老人與海讀后感（精選13篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的老人與海讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感 1
《老人與�！愤@部作品由美國作家海明威于古巴所作，該書(shū)一經(jīng)問(wèn)世，便暢銷(xiāo)多國，從此奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位。
《老人與�！愤@部小說(shuō)主要講述的是：一位叫圣地亞哥的老年古巴漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，終于在第八十五天釣到一條巨大的大馬林魚(yú)并與這條馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗，最終拖著(zhù)只剩魚(yú)骨架的大馬林魚(yú)回到岸邊�！独先伺c�！芬粫�(shū)，充分體現了海明威的人生哲學(xué)和理想，也就是永不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。
《老人與�！分�，桑地亞哥曾經(jīng)動(dòng)情地感嘆“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！敝挥姓嬲撹F的意志才能在生死面前從容地選擇拼搏和尊嚴，這不禁引發(fā)人們有關(guān)生命與尊嚴的思考：到底應該選擇茍且偷生，還是奮力拼搏，取得有質(zhì)量的、有尊嚴的人生？
或許高爾基的《海燕》也可以給我們一些啟發(fā)和思考，世界的文學(xué)總是相通的。每每讀到桑地亞哥在暴風(fēng)雨中的.奮力搏斗，總是不由地聯(lián)想起同樣自由樂(lè )觀(guān)的海燕，想起它“一會(huì )兒翅膀碰著(zhù)波浪，一會(huì )兒箭一般地直沖向烏云”，想起它“像黑色的閃電，在高傲地飛翔”，想起它面對苦難的暴風(fēng)雨時(shí)，與年邁的桑地亞哥都是同樣的暢快樂(lè )觀(guān)，富有生命的激情。
我曾經(jīng)不能理解，海明威塑造的情節內容中，為什么要在最后安排是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，或者說(shuō)桑地亞哥為了這副骨架而拼命搏斗是否具有價(jià)值？仔細想來(lái)，是否能夠補到魚(yú)對于斗士并沒(méi)有什么所謂了，因為對于斗士來(lái)說(shuō)，一個(gè)人生命的價(jià)值在于拼搏，在于敢于斗爭的勇氣，在于永遠的積極和樂(lè )觀(guān)，而這已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。
《老人與�！芬粫�(shū)，通過(guò)塑造桑地亞哥這一人物形象，高度的贊揚了他勇于與困境斗爭的精神。無(wú)論成功或失敗，始終昂揚著(zhù)的尊嚴、勇氣以及優(yōu)雅的斗士風(fēng)度�！独先伺c�！愤@部作品的現實(shí)意義究竟是什么？亦或是它能帶給人們怎樣的啟示？桑地亞哥是每一個(gè)普通卻又奮斗著(zhù)的人們的縮影，盡管渺小，盡管單薄，但仍以一種超然的態(tài)度去面對失敗和悲劇，從容地直面失敗，越戰越勇。（劉竹萱）
老人與海主要內容
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍�1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。該作奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，并相繼獲得1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
小說(shuō)圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述，體現了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即“人類(lèi)不向命運低頭，永不服輸“的斗士精神和積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。
風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神與現實(shí)作斗爭。
終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。
經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。
結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
老人與海讀后感 2
在假期里，我讀了一本書(shū)，叫《老人與�！�，里面主要寫(xiě)了有一個(gè)老人，他很貧窮，他睡覺(jué)的地方是用鋪著(zhù)報紙的鋼絲床。他沒(méi)有枕頭，總是把脫下的長(cháng)褲卷起來(lái)枕著(zhù)。這位老人已經(jīng)連續84天沒(méi)有釣上魚(yú)來(lái)了，這讓曾經(jīng)有過(guò)引以為豪的捕魚(yú)記錄的老人來(lái)說(shuō)，這些日子太悲哀了。而且在第40天的時(shí)候原先跟他一起打魚(yú)的小男孩也到另一條船上打魚(yú)了，說(shuō)來(lái)也怪，那個(gè)小男孩到另一條船上后第一個(gè)星期就捕到了三條大魚(yú)。老人想他不會(huì )再捕不到魚(yú)了，他決定到遠處去捕魚(yú)。
連續幾天后，老人終于打到了一條長(cháng)約16英尺、紫色的`大馬哈魚(yú)，那條大大馬哈魚(yú)的肉味道和牛羊肉一樣鮮美。老人與大馬哈魚(yú)僵持了好幾天，費了九牛二虎之力終于將大馬哈魚(yú)打上來(lái)了�？墒窃诨丶业穆飞�，老人遇到了很多鯊魚(yú)，比如鰭鯊魚(yú)等。雖然老人不斷的攻擊鯊魚(yú)，但是等到小船到家的時(shí)候，大馬哈魚(yú)還是被吃光了。
我們應該學(xué)習老人永不放棄的精神和堅持不懈的耐力。我在學(xué)習上也要不懈堅持，不斷努力，認真學(xué)習各種文化知識。堅持每天練習寫(xiě)字，不斷提高書(shū)寫(xiě)水平。
老人與海讀后感 3
我輕輕翻開(kāi)以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動(dòng)物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風(fēng)下雨都去喂海鷗，從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時(shí)又依依不舍。我感嘆了：小小的動(dòng)物竟如此有情有義！
