思,只有薄薄的八十一頁(yè),能講述什么有意思的故事,肯定不好看。但當我靜下心看完這本書(shū)的時(shí)候,我深深震撼到了!半m然只有簡(jiǎn)短的`八十一頁(yè)”,但描述及其詳盡,看著(zhù)書(shū),你能感受到作者寫(xiě)書(shū)時(shí)候的各種情感,真是佩服作者海明威。
故事講述了一位老人捕魚(yú)的故事,整本書(shū)只是在講述捕魚(yú)的事情。故事情節中,有悲傷,有興奮,有期待,我仿佛聽(tīng)到了老人那洪亮的嗓音,看到了小男孩那可愛(ài)的笑容,聞到了金槍魚(yú)的香味。
我猶如坐上了老人的穿,和他一起遨游在整個(gè)海洋里。我看到了“大深井”的美麗,看到了兇猛的鯊魚(yú)朝著(zhù)桑地亞哥撲過(guò)來(lái),而老人絕不畏懼,勇敢面對,拿起小刀向鯊魚(yú)捅了過(guò)去。
最后,我想用海明威的一句名言來(lái)表達我的感受,也希望可以激勵大家!耙粋(gè)人可以被毀滅,但決不可以被打敗”。
老人與海讀后感 篇5
《老人與!分v述了一個(gè)年近六旬的老人亞哥在墨西哥灣流捕魚(yú),八十四天沒(méi)有魚(yú)上鉤,原本跟著(zhù)老人的那個(gè)男孩也因此走了,去了另一條漁船上。雖然如此,老人并沒(méi)有放棄,他始終堅持比較初的信念,繼續出海捕魚(yú)。使我十分敬佩老漁夫的意志,他讓我懂得了做一件事情一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。
讓我感觸比較深的是老人與大魚(yú)博斗的場(chǎng)景:老人在一無(wú)所獲的四十八天后,終于釣到了一條比船還大的巨大馬林魚(yú),老人與大魚(yú)周旋了兩天,終于殺死了這條大魚(yú),可是血腥味又引來(lái)了鯊魚(yú),老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死博斗,即將收獲的大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,他自己也被擊垮了,當老人回到港口時(shí),大魚(yú)只留下了一副巨大的.骨架。
剛開(kāi)始,我不明白為什么老人如此堅持,可當我再次閱讀時(shí),我突然就明白了,用小說(shuō)中的話(huà)來(lái)說(shuō):“人可以被毀滅,卻不能被打敗”。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的道理。
老人與海讀后感 篇6
有人說(shuō):人去做一件事情,沒(méi)有達到預期的目標,就是失敗。
主人公桑迪亞歌是一個(gè)老漁夫。他一生靠捕魚(yú)為生,連續84天沒(méi)捕都魚(yú),他認為自己“倒了血霉”,別人都嘲笑他但他仍然毫不動(dòng)搖,出遠海捕了三天三夜,終于捕到了一條大馬林魚(yú)?吹竭@里,我真為他高興?墒腔貋(lái)的途中,他遇到了鯊魚(yú)的襲擊,我也為他捏了把汗。他能成功戰勝鯊魚(yú)嗎?他先用魚(yú)叉扎鯊魚(yú),當魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí),他把刀幫在漿上,刀也被折斷了,最后只能用短棍魚(yú)鯊魚(yú)搏斗。
老人用盡一切手段進(jìn)行反擊,終于戰勝了兇猛的鯊魚(yú)。他帶著(zhù)魚(yú)骨頭回來(lái),證明了他是一個(gè)無(wú)比勇敢的人。
我在學(xué)習和生活中,也會(huì )遇到一個(gè)一個(gè)的困難,他們就像鯊魚(yú)一樣,想要吃掉我的勇氣,有時(shí)候遇到困難,我就害怕地躲在媽媽的懷里,不敢面對困難,變成了一個(gè)膽小鬼?戳死先伺c海的故事后,我明白了一個(gè)道理:困難就像彈簧,你強它就弱。
自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。生活中到處藏著(zhù)壓力。壓力也是動(dòng)力,它讓我們埋頭奮斗,時(shí)刻做好準備。所以我認為桑地亞歌不是一個(gè)“失敗”的人,他經(jīng)過(guò)一次次的.搏斗,最終戰勝了鯊魚(yú),獲得了別人的尊重。他承受住了壓力,他就是我心目中的大英雄。
老人與海讀后感 篇7
我最喜歡看的一本書(shū)就是《老人與!。這本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的'。
這本書(shū)講述的是一位老人,他出去捕魚(yú),結果他整整八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。第二天,老人又出去捕魚(yú),不知道是不是上帝送給老人的幸運,這天,老人居然捕到了一條馬林魚(yú),一條比老人捕魚(yú)的小船還要長(cháng)兩英尺的大馬林魚(yú)。老人為了讓馬林魚(yú)屈服,弄得精疲力盡、皮開(kāi)肉綻!終于,馬林魚(yú)死在了老人的手里?墒秦瑝(mèng)又降臨了,就在這時(shí),幾條鯊魚(yú)正在向老人靠近,盡管老人奮力驅趕鯊魚(yú),可是鯊魚(yú)還是把馬林魚(yú)肉搶走了,老人只好帶著(zhù)一堆骨頭回家了。
讀了《老人與!,我覺(jué)得老人很勇敢,不向命運低頭,也接受失敗,這讓我很感動(dòng)!我也要向老人學(xué)習,在學(xué)習和生活中要勇敢地去面對困難,遇到失敗不氣餒,要堅強!
