《老人與�！纷x后感例文

　　清晰的記得這本書(shū)是在我小學(xué)四年級的時(shí)候在書(shū)店吵著(zhù)要媽媽買(mǎi)給我的�？墒呛脦啄炅�，它依舊在我的書(shū)柜里靜靜的躺著(zhù)，要不是今年暑假，我根本想不起來(lái)還有這本書(shū)的存在。要讓我想起買(mǎi)這本書(shū)的原因我可是記得不真切了，好像是老師的要求吧？

　　我很喜歡故事里面的老漁夫。他在艱難的環(huán)境下，與大海進(jìn)行搏斗，奮力生活。穿上的那早已破舊的帆布好像是象征著(zhù)永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣，可是他并沒(méi)有因此而放棄。我覺(jué)得我是他的絕對反例。

　　我可能會(huì )因為一次的失利而永久的失去信心。做什么都一樣，我并沒(méi)有保持持久戰的耐心和在窘迫的環(huán)境中成長(cháng)的勇氣。還是用最老土的考試做例子。我給我自己總結了一個(gè)人生性的規律，兩年了，年年都是期中還好點(diǎn)，期末稀里糊涂。甚至懷疑過(guò)自己和別人的腦袋不一樣，這次考試也沒(méi)有出乎我的意料之外，不過(guò)呢還是有點(diǎn)吃驚。這次我像是被雷激過(guò)一樣，不管在哪里我都想低頭，不想讓任何人認出我是誰(shuí)，我考成什么鬼樣子。在無(wú)人的角落自責了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)臉再看見(jiàn)任何關(guān)心我的`人。我甚至覺(jué)得我不配上初三。不過(guò)還是感謝上帝這是一個(gè)暑假，讓我平靜了一個(gè)月。自從我讀了老人與海，我覺(jué)得我自己的這點(diǎn)事兒根本不叫做是問(wèn)題，與老漁人的問(wèn)題相比較，我的問(wèn)題太渺小，看不到它的存在。

　　我立即擦干淚水，決定要反省自己，要向漁人學(xué)習這中面對困難的勇氣，我自身也討厭臨陣脫逃，前功盡棄的人，倒不如放手一搏，拼出精彩。

　　這次不過(guò)是船左右搖擺了一下，我竟擔心成這樣，我相信在以后的日子里，不管遇到什么困難，只要想起故事中的漁人，自己也會(huì )努力的使自己變堅強，不要那么不堪一擊，因為這才是我們人生的一小步而已。

　　喜歡這本書(shū)的一切，是它教會(huì )了人們在逆境中應該如何生存的方式方法，并不是選擇極端的手段。

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