作品《假如給我三天光明》的讀后感
作品《假如給我三天光明》的讀后感1
看了幾本書(shū)，還是覺(jué)得這本是最好的，里面說(shuō)的是一個(gè)女孩子的夢(mèng)想，她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣，付出了巨大的努力。猜？是什么書(shū)？就是一本讓讀者感人肺腑的書(shū)《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的主要內容是：一個(gè)一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當時(shí)，她是個(gè)脾氣暴躁的女孩子，就是家教沙利文改變了她的命運。剛開(kāi)始的時(shí)候，沙利文老師教她摸盲文。這個(gè)僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過(guò)練習，直到手指出血，沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后，又把手摸在盲文板上。學(xué)了一陣子時(shí)間，沙利文老師教她說(shuō)話(huà)，可這畢竟是個(gè)啞孩子，怎能說(shuō)得準呢？可過(guò)了不久，奇跡出現了，她會(huì )說(shuō)話(huà)了。
讀者肯定會(huì )想：這途中肯定經(jīng)歷了不少次放棄吧！可這萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她居然沒(méi)有討厭過(guò)和放棄過(guò)。
讀完這本書(shū)，我就被這個(gè)故事感動(dòng)了。為什么上天會(huì )這么不公平，給了她那樣的命運？為什么這個(gè)對世界迷失了方向的小女孩會(huì )找到成功之路呢？正常人就很難行呢？因為這個(gè)女孩有堅持不懈和不屈不撓的追求夢(mèng)想的精神嘛！
可我覺(jué)得我自己有點(diǎn)兒跟她相反，我學(xué)過(guò)很多才藝，可每樣都學(xué)不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過(guò)許多人的另一種目光，她在黑暗和無(wú)聲的世界中，她把慈愛(ài)傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂(lè )，不斷提高自己；不怕挫折，對生活要有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
作品《假如給我三天光明》的讀后感2
不久前，我讀了一本海倫。凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后，銘記在我心里。
海倫。凱勒很可憐，她只有十九個(gè)月的光明，當她徹底崩潰的時(shí)候，忽然，有一雙手來(lái)幫助她——沙利文小姐，沙利文小姐在努力讓她學(xué)說(shuō)話(huà)，每天海倫。凱勒都每天認真地學(xué)。時(shí)間如箭，日月如梭，海倫考上了頂級的哈沸大學(xué)，她考上這所大學(xué)之后，天天幫助別人，幫助那些可憐的人。她為她身邊的人，為她自己做出了巨大的貢獻。
讀完這本書(shū)之后，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，熱淚盈眶。覺(jué)得海倫太堅強了，居然帶給她不休止的黑暗和傾聽(tīng)世界的權力。但她還在努力學(xué)說(shuō)話(huà)，如果當時(shí)是我，我一定心也跟著(zhù)一起死了，我太佩服海倫了，你讓我明白了做任何事都要堅強。
她學(xué)說(shuō)話(huà)的一段時(shí)間，用手按著(zhù)喉嚨，嘴唇根據字母的讀音輕輕地動(dòng)了起來(lái)，跟著(zhù)沙利文小姐的節奏，慢慢地動(dòng)著(zhù)，她每天堅持這樣練，練了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，終于她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)，從頂級的哈佛大學(xué)拉德克里大學(xué)院畢業(yè)。就這樣，她寫(xiě)了一本書(shū)《假如給我三天光明》，她要在第一天：去看望曾經(jīng)幫助過(guò)她的人，和他們討論自己的心事，聊聊天，喝喝茶。第二天：海倫去看看大自然的美，去親身體會(huì )大自然的和諧。第三天：去看看小動(dòng)物們的一張張可愛(ài)的笑臉，。三天仿佛是一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)結束了，海倫。凱勒又要沉浸在黑暗的世界里了，把海倫的一切購鎖住了。
我們現在生活在那么好的環(huán)境里，所有我們要珍惜時(shí)間，珍惜和家人相處的機會(huì )。就算遇到什么困難，也要像海倫一樣，做一個(gè)打不倒的“海倫。凱勒”。
作品《假如給我三天光明》的讀后感3
