《海底兩萬(wàn)里》讀后感(推薦)
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國。故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,它比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨"。于是,美國的“林肯號”驅逐艦特地去追描這個(gè)“獨角鯨”,并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。
在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)所謂的“獨角鯨”是一艘性能先進(jìn)的潛水艇一一“鸚鵡螺號"。船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明，而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對知識勇于探索,永不滿(mǎn)足的人。當尼德?蘭動(dòng)他逃走時(shí),他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底發(fā)現的千奇百怪的.事物進(jìn)行了存細地觀(guān)察,并做了筆記�？蛋笭�,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動(dòng)物分類(lèi)了如指掌。任何動(dòng)物只要知道名字就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命,非常勇敢。尼摩船長(cháng)則是一位帶有神秘色彩的人物,他的牌氣令人捉不透,時(shí)好時(shí)壞,對陸地好像有什么仇就連他本人也是個(gè)謎。
書(shū)中想象合理、大膽,許多書(shū)中描述的事物現在早已成為現實(shí)。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書(shū)后,對里面的故事情節、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機會(huì )也讀一讀這本書(shū)它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深地吸引你。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
9月，在這片藍色的海洋里暢游。
這是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納最具代表性的作品之一，阮名銘譯的科幻小說(shuō)，我感覺(jué)她更像是一本博物專(zhuān)欄。小說(shuō)的故事主要圍繞博物學(xué)家阿羅納克斯教授、他的仆人龔塞伊、加拿大捕鯨人奈德·蘭和尼摩艇長(cháng)在潛水艇“鸚鵡螺號”里的故事展開(kāi)的。
在1866年，一個(gè)大怪物危害海上，教授和仆人以及捕鯨獵人奈德·蘭也參與到與海怪戰斗中，結果不慎掉進(jìn)海里，在他們絕望之際，被這個(gè)大海怪捕獲并被扣留，他們才有幸結識了搭救他們的.潛水艇“鸚鵡螺號”主人尼摩艇長(cháng)，從此開(kāi)始了長(cháng)達近一年的海底探險。在旅途中，艇長(cháng)并未限制他們三人的自由，他們也就進(jìn)一步了解到潛艇的精密構造和尼摩艇長(cháng)這個(gè)人：他巨富，卻與人類(lèi)社會(huì )決裂；他志趣高雅，卻讓人難以走進(jìn)內心；他同情弱者，也是個(gè)真性情的人。
全書(shū)中，教授他們三人在艇長(cháng)的指引下，認識這艘潛艇和海洋世界，讀者也在作者的鋪陳中，認識到人類(lèi)遠遠還未知的這一大片領(lǐng)域。作品詳細描述了潛艇的先進(jìn)構造、不論是吃穿用度都取自海洋以及尼摩艇長(cháng)對海洋的熟知。作者用濃墨重彩描繪了幾次難忘的經(jīng)歷：比如面對他們的船員犧牲艇長(cháng)是那么難過(guò)、他們三人偶然幾次上岸打獵的快樂(lè )、一次足以要人命的缺氧、穿越阿拉伯海底隧道、南極探險、與大章魚(yú)的殊死搏斗……都那么動(dòng)人心弦。
這部書(shū)，遠比上個(gè)月《靜靜的頓河》這種戰爭題材的小說(shuō)好看多了。
書(shū)中，我們見(jiàn)證了教授的博覽群書(shū)、仆人龔塞伊的忠誠和博學(xué)、加拿大捕鯨人面對囚禁而表現出強烈的求生欲。它，不僅僅是一部海底冒險的書(shū)，更是一次我們認識海洋、敬畏自然、尊重生命的心靈洗禮。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
前幾天我讀了凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)的故事?lián)渌访噪x、曲折緊張，人物安全瞬息萬(wàn)變。本書(shū)將豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一體，讓我回味無(wú)窮。
我最喜歡文章中第26章抹香鯨和長(cháng)須鯨這篇，這篇主要講了：尼摩艇長(cháng)和內德蘭德以及作者，一直向南行駛,因為內德師傅是一個(gè)捕鯨高手，他看到了，惡的抹香鯨來(lái)欺負長(cháng)須鯨，忍不住自己心中的沖動(dòng)，一下沖向甲板拿了鋼叉就向惡毒的'抹香鯨射去，惡毒的抹香鯨當場(chǎng)一命嗚呼，尼摩艇長(cháng)也不能阻止這一切，只能看著(zhù)這個(gè)抹香鯨白白的死去。我對這樣的行為很反感，因為抹香鯨雖然欺負長(cháng)須鯨，但是，每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界都是有它存在的價(jià)值，我們不能隨便傷害那些無(wú)辜的動(dòng)物呀!