其實(shí)不單單是海鷗，世界上每一個(gè)動(dòng)物都有情感。還記得那是星期六的一個(gè)下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個(gè)大屋子后面，忽然發(fā)現了在石縫中有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，于是滿(mǎn)心歡喜地拿了出來(lái)，但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空，有一只鳥(niǎo)的黑影在天空中飛來(lái)飛去，并不停地鳴叫著(zhù)，那叫聲中含著(zhù)凄涼、焦急和悲傷，我想那就是鳥(niǎo)媽媽吧。我聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫聲，心里不由的愧疚起來(lái)。第二天清晨，鳥(niǎo)媽媽死了。它的眼睛凝望著(zhù)天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什么讓它堅持到生命的最后一刻？是什么讓它充滿(mǎn)了力氣？是情感，世界萬(wàn)物都具備的情感！同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰(shuí)能說(shuō)海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢？
通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動(dòng)物也是有感情的。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)箱是人類(lèi)的營(yíng)養品”。我覺(jué)得，書(shū)籍就像是一位良師，一位益友，一位終生伴侶……在我看過(guò)的書(shū)中，《老人與�！纷屛姨兆�。
在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿(mǎn)懷信心地駕著(zhù)小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內一條魚(yú)也捉不到，但他還是信心十足。在遙無(wú)邊際的大海上，嚴峻的困難與挑戰如洪水般向老人襲來(lái)，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚(yú)折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚(yú)后，在歸來(lái)的途中，老人又遭到了鯊魚(yú)群襲擊，大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光——這意味著(zhù)他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著(zhù)海明威的《老人與�！�。在文中作者用細膩的筆塑造了一個(gè)真實(shí)的老人，一個(gè)如鐵一般堅毅的`老人。那樸實(shí)無(wú)華的字里行間流淌著(zhù)的，是老人永不放棄的決心，沒(méi)有太多的憂(yōu)傷凄涼，也沒(méi)有太多的驚險奇幻，有的只是老人無(wú)數次的被打倒了，再爬起來(lái)繼續戰斗的雄姿。
讀書(shū)使我們成長(cháng)，讀書(shū)使我們進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們以后一定要多讀書(shū)，如果你要獲得更多的勇氣，我推薦《老人與�！�。
《老人與�！访鑼�(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同大魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知難以取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人不愿這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)的骨頭帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我真為爺爺擔心，可是爺爺，總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神去面對一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現實(shí)。再看看桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！
做人也應該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。
我們是祖國的未來(lái)，應該像桑提阿果爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。我相信，在我的努力下，我一定會(huì )變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
老人與海讀后感 4
海明威是20世紀美國作家，是我崇拜的人，一向以文壇硬漢著(zhù)稱(chēng)。他的第一部小說(shuō)儀問(wèn)世，就得到了當時(shí)人們的喝彩，成為那一代人的典范之作。1954年，因為他精通于敘事藝術(shù)，突出的表現在它的進(jìn)駐《老人與�！分泻Ｃ魍@諾貝爾獎。
《老人與�！肥呛Ｃ魍鶕嫒苏媸赂木�。據我了解，第一次世界大戰結束后，海明威移居古巴，認識了漁民格雷海格雷戈里奧富斯特斯，他們經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。格雷戈里奧富斯特斯一次出海不到一條大魚(yú)，但由于太大掛在船上，在海面上拖了很久，中途又遭到鯊魚(yú)的攻擊，回到岸邊，只是剩下一副魚(yú)骨頭。
而《老人與�！分械睦先司褪菨O民格雷戈里奧富斯克斯的化身。老人桑地亞哥是位比較背運的'漁民，他連續84天出海捕魚(yú)，都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。在第85天時(shí)，這位老人獨自開(kāi)始小船駛向大海的深處。經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗后，這位背運的老人終于捕到了一條大魚(yú)，他是一條大馬林魚(yú)，體重達到1500多磅。讀到這時(shí)，我原以為老人的好運到了，可是我錯了。后來(lái)桑蒂亞哥在歸途中遇到了鯊魚(yú)襲擊。第一次是條灰靖鯊，它的樣子很美，卻也很殘忍，他游得飛快，并且毫無(wú)畏懼和自信。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的搏斗，老人戰勝了它。不過(guò)這條鯊魚(yú)吃掉了大約40磅的魚(yú)肉，第二次是兩條鯊魚(yú)，一條是加拉諾鯊，這兩條鯊魚(yú)攻擊力。比第一條高，不過(guò)老人只殺死了其中的一條�？吹竭@里，我更加擔心，我擔心半夜會(huì )不會(huì )有鯊魚(yú)把漁船弄翻，把它吃掉，但結局并不是我想像那樣。接著(zhù)一條產(chǎn)筆沙游來(lái)，老人用刀子把他殺死了，緊接著(zhù)又來(lái)了兩條鯊魚(yú)，老人用棍子打他們，不過(guò)沒(méi)用鯊魚(yú)皮很硬，棍子打在上面和打在橡膠上一樣，老人把他們給打跑了，不過(guò)大馬林魚(yú)也只剩下半條了。老人不愿去看他，我知道他傷心極了午夜悄悄來(lái)到，老人不想搏斗了，可是鯊魚(yú)沒(méi)有如他所愿。沙魚(yú)是成群襲來(lái)的老人明知道完了，可還是在用力搏斗，最終，老人沒(méi)能留住那條魚(yú)回到家中帶回的是一副魚(yú)骨架。
《老人與�！分械睦先讼裨S多人一樣，是強悍人類(lèi)中的一員，老人總是懷著(zhù)無(wú)比自信的神情走向莫測的大海。老人的信心是無(wú)法戰勝的，人類(lèi)的能力有自己的本能限度，但是這是因為有了老漁夫這樣的人，一次次地向極限發(fā)起挑戰并超越他們這個(gè)極限，一次次擴大，一次次變藍，并放在人類(lèi)面前，無(wú)論老漁夫有沒(méi)有戰勝鯊魚(yú)，但像他這樣的人因受到所有人的尊重，因為他帶給我們的是最高貴的自信。
