《老人與�！纷x書(shū)心得集錦15篇

　　我們得到了一些心得體會(huì )以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編整理的 《老人與�！纷x書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。

《老人與�！纷x書(shū)心得1

　　《老人與�！分饕�講述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥，在整整八十四天里他獨自出海但都一無(wú)所獲，倔強的他并沒(méi)有向命運低頭。這天他又出海了，經(jīng)過(guò)艱難的捉捕，憑著(zhù)堅強的毅力，終于捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚(yú)。但是，在返航的途中，他不幸與一大群鯊魚(yú)相遇了，雖然奮力抗爭，鯊魚(yú)還是吃掉了大馬林魚(yú)身上所有的肉，老人最后帶回的是一副巨大的魚(yú)骨架。

　　本書(shū)用大量的筆墨記敘了老人與大馬林魚(yú)做激烈斗爭的情景，從中突顯出老人頑強不屈的崇高精神。我認為，大馬林魚(yú)是一種象征，它象征著(zhù)困苦的的人生，老人不畏艱險和它殊死搏斗，成功地捕獲了大馬林魚(yú)，老人贏(yíng)了;同樣，鯊魚(yú)也是一種象征，它象征著(zhù)莫測的命運，老人也同樣和它作了頑強的抗爭，但魚(yú)肉還是被鯊魚(yú)吃光，老人輸了。

　　讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚(yú)尖利的牙齒之下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書(shū)中說(shuō)過(guò)——一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。在我看來(lái)，失敗就如一首歌，雖然它的旋律不及成功之歌那么亢奮人心，但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻戶(hù)曉的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他為了給人類(lèi)帶來(lái)光明，做了一千五百次實(shí)驗，都沒(méi)有找到做電燈燈絲的合適材料。盡管失敗了這么多次，他都沒(méi)有選擇放棄，毅然選擇繼續試驗，并最終取得了巨大成功。

　　漫漫人生路，并不都是一馬平川，荊棘、陷阱隨時(shí)都會(huì )阻擋我們前進(jìn)的步伐，甚至讓我們迷失方向，但只要我們堅定必勝的信念，踏踏實(shí)實(shí)地堅持走下去，哪怕到不了終點(diǎn)，也會(huì )感到欣慰�，F在的我們正處于學(xué)生時(shí)代，獲取知識是這個(gè)階段的首要任務(wù)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。通往成功彼岸的路上我們會(huì )遇到許許多多的挫折、失敗。碰到這些情況，千萬(wàn)不能情緒低落，垂頭喪氣，而應當堅定信念，沉著(zhù)面對。相信一分耕耘一分收獲，相信成功就在不遠的前面。抬起頭，挺起胸，伴著(zhù)失敗的歌聲前行……

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。既然失敗都來(lái)了，成功還會(huì )遠嗎?與命運作不屈的斗爭，總有一天勝利會(huì )向你招手。

《老人與�！纷x書(shū)心得2

　　我讀了著(zhù)名美國作家海明威寫(xiě)的小說(shuō)〈老人與?!?.這本書(shū)講述了一位老人駕著(zhù)一艘小船在茫茫的大海里與鯊魚(yú)搏斗的故事.

　　一位年近六旬的老漁夫在連續八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)的情況下還是駕著(zhù)小船駛向無(wú)邊無(wú)際的大海去釣魚(yú).經(jīng)過(guò)了耐心的等待老人終于釣到了一條大馬林魚(yú).可是大馬林魚(yú)也不肯輕易就范做出最后的掙扎那條大馬林魚(yú)突然騰出水面又落入水中.經(jīng)過(guò)三天的周旋和激烈地搏斗在最關(guān)鍵的時(shí)刻老人將魚(yú)叉插入了大馬林魚(yú)的心臟馬林魚(yú)鮮血直流慢慢地失去反抗.因為這條魚(yú)太大老人沒(méi)法拉上船只好綁在船邊返航.由于馬林魚(yú)的鮮血引來(lái)了一群群的鯊魚(yú)老人用盡一切辦法奮起抗擊魚(yú)叉小刀還是木棍_繩索都全部用上與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗.最后因鯊魚(yú)太多了老人辛辛苦苦釣來(lái)的大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)被吃得剩下一付魚(yú)骨頭老人拖著(zhù)一付魚(yú)骨駕船回到了海港.