記得有一次星期天，我跟著(zhù)爸爸去他單位玩耍，等爸爸下了班，他提議說(shuō)：“咱們先別回家，我帶你們去農村放放風(fēng)……”。到了目的地，我才知道爸爸竟然是要帶著(zhù)我們打鴿子!只見(jiàn)爸爸左手持彈弓，右手拉著(zhù)皮筋帶，只聽(tīng)嘣的一聲，彈射了出去，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一個(gè)無(wú)辜的生命當場(chǎng)倒在了血泊中，它拼命地掙扎了幾下，就再也不動(dòng)彈了。我看到這一幕，不由的打了一個(gè)寒顫，一絲憐憫從我的內心油然而生，這讓我又想起書(shū)里人類(lèi)捕殺鯨魚(yú)的情景。
我希望爸爸不要再濫殺無(wú)辜的動(dòng)物了，如果，生態(tài)食物鏈亂了，那么，造成的后果誰(shuí)也預料不到，也許最后受害的還是我們人類(lèi)啊。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
媽媽在寒假里幫我買(mǎi)了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。我迫不及待的看了起來(lái)，一會(huì )兒就被這本書(shū)的情節迷住了。這本書(shū)主要是講：1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中不幸與仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)的人在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，他離開(kāi)了潛水船，把所有知道的海底秘密公之于世。
其中我最喜歡缺氧這個(gè)情節，主要講了：他們在去南極的過(guò)程中因為河面上有許多浮冰，所以潛入湖中航行，結果前后左右上下都被冰封住了。阿龍納斯與仆人和船上的人一起用鐵鍬挖掘下面冰塊，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授，最后，他們用船的重量壓破了冰層，呼吸到了新鮮空氣。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的`生命，他的行為感動(dòng)了我。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！
雨果說(shuō)得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫�！比绻覀內祟�(lèi)任意地去破壞它，浪費它，它就會(huì )給我們帶來(lái)災難。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
在人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明潛水艇的時(shí)候，有一本書(shū)就已經(jīng)提到了它，它就是法國著(zhù)名作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要講述了一位教授阿龍納克斯與他的助力康賽爾和一位捕鯨手尼德蘭以及一群人在抓捕“鯨魚(yú)”時(shí)，一不小心被碰下了船，而又莫名其妙的上了那架疑似“巨鯨”的潛水艇，接著(zhù)便和尼摩船長(cháng)一起游走了大半個(gè)海洋。最終潛水艇被大漩渦卷了進(jìn)去，只有阿龍納克斯、康賽爾和尼德蘭被一位漁夫救起。潛水艇以及尼摩船長(cháng)都已無(wú)音訊。
我最喜歡的則是尼摩船長(cháng)救彩珠人的故事情節。起初，阿龍納斯教授接受了船長(cháng)的建議，步行到海底采珠場(chǎng)，忽然有條巨鯊向彩珠人撲來(lái)，尼摩船長(cháng)手拿短刀，挺身和鯊魚(yú)搏斗在尼摩船長(cháng)被鯊魚(yú)的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟，船長(cháng)救出那個(gè)窮苦的彩珠人，又從自己的口袋取出一代珍珠送給他。若不是尼摩船長(cháng)救了他，恐怕他已經(jīng)成了鯊魚(yú)的`盤(pán)中餐。從這里我們可以看出尼摩船長(cháng)是一個(gè)樂(lè )于助人的人，雖然他說(shuō)他與人類(lèi)斷絕了一切關(guān)系，可我們還是可以看出他愛(ài)人類(lèi)的情感還沒(méi)有完全杜絕。
在這本書(shū)里，尼摩船長(cháng)顯得很高傲，那堅定沉著(zhù)的目光似乎反映著(zhù)高深的思想，富有一種不容直率的性格。他似乎是個(gè)與世隔絕的隱士當祖國淪為殖民地的時(shí)候，他帶領(lǐng)少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿(mǎn)的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。同時(shí)他也是個(gè)有智慧，有魄力，果斷，冷漠，孤僻的人。
