《狼圖騰》高中讀后感1000字
《狼圖騰》以狼為主線(xiàn),頗為深刻地探討了草原民族的性質(zhì),當中不可不說(shuō)有著(zhù)許多的大智慧。我不想把這本書(shū)上升到一個(gè)民族的內心靈魂這樣的高度去理解,若真要表現一個(gè)民族的靈魂,由一個(gè)漢人來(lái)作書(shū)恐怕較難觸及。

蒼茫草原上的蒙古民族,將草原、牛羊、狼這些自然界的種種融入到自己的生命中,死后實(shí)行“天z”,希望靈魂由狼帶到騰格里去。正是對自然有著(zhù)崇拜與敬畏,才使得這個(gè)民族與狼結下說(shuō)不清的情緣。
書(shū)的開(kāi)頭就講述了主人公與狼的一場(chǎng)驚險“邂逅”,死里逃生后的主人公從此對狼的感情也開(kāi)始變得復雜,即不是單純的愛(ài)或恨。狼襲擊牧場(chǎng),甚至襲擊草原上的牧民,一般我們都將其視為大敵,恨不得把狼都滅掉。然而,狼也是這個(gè)草原生態(tài)系統的維護者之一。在食物鏈上,狼每年消滅大量的黃羊,間接保護了草原的資源——牧草(黃羊大量消耗牧草,不利于生態(tài)環(huán)境的穩定)。
狼在軍事上有著(zhù)與生俱有來(lái)的智慧,善于團隊協(xié)作,懂天時(shí)、地形、戰略等等,雖對它們的惡行深?lèi)和唇^,但也不得不佩服它們布局的精妙。在第五章中提到軍馬隊被狼群殺害的故事中,狼群趁著(zhù)白毛風(fēng)這樣惡劣的天氣對馬隊進(jìn)攻,當然其兇狠殘暴的一面也不應該由此而否認。在這個(gè)故事中,起因是牧區的人過(guò)度地掏狼崽,引起狼的報復。反思人類(lèi)自身,一味地向自然索取,終會(huì )帶來(lái)災難。
蒙古人對騰格里(天)是充滿(mǎn)敬畏和崇拜的,而這種對自然的.敬畏之心在當下的社會(huì )是很需要的?萍荚絹(lái)越發(fā)展,人對自然越來(lái)越不存在敬畏之心,隨處可見(jiàn)人對自然的掠奪。我們可以人工降雨,我們可以移山填海,可是就真的不需要敬畏自然了嗎,就真的可以征服自然了嗎?
失去了對自然的敬畏,其實(shí)是失去了對生靈的敬畏。為了當下的經(jīng)濟利益,很多人不惜以犧牲環(huán)境作為代價(jià),砍伐樹(shù)林、偷礦、獵殺珍稀動(dòng)物,林林種種的對自然的傷害,不一而足。最后自然的報復也是由人類(lèi)來(lái)承擔的,今天殺的藏羚羊,毀的是我們的明天,生態(tài)系統的崩潰時(shí)不能挽回的。大家都在談?wù)摗澳┤铡,可以要知道,如果人?lèi)繼續毫無(wú)敬畏之心,無(wú)需任何外來(lái)星球的影響,我們自己就能把地球推向末日。
蒙古人殺狼,從來(lái)不會(huì )趕盡殺絕,只要能把損失控制在最小范圍,便不再追究。而狼也不會(huì )盡情破壞人類(lèi)的牲畜,除非惹毛了它,比如把狼崽都掏光了。這無(wú)疑是草原人向狼學(xué)習的結果,凡事掌握一個(gè)“度”,適可而止。從長(cháng)遠的發(fā)展來(lái)看,人類(lèi)在處理與自然的關(guān)系時(shí),尤其要掌握這個(gè)“度”,實(shí)行可持續的發(fā)展,特別是在開(kāi)發(fā)資源方面,更要注意遵循自然規律。
無(wú)論人類(lèi)是如何有智慧,對自然的敬畏之心始終不可以喪失,我們始終應該懷著(zhù)感恩的心,切勿自以為是,胡作非為。
【《狼圖騰》高中讀后感1000字】相關(guān)文章:
《狼圖騰》高中讀后感08-17
《狼圖騰》高中讀后感范文12-20
《狼圖騰》高中讀后感600字12-20
狼圖騰高中讀后感范文08-20
狼圖騰高中讀后感2000字12-22
《狼圖騰》高中讀后感范文700字08-20
《狼圖騰》的高中讀后感750字08-19
狼圖騰高中讀后感范文(精選7篇)12-17
《狼圖騰》 讀后感10-25