老人與海讀后感【熱】
品味完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的老人與海讀后感，歡迎大家分享。
老人與海讀后感1
暑假里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，讓我受益匪淺。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@個(gè)故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚(yú)綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚(yú)骨了。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的`英勇意志。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜。正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
以前，我去學(xué)自行車(chē)。我開(kāi)始很興奮，先看著(zhù)人家怎么騎，然后我拿著(zhù)哥哥的自行車(chē)也試著(zhù)騎了起來(lái)。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長(cháng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了，不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō)：‘‘不要急，慢慢來(lái)，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著(zhù)前面，我給你在后面扶牢�！蔽疫�是有些害怕，但我看著(zhù)別的小朋友甚至比我小的都會(huì )騎，我想他們都會(huì )騎我也應該學(xué)得會(huì )吧。世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車(chē)繼續練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導，幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì )騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。
后來(lái)我又練了幾天，終于學(xué)會(huì )了。在這些天里，我摔了無(wú)數次，摔倒后又扶起自行車(chē)再繼續，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì )后心里樂(lè )滋滋的，可開(kāi)心了。
我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊��！
老人與海讀后感2
暑假里，我讀了很多書(shū)，最讓我震撼的是海明威的《老人與�！�，一個(gè)普普通通的老人，卻在海上度過(guò)了非同凡響的三天，他的經(jīng)歷，使所有人大吃一驚。
故事很簡(jiǎn)單：一位老人，他是一個(gè)漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運氣不太好，打了85天魚(yú)，竟連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚(yú)。他費盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ，最后老人終于抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚(yú)的攻擊，只拖回了一幅魚(yú)骨�？赐赀@個(gè)故事，我想：老人真厲害�？僧斘铱臻e下來(lái)時(shí)，再去仔細回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡(jiǎn)單的.事卻十分困難。老人連睡覺(jué)都沒(méi)睡，手上和背上都捆著(zhù)繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里，它所帶來(lái)的痛苦是常人無(wú)法忍受的。
大魚(yú)扯著(zhù)繩子，給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強斗爭精神和永不言敗的性格咬牙堅持了下來(lái)。
老人用一丁點(diǎn)兒淡水和魚(yú)肉來(lái)保持體力，白天，忍受著(zhù)太陽(yáng)的直射，晚上，硬頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了，只能用另一只來(lái)抓住釣繩，大魚(yú)一個(gè)轉彎，繩子又狠狠卡進(jìn)老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的痛，老人卻從未想到過(guò)放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚(yú)!
老人咬牙堅持度過(guò)了他生命中最難熬的三天，終于，在第四天，他那英雄主義的精神和他所忍受的一切得到了回報，大魚(yú)捉到了。
老人身上的一切品質(zhì)都非�？少F，他有鋼鐵般的精神和堅定的想法，即使是一級士兵也做不到這點(diǎn)。雖然身體疼痛，還有那無(wú)盡的疲憊，但還是無(wú)法摧毀老人心中那對目標的強烈渴望。
老人在半死不活的狀況下堅定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個(gè)英雄主義的永不言敗的精神世界。
老人與海讀后感3
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！烦鲎悦绹�(zhù)名作者家內斯特·米勒爾·海明威。它描述了一位在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。讓我印象最深的是：作者描寫(xiě)了老人的手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的。但是，他沒(méi)有放棄對生活的希望，他和小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持出海捕魚(yú)，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。作者還形象的描寫(xiě)了老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的.旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。有一次他好不容易釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上卻遇到了成群的鯊魚(yú)。他毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，他并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有失去信心，第二天早上他依然迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海了。
