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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-07-17 17:35:28 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀后感

  讀完一本名著(zhù)以后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的老人與海讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老人與海讀后感

老人與海讀后感1

  一個(gè)人有再大的權利,再多的財富,再高的智慧,如果沒(méi)有學(xué)會(huì )去關(guān)懷別人,去愛(ài)別人,那他的生命還有多少意義呢!《老人與海鷗》這篇課文就向我們詮釋了愛(ài)的意義。

  《老人與海鷗》主要講的是:有一位老人,每天不畏路途的遙遠,跋山涉水,每天步行二十余里路,給海鷗送食。他這樣一如既往的堅持了十多年,后來(lái)老人去世了,海鷗都來(lái)瞻仰他的遺容,為他守靈。

  可想而知,老人不畏嚴寒,堅持不懈的喂海鷗送食,足以表現老人是多么關(guān)愛(ài)、呵護海鷗,久而久之,他們之間就產(chǎn)生了深厚的感情。老人對海鷗是一片愛(ài),海鷗對老人是一片情。老人他有一顆善良、無(wú)私、純潔的心,他通過(guò)自己的`實(shí)際行動(dòng)換取了海鷗對他的依戀、愛(ài)戴、不舍的情意,這是我們常人做不到的事情。贈人玫瑰,手有余香;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;驚人這,人恒敬之。所以我們要關(guān)愛(ài)別人,別人才會(huì )關(guān)愛(ài)我們,關(guān)愛(ài)別人,就是關(guān)愛(ài)自己。

  我與這位老人相比也有一些相似的地方,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一天,外面狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,我哈媽媽一塊去接爸爸。再回來(lái)的途中,我們看到地上有一絲絲血跡,我們順著(zhù)血跡找到了一只慢吞吞爬著(zhù)的小刺猬,我們把它帶回了家放在箱子里面。我們給它吃的、喝的,還給它療傷,待它傷痊愈后,我們把它放生了。以后,我還要去關(guān)心更多的小動(dòng)物,讓它們也能健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  有了愛(ài),我們每個(gè)人的臉上才會(huì )洋溢著(zhù)燦爛的笑容;有了愛(ài),動(dòng)物才能與我們人類(lèi)和睦相處;有了愛(ài),我們的世界才會(huì )更加美好!

老人與海讀后感2

  一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!サ貋喐

  《老人與!酚芍Z貝爾文學(xué)獎獲得者海明威創(chuàng )作,它彰顯了不可戰勝的“硬漢精神”。在讀完它后,我有諸多感悟。

  這本書(shū)講述了一位叫圣地亞哥的老人,已經(jīng)連續84天沒(méi)捕到魚(yú)了,一個(gè)跟隨他學(xué)習捕魚(yú)的男孩也離開(kāi)了他,就這樣,老人孤身一人又一次出海。蒼天不負有心人,老人在第85天時(shí)遇到一條1500磅重的大馬哈魚(yú),他明知自己的力量已不如從前,卻還是拼命與大馬哈魚(yú)周旋,在經(jīng)過(guò)兩天無(wú)休止的掙扎后,老人終于制服了大馬哈魚(yú),并把它掛在船頭返回。然而,大量的鯊魚(yú)被血腥味引來(lái),在經(jīng)過(guò)了多場(chǎng)較量后,老人失去了武器,被迫與鯊魚(yú)肉搏,他賭上了自己的一切……最后,老人在昏迷狀態(tài)下回到了港灣,當人們看到船上巨大的魚(yú)骨時(shí),無(wú)不佩服老人的意志。

  這本書(shū)讓我明白了很多道理,使我身處困境時(shí)不再彷徨。記得,那是一次校運會(huì ),在同學(xué)們的推薦下我成為了運動(dòng)員,當我再一次走上跑道,往日受過(guò)的傷使我恐慌,我在跑道上來(lái)回踱步,冷汗浸濕了我的衣服,寒風(fēng)刮走了我的.堅強。我聽(tīng)到有人在大口地喘氣,最后我才發(fā)現這聲音是我自己發(fā)出的。

  這時(shí),我絕望地在心中吶喊:我想棄權!就算會(huì )遭到同學(xué)的謾罵和家長(cháng)的責備,但那也總比肉體受傷好呀!難道上次受傷留下的后遺癥還沒(méi)有給自己長(cháng)教訓嗎?