在生活中，我們時(shí)常有那樣這樣亂七八糟的困難和遭遇，如考室的失敗從成功到失敗，從失敗到成功只是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人能事事都順利，事事都成功，也沒(méi)有人會(huì )事事都失敗。如果有人沒(méi)有面對失敗，心灰意冷，逃避失敗，甚至失去對生活的決心，但是生活還在繼續，時(shí)光還在流逝。我們應該正視失敗，改變自己，為自己定一個(gè)目標，并為之努力，這樣我們就會(huì )成功。
有人說(shuō)老人是一位失敗了的英雄，因為老人最后得到的只不過(guò)是一副巨大的馬林魚(yú)骨架，但我想老人是一個(gè)勝利者，他用自己的力量和智慧捕捉到大魚(yú)，他用信念與數條鯊魚(yú)搏斗，他用毅力、樂(lè )觀(guān)和自信激勵自己。老人是一位永遠的英雄。
老人與海讀后感 5
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！边@句話(huà)出于美國著(zhù)名作家海明威的經(jīng)典名著(zhù)《老人與�！�，它明示了這樣一個(gè)道理，對于一個(gè)人而言，你可以在肉體上將他消滅，可是你永遠不能將他那堅強的意志所擊倒，肉體是可以消失的，而精神是不朽的。就是這樣一個(gè)道理，包含著(zhù)靈與肉的哲學(xué)思考，讓我似懂非懂，感覺(jué)茫然。事非經(jīng)過(guò)不知難，沒(méi)有相似的經(jīng)歷，我們都難有這樣的體會(huì )。堅持，還是放棄，卻是我讀完《老人與�！分笞畲蟮睦Щ�。
《老人與�！分v述了古巴一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，84天過(guò)去了仍一無(wú)所獲。前40天還有一個(gè)男孩跟著(zhù)，但孩子的父母決定讓他放棄這個(gè)晦氣的、倒霉透頂的老頭。放棄是我們直覺(jué)上最簡(jiǎn)單的選擇，因為就算有地方買(mǎi)運氣，這個(gè)老頭又憑什么去換來(lái)運氣。但是，捕魚(yú)是老頭可以選擇的唯一生計，這不是他的愛(ài)好，而是生活的全部。別人可以放棄你，你卻不能放棄自己。他說(shuō)“人不抱希望是很傻的”，于是希望成為他每天捕魚(yú)的動(dòng)力，他堅持著(zhù)自己的希望，肯定也希望會(huì )有捕獲大魚(yú)的時(shí)刻。我也有希望，只是與老人相比我的處境不是那么糟糕而已。老人說(shuō)，走運固然不錯，不過(guò)他寧可保持精確，那樣機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)做好了準備。是的，堅持自己的希望認認真真迎接嶄新的一天，不是為著(zhù)撞上運氣。
迎向希望的航程往往是孤獨的，艱難的，迎來(lái)日出送走晚霞，只能與偶爾小憩于纜繩上的海鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話(huà)。堅持需要有強大的內心守得住寂寞，這也許就是我們所謂的堅強的意志。終于老人在堅守中迎來(lái)了希望，一條大魚(yú)，大得讓他難以置信，魚(yú)大勁也大，令他與之搏斗了整整兩天兩夜。這期間，老人同樣可以選擇放棄大魚(yú)，穩穩地再尋找機遇，但每每看到大魚(yú)露出水面的尾巴和胸鰭，他甚至都沒(méi)想起過(guò)“放棄”這個(gè)念頭，選擇堅持，哪怕要經(jīng)歷從未經(jīng)受的艱難考驗。換作是我，堅持，還是放棄，這是糾結的難題。
當他終于制服了大魚(yú)，拖著(zhù)它回港灣的歸程上，引來(lái)了鯊魚(yú)的攻擊，每一次與鯊魚(yú)的搏斗之后，我都在想老人還是可以放棄，哪怕割下一塊大魚(yú)的肉，把剩下的大魚(yú)甩給那些嗜血的'鯊魚(yú)，照樣可以安全地回來(lái)。不，決不，在老人的夢(mèng)中無(wú)數次出現的獅子激發(fā)著(zhù)他的能量，84天的堅持怎能輕易的放棄，即使最后拖回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。贏(yíng)得勝利遠比獲得大魚(yú)更令人尊敬。堅持，還是放棄，已無(wú)需更多的顧慮，在這里我漸漸明白其中的意義。
一千個(gè)人眼里有一千個(gè)莎士比亞，但海明威留給我們的只有一個(gè)怪老頭，他是一個(gè)像獅子一般的硬漢。在小說(shuō)的結尾，孩子堅定了自己的選擇，準備和老人出海，他要學(xué)會(huì )老人的一切“本領(lǐng)”，看似無(wú)形卻是強大的本領(lǐng)。因為惡劣的環(huán)境出現了優(yōu)勝劣汰的物種進(jìn)化過(guò)程，面對艱難的處境，我們隨時(shí)都可以放棄，但也喪失了機會(huì )，失去了自己的意志。海明威雖然沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。每個(gè)人，都會(huì )有面臨“堅持，還是放棄”的時(shí)刻，老人的故事告訴我堅持下去也許會(huì )失敗，但我卻不能被打倒。每一次讀《老人與�！�，帶給我的都是一次精神的洗禮。
老人與海讀后感 6
看《老人與�！愤@本節的時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常性的感覺(jué)到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚(yú)，也許這樣的形容不準確，或者說(shuō)老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時(shí)間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。
老人與小孩都時(shí)常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿(mǎn)了崇拜，他對老人的信心有增無(wú)減，并不斷地激勵他、照顧他。我有時(shí)在想，老人就像一條大魚(yú)，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長(cháng)年積累的經(jīng)驗和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚(yú)的信心。
老人始終做著(zhù)與別人不同的事，他做的是別人敢想而不敢做的事，雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多的事，當他捕到一條大青花魚(yú)的時(shí)候，也興奮的嚷了起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月來(lái)，他沒(méi)有捕到一條魚(yú)的事實(shí)，他開(kāi)始自言自語(yǔ)，在海上交談是一件不好的事情，這仿佛成了所有出海的漁人之間的一種品德，可老人卻由于孤單也許有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的話(huà)，老人渴望遇見(jiàn)走失的魚(yú)群，因為大魚(yú)肯定會(huì )在其中，老人在八十五天的時(shí)候用大青花魚(yú)做為誘餌，太陽(yáng)在他的腦后，海岸遠離了他，在他的視眼里有的只有一片一望無(wú)際的海與那青青的山。