這就是《老人與�！�。老人沒(méi)有被任何困難所壓倒，他盡自已最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓地斗爭。他說(shuō)：“一個(gè)人并不生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅我，卻不能打敗我”。這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。
我常常覺(jué)得老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚(yú)，這樣的形容也許不準確，或者說(shuō)老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提的一樣，時(shí)間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。
我們的路還有很長(cháng)很長(cháng)，在今后的學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到更多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛(ài)。我也會(huì )學(xué)著(zhù)堅強，自己面對困難！
老人與海讀后感4
在諸多讀過(guò)的書(shū)里，有一本書(shū)令我記憶猶新，深深地打動(dòng)了我，這本書(shū)就是海明威的《老人與�！�。老人身上獨有的優(yōu)秀品質(zhì)激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，讓我爭當新時(shí)代的好隊員。
老人是堅毅的。他獨自出海捕魚(yú)，足足84天在海上辛勤地漂泊著(zhù)，卻沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他并沒(méi)有輕言放棄，終于功夫不負有心人，他第二次出海時(shí)捕到了一條十八英尺大的又肥又厚的馬林魚(yú)。因為老人堅信，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！泵慨斘矣龅綌祵W(xué)難題的'時(shí)候，我也常常想放棄，可是一想到《老人與�！分械睦先�，就立刻打起了精神，積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考，常�；砣婚_(kāi)朗。
老人是勇敢的。他想方設法地阻止鯊魚(yú)吞噬馬林魚(yú)肉。他在船槳上綁了一根鐵質(zhì)的尖刀，再用打金槍魚(yú)的棍子撐住鯊魚(yú)的嘴巴，還用船柄狠狠地砸鯊魚(yú)。就這樣，他在茫茫大海中，憑借一己之力奮斗了三天三夜，雖然老人的船槳斷了，手抽筋了，尖刀也沉入了海底，但是終于取得了優(yōu)異的戰績(jì)，趕跑了鯊魚(yú)群，并平安無(wú)事地拖著(zhù)馬林魚(yú)骨架回到了港灣，令人刮目相看。每次在學(xué)習和生活中面臨挑戰的時(shí)候，我也應該學(xué)習老人不畏艱難的品質(zhì)，勇敢地去嘗試，積極地去應對，努力爭取一個(gè)又一個(gè)成功。
老人是樂(lè )觀(guān)的。海上形勢兇險，有一次他在捕金槍魚(yú)的時(shí)候，眼看著(zhù)就要成功了，可惜突然左手抽了筋。他沒(méi)有責怪自己在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，而是風(fēng)趣幽默地甩了甩手說(shuō)：“手，你怎么在該工作的時(shí)候休息了呢？”正是這種自信而樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)，鼓舞著(zhù)老人勇往直前，在茫茫大海中搏斗著(zhù)。每當我感到自責的時(shí)候，我也應該向老人學(xué)習，凡是往積極的一面去想，或許就可以克服困難。
讀完這本有意義的書(shū)，我被老人的魅力所深深折服。細細品味這位不向命運低頭的老人，他的精神是多么值得稱(chēng)贊��！相信只要你用心去讀，就會(huì )深深?lèi)?ài)上這本書(shū)，并且受益匪淺。
老人與海讀后感5
書(shū)桌上有一本《老人與�！�。還記得這是一位09級學(xué)長(cháng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。其實(shí)在看這本書(shū)之前，對海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話(huà)之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時(shí)就想只要人還活著(zhù)，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節選，如：《戰地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與�！凡缓�，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂�？赐暾緯�(shū)，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚(yú)，是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因為他覺(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話(huà)，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚(yú)）、樂(lè )觀(guān)（他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)并且和它做朋友）、還喜歡自言自語(yǔ)，甚至擔心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí)，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后，小男孩又細心地照顧著(zhù)老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對那條被捕的`老魚(yú)（不知道有多老）動(dòng)了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼，在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨無(wú)依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書(shū)值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
老人與海讀后感6
文章名：《老人與�！�
作者：（美）海明威閱讀時(shí)間：11月22日
好詞：白茫茫，硬邦邦，冷冰冰，筋疲力盡，從容不迫，優(yōu)美瀟灑，高聳，怒號，奇怪透頂，明光耀眼，仰面朝天等。
佳句：