  可就在這時(shí),我眼前突然浮現出圣地亞哥獨自在小木船上,為了守護自己的榮譽(yù)而與鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面。是啊,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打!我連忙調整好狀態(tài),在槍響后,奮力奔向了那代表成功的紅線(xiàn)。

  《老人與!,這本給我深遠啟迪的書(shū),我反復品讀它,因為它教會(huì )了我怎樣做一個(gè)堅強的人。

老人與海讀后感3

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!}記

  一葉漁船默默駛入蒼茫大海中,一位老人孤立于小船之上,佝僂著(zhù)身子,衣著(zhù)單薄,骨瘦如柴,仿佛一不小心就會(huì )被風(fēng)吹倒,手持漁網(wǎng),等待機會(huì )到來(lái)。已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有捉到一條魚(yú),老人顯得有些心灰意冷,這也更加堅定了他要捕到魚(yú)的信念。

  奮斗了三天三夜,終于把這條大馬林魚(yú)給捕住了,當老人興高采烈地將魚(yú)拴在船尾開(kāi)始返回的時(shí)候,一個(gè)巨大的危機等待著(zhù)他,鯊魚(yú)!老人頑強地與鯊魚(yú)搏斗,雖然平安到達港口,但是船尾只剩一具魚(yú)骨,魚(yú)叉和漁網(wǎng)全沒(méi)了。有人嘲諷他,也有人被他不屈不撓的執著(zhù)精神所感動(dòng)。

  一位老人,一片喜怒無(wú)常的大海,還有幾十條鯊魚(yú),一位老人究竟是怎么做到的`?是精神,是他的堅持不懈,頑強不屈的精神。

  “一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!睕](méi)錯,他是捕魚(yú)輸了,但他戰勝了自己,并沒(méi)有向困難屈服,創(chuàng )造出了奇跡。

  我曾看過(guò)一個(gè)故事:二戰時(shí)期,一個(gè)為自由而戰的美國士兵,在被處死前,向眾人伸出了兩根手指,代表著(zhù)“勝利”!可是劊子手看見(jiàn)了,殘忍地將他的手指砍斷,而這位士兵又頑強向上豎起他的雙臂,展示出大大的“V”字。他為什么會(huì )做到的?是他心中唯一不變的信念支撐著(zhù)他,即使到了最后一刻也不放棄!這位桑地亞哥老人不也正是如此嗎?

  詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò):“有的人死了,他還活著(zhù)!崩先藨{借自己堅定不移信念戰勝了困難,也戰勝了自己。

  我們要記住“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!睘榱俗约旱男拍顖猿植环艞,這樣的人生才會(huì )更精彩。

老人與海讀后感4

  他的雙手被繩索磨出了一條條深深的傷疤,那是老人在對付大魚(yú)時(shí)留下的。這些血淋淋的傷疤猶如鮮花般綻放,它們更像是老人榮耀的象征。

  一次偶然的機會(huì )我遇到了下文中的老人,有時(shí)我寧愿希望我從來(lái)都不曾遇見(jiàn)他,但又一次次被他的精神所折服。我和他一起出海,一起打魚(yú),一起討論棒球賽。他還有一個(gè)幫手,是一個(gè)小男孩,他總是用欽佩的目光看著(zhù)老人。奇怪的是,在以后的八十三天里,我們從未打上過(guò)大魚(yú),每次的出海從充滿(mǎn)希望變得近乎絕望。在第四十天時(shí),男孩也離開(kāi)了,這使我不免有些憂(yōu)傷,以后的日子里我會(huì )時(shí)常想起男孩,不免也有些孤獨了。我不知道這種失落的日子還要過(guò)多久,但老人總是深邃的眼光告訴我好運就快來(lái)了。于是每個(gè)清晨,我都站在海邊向海神祈禱,期待著(zhù)大魚(yú)的出現,但現實(shí)總是差強人意。

