[必備]老人與海讀后感9篇

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的老人與海讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。

老人與海讀后感 1

　　讀完《老人與�！�，我思潮涌動(dòng)，心海難平，主人公桑提亞哥拼搏不屈、堅韌勇敢的形象已經(jīng)化成一種光輝的精神符號，印入我腦海，刻入我靈魂，指引我去面對并戰勝一切困難。

　　《老人與�！分饕�講述了一位老漁夫桑提亞哥在經(jīng)歷80多天的“倒霉運”后，毅然決然獨自出海捕魚(yú)，終于捕獲了一條比自己漁船都要大的大馬林魚(yú)。老人在深海風(fēng)浪中與大魚(yú)進(jìn)行了兩天兩夜的斗爭，終于將大魚(yú)制服。然而返航途中，大魚(yú)散發(fā)出來(lái)的血腥味引來(lái)了許多鯊魚(yú)，它們貪婪無(wú)恥地搶食老人的“戰利品”，老人只得用綁著(zhù)刀子的槳、魚(yú)叉再次同鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，可惜的是大魚(yú)最終還是被鯊魚(yú)啃食的只剩下一堆白骨。老人遭遇這般困難后卻并未氣餒，而是堅毅地升起船帆，帶著(zhù)一具光禿禿的“戰利品”光榮返航，他是在用慘烈的勝利向命運揮拳，捍衛自己作為一名漁夫的尊嚴。

　　我想，桑提亞哥和那些每逢出�？倳�(huì )有收獲的漁夫相比，是不幸的；但與那些在悲慘的命運面前只會(huì )低頭的失敗者相比，卻是真正的人生贏(yíng)家。

　　我又想，如同酸、甜、苦、辣能讓食物美味一樣，喜、怒、哀、樂(lè )才能讓生命多彩。命運總會(huì )帶給每個(gè)人曲折，正如我自己，雖然只有十歲，卻曾多次生病住院，光榮骨折過(guò)，面部受傷過(guò)，讓爸媽操碎了心，抹干了淚；也曾因不善于處理和小朋友之間的關(guān)系而被嚴厲訓斥，甚至寫(xiě)檢查；更曾因在學(xué)習中聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì )而自暴自棄、志氣消沉。但這些痛苦不堪的過(guò)往已化成了我破繭成蝶的勇氣，我不斷地在逆境中向陽(yáng)而生，遇見(jiàn)了更加“無(wú)敵”的自己。的.確，我們無(wú)法選擇命運，但可以選擇面對命運的態(tài)度，老人那“可以被毀滅但不能被打敗”的精神將一直激勵著(zhù)我。

　　最后，我還在想，海明威為什么沒(méi)有給老人一個(gè)完美的結局呢？比如“大馬林魚(yú)并未被鯊群全部啃食，老人終有所獲”，也許這就是不完美中的完美。正如魯迅所說(shuō)“敢于直面慘淡的人生，才是真正的英雄”，我們要追求完美，但也要學(xué)會(huì )接受并不完美的他人和自己�？梢钥隙�，即便有一天我忘掉了《老人與�！返乃�有情節，甚至忘掉了海明威，也決不會(huì )忘掉它所帶給我的精神啟迪。

老人與海讀后感 2

　　“老人與�！弊x后感看了很多名著(zhù)，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著(zhù)其實(shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西；這就是為什么傳世名著(zhù)以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評論就因為其鮮明地個(gè)性和觀(guān)點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時(shí)間的推移成為花瓶式的擺設。

　　看榕樹(shù)下作者“遠處飄來(lái)一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說(shuō)思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫(xiě)的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時(shí)候，那是人類(lèi)都會(huì )引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對面的挑戰。

　　一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”老人最后是空著(zhù)雙手，幸運地“凱旋”。

　　我最初看“老人與�！敝�后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國古代文化的.內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海。

　　美國在里的結果，海明威是里的老人，人類(lèi)的生存意識是海，如果盲目的強調一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程，結果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著(zhù)手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他”，人如此，其他的生命呢？