老人與海讀后感 篇8
早在兩年前,我就讀過(guò)《老人與!愤@本書(shū),那時(shí)的我僅僅只是詫異為什么老人就這么差的運氣,就吃不上一頓飯。兩年后的我再讀這本《老人與!,開(kāi)始有了不一樣的認識,我的心早已飄到這本書(shū)那波濤洶涌的大海。這本書(shū)給了我生活的信心和面對生活的勇氣。這本書(shū)的主人公讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍然不肯認輸。而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神,終于在第85天釣到一條非常大的馬林魚(yú),魚(yú)一直拖著(zhù)船向海里走,老人依然拉著(zhù)不放,即使沒(méi)有水、食物和武器,左手抽筋,但他仍然不灰心。兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú);卻遭到一些鯊魚(yú)來(lái)爭奪他的戰利品。最終,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運。老人精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭,故事就這樣帶著(zhù)遺憾結束了?墒橇硪环矫,老人沒(méi)有放棄生存下來(lái)的渴望,他居然拖著(zhù)饑餓的身軀把鯊魚(yú)殺死,這是一種怎樣的堅強的求生欲望與毅力?
《老人與!分杏幸痪涿裕骸耙粋(gè)人不是生來(lái)就是要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗”。這句話(huà)顯示出了老漁夫的堅強意志,在生活中碰到困難是難免的,最重要的是能夠勇敢面對,要有堅持不懈的'精神,從失敗中吸取教訓。
同學(xué)們,誰(shuí)的人生都有失敗的經(jīng)歷,最重要的是在失敗過(guò)后,能夠重新站起來(lái),積極勇敢的去面對挑戰,去尋找失敗的原因,并努力去改正。我們要全力以赴,以全新的面貌去迎接困難的挑戰,堅信成功會(huì )不再遙遠。我們生活在衣食無(wú)憂(yōu)的幸福時(shí)代,不太會(huì )經(jīng)歷那位老人般的困難與無(wú)助,擺在我們面前的唯一困難就是學(xué)習,這種困難不是物質(zhì)困難,戰勝它是一種思想意志的斗爭。
當我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要有持之以恒的決心。古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我們要滿(mǎn)懷信心地去迎接挑戰,一定要相信成功永遠屬于有毅力的人。
老人與海讀后感 篇9
我讀了一本叫《老人與!返臅(shū),這本書(shū)講的是一位老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了。但他仍然不肯認輸,仍然充滿(mǎn)著(zhù)奮斗精神,終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走,但老人依然死拉著(zhù)不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰,他終于殺死了大魚(yú),把它拴在船邊。但許多小鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一的殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運,最終,老人只能筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的'歲月,以忘卻殘酷的現實(shí)。
這本書(shū)讓我懂得:人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
老人與海讀后感 篇10
“一個(gè)弓著(zhù)腰,穿著(zhù)一身舊的褪色衣服的老人邁著(zhù)蹣跚的步子,手里拿著(zhù)餅干丁,喂海鷗的老人”這幾天總浮現在我眼前。他活靈活現,那樣生動(dòng),他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴,老人對海鷗產(chǎn)生了真誠而深厚的感情,海鷗也對老人報以深厚的感情,老人死后,海鷗依依不舍的圍著(zhù)老人的照片鳴叫,久久不肯離去。
正是因為老人對海鷗付出了真情,海鷗才能對老人如此依戀。真情無(wú)處不在,真情無(wú)處不需要,人與人的和平相處需要真情,朋友之間的互相信任需要真情,人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手,能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間,我們班發(fā)生的一個(gè)故事:KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué),每天說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚,寫(xiě)字也讓人有些看不懂,而且特別臟,口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼,老師讓后面的女同學(xué),每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生,這次是輪到她和KL坐,她當然非常不愿意。下午她要方塊隊訓練,正好不愿意和KL坐在一起,趕緊早早的走,晚晚的回。放學(xué)了,教室里亂哄哄的,忽然KL沙啞的'說(shuō):“嘿,我幫ZX抄作業(yè)!彼穆曇裟:磺,但是卻異常響亮,把我們驚了一跳,紛紛回頭看他,只見(jiàn)他認真地握著(zhù)筆,瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)作業(yè),看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后,沒(méi)想到竟然又哭了,她不希望KL動(dòng)她的東西,更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對ZX很好,有時(shí)作業(yè)堆到講臺上,KL都會(huì )上去拿走兩份作業(yè),一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來(lái),有時(shí)還幫助他。當兩周過(guò)去了,老師卻忘了給ZX調座位,人人都提醒ZX換一下,可是ZX卻笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,KL蠻好的!