  這是與老人并肩作戰的第八十四天,依舊沒(méi)有任何收獲,我頹廢極了,呆坐在船上,任其隨波逐流。轉眼看看老人,沒(méi)有絲毫認輸之意,他消瘦而憔悴,脖頸上布滿(mǎn)了深深的皺紋,眼里是對明天釣上大魚(yú)的期待。上岸后,其他漁夫看著(zhù)我們依舊空蕩的`漁網(wǎng),有人臉色沉悶,有人竊竊暗喜自己沒(méi)跟老人一起去,八十四天的一無(wú)所獲,成了漁夫閑聊時(shí)的笑談。

  老人對這些并不在意,他相信他是有能力捕到一條大魚(yú)的,他收起了用面粉袋的布片打滿(mǎn)了補丁的船帆,習慣性的將它放回屋內。這時(shí),男孩為老人捕來(lái)了明天的魚(yú)餌,他想明天和老人一起去捕魚(yú),但被老人回絕了。男孩已經(jīng)在另一條船上得到了不錯的收獲,老人不愿讓他失掉捕到大魚(yú)的機會(huì ),男孩回家了。夜幕降臨,老人點(diǎn)著(zhù)油燈,隨意吃了點(diǎn)東西,躺在椅子上睡著(zhù)了。月光照進(jìn)來(lái),撒到老人身上,他的影子宛如一條魚(yú),一條大魚(yú)。

老人與海讀后感5

  “一個(gè)弓著(zhù)腰,穿著(zhù)一身舊的褪色衣服的老人邁著(zhù)蹣跚的步子,手里拿著(zhù)餅干丁,喂海鷗的老人”這幾天總浮現在我眼前。他活靈活現,那樣生動(dòng),他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴,老人對海鷗產(chǎn)生了真誠而深厚的感情,海鷗也對老人報以深厚的感情,老人死后,海鷗依依不舍的圍著(zhù)老人的照片鳴叫,久久不肯離去。

  正是因為老人對海鷗付出了真情,海鷗才能對老人如此依戀。真情無(wú)處不在,真情無(wú)處不需要,人與人的和平相處需要真情,朋友之間的互相信任需要真情,人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手,能將兩者相聯(lián)合。

  我想起了前一段時(shí)間,我們班發(fā)生的一個(gè)故事:KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué),每天說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚,寫(xiě)字也讓人有些看不懂,而且特別臟,口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼,老師讓后面的女同學(xué),每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生,這次是輪到她和KL坐,她當然非常不愿意。下午她要方塊隊訓練,正好不愿意和KL坐在一起,趕緊早早的走,晚晚的回。放學(xué)了,教室里亂哄哄的,忽然KL沙啞的說(shuō):“嘿,我幫ZX抄作業(yè)!彼穆曇裟:磺,但是卻異常響亮,把我們驚了一跳,紛紛回頭看他,只見(jiàn)他認真地握著(zhù)筆,瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)作業(yè),看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后,沒(méi)想到竟然又哭了,她不希望KL動(dòng)她的`東西,更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對ZX很好,有時(shí)作業(yè)堆到講臺上,KL都會(huì )上去拿走兩份作業(yè),一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來(lái),有時(shí)還幫助他。當兩周過(guò)去了,老師卻忘了給ZX調座位,人人都提醒ZX換一下,可是ZX卻笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,KL蠻好的!

  就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人,通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠動(dòng)作,都能產(chǎn)生友誼。真誠是多么重要!我相信,只要對別人付出了真誠,別人也總會(huì )回報與你真誠!

老人與海讀后感6

  暑假里,我讀了很多書(shū),最讓我震撼的是海明威的《老人與!,一個(gè)普普通通的老人,卻在海上度過(guò)了非同凡響的三天,他的經(jīng)歷,使所有人大吃一驚。

  故事很簡(jiǎn)單:一位老人,他是一個(gè)漁夫,天天都在大海的波濤中穿行。老人運氣不太好,打了85天魚(yú),竟連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。這天,他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚(yú)。他費盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ,最后老人終于抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚(yú)的攻擊,只拖回了一幅魚(yú)骨?赐赀@個(gè)故事,我想:老人真厲害?僧斘铱臻e下來(lái)時(shí),再去仔細回味它,我卻震驚了,把故事放到生活中,往往看似簡(jiǎn)單的事卻十分困難。老人連睡覺(jué)都沒(méi)睡,手上和背上都捆著(zhù)繩子,那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里,它所帶來(lái)的痛苦是常人無(wú)法忍受的。