老人與海讀后感 3

　　每一本書(shū)都有自己獨特的靈魂！最近，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與�！�，讀完這本書(shū)，我不禁思緒萬(wàn)千：勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷：

　　一位年邁六十的老漁夫，他憑著(zhù)永不言敗的精神在大海上生活著(zhù)。他連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，就在一次出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，但由于魚(yú)實(shí)在太重了，拉不上來(lái)，之后他明白這是大馬林魚(yú)，老漁夫同這條大馬林魚(yú)周旋了幾天，魚(yú)終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫敬佩不已。書(shū)中的老人雖屢屢失敗，但他總是堅持著(zhù)，堅持自己的'信念。讀完后，我一直思考著(zhù)，忽然明白：他象征著(zhù)堅不可摧的精神！生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，充分展現了人的高貴和尊嚴。他擁有堅不可摧的信念，可我卻恰恰相反。？ 以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試考的不理想就失去信心。自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次的不順利而失去信心，越考不好，就越要考好。

　　人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。

　　回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松�路上，條條路坎坷，充滿(mǎn)不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅持！我們雖不能決定生命的長(cháng)度，但一定可以拓寬生命的寬度！不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅持到底，站在人生頂峰，向世界吶喊：“我是生命的強者！”

老人與海讀后感 4

　　里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，讓我受益匪淺。

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。

　　《老人與�！愤@個(gè)故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚(yú)綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚(yú)骨了。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

　　看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜。正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的'挑戰擺在了人類(lèi)面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。

　　以前，我去學(xué)自行車(chē)。我開(kāi)始很興奮，先看著(zhù)人家怎么騎，然后我拿著(zhù)的自行車(chē)也試著(zhù)騎了起來(lái)。我先爬上去坐好，在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長(cháng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì )兒，過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō):‘‘不要急，慢慢來(lái)，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著(zhù)前面，我給你在后面扶牢�！蔽疫�是有些害怕，但我看著(zhù)別的小甚至比我小的都會(huì )騎，我想他們都會(huì )騎我也應該學(xué)得會(huì )吧。世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車(chē)繼續練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導，幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì )騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。

　　后來(lái)我又練了幾天，終于學(xué)會(huì )了。在這些天里，我摔了無(wú)數次，摔倒后又扶起自行車(chē)再繼續，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì )后心里樂(lè )滋滋的，可開(kāi)心了。

　　我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。

　　一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊��！

老人與海讀后感 5

　　人與動(dòng)物之間應平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物，破壞人與動(dòng)物之間和諧關(guān)系的事。偶然的，在這個(gè)寒假，我翻開(kāi)了小學(xué)課本，在其中發(fā)現了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。

　　這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每一天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢(qián)，而自我節衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來(lái)越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o念他，便把他生前的遺像搬到海邊�？闪钊藗儧](méi)有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來(lái)，它們圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。

　　這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我相信，動(dòng)物必須是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的.任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。如果不是這樣，為什么海鷗對老人如此信任，親密呢？

　　讀罷這篇文章，我突然想到了最近看到一則新聞，人們?yōu)榱说玫侥懼�，賺取錢(qián)財，對黑熊們進(jìn)行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過(guò)著(zhù)痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類(lèi)要對她孩子開(kāi)腸破肚之際，撐開(kāi)鐵籠子，把自我的孩子撕碎，因為它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子！這是多么悲慘的一件事情啊，難道不值得我們去深思，警醒嗎？

　　在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護動(dòng)物。但一等到它們的白毛開(kāi)始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài)，可售到最高價(jià)。人們?yōu)楂@取海豹的毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國際時(shí)裝市場(chǎng)。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺(jué)的情景下被開(kāi)膛破肚的！之所以海豹們會(huì )有這樣的遭遇，是因為一些人們對皮草的瘋狂追求，試著(zhù)想想，只為了自我外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無(wú)辜的生命，這樣做，是不是太不人道了呢？