經(jīng)過(guò)老人的努力，一條馬林魚(yú)在吃下老人的誘餌，老人靈活地握著(zhù)釣絲，用他那經(jīng)驗與技巧同躲在海下六百英尺的大魚(yú)做著(zhù)較量。老人感覺(jué)到大魚(yú)的重量，慢慢將手中的線(xiàn)放下去，經(jīng)過(guò)了好一段時(shí)間，老人決定收網(wǎng)了，可魚(yú)也是很精神的，在那平靜無(wú)波的水上，老人與大魚(yú)做著(zhù)無(wú)聲的較量。老人的汗干了，全身冷冰冰的，兩方都拿對方?jīng)]有辦法，就這么耗著(zhù)。
讀到這的時(shí)候，我覺(jué)得在我們的人生當中，耐性其實(shí)是非常重要的，誰(shuí)的耐性好，誰(shuí)就能在最后一個(gè)笑，當然信心也是基礎，我從老人的身上看到了，不達目的絕不罷休的氣勢，在那條大魚(yú)的身上我也看到了絕不屈服的`精神，而在乎兩者之外的，不是別的東西，是人情，說(shuō)的更準確一點(diǎn)，應該是同情。魚(yú)并沒(méi)有果斷地將船撞翻或將老人拉下海而是與老人那慢慢地耗著(zhù)，它仿佛通人性也許是殘酷的現實(shí)讓它不得不學(xué)會(huì )一種與人較量的好辦法，也許是它根本沒(méi)有辦法。
在魚(yú)的身上，我看到了人類(lèi)身上難以看到的忠誠，當兩條公與母的魚(yú)其中一條被捉住后，而另一條卻在旁邊靜靜地守護著(zhù)，直至最后看了一眼對方而沖進(jìn)深海，這在我們的現實(shí)生活中很難看到，就像那句老話(huà)“夫妻本是同林?zhù)B，大難臨頭各自飛�！币苍S這就是所謂的聰明的代表。
老人在船上無(wú)數次地希望孩子在那里，老人將帶有血的手放在海里，看它們與海水慢慢地融合，仿佛要將他自己與�；癁橐惑w一樣。老人與手進(jìn)行了自言自語(yǔ)的談話(huà)。過(guò)了很久，魚(yú)進(jìn)行了反抗，我看到了一股無(wú)形的力量在沖破水面，向老人的船攻擊。死魚(yú)被鯊魚(yú)攻擊，變得尸體難存。最后，大魚(yú)被全吃了，老人也到達了彼岸……
老人在最后的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了獅子�；叵胝獌热�，老人是老了，可他卻充滿(mǎn)信心要一定捕到大魚(yú)，結果給了他一個(gè)證明，一個(gè)在海中是強者的證明。
老人與海讀后感 7
在《老人與�！防铩叭瞬皇菫槭《摹钡倪@句話(huà)我最難忘記。一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。然而，老人卻一次又一次的經(jīng)受了打擊。他之所以能接受打擊，因為他是皮球，越受打擊，越要奮起；老人用自己的行動(dòng)證明他是麻袋，只有充實(shí)自己，才能站起身來(lái)；老人是帆，越是風(fēng)高怒號，越顯英雄本色。而這一切，都源自他永不言棄的`精神，這就是這部小說(shuō)的真諦，可以毫不夸張地說(shuō)，《老人與�！纷屛覀兛吹搅诵拍�、毅力，以及人生的意義�！叭瞬皇菫槭《摹�，《老人與�！防镞@句話(huà)我最難忘記。老漁夫就是這么一位敢于挑戰極限的英雄，盡管他躲不過(guò)海明威筆下的悲劇，但他首先有正視困難的勇氣和與大馬林魚(yú)堅持作戰到底的堅毅耐力、必勝的信心；雖然事實(shí)是大馬林魚(yú)讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，但他仍是精神上的全勝者！——始終沒(méi)有向大海、沒(méi)有向大馬林魚(yú)、更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)。其實(shí)，人往往會(huì )局限自身，桎梏了自己的心，就像這個(gè)跳蚤的故事：科學(xué)家將跳蚤關(guān)在用玻璃卷蓋緊的盒中，跳蚤每一跳都會(huì )碰壁，多次重復，科學(xué)家拿開(kāi)了玻璃蓋，跳蚤再也不出來(lái)了——因為它們已經(jīng)將自己的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚(yú)折磨了兩天，面對鯊魚(yú)來(lái)襲，仍毫不自暴自棄，還有作戰的勇氣。 《老人與�！肥怯⑿鄣馁澑�。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)熱并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有想大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服�！比说囊惠呑訛楹紊�？——為理想。但追求理想的路上怎能沒(méi)有失��？如果你認輸，那你永遠是弱者，永遠成不了大器，但如果你永不言棄，大不了，從頭再來(lái)，那就算你的生命不完美，也會(huì )是很精彩的！人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得的！
老人與海讀后感 8
從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘，我學(xué)會(huì )了善良；從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《魯兵遜漂流記》，我學(xué)會(huì )了勇敢；從現在的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì )了忠義、堅強；從《三國演義》、《論語(yǔ)》中，我學(xué)會(huì )了要知恩圖報、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(cháng)。
最近，我讀了美國著(zhù)名作家歐內斯特?米勒?海明威的《老人與�！�。這本書(shū)主要講的是老漁夫桑提亞哥連續八十四天捕不到魚(yú)，后來(lái)好不容易捕到一條魚(yú)，卻又被鯊魚(yú)吃掉的故事。老人的命運雖然有些悲慘，但他那非凡的毅力和堅韌的決心，那敢于向命運抗爭，敢于向失敗與死亡挑戰的精神，卻深深令我折服。
回味著(zhù)老人的經(jīng)歷，我不禁與我的祖國聯(lián)系在一起。憶往昔，子曰：“逝者如斯夫�！比欢鴼v史的滾滾紅塵終究帶不走一段段輝煌的歷史：大漢王朝的絲綢之路；一代天驕所開(kāi)拓的廣闊疆域；還有下西洋艦隊上迎風(fēng)飄揚的“鄭”字大旗……可就是這樣一個(gè)強盛的國家也遭遇了前所未有的挑戰：當列強用堅船利炮轟開(kāi)清王朝緊閉的.國門(mén)；英法聯(lián)軍對圓明園的洗劫掠奪；侵略者與中國簽訂的一系列不平等條約；還有日寇的鐵蹄對祖國大好河山的踐踏……偉大的中華民族受到近乎毀滅性的打擊！戰火紛飛，尸橫遍野，民不聊生，中華民族到了最危險的時(shí)候!
老人的漁船又出海了，八十四天未捕到魚(yú)的挫折真的不算什么。在一條大魚(yú)上鉤后，老人只有一個(gè)念頭，把魚(yú)弄死，提住它，“我到死也要跟你在一道兒�！崩先藴睾偷馗呗暯械�，最終，堅韌的毅力使老人獲得了勝利。這時(shí)，我腦海中涌現出一位位民族英雄，從虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，到舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，中華民族的抗爭一直沒(méi)有停息，經(jīng)過(guò)幾番艱苦卓絕的斗爭，中國人民終于站起來(lái)了!