  大魚(yú)扯著(zhù)繩子,給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕,老人手上鮮血直流,背上疼痛難忍,但老人用他的頑強斗爭精神和永不言敗的性格咬牙堅持了下來(lái)。

  老人用一丁點(diǎn)兒淡水和魚(yú)肉來(lái)保持體力,白天,忍受著(zhù)太陽(yáng)的直射,晚上,硬頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了,只能用另一只來(lái)抓住釣繩,大魚(yú)一個(gè)轉彎,繩子又狠狠卡進(jìn)老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的痛,老人卻從未想到過(guò)放棄,他下定了決心:一定要捉到這大魚(yú)!

  老人咬牙堅持度過(guò)了他生命中最難熬的三天,終于,在第四天,他那英雄主義的精神和他所忍受的`一切得到了回報,大魚(yú)捉到了。

  老人身上的一切品質(zhì)都非?少F,他有鋼鐵般的精神和堅定的想法,即使是一級士兵也做不到這點(diǎn)。雖然身體疼痛,還有那無(wú)盡的疲憊,但還是無(wú)法摧毀老人心中那對目標的強烈渴望。

  老人在半死不活的狀況下堅定了自己的信念,他的勇氣和信念正在為我們打造一個(gè)英雄主義的永不言敗的精神世界。

老人與海讀后感7

  《老人與!返淖髡吆C魍@得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎,這本書(shū)的確是一本好書(shū)。

  它講述了一個(gè)老人出海捕魚(yú),但直到第八十五天才在遠海中捕到了一條大馬林魚(yú),與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。然而,等待老人的是更大的考驗。在歸途中遇到鯊魚(yú)的圍攻,筋疲力盡的他,在一無(wú)幫手二無(wú)武器的情況下,仍不服輸,最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú),老人憑著(zhù)頑強的意志勝利返航,而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚(yú)的骨架……

  老人這個(gè)形象告訴我們:不管做什么事都要堅持、努力、執著(zhù),哪怕面對的是失敗。

  記得三年級時(shí),父母在老師家旁租了房子,為的是讓我能考入音樂(lè )學(xué)院。六月初,老師突然要求我考十級,但只給兩個(gè)月時(shí)間。我內心很抵觸,每天在媽媽的.督促下,渾渾噩噩地練琴八個(gè)小時(shí)。以前,我覺(jué)得練琴好玩,沒(méi)想到會(huì )這么艱巨。練了幾天后,我累到極點(diǎn),整天在家欲哭無(wú)淚。這時(shí),我讀了《老人與!,內心一震,不禁質(zhì)問(wèn)自己:書(shū)里的老人八十四天打不到魚(yú),仍不肯返航;打到魚(yú)后,與鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜,雖然魚(yú)在歸途中被吃光,可他仍把魚(yú)骨頭拖回岸邊!你只是考鋼琴十級,這點(diǎn)困難都克服不了?我幡然醒悟,改過(guò)自新。在此以后的一個(gè)多月,我專(zhuān)心致志地狂練,忘乎所以地一遍遍么復琢磨。盡管我的手指隱隱作痛,但我通過(guò)吮吸它減輕痛感,仍堅持每天練琴八小時(shí),媽媽心痛極了。

  在考級當天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地步入了考場(chǎng),琴彈行云流水,譜也倒背如流!最終,我花了兩個(gè)月的時(shí)間,就考出了十級。今后若再遇困難,也以老漁翁為榜樣,不服輸,堅持到底。

  《老人與!肥且槐竞脮(shū),它鼓起了我的斗志。你們也趕緊去看看吧!

老人與海讀后感8

  動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。

  海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo),在這篇課文里,我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著(zhù)玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著(zhù)潔白無(wú)暇的翅膀,飛到正蹲著(zhù)喂食的老人的帽子上,老人咧開(kāi)嘴,和海鷗說(shuō)起了話(huà)。

  過(guò)了一會(huì )兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著(zhù)老人轉圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!