　　可是，我們同樣也不能否認，現實(shí)生活中，還有許多像老人一樣充滿(mǎn)愛(ài)心的人，他們熱愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物，為動(dòng)物付出了許多許多……在那里我只想說(shuō)，人與動(dòng)物之間必須要平等共處，否則，終有一天，我們人類(lèi)也會(huì )受到大自然的報復！

老人與海讀后感 6

　　《老人與�！分�所以成為海明威的巔峰之作，之所以不同于海明威其他硬漢小說(shuō)，就在于海明威在《老人與�！分�，不但寫(xiě)了硬漢，而且通過(guò)這一硬漢謳歌了人類(lèi)永恒價(jià)值。正是這一點(diǎn)使得《老人與�！分械挠矟h圣地亞哥與海明威其他小說(shuō)中的硬漢有了天壤之別。

　　“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以給打敗”。孤獨的老漁夫圣地亞哥剛毅的性格、精湛的釣魚(yú)術(shù)等勾勒出他已不僅僅是條硬漢，而他身上所體現的精神價(jià)值，更完全是古希臘悲劇精神的體現，作者海明威在他身上找到了一種靈魂，這靈魂是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。

　　從他身上看到了各種不同的、讓人深思的境界：自信、勇敢、樂(lè )觀(guān)、單純、孤寂及睿智。而且從他身上可以品味到一種藝術(shù)，這種藝術(shù)在當今的人群中也是罕有的。

　　《老人與�！�，一個(gè)“硬漢”以堅強的意志與兇惡的敵手進(jìn)行一場(chǎng)孤獨的抗爭。老漁夫桑地亞歌84天一無(wú)所獲，就連跟他一起出海的孩子也去了別的船。他真的是"倒了血霉"，失落和孤獨此時(shí)是他唯一的朋友，也是敵人。但他并不畏懼強敵，不抱怨命運，始終為制服對手而頑強堅持著(zhù)。第85天老漁夫似乎行了好運，終于釣到了一條1500磅的大魚(yú)。當一個(gè)人苦苦等待，終于有機會(huì )的時(shí)候，他總是很珍惜這難得的機會(huì )，想盡一切辦法實(shí)現它。因為這是他精神支柱，只有實(shí)現了，他才能繼續那孤獨難熬的日子。

　　從與大魚(yú)周旋，到驅趕兇惡的鯊魚(yú)，他的整個(gè)奮斗過(guò)程都處于個(gè)人單獨承受外界沖擊的狀態(tài)。在最艱苦時(shí)方能見(jiàn)人的最大承受能力。那怕是在他累得精疲力盡的時(shí)候，依然把那已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨骼架子的“大魚(yú)”拉回岸邊�！八�看清它赤露的脊骨象一條白線(xiàn)，看清那帶著(zhù)突出的長(cháng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有�！币苍S老漁夫一無(wú)所獲，但他卻獲得戰勝強敵的勝利。正是在這個(gè)艱苦而孤獨的奮斗過(guò)程中，才使得老漁夫的形象更加高大，更加感人。

　　在整個(gè)與強大對手斗爭的過(guò)程中，老漁夫的“硬漢”形象鮮明而突出。這個(gè)“硬漢”是海明威人格理想的體現，又是人類(lèi)與大自然頑強斗爭的象征，代表著(zhù)一種健康、積極向上的精神。他的`這種“硬漢”的意志力反襯出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。

　　當我們遇到前所未有的苦難的時(shí)候，我們應該想想那在大海上孤獨地與強敵戰斗的“硬漢”。這樣，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)有很多困難并沒(méi)有想象中的那么不可戰勝。

　　“硬漢”精神，還可以激發(fā)我們的最大潛能，克服我們原本不敢想象的困難。

老人與海讀后感 7

　　這本書(shū)非常的奇妙，仿佛有一種不能說(shuō)清楚的魔力吸引著(zhù)我，封面是一個(gè)老人在一只破舊的小船上，雙手撐著(zhù)船沿，雙眼無(wú)奈地向海里張望。仿佛那里面浸沒(méi)著(zhù)他的信心，他的勇氣。

