老人與海讀后感
當品味完一本著(zhù)作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的老人與海讀后感,歡迎閱讀與收藏。

老人與海讀后感1
書(shū)桌上有一本《老人與!。還記得這是一位09級學(xué)長(cháng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。其實(shí)在看這本書(shū)之前,對海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話(huà)之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當時(shí)就想只要人還活著(zhù),那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節選,如:《戰地鐘聲》、《永別了,武器》等。
這本《老人與!凡缓,而且里邊的文字也平實(shí)容易懂?赐暾緯(shū),頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨一人,一生都在捕魚(yú),是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以,當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的`大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因為他覺(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話(huà),那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè )觀(guān)(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí),老人決心與它共命運。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后,小男孩又細心地照顧著(zhù)老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對那條被捕的老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心,這是一種對生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨無(wú)依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。
這本書(shū)值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。
老人與海讀后感2
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他!笔サ貋喐缯f(shuō)。讀完這本書(shū)讓我更直觀(guān)的體會(huì )到了這句話(huà)的背后的真正含義。
合上這本書(shū),我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅持,什么是頑強。每一次,圣地亞哥的這句話(huà),在我面對困難時(shí),給予我莫大的勇氣。
在浩瀚無(wú)邊的大海中,一只小小的漁船正駛向遠方,那正是圣地亞哥的船,它像一頭金色的獅子,毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……
海風(fēng)掠過(guò)大海,彌漫著(zhù)一股血腥味,圣地亞哥掌控著(zhù)船,拖著(zhù)一架巨大的魚(yú)骨,在茫茫大海中返航。這一次,圣地亞哥終于捕到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)引來(lái)了許多兇猛的.鯊魚(yú),剛剛制服大魚(yú)的圣地亞哥筋疲力盡,但是圣地亞哥為了保護辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú),與鯊魚(yú)們斗了兩天兩夜,始終沒(méi)有退縮。最后,大魚(yú)只剩下一架殘骨。
雖說(shuō)最終的結果還是失敗,但他在我的心中永遠是英雄。一位英雄,就是不怕一切困難,頑強不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續出海打魚(yú),與大魚(yú)周旋,與鯊魚(yú)搏斗,可以說(shuō),他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)?删瓦@樣一次次的挫折,磨煉了老人頑強的意志力,造就了一個(gè)不敗的神話(huà)。
前幾天,在新聞當中,我又看到了霍金,他與圣地亞哥有幾分相似;艚饟碛挟惡醭H说念^腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后,消沉過(guò)一段時(shí)間。醫生當時(shí)預測他最多只能活兩年,但兩年后情況并沒(méi)有比想象的糟糕;艚鸪錆M(mǎn)了斗志,胸懷顯得更款管,克服了重重困難,反而繼續為人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻。在他的眼中,重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值,而是他克服困難的意志力。
面對磨難,我們不僅要付出艱辛的汗水,即使最后沒(méi)有成功。,既然努力過(guò)了,就不會(huì )有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強者的橋。人的一生當中,只要我們秉持一顆不屈的心,總有一天我們會(huì )踏上成功的道路,人生也會(huì )更加精彩!