�。ㄒ唬┻@是他的習慣，多年來(lái)他常夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)所看到的非洲:漫長(cháng)的金黃色的海灘，白得刺眼的海水，高聳的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的島頂，還聽(tīng)到海潮的怒號……
�。ǘ┪乙欢ㄒ屗朗裁词且粋�(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的。
�。ㄈ┧f(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！�
�。ㄋ模┧耄骸白约喊阳~(yú)弄死不僅僅是為了養活自己，是為了光榮，因為你是個(gè)打魚(yú)的。說(shuō)到底，這個(gè)總要殺死那個(gè)。魚(yú)一方面養活我，一方面要弄死我�！�
�。ㄎ澹~(yú)往上一跳，把它的長(cháng)度，寬度，威力和美，全都顯示出來(lái)。
我的`感悟：
本篇課文講述了一個(gè)老漁夫桑提亞哥出海捕到了一條大馬林魚(yú)。終于在兩天兩夜后，馬林魚(yú)被殺死了。但是在回航的過(guò)程中，遭遇鯊魚(yú)，回港后就只剩下十八英尺長(cháng)的魚(yú)骨了。
其實(shí)這篇文章沒(méi)有過(guò)多的華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有成百上千的人物。但是他卻獲得了諾貝爾文學(xué)獎，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題：
�、龠@個(gè)故事沒(méi)有雜亂的情節，故事情節一目了然。
�、谶@里面有幾句至理名言是值得我們大家學(xué)習的。雖然是幾句普通人說(shuō)的”普通話(huà)“，但里面體現出了漁夫的硬漢形象和小說(shuō)的主題：人要有勇氣面對死亡，也要有勇氣面對失敗，如果因為害怕失敗而不敢追求成功，這就是弱者，要做一個(gè)強者，就應當面對失敗而不放棄追求。
�、圻@篇文章中更富含了深刻的象征意義。
這么一推理，他的確有資格獲獎了。
在這篇文章中，我通過(guò)查找資料知道了他的背景，也越多的覺(jué)得海明威是一個(gè)了不起的人，在他的塑造下，也就成就了一個(gè)偉大的桑提亞哥。老漁夫值的我們永遠敬重，應為它帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。人生道路漫長(cháng)，艱難，充滿(mǎn)坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢的迎接挑戰，就一定能成功。
人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一的辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！鼱柼�。
老人與海讀后感7
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他”這句話(huà)出自海明威的《老人與�！�。正是這句充滿(mǎn)哲理的話(huà)，帶我走進(jìn)了這位偉大的老人頑強的內心世界，領(lǐng)悟了這本著(zhù)作中這個(gè)“神話(huà)”的真諦。
當我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，就愛(ài)不釋手。那時(shí)的我廢寢忘食，全神貫注地看。即使到了吃午飯的時(shí)間，在媽媽的再三催促下，我仍然一心一意地看著(zhù)書(shū)。直到黃昏時(shí)分，我才終于從“書(shū)的海洋”里回到了現實(shí)。當我看完這本書(shū)后，每天都會(huì )在腦海里出現那本書(shū)的畫(huà)面。
《老人與�！返墓适率钦f(shuō)，有一個(gè)老人名叫圣地亞哥，他住在海邊，一生以打漁為生。有一次，圣地亞哥出海打漁，他剛到海中，海面上就刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老人奮力抓住船邊，不讓自己被風(fēng)吹下船。就這樣，老人和暴風(fēng)雨對戰了幾個(gè)小時(shí)。最后，老人全身濕透了，漁船里全是水。圣地亞哥已經(jīng)在海上捕了84天的魚(yú)了，可是，圣地亞哥連一條魚(yú)都沒(méi)釣到，就在圣地亞哥快放棄的時(shí)候，突然，一條大馬林魚(yú)上鉤了。老人和大馬林魚(yú)打了兩天兩夜，終于在第三天，老人打敗了大馬林魚(yú)。在回家的路上，有幾條鯊魚(yú)聞到了血腥味來(lái)了……最后，老人拿回的是一副骨架……
在生活中，我們碰到困難，也許會(huì )迎難而上，但也會(huì )畏難止步�？墒�，圣地亞哥老漁夫在84天沒(méi)打到魚(yú)的情況下，始終堅持與絕望的處境做斗爭。直到第85天收獲到的大馬林魚(yú)，老天卻依舊沒(méi)有眷顧我們饑寒交迫的老人，在面對強壯的鯊魚(yú)時(shí)，老人依然沒(méi)有一絲膽怯，與強大的.對手展開(kāi)了殊死搏斗。我們遇到的一些困難在老人看來(lái)，只不過(guò)是小小的挫折。我們應該以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對它，當我們懷揣著(zhù)希望，所有的絆腳石不過(guò)是成功路上美麗的小插曲。挫折過(guò)后，我們也將像老人一樣，即使帶回的只是一副骨架，但卻是我“浴血奮戰”后榮耀的象征。
無(wú)論是與書(shū)中的那個(gè)老漁夫比，還是和生活中的強者比，我都不如他們堅強，不如他們有毅力。但從現在開(kāi)始，我要勇敢地迎接生活的挑戰，學(xué)會(huì )堅強，做一個(gè)真正的勝利者。
老人與海讀后感8
這個(gè)暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與�！�，書(shū)中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅持才會(huì )成功，超越自我就是勝利的道理。
《老人與�！分v述的是一位老人在海上釣魚(yú)的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續八十四天都沒(méi)捕到一條魚(yú)。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠的圣地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚(yú)，好景不長(cháng)，魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，老人不愿放棄，努力與鯊魚(yú)搏斗，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，所有人為他歡呼。
我十分佩服這位老漁夫，因為他開(kāi)始已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
在讀到“大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能坐以待斃。
當我讀到“大槍魚(yú)開(kāi)始快速的圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的`一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命”時(shí)，我的心也為之一動(dòng)，老人那種不服輸.堅持不懈，明知對手強大，毫不退卻的精神，是多么讓人振奮��！正是由于這種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利，值得我們學(xué)習！
