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讀《老人與海鷗》有感

時(shí)間:2021-02-25 13:12:55 老人與海讀后感 我要投稿

讀《老人與海鷗》有感(匯編15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的讀《老人與海鷗》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《老人與海鷗》有感(匯編15篇)

讀《老人與海鷗》有感1

  情感是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西,有親情 還有友情。給我們溫暖幸?鞓(lè )的體驗,曾以為只有我們人類(lèi)才有,可是學(xué)完《老人與海鷗》,我深深地被海鷗那真摯細膩感動(dòng)了。

  開(kāi)學(xué)我們學(xué)習 了《老人與海鷗》一文,我體會(huì )到了人對動(dòng)物 的愛(ài),動(dòng)物 對人的愛(ài),也更多的體會(huì )到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍天。 老人生前每天喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說(shuō)話(huà)。

  不久老人去世了,海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫。像留戀自己的親人一樣,不舍得把遺像搬走。

  學(xué)完這篇課文,我的第一個(gè)感受是感動(dòng):被老人雖然生活并不富裕,卻堅持喂養海鷗感動(dòng);被老人對海鷗那份無(wú)私的愛(ài)感動(dòng);更被海鷗對老人的那份情感感動(dòng)。每當我讀到“當我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”,此時(shí),我會(huì )想十多年來(lái)老人每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開(kāi)和自己相處了十多年的親人。每當我讀到“它們大聲?shū)Q叫著(zhù),翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”,體會(huì )到海鷗們舍不得離開(kāi)老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不舍。

  學(xué)了這篇課文,我的第二個(gè)感受是震撼,曾以為海鷗只是一群在海邊自由飛翔的小鳥(niǎo),不懂得我們人類(lèi)的快樂(lè )、悲傷,更不懂得珍惜忽然擁有。讀完這篇課文我深深被海鷗那真摯細膩的情感震撼!感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。

  情感不是人類(lèi)的專(zhuān)利,它屬于每一個(gè)在地球上生存的精靈,讓我們人類(lèi)要和大自然 和諧相處,共同捍衛我們的地球家園吧!

讀《老人與海鷗》有感2

  第一天上語(yǔ)文課,我拿著(zhù)嶄新的語(yǔ)文書(shū)隨便翻了幾頁(yè)。第一課《老人與海鷗》對我印象深刻,尤其是“十多年了,一到冬天,老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣”讓我深受感動(dòng)。

  《老人與海鷗》講的是:一位貧窮的老人每天步行二十余里,數十年如一日的愛(ài)海鷗,給海鷗喂食。老人死后,海鷗做出了許多不尋常的反應,在老人的遺像前守靈。

  讀了課文,我被這位老人的事跡所感動(dòng),老人十多年,一到冬天,每天都走二十余里為海鷗送食。據說(shuō)這位老人的工資每月只有三百零八元,他生活節儉,唯一的奢侈品是二毛錢(qián)一包的香煙,可是她對海鷗出手大方,給

  海鷗買(mǎi)四塊五角錢(qián)的餅干,他對海鷗就像對待親人一樣。

  雖然老人充滿(mǎn)愛(ài)心,可是社會(huì )有許多人沒(méi)有愛(ài)心。有些人為了賺錢(qián),不惜違返法律,捕殺國家保護動(dòng)物。

  人類(lèi)!醒一醒吧,只有咱們愛(ài)戴動(dòng)物,動(dòng)物才會(huì )愛(ài)戴我們。就像我們的地球母親,假如我們少開(kāi)幾次車(chē),多環(huán)保一下,少用塑料袋,多植樹(shù),不破壞樹(shù)木,這些都是我們應該環(huán)保的。你看現在,咱們的地球母親,空氣

  到處污染的很壞。只要我們環(huán)保些,地球也會(huì )善待我們。經(jīng)常騎自行車(chē),就可以減少咱們的空氣污染數量,這都是咱們力所能及的。

  動(dòng)物其實(shí)和人是一樣的,你只要善待它,它就會(huì )善待你。

  其實(shí),我們的生活中也有這樣的例子。

  有一天,一只小狗失足落盡的河流中,圍觀(guān)的人很多,但是,沒(méi)有一個(gè)人愿意救小狗,可憐的小狗在作無(wú)謂的掙扎,突然,一位年輕小伙子,跳入河流中,救起了可憐的小狗。