老人與海讀后感3
不是人為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。這是老人與海給我們最大的啟示,而我們最需要的也正是這種精神。
那是人類(lèi)都會(huì )引為自豪的象征,勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對面的挑戰;一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現了,大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的'鯊魚(yú),老人是人類(lèi)的代表,老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是,老人抖擻精神,和鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗, “ 大塊的魚(yú)肉 ” 和后來(lái)的爭奪,局部的勝利之后,當老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候, “ 鯊魚(yú)忽然 ……” ,老人最后是空著(zhù)雙手,幸運地 “ 凱旋 ” 。 我最初看 “ 老人與海 ” 之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰,進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是 …… 中國古代文化的內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國在越戰里的結果,海明威是越戰里的老人,人類(lèi)的生存意識是海,如果盲目的強調一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程,結果只有海明威所寫(xiě)的,老人空著(zhù)手回航: “ 一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會(huì )打敗他 ” , 人如此,其他的生命呢。
“不過(guò)是人不是為失敗而生的”,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗他。他,一個(gè)堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
老人與海讀后感4
一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!這就是美國作家海明威寫(xiě)的《老人與!。
故事從古巴一位老漁夫說(shuō)起,這位叫圣地亞哥的老人一次獨自出海打漁,在一無(wú)所獲的八十四天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,比他的船還長(cháng)一些的.一條大魚(yú)。魚(yú)大勁更大,拖著(zhù)老人和小船漂流了整整三天,老人終于把魚(yú)刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)群,老人與鯊魚(yú)群進(jìn)行了殊死搏斗,結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜,無(wú)論老人最后帶回來(lái)的是一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,他敢于挑戰的形象都留在了人們心中,即使他最終失敗了,但他沒(méi)有向馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)屈服,表現出了精神上的勝利,他依然是頂天立地的男子漢!
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度:一次,媽媽給我買(mǎi)了雙溜冰鞋,我馬上換上它,迫不及待地開(kāi)始學(xué)了,剛開(kāi)始雖然我連站都站不穩,但我還是興奮又好奇,學(xué)了大半天之后,我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠,最初的興奮勁也過(guò)去了,我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]有意思,怎么這么久都學(xué)不好呢?我急躁起來(lái),雙腳用力一蹬,!我竟然……沒(méi)控制好,一下子摔了個(gè)狗啃泥,手掌也摔破了皮,我氣急敗壞地脫下溜冰鞋,回到家便將它冷落在了角落里。
現在我會(huì )經(jīng)常想想老人的堅強,用這種精神來(lái)鼓勵自己戰勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小,也很少有可以稱(chēng)之為挫折的東西,在今后漫長(cháng)的成長(cháng)道路上,會(huì )不斷地面對挫折與失敗,我也要像老人一樣學(xué)會(huì )堅強的面對一切。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(cháng),艱難,充滿(mǎn)坎坷,但是如果我們能超越極限,世界終究會(huì )為你打開(kāi)光明的大門(mén)!
老人與海讀后感5
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,可以被消滅,但絕不可以被打敗!币粋(gè)年邁的老人,卻有著(zhù)一顆雄邁的心。這樣勇敢、堅持、睿智的英雄,讓人為之著(zhù)迷!独先伺c!分械睦先耸サ貋喐,因海與海中之魚(yú)而搏斗著(zhù),海也因老人的存在而更加波濤洶涌。
老人的勇敢真讓我嘆服。面對比自己強大百倍的鯊魚(yú)也毫不畏懼,迎頭搏擊。老人就是這樣一位鐵錚錚的硬漢子。而在現實(shí)生活中,人們缺少的正是這份勇敢。新聞節目時(shí)常播放一些這樣的鏡頭:不法之徒當街搶劫、打人,但路人掩面而過(guò),一副“事不關(guān)己,高高掛起”的`神態(tài)。唉,現今還有多少人敢主動(dòng)與那些窮兇極惡的不法之徒作斗爭?少也!因此,當北京奧運火炬手金晶面對十幾個(gè)彪形大漢搶奪她的火炬,她緊緊護著(zhù)火炬不放,怒斥惡人“你們是不會(huì )得逞的”時(shí),全世界的人都為之喝彩。
老人的堅持讓我折服。當他知道如果不放棄大馬林魚(yú),自己也會(huì )死去的情況時(shí),所有人都認為應該放棄,但老人卻堅持了下來(lái),堅強地渡過(guò)了難關(guān);赝F在,家人的寵溺讓孩子們變得懦弱無(wú)能,懶于動(dòng)手,他們會(huì )因為一點(diǎn)小困難就輕言放棄。缺乏持恒精神的孩子們,真應該向老人和霍金先生學(xué)習學(xué)習;艚鸬弥约旱牟∏,知道自己只有少量的時(shí)間生存在這個(gè)世界時(shí),親朋好友都為他難過(guò)、流淚。但他卻堅強面對厄運,堅持研究,他用自己的三根手指去探尋宇宙的奧秘,用自己的意志奇跡般地生活到現今。為什么圣地亞哥老人和霍金如此令人折服呢?是堅持的信念,是一種堅持不懈的精神支撐著(zhù)他,與病魔戰斗,與科學(xué)握手!
