讀《假如給我三天光明》有感(集合10篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《假如給我三天光明》有感1
窗外月色皎潔，親柔的月光灑在窗臺，像披上一層輕紗。我看著(zhù)書(shū)桌上那本《假如給我三天光明》，心中感慨萬(wàn)千，不知海倫見(jiàn)到此景會(huì )作何感想？
書(shū)中自敘了主人公海倫。凱勒因童年疾病失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，陷入無(wú)邊的黑暗與寂靜之中，然而海倫靠自己堅韌不拔的毅力與他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)從黑暗世界走了出來(lái)，并憑優(yōu)異的成績(jì)敲響了大學(xué)的校門(mén)，也叩響了她的豐富人生之門(mén)。
當我看到她處于黑暗的無(wú)聲世界中，我胸口像被一塊巨石壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我為她惶恐、擔憂(yōu)，甚至莫名其妙地掠過(guò)一絲“她會(huì )輕生”的念頭。然而，事實(shí)上，海倫心里一直是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，她想方設法感受大自然的一切：溫暖的陽(yáng)光，拂面的輕風(fēng)，哪怕風(fēng)起云涌，或是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，對她都非�？少F。她的父母也從未放棄希望，帶著(zhù)她走遍全國，四處尋訪(fǎng)，求醫，求學(xué)，終于找到了教育她的方法。
莎莉文老師用偉大無(wú)私的愛(ài)和正確的引導教育改變了海倫的一生。她教海倫識字、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，一步一步帶領(lǐng)海倫走向光明。我心中的巨石終于落地了。對于又聾又啞的海倫來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的寫(xiě)字說(shuō)話(huà)卻要克服常人難以想象的困難。但如果不做，就連一點(diǎn)成功的機會(huì )也沒(méi)有了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？海倫也遇到過(guò)很多困難，委屈……我一次次為她緊張、激動(dòng)。作為一個(gè)這樣失去聽(tīng)力和語(yǔ)言能力的女孩來(lái)說(shuō)，從學(xué)第一個(gè)單詞到進(jìn)入大學(xué)，靠的絕不是運氣，而是付出了遠超常人的努力，是通過(guò)堅持不懈爭取來(lái)的。靜靜讀著(zhù)這本書(shū)，我油然而生對她的敬佩之情。
我合上書(shū)，閉上雙眸，想象著(zhù)海倫是如何用心中的光沖破黑暗束縛，從而尋找到屬于她的光明，那是怎樣一份毅力和恒心��！又想起身體健全的我們，身處在美好世界中，困難是在所難免的。遇到困難，如果不試試，怎知道自己不行？我們應該以海倫為榜樣，遇事冷靜思考，樂(lè )觀(guān)堅強，堅持不懈�；蛟S，這就是海倫帶給我的光明吧！
讀《假如給我三天光明》有感2
海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”的確，知識就是海倫的心靈之眼、靈魂之耳，知識鑄就了19世紀不朽的奇葩—海倫凱勒。
海倫是不幸的，也是幸運的。在她19個(gè)月失去了視力和聽(tīng)力后，被隔絕在黑暗、無(wú)聲的世界里的她變得暴躁、無(wú)禮。我惋惜，一個(gè)可愛(ài)的女孩卻遭到了這樣的不幸，上帝眷顧了其他孩子，卻毀了海倫。而在她六歲時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，從此用知識開(kāi)啟了海倫的心靈之窗。
應該說(shuō)，如果沒(méi)有莎莉文老師給予的知識，海倫會(huì )像一頭蠻橫的野獸，無(wú)藥可救。而知識就像賦予海倫的一把鑰匙，打開(kāi)她不平凡的人生。我頓時(shí)感嘆，知識的偉大，與海倫求知若渴的努力。她在第一次接觸了“DOLL”娃娃這個(gè)單詞后，強烈的好奇心使她對知識的興趣越來(lái)越深，經(jīng)過(guò)莎莉文老師的培育，海倫在兩星期竟學(xué)會(huì )了100多個(gè)單詞，并能組句！我驚奇于知識的魄力，一個(gè)本是無(wú)禮的聾盲女孩變得乖巧禮貌。正憑著(zhù)知識，海倫一步步攀上人生的頂峰！
我不禁哼起一首歌：“你是我的眼，帶我領(lǐng)略浩瀚的書(shū)�！�
那么，海倫的眼睛是什么？
觸覺(jué)？更是她不放棄、勇于追求的精神。
噢，我再一次驚嘆。
憑著(zhù)觸覺(jué)，憑著(zhù)常人無(wú)法理解的堅韌，海倫不僅看見(jiàn)了大自然，閱讀了數本名著(zhù)，念完了哈佛大學(xué)，更成為世人稱(chēng)贊的名人……為此我被深深地打動(dòng)，更為之而震撼！
我想：在這個(gè)世界上，為什么只有聾人珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人珍惜重見(jiàn)天日的幸福？我呢，一個(gè)健全人，去珍惜并充實(shí)了自己生活的每一天了嗎？
李泠奕用知識充實(shí)了自己得到了一疊榮譽(yù)證書(shū)和獎狀；湯蕊璘努力換來(lái)了家長(cháng)、老師的嘖嘖稱(chēng)贊與欣賞、信任；諶志存數張卷子上的一片紅勾……
我呢？我再一次問(wèn)自己。
我這十一年來(lái)的生活上還剩余著(zhù)一片空白。我沒(méi)有足夠地用知識充實(shí)自己，也沒(méi)有不懈的努力來(lái)?yè)Q取獎狀、證書(shū)、夸獎、信任、快樂(lè )、父母的自豪……我很慚愧，我的條件高于海倫之上，而我卻沒(méi)好好努力，而我通過(guò)海倫的故事，也真正懂得了努力學(xué)知識，我也會(huì )用知識是我的未來(lái)一片光明！
