(精品)讀海底兩萬(wàn)里有感15篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀海底兩萬(wàn)里有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀海底兩萬(wàn)里有感1
心中堅持著(zhù)一定的信念，只要信念還在，未來(lái)的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬(wàn)里》告訴我的道理。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著(zhù)著(zhù)名的三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。真的很佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神。
當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國海輪，攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危險他還是接受邀請參加追捕，這種精神讓我佩服不已。
或許當時(shí)尼莫船長(cháng)和阿尤那斯博士在環(huán)游的時(shí)候遇到那么多的困難，也是因為心中有信念，有積極的態(tài)度，才得以渡過(guò)難關(guān)的吧。
驀然想起那個(gè)寒假，我因為一直引以為傲的考試成績(jì)一落千丈而一直悶悶不樂(lè )。于是外公帶我出去散步。猛然間看到一幅奇異的'景色：視線(xiàn)穿越過(guò)層層阻擋，竟然看到了一片粉紅。走近再瞧，一株株梅花正招搖著(zhù)一身的艷麗向我揮手。我心中一顫，再看，那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消失了，轉而卻是一臉的孤傲。我不解，于是慢慢地走近她，將鼻尖湊上去。��！真想不到，冬天，竟還可以嗅到這么濃的芬芳香氣，我似乎已經(jīng)陶醉其中了。就在這時(shí)，外公說(shuō)“知道他們?yōu)槭裁丛谶@嚴寒的冬天還依然綻放嗎？因為它們心中還堅持著(zhù)戰勝?lài)蓝男拍畎�，只要信念還在，生的活力就有了，生的芬芳就會(huì )綻放的�！�
這只不過(guò)是一次小小考試的失敗，我不能因此被打敗。我既然選擇了，就行動(dòng)，就要堅持，既然行動(dòng)了，便一直向前，不再回頭了�，F在好好努力去做，珍惜現在的時(shí)光，好好把握現在的生命，未來(lái)的一切也都在自己的掌握之中！
讀海底兩萬(wàn)里有感2
當我一看到海底兩萬(wàn)里這本書(shū)的時(shí)候，就立馬翻開(kāi)來(lái)看。我幾天就看完了。這本書(shū)是法國探險小說(shuō)家儒勒·凡爾納的著(zhù)作。寫(xiě)了1866年海上發(fā)生了一件怪事，鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。當時(shí)不少船只只在海上發(fā)現了一頭被斷定為獨角鯨的大怪物，并有航船遭到這頭怪物的襲擊。出于行船安全的考慮，由美國派出一艘戰艦對怪物進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授接受邀請參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反倒被怪物追逐，并遭受怪物的兇猛襲擊。阿羅納克斯教授和他忠實(shí)的仆人孔塞伊還有捕鯨大王內德·蘭德落水。被怪物所救，以后就跟著(zhù)怪物周有四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。其實(shí)所謂的怪物就是一艘潛水艇。
我在喜歡的段落是《缺氧》因為冰山翻到把“鸚鵡螺號”困在水下不內浮出水面換氧氣。艇上的人穿上潛水服，輪流挖冰。但是艇上的空氣堅持不住那么久。尼摩艦長(cháng)想出用沸騰的'熱水。挖的只剩四米了，“鸚鵡螺號”撞破冰墻，浮出水面。阿羅納克斯教授，暈倒了，他的仆人憋住氣，把他抬到了平臺上。
這本長(cháng)篇小說(shuō)告訴了我很多海洋的秘密，也知道要想著(zhù)別人�；突ブ�。讓我體會(huì )到了那時(shí)候人的智慧。
讀海底兩萬(wàn)里有感3
這幾天，我又把《海底兩萬(wàn)里》讀了一遍，它真讓人回味無(wú)窮呀！
《海底兩萬(wàn)里》講述了：1866年有些船遭到一個(gè)大型不明物體的襲擊。為了航船的安全，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐，但戰艦遇難，阿龍納斯教授和兩位同伴被“海怪”所救，并發(fā)現它是一只名叫“鸚鵡螺號”的艇，認識了尼摩艇長(cháng)。他們在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的遨游，最終還是逃離了“鸚鵡螺號”返回了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我們認識了勇敢、執著(zhù)、真誠、關(guān)愛(ài)……也讓我們游覽了七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界，更讓我們學(xué)到了有關(guān)海洋的知識。
但在引人入勝的故事中，同時(shí)也在告戒我們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要防止被壞人利用，做危害人類(lèi)自身安危的事；提出要愛(ài)護海豹、鯨、鯊魚(yú)等海洋生物，不能大量捕殺魚(yú)類(lèi)，不然等待我們的，只有它們的滅絕和生物鏈的'毀來(lái)滅！
是呀！動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該保護好它們，讓它們快樂(lè )成長(cháng)！而不是傷害它們，現在，有些動(dòng)物對人類(lèi)已經(jīng)有警覺(jué)心了，再這樣下去，動(dòng)物就不會(huì )再信任人類(lèi)了！