老人的智慧讓我驚嘆。當他在生死關(guān)頭時(shí),他用智慧與“敵人”周旋,取得先機,保存實(shí)力。面對一些狡猾的人,我們也要懂得用智慧與他們斗爭,以高明的手法回擊他們。比如,警察安排臥底到毒犯的隊伍中,搜查毒梟的犯罪線(xiàn)索,掌握毒梟的犯罪證據,再一舉將他們一網(wǎng)打盡。
老人的勇敢、堅持與睿智,是所有人認可的,也是我們所應學(xué)習的。老人說(shuō)“人不能因為活著(zhù)而活著(zhù)”,我們要活得精彩,就應該像老人一樣,在我們生活的海洋中勇敢地與各種風(fēng)浪搏斗!
老人與海讀后感6
《老人與!,當聽(tīng)到這幾個(gè)字的時(shí)候,也許時(shí)下大多數的年輕人都會(huì )想起那首流行歌曲,能有少數人看過(guò)這本名著(zhù)?好奇的我打開(kāi)電腦從網(wǎng)上查看了許多關(guān)于《老人與!返囊曨l,漁夫感動(dòng)了我,激勵了我。于是,我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū),因為我相信只有原著(zhù)才能更好的詮釋這個(gè)故事;才能讓我細細體味作者所要表達的內容。
不知用了多長(cháng)的時(shí)間,我終于把這本書(shū)看完了。
《老人與!,美國作家海明威著(zhù)!独先伺c!肥呛C魍拇碜,也是一部象征性的小說(shuō)!耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是作者海明威自己這樣評價(jià)他的作品《老人與!返。
《老人與!返墓适潞芎(jiǎn)單,它講的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡的被他殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中遇到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸,雖然在別人眼里他仍是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。因為他這種堅持不懈,自信的精神值得我們學(xué)習。
當書(shū)中寫(xiě)到:“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現狀,而是有著(zhù)更遠大的目標。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜,得意忘形,停止前進(jìn),這怎么會(huì )成功呢?老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚(yú),他嘗試到了成功的.喜悅。他讓我們真正的了解了“失敗是成功之母”這句話(huà)的含義。
沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有誰(shuí)不經(jīng)歷失敗而成就輝煌的。我們要學(xué)習書(shū)中老人說(shuō)的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!蔽覀円暿,不能屈服,要勇敢的去面對和挑戰,那我們將會(huì )成為下一個(gè)勝利者!