《假如給我三天光明》這本書(shū)是赫赫有名的女作家海倫 。 凱勒寫(xiě)的。它講了一個(gè)可愛(ài)的小女孩降臨到這個(gè)世界上，十九個(gè)月時(shí)，她因為一場(chǎng)大病使她成為一個(gè)又聾又盲的殘疾人，因為聾，所以沒(méi)能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)�？墒撬_莉文老師讓一個(gè)高興時(shí)作傻笑，不滿(mǎn)意時(shí)尖叫的瘋女孩走向正常人的道路。讓她成功讀完大學(xué)，雖跟不上別人的拍子，但堅持不懈，讓海倫成為一位佼佼者。
我讀完這本書(shū)有了深深的感觸：海倫為我們二十一世紀的少年樹(shù)立了好榜樣，她聽(tīng)不見(jiàn)老師的講課，看不見(jiàn)書(shū)本上的文字，說(shuō)不出自己的感受，還在這種惡劣的環(huán)境下不停地學(xué)習。她在薩莉文老師的陪學(xué)下，讀完了大學(xué)，這也讓薩莉文老師讀了一次大學(xué)。我下決心一定要向海倫學(xué)習。
學(xué)習，一定要向她學(xué)習。
作品《假如給我三天光明》的讀后感4
有一本書(shū)，它使我有深深的感觸，但它同時(shí)也教給了我許多做人的道理：就算遇到困難，也要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，這樣才能有克服困難的自信心。這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。
只有三天光明！有些人可能認為擁有光明的時(shí)間太少了。三天時(shí)間能干些什么呢？但是這三天的時(shí)間對于這本書(shū)的主人公——海倫來(lái)說(shuō)是多么的寶貴！她從小就雙目失明，兩耳失聰�？床灰�(jiàn)嬌嫩美麗的鮮花；聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的鳴叫，這對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么的痛苦��！可就是這樣一個(gè)不幸的孩子，在她自己的努力下和一直陪伴著(zhù)她一起學(xué)習的莎莉文老師的幫助下，順利考上了哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)有用的人。
當我合上這本書(shū)之后，我便發(fā)現了一個(gè)小問(wèn)題：這個(gè)不幸的孩子怎么會(huì )取得如此巨大的成就呢？仔細一想：對了！在這本書(shū)中，海倫并沒(méi)有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自己跟普通人沒(méi)什么區別，依然那么活潑開(kāi)朗。這也正驗證了海倫生前時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的'�！�
我是一個(gè)正常的人，但我卻不能做到和海倫一樣珍惜光明。這是為什么呢？因為我認為自己擁有光明的時(shí)間很多。其實(shí)只要你一天不如一天珍惜光明，那么你就會(huì )發(fā)現，光明其實(shí)會(huì )飛快地與你擦肩而過(guò)，你會(huì )瞬間失去光明。光明是有限的，我們每個(gè)人都應當在自己還擁有光明的時(shí)候充分利用它。如果海倫有一天真的獲得了三天光明，那么我相信，她利用光明的次數和珍惜光明的程度一定會(huì )超過(guò)許多人獲得的一年時(shí)間的光明。難道不是這樣嗎？
作品《假如給我三天光明》的讀后感5
今天我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。它給我的感受有很多。我把這本書(shū)一字不漏地看了一遍，甚至連一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)。
她，海倫。 凱勒，生下不久視力一天不如一天，后來(lái)她生了一場(chǎng)大病，病好了后，不久一天，當她睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)覺(jué)什么也看不見(jiàn)了，接著(zhù)又失去了聽(tīng)力，這對她打擊很大。從此她就生活在這個(gè)暗淡無(wú)光的世界里了。而她卻沒(méi)有對生活矢去信心，沒(méi)有放棄，她用意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神克服了病對生活上的打擊。
懷著(zhù)一種敬佩之情， 讀完了這本書(shū)， 對生命又有了新的認識， 對人生有了更高的追求， 對幸福有了更深刻的理解與感受， 也使我對現在的所有倍加珍惜。海倫。 凱勒的形像深深地印在我的腦海，她在黑暗之中對生活、生命和幸福的追求，不屈不饒的精神更多地鼓舞我在生活中勇往直前，學(xué)會(huì )堅強磨礪自己的意志。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。
這本書(shū)中我把海倫·凱勒寫(xiě)的幾句話(huà)深深的刻在了我的心中：
“第一天：我要透過(guò)”靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良�！�
對我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆懂得感恩、積極、樂(lè )觀(guān)、敢于創(chuàng )造奇跡的心！