海倫·凱勒用她幸福而艱難的一生詮釋了生命的真諦，給世人留下了一曲永遠難忘的生命之歌。
海倫說(shuō)：“我努力求取知識的目的在于為人類(lèi)社會(huì )多做一點(diǎn)貢獻�！�
我想，我要成為一個(gè)健全的海倫·凱勒。
讀《假如給我三天光明》有感3
今天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情讀完了《假如給我三天光明》一文。這篇文章的作者是一位美國人，她的名字叫海倫·凱勒。一個(gè)偶然的機會(huì )遇到她，我被深深地吸引住了。我一氣讀完之后，不由得感嘆起來(lái)。在海倫·凱勒的八十八個(gè)春秋里，只擁有十九個(gè)月光明與聲音，卻給世界的人民帶來(lái)無(wú)窮的光明與希望。從此，她就一直在漫長(cháng)的歲月中摸著(zhù)生活，長(cháng)久的盲人生活使她感受到眼睛的寶貴。她非常地熱愛(ài)我們這個(gè)美麗鮮明、充滿(mǎn)著(zhù)生機的世界，她為自已那不能用眼睛看東西，只能用手去觸摸而感到非常遺憾。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)；只有聾子才著(zhù)重自的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴。
在我們的日常生活當中，又有誰(shuí)能向海倫·凱勒一樣去用心地珍惜自已的寶貴年華。許多人失明了才知道眼睛的寶貴，這就應該在眼亮的時(shí)候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，這就應該在年輕時(shí)珍惜它。這使我感受到了：無(wú)論在什么情況下，做怎么樣的事情都爭取不出錯，安排得井井有條。
讓我們像盲人的生活一樣珍惜自己吧！
讀《假如給我三天光明》有感4
瀟瀟雨夜，打開(kāi)窗戶(hù)，傾聽(tīng)雨點(diǎn)敲打樹(shù)葉、微風(fēng)驚動(dòng)樹(shù)葉的聲響，望著(zhù)路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我的心中充滿(mǎn)了對海倫凱勒的敬佩之情。
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行里，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫凱勒對生活的熱愛(ài)與向往。她以熱情的態(tài)度勸戒世人一定要珍惜眼前的一切，不要待到失去才懂得惋惜。
書(shū)中講到：聰明活潑的海倫凱勒因為一場(chǎng)高燒雙耳失聰、雙眼失明�？伤恢眻猿植恍�，一直努力下去，最后成為人人皆知的著(zhù)名作家。她曾幻想自己擁有三天的光明世界，能飽覽眾多實(shí)物。我不禁被她的樂(lè )觀(guān)，堅持不懈所震撼。
“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的”。海倫凱勒的話(huà)已深深地印入我的腦海中，而這句話(huà)，則讓我想起了那一次：我為了運動(dòng)會(huì )努力練習，還請哥哥當教練�！敖叹殹苯o我布置了任務(wù)：繞500米的操場(chǎng)跑六圈。這任務(wù)對于哮喘的我太過(guò)艱難，可心想：我一定要證明自己，我是可以的！在這痛苦又有成就感的訓練中，我知道：只要你不放棄，不拋棄，奇跡就會(huì )發(fā)生！
海倫凱勒把學(xué)習比作攀登奇山險峰，一步一步，跌倒了再爬起，腳踏實(shí)地地走向璀璨的云端，走向希望的頂峰！這些知識，照亮了她的心房，架起來(lái)海倫凱勒與世界溝通的橋梁！
看完這本書(shū)，我深刻地認識到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件好壞，而是在于他有沒(méi)有奮斗的精神，你不放棄，便是成功！
讀《假如給我三天光明》有感5
讀《假如給我三天光明》有感馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世界有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的一本書(shū)《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書(shū)中，海倫說(shuō):“知識給以人愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)知識活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )：”的確知識的力量是無(wú)窮的，正是知識的力量是海倫創(chuàng )造了這些人間的奇跡！
海倫是不幸的，但她又是一個(gè)幸運的正是因為有了知識，他才能如此幸運。在她19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)之后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣，與世隔絕孤獨感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的沙利文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì )他認字，才能使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通，一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到“水”這第一個(gè)她所認識的字后，便開(kāi)始對知識，對世界強烈的渴求，開(kāi)始了自己迫不及待地認字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。