　　“勇敢者是不會(huì )被打敗的你可以消滅他可就是打不敗他.”我非常佩服老人的決心_耐心和堅強意志.老人釣魚(yú)也可以說(shuō)是失敗了但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去抗爭的勝利者他沒(méi)有身向任何困難低頭.我非常敬佩老人頑強的意志和不屈不撓的精神.在生活中我碰到了難題就失去了耐心總是想逃避問(wèn)題沒(méi)有決心和勇氣去自己解決問(wèn)題.比如考試考得不好了我就開(kāi)始垂頭喪氣卻沒(méi)有認真地去想想我錯在哪里.在讀完這本書(shū)后我感到十分慚愧.“從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái).”雖然我不可能一下全部改正這些壞習慣但我會(huì )盡最大的努力去做好每一件事不逃避任何一道難題.

　　“寶劍自從磨礪出梅花香自苦寒來(lái).”我要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄一定要堅持到底.

《老人與�！纷x書(shū)心得3

　　這個(gè)寒假，我放下了我以前一直沉迷的電子產(chǎn)品，拿起我以前一直饒有興趣的一本書(shū)——《老人與�！�。開(kāi)始細細品味，認真閱讀，沉浸在書(shū)的海洋之中。

　　《老人與�！穼�(xiě)的是一個(gè)悲慘的老漁夫，一連八十四天一條魚(yú)也沒(méi)捉到，他準備第八十五天繼續捕魚(yú)，如果是一個(gè)普通人，比如我，遇到這樣的情況，雖不會(huì )嚎啕大哭，但也會(huì )埋怨幾句，然后放棄捕魚(yú)這份工作，另尋出路�？墒�，這位老人圣地亞哥，并未放棄，而是再次拿上捕魚(yú)工具，收拾自己糟糕的心情，劃著(zhù)船，又駛向了那無(wú)邊無(wú)際的大海。

　　“苦盡甘來(lái)春滿(mǎn)園，姹紫嫣紅別樣情”。人生的道路上不可能永遠是一帆風(fēng)順，也不可能永遠是磨難。這位老人的捕魚(yú)經(jīng)歷也是如此，在八十四前面的天中，一條魚(yú)也沒(méi)捉到，但在第八十五天，他捉到了一條大馬林魚(yú)，他欣喜若狂�？珊镁安婚L(cháng)，他在返回的途中遭到了鯊魚(yú)的攻擊，同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險的搏斗。最后，回到陸地上時(shí)，原先的大馬林魚(yú)也已經(jīng)只剩下一副巨大的骨骸了，但老人的壯舉卻被世人所銘記。

　　讀完這本書(shū)，我掩卷深思，這本《老人與�！穼�(xiě)的僅僅是老人捕魚(yú)的故事嗎?不，不是的!作者還想表達一些更深刻的東西。是什么?是人生!

　　文中的大海就是我們生活的環(huán)境�？此骑L(fēng)平浪靜，其實(shí)暗藏殺機，其中有千難萬(wàn)阻，等著(zhù)你去征服。

　　老人則是我們，雖普通，但只要有堅定的意志，今后無(wú)論遇到什么艱難險阻，也一定能戰勝，去奔向更大的成功，獲得更大的勝利。

　　而鯊魚(yú)，說(shuō)的好聽(tīng)些，就是其他人，說(shuō)的難聽(tīng)些，就是惡勢力。那些想與我們爭奪勝利、成功的人，我們還需打敗他們才能獲得真正的勝利。

　　而這三點(diǎn)，綜合起來(lái)，就是人生，一個(gè)成功的人生。

　　讀完《老人與�！�，我收獲良多，從今以后，我會(huì )靠著(zhù)堅定的意志，戰勝困難、和敵人，獲得真正的成功!

《老人與�！纷x書(shū)心得4

　　當我讀《老人與�！返臅r(shí)候，我的思緒被牽引到老人與海的搏斗故事中……

　　一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后，釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。在海上大魚(yú)拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)過(guò)搏斗老人終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與成群的鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果老人拖回家的只是一副被鯊魚(yú)吃光的魚(yú)骨架。

　　從表面看，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的骨架回到了岸上，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒窃谖铱磥�(lái)，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

　　人類(lèi)本身有自己的限度，人類(lèi)的力量渺小的，但正是因為有了老漁夫這樣的人，一次又一次地向極限挑戰，這個(gè)限度才會(huì )一次又一次擴大，一次又一次被超越。在這個(gè)意義上，老漁夫的這種一次次向困難挑戰，永不言敗的精神值得我們永遠學(xué)習。