  從此,不管主人怎樣攆它,它都不走,之后,它和主人成了最好的朋友。

  人間處處有真情,它躲在了角落里,等待著(zhù)我們去探索。

讀《老人與海鷗》有感3

  昆明有一位老人名叫吳慶恒,我最近學(xué)了一篇課文《老人與海鷗》,講的就是這位老人與昆明的吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)、也是昆明人們的白翼天使——海鷗的故事。老人與海鷗之間的故事,感動(dòng)了我們一代又一代的人,F在就讓我帶你一起去細細品讀這篇感動(dòng)人心、使人黯然淚下的故事吧!

  “老沙、獨腳、灰頭、紅嘴、公主……”這是老人在呼喚著(zhù)他親愛(ài)的子女們的名字。自從十多年前與海鷗的相遇,就改變了他孤獨的生活。這些海鷗就是老人最心疼的“兒女們”,和海鷗在一起的日子里,老人總會(huì )露出開(kāi)心與得意的笑容。每當老人對我們講起他的“兒女們”時(shí),臉上的笑容總是最欣慰的。當老人來(lái)時(shí),一群群海鷗像一個(gè)個(gè)白色的音符,在老人周?chē)P(pán)旋、舞蹈、玩耍、吃食。這時(shí),老人也會(huì )仰望天空,看著(zhù)那些海鷗在天空飛翔。令人意想不到的是,十多天后,老人去世了,當人們在他家里看到的最值錢(qián)的東西居然是給海鷗做餅干的六個(gè)雞蛋。當人們將老人的遺照放在老人常給海鷗喂食的地方時(shí),奇跡出現了,一群群海鷗站在老人的照片的兩側,肅立不動(dòng),有的在老人的照片上盤(pán)旋。這些海鷗就像是為老人守靈的天使,也好像在為老人的去世而悲傷。

  文章中的老人深深地觸動(dòng)了我的心靈。我認為,他愛(ài)動(dòng)物,視海鷗如子女的故事也深深打動(dòng)了每一個(gè)人的心。我想,老人仰望著(zhù)天空是因為想與“子女們”一同飛翔吧!我想,老人在天國時(shí),最念念不忘的應該就是那些陪伴他不再寂寞的海鷗吧!我想,老人在天國應該最希望的就是能與海鷗一輩子自由地生活吧!想到這里,我的眼圈不由自主地紅了起來(lái)。愿老人在天國不再孤單,和家人一起與他的海鷗子女們快樂(lè )地在天空翱翔!