同學(xué)們，在我介紹了這本書(shū)后，你們是不是都想看看呢？那現在，你們就去感受閱讀的樂(lè )趣吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
這本書(shū)雖然是在講述一個(gè)海底探險的故事，可也讓我懂得了許多海上航行的知識，還告訴了我許許多多做人的道理，令我受益匪淺，讓我印象最深刻的、覺(jué)得最驚險刺激的是鸚鵡螺號，他們潛到一個(gè)火山底部的那個(gè)部分。
他們沒(méi)有煤炭了，要用煤炭發(fā)電，教授以為船長(cháng)要讓潛艇到一個(gè)荒島上采集煤炭，但是他錯了，因為第二天他起來(lái)的時(shí)候發(fā)現四周漆黑，他看了看時(shí)間，正是早上8點(diǎn)整。這時(shí)尼摩船長(cháng)來(lái)了，他對教授說(shuō)：“我們在一個(gè)火山里，正在這里采煤炭，教授有點(diǎn)不解，他問(wèn)尼莫船長(cháng)，船不是靠電行駛的嗎為什么還要挖煤炭呢？尼摩船長(cháng)說(shuō)，船確實(shí)是靠電行駛的，但是我們挖出來(lái)的煤炭是用來(lái)發(fā)電的。教授又問(wèn)？那我們是怎么進(jìn)來(lái)的呢？這里四周黑暗，完全沒(méi)有進(jìn)來(lái)的'路啊。尼摩船長(cháng)說(shuō)：“你想想，如果說(shuō)岸上有一個(gè)大洞地下通往海里面，那么海水怎么灌進(jìn)來(lái)呢？教授說(shuō)：“那是不是這座火山底部有一個(gè)大洞，海水從這個(gè)大洞鉆進(jìn)來(lái)了呢�！蹦崮ΥL(cháng)說(shuō)：“完全正確，這里就是鸚鵡螺號的避風(fēng)港，這里誰(shuí)也不能進(jìn)來(lái)，比其他的那些港灣都要安全100倍。這里還有豐富的煤炭等資源，能給我們補給動(dòng)力等資源。尼摩船長(cháng)對地形地況的了解如此地步，真是讓人贊嘆而又驚訝！
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，故事曲折離奇，充滿(mǎn)懸念，引人入勝，讀來(lái)不斷讓人覺(jué)得賞心悅目，也令人感到驚心動(dòng)魂，忍不住掩卷遐想，深深地沉浸在壯美、寧靜、富饒、神奇的海洋世界中，并為尼摩船長(cháng)日后的命運擔憂(yōu)。我想說(shuō)它不愧是一部令人難忘的世界名著(zhù)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》讀后感我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了
太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠的分類(lèi)，采集，潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒
凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的'珍珠送給可憐的采珠人會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，
他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。
——題記
這幾天，我閑來(lái)無(wú)事，讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讀完后，我的心被深深地震撼了。這本書(shū)是三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》中的第二部。
尼摩船長(cháng)本是印度的達卡王子。10歲時(shí)，父親把他送往歐洲去接受教育。后來(lái)，為了反對英國殖民者，發(fā)動(dòng)了幾次大規模戰爭。所以，英國殖民者對他恨之入骨，他不得不逃跑，但他的妻子被殺了。
再后來(lái)，他造了一艘潛艇，改名為尼摩，自稱(chēng)“尼摩船長(cháng)“(尼摩在拉丁文里是子虛烏有的意思)，開(kāi)啟了他的冒險、復仇之旅。
看完這本書(shū)，我陷入了深思：為什么尼摩船長(cháng)這么瘋狂地復仇呢?當然是英國殖民者殺了他的妻子罷。為什么英國殖民者要殺他的.妻子?是因為尼摩船長(cháng)反殖民吧。為什么尼摩船長(cháng)要反殖民?因為他是愛(ài)國者，是一個(gè)善良正義的人，英國殖民者是可惡的，甚至可恨。歸根結底，這只是善惡造成的結果。
如果世間都是善人，那么就不會(huì )有殖民者。二戰之類(lèi)的事發(fā)生。那么就是一個(gè)太平盛世。
人們啊，請悔過(guò)吧!不要讓欲望蒙蔽了雙眼。不要做出惡意的舉動(dòng)，請用真善美感化身邊的每一個(gè)人吧!