大家可能會(huì )覺(jué)得這和我們離的很遠，其實(shí)這離我們很近。前段時(shí)間有一個(gè)新聞：20xx年巴西的一位老人救了一只瀕死的企鵝，然后將它放歸海里，但是讓他沒(méi)有想到的是第二年，企鵝居然來(lái)看老人了，八個(gè)月后再次離開(kāi)，就這樣，每一年企鵝都會(huì )游大約8047千米回來(lái)看老人一次，老人說(shuō)：“我就像愛(ài)孩子那樣愛(ài)著(zhù)企鵝，我相信它也愛(ài)我�！眲�(dòng)物也是有靈信的！也是會(huì )感恩的！它們也是一個(gè)個(gè)生命，我們應該保護好它們。
然而，也不是每一個(gè)人都愛(ài)著(zhù)動(dòng)物！每年，全球因魚(yú)翅而喪生鯊魚(yú)最高近7300萬(wàn)頭，從人類(lèi)大規模捕撈開(kāi)始，藍鰭金槍魚(yú)減少約94、5%，商業(yè)禁止捕鯨28年來(lái)，全球仍有約五萬(wàn)頭被捕殺，世界上藍鯨不到50頭，這么多海洋生物都被人類(lèi)捕殺了！再這樣下去，海洋生物真的要滅絕了，你可能覺(jué)得滅絕就滅絕了，可最后受到傷害的還是人類(lèi)！不要讓我們的后代只能看到生物的標本！
我們要像尼摩艇長(cháng)一樣保護海洋生物。
雖然我已經(jīng)讀完了《海底兩萬(wàn)里》，但那些曲折動(dòng)人的故事卻讓我久久不能忘記！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護動(dòng)物，人人有責。
讀海底兩萬(wàn)里有感4
本書(shū)描述了三個(gè)人的奇幻探險，作者凡爾納以自己獨特的寫(xiě)作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)。無(wú)奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺(jué)到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀(guān)看著(zhù)五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)。讓我們能夠陶醉其中……
這本書(shū)著(zhù)重描述了一向平靜的大海里突然出現了一些列駭人聽(tīng)聞的怪事兒——一只巨大的〝獨角鯨〞常常出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。原來(lái)，這是一艘巨大的核潛艇——〝鸚鵡螺〞號。船長(cháng)尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與〝鸚鵡螺號一起展開(kāi)了海底兩萬(wàn)里的神奇歷險。其間，他們看到到了海底的千變萬(wàn)化，比如：海中之湖。紅�！�
這使他們驚奇不已，嘆為觀(guān)止。他們還在小島遭到了土著(zhù)人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場(chǎng)，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無(wú)人煙。無(wú)人能及的南極挺進(jìn)，最終，他們以非凡的能力戰勝了層層的冰山，成功抵達了南極點(diǎn)成為了第一個(gè)登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長(cháng)的最后，他們還大戰了一次章魚(yú)，將章魚(yú)們打得落花流水，最后，章魚(yú)們無(wú)奈的`倉皇而逃了。他們不僅大開(kāi)了眼界，飽了飽自己的口福，同時(shí)，它們也進(jìn)行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現。
這本書(shū)也同時(shí)教會(huì )了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報，那么你同樣也要付出你那一份應有的責任，當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問(wèn)題時(shí)，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長(cháng)學(xué)習堅韌不拔。百折不撓的好精神……
讀海底兩萬(wàn)里有感5
凡爾納用他絢爛的筆觸，編織出了一個(gè)屬于未來(lái)的富麗堂皇的繽紛多姿的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)更似一朵等待開(kāi)放的花，它的名字沁人心脾，叫幻想。
這朵名為幻想的花在”幻想之父”的手中發(fā)芽。懷中孕育。
在幻想的懷中有艘龐大的潛艇諾第留斯號。潛艇中有許多人：學(xué)富五車(chē)的法國生物學(xué)家阿龍納斯；勤勉忠誠的生物學(xué)家仆人康賽爾；魯莽卻勇敢正直的捕鯨手內德。蘭德；不可忘得還是那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)正義感，智高人膽大的尼摩船長(cháng)。到如今，我人記得他那紅彤彤的，洋溢著(zhù)愛(ài)國熱枕地臉。那張臉上用歲月的刀刻滿(mǎn)了忠誠。你是否還記得？
你是否還記得，那日尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)他們深入“海底森林”去領(lǐng)略那海洋的啊挪多姿？我卻記得�？峙�，我今生都難忘那變化不一的叉形蟲(chóng)，孤獨生活的角形蟲(chóng)，純潔的眼球蟲(chóng)，拿或黑色或褐色的水草……那種海底生物的美麗多姿與生命的執著(zhù)，我將深深銘記。至今，那初見(jiàn)畫(huà)中勝景的樣子人恍如昨日，回憶，仞滿(mǎn)口生香。
你是否還記得，那只碩大可怖的大章魚(yú)及尼摩船長(cháng)們的合作？我卻記得。我仞不忘當大章魚(yú)撲向尼摩船長(cháng)時(shí)，是我一直鄙夷的捕鯨手以一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢撲向大章魚(yú)。尼摩船長(cháng)死里逃生。內德。蘭德，YOUAREMYHERO！更令我震撼動(dòng)容的是那份執著(zhù)，那份團結，那份惺惺相惜的真情！
你是否還記得。結尾是尼摩船長(cháng)隨著(zhù)他的潛艇消失了？我卻記得。我銘記屬于尼摩船長(cháng)的`最后一個(gè)鏡頭。他的微笑揮之不去，我堅信，夢(mèng)還未結束，探索之帆才剛剛揚起，幻想之舟才剛剛啟航！