讀《老人與海鷗》有感4

  現代人因忙碌于社會(huì )的競爭與個(gè)人的生存,常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之,自然在其心目中便成為滿(mǎn)足其欲望的攫取對象。當你偶爾發(fā)現那些人與自然和諧之美好故事時(shí),或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現實(shí)社會(huì )和那滿(mǎn)目創(chuàng )痍的自然環(huán)境。今天在小學(xué)六年級的一節語(yǔ)文課堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤澤。 這篇題目為《老人與海鷗》的散文,如同它的作者一般默默無(wú)聞,但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色! 顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。 正是這個(gè)普通的老人,卻做著(zhù)一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。 “老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái),幾下就掃的干干凈凈。老人順著(zhù)欄桿邊走邊放,海鷗依他的節奏起起落落! 讀到這里,使你不由的想到:仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗,而是在喂養一群家生的、籠養的鴿子。這些自由生長(cháng)著(zhù)的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類(lèi)的待遇。此時(shí),他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類(lèi)殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近,但至少,那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗,必定還信賴(lài)人類(lèi)族群的善意與美好?磥(lái),人性的美好不僅僅要聽(tīng)憑人類(lèi)自己的判定,還需要聽(tīng)憑自然界與其共生的其他物類(lèi)的判定才更為完整。 記得在自己很小的時(shí)候,每當看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí),心中總會(huì )涌現出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因為那像是與仙為伴,甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì )迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。 “在海鷗的鳴叫聲里,老人抑揚頓挫地唱著(zhù)什么。側耳細聽(tīng),原來(lái)是親昵的變了調的地方話(huà)——‘獨角’、‘灰頭’、‘紅嘴’、‘老沙’、‘公主’…”。這里,海鷗與老人的遙相互應已經(jīng)遠遠突破了彼此間的語(yǔ)言障礙,他們的融合是那樣的親切與自然,形成了一幅精美絕倫的人與自然和諧的畫(huà)像!“嘖…嘖…海鷗聽(tīng)到老人的喚,馬上飛了過(guò)來(lái),把他團團圍住!倍侵幻小蔼毥恰钡暮zt竟然還在老人的呼喚下“飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食”,如同家中被老人精心呵護的小孫女一般耍潑撒嬌。 當老人以“立刻生動(dòng)起來(lái)”的眼神和他人述說(shuō)海鷗“重情意…”的時(shí)候,我仿佛看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,在以最大的包容心理解著(zhù)現實(shí)人生中的種種丑陋與絕望,并以此來(lái)喚醒因欲望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去,總會(huì )帶走老人的殷切期望與無(wú)限關(guān)懷之情!袄先送(zhù)高空盤(pán)旋的鷗群,眼睛里帶著(zhù)期盼”。我想,在老人的期盼里,不僅包含著(zhù)與海鷗再次的相伴,更包含著(zhù)對海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。 老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的!他對海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,并在老人離開(kāi)它們之際,竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達出來(lái):“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲與姿勢與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì )兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著(zhù),翅膀撲的那樣近…”讀到這里,一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶! 從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著(zhù)的東西——人與自然的和諧與共融,原來(lái)是那樣美好,如此動(dòng)人!

讀《老人與海鷗》有感5

  前幾天,我學(xué)習了《老人與海鷗》這篇文章,學(xué)習的時(shí)候,我的眼睛濕潤了,我被這一位普通的老人深深地打動(dòng)了。

  這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。

  課后,我查了一下資料,得知這位老人是社會(huì )的草根階層,每月的退休工資只有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買(mǎi)食,而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

  多么平凡而偉大的老人!他的這顆愛(ài)護動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒(méi)有的嗎?當我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)時(shí),我頓時(shí)淚如雨點(diǎn),我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后,他一定還牽掛著(zhù)他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對比嗎?我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件真人真事;在廣西的`思恩鎮某個(gè)果園,有一個(gè)護林員,他有一條狗,他對狗十分愛(ài)護,有一天,護林員正在除草,就在此時(shí),一條毒蛇向他撲過(guò)來(lái),就在這千鈞一發(fā)之際,他的小狗猛地撲過(guò)來(lái),與毒蛇進(jìn)行搏斗,最后,它們同歸于盡了?赐赀@個(gè)故事后,我的心靈受到了嚴重的震撼,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感的,也是會(huì )知恩圖報的,只要你對它好,他也一定會(huì )對你好!比魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上!拔覀儾荒茉賯α怂袆(dòng)物之后才感到后悔。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),善待、愛(ài)護動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!

讀《老人與海鷗》有感6

  《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后,海鷗自發(fā)為老人守靈,不忍離開(kāi)自己的親人。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色! 顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。 老人與海鷗,一個(gè)孤獨的老人和一群海鷗。一個(gè)孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。 這是一個(gè)孤獨的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛(ài)………… 但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……

讀《老人與海鷗》有感7

  有一位老人,他每天步行二十余力地,給海鷗送餐,他把東西放一個(gè)地方,他一叫海鷗,海鷗排成一片,跟著(zhù)這位老人的節奏走,他還給每個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字,有獨腳,灰頭,紅嘴,老沙,公主……

  海鷗是幸福鳥(niǎo),吉祥鳥(niǎo),前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次,我以為他是給我鬧著(zhù)玩的,他其實(shí)是給我告別的,老人十多年了,一到冬天老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣。

  沒(méi)想到十多天這位老人去世了,聽(tīng)到了這個(gè)消息 ,我們仿佛又看見(jiàn)老人和貨在翠湖邊相依相隨,有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來(lái),圍著(zhù)老人的遺像翻飛半懸,連勝名叫,叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣,急忙從老人的照片旁推開(kāi),為海鷗們讓出了一片空地。

  海鷗們在給老人送行,好像在給老人舉行葬禮。

  雖然我沒(méi)有看見(jiàn)這種場(chǎng)景,但是我的心里模仿者種場(chǎng)景,這種情景我很感動(dòng)!