對知識地渴求，是她在常人難以的單調和枯燥中竟學(xué)會(huì )德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了許多文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，汲取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓，她把學(xué)習比作攀登奇山險峰，跌倒了在爬上去，得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞逐漸看到廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰！這些知識就像一道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的那盞燈，照亮了他的內心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界的溝通的橋梁！
書(shū)中，海倫用細膩的筆尖描寫(xiě)了大自然的景色，使人很難相信出盲人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略荷塘月色的美景；她去參加博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )。甚至去“欣賞”歌劇…….我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受世界，享受生命。
讀《假如給我三天光明》有感6
父母，老師，經(jīng)常教導我們：眼睛是心靈之窗，我們應該保護好我們的雙眼，不要讓它受到任何傷害。如果看看不見(jiàn)了，那么你心靈之窗就永遠的關(guān)上了。
在《假如給我三天光明》這本書(shū)中，作者就告訴我們要愛(ài)惜雙眼，珍惜時(shí)間，可是你知道嗎？這本書(shū)的作者竟然是一個(gè)又聾又瞎的殘疾人，她的名字叫海倫·凱勒。
海倫把自己對光明的渴望和對生活的向往都寫(xiě)在了這本書(shū)中，使我深受感動(dòng)，受益匪淺。
文中說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我想，要是人們把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該有多好��！這就更能顯示生命的價(jià)值。如果認為歲月還相當漫長(cháng)，我們的每一天就不會(huì )過(guò)得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會(huì )總是充滿(mǎn)熱情�！被厥孜覀儸F在的`生活、學(xué)習又何嘗不是如此，時(shí)間，就像長(cháng)江，黃河的水一樣滔滔不絕，但是我們的一生又能有多少時(shí)間呢？如果我們的歲月是無(wú)限的，那么每天還會(huì )過(guò)的那么充實(shí)，那么有意義嗎？反正歲月是無(wú)限的，很多事情今天做不完明天還可以繼續做，但是事實(shí)真是如此嗎？我們的歲月真的是無(wú)限的嗎？不，不是！時(shí)間就像一條載著(zhù)寶藏的大船，只有懂得珍惜時(shí)間的人才你得到無(wú)盡的寶藏。我多么想對你些浪費時(shí)間的人說(shuō)：“覺(jué)悟吧！盲目沉淪于所謂歡樂(lè )的人們！”
還有一句話(huà)使我回味無(wú)窮，“那些耳聰目明卻從來(lái)不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見(jiàn)，聰耳不聞，我任何鑒賞之心。事情往往是這樣，一但失去了的東西，人們才會(huì )留戀，人得了病才想到健康的幸福�！睕](méi)錯，我只有失去了某個(gè)東西才會(huì )留戀它，就像你失去了光明，你才會(huì )知道你點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)有多美麗，可是在你擁有視力的時(shí)候卻對這一切都是那么的淡漠，這一切在你的眼中都是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西又一味追求。在明眼人的世上，視力這種天賦不過(guò)增添一點(diǎn)方便罷了，并沒(méi)有賜予他們的生活更多意義。
讀《假如給我三天光明》有感7
“障礙優(yōu)勢成為真正的屏障，成為一張無(wú)處不在的網(wǎng)。只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由�！焙惄q凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，正是因為她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。
本書(shū)主要寫(xiě)了：海倫﹒凱勒希望自己有三天時(shí)間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)要看的人就是她的老師安妮﹒莎莉文﹒梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽(yáng)的光輝，她是那么的熱愛(ài)大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經(jīng)無(wú)法規劃出準確的目標了，她是如此的渴望光明，如此渴望見(jiàn)到周?chē)囊磺小?/p>
《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒對生命的熱愛(ài)，對光明的渴望，對大自然、對周?chē)囊磺械淖非�，我們要做生活的強者，讓生命更加燦爛。時(shí)間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進(jìn)的步伐，面對殘酷的現實(shí)，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂(lè )，有些人無(wú)知地用荒唐的舉動(dòng)為人生草草地畫(huà)上了個(gè)句號；但有些人卻抓住了時(shí)間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時(shí)間競賽，一直奮命到生命的最后一刻。
