小學(xué)三年級紅樓夢(mèng)讀后感
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級紅樓夢(mèng)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級紅樓夢(mèng)讀后感1
最近看87版《紅樓夢(mèng)》，對照著(zhù)人物關(guān)系圖，看看停停，停�？纯�，忘記銜接處又從頭來(lái)過(guò)，終于是看完了。
想起班上老師帶我們鑒賞“黛玉進(jìn)賈府”，那恐怕算是我第一次真正接觸《紅樓夢(mèng)》了，想來(lái)當時(shí)只是在老師的斷續解說(shuō)里看個(gè)熱鬧繁華，不曾想真正去讀懂它。
我喜歡“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林妹妹，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的鳳辣子，還有湘云、劉姥姥、鴛鴦……更敬重黛玉、探春一輩的脂粉英雄，大觀(guān)園里的每一個(gè)人物形象都在靈魂的寫(xiě)意中閃閃發(fā)光。
當然，紅樓夢(mèng)的`創(chuàng )作寓意遠比我現在所能理解的深遠得多，對于這部斷臂的維納斯，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，就像作者的開(kāi)篇自題“都云作者癡，誰(shuí)解其中味”，曹公筆下的金玉良緣，木石前盟，離合悲歡，盛衰榮辱令讀者千回百轉，不知道下次再看會(huì )是什么樣的感受呢?
小學(xué)三年級紅樓夢(mèng)讀后感2
《紅樓夢(mèng)》是中國古典四大名著(zhù)之一，以賈、史、王、薛四大家族的興旺衰敗為線(xiàn)索，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn)，描繪出18世紀中國封建社會(huì )的方方面面，以及封建專(zhuān)制下新興資本主義民主思想的萌動(dòng)。作者曹雪芹。其中令我印象最深刻的人物，就是潑辣的“鳳辣子”。
還記得第十三回《秦可卿死封龍禁尉王熙鳳協(xié)理寧國府》，主要講了賈蓉妻子秦可卿去世，秦氏婆婆尤氏患病，而賈蓉和父親賈珍因要料理家外事，無(wú)人料理內事，在關(guān)鍵時(shí)刻選擇鳳姐幫忙，鳳姐的到來(lái)，使得寧國府內事料理得越來(lái)越有序的.故事。
從這件事中我能看出鳳姐有很強的管理能力，同時(shí)能管理好榮、寧二府內事，這兩大家府，人多業(yè)大，事多而雜，鳳姐的管理能力表現得淋漓盡致，我很佩服她。我想如果王熙鳳穿越到現在，肯定是一位被老板看重的高級管理人員。
小學(xué)三年級紅樓夢(mèng)讀后感3
“若不了，便不好�！焙浪竦�、不逐名利的甄士隱，遭遇了一連串的禍事，最終選擇了拋下妻子家人，毅然出家。這一決絕的選擇絕非偶然，便是甄士隱擁有通悟《好了歌》的智慧，看透了世理。
“世人都曉神仙好”，但世人卻大多都并沒(méi)有選擇出家修道，只因為人們割舍不下塵世的所有：功名、金銀、嬌妻、兒孫�？晒γ罱K不過(guò)墓旁的草，金銀生不帶來(lái)死不帶去，生前恩愛(ài)的嬌妻又可能投入別人的`懷抱，自己含辛茹苦、嘔心瀝血撫養成人的子女，最后也將只是飛去不歸的鳥(niǎo)。甄士隱從歌中解出道理：人世碌碌無(wú)為一場(chǎng)空!頓時(shí)拋下了一切，隨著(zhù)那道士飄飄離去，終已不顧!
元宵佳節，卻是災禍的開(kāi)始。失去了至親的女兒，又遇上大火和荒災，最終只能寄人籬下，歷盡了苦難。受著(zhù)岳父的責備，對女兒思念成疾，年已薄暮的甄士隱頓悟塵世的所有不過(guò)一場(chǎng)空。原本不慕名利、仗義助人的他，最終找到了自己精神真正故鄉。
小學(xué)三年級紅樓夢(mèng)讀后感4
讀完《紅樓夢(mèng)》了解了當時(shí)不公平的舊社會(huì )，封建社會(huì )時(shí)期的制度腐朽，其黑暗社會(huì )統治了必將慘敗的結局。
曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》里的賈府，在我看來(lái)作者用賈府來(lái)比喻自己的`家庭，一開(kāi)始金融福貴，繁榮昌盛，到最后的慘烈百旺。作者用自己的親生經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。所以《紅樓夢(mèng)》才會(huì )有那么多種讀后感。
一百種讀法，一百種感覺(jué)。從不同的角度，就會(huì )有不同的了解。我無(wú)法從深的角度來(lái)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，我只覺(jué)得《紅樓夢(mèng)》讓我記憶深刻的。
等你靜下心來(lái)時(shí)，讀它，你就會(huì )有身臨其境的感受。當每次放下書(shū)時(shí)，我會(huì )像戀人一樣戀戀不舍，這就是寶黛之間的愛(ài)情。
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