　　老人叫圣地亞哥，連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，天天悶在家里睡覺(jué)，夢(mèng)到那金黃的獅子，那金黃的獅子，仿佛在我的腦海里吼叫，那一聲聲的怒吼，穿透了我的心臟，我不禁顫抖了一下，它是在證明自己的力量吧，想展示自己的尊嚴吧，他高傲、不屈且強大，老人渴望的是這個(gè)吧。當老人在海上與大馬哈魚(yú)搏斗時(shí)渴望的是這個(gè)吧！當老人與鯊魚(yú)搏斗時(shí)渴望的是這個(gè)吧！當老人帶著(zhù)一副魚(yú)骨頭回到家時(shí)也依然渴望的是這個(gè)吧！其實(shí)，他已經(jīng)做到了，有不屈于現狀的斗志，有著(zhù)號稱(chēng)“最大力”稱(chēng)號的力量，盡管面對著(zhù)大海，他失敗了，但他沒(méi)有被打倒，如書(shū)中那句話(huà)“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì )被打敗“。

　　”生活總是讓我們遍體凌傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì )變成我們最強壯的地方“這句話(huà)吸引住我的視線(xiàn)，令我感到恐懼，道理大家都懂，但真正做到的人有幾個(gè)？大概我就是那大多數人吧，今天在這里跌倒了，下次再經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，心里會(huì )猶豫吧，甚至是恐懼，“我會(huì )再次跌到吧？上次跌的可不輕呢�！笔前�，人們都會(huì )說(shuō)“哪里跌倒就從哪里站起來(lái)�！暗�是站起來(lái)了，下一次還有勇氣再從這里走一次嗎？

　　”人不抱有希望是很傻的�！霸跊](méi)有失敗，人人手中都握著(zhù)勝利的門(mén)票，上帝賦予我們生命，思想，為什么不好好利用呢？作者是這么想的，老人也是這么想的，他再次出海捕魚(yú)的時(shí)候心里就抱著(zhù)滿(mǎn)載而歸的希望吧，在遇到一條大馬哈魚(yú)時(shí)，心里是抱著(zhù)肯定能捕到的`希望吧，那么我們有自己的希望嗎？這是個(gè)有趣的問(wèn)題。面對著(zhù)人生的苦難與困境，我們應該抱著(zhù)不服輸的希望吧，哪怕結果不盡人意，但是還是不能放棄希望，那是愚蠢的。

　　在人生的苦海中，我們應揚帆起航，不放棄、不屈服，同老人一般，同那金黃的獅子一般堅韌地與大海搏斗下去！

　　老人與海讀后感高中

　　老人與海讀后感500字高中

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　　高中生《老人與�！纷x后感范文

　　《老人與�！纷x后感

老人與海讀后感 8

　　失敗的確很可怕，一旦猖狂起來(lái)，能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，甚至喪失生活下去的勇氣和自信。但如果失敗不能把你征服，而是被你踩在了腳下，那么勝利就一定屬于你。如果你堅強地面對失敗，那么失敗將畏懼你。海明威在《老人與�！防锼茉斓哪俏焕先�，就是這樣一個(gè)敢于和失敗抗衡的典型例子。

　　《老人與�！分饕�講述了一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫一次特殊的捕魚(yú)經(jīng)歷。在連續八十四天一無(wú)所獲后，他釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)！這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一種魚(yú)。魚(yú)大力氣也大，大魚(yú)拖著(zhù)小船在海上漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未遇到過(guò)的艱苦考驗。大魚(yú)奮力掙扎，老人精疲力盡，皮開(kāi)肉綻。一不小心，這大魚(yú)將會(huì )帶給他死亡的災難。但他并不向大魚(yú)低頭，而是憑著(zhù)他頑強的意志，和大魚(yú)展開(kāi)了不屈的周旋，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。