　　我更加要向老漁夫學(xué)習，不管是在學(xué)習還是在生活上我都有墮性，怕吃苦，遇到困難就退縮，看了這篇文章以后是我受到很大的震動(dòng)，我一定要向老漁夫學(xué)習，不管是在生活還是學(xué)習上都要迎難而上，想辦法克服困難，解決困難，做一個(gè)上進(jìn)的人。

　　初中老人與海讀書(shū)心得4

　　自從讀了《老人與海鷗》這篇課文后，我的腦海里就老是浮現著(zhù)三個(gè)字“為什么?”為什么課文中說(shuō)老人數十年的冬天，都來(lái)給海鷗喂餅干?他又沒(méi)有義務(wù)。為什么?老人一個(gè)月的工資，大部分都給海鷗買(mǎi)了餅干，難道是老人工資多的花不了?可是老人一個(gè)月只有300余元的低保呀!老人每天步行20余里給海鷗送食物，又是什么力量支撐的呢?這幾個(gè)問(wèn)題在我的腦海里不斷出現，纏得我是坐不寧、起不安，吃嘛嘛不香，做嘛嘛不順呀!經(jīng)過(guò)幾天的冥思苦想，我終于恍然大悟：老人每個(gè)冬天來(lái)給海鷗送食，風(fēng)雨無(wú)阻。因此建立了與海鷗比父子之情還深幾千萬(wàn)倍的情感。老人一個(gè)多月的工資都給海鷗買(mǎi)了餅干，才不是因為錢(qián)多了沒(méi)處花，而是因為老人不忍心看到過(guò)冬的海鷗忍饑挨餓，雖然餓的是海鷗的肚子，可痛的卻是老人的心呀!所以老人寧愿自己生活苦一點(diǎn)兒，也不愿看到自己那群“兒女”們受饑餓之罪。只要看到海鷗們開(kāi)心、高興，老人就已經(jīng)十分幸福了!舊的總是已經(jīng)解決，可是新的煩惱又追來(lái)了。為什么?老人去世后，海鷗們竟在老人遺像前為老人追悼、守靈，甚至流淚、傷心!難道海鷗也有人一樣的情感?它們也有對老人的懷念，也舍不得離開(kāi)老人嗎?如果是的話(huà)，是什么讓它們這樣反常呢?這股神奇的力量又是什么?其實(shí)，這十余年寒冬里，海鷗們已經(jīng)把老人當作了自己的親人，所以它們依戀他，喜歡他!當老人去世后，不要說(shuō)留戀和不舍，就是讓它們的命去換老人的命的話(huà)，我堅信，它們也會(huì )的。但這不可能成為事實(shí)了，海鷗們沉溺在悲痛的海洋中。我堅信：海鷗們世世代代不會(huì )孤獨無(wú)依，不會(huì )無(wú)照料。因為，在海鷗老人去世后，人鳥(niǎo)真情感動(dòng)了許許多多善良的人們，在昆明翠湖邊，又涌現許多熱愛(ài)海鷗的人們，他們勇敢地真誠地接住照顧海鷗的“接力棒”，呵護著(zhù)它們……是愛(ài)，愛(ài)的橋梁架在他們彼此的心里，誰(shuí)說(shuō)愛(ài)不能創(chuàng )造奇跡呢?

《老人與�！纷x書(shū)心得5

　　在這個(gè)假期里，我看了許多本書(shū)，使我印象最深的還是海明威的《老人與�！�。

　　這篇文章講了桑提亞哥是一個(gè)老漁夫，他年輕時(shí)非常出色。到了晚年，他的力氣不如從前，老婆死后，他一個(gè)人住在小木屋里。一次出海，他打了84天魚(yú)，可是一條也沒(méi)有捕到。隔壁的小男孩和老漁夫是忘年交，老人教孩子捕魚(yú)，孩子也喜歡老人。他們一起出海，遇上了一條長(cháng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)，經(jīng)歷了許多許多的磨難，但他們一直堅持不放棄。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。在孩子眼里，老人是最好的漁夫。因為他永不放棄，最終雖然沒(méi)有收獲大魚(yú)，但他獲得的是精神上的勝利。