我們應該要向海倫﹒凱勒學(xué)習。抓住時(shí)間的尾羽，珍愛(ài)生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅強的面對生活，讓心靈展翅高翔！
讀《假如給我三天光明》有感8
今天，我讀完了一本關(guān)于又盲又聾又啞的弱女子的書(shū)，叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)的。
20 世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的 88 個(gè)春天，卻熬過(guò)了 87 個(gè)無(wú)光 . 無(wú)聲 . 無(wú)語(yǔ)的孤獨的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為 20 世紀美國十大英雄偶像。
我最喜歡海倫凱勒，因為她創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。這是我們每個(gè)人通過(guò)努力就能做到的，我們是社會(huì )才更加文明，和諧！我們的生活才更加美好，幸福！
讀《假如給我三天光明》有感9
合起這本書(shū)，我的心被海倫，凱勒的精神所深深折服了。
這是一個(gè)怎樣的奇女子啊!我深思起來(lái)；堅強在她身上演繹，樂(lè )觀(guān)在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運束縛的，但是她的精神卻沖出了這種束縛，奔出黑暗，沖向了光明。
海倫的出生，可能就是一個(gè)厄運，任何人都比他幸運，盲人雖看不見(jiàn)花朵，可是她能輕輕歌唱，啞巴雖說(shuō)不出話(huà)語(yǔ)，但是她能看見(jiàn)藍天，白云，世界上一切美景········
而海倫不能，雙眼看不見(jiàn)，雙耳聽(tīng)不見(jiàn)，只能只能在無(wú)聲之中成長(cháng)，在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事啊!可是海倫在命運前，從來(lái)沒(méi)有低頭。她昂起頭來(lái)，用手扼住命運的咽喉，她不屈不撓，憑著(zhù)莎莉文老師教的知識，學(xué)習起更多的知識直到考上了哈弗大學(xué)。成為了二十世紀美國十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著(zhù)世界，用著(zhù)驚人的毅力面對著(zhù)困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛(ài)的雙手伸想了世界。
看著(zhù)海倫對生命的執著(zhù)追求，又看了看我對生活的困倦，認為每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩�？墒钱斘铱匆�(jiàn)海倫這么的堅強，樂(lè )觀(guān)時(shí)，我開(kāi)始反省我自己，為什么總是在困難面前，總是低頭，放棄，無(wú)精打采的，而不敢抬起頭，努力面對困難，挑戰困難，而不是選擇樂(lè )觀(guān)面對。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的�！边@不是我戰勝困難，挑戰命運的支柱嗎?于是我不再躲避，抱怨著(zhù)命運的不公，而是把海倫當作我的榜樣，激勵著(zhù)我的成長(cháng)。
撫摸著(zhù)書(shū)的封面，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。
讀《假如給我三天光明》有感10
走進(jìn)書(shū)香四溢圖書(shū)館里，便看見(jiàn)一本綠色的書(shū)，不知為什么，它仿佛有魔力一般，我情不自禁地向它走去，借走它開(kāi)始讀。
這本書(shū)是美國著(zhù)名女作家海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。
這本書(shū)是海倫?凱勒的自傳，敘寫(xiě)了她艱辛而又偉大的一生。她從小就因病雙耳失聰、雙目失明，甚至連說(shuō)話(huà)都不流利，她完全都沒(méi)有了活下去的信心，直到她的老師——安妮?沙利文出現。沙利文老師教她流利地說(shuō)話(huà)、看盲文等等，讓海倫又充滿(mǎn)了信心。她變得開(kāi)朗起來(lái)，對光明的渴望也更強烈了。于是，她寫(xiě)下了《假如給我三天光明》。
其中，給我留下印象最深的一件事，就是沙利文老師教海倫?凱勒學(xué)“water”這個(gè)單詞了。那一天，沙利文老師牽著(zhù)海倫?凱勒的手，來(lái)到花園的噴泉旁邊，拿著(zhù)她的一只手指，伸到噴泉里，讓她感受水的清涼，并對她說(shuō)：“Thisiswater.”海倫?凱勒也跟著(zhù)念：“Water.”就像這樣，海倫學(xué)會(huì )了許多單詞，也踏上了成功之路。
還記得以前，上體育課，我在操場(chǎng)上跑步，摔倒了，只是流淚，只是大哭，直到老師和同學(xué)把我扶起來(lái)，承受這點(diǎn)痛苦和海倫?凱勒比起來(lái)，不是渺小得可笑嗎？如果我承受了海倫?凱勒那樣的痛苦，那還會(huì )怎樣？
這本書(shū)中無(wú)一處不透露出海倫?凱勒對美好生活的向往與熱愛(ài)，無(wú)一處不透露出她的堅強與勇敢。她這種可貴的精神不正是現代社會(huì )所缺少的嗎，不是很值得我們去學(xué)習嗎？
朋友們，讓我們珍惜現在所擁有的一切，用微笑和樂(lè )觀(guān)面對生活，讓我們的生活變得有意義吧！
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