  當讀到“過(guò)了一會(huì )兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周?chē),是那么地嚴肅。它們都低垂著(zhù)頭,眼里滿(mǎn)是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì )來(lái)了,老人離自己遠去了。

  許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴地望著(zhù)遺像上的.老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當讀到“它們大聲?shū)Q叫著(zhù),翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格:當老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲?shū)Q叫著(zhù),飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀(guān),使我們幾乎無(wú)法脫身。

  海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

老人與海讀后感9

  “不過(guò)我得記住一點(diǎn),人不是為失敗而生的!彼f(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!边@句話(huà),出自二十世紀最著(zhù)名的小說(shuō)家——海明威。一本《老人與!,拉開(kāi)了我的閱讀序幕,讓我愿意多讀一點(diǎn)書(shū),了解并學(xué)習更多的人生哲理,在成長(cháng)的路上追尋更好的自己。

  很多人在評價(jià)《老人與!愤@本書(shū)時(shí),都認為它寫(xiě)的是一位老人,實(shí)際上展現的卻是整個(gè)世界,《老人與!方o我的印象。不僅僅是大量?jì)?yōu)美的景物,更讓我學(xué)會(huì )很多有關(guān)生命的意義。

  文章主要寫(xiě)了一名叫圣地亞哥的老人,在出海84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)之后,他仍不肯認輸。這位風(fēng)燭殘年的老人再次出海,終于在第八十五天釣到長(cháng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú),可是老人遇到返航的重重困難,先是大馬林魚(yú)的掙扎,后又與鯊魚(yú)搏斗。面對艱難,圣地亞哥沒(méi)有放棄他對生活的`希望,他欣賞早晨的第一縷陽(yáng)光,自己給自己打氣。就像書(shū)中所說(shuō):“等待也是種信念,海的愛(ài)太深,時(shí)間太淺,秋天的夜凋零在浸天落葉里面,泛黃世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而漸遠!彼麍猿,他等待,他不放棄,最終,老人還是難逃大馬林魚(yú)被吃光的命運。他筋疲力盡地挽回一副巨大的角骨頭,回到家躺在床上,從夢(mèng)中追尋往昔美好歲月。

  老人與海的故事給我以很深的思考。他五次斗爭,先后打敗了鯨鯊,星鯊,成群的鯊魚(yú),可老人卻未被打倒。作為一個(gè)青年,我們也應該有堅韌不拔的品格,努力去爭取成功,但不要期望一定會(huì )成功,努力后不一定能獲得,但自己盡力之后,仍舊會(huì )十分釋然。

老人與海讀后感10

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就打不敗他!”美國作家海明威在創(chuàng )世巨作《老人與!分性f(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。

  海明威真正開(kāi)始作家的生活其實(shí)在他50歲以后,之前他是一位堅強勇敢的軍人,曾經(jīng)參加過(guò)大大小小數百場(chǎng)戰斗,全身負傷76處,卻依舊屹立在這個(gè)世界上巍然不倒,還寫(xiě)出了一系列的傳世佳作。他是我最喜愛(ài)的作家之一,與泰戈爾柔和的美以及雪萊奔放的美不一樣,他的個(gè)人魅力體現在他狂放不羈的硬漢特征中!独先伺c!愤@本書(shū)中的主人公是一個(gè)貧窮的老漁夫,他已經(jīng)70多天沒(méi)捕到魚(yú)了。但是他沒(méi)有放棄,像是一位王者到了人生最低谷的觸底反擊,他不甘心,他對老天發(fā)出了來(lái)自生命最深處的不羈吶喊!他駛著(zhù)小船,來(lái)到了大海深處,經(jīng)過(guò)與一條大魚(yú)一天一夜的.搏斗后,終于捕獲了它。正當我以為接下來(lái)一切風(fēng)平浪靜時(shí),一群大白鯊“鍥而不舍”地跟了他7天7夜,他并沒(méi)有拋掉大魚(yú),溜之大吉,反而拿起了武器,與鯊魚(yú)勇敢地搏斗。最終雖然大魚(yú)被咬得只剩下一個(gè)碩大的魚(yú)頭連著(zhù)一堆白骨,可老漁夫還是很高興,他把這些東西賣(mài)給別人后得了一筆錢(qián),然后與一個(gè)小男孩一起繼續捕魚(yú)。我想他也許就是海明威一生最真實(shí)的寫(xiě)照吧!海明威雖然后來(lái)不小心讓一個(gè)巨大的傷口復發(fā),生命危在旦夕,連醫生都說(shuō)他沒(méi)希望了,可他就是強挺過(guò)了這一劫。他說(shuō):“我是不會(huì )向老天屈服的!彼@一生從沒(méi)向人屈服過(guò),即使在生命最低谷,依舊活得有骨氣、有尊嚴,活得像一個(gè)硬漢一樣。后來(lái),直到他臨死之前,他還說(shuō):“死神在呼喚我了,我可以死去了!