或許我們真正應該銘記的是似尼摩船長(cháng)一類(lèi)的人，應學(xué)習的是科學(xué)與正義的精神。
若說(shuō)那時(shí)的《海底兩萬(wàn)里》是夢(mèng)，是那個(gè)等待綻放的花骨朵兒，是幻想。那么，現在的“海底兩萬(wàn)里”是花開(kāi)時(shí)刻的絢麗繽紛，是夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的爛漫無(wú)敵。這一花開(kāi)時(shí)刻，叫做科學(xué)�？茖W(xué)的花要常開(kāi)不��；科學(xué)的路要勇往之前；科學(xué)的舟已啟航：讓我捎上你，去追尋“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”親手編織的夢(mèng)……
——那時(shí)，我們在等待花開(kāi)；如今，已到那花開(kāi)時(shí)刻……
讀海底兩萬(wàn)里有感6
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無(wú)邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪獸而登上林肯號高速戰艦上，久而為能得結果，直到不慎落水，才發(fā)現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿(mǎn)詭異，并伴隨著(zhù)這艘潛艇的主人尼摩船長(cháng)進(jìn)行了長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底探險，在探險的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景，增長(cháng)了見(jiàn)聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫(xiě)作能力，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
讀《海底兩萬(wàn)里》，最驚嘆的還是作者的`幻想，凡爾納是19世紀時(shí)期著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，在他那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說(shuō)還是從未出現，大約小說(shuō)發(fā)表后的25年，人類(lèi)才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，知識源于想象，沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識�？梢哉f(shuō)，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個(gè)多么了不起的人物��！
《海底兩萬(wàn)里》故事情節驚險刺激構思巧妙，描繪了一個(gè)從向往的美麗壯闊的海底世界，描繪了一個(gè)向往的美麗壯闊的海底世界。
讀海底兩萬(wàn)里有感7
11月，在這個(gè)氣候宜人的時(shí)候，在離大海200公里的地方，我的眼前仿佛顯現出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺(jué)，就去看一看《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》創(chuàng )作于1870年，跨越了近兩個(gè)世紀，它的光彩仍熠熠生輝，我也看過(guò)凡爾納的其他作品，包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等，但要說(shuō)科學(xué)與文學(xué)結合得最好的還是這部《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》不僅為大家熟知，而且內容更是引人入勝，情節曲折，從一開(kāi)始那一條“不明生物”，到主人公們的后來(lái)又進(jìn)入了這條“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到后來(lái)的不辭而別，并從險境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號，帶領(lǐng)著(zhù)讀者走進(jìn)海洋、觀(guān)賞奇景、陷入險境，這些都使讀者仿佛身臨其境。
而《海底兩萬(wàn)里》的幻想并非異想天開(kāi)，而是有著(zhù)深厚的科學(xué)基礎以及依據。而當時(shí)，在那個(gè)沒(méi)有電燈的時(shí)代，發(fā)出這樣大膽的幻想，并不是只是一種幻想。如今，“鸚鵡螺”號上的各種器械已不是觸不可及，甚至隨處可見(jiàn)，包括“鸚鵡螺”這艘海底船，已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說(shuō)發(fā)表25年后，人類(lèi)成功制造出真實(shí)的'潛水艇，正是這鸚鵡騾號為科學(xué)家們開(kāi)辟了對海洋探索的向往。于是，在這種好奇心的驅使下，人類(lèi)仍在不斷的探索、開(kāi)發(fā)海洋，也同時(shí)被海洋的神奇之處所震驚，身為“生命之源”的海洋，正驅使著(zhù)人們認識自己生活的地方，而《海底兩萬(wàn)里》在展示海洋的神奇之時(shí)，更是激發(fā)了我們對保護海洋之重要的認識，而打開(kāi)海洋這扇門(mén)，本就是人類(lèi)的又一項進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》中塑造的形象更是全面、生動(dòng)，尤其是對尼摩船長(cháng)，那描寫(xiě)更是細致入微，從行為、言語(yǔ)，處處體現了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長(cháng)，與人類(lèi)斷絕關(guān)系，而又稍微有絲毫的關(guān)聯(lián)，更是體現了他是一個(gè)樂(lè )于助人，反對壓迫，在海底闖蕩，堅毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信，可看出他高尚的品格。