　　這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。我被桑提亞哥的執著(zhù)打動(dòng)了，被他永不放棄的精神打動(dòng)了�；厥卓纯醋约�，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難挫折，我就會(huì )打退堂鼓，就想著(zhù)放棄：學(xué)騎自行車(chē)，摔出血來(lái)了，我想放棄；跑步比賽，跑到一半沒(méi)有力氣了，我想放棄；學(xué)習游泳，換氣嗆了幾次水，我想放棄。而桑提亞戈呢，他在不可戰勝的大自然面前，在沒(méi)有食物沒(méi)有水，身疲力竭的困難下，仍然拼盡全力堅持。他真是頂天立地的英雄！我為自己的退縮感到羞愧。我以后要堅持下去，不管遇到什么困難。

　　也許成功離我只有一步之遙，而我卻輕言放棄，多么可惜。這就是《老人與�！穾Ыo我的啟迪。

《老人與�！纷x書(shū)心得6

　　我坐在 窗邊的藤椅上，伴著(zhù)苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍色封皮的書(shū)，再次品味圣地亞哥與厄運 與大自然感人至深的那場(chǎng)搏斗，再次體會(huì )海明威塑造的“硬漢性格”。

　　每當我再次沿著(zhù)方塊字摸索老人艱難的生活時(shí)，心 中宛如翻涌著(zhù)巨浪，“他身上的一切都顯得古老，除了 那雙眼睛，它們像海水一樣藍，喜氣洋洋而不 服輸�！崩先艘蜷L(cháng)期打魚(yú)而滿(mǎn)身疤痕，他的形象如同一棵古木，被時(shí)間的繩索緊縛，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時(shí)間長(cháng)終是沒(méi)有 奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒，就像是老人面對失敗的坦然，那種堅韌 不 服輸的精神不 朽。

　　在 同大馬林魚(yú)戰斗的過(guò)程 中，老人不 停地念叨“要是那孩子在 這兒。要是那孩子在 這兒�！备�可見(jiàn)老人與男孩友情的真摯，是男孩給了 他堅毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在 要害時(shí)刻男孩成為了 圣地亞哥的精神支柱，成為他不 放棄的動(dòng)力。同時(shí)老人先前對男孩的關(guān)愛(ài)讓我體會(huì )到他善良 愛(ài)孩子的品行，以及在 男孩身上找到一點(diǎn)自己當年的風(fēng)采的欣慰。

　　窗外的月色愈見(jiàn)清輝，獨擎在 深邃的夜空 中，我揉搓著(zhù)疲乏的雙眼繼續翻著(zhù)薄薄的紙頁(yè)，但心 中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

　　幼時(shí)品味這本書(shū)是我始終沒(méi)有 明白獅子的呈現代表了 什么了 ，為什么文 中多次呈現對獅子的描寫(xiě)。然而今天，我宛如明白了 獅子是勇敢 堅韌的象征，同時(shí)也是老人的精神寫(xiě)照，獅子的一次次呈現代表了 老人斗志的一步步加深。

　　與鯊魚(yú)搶奪成果的時(shí)候，他所說(shuō)的幾句話(huà)“不 過(guò)人不 是為失敗而生的�！薄耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不 能被打敗�！比匀皇俏伊粲� 回味的經(jīng)典，老人自信與堅韌的性格體現的淋漓盡致，他接受自己的毀滅，但絕不 容忍自己被打敗。這何嘗不 是一種人生的思量?巨鯊就相當于人生路上的坎坷與磨難，我們也許會(huì )被這些磨難摧毀，但卻不 能讓自己被它擊倒，即使最終我們傷痕累累，如老人一樣拖著(zhù)巨大的魚(yú)骨回去，但我們終究是勝利的。因為在 精神上，有 一些東西正在 悄然改變，使我們受益平生，興許我們會(huì )收獲像大馬林魚(yú)那樣豐盛的成果。

　　我躺在 柔軟舒適的床上，回想著(zhù)老人的種種事跡，深深地沉入大海的夢(mèng) 中……

《老人與�！纷x書(shū)心得7

　　看了幾個(gè)晚上，終于看了海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！�。故事中的每個(gè)角色都讓我深受感動(dòng)。

　　這一故事寫(xiě)道，古巴的老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)有釣到魚(yú)的情況下，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。但是這條魚(yú)太大了。它把老漁夫圣地亞哥的船拖到海上三天三夜才筋疲力盡。這時(shí)，圣地亞哥用魚(yú)叉殺死了這條魚(yú)，綁在船的一邊。但是在歸程中，鯊魚(yú)一再受到攻擊。最終回港時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一根脊骨。