  如今,我們周?chē)@樣的人多了起來(lái),讓我們無(wú)畏地去面對生活的挫折,不輕易屈服,活得有尊嚴,有骨氣!

老人與海讀后感11

  “他爹,咋辦,后天娃就訂婚了,這錢(qián)還不夠!

  “唉,他娘,我再想想辦法!

  “他爹,就剩明天一天了,女方的錢(qián)都推好久了!

  “他娘,我看今晚我再出趟海得了!

  “不行,他爹,今夜有大風(fēng),出事咋辦?”

  “他娘,沒(méi)辦法,只能這樣了!

  “唉!”

  老人渾黃的眼睛看了看昏暗的油燈,用布滿(mǎn)老繭的手捏滅了只剩一小截的旱煙,起身向屋外走去

  天已全黑了,不知什么原因,天上沒(méi)有月亮,烏蒙蒙的一片,老人拿起魚(yú)網(wǎng),走上破帆船,費力的將船推進(jìn)海里,回頭望了一眼,用手握住胸前的十字架,輕輕的吻了一口,便開(kāi)始出海。

  空中依舊烏蒙蒙的`,天空毫無(wú)半點(diǎn)光亮,老人憑著(zhù)感覺(jué)在海中摸索,望著(zhù)無(wú)際的海,老人坐在船上,抽著(zhù)旱煙,岸邊有妻子在為他祈禱,老人深吸了一口氣,站起來(lái)第一次撒網(wǎng),老人心中默念,千萬(wàn)要有收獲啊,時(shí)間在慢慢消去,船漸行漸遠,老人感到魚(yú)網(wǎng)有些沉甸。

  天空開(kāi)始更加昏暗,時(shí)時(shí)有清風(fēng)擦過(guò)老人的臉,老人一把拽起魚(yú)網(wǎng),大量的魚(yú)讓老人心中感嘆,可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),想到兒子可以成婚,老人嘴角的微笑又浮現。

  海面已不再平靜,風(fēng)越來(lái)越強悍,老人的船已偏離方向,老人守住滿(mǎn)載魚(yú)兒的小破船,網(wǎng)再次被撒下,老人希望可以多賺些錢(qián),浪已不再平靜,水中的魚(yú)群越來(lái)越晃眼,老人忘記了家中的妻子,忘記了風(fēng)暴的到來(lái),老人一次次撒網(wǎng),將魚(yú)捕上船,黑色的海水翻滾由遠至近,老人的船開(kāi)始亂竄,老人的笑容已經(jīng)展現,如此多的魚(yú)可以令他明天賣(mài)些錢(qián),老人打算回去告訴妻子這個(gè)好消息,但為時(shí)已晚。

  翻滾的大浪拍了過(guò)來(lái),老人護住魚(yú)兒,趴在船上,暴風(fēng)在吹,大雨降臨,豆大的雨珠打在老人的脊梁,老人掌舵尋找回家的路,危險一次次襲來(lái),老人已沒(méi)有力氣阻擋,終于,又一個(gè)大浪翻到船前!

  天明,妻子在海邊,望著(zhù)海面,遠處只有幾片碎木板!