不幸的是，在捕獲這條魚(yú)不久后，死魚(yú)的腥味引來(lái)了一撥又一撥鯊魚(yú)的攻擊。在與鯊魚(yú)的搏斗中，他擊退了所有侵犯者，但那條大魚(yú)已經(jīng)只剩下骨骼。面對這樣的打擊，老人依舊保持那份堅定的執著(zhù)，他仍在準備著(zhù)上次出海丟失的魚(yú)叉，折斷了的刀子，老人在睡夢(mèng)中又夢(mèng)見(jiàn)了獅子，他在等待著(zhù)，等待著(zhù)在下一次的收獲，在洶涌的波濤中，前進(jìn)！
我們的祖國依然經(jīng)受著(zhù)各種各樣的考驗：從建國初期的各種艱難探索，到至今仍歷歷在目的汶川地震，斷裂的墻體，倒塌的樓房，一條條鮮活的生命剎那間從世間消失，一處處的廢墟講述了這世間最凄涼的悲劇，一次次的余震仿佛陰云一般籠罩在災區人民的心頭。面對這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，溫總理眼中飽含的熱淚，一批又一批救援的隊伍，還有大街上捐款、獻血排成的長(cháng)龍……太多太多的人傳遞著(zhù)愛(ài)心，積蓄著(zhù)感動(dòng)，詮釋著(zhù)真愛(ài)的意義，中國人民發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，讓地震災區，恢復了以往的歡樂(lè )和諧；2008年北京奧運會(huì )，中國向世界呈現出一場(chǎng)精彩經(jīng)絕倫的體育盛會(huì )，51枚金牌的驕人戰績(jì)，一項項被打破的世界紀錄，使北京奧運會(huì )永遠載入奧林匹克的經(jīng)典史冊，中國已不再是從前的“東亞病夫”，中國正在社會(huì )主義道路上健步奔向發(fā)展，我們有理由相信，中國定能騰飛于世界!
老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！庇谑俏颐靼祝褐袊沁@樣，一個(gè)堅強不屈的中國，一個(gè)昂首屹立的中國，正在向世界之巔邁進(jìn)！
老人與海讀后感 9
我閱讀了海明威的獲得了諾貝爾文學(xué)獎的中篇作品《老人與�！�，這是一部描寫(xiě)人與大自然搏斗的小說(shuō)。它既接近現實(shí)主義，又富于浪漫色彩。它描述了一位老漁人一連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并沒(méi)有喪失信心，硬是駕著(zhù)一葉孤舟，獨自一人到茫茫大海中追蹤他要戰勝的魚(yú)類(lèi)。在歷盡千辛萬(wàn)苦之后，他終于捉到了一條大得令人難以置信的馬林魚(yú)，而在滿(mǎn)腔喜悅的回程中，卻被一群窮兇極惡的鯊魚(yú)撕咬得只剩下一副骨架，落得空手而歸。在作品中，一方面，流露出作者一貫的悲觀(guān)情緒（這可能與他早年的喜歡冒險、叛逆的性格以及遭遇的一些戰爭的悲慘刺激有關(guān)），他認為，在人和大自然或外界勢力的搏斗中，總難免歸于失敗，最后的勝利只不過(guò)存在于人的樂(lè )觀(guān)的想象中，歸根結底還是免不了悲慘的結局，這里摻雜著(zhù)一些宿命論的唯心觀(guān)點(diǎn)。但另一方面，作品中強調了應當不向失敗低頭的“硬漢”精神，在這篇小說(shuō)中，老人就保持了這種精神：老人和上了鉤的力大無(wú)窮的大魚(yú)斗，和掠奪他的戰利品的一群貪婪兇惡的鯊魚(yú)斗，和狂風(fēng)巨浪無(wú)邊無(wú)際的大海斗，和他自己的傷痛、疲勞斗。最后雖說(shuō)是一無(wú)所獲地回到自己的茅屋里，但他沒(méi)有認輸，他不承認自己被打敗。老漁人在絲毫沒(méi)有絕望的因空手而歸的失望后，寄希望于下一次出海，認為只要不駛出那么遠，就大有成功的`可能。其中給我印象最深刻的是：在和鯊魚(yú)的苦斗中，他大聲呼喊：“人不是生來(lái)要給打敗的！”“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他！”在海明威的許多作品中，總是貫穿著(zhù)兩種對立的思想——一種是消極的悲觀(guān)主義的宿命論，一種是積極的不向失敗低頭的“硬漢”精神。這兩種對立思想在老人身上體現得淋漓盡致。
海明威在《老人與�！返膶�(xiě)作手法上，突出表現了富有感情的人物性格刻畫(huà)、深刻的心理剖析和故事情節及景物之間的協(xié)調與和諧，他還運用他貫常的獨白手法來(lái)表達老漁人內心深處的思想感情，使人們看到老人是多么勇敢、堅毅、鎮定。如，在駛回小港登岸之前，老人曾經(jīng)問(wèn)自己：“是什么把你打敗的呢？”回答是干脆的、充滿(mǎn)自信的——“什么也不是！”他提高嗓子說(shuō)：“是我走得太遠啦�！痹诳催@部作品時(shí)，我發(fā)現，作者還以濃墨重彩的筆觸描繪了大海的浩瀚景色，用自然主義的手法將大海寫(xiě)得如此之絢爛變幻、氣象萬(wàn)千，宛如大自然雄偉瑰麗的畫(huà)面就在我們面前。
我在讀這一偉大的巨作時(shí)，一開(kāi)始，只是拿到書(shū)就讀，讀得很辛苦，覺(jué)得這樣的作品只是描寫(xiě)老漁人的心理和他與孩子之間發(fā)生的一些小事而已，語(yǔ)言樸實(shí)、通俗易懂，寫(xiě)得很一般。而且身在當代社會(huì )的我們，無(wú)法與這作品中的生活與思想融合，只覺(jué)得格格不入，我無(wú)法理解！
在看到一半時(shí)，在老師的指導下，我另外看了一本書(shū)，那本書(shū)介紹了海明威的一生，并對海明威一些作品的背景及其內容進(jìn)行了詮釋。這些，對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直又是一筆財富，等我看完后，我非常地激動(dòng)——原來(lái)，海明威是這樣的一個(gè)人�。�！然后，我又繼續讀《老人與�！�，而這一次，我是帶著(zhù)某種感情色彩和理解的心理來(lái)體會(huì )作品內容的，當我讀完作品，心中不由發(fā)出驚嘆：這真是一部了不起的作品��！他把老人與大自然搏斗的情景寫(xiě)得那么協(xié)調，這與他的經(jīng)歷是分不開(kāi)的！他的作品差不多是他自身經(jīng)歷的寫(xiě)照！加上他那獨特的寫(xiě)作技巧，更使內容錦上添花！這個(gè)諾貝爾文學(xué)獎的獲得是當之無(wú)愧��！我想，體驗生活、細心觀(guān)察、一絲不茍的創(chuàng )作精神，這些，對于一位偉大的作家來(lái)說(shuō)，都是非常重要的�！鴮τ谖襾�(lái)說(shuō)，把作品與作家聯(lián)合起來(lái)讀，也是非常重要的�！�
老人與海讀后感 10
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！薄}記
神秘莫測的大海上漂泊著(zhù)一葉扁舟，上面坐著(zhù)一位神態(tài)安詳的老人，他一生注定平凡，活得十分孤獨，卻與一條普通得不能再普通的大馬林魚(yú)發(fā)生了偉大的精神奇跡……
全書(shū)不足百頁(yè),卻書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)扣人心弦的精神傳奇，流芳至今，被世人所推崇。
為理想，永不放棄
當我讀到“來(lái)啦，他神經(jīng)一陣興奮,邊說(shuō)邊從槳架上取下雙槳，把船穩住�！边@里時(shí)，不禁心花怒放，仿佛在與老人一同高興。是啊!八十四天一無(wú)所獲，這是何等的挫折，就連前四十天陪伴他的一個(gè)孩子，也在父親的命令下離去。在這種艱難的環(huán)境下，忽然來(lái)了一條大魚(yú),就好似在沙漠行走口干舌燥之時(shí)，忽然遇到了一眼清泉。老人的'興奮程度就可想而知了。
讀到這兒，我不禁想，老人面對挫折卻不放棄追求,仍充滿(mǎn)信心，這種內心的強大讓人震撼。
由此想到了自己，我們的人生道路宛如在山谷中行走，總會(huì )遇到一些令人心煩意亂的大石塊擋住去路，這時(shí)便考驗我們的態(tài)度了�；蚴桥查_(kāi)石塊，繼續行走;或是放棄山谷，步入深山老林之中。繼續行走的人,終將走出大山。步人平原、步人森林的人，等待他的，只會(huì )是陷入迷途。老人的驚人舉動(dòng)為我們指明了人生方向——為理想，永不放棄。
我?jiàn)^斗，我幸福
當我閱覽到“我要讓它知道，人有多少能耐，能忍受多少磨難.”這里時(shí)，我不禁佩服起老人的意志堅定。左手抽筋，肩部勒的疼痛難忍，右手劃破，一天似乎都不想讓老人成功�？衫先瞬⒉磺诂F實(shí)，仍堅信自己的力量，對自己抱有信心。要是換成你，你會(huì )和大馬林魚(yú)奮戰到底嗎？恐怕早已是夾著(zhù)尾巴逃走了吧。生活中,我們的意志力和自信心又有多么堅定呢？“勿忘初心，方得始終�！敝挥羞@樣，才能成為生活的強者！
當我讀到“這是鯊魚(yú)群中的最后一條，它們已經(jīng)沒(méi)有什么可吃的了”這里時(shí)，我的心情無(wú)比的沉重。造化弄人啊!嘔心瀝血地努力，卻只換來(lái)了一副毫無(wú)任何用處，宛如廢渣般的魚(yú)骨，真是“行百里者半九十”呀！但老人并沒(méi)在精神上失敗，他堅持了，他努力了，更重要的是:他奮斗了!老人最后還得贏(yíng)得了人們的敬佩——孩子不顧一切的追隨，大家的關(guān)懷……由此可見(jiàn)，奮斗終會(huì )結果，果實(shí)可能流光溢彩，也可能不為戶(hù)見(jiàn),但卻會(huì )讓你獲得益處，取得精神上的滿(mǎn)足與需要。這就是老人告訴我們的——“我?jiàn)^斗，我幸福！”
有心人，天不負
當我看到“可魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，它只是安靜地躺在海面上，早就沒(méi)有了生氣.”這里時(shí)，我心中的巨石終于落下�！肮Ψ蜇撚行娜恕边@句話(huà)被老人用靈魂詮釋得多么完美呀！盡管他歷經(jīng)重重磨難，盡管累到即將昏倒，盡管前途漫長(cháng)渺茫，盡管……至少他現在已經(jīng)擁有了這條魚(yú)，有了一次超乎尋常的經(jīng)歷。老人成功了，這是一個(gè)平凡者走向偉大的最好例子。
當然，這一切的一切都是努力拼搏的成果。努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁，老人努力了，便見(jiàn)證了奇跡。如果我們努力了，便是在現實(shí)夢(mèng)想之間搭上了一座橋梁，就可以勇往直前，所向披靡。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！弊屵@句話(huà)共同見(jiàn)證我們的成長(cháng)吧！
老人與海讀后感 11
再次翻開(kāi)那本依舊珍藏在書(shū)柜中的《老人與�！�，間間行行，字字語(yǔ)語(yǔ)，從那寫(xiě)精彩動(dòng)人的語(yǔ)句中，我找到了答案。翻開(kāi)這本書(shū)鋪撒璀璨的書(shū)，那個(gè)老人漸漸地向我走來(lái)，像一場(chǎng)永遠也演不完的電影，在我心頭回蕩。它走向大海，用堅定地信念和非凡的勇氣與大馬林魚(yú)展開(kāi)、與兇猛的鯊魚(yú)展開(kāi)血拼，用盡自己渾身解數來(lái)保護這只馬林魚(yú)�；氐胶８�，他放下了漁具，慢悠悠地走回他那間破舊的茅草屋，躺上他那簡(jiǎn)陋卻異常溫暖的床，和小男孩相伴，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。
默默體會(huì )到作者在最后寥寥數筆的描寫(xiě)——老人走回了海岸，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有悲嘆，只任由海潮不停地吹打著(zhù)那雪白雪白的魚(yú)骨；他沒(méi)有因此而氣餒，只是回到家中，若無(wú)其事地躺下，可他的心中卻醞釀著(zhù)希望；他沒(méi)有去收拾殘局，只是漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉，他又夢(mèng)見(jiàn)了獅子，夢(mèng)見(jiàn)了昔日的童年，也仿佛找到了一個(gè)勇敢的'自己。猛一回頭，我初時(shí)萌生的想法頓時(shí)煙消霧散。