讀《老人與海鷗》有感8

  “一群海鷗突然飛來(lái),圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢與平時(shí)不大一樣,像是發(fā)生了什么大事!边@是我讀過(guò)《老人與海鷗》后,覺(jué)得最感人的一個(gè)場(chǎng)面。

  《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)老人數十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖,來(lái)給海鷗送餐,與海鷗相伴。在老人死后,海鷗卻以感人的場(chǎng)面來(lái)報答老人,它們?yōu)槔先耸仂`,以動(dòng)人的場(chǎng)面終結了全文。

  海鷗老人名叫吳慶恒,他一生最牽掛的就是紅嘴鷗,他每月三百零八元的退休金,有一半以上都是用來(lái)給海鷗們買(mǎi)餅干,而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢(qián)的香煙,自己連公交車(chē)也舍不得坐,都是每天徒步來(lái)到翠湖。

  那些海鷗也很重情義,它們心細著(zhù)呢。在老人死后,它們?yōu)槔先锁Q叫、盤(pán)旋、翻飛、守靈……說(shuō)明了不光老人愛(ài)海鷗,海鷗也愛(ài)老人。

  讀著(zhù)《老人與海鷗》,我不禁想起另一篇課文,名字叫做《金色的腳印》,里面的狐貍一家都很有愛(ài)心,還很善良。人們一般都認為狐貍是一種陰險的動(dòng)物,而在這篇文章卻向我們展現了狐貍的愛(ài)與善良,可見(jiàn)動(dòng)物與人一樣,也是有感情重情義的。

  我奶奶家里養了只可愛(ài)的小貓。平時(shí),我經(jīng)常跟它玩耍,喂它好吃的食物,所以它跟我也很親近。又一次,我正在看電視,小貓大搖大擺地走過(guò)來(lái)親昵的趴在我的腿上,后來(lái)竟沉沉的睡著(zhù)了,全無(wú)戒備之心,

  動(dòng)物也有感情,而我們人類(lèi)只有好好地善待這些小生靈,它們才會(huì )信賴(lài)我們。而信賴(lài),總是能走創(chuàng )造出美好的奇跡,我們和大自然也離不開(kāi)這些伙伴。人鷗情深,是大自然中最美好的境界。

讀《老人與海鷗》有感9

  讀了《老人與海鷗》這篇課文,我內心涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的激動(dòng),是啊動(dòng)物是多么有靈性啊,它和人一樣也是有感情的,它們也有愛(ài)和恨。

  《老人與海鷗》講述了一個(gè)感人的故事,通過(guò)寫(xiě)老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等情景表現了老人對海鷗無(wú)私的愛(ài)。老人去世后,海鷗在老人遺像前翻飛盤(pán)旋、鳴叫等悲壯畫(huà)面,正切地展示了海鷗對老人的那份震撼人心的情感。這篇課文就是寫(xiě)出了海鷗的情感—對老人的愛(ài)。

  老人省吃?xún)用,風(fēng)雨兼程,每天徒步二十余里來(lái)到翠湖邊喂海鷗、給海鷗起名,呼喚海鷗的名字,同海鷗親切說(shuō)話(huà),像親人一樣關(guān)愛(ài)海鷗,呵護海鷗,與海鷗建立了深厚的感情。所以,老人去世后,海鷗們就在老人的遺像前,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老人,表達它們對老人的思念與眷戀。

  望著(zhù)海鷗們在老人的遺像面前翻飛鳴叫,我想海鷗在用獨特方式表達對老人的思戀和懷念,它們一定會(huì )說(shuō):“老爺爺,謝謝您!謝謝您十幾年如一日地給我們送食物,您好不怕冷,不怕累,不擔心自己的身體,把無(wú)私的愛(ài)奉獻給我們。您好給我們取了屬于我們自己、好聽(tīng)的名字。這名字,我們一定好好珍惜,一輩子的也不會(huì )再改,F在你去世了,雖然再也見(jiàn)不到您那親切而熟悉的身影,但您好放心吧以,我們會(huì )永遠記住您好的,您好在天上安息吧!