老人與海讀后感12

  今天,我讀了一個(gè)十分有韻味的故事——《老人與!

  “他消瘦憔悴,脖頸上有很多皺紋。腮幫上還有很多小黑點(diǎn)”。這便是《老人與!分械闹魅斯サ貋喐。作者海明威將他描寫(xiě)的很普通,而我讀后卻再也不覺(jué)得他普通了。

  圣地亞哥以捕魚(yú)為主,有一次卻連著(zhù)84天一條魚(yú)也未釣著(zhù),在堅定的信念和高超的技術(shù)幫助下,他竟然釣到一條非常大的大馬林魚(yú),終于贏(yíng)得了勝利。但在回家時(shí),被綁在小船一旁的魚(yú)卻被鯊魚(yú)當做食物吃掉了,回到家時(shí)卻只剩一條空空的脊椎。

  最難能可貴的是,他在把自己心血凝成勞動(dòng)成果喪盡的情況下,還能樂(lè )觀(guān)的說(shuō)要制作一個(gè)堅實(shí)的鐵矛頭,以它來(lái)對付那些可惡的壞東西。此時(shí)此刻,在我的腦海中形成一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號。我們這些芊芊學(xué)子不也是在書(shū)本這片海洋里,用各自不同的學(xué)習方法這張漁網(wǎng),在汲取知識這條大魚(yú)的嗎?……如果在學(xué)習中遇到像鯊魚(yú)偷吃魚(yú)肉這樣的干擾時(shí),我們應該怎么辦?古人說(shuō)的好:“前車(chē)之轍,后車(chē)之鑒”。在這至關(guān)緊要的岔路口上,我們難道不會(huì )像圣地亞哥那樣戰勝自我嗎?

  我在看這本書(shū)的同時(shí),更知道了什么叫做“幸!。老人在第87天才有所收獲,捕到了自己一直奮斗的目標。前面那些日子中,他毫無(wú)怨言,積極向上,為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚(yú),他雙手破了,就放在咸海水中浸泡;他餓得身子都支撐不住了,索性將生魚(yú)肉大口大口吃下去……他生活在這探索、期望之中,卻滿(mǎn)腔熱血的追求。人們說(shuō)得好:“一個(gè)人在做事時(shí)并非最終的成功才能被定為幸福,而是在不斷的.追求當中”。老人圣地亞哥不也是如此嗎?

  比起圣地亞哥,我們是幸福的,那我們還有什么理由不好好珍惜眼前的一切呢?我們應該比圣地亞哥更努力,更上進(jìn)。人生的道路,不可能永遠是筆直平坦的,我們應該從小就培養自己的堅強意志和生活能力,這樣,在將來(lái)遇到困難挫折的時(shí)候,就能像圣地亞哥那樣,戰勝命運,堅持不懈,成為一個(gè)有理想,有抱負的人!

老人與海讀后感13

  "我真的相信天下萬(wàn)物本是同根同心,相信冥冥中有一種共通的語(yǔ)言!薄噯⒁

  一開(kāi)始,看到這個(gè)名言也不明白是什么意思,教師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。

  只是一個(gè)感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會(huì )來(lái)翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。之后,老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

  這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人,每個(gè)月僅有三百零八元的退休工資,他的`衣服都褪色了,也不愿花錢(qián)買(mǎi)衣服,每一天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗,他都不肯坐車(chē)來(lái),省下錢(qián)只為給海鷗買(mǎi)餅干,因為他明白餅干是海鷗的最?lèi)?ài),他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

  善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依靠,讓我們猛然領(lǐng)悟,人與動(dòng)物自然和諧共處,原先是如此完美!

  老人去世時(shí),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!鞍滓硖焓埂睂(xiě)出了海鷗對老人去世的悲痛,這個(gè)場(chǎng)面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當場(chǎng)自我的兒女,海鷗也把老人當做自我的父親,失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì )的。

  此刻回想起來(lái),鄧啟耀的名言,是:人與動(dòng)物之間的情是完美的,人對某種動(dòng)物好,動(dòng)物會(huì )雙倍來(lái)回報人。動(dòng)物是有靈性的,人與動(dòng)物要和諧相處,我們要熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)動(dòng)物,這不是奢望。

  老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來(lái)人的心理,來(lái)人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......