　　第一，老漁夫有一種永不放棄的精神。釣大馬林魚(yú)的那幾天，頑固的魚(yú)拉著(zhù)圣地亞哥跑來(lái)跑去。雖然左手一再抽筋，但為了自己的生活，他用力抓住魚(yú)竿；雖然他的手被魚(yú)線(xiàn)劃出血痕，但他永遠不會(huì )放棄，繼續堅持下去；雖然他辛辛苦苦釣到的魚(yú)會(huì )被鯊魚(yú)吃干凈，但他依然頑強地與鯊魚(yú)斗智斗勇；雖然他80多天沒(méi)有收獲，但他仍然每天都有希望和自信：他一定能釣到一些魚(yú)！我很佩服這個(gè)老漁夫。平時(shí)遇到一些小困難就抱怨。但是他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己失敗了，想要放棄這個(gè)事業(yè)，他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己再也不當漁夫了，他只是一直堅持，堅持…

　　第二條魚(yú)，雖然它不小心上鉤了，但它只是不愿承認自己輸了。拖著(zhù)老漁夫走了三天三夜。不知這三天三夜有多累，也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了，可生的希望還是有的，它告訴自己，永不言��！

　　我也很喜歡那個(gè)小男孩。他不會(huì )因為老漁夫什么都沒(méi)有，一事無(wú)成就嘲笑他。而是和老漁夫做一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友。他有一顆金子般的心！

　　我覺(jué)得我也需要永不放棄的精神。這次數學(xué)期末考試，我因為粗心大意，丟了很多分。那時(shí)我感到非常沮喪。

　　我已經(jīng)是第二次考砸了，就覺(jué)得自己好像很沒(méi)用。后來(lái)我看了一個(gè)故事，就是說(shuō)，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候，他只是輕描談寫(xiě)地說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已�！北绕饜�(ài)迪生和老漁夫，我那點(diǎn)小困難并不算什么，只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了，只要我學(xué)會(huì )永不言敗就一定能成功！

　　永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。

《老人與�！纷x書(shū)心得8

　　老人與海，老人與海的關(guān)系非常接近，老人靠著(zhù)海有 了 經(jīng)濟收入，而海卻大方的給這老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，可此時(shí)，海似乎怒了 ，把老人弄了 個(gè)狗啃屎。

　　老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)釣到大魚(yú)了 ，海似乎斷掉了 老人的經(jīng)濟來(lái)源，就像嬰兒失去了 母親溫暖的懷抱一樣�？墒�，海從來(lái)都不 會(huì )小氣，反而突然變得大方，老人最終捕到了 大魚(yú)，可，誰(shuí)也沒(méi)有 想到，鯊魚(yú)來(lái)了 ，一下子把老人給打垮了 ，最終躺在 床上，等著(zhù)死亡的到來(lái)。

　　老人這種執著(zhù)是我們值得 學(xué)習的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不 值得我們 學(xué)習的。此刻 ，黃河刀魚(yú)逐漸稀少，而我們一直堅持這去捕撈它們，直到它們滅絕。

　　人們啊，醒醒吧!

　　自從我讀完了 老人與海這本書(shū)后，我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不 退縮，臨危不 懼 堅持不 懈 勇敢面對 永不 放棄的精神值得我們來(lái) 學(xué)習。假如我們在 生活 中也遇到了 艱難，我們也不 能輕易放棄，要勇于面對，敢于挑戰，把艱難給打倒。

　　另外，通過(guò)我的調查，[老人與海]是海明威的代表作，也是一部象征性的小說(shuō)。這本書(shū)主要寫(xiě)了 主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在 持續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，最終獨自釣到了 一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在 太大了 ，把他的小船在 海面上拖了 三天三夜才筋疲力盡，被他殺死綁在 了 船的一邊，但是在 歸程 中卻遇到了 鯊魚(yú)的突擊，最后回港時(shí)只剩下了 魚(yú)頭 魚(yú)尾和一根筋骨。

　　這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單 篇幅不 大的作品，但含意豐富。另外這里面含有 很多優(yōu)美的句子，含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹，才算真正地讀完這本書(shū)。所以，我們我定要仔細 認真的去閱讀，把里面的東西都理解完畢。