讀《老人與海鷗》有感10

  悲傷的音樂(lè )輕輕流淌,老人孱弱的身軀印在孩子的腦海,海鷗悲傷的鳴叫響在耳畔……那種令人悲痛的、無(wú)言的愛(ài)留給學(xué)生太多太多。音樂(lè )使得孩子更能體會(huì )到文本中流露的情與愛(ài);音樂(lè )恰當地表現出那一幅幅令人悲傷的畫(huà)面。課文中容納的人文精神隨著(zhù)音樂(lè )的響起刻在了孩子的欣賞,體現在孩子們的朗讀中,主題“愛(ài)”也因此被表現得淋漓盡致。

  上學(xué)時(shí),總以為語(yǔ)文重在分析、品讀,其實(shí)不然。如果能在語(yǔ)文課堂中恰當地使用音樂(lè ),我想也許不需要任何語(yǔ)言去表述,音樂(lè )聲中早已將文本的精神容納其中。

讀《老人與海鷗》有感11

  課文講的是:有一位老人 每到冬天都會(huì )到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗,可是有一天老人突然不來(lái)了,海鷗們知道老人以后都不來(lái)了,因為老人去世了。海鷗們在老。人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,然后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“白翼天使”,又像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開(kāi)自己的親人。

  老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一不步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著(zhù)欄桿邊走放,海鷗依他的節奏起起落落排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。這幾句話(huà)老人喂海鷗的情景,老人的動(dòng)作是那么嫻熟,與海鷗 配合得那么默契。海鷗對老人那么信任,老人呼之,海鷗即來(lái);老人放食,海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著(zhù)老人邊走邊放,海鷗有節奏的扇動(dòng)雪白的翅膀,這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫(huà)面,又是一首多么美妙的歌!

  海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著(zhù)周?chē)P(pán)旋翻飛 的海鷗們,注視著(zhù)與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過(guò)了一會(huì )兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。這段話(huà)描寫(xiě)了老人去世后,海鷗為老人守靈的動(dòng)人場(chǎng)面。表現出它們之間的深厚情誼。

  這個(gè)故事告訴我們:萬(wàn)物皆有感情,只要你真誠的付出,就一定會(huì )有收獲。

讀《老人與海鷗》有感12

  “當我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲?shū)Q叫著(zhù),翅膀撲的那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)!

  這是老人與海鷗一文中的一段情節。讀到這里,你是否會(huì )和我一樣流下眼淚?這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒(méi)有親人,每到冬天他就和海鷗相依相隨;這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金,一半要給海鷗們買(mǎi)餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊,不舍得作五角錢(qián)一次的公交車(chē),自己只抽三角錢(qián)的香煙。衣服,藍色布包,就連裝鳥(niǎo)食的大袋子都用的褪了色。

  十多年了,一到冬天,老人必來(lái)。拿著(zhù)裝滿(mǎn)鳥(niǎo)食的大塑料袋,趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅持就是十幾年呀!這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

  我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大,帶到翠湖邊。海鷗們看見(jiàn),突然朝遺像撲來(lái),連聲?shū)Q叫。過(guò)了一會(huì )兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!

  讀到這里,我再也控制不住感情的閘門(mén),眼淚在一次流了出來(lái)!

  從這篇美麗的文章中,讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好的人信與美好的品性之間相通著(zhù)的東西——人與自然的和諧與共融,原來(lái)是那樣的美好,如此動(dòng)人!

讀《老人與海鷗》有感13

  在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀80年代以來(lái),每年冬天的早晨,車(chē)水馬龍的翠湖邊,徘徊著(zhù)一個(gè)孤獨的老人。