老人與海讀后感14

  翻開(kāi)這本書(shū),我仿佛看見(jiàn)了一片汪洋大海,一只小木舟在海邊晃動(dòng),上面是一個(gè)枯瘦的老人。這便是那古巴老漁夫桑提亞哥,我隱隱看見(jiàn),他踏著(zhù)舟進(jìn)入了大海。

  海面波瀾涌動(dòng),時(shí)光飛逝,八十四日匆匆的,又慢慢地流逝著(zhù)。老人的魚(yú)桶依舊空蕩,老人的肌膚已經(jīng)近乎包著(zhù)骨頭。緊接著(zhù),魚(yú)來(lái)了,一條巨大的馬林魚(yú)。漁夫與它搏斗,魚(yú)竿劇烈的晃動(dòng),那上面竟閃爍著(zhù)老人不屈的光輝。他奮力搏斗,咬緊牙關(guān),終于將魚(yú)拉上岸?墒敲\如此不幸,那大馬林魚(yú)卻已經(jīng)被更大的魚(yú)吃的只剩下骨頭……

  我仿佛注視著(zhù)那搏斗時(shí)發(fā)著(zhù)光輝的魚(yú)竿,不禁陷入了沉思:我們能像那老漁夫一樣堅強不屈的在海上戰斗嗎? 能在最困難的時(shí)候站起來(lái)面對困難嗎?連續的考試失利便會(huì )蒙蔽我們的內心,常常被學(xué)習的困難擊倒。我們真的能像老漁夫桑提亞哥一般嗎?這本書(shū)向我們揭示了一個(gè)不變的真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。所以我們應該學(xué)會(huì )克服困難。上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí),總會(huì )開(kāi)啟另一扇窗。

  “那雙眼睛啊,像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的!崩蠞O夫在八十四天內都未打到魚(yú),他依舊樂(lè )觀(guān)。曾任美國總統的林肯一生遭碰到無(wú)數次失敗和打擊。.他失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競選,然而有12次的'競選是失敗的。但是,他沒(méi)有放棄,他懷揣著(zhù)夢(mèng)想與堅持,終于站在了總統的講臺上。堅持就是勝利,只要堅持了,不管結果如何,只有拼搏過(guò)、奮斗過(guò),才會(huì )無(wú)憾。

  我們碰到挫折時(shí),更應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了!崩蠞O夫在遇見(jiàn)大魚(yú)時(shí)的勇氣是多么可貴,那我們在學(xué)習上遇到的困難在勇氣與毅力之下也都不足為懼!

  人生便如老漁夫身邊的海,孤獨與失敗便是海中無(wú)魚(yú)的日子,每當機遇如大魚(yú)一般涌來(lái),我們應不懼危險不斷前進(jìn)!

老人與海讀后感15

  每一本書(shū)都有自己獨特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說(shuō)《老人與!,讀完這本書(shū),我不禁思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強大的精神力量,一種不屈的意志。

  初讀,我的腦子頓時(shí)迷茫了:一個(gè)孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著(zhù)永不言敗的精神在大海上生活著(zhù)。他連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú),就在一次出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),但由于魚(yú)實(shí)在太重了,拉不上來(lái),之后他明白這是大馬林魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了幾天大魚(yú),魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,但都被他化險為夷,讓其他漁夫敬佩不已。

  要有著(zhù)堅持不懈的精神,才能勝利,可書(shū)中的老人經(jīng)常都是堅持著(zhù),屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著(zhù),之后我又明白:他象征著(zhù)堅不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神,展現了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。

  每當我遇到難題是就頭疼了,都沒(méi)思考就請教別人。但如今讀了這本書(shū),我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著(zhù)執著(zhù)的'精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì )堅持!因為有了堅持,我們才會(huì )朝著(zhù)目標堅定地前行;因為有了堅持,我們才會(huì )努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。只有這樣,我們才會(huì )看到人生的輝煌!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比松飞,條條路坎坷,充滿(mǎn)不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅持!我們雖不能決定生命的長(cháng)度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強者!”

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