是，這位老人無(wú)疑是位失敗者，可是他的失敗卻比成功更加令人贊嘆。他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。如果說(shuō)，這位老漁夫成功了，可能這部不朽的故事就不會(huì )被人們所發(fā)掘；如果他成功了，僅僅因為是談笑間區區數語(yǔ)而成功，唯恐這堅毅的光環(huán)就不會(huì )套在這個(gè)平平常常的老漁夫身上。而就僅僅是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地故事，正時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我們，難道僅僅是失敗了，就令我們所贊嘆嗎？
一個(gè)英雄，他不僅僅是因為成功。他貴為付出，有時(shí)雖然我們只因一些皮毛小事而成為英雄，那英雄這個(gè)詞就絲毫沒(méi)有意義了。
回憶起我們祖國的歷史長(cháng)河，無(wú)數個(gè)英雄都涌現在我的腦海中，他們雖然是個(gè)失敗者，但他們的名字仍舊名傳青史。他們的故事并不都是感人肺腑，卻一個(gè)個(gè)都令人難以忘懷。大家還記得西楚霸王項羽吧！李清照有一首詩(shī)句中寫(xiě)道：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。垓下一戰，他大獲全敗，江東子弟無(wú)數，全部死于漢軍手下。最終，他帶領(lǐng)屈指可數的烈士沖出重圍看，與敵人展開(kāi)殊死搏斗，最終敵不寡眾，無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，烏江自刎。我們不得不承認，他和老漁夫一樣是個(gè)不折不扣的失敗者�？墒�，他的豪情壯志卻依舊流傳至今。那老漁夫就好像項羽，拼命反駁，卻都無(wú)濟于事，那烏江河邊無(wú)數江東子弟的身軀不就如同那夕陽(yáng)日下海岸遍被老人遺棄的魚(yú)骨嗎？
幾經(jīng)風(fēng)沙，他們就好像是一只隨風(fēng)飄蕩的小船，在曲折的河道上幾經(jīng)顛簸，狂風(fēng)暴雨，小船的身上濺滿(mǎn)了水花，浸濕了身體�？墒�，他依舊堅定著(zhù)航向，絕對不會(huì )向河岸靠攏�；蛟S，來(lái)到大海之時(shí)，大海的波浪會(huì )將它打翻，會(huì )將它覆沒(méi)，可這段曲折艱難的歷程也足以讓它死而無(wú)憾！
就像我們，在生活中，我們每一個(gè)人都在追求成功，卻忘記了成功的意義。如果我們只拿到了一個(gè)憑空的成功卻沒(méi)有經(jīng)歷事情的每一個(gè)細節，那才是真正的惋惜。每一件事，都有它的成與敗，也只有認真地體會(huì )事實(shí)中的每時(shí)每刻，才能從中感悟，從中領(lǐng)會(huì )。就像我們，一個(gè)小小年齡的小學(xué)生，靜靜地享受著(zhù)平常的喜怒哀樂(lè )，追求著(zhù)一個(gè)個(gè)成功，卻忘記了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
再次回首，看著(zhù)老人與海的片尾。我的腦海里仿佛有一個(gè)老人慢慢地迎著(zhù)夕陽(yáng)的余暉走向大海。我感慨萬(wàn)分，心中有一股說(shuō)不出的激動(dòng)，不禁暗暗贊嘆這位可貴的英雄，也回味著(zhù)他的精彩，請讓我們記住——不以成敗論英雄！
老人與海讀后感 12
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@經(jīng)典的語(yǔ)句是美國著(zhù)名作家海明威筆下的老漁夫說(shuō)的，這正是他克服困難的勇氣和堅強意志的體現。
《老人與�！肥且徊恐衅≌f(shuō)，主要寫(xiě)了老漁夫桑堤亞哥一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他不服輸，終于在第85天釣到一條大馬林魚(yú)。他與大馬林魚(yú)搏斗周旋，終于在兩天兩夜之后殺死了魚(yú)�？烧l(shuí)料，血腥味引來(lái)了一群一群的鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗，殺死了鯊魚(yú)，把魚(yú)骨頭帶回來(lái)，原先嘲笑老人的漁民都贊嘆不已。老漁夫身上那勇于面對困難，逆境，暴力和面對死亡時(shí)的堅定、從容和智慧的精神值得我們永遠尊敬，讓我們明白人們最高貴的自信。
“我要讓他知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的�！痹谶@句話(huà)中我體會(huì )到老人把魚(yú)既當成朋友，又當成對手。他贊嘆對手強大，毫不畏懼，他克服疲乏，制服對手。不被困難折服，不向命運低頭，正有大音樂(lè )家貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服�？煽闯隼先颂故幚诼涞膬刃�，不達目的不罷休的精神。當我讀到“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！蔽殷w會(huì )到了老人勇敢面對死亡和失敗，毫無(wú)氣餒，不向命運低頭的骨氣和尊嚴。
什么是骨氣，什么是精神？精神一詞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻蘊含著(zhù)深刻的人生哲理，只有高尚的節操才配叫作精神。堅持不懈，不被困難折服，這說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單可是真正又有幾人做到，老人便做到了。他在與魚(yú)搏斗的同時(shí)，還要抵抗身體帶來(lái)的痛苦，寒冷，饑餓，疲乏以及暈眩，但他都挺了下來(lái)。老人那毫不畏懼、堅韌頑強、積極樂(lè )觀(guān)的精神，活靈活現地展現在我們眼前。老人他是一個(gè)典型的“硬漢”，“孤軍奮戰無(wú)所懼，剛毅頑強真英雄�。⑺麍詮妱傄�，面對痛苦和死亡無(wú)所畏懼，在同嚴酷的`生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí)，從不喪失人的尊嚴與勇氣，這可不是一般人做得到的。這無(wú)與倫比的精神，值得我們學(xué)習。