永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。
老人與海讀后感7
每本書(shū)都有本人專(zhuān)有的魂魄!近期,我看了海明威的演義《老頭與!,讀完這本書(shū),我不由思路萬(wàn)千:告捷在這部演義里已不顯得那么得重大,重大的是一個(gè)人的生命價(jià)格,老頭勇于挑戰做不到的事,一次次地超出自我,不能不令我們感覺(jué)到尊重,它所帶給我們的.是一種信托,一種重大的精神力量,一種招架的意志。
初讀,我的腦筋立刻誘惑了:一個(gè)孤單的漁翁是何如與澎湃的大海施行搏斗的呢?演義刻畫(huà)的是一名年老六十的老漁人,他憑著(zhù)永不言敗的精神在大海上生在世。他連結八十四天沒(méi)捕到魚(yú),就在一次出海捕魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),但因為魚(yú)實(shí)在太重了,拉不上來(lái),以后他明白這是大馬林魚(yú),老漁人同魚(yú)應對了幾天大魚(yú),魚(yú)才總算力倦神疲浮上水面,被謀殺死,在途中常常受到沙魚(yú)的突擊,但都讓他逢兇化吉,讓其余漁人尊重不已。
要有著(zhù)始終如一的精神,才能告捷,可書(shū)中的老頭—常常都是堅持著(zhù),平素衰落。讀完后,我持續議論著(zhù),以后我又明白:他標記著(zhù)穩如泰山的精神,生活上,他衰落了,但是在精神上他一直是告捷者。他那堅韌抗擊的精神,展示了人的昂貴和威嚴。而我卻恰好相悖。
每逢我碰到難題是就頭疼了,都沒(méi)議論就領(lǐng)教他人。但而今看了這本書(shū),我不由感覺(jué)到羞愧,一個(gè)老頭都有著(zhù)執著(zhù)的精神,況且我們這些青年呢?從今日起,我們要學(xué)會(huì )堅持!由于有了堅持,我們才會(huì )朝著(zhù)目標堅毅地前行;由于有了堅持,我們才會(huì )勤奮鉆營(yíng)處理痛苦的方法;由于有了堅持,我們才能夠把空想變成實(shí)際。惟有這樣,我們才會(huì )看見(jiàn)人生的璀璨!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比嘶盥飞,條條路崎嶇,充溢不公正。生命老是上前的,你唯獨能做的惟有堅持!我們雖不能—決策生命的長(cháng)度,但肯定可以拓寬生命的寬度!不管碰到啥故障啥滯礙,都要貫徹始終,站在人生高峰,吶喊:“我是生命的強人!”
老人與海讀后感8
海,廣袤無(wú)邊,神秘莫測。誰(shuí)也不能保證下一秒會(huì )發(fā)生什么。一個(gè)渺小而孤獨的老人,能與它爭斗嗎?帶著(zhù)這一疑問(wèn),我走進(jìn)了《老人與!返氖澜。
《老人與!肥敲绹(zhù)名作家海明威的小說(shuō)。它講述了一位老漁夫在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,仍然不放棄,繼續到遠海打魚(yú)。他歷經(jīng)磨難,征服了一條大馬林魚(yú),又要面臨一群饑餓的大鯊魚(yú)圍困。最令我感動(dòng)的.就是老人與大鯊魚(yú)殊死搏斗的那段故事了。他赤手空拳,孤獨無(wú)依,面對兇狠的鯊魚(yú),卻毫不退縮,毅然捍衛著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)——大馬林魚(yú)。雖然,最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃個(gè)精光,但我依然覺(jué)得他是那個(gè)頭戴光環(huán)的“勝利者”。
看了這本書(shū),我明白了:做任何事情,都要不畏困難、不怕失敗。不管結果成功與否,奮斗拼搏的過(guò)程和堅持不懈的精神才是最寶貴的。
暑假里,鋼琴老師給我布置作業(yè):兩天內把一首篇幅為兩頁(yè)半的鋼琴譜子彈下來(lái)!疤彀!”我心想:“兩天內要把一首曲子彈熟悉,不能有錯音,那是什么作業(yè)?平時(shí)一般都是一周完成的!蔽液芗{悶,但在老師面前又不敢說(shuō),只好生悶氣。當天晚上,我看到《老人與!愤@本書(shū),想到老人遇到的種種困難,我這又算什么呢?于是第二天一早,我就開(kāi)始練習起來(lái)。老師叫我一小時(shí)練兩行,兩天練五小時(shí)。這看起來(lái)簡(jiǎn)單,練起來(lái)可沒(méi)那么容易。早上,我先練了一小時(shí),那兩行譜子別說(shuō)熟悉了,連彈下來(lái)都困難。下午,我又練了一小時(shí),前兩行譜子勉強熟悉了。第二天,我決心開(kāi)始苦練。從上午到下午,一次又一次,循環(huán)反復地練習。不知過(guò)了多久,我練到了第八行。最后兩行最難了!這時(shí),我又想起了《老人與!,于是我咬緊牙關(guān),晚上繼續堅持練習,終于攻克了這首曲子。
清代鄭板橋有首《竹石》詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!薄独先伺c!防锏睦先司拖裨(shī)中的竹子,意志堅定,不管經(jīng)歷多大的折磨和打擊,依然那么堅韌挺拔。我想這也是我們新時(shí)代的少先隊員應該學(xué)習的品質(zhì)吧!