故事的結局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對現實(shí)，在暴力.失敗前要保持人的尊嚴和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利！
人可以被毀滅，卻不能被打��！
老人與海讀后感9
《老人與�！肥且黄獎钪疚�，更像一篇戰斗的檄文。書(shū)中人物圣地亞哥的故事深深觸動(dòng)了我。
老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生，但他卻連續60多天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，生活迫使。出海到更遠的地方捕魚(yú)，在茫茫大海中漂泊了兩三天，他終于捕到了一條比船還要大的大馬林魚(yú)。在幾天的相持搏斗中，圣地亞哥戰勝了大魚(yú)，回家途中，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)不斷攻擊，老人始終沒(méi)有放棄，上岸后，大馬林魚(yú)只剩下了一具白骨。雖然最終他一無(wú)所獲，但我知道他收獲了拼搏的斗志和豐富的人生。
生活中，我們也常常如此。隨著(zhù)年級的增高，作業(yè)越來(lái)越多，我每天寫(xiě)完作業(yè)后已十分疲憊，加上一些課外作業(yè)，我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，可我并不想丟下這個(gè)能滋養我心靈的愛(ài)好，所以，不論作業(yè)做到什么時(shí)候，我都堅持讀書(shū)半小時(shí)，現在書(shū)已成了我生命中不可或缺的食糧，一日不讀書(shū)，我便覺(jué)得渾身不自在。讀書(shū)時(shí)間也不再程式化，有空則多讀，無(wú)空則少讀，讀書(shū)不再是剛開(kāi)始的完成任務(wù)，卻成了一種自然而然，水到渠成的習慣。因為我漸漸喜歡上讀書(shū)，讀的書(shū)也越來(lái)越多，我的'作文寫(xiě)起來(lái)也順暢，容易了許多。
每當我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候，我會(huì )捧起書(shū)來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，疲憊便煙消云散；每當我委屈、苦悶時(shí)，我也會(huì )捧起書(shū)來(lái)，書(shū)猶良藥，漸漸慰藉了我的心靈；灰心、失望時(shí)，我會(huì )想到書(shū)中的圣地亞哥老人，于是我又能鼓起勇氣直面困難。
記得有一次班級舉行持久作文賽，內容是每天寫(xiě)一篇500字的作文。剛開(kāi)始還可以堅持，可時(shí)間一長(cháng)就吃不消了。正當我想放棄時(shí)，我想起了《老人與�！分械氖サ貋喐�，他在捕到大魚(yú)后，被大魚(yú)拖來(lái)拖去，不也曾想放棄嗎？但他從未動(dòng)搖，整整不吃不喝堅持了兩天半，與大魚(yú)相持，我有什么理由放棄呢？在這種信念的支撐下，我贏(yíng)得了我人生中最熱烈的掌聲。
《老人與�！纷屛颐靼琢藞猿峙c奮斗的意義。
老人與海讀后感10
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟�(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現了一條重量超過(guò)1500磅的大馬林魚(yú)，并開(kāi)始了長(cháng)達3天3夜的搏斗，大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中，老漁夫一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
老漁夫圣地亞哥給我感觸最深，他有一種永不言敗的精神。盡管他已經(jīng)八十多天沒(méi)有收獲，可他還是天天擁有著(zhù)希望與自信。在釣起大馬林魚(yú)的那幾天，那條頑固的魚(yú)拉著(zhù)圣地亞哥游來(lái)游去，盡管老漁夫的左手一再抽筋，可他仍然使勁的拽住魚(yú)竿；盡管他的手被魚(yú)線(xiàn)劃出一道道血痕，但他還是永不言敗，繼續堅持著(zhù)；盡管他辛苦釣起的魚(yú)被鯊魚(yú)吃了個(gè)一干二凈，他還是頑強地跟鯊魚(yú)們斗智斗勇。雖然老漁夫只帶回大馬林魚(yú)的骨架子，但老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。我十分敬佩圣地亞哥。我們應該學(xué)習他這種堅持不懈、自信的精神。
在生活中，挫折是必不可少的歷練，這些小小的挫折不值一提。面對挫折，我們應該像老漁夫圣地亞哥一樣，在困境中迎難而上，這樣，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧，因為我們做出過(guò)嘗試。而每一次失敗，對我們而言都是一次磨練。
老漁夫在與大馬林魚(yú)搏斗時(shí)，沒(méi)有退縮，還留有與大馬林魚(yú)拼搏的勇氣，和戰勝大馬林魚(yú)的希望。老漁夫就是自己勇氣和信心的勝利者、敢于挑戰自己勇氣和信心的勝利者。
“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”當我讀到這里時(shí)，我十分敬佩老漁夫，他沒(méi)有滿(mǎn)足于一些小魚(yú)，而是把目光放在了更遠處的更大更好的魚(yú)，向著(zhù)更大的'目標前進(jìn)。
合上這本《老人與�！�，我不禁思緒萬(wàn)千，這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；老漁夫圣地亞哥使我明白了做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。
老人與海讀后感11
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，但是他堅持不懈，最后釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人能夠被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自我考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書(shū)之后，我明白了自我的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的`兩門(mén)功課成績(jì)，我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jì)上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去應對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我明白自我的不足，及時(shí)改正自我的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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