“堅持就能成功”，我也曾堅持過(guò)。便也成功了。還記得四年級的時(shí)候，我回老家玩。媽媽見(jiàn)我還不會(huì )騎自行車(chē)，便手把手教我。在烈日炎炎下，我本可以坐在綠蔭下乘涼，但我毅然放棄，我在空地上堅持不懈地學(xué)自行車(chē)，摔倒了一次又一次，腳踝處擦傷了五六處，甚至流出了血�？粗�(zhù)大樹(shù)下那一片陰涼的地方，我猛地一推自行車(chē)，跑向大樹(shù)。自行車(chē)“咣當”一聲掉在了地上，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不是說(shuō)要學(xué)好自行車(chē)的嗎，怎么能半途而廢呢？”我抱怨道：“學(xué)自行車(chē)太難了，我不想學(xué)了�！眿寢尠櫫税櫭�，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)老師不是經(jīng)常教你要堅持不懈嗎？還有你最新學(xué)的《老人與�！纺悴皇强傉f(shuō)要學(xué)習老人那永不放棄的精神嗎，可現在呢？”我一聽(tīng)，慚愧極了，連忙起來(lái)繼續學(xué)自行車(chē)。我為自己打氣：“騎自行車(chē)有什么難的，再堅持一下不就會(huì )了嗎�！苯K于我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，看看現在的我，騎得平平穩穩兒，要快就快，要慢便慢，隨心所欲。
《老人與�！愤@部小說(shuō)，在淺顯易懂的故事里，蘊含著(zhù)深刻的人生哲理。它告訴我們要對自己有自信，相信自己，但還要堅持，勤奮以及勤奮之外的東西。
老人與海讀后感 13
荀子曰：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！斘曳畔铝耸种械臅�(shū)，腦海中便浮現出這句話(huà)。
大海、風(fēng)浪、魚(yú)和一張飽經(jīng)滄桑的臉。這本充滿(mǎn)激情的書(shū)正是美國傳奇作家海明威那部轟動(dòng)全世界的小說(shuō)——《老人與�！�。此書(shū)曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎，并成為全球公認的不朽名著(zhù)。
《老人與�！分v述的是一個(gè)怎么樣的故事呢？為什么人們如此津津樂(lè )道？我帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)中。
這本書(shū)說(shuō)的是一位老人，帶著(zhù)一個(gè)小男孩出海打漁，整整84天毫無(wú)收獲。于是，男孩的父母不同意男孩繼續跟著(zhù)老人打漁，他們認為這一切都是徒勞。老人只能獨自一人再次出海。
在海上，他終于釣到一條大魚(yú)。經(jīng)過(guò)整整兩天兩夜的拉鋸戰，最終刺死了大魚(yú)。不料，在回航路上，大魚(yú)的血引來(lái)了大群鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)又搏斗了一天一夜，等回到家時(shí)，大魚(yú)只剩下尖長(cháng)的魚(yú)嘴、魚(yú)頭上的一點(diǎn)兒肉和一具骨架了。周?chē)娜藗兌几锌灰�，紛紛替老人感到惋惜。而此時(shí)，老人卻已經(jīng)經(jīng)過(guò)休整，準備再次出�！�
看到這里，我不禁被震撼到了，即使有可能最后一無(wú)所獲，他依然絕不會(huì )認輸，依舊勇往直前。這是怎樣一種信念在支撐著(zhù)他！
你也許會(huì )說(shuō)：老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了那么大的代價(jià)，這值得嗎？而我認為，從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他才是一個(gè)勝利者。因為，他不屈服于命運，無(wú)論在怎么艱苦的環(huán)境里，他都憑著(zhù)自己的勇氣、毅力和智慧堅持著(zhù)自己的.夢(mèng)想。人生從來(lái)都不是輕輕松松的獲得。每一份收獲的背后都是心血的付出，人生的魅力不就是在堅持中迎向光明嗎？
“堅持”這個(gè)詞，在我的學(xué)習生活中經(jīng)常被提及。記得有一次，我報名參加了“新東方杯”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。平時(shí)，對口語(yǔ)練習生疏的我，有點(diǎn)退縮。但是，老師鼓勵我說(shuō)：接受挑戰，本身就是一種成功，我們不在乎結果，在乎的是追求結果的過(guò)程中付出的堅持和體驗。然而，我在比賽的后半段中，由于壓力太大，沒(méi)能堅持住高強度的訓練，無(wú)緣進(jìn)入總決賽。當我得知比賽結果的那一刻，我突然第一次體會(huì )到了一種叫“后悔”的感覺(jué)。為什么我中途放棄了？為什么我不再堅持一會(huì )兒呢？如果我堅持了，至少此刻，我不會(huì )后悔！
回想書(shū)里，老人一次次面對未知的結果，只是義無(wú)反顧地堅持，我突然恍然大悟。老人就像生活中的每一個(gè)“我”，大海就是我們所處的環(huán)境，而大魚(yú)就是我們所要追求的目標！
愛(ài)因斯坦失敗了多少次，仍在堅持不斷地重新開(kāi)始；司馬遷即使受到巨大的折磨，也依然堅持理想，寫(xiě)出了偉大的《史記》；阿里巴巴創(chuàng )辦者馬云，他考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，最終成為那個(gè)改變世界的人......
堅持，就是歷經(jīng)風(fēng)雨后的那道彩虹；堅持，就是翻山越嶺后的那片風(fēng)景；堅持，就是酷暑嚴寒中的那縷花香！
小草可以從縫隙中，發(fā)芽，吐翠，綻放生命的色彩；一株平凡的小樹(shù)，也能在風(fēng)雨中歷練中長(cháng)成參天大樹(shù)；自信陽(yáng)光的我，也會(huì )從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活瑣事中，不斷地堅持、磨煉中超越自己，描繪生命中最美麗的藍圖。
同學(xué)們，就讓我們一起整裝待發(fā)，朝著(zhù)那片大海上的朝陽(yáng)，奮勇前進(jìn)吧！
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