老人與海讀后感9
這幾天,抽空看完美國著(zhù)名作家海明威的《老人與!,剛翻開(kāi)書(shū),我就被書(shū)中精彩的情節深深吸引了,老人面對大魚(yú)所表現出頑強與堅定,深深的震撼了我的心靈。
我讀過(guò)海明威的很多作品,我覺(jué)得,《老人與!肥呛C魍䦟(xiě)的最好的一部作品。這本書(shū)主要講了一位倒霉的老漁夫,圣地亞哥與大魚(yú)苦斗的故事。這位老漁夫一連八十四天出海捕魚(yú),每次都空手而歸,竟然沒(méi)捕到一條魚(yú)。但這位老人并沒(méi)有因此而放棄,在第八十五天,他又繼續出海了。結果,老人終于碰上了一條十分龐大的魚(yú)。老人用最粗的釣索鉤住它,企圖釣起這條大魚(yú),沒(méi)想到大魚(yú)拼命反抗,幾次讓老人差點(diǎn)送命。但是,面對挫折,老人并沒(méi)有選擇退縮,終于,他靠著(zhù)頑強的信念戰勝了大魚(yú)!
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的!”這是老人在茫茫大海中,發(fā)出的最堅定、最頑強、最固執的宣言。每一次讀到這句話(huà),我都會(huì )被深深感染,因為這正是我所缺少的。往日,面對自己所“討厭”的一切,我逃避,我漠視,只因為我害怕?蛇@位老人倘若在大魚(yú)面前有絲毫猶豫,毫無(wú)疑問(wèn),他就會(huì )被吞噬。正因為頑強和堅定,他才能屹立在船頭!人活著(zhù),就要面對現實(shí),就要拼搏,就要奮斗!是的,面對逆境,唯一的選擇就是奮斗!
“倒霉的事不會(huì )碰到第二次的!”這是老人第二句讓我感動(dòng)的話(huà)。他一連八十四天都沒(méi)捕到一條魚(yú),可他第八十五天依然出海了,他所依靠的不就是堅定的信念嗎?我總是因為害怕而裹足不前,缺少了勇于實(shí)踐的'勇氣,結果,失敗成了不請自來(lái)的?。而他,這位孤獨的老人卻能忍受八十四次的失敗,而這接連八十四次的失敗,而這接連八十四次的失敗,對信心的摧毀力量是多么巨大!但老人卻沒(méi)有被打倒,他的形象立于大海中,風(fēng)吹不倒,雨刮不垮!
終于,讀完這本書(shū)后,我也有了那么一點(diǎn)面對現實(shí)的勇氣。每當遇到困難時(shí),我總會(huì )想起書(shū)中的那位老漁夫。謝謝你,圣地亞哥,我不在是一個(gè)不戰自敗的人了!
老人的故事結束了,而我的人生卻剛剛開(kāi)始。我在經(jīng)過(guò)了“八十四次的失敗”后,也會(huì )像老人一樣嗎?