那學(xué)識淵博的尼摩船長(cháng)，駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號，帶領(lǐng)著(zhù)我們去探索海底的奧秘。
讀海底兩萬(wàn)里有感8
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫(xiě)的資料很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)好處的小說(shuō)，更驚奇的是，這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們此刻的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現。更重要的是，在他的作品中，情節驚險曲折，人物描繪得栩栩如生，結局出人意料，使他的作品閃現著(zhù)永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當之無(wú)愧的。
書(shū)中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一齊乘坐“鸚鵡螺號”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長(cháng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂(yōu)郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(cháng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(cháng)邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現的遺址。
書(shū)中包含了很多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識，這本書(shū)里都有，作者透過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的`紅的原因。還有許多許多不明白的知識，透過(guò)這本書(shū)我都明白了。阿龍納斯先生對尼摩船長(cháng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長(cháng)的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書(shū)，體會(huì )海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來(lái)，人們必須能造出像鸚鵡螺號那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠見(jiàn)加博學(xué)累計成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描述手法，比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現，讓我們身臨其境，仿佛自我就在南極的冰山之中，《海底兩萬(wàn)里》你真是我的好老師！
讀海底兩萬(wàn)里有感9
前幾天爸爸媽媽為了讓暑假能多讀一些書(shū)，就在西單圖書(shū)大廈給我買(mǎi)了好多書(shū)。其中，我發(fā)現了一本《海底兩萬(wàn)里》。起初，我對這本書(shū)的名字很不感興趣，海底兩萬(wàn)里，會(huì )不會(huì )是描寫(xiě)海底下的環(huán)境的科普書(shū)��！后來(lái)，我經(jīng)過(guò)閱讀才發(fā)現這本書(shū)是法國19世紀著(zhù)名科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品。
這篇小說(shuō)講了：在一八六六年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘利用電能潛水艇。他和尼摩船長(cháng)海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島等海洋，最后進(jìn)入大西洋，看到許多奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
讀完這篇文章后，我就想儒勒·加布里埃爾·凡爾納在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。他提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的.呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。 他是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀海底兩萬(wàn)里有感10
美麗的大海是那么神秘，海下有什么事物都等著(zhù)我們探尋。鸚鵡號的船員們乘風(fēng)破浪向著(zhù)遼闊的大海出發(fā)了。
在海上航行，一定是一件很美的事，我常常這樣想著(zhù)。但看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后，我徹底改觀(guān)了。天哪!鸚鵡號的船員居然遇到了可怕的海怪，沒(méi)有辦法，他們只好硬碰硬地去跟海怪搏斗，可是你知道嗎?在大海上，本來(lái)中心就不穩，加上洶涌的海浪，小小的船只早已招架不住了，船員站都站不穩了，看到這兒，我的.心都揪在一塊了，我心理直冒冷汗。舵手認真地撐著(zhù)舵，努力讓船平穩一點(diǎn)。海怪十分兇惡，船員們拼死抵抗。
經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的搏斗，海怪終于被打走，船員個(gè)個(gè)累得精疲力盡，我懸著(zhù)的心也終于放了下來(lái)。
真是沒(méi)想到海上會(huì )有這么多危險，一個(gè)不小心可能就會(huì )喪命。我十分佩服鸚鵡號的船員，他們真是太勇敢了，這海上探險還真是不容易啊!