《老人與�！纷x書(shū)心得9

　　初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí)，我不由得疑惑起來(lái)。初看題目就知道是寫(xiě)人與動(dòng)物之間的聯(lián)系，可人和動(dòng)物之間，除了搏殺，還有什么呢？可當我看到里面的內容時(shí)，卻改變了想法。

　　文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十余里，用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買(mǎi)餅干，卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢(qián)。他將海鷗當成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世后，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。

　　讀完這篇文章后，我很震驚，老人用自己那永恒不變的情感，演繹了人與動(dòng)物的美好畫(huà)面。一位善良的老人，一群純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天，人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光！老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任，用一生的時(shí)間鑄造了愛(ài)的傳奇。他明白，人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書(shū)上說(shuō)的那樣殘殺，而是要共創(chuàng )一片藍天！老人用自己的行動(dòng)，讓我看到了什么是和諧，什么是感動(dòng)，什么是這個(gè)世界所需要的。

　　讀完后，我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個(gè)呢？大多數都亂捕殺著(zhù)動(dòng)物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺(jué)得沒(méi)什么，而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要殘害動(dòng)物呢？不就是想得到錢(qián)嗎？讓人既覺(jué)得可笑，又覺(jué)得可悲。而動(dòng)物們，也一定會(huì )覺(jué)得既無(wú)奈又無(wú)助。我多么希望每個(gè)人都能像老人一樣，盡管沒(méi)有什么太多的金錢(qián)，但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的呢？

《老人與�！纷x書(shū)心得10

　　微冷的秋天，瘦骨嶙峋的圣地亞哥依舊身穿布滿(mǎn)補丁的衣服，那么單薄，那么老邁無(wú)力，他安靜地坐著(zhù)，眼睛像海水一樣湛藍湛藍，那是一雙久經(jīng)風(fēng)霜的眼睛，是一雙特別的眼睛，永遠透著(zhù)獅子般的堅毅和倔強。

　　手不釋卷地翻看《老人與�！�，我震驚老人不肯服輸的執著(zhù)和勇敢，接連八十四天出海卻一無(wú)所獲，飽受村里人的冷嘲熱諷。在天真善良的孩童瑪諾林的同情和崇拜下，他下決心一定要打到魚(yú)。蒼天不負有心人!憑借堅定的信念他終于抓獲一條大馬林魚(yú)，這魚(yú)實(shí)在是太大了，老人用小帆船在海上拖了三天才被殺死。本以為可凱旋而歸，豈料卻遭遇一群鯊魚(yú)的襲擊，憑著(zhù)“偏向虎山行”的勇氣和智慧，他一直和鯊魚(yú)戰到手無(wú)寸鐵、赤手空拳為止，盡管擊退了鯊魚(yú)，可到岸時(shí)，大馬林魚(yú)只剩一根光禿禿的魚(yú)骨頭了。

　　故事講述到此差不多就接近尾聲了，看到這我不禁聯(lián)想到了自己，喜歡奧賽的我今年我第一次參加華羅庚杯數學(xué)競賽，因業(yè)界傳聞它是難度系數最大的數學(xué)競賽，這可大大勾起了我的挑戰欲望，誰(shuí)知就在我順利闖關(guān)進(jìn)入二試后，立馬又接聞華杯停賽的消息，坦白說(shuō)聽(tīng)到這消息我很失落，這跟我躊躇滿(mǎn)志的想法相去甚遠，天知道我有多希望拿下華杯獎項，要知道已經(jīng)手捧希望杯和睿達杯成績(jì)的我，就差華杯獎牌了……也許，這就是人生，它似乎在告誡我們，沒(méi)有所謂圓滿(mǎn)的結局，理想與現實(shí)總會(huì )有那么點(diǎn)差距，在這場(chǎng)永無(wú)止境的追逐中，道路漫長(cháng)且充滿(mǎn)坎坷，不過(guò)，其實(shí)這都不算啥，只要能像老人圣地亞哥一樣，勇敢、頑強地以一顆自信的心去迎接每一次挑戰，誰(shuí)都可以成為人生的贏(yíng)家。

　　波濤依舊在蕩漾翻滾著(zhù)，擊打著(zhù)岸邊的礁石，不時(shí)濺起晶瑩的浪花，海邊的木屋里，那個(gè)叫圣地亞哥的老人安詳地睡了，我知道，在他的夢(mèng)里，一定有只勇敢的獅子。