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人,通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠動(dòng)作,都能產(chǎn)生友誼。真誠是多么重要!我相信,只要對別人付出了真誠,別人也總會(huì )回報與你真誠!
老人與海讀后感 篇11
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女,給海鷗喂食、為海鷗起名,清晨來(lái),午時(shí)歸;老人去世后,海鷗們悲痛極了,明白再也見(jiàn)不到老人了,就在遺像前排成了兩行,肅立不動(dòng),就像在為老人守靈。
經(jīng)過(guò)這篇完美的課文,我們看到了老人完美的心靈,那位老人名叫吳慶恒,是昆明人,當地的`人都把他稱(chēng)為“海鷗老人”,這位老人每一天都要徒步走二十余里,風(fēng)雨無(wú)阻,他的退休金僅有三百多,大部分都用到了海鷗身上了,海鷗也明白感恩,正如文中所說(shuō),老人去世后,海鷗都紛紛前來(lái)追悼,正因為老人把海鷗當兒女看,所以海鷗也愛(ài)老人,在清遠,一位市民遇到了一只受傷的喜鵲,把他帶回家療傷,等喜鵲好了以后,怎樣也不愿意離開(kāi)自我的恩人。
記得以前,我養過(guò)的小兔子,很可愛(ài),看到他的第一眼,我就很喜歡它,把它買(mǎi)下了,可養起來(lái),卻沒(méi)有這么容易,每一天都要給它喂食、換水,很麻煩,時(shí)間長(cháng)了,我就不想養它了,看到這篇課文,我很羞愧,老人已經(jīng)養海鷗這么多年了,卻不嫌煩,反而感情越來(lái)越好,我卻對兔子不理不睬,真是慚愧。
每種動(dòng)物都是有靈性的,明白愛(ài)憎,我們要與動(dòng)物和諧相處,共創(chuàng )完美的大自然。
老人與海讀后感 篇12
輕輕合上這本《老人與!,我不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這本書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū),給了我生活的信心和面對困難的勇氣,它使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
《老人與!分饕v述了一位老人連續八十四天出海都沒(méi)捕撈到魚(yú),但他未曾放棄過(guò),當他第八十五天出海時(shí)終于捕撈到一條大魚(yú)。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生,在汪洋大海中,老人受到鯊魚(yú)的襲擊,勇敢的老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗,最終打退了鯊魚(yú),安全回到了岸上。
當我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現狀,而是有著(zhù)更遠大的目標。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜,得意忘形,沒(méi)有奮斗的目標,又何來(lái)成功呢?“失敗是成功之母”。老漁夫在84次的失敗后,終于在第85次時(shí)捕到了大魚(yú),嘗到了成功的喜悅。
書(shū)中還有一個(gè)情景使我難以忘懷,老人在漆黑的'夜里,在汪洋大海中與兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗,最終憑他的智慧和勇敢打退了鯊魚(yú)。我為老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對生活中、學(xué)習中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂(lè )觀(guān)地去面對,遇到困難時(shí)要勇于戰勝、設法排除,這樣才能將逆境變成順境,才能達到理想的彼岸。
對照書(shū)中情節,想想自己:在日常生活中,我們常常會(huì )因考試的失敗而情緒低落,對自己失去信心,從而缺乏拼搏的勇氣。也會(huì )因為一道難題的阻擋,就輕易放棄,不再堅持。讀了《老人與!泛,想想這個(gè)老人,再想想自己,就覺(jué)得我們所遇到的困難根本不是問(wèn)題。