船員們不敢放松警惕，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)水面，海怪沒(méi)有再出現過(guò)了，終于他們平靜多了。又過(guò)了好久好久，這次海上任務(wù)才結束了，船長(cháng)也高興極了，我也感到十分開(kāi)心。
海上的搏斗始終讓我記憶猶新，我覺(jué)得海員們都是好樣的!他們的勇敢和堅持總讓我深深地敬佩，這次的海上探險教給我們很多的知識，我感覺(jué)收獲很多，我相信做任何事都要堅持都要付出，這樣，一定能破浪前行，完成一項項無(wú)盡的探險。
讀海底兩萬(wàn)里有感11
寒假里，我有幸讀了法國19世紀科幻小說(shuō)家凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。故事講述的是“鸚鵡螺”號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長(cháng)和乘船探險者博物學(xué)家阿尤納斯及其隨員們周游太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的驚心動(dòng)魄的冒險經(jīng)歷。
讀完這部科幻小說(shuō)，首先，我驚嘆凡爾納那科學(xué)的幻想。故事里所提到的一些東西對于處在今天科技高度發(fā)達的21世紀的.我們來(lái)說(shuō)并不難理解�？墒�，在凡爾納所處的那個(gè)時(shí)代，可以在水下航行的潛水艇和用來(lái)照明的電燈都還沒(méi)有問(wèn)世，而在他的故事里卻出現了可以在水下長(cháng)期自由航行的外形類(lèi)似獨角鯨的潛水艇“鸚鵡螺”號和用來(lái)照明的蘭可夫燈。他的幻想并非胡思亂想。在他的小說(shuō)發(fā)表25年后，人類(lèi)便成功制造出了真實(shí)的潛水艇，從而進(jìn)行了真正的海底旅游。這足見(jiàn)凡爾納的偉大。其次，我被凡爾納所具有的淵博知識折服。細讀小說(shuō)，我如同被作者引領(lǐng)著(zhù)進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的海底遠游。海底森林、托雷斯海峽、新幾內亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、沉入海底的古城遺址、不可思議的海底死火山、大冰障、南極點(diǎn)、恐怖的大蜘蛛、兇狠的鯊魚(yú)、體型巨大的鯨魚(yú)、可怖的大烏賊等不時(shí)在我的腦海里浮現。書(shū)中還涉及到了不少有關(guān)海洋動(dòng)植物、數理化、海底地理、地質(zhì)、海洋環(huán)保等方面的知識。這些使我獲益匪淺。
我覺(jué)得《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)很值得大家一讀，尤其是青少年朋友。我相信你讀了這部科幻小說(shuō)后一定能取得比我更大的收獲。你還猶豫什么，書(shū)中那神奇的海底世界正在等著(zhù)你去遨游了。
讀海底兩萬(wàn)里有感12
暑假里，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)十分有意思，其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中冰山這一節深深打動(dòng)了。
他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的狀況下，他們頭腦清醒。用智慧戰勝困難，那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的.時(shí)候沒(méi)有勇氣去應對，去戰勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我就應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神。
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險的小說(shuō)。但他卻給了我許多的勇氣，他讓我勇敢的去應對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。
同學(xué)們。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。
來(lái)吧！讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
讀海底兩萬(wàn)里有感13
我一直都很好奇海底世界，那些美人魚(yú)的故事百聽(tīng)不厭，這個(gè)假期有機會(huì )讀讀《海底兩萬(wàn)里》心情還是很激動(dòng)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，顧名思義，是說(shuō)關(guān)于海底的故事，作者是因為“怪物”撞船事件，與隊友機緣巧合的上了鸚鵡螺號，還認識了那位不同尋常的船長(cháng)，船長(cháng)帶他們參觀(guān)了整艘船，還讓他們對海底世界有了一個(gè)全新的認識，最后，作者回到了陸地。