海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今后的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個(gè)真正的強者！
作品《假如給我三天光明》的讀后感6
最近，我讀完了美國女學(xué)者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》�；貞浧饡�(shū)上那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面；一句句令人深有感觸的話(huà)語(yǔ)；一個(gè)用生命創(chuàng )造奇跡的背影，海倫凱勒的精神深深的打動(dòng)著(zhù)我，使我受益匪淺，感觸頗深，體會(huì )特多。
1882年，海倫1歲零7個(gè)月，一場(chǎng)高燒而突患急性腦充血使她差點(diǎn)離開(kāi)人世。她雙耳失聰，雙眼失明，成為了一個(gè)盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑著(zhù)不屈不撓的精神，為人類(lèi)史上創(chuàng )造了讓人意想不到的奇跡。
她，一個(gè)殘疾人，在安妮沙利文的精心指導下，父母，家庭教師以及周?chē)娜藗儗悇P勒的關(guān)愛(ài)，喚起了她對生活的信心和勇氣。她學(xué)會(huì )了用手指摸一個(gè)密密麻麻的點(diǎn)——盲文，學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，她還學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言。海倫凱勒憑著(zhù)自己頑強的毅力和不屈不撓的精神，取得了令人矚目的成就，考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。一生創(chuàng )作了14部著(zhù)作，被美國時(shí)代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像，并贏(yíng)得了全世界人民的敬仰。
后來(lái)，她決心像沙利文老師那樣，為更多和她一樣遭遇不幸的人服務(wù)，給他們更多的關(guān)愛(ài)。海倫凱勒有了一家自己的慈善機構，她把畢生的精力都傾注于慈善機構。她利用一切機會(huì )幫助捐款，利用一切經(jīng)驗到各地做演講，用親身經(jīng)歷鼓勵海倫凱勒一樣不幸的人，讓他們懂得：在困難面前不低頭的決心和毅力，以及那種超凡的樂(lè )觀(guān)精神。
海倫凱勒的精神是值得我們學(xué)習的，他為我們樹(shù)立了榜樣！我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神！告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切！
作品《假如給我三天光明》的讀后感7
輕輕合上書(shū)本，心中仍舊波濤起伏，那個(gè)令人震撼的名字始終在我腦�？M繞——海倫。凱勒。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫海倫。凱勒的又盲又聾又啞的小女孩。本來(lái)她將一生處于黑暗之中，但在她不屈不撓的精神和戰勝命運的勇氣以及安妮。莎文莉老師的幫助下，使她漸漸走出了黑暗與無(wú)聲的世界，不再自暴自棄，變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。在經(jīng)歷種種磨難后，海倫竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并到處演講，建起許多慈善機構，為殘疾人造福，被《美國時(shí)代周刊》評選為20 世紀美國十大英雄偶像之一。是什么讓一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩在黑暗無(wú)聲的世界度過(guò)一生，還能獲得如此之間大的成就？毫無(wú)疑問(wèn)是她那不屈不撓的毅力和勇氣讓她一次又一次地戰勝了困難，這非常值得我們學(xué)習。她的命運雖然坎坷，但她并不向命運低頭，而是努力改變自己的命運，滿(mǎn)懷希望，沖破逆境，雖然她沒(méi)有我們幸運，但她的一生卻比我們活得更精彩。如果我們遇上不公的命運，不要自怨自艾，而是應該想改變它，這樣我們的一生才能無(wú)怨無(wú)悔。海倫一生中最令人遺憾的就是沒(méi)有視覺(jué)，我們中有些人有著(zhù)很好的視力卻不愛(ài)惜自己的眼睛。我相信，當他們失明之后，一定會(huì )萬(wàn)分痛苦，因為他們失去了最重要的東西—— 光明。海倫僅僅只想需要三天的光明，三天，對我們來(lái)說(shuō)太短暫了，可對她來(lái)說(shuō)，那是她一生是最幸福的時(shí)刻，她會(huì )好好利用這三天時(shí)間，做她一生中從沒(méi)做過(guò)的、有意義的事情�？上咸鞗](méi)有給她這三天光明，我們一定要好好愛(ài)護最重要的眼睛。
海倫，你創(chuàng )造了奇跡，這樣的人生才是無(wú)悔的，我以你為榮！
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