同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái),積極地去面對,去尋找失敗的根本原因,并勇于拼搏!叭松苡袔谆夭,在困難中,在逆境中,我們要全力以赴,以堅定的信念去挑戰,堅信成功將不再遙遠。
老人與海讀后感 篇13
每本書(shū)都有本人專(zhuān)有的魂魄!近期,我看了海明威的演義《老頭與!,讀完這本書(shū),我不由思路萬(wàn)千:告捷在這部演義里已不顯得那么得重大,重大的是一個(gè)人的生命價(jià)格,老頭勇于挑戰做不到的事,一次次地超出自我,不能不令我們感覺(jué)到尊重,它所帶給我們的是一種信托,一種重大的精神力量,一種招架的意志。
初讀,我的腦筋立刻誘惑了:一個(gè)孤單的漁翁是何如與澎湃的大海施行搏斗的呢?演義刻畫(huà)的是一名年老六十的老漁人,他憑著(zhù)永不言敗的`精神在大海上生在世。他連結八十四天沒(méi)捕到魚(yú),就在一次出海捕魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),但因為魚(yú)實(shí)在太重了,拉不上來(lái),以后他明白這是大馬林魚(yú),老漁人同魚(yú)應對了幾天大魚(yú),魚(yú)才總算力倦神疲浮上水面,被謀殺死,在途中常常受到沙魚(yú)的突擊,但都讓他逢兇化吉,讓其余漁人尊重不已。
要有著(zhù)始終如一的精神,才能告捷,可書(shū)中的老頭—常常都是堅持著(zhù),平素衰落。讀完后,我持續議論著(zhù),以后我又明白:他標記著(zhù)穩如泰山的精神,生活上,他衰落了,但是在精神上他一直是告捷者。他那堅韌抗擊的精神,展示了人的昂貴和威嚴。而我卻恰好相悖。
每逢我碰到難題是就頭疼了,都沒(méi)議論就領(lǐng)教他人。但而今看了這本書(shū),我不由感覺(jué)到羞愧,一個(gè)老頭都有著(zhù)執著(zhù)的精神,況且我們這些青年呢?從今日起,我們要學(xué)會(huì )堅持!由于有了堅持,我們才會(huì )朝著(zhù)目標堅毅地前行;由于有了堅持,我們才會(huì )勤奮鉆營(yíng)處理痛苦的方法;由于有了堅持,我們才能夠把空想變成實(shí)際。惟有這樣,我們才會(huì )看見(jiàn)人生的璀璨!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比嘶盥飞,條條路崎嶇,充溢不公正。生命老是上前的,你唯獨能做的惟有堅持!我們雖不能—決策生命的長(cháng)度,但肯定可以拓寬生命的寬度!不管碰到啥故障啥滯礙,都要貫徹始終,站在人生高峰,吶喊:“我是生命的強人!”
老人與海讀后感 篇14
“人可以被毀滅,但不能被打敗!泵慨斘易x到這段話(huà)時(shí),就會(huì )熱血沸騰,激動(dòng)不已。這是《老人與!分械囊痪涿。
這本書(shū)介紹了老人圣地亞哥和馬林魚(yú)搏斗、鯊魚(yú)戰斗的故事。戰斗中,馬林魚(yú)時(shí)不時(shí)跳出水面,并繞著(zhù)船轉圈。船上的食物已經(jīng)不多,老人食不飽腹,背和手也被魚(yú)線(xiàn)勒傷,左手有時(shí)還會(huì )抽筋,但他卻驚人地運用他的智慧,加上不懈的努力,制服了馬林魚(yú)。
但是好運不是一直有的;爻搪飞,圣地亞哥又遇到了海中霸王——鯊魚(yú)。先是來(lái)了一頭扁頭鯊,它聞到了馬林魚(yú)的.血,飛快地朝小船游來(lái)。隨之一群鯊魚(yú)也聞“息”而至。此時(shí)武器已不多,圣地亞哥利用斷槳擊退了一只只鯊魚(yú)。這是你死我活的爭斗,驚險而艱巨,多么頑強的毅力!
學(xué)習中,我們要多多思考,遇到難題別緊張,更不要放棄。想想圣地亞哥那堅強勇敢的精神,永不言棄的精神,無(wú)法打敗的精神,解決困難,戰勝困難。記得我學(xué)騎自行車(chē)時(shí),從車(chē)座上連人帶車(chē)摔了好幾次,我本想放棄,但一想到圣地亞哥堅強、永不言棄的精神,就立刻爬起來(lái),直到學(xué)會(huì )。
圣地亞哥是我人生中最好的榜樣。
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