《老人與�！纷x書(shū)心得11

　　剛拿到這本《老人與�！窌r(shí)，我就感到了它的簡(jiǎn)樸、平凡。這本書(shū)的封面畫(huà)是由阿德里安娜一伊凡契奇作:土色又破舊的屋舍立在岸上，岸旁有幾艘浮在近海的漁船，簡(jiǎn)陋又枯乏;直至天際全都是大海，無(wú)邊無(wú)際的、深邃的大海，還隱隱約約地泛著(zhù)星星的光芒。

　　的確，《老人與�！分v述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但是老人正是從這個(gè)故事中教會(huì )我一件十分重要的東西，那就是頑強。在連續八十四天捕不到魚(yú)的情況下，他仍然不放棄;當他釣到大魚(yú)后，幾天的'不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚(yú);置魚(yú)來(lái)侵食那條魚(yú)時(shí)，他用盡一切手段與武器來(lái)反擊。盡管故事的最后，魚(yú)肉全都被置魚(yú)咬走了，可是什么都休想摧毀他英勇頑強的意志。他仍然擁有勝利，是永恒的勝利者。老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話(huà)道出了本書(shū)的主題。我們在生活中實(shí)在太需要這種頑強精神了。如果沒(méi)有頑強精神，一遇挫折就會(huì )灰心喪氣，人類(lèi)的文明是不會(huì )發(fā)展得如此之快的。要知道，許多重大的科學(xué)發(fā)明研究都是經(jīng)歷了十幾年，甚至幾十年的辛勤勞動(dòng)。如果一個(gè)人是一輛設施齊備的好車(chē)，那么頑強精神就是汽?油，如果沒(méi)有汽油，任憑車(chē)子如何先進(jìn)、完備，都無(wú)法開(kāi)出一分一毫的距離，也無(wú)法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆�！安杷�因沸水才釋放出深蘊的清香，生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的幽香�！�

　　那么我們應該如何面對和克服那一次次的挫折呢?這當然得靠“頑強”來(lái)使我們正視生活。漫長(cháng)的學(xué)習生涯定是艱苦的，學(xué)習難度也會(huì )不斷增加。海明威因(老人與�！范�取得成功，達到事業(yè)的巔峰，希望我也能以從《老人與�！穼W(xué)到的頑強精神來(lái)渡過(guò)學(xué)習生活中的種種難關(guān)聲。

《老人與�！纷x書(shū)心得12

　　寒假，我讀了《老人與�！�，這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎桂冠的書(shū)，它發(fā)人深省，讓我受益匪淺。

　　《老人與�！分饕�描繪了一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后，與一條旗魚(yú)纏斗，用了兩天兩夜才將其捕獲，但在其返程時(shí)，魚(yú)血引來(lái)了鯊魚(yú)，沒(méi)有武器與幫手的老人雖然努力驅趕，與鯊魚(yú)殊死搏斗，結果老人的旗魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。全書(shū)雖然只有120頁(yè)，兩萬(wàn)七千個(gè)單詞，看上去簡(jiǎn)單的小說(shuō)，卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典。

　　合上書(shū)，我心中思緒萬(wàn)千，驚嘆于老人頑強的意志力與堅定不移的精神。我想，這就是他能捕魚(yú)成功的因素吧。

　　但當我再次翻開(kāi)書(shū)，卻有了新的發(fā)現。原來(lái)，貫穿全書(shū)的是這么一句話(huà)“他的希望和自信從未消失�！迸�，《老人與�！分�所以成為經(jīng)典，關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認輸的樂(lè )觀(guān)主義精神。在老人孤單時(shí)，這種精神讓他與手對話(huà)，和魚(yú)做朋友;在老人捕魚(yú)遭遇困難時(shí)，這種精神支撐著(zhù)他熬過(guò)漫漫長(cháng)夜;在老人手無(wú)寸鐵，碰上鯊魚(yú)時(shí)，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚(yú)搏斗……。不論處境多么艱巨，老人總能為自己找到快樂(lè )的事;不論有什么困難，老人總能重新站起來(lái)，勇敢面對;不論自己情況有多糟糕，老人總能保持自信，不去逃避。

　　老人從未放棄過(guò)，只要還有一絲希望，他就會(huì )一直為其奮斗，他的希望和自信從未消失！多么令人敬佩的精神，自信、堅定、頑強、樂(lè )觀(guān)，足以使任何人成功。