  10余年里,他節衣縮食,用微薄的退休金喂養著(zhù)向他兒女一樣的海鷗們,守護著(zhù)這群小精靈不受路人的傷害。1995年,當這群西伯利亞的白色精靈飛臨昆明的第十一個(gè)冬天來(lái)臨的時(shí)候,海鷗老人病逝了。在他身后,老人家里唯一值錢(qián)的東西就是幾個(gè)雞蛋,老人舍不得吃,準備蒸雞蛋饃喂海鷗的!渡讲琛冯s志和云南“人與自然基金會(huì )”在老人常去的翠湖邊發(fā)了個(gè)訃告,告知人,也告知鳥(niǎo):“海鷗老人(吳慶恒)于1995年12月20日病逝,終年71歲,為昆明化工廠(chǎng)退休工人……老人雖逝,卻望海鷗常飛,愿老人之愿與海鷗同在!庇嚫婧屠先俗詈笠淮挝购zt的照片就放在他常去喂海鷗的地方,許多人在老人的照片上簽了名。人們把簽了名的老人遺照放在草坪上,準備撒食,代表老人再喂一次海鷗。剛放好老人遺照,未及撒食,意想不到的事發(fā)生了——一群海鷗突然廢紙,圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和飛翔姿態(tài)都異于平常,好像知道發(fā)生了什麼大事。歐群急速扇動(dòng)翅膀,輪流定在老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。遺像上的老人,凝固著(zhù)一個(gè)它們最熟悉的動(dòng)作。不一會(huì )兒,一群白鷗紛紛落地,竟在老人遺像前面和后面整整齊齊站成兩排,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。這樣的情景持續了好一會(huì )兒,看到的人都無(wú)法想象這只是一種巧合。當人們最后不等不去收起遺像的時(shí)候,海鷗向炸了鍋似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。

  它們大張著(zhù)嘴鳴叫,翅膀撲的那樣近,以至于收照片的人下意識的縮緊了身體,好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。

讀《老人與海鷗》有感14

  《老人和海鷗》是一篇真實(shí)的故事,它講述的是一個(gè)老人把海鷗當作自己的兒女們一般的照顧。給它們喂餅干丁、給它們起名字、和它們聊天。直到老人去世,海鷗們的舉動(dòng)讓大家大吃一驚:人們將老人的遺像擺到草地上時(shí),所有的海鷗竟然都在遺像上空翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,又而肅立不動(dòng)。像是在為老人守靈。文章表現了老人對海鷗愛(ài),以及海鷗對老人的情。其實(shí),讀了文章后,我真的深有感觸。難道不是嗎?愛(ài)護小動(dòng)物的朋友隨處可見(jiàn),有些甚至愿意去收養無(wú)家可歸的小野貓等等。這是為什么呀?不就是因為大伙兒們心中有愛(ài)嘛!不過(guò),我們同樣也清楚,目前捕殺珍惜動(dòng)物的販子依然隨處可見(jiàn)。雖然說(shuō)我們不能夠有力地去解決這種事情。但是,我們可以從反方面思考啊。我們一方面地去愛(ài)惜動(dòng)物們,不是受傷害的動(dòng)物就更少了嗎?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!呼吁全世界(希望你可以做到。┳尨蠹叶紖⑴c其中,一起來(lái)保護好小動(dòng)物吧,讓我們和它們共同生活在同一片藍天下!

  老人和海鷗們都可以和諧相處,難道我們就做不到嗎?多去關(guān)愛(ài)一下小動(dòng)物們吧。像老人一樣,打心底里愛(ài)著(zhù)海鷗。老人為它們付出了好多好多。而他得到的最好的回報,不是金錢(qián),而是海鷗對他的愛(ài)!向老人之以最崇高的敬意!老人最后的心愿相信你應該已經(jīng)知道了吧,那么,你愿意和我一起把這個(gè)未了的心愿繼續傳承下去嗎?

  但愿,你看完后會(huì )毫不猶豫的點(diǎn)頭的……

讀《老人與海鷗》有感15

  《老人與海鷗》一文是根據人類(lèi)學(xué)家鄧啟耀教授的《寂寞鷗靈》改編的。對于這篇文章,我也記不清自己讀過(guò)多少遍了,但是總覺(jué)得還沒(méi)有讀夠。文章講述了一個(gè)真實(shí)而感人的故事。十幾年前,昆明化工廠(chǎng)退休老人吳慶恒在翠湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每年冬季來(lái)臨,海鷗便成群結隊地來(lái)到這里,老人也像趕赴約會(huì )似的,每天到翠湖畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開(kāi)自己的親人。