我們永遠不能忘記：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
前幾天，我在家里認真讀了一本科幻《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的告訴我們：要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的'精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界，以其盛久不衰的魅力，感染著(zhù)一代又一代的人。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
前些天，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了船長(cháng)和船員們駕駛著(zhù)鸚鵡螺號漂洋過(guò)海。如果不加號字，大家就應還不明白這是什么東西。這個(gè)，有著(zhù)童話(huà)象征的鸚鵡螺，我也不明白是什么東西？哦！對了，鸚鵡螺號中有一盤(pán)盤(pán)的菜，你連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這船在海上飄了很多年，為什么沒(méi)人發(fā)現？他們又是怎樣生存的呢？很多人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。用船長(cháng)的一句話(huà)說(shuō)：大海給予了我們一切，在這個(gè)海洋世界里沒(méi)有一個(gè)人會(huì )跟我們搶占一切。還有一點(diǎn)，我覺(jué)得這位船長(cháng)就應是億萬(wàn)富翁吧，因為這船得大概需要400萬(wàn)英鎊吧，還有潛水服和槍就值好幾百萬(wàn)英鎊吧。
最讓我記憶猶新的.一篇文章就要數《海洋森林》了，文章主要講的是船長(cháng)尼摩和船員一齊穿上完美的潛水服和槍。但是我們進(jìn)入夢(mèng)香后醒來(lái)時(shí)卻遇到了巨無(wú)霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮動(dòng)物和軟體動(dòng)物。從這篇文章告訴遇到一些可怕，難以對付的巨無(wú)霸時(shí)，應向尼摩船長(cháng)學(xué)習，要沉著(zhù)冷靜，細心認真，不可馬虎，這一點(diǎn)，是十分值得我們學(xué)習的。
這本書(shū)不時(shí)透露出一種反對帝國主義、殖民主義和奴隸制的進(jìn)步傾向，但受時(shí)代局限，也有若干對土著(zhù)民居的片面描述和對環(huán)境保護的錯誤意識。儒勒·凡爾納這位偉大的作家不愧是科學(xué)時(shí)代的預言家，又是一位不知疲倦，不辭辛苦的天才科幻作家，他還是十九世紀下半葉法國最重要的冒險小說(shuō)家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了
太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠的分類(lèi)，采集，潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒
凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的.采珠人會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
儒勒凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只有具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！弊x了《海底兩萬(wàn)里》之后，感受頗深啊!