老人與海讀后感10
今年暑假,我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。
講述了一個(gè)漁夫的故事。古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中,他再遭到一條鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。而在老圣地亞哥出海的日子里,他的忘年好友一直在海邊忠誠地等待,滿(mǎn)懷信心地迎接著(zhù)他的歸來(lái)。
當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠的`地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現狀,而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著(zhù)鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實(shí)力很強,但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感11
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《老人與!愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚(yú).有一次他掉到了一條大魚(yú),可是在回到的路上碰到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì )迎難而上;但也會(huì )畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,可是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她最終戰勝了挫折,并且還獲得了榮譽(yù),為祖國做出了自我的貢獻.魯迅先生以往說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應當表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來(lái)應付自我的不幸.”是!當我們碰到厄運和不幸時(shí),與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭.
老人不也是這樣的`嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭.老人也說(shuō)過(guò)醫生令我最難忘的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他.”當你碰到困難時(shí),你必須不要被挫折壓倒!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.毛澤東同志以往說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母.”曾任美國總統的林肯一生遭碰到
無(wú)數次失敗和打擊.然而,他英勇卓絕.他從0832年失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競選,然而有12次的競選是失敗的.他在最終一次,也就是0860年的時(shí)候林肯最終當選為美國總統,他最終成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力最終得到了回報.
我們碰到挫折時(shí),應當要勇敢應對,在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
此刻我們努力起來(lái),他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵著(zhù)我們個(gè)個(gè)人吧!
老人與海讀后感12
海,一個(gè)自古就有的名字。人類(lèi)對大海的向往,從誕生起就從未停止過(guò)。它似乎有一種魔力,吸引著(zhù)我們。
在《老人與!分。大海被描寫(xiě)成是驚險的,也是美麗的。大海在夜幕之下,呈現誘人的顏色。點(diǎn)點(diǎn)的星光揉碎了的身影,那是大海于神秘的海邊夜色里給人們編織的神秘夢(mèng)境。
文中的主人公,桑提亞哥,是一個(gè)年過(guò)60的老人?伤孕枰獮榱松畛龊2遏~(yú)?缮咸炀褪悄敲床还,使他連續出海84天一條魚(yú)也沒(méi)有捕到,連和他一起捕魚(yú)的小男孩兒,也被他的父母叫到了別的船上去。但他的眼睛里卻沒(méi)有露出一絲遺憾,而是永遠的愉悅與自信,像海水一樣的藍。而他的自信絕對就是自信,是不與環(huán)境變化而變化的,是不用與他人比較的自信。在他的生存哲學(xué)中,即使運氣背到了極點(diǎn),也依舊保持自信。這個(gè)可憐又孤獨的老漁夫呀!已經(jīng)不再是年輕時(shí)的硬漢了,生活的悲劇也降臨到了他的身上。