  文中寫(xiě)道:“他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色!@位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴!边@是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的老人,他天天步行二十余里卻舍不得花一分錢(qián)坐公交車(chē),可就是這樣一個(gè)勤儉的老人,卻舍得花自己每月308元退休工資的一大半,買(mǎi)4。5元一斤的餅干喂海鷗,買(mǎi)雞蛋做餅干喂海鷗。是什么給了老人這么大的動(dòng)力?無(wú)疑,是老人對海鷗的無(wú)私的愛(ài)。

  文中有老人喂海鷗的細節描寫(xiě):“老人順著(zhù)欄桿邊走邊放,海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜!睆淖髡呱鷦(dòng)鮮活的描繪中,我們感受到老人的動(dòng)作是那么的嫻熟,與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧!海鷗有節奏地翻飛著(zhù)雪白的翅膀,那場(chǎng)面既像一幅靈動(dòng)的畫(huà),又像一首美妙的歌。

  文中還有老人呼喚海鷗名字的細節描寫(xiě):“在海鷗的鳴叫聲里,老人抑揚頓挫地唱著(zhù)什么。側耳細聽(tīng),原來(lái)是親昵得變了調的地方話(huà)──‘獨腳’‘灰頭’‘紅嘴’‘老沙’‘公主’……”多么樸實(shí)的名字!然而透過(guò)這一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字,我們看到的是老人對海鷗的親昵,對海鷗的愛(ài)。老人親昵而自然地呼喚著(zhù)一只只海鷗,就像在呼喚著(zhù)自己的兒女。也許老人并不會(huì )唱歌,可一聲聲對海鷗的呼喚,不就是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?

  現在,每一位來(lái)昆明翠湖公園的人都會(huì )看到這樣一尊塑像:一位慈祥的老人坐在水邊,面帶微笑,手捧鷗食伸向空中,紅嘴鷗在他手上、身邊翩躚環(huán)繞……這幅人與海鷗和諧相處的畫(huà)面是昆明市民自發(fā)捐款興建的。昆明滇池化工有限責任公司(原昆明化工廠(chǎng))黨委書(shū)記楊怡侖說(shuō):“吳慶恒老人是一個(gè)平凡的人,可他有著(zhù)強大的道德、精神感召力,讓人們?yōu)橹袆?dòng)。他熱愛(ài)生命,保護自然,愛(ài)護海鷗!在這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),老人堅守著(zhù)自己的生活方式。公司為‘海鷗老人’塑像捐款1萬(wàn)元,也是對老人行為的一種肯定。我們公司的效益并不好,但很多職工學(xué)習吳慶恒,都很熱愛(ài)公益事業(yè),爭做昆明好市民。吳慶恒是是我們公司的驕傲。老人生前沒(méi)有得到應有的掌聲,但他若地下有知也會(huì )感到欣慰的!

  《老人與海鷗》一文中還有更感人的細節描寫(xiě):“……過(guò)了一會(huì )兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!焙zt也像人一樣有情感。它們急速翻飛后,紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行,它們是那么地嚴肅和安靜,也許它們知道老人再也不會(huì )來(lái)了,于是它們默默地肅立,好像在為老人守靈。

  當老人的遺像被我們收起時(shí),“它們大聲?shū)Q叫著(zhù),翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)!焙zt們的舉動(dòng)又是那么地讓人吃驚:所有的海鷗都大聲?shū)Q叫著(zhù)朝遺像撲過(guò)來(lái),海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀與感激。它們用飛動(dòng)的翅膀形成一個(gè)白色的漩渦——這是天宇間最珍貴的花圈;它們用聲聲?shū)Q叫呼喚老人醒來(lái)——這是天宇間最動(dòng)情的哀樂(lè )!每當讀到這里,我的雙眼就會(huì )模糊。

  每讀一遍這篇文章,我都有一些新的感受。但是,一直令我震撼的還是:動(dòng)物是有靈性的,它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一分感情,都能得到加倍的回報。正是因為吳慶恒老人對海鷗有一種無(wú)私的愛(ài),所以,才有老人死后海鷗在他遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫的悲壯畫(huà)面。這是海鷗對老人最真摯的愛(ài)!文章語(yǔ)言樸實(shí),平凡小事中包含深情。我每讀一遍這篇文章,都為人與動(dòng)物之間有這樣真摯的感情而動(dòng)容。

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