正如書(shū)中的阿龍納斯所說(shuō)，或許在日后會(huì )有人疑心這件事的真實(shí)性。確實(shí)，不行能別人說(shuō)什么都信任，起碼，我就不是這樣一個(gè)人。
這前后布滿(mǎn)了太多巧合，前面的突然消失，到最終的奇異消逝，書(shū)上所說(shuō)的報道和被它所撞過(guò)的痕跡，實(shí)在是不得不讓人信服，讓人覺(jué)得諾第留斯號就是一個(gè)不行思議的存在。書(shū)中的各種各樣的具體的描寫(xiě)，實(shí)在是讓人覺(jué)得是真的。凡爾納實(shí)在是不愧于“現代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父�！�
最神奇的是諾第留斯號上的人，當中，最驚奇的是尼摩船長(cháng)，我覺(jué)得他真是一個(gè)天才，他是諾第留斯號的建筑者，也是它的.設計者，莫非真的像阿龍納斯猜的那樣，諾第留斯號是為了報仇而被建筑出來(lái)的，最終尼摩船長(cháng)說(shuō)：“上帝啊!我受夠了!我已經(jīng)受夠了!”這是什么意思，他的懊悔嗎? 最終是“突如其來(lái)”的大漩渦，為這一切畫(huà)上終止符號? 這一切一切的謎都沒(méi)有解開(kāi)。
�。ㄎ恼拢┲芯毜拿鑼�(xiě)了海底，那樣的大海還真是讓人著(zhù)迷啊!純潔的顏色，各種各樣的魚(yú)，蝦，還有珊瑚，整個(gè)感覺(jué)，就似乎海容納了一切。各種各樣的物品，在海里，好像什么都不缺，想尼摩船長(cháng)所說(shuō)：“……海是包羅萬(wàn)象的;海的氣息純凈而衛生……海是動(dòng)，還是是愛(ài)……它是長(cháng)存的生命。
讓我們一起去探游“海底兩萬(wàn)里”吧!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
在這個(gè)寒假里，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)很重要的道理——做事要沉著(zhù)冷靜。
書(shū)中的尼摩船長(cháng)是個(gè)重要角色。他知識淵博，見(jiàn)多識廣，面對大自然嚴峻的考驗，他毫不忙亂;面對缺氧危機，他毫不慌張。在南極慘遭冰川封路，在和八爪魚(yú)、鯊魚(yú)的`對抗中，他都能帶著(zhù)諾第留斯號的船員成功渡劫。他總是沉著(zhù)冷靜，總能對癥下藥，脫離危險，連文中的阿龍納斯博士也不禁對他刮目相看。
尼摩船長(cháng)在危險情況下能靜下心來(lái)，冷靜思考，最后突破難關(guān)，這種冷靜的處事方式實(shí)在是值得我們學(xué)習。古往今來(lái)，有不少戰爭是通過(guò)冷靜思考，最后取得勝利的。
三國時(shí)期，曹操率領(lǐng)大部隊在赤壁一戰，吳國勢單力薄，壓根就無(wú)法和曹操抗衡。但魯肅和周瑜冷靜分析，再加上諸葛亮的巧用東風(fēng)，采取火攻，以少勝多，大敗曹操的百萬(wàn)雄師。這不正是冷靜思考取得成功的典型案例嗎?
在生活中，我也有同樣的經(jīng)歷。
在一次考試中，我有一道選擇題沒(méi)做，時(shí)間分分秒秒地逼近，看得我頭皮發(fā)麻�；挪粨衤返奈冶憧谒阋幌戮瓦x上去了。當試卷下發(fā)時(shí)，選擇題就那一題是大紅叉!試卷到手，我決定靜下心來(lái)，再讀了一次題目——“啊呀!原來(lái)這個(gè)正方體不能完全浸沒(méi)在水中啊!”因為沒(méi)有靜心，失去了整整3分!