　　然而，幸運并沒(méi)有降臨，更大的考驗還在等待精疲力盡的老人。那是一群嗅著(zhù)血腥而來(lái)的鯊魚(yú)，一群比大魚(yú)更具有危險性的兇殘的敵人！老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。最后，老人的命雖然保住了，但大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，最終拖回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨架子。

　　小說(shuō)用長(cháng)長(cháng)的篇幅記敘了老人與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)激烈搏斗的情景，表現了老人不屈不撓的毅力與頑強的決心。我認為，大馬林魚(yú)是一種象征，它象征著(zhù)艱難而困苦的.人生，老人與它生死搏斗，老人贏(yíng)了；鯊魚(yú)也是一種象征，它象征著(zhù)莫測的命運，老人也和它做了頑強的搏斗，但老人輸了。但他表現了人類(lèi)勇于戰勝一切困難的堅強信念，表現了一副蘊含著(zhù)人類(lèi)永不言敗的精神！

　　“人類(lèi)并不是生下來(lái)就要被打敗的”，人的誕生，不是要讓失敗來(lái)征服你，而是要你來(lái)戰勝失��！“人盡可以毀滅，但卻不能被打敗�！庇卸嗌偃四茏龅�？但只要做到就定能做出不凡的成績(jì)�！独先伺c�！返墓适伦屛蚁肫鹭惗喾业摹睹�運交響曲》，貝多芬與命運抗爭的經(jīng)歷，和老人桑地亞哥多么相像��！

　　這部小說(shuō)突出表現了一位老人頑強不屈的個(gè)性，我從中學(xué)到了很多——即使遭受失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴。抬起頭，挺起胸，與命運作不屈的斗爭，總有一天勝利會(huì )向你招手。

老人與海讀后感 9

　　在的推薦下，里，我到周村新華書(shū)店買(mǎi)了《老人與�！愤@本書(shū)，它是美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的。

　　回到家，我一口氣把它讀完，書(shū)中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現在我的眼前：桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿(mǎn)信心。一次，他連續八十四天出海一無(wú)所獲，但是，他并沒(méi)有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天終于捕到一條比船還要大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩晝夜的生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鯊魚(yú)尾隨而來(lái)，大口吃他的馬林魚(yú)，于是，老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了頑強的搏斗，利用魚(yú)叉、刀子、木棍襲擊鯊魚(yú)群，終因寡不敵眾而失敗，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，仍然一無(wú)所得。當他靠岸時(shí)，人們看到的只是一副大馬林魚(yú)的骨架。桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現出來(lái)的堅強的意志，頑強的毅力，與厄運作斗爭的勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個(gè)人都應該好好學(xué)習的.。尤其是主人公桑提亞哥說(shuō)的一句話(huà)——“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�

　　將永遠激勵著(zhù)我。讀完了這本書(shū)，我才明白老師向我推薦這本書(shū)的用意。在學(xué)習上，我是一個(gè)懶惰的孩子，遇到難題，我不想動(dòng)腦筋，有時(shí)干脆不做，有時(shí)拿的抄上，所以成績(jì)一直不理想。我又是一個(gè)沒(méi)有毅力的孩子，由于體質(zhì)較差，經(jīng)常生病，醫生建議我堅持鍛煉身體。開(kāi)始的時(shí)候，我興致很高，每天早晨起來(lái)跑步，但是，后來(lái)一遇到刮風(fēng)、、天氣寒冷，我就賴(lài)在床上不起了。到最后，早晨鍛煉竟沒(méi)有堅持下去。進(jìn)行小制作比賽，因為我平時(shí)很喜歡手工制作，老師讓我參加。一開(kāi)始，我信心十足，決定制作一艘航海船模型，便查找資料，準備材料，但到了制作后期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗后，我失去了信心，干脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。

　　讀了《老人與�！愤@本書(shū)，使我受益匪淺。今后不論在學(xué)習上，還是在生活上，我都會(huì )向書(shū)中的主人公桑提亞哥一樣，不怕困難，勇敢地戰勝困難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最后的勝利。

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