可就是他的那一份自信支撐著(zhù)他。在第85天的時(shí)候。他冒險去了從未去過(guò)的深海捕魚(yú)。他抓到了一條大馬林魚(yú),用時(shí)三天才殺死了它。而且回來(lái)的途中又遭到了鯊魚(yú)的襲擊,用魚(yú)叉,船槳,小刀反擊。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了海港。而他的那條馬林魚(yú),也僅僅剩下了巨大的白骨架。碰巧被遇到的游客誤認為是白鯊的`骨架,在人們感到驚奇之時(shí),老人卻只是默默地回到了他的小屋,疲憊地睡了覺(jué)。
我不知道老人是什么樣的心態(tài)去堅持了三天沒(méi)有放手,又如何在筋疲力盡的時(shí)候選擇與鯊魚(yú)搏斗。我想這就是大海的魅力吧。老人經(jīng)常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)在他年輕當水手的時(shí)候,在非洲金色的沙灘上,有一群獅子在玩耍。那金燦燦的陽(yáng)光,照在了獅子身上,也照在了老人的心里。
你可以把我毀滅,但是永遠不能把我打垮。在作者的筆下,老人并不是一個(gè)失敗的漁夫,他是一個(gè)成功者。他沒(méi)有因為馬林魚(yú)的拖拽而放棄,也沒(méi)有因為鯊魚(yú)嚇得連忙就跑,而是勇敢的面對這一切,與馬林魚(yú)比力氣,與鯊魚(yú)博弈,雖然到最后還是一無(wú)所獲。但卻得到了人生更大的財富。
在人生中,我們會(huì )遇到很多的困難與挫折。在這個(gè)旅途中,哪會(huì )少的了失敗。人總會(huì )摔倒,只是看你能否重新爬起,是否還有勇氣去面對。正如文中的老人一樣,經(jīng)歷風(fēng)浪與鯊魚(yú)搏斗。只要你有一顆頑強的心在拼搏,那么成功就是在向你招手。
老人與海讀后感13
最近,我讀了一本書(shū)《老人與!。
這本書(shū)講的是,古巴老漁民桑提亞哥出海八十三天一無(wú)所獲,到第八十四天捕到了一條比船還大的魚(yú);丶彝局,許多鯊魚(yú)攻擊他的魚(yú),他奮力反抗,但最終依然一無(wú)所得。
我讀完后,其中的一部分情節深深打動(dòng)了我。在老人打敗了好幾次鯊魚(yú)后……又有一條鯊魚(yú)來(lái)了,他的魚(yú)叉折斷了,但是他又把刀綁在槳上,勇敢地說(shuō),“來(lái)吧,加拉諾鯊!
當遇到鯊魚(yú)時(shí),他沒(méi)有膽怯,沒(méi)有拱手讓鯊魚(yú)吃掉他的魚(yú)肉。當幾次奮戰失敗時(shí),他沒(méi)有退縮,雖然他明知自己抵不過(guò)鯊魚(yú),卻仍然奮力抵抗,一次次用綁在槳板上的刀子將鯊魚(yú)叉死。老人先后對付了六條鯊魚(yú),但是他每次都使出全部力量,用頑強的.毅力決斗下去。這是多么堅強的意志!
我不禁想起了我自己。不久前,我做了一道數學(xué)題,一看,很難做,就簡(jiǎn)單地試了一下,不會(huì ),就放棄了。我想,反正有答案,還不如干點(diǎn)別的呢。我就去看了答案。媽媽問(wèn)我:“怎么了?”我謊稱(chēng):“這道題做了好久也做不出來(lái),就看了看答案!贝鸢竻s十分簡(jiǎn)潔。是啊,我用了我的全部力量了嗎?我真的不會(huì )做這道題嗎?不是。我缺乏的正是老人那種迎難而上的勇氣和持之以恒的韌勁。其實(shí),世界上沒(méi)有難題,只要你下定決心傾盡全力去攻克它,難題就不難了。世界上也沒(méi)有簡(jiǎn)單的題,你總是淺嘗輒止,簡(jiǎn)單的也會(huì )變成難的。
雖然老人最后失敗了,他的魚(yú)全被鯊魚(yú)吃掉了,但我認為,他是一個(gè)真正的成功者。他在對付象征著(zhù)厄運、困難的鯊魚(yú)時(shí),表現出的勇氣、意志和毅力,讓他的人生放射出了耀眼的光芒!這難道不是最偉大的成功嗎?
我又想到了爸爸常對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“你只要全心全力去學(xué)了,不管結果怎樣,你的收獲都是豐滿(mǎn)的!睍(shū)中也有一句話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,但是打不敗他!笔前,一個(gè)人不管遇到什么,都要全力奮斗,即使打不敗他,也是成功的。
我相信,老人這種不畏艱險,拼搏不止的精神將永遠流傳下去。我希望,爸爸對我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)和書(shū)中的那句話(huà)成為“至理名言”,伴隨我走出精彩紛呈的人生路!