　　再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活，就會(huì )悶悶不樂(lè );測試成績(jì)不理想，就垂頭喪氣。感覺(jué)自己的生活沒(méi)有了生氣，非常煩躁。這就是我們成長(cháng)中遇到的煩腦、困難，我們不能逃避，要勇于面對。

　　《老人與�！焚濏灹四呐乱粺o(wú)所獲，也永不屈服的奮斗精神，提倡永不言敗的樂(lè )觀(guān)思想。我們應該學(xué)習老人不放棄、不屈服的品質(zhì)，任何時(shí)候都保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只有這樣，才能取得更大的成功。

《老人與�！纷x書(shū)心得13

　　動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。 海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇文章里，我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著(zhù)玩，后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著(zhù)潔白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著(zhù)喂食的老人的帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著(zhù)老人轉圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫(huà)面！海鷗與老人之間多么真切的感情！ 當讀到“過(guò)了一會(huì )兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)�，是那么地嚴肅。它們都低垂著(zhù)頭，眼里滿(mǎn)是悲傷，仿佛要哭出來(lái)，也許它們知道老人再也不會(huì )來(lái)了，老人離自己遠去了。許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊嚴地望著(zhù)遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！ 當讀到“它們大聲?shū)Q叫著(zhù)，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著(zhù)，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀(guān)，使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動(dòng)人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！

《老人與�！纷x書(shū)心得14

　　鐘，嗒嗒的響著(zhù)，隨著(zhù)半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著(zhù)美國著(zhù)名作家海明威的作品：《老人與�！�。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中(鐘)，卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著(zhù)自己的戰利品與鯊魚(yú)作戰時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……

　　看到這兒，我停了下來(lái)，看著(zhù)那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我解決�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不!不應該這樣!人一定不能給打敗!遇到困難我們一定要迎難而上。此時(shí)的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開(kāi)了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

　　書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。

《老人與�！纷x書(shū)心得15

　　在老師的推舉下，寒假里，我到周村新華書(shū)店買(mǎi)了[老人與海]這本書(shū)，它是美國聞名作家海明威寫(xiě)的�；氐郊�，我一口氣把它讀完，書(shū)中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮此刻我的眼前：

　　桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿(mǎn)信心。一次，他持續八十四天出海一無(wú)所獲，但是，他并沒(méi)有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天最終捕到一條比船還要大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩晝夜的生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鯊魚(yú)尾隨而來(lái)，大口吃他的馬林魚(yú)，于是，老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了堅韌的搏斗，利用魚(yú)叉刀子木棍突擊鯊魚(yú)群，終因寡不敵眾而失敗，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，仍然一無(wú)所得。當他靠岸時(shí)，人們看到的只是一副大馬林魚(yú)的骨架。

　　桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現出來(lái)的堅毅的意志，堅韌的毅力，與厄運作斗爭的勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個(gè)人都應該好好學(xué)習的。尤其是主人公桑提亞哥說(shuō)的一句話(huà)――“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！睂⒂篮慵�勵著(zhù)我。

　　讀完了這本書(shū)，我才明白老師向我推舉這本書(shū)的用意。在學(xué)習上，我是一個(gè)懶惰的孩子，遇到難題，我不想動(dòng)腦筋，有時(shí)干脆不做，有時(shí)拿同學(xué)的抄上，所以成績(jì)一直不理想。我又是一個(gè)沒(méi)有毅力的孩子，由于體質(zhì)較差，經(jīng)常生病，醫生建議我堅持鍛煉身體。開(kāi)始的時(shí)候，我興致很高，天天早晨起來(lái)跑步，但是，后來(lái)一遇到刮風(fēng)下雨天氣嚴寒，我就賴(lài)在床上不起了。到最后，早晨鍛煉竟沒(méi)有堅持下去。學(xué)校進(jìn)行小制作比賽，因為我平時(shí)很喜愛(ài)手工制作，老師讓我參加。一開(kāi)始，我信心十足，決定制作一艘航海船模型，便查找資料，打算材料，但到了制作后期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗后，我失去了信心，干脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。

　　讀了[老人與海]這本書(shū)，使我受益匪淺。今后不論在學(xué)習上，還是在生活上，我都會(huì )向書(shū)中的主人公桑提亞哥一樣，不怕艱難，勇敢地戰勝艱難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最后的勝利。

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