不過(guò)，亡羊補牢，后悔是沒(méi)有用的，我得把這個(gè)教訓深刻地記到心中：做什么事都要冷靜思考。在生活中還會(huì )遇到比考試還大的困難，這樣才能像尼摩船長(cháng)一樣，渡過(guò)一重又一重難關(guān)。
無(wú)論遇到什么事，我現在都會(huì )想想尼摩船長(cháng)，提醒自己不急不躁。正如冰心所說(shuō)：“冷靜的心，在任何環(huán)境里都能建立更加深微的世界�！�
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本科幻小說(shuō)講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)書(shū)寫(xiě)了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾、加拿大人奈德蘭誤進(jìn)鸚鵡螺號的種種經(jīng)歷。
書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng)形象，其描繪的海底世界也趣味盎然，總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。尤其是被困南極冰下的那一節，主人翁在冰下無(wú)法呼吸到新鮮氧氣，對缺氧癥狀細致入微的描寫(xiě)令我感同身受，仿佛也開(kāi)始胸悶、呼吸不暢起來(lái)。
可是，凡爾納并沒(méi)有親自下過(guò)海，寫(xiě)出的小說(shuō)卻使人感受那么真實(shí)，這又是為什么呢？我仔細品味原文，終于總結出了原因。
從語(yǔ)言上來(lái)看，這本小說(shuō)既有記敘文語(yǔ)言的細膩入微、生動(dòng)有趣、緊扣人心，又有說(shuō)明文語(yǔ)言的準確到位、簡(jiǎn)潔明了，他的寫(xiě)作風(fēng)格確實(shí)獨樹(shù)一幟。更主要的'原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來(lái)解釋一切，他總是將科學(xué)知識結合到文中，使每一種現象都有一個(gè)科學(xué)、合理的解釋?zhuān)谷瞬坏貌恍�，這也就是他的作品深入人心的原因吧。
由此可見(jiàn)，凡爾納所寫(xiě)出的科幻小說(shuō)，絕不只是虛無(wú)縹緲的幻想，而是建立在科學(xué)基礎上的幻想�？茖W(xué)，是他說(shuō)服讀者最簡(jiǎn)便、也最有力的方法。
重讀此書(shū)，我感慨萬(wàn)千。我也要抓住這大好的青春年華，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自我修養，充實(shí)自我，發(fā)展自我，做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦，為社會(huì )作出貢獻的人！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》真是一本集故事、知識、懸念為一體的好書(shū)��！讀完這本書(shū)，我深深地被其中的情節所吸引，同時(shí)也對海洋探險充滿(mǎn)了好奇和敬意。整個(gè)故事圍繞著(zhù)一位天才科學(xué)家納摩教授展開(kāi)。他發(fā)明了一艘能在水下自由航行的潛水艇——鸚鵡螺號，并帶領(lǐng)著(zhù)兩位船員展開(kāi)了一次驚險刺激的海底探險之旅。作者細致入微地描繪了海底世界的美麗景色和奇特生物，讓我仿佛置身于那個(gè)神秘而壯麗的環(huán)境中。閱讀過(guò)程中，我不禁感嘆海洋的浩瀚和未知。這本書(shū)不僅給我提供了娛樂(lè )，還啟發(fā)了我對科學(xué)和探索的興趣。納摩教授作為一個(gè)具有遠見(jiàn)和勇氣的人物，他對海洋的熱愛(ài)和對知識的追求，讓我深受啟發(fā)。通過(guò)他的經(jīng)歷，我認識到科學(xué)的力量和重要性，科學(xué)不僅可以探索未知，還能為人類(lèi)的進(jìn)步做出巨大貢獻。在故事的發(fā)展中，作者巧妙地布置了許多懸念和沖突。例如與海怪的遭遇、與巨型章魚(yú)的搏斗等，這些情節讓我一直保持著(zhù)緊張的閱讀狀態(tài)，迫不及待地想知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。同時(shí)，通過(guò)對納摩教授的描述，作者還揭示了他內心深處的秘密和復雜情感，使整個(gè)故事更加豐富和引人入勝。最后，我覺(jué)得《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)不僅是一部驚險刺激的科幻小說(shuō)，更是一部探索人類(lèi)內心世界和追求真理的哲學(xué)作品。它不僅帶領(lǐng)我們探索了神秘的.海洋世界，還引發(fā)了我對人類(lèi)存在意義和科學(xué)發(fā)展的思考。這種融合了故事、知識和懸念的結構，使得這本書(shū)成為一部?jì)?yōu)秀的讀后感�？傊�，讀完《海底兩萬(wàn)里》，我對海洋和科學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往和敬畏。它不僅讓我度過(guò)了一段精彩的閱讀時(shí)光，還開(kāi)拓了我的視野和思維。我相信這本書(shū)會(huì )繼續激發(fā)更多讀者對科學(xué)和探索的熱情，讓我們共同感受這片蔚藍的海洋世界帶給我們的驚喜和啟示。
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