老人與海讀后感14
人并不是生來(lái)就要給打敗,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!边@句人生哲理美國作家海明威所寫(xiě)的《老人與!分衅胀ǘ挚删吹纳L岚⒐麪敔斦f(shuō)的。
記得,在五年級期中考試時(shí),我只得85分;氐郊,我非常氣餒,總覺(jué)得我再也考不好了,一下子失去了信心,這種心情一直在我的心里悶了好幾天。一個(gè)偶然的機會(huì ),媽媽送給我一本《老人與!,我無(wú)精打采地隨手翻著(zhù)看。隨著(zhù)我的閱讀,我深深地被里面的情節吸引住了。
《老人與!愤@本曾轟動(dòng)一時(shí)的小說(shuō),語(yǔ)言簡(jiǎn)練,而且其中的哲理值得我們細細品味。桑提阿國爺爺獨自在海上捕魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú),把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是在歸航時(shí)他遇上了鯊魚(yú),老人使出了渾身解數和鯊魚(yú)搏斗,鮮血一次又一次染紅了他身邊的海水,他與鯊魚(yú)戰斗了許多個(gè)晝夜,終于安全地回到了家鄉。
我認識到,這個(gè)世界上,從來(lái)沒(méi)有真正的“絕境”。無(wú)論黑夜有多么漫長(cháng),朝陽(yáng)總會(huì )冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雪怎樣肆虐,春風(fēng)終會(huì )緩緩史拂。當挫折接連不斷,挫敗如影隨形時(shí),當命運之門(mén)一扇接一扇地關(guān)閉時(shí),我們永遠也不要懷疑,因為總有一扇窗為你打開(kāi)。
我一口氣讀完了它,心情久久不能平靜,我在心里暗暗地給自己打氣:要勇于面對困難,付出努力,就一定能成功的.。
于是,從那以后,我專(zhuān)心聽(tīng)講,上課認真做筆記,回到家及時(shí)復習,并抓緊時(shí)間預習。有一次,一道數學(xué)思考題把我給難住了,我本想:反正是思考題,明天再做吧!此時(shí),我猛然想起桑提阿果老爺爺,他是多么堅強啊,我為什么容易選擇放棄呢?為什么不與這條“難題鯊魚(yú)”搏斗?這樣我雙開(kāi)始苦思冥想,試用多種方法演算,我終于做出來(lái)了!漸漸地,經(jīng)過(guò)我的努力,在期末考試中,我終于取得了100分。
其實(shí),沒(méi)有一個(gè)人在人生道路上能順順利利地到達輝煌的頂點(diǎn)。當遇到“絆腳石”時(shí),你就需要用自己的大膽、細心和努力跨過(guò)去。只要胸中還有一絲希望,無(wú)論來(lái)自外界的困難是怎樣的艱險,腳下總會(huì )能一條新的道路。相信自己吧!不要被困難嚇倒,你認為你行,你就一定行!
老人與海讀后感15
看了很多名著(zhù),一直都不敢妄加評論,并不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著(zhù)其實(shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著(zhù)以散文和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評論就因為其鮮明地個(gè)性和觀(guān)點(diǎn),使其成為時(shí)勢英雄,最后或者被利用成工具,或者因為時(shí)間的推移成為花瓶式的擺設?撮艠(shù)下作者“遠處飄來(lái)一朵云”的評論,“一朵云”的年輕(我只是說(shuō)思想),使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴宏偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的'也只是海明威所寫(xiě)的,露出水面的八分之一,那水下的呢
還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時(shí)候,那是人類(lèi)都會(huì )引為自豪的象征,勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對面的挑戰;一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現了,大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú),老人是人類(lèi)的代表,老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是,老人抖擻精神,和鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭奪,局部的勝利之后,當老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚(yú)忽然……”,老人最后是空著(zhù)雙手,幸運地“凱旋”。
我最初看“老人與!敝,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰,進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國古代文化的內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義
所以才有老人和海;美國在里的結果,海明威是里的老人,人類(lèi)的生存意識是海,如果盲目的強調一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程,結果只有海明威所寫(xiě)的,老人空著(zhù)手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會(huì )打敗他”,人如此,其他的生命呢?
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