全書(shū)，我最感興趣，又最喜歡的那部分是作者上了鸚鵡螺號后，第一次走出船的見(jiàn)聞，就是在電視上，我也沒(méi)能看到像作者描述的那么美的海底世界，那里的一切都讓我好奇。
讀書(shū)的時(shí)候，我不止一次想過(guò)，如果我也有幸到鸚鵡螺號上做客該多好！我肯定那一定是一段不平凡的經(jīng)歷，我也能夠見(jiàn)識到許多在陸地上，看不到的東西，書(shū)里的`一切都讓我著(zhù)迷，神秘的海底是否真的如書(shū)中所說(shuō)？
我又想，只要好好的，努力的學(xué)習才能夠像鸚鵡螺號的船長(cháng)一樣，建造一艘屬于自己的船，讓我隨著(zhù)它去探尋神秘的海底世界。
我認為鸚鵡螺號就是早期的潛艇，它的建造也不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡，因為它的形狀不同于其他時(shí)代的任何潛艇。
關(guān)于作者這次不平凡的經(jīng)歷，我除了羨慕更多的是佩服，我佩服鸚鵡螺號的船長(cháng)，也驚嘆大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。
讀海底兩萬(wàn)里有感14
看到這書(shū)名并不覺(jué)得是個(gè)有意思的故事，海底兩萬(wàn)里能有什么值得去探尋的呢�？赐旰蟛胖朗亲约旱墓侣崖�。并不是只有熱帶雨林，無(wú)垠的沙漠，高聳的險峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個(gè)蘊藏數之不盡寶藏的地帶。
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的`人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
凡爾納的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力
這部科幻小說(shuō)似真亦假，充分體現了科幻小說(shuō)所具有的魅力，使人贊嘆不已。
讀海底兩萬(wàn)里有感15
兩萬(wàn)英里的海底讓我大為震驚。它告訴了我所有不知道的美麗島嶼，康塞爾有多忠誠，也告訴了我很多課本上學(xué)不到的知識。我很佩服的是他們不自私，我佩服朱納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神；佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無(wú)私精神；欣賞尼摩船長(cháng)的勇氣，以及他在朋友有危險時(shí)營(yíng)救朋友的精神，值得學(xué)習。
作者在布局上也是別出心裁，別出心裁。在漫長(cháng)的旅途中，他時(shí)而把我推向危險的環(huán)境，時(shí)而把我帶入詩(shī)畫(huà)的美好境界；壯麗的場(chǎng)景描寫(xiě)和細致的'描寫(xiě)交替出現。閱讀令人著(zhù)迷，無(wú)法停止。這的確是一本值得一讀的好書(shū)。
法國博物學(xué)家阿羅納考克斯應邀到美國參加一次科學(xué)考察。當時(shí)，海上有一個(gè)怪物，在世界各地制造了很多噪音�？茖W(xué)研究結束后，博物學(xué)家正準備捆好行李返回法國，卻收到了美國海軍部的邀請，于是他改變了方式，登上了一艘驅逐艦，參加“把那個(gè)怪物從海洋中清除”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，怪物沒(méi)有被清除，毀滅者卻被怪物重創(chuàng )。博物學(xué)家和他的仆人，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)請到驅逐艦上清理怪物的捕鯨船，都被怪物抓走了！“怪物”不是他，而是一艘不為世人所知的潛艇，名叫鸚鵡螺號。潛艇也優(yōu)待犯人；然而，為了保守他們的秘密，潛艇船長(cháng)尼莫從未允許他們離開(kāi)。阿羅納和他的團隊別無(wú)選擇，只能跟隨潛艇繞過(guò)海洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險的情況下逃脫了，博物學(xué)家得以公開(kāi)這個(gè)海底秘密�！逗５變扇f(wàn)里》主要講他們這十個(gè)月的經(jīng)歷。
鸚鵡螺號的船長(cháng)莫奈是個(gè)來(lái)歷不明的人。他逃離人類(lèi)，隱居海底，而他與陸地上的一些人有著(zhù)特殊的聯(lián)系。所有這些都給小說(shuō)增添了一層神秘色彩。作為小說(shuō)，人物當然是虛構的。作者給鸚鵡螺號船長(cháng)起的拉丁文名字明確指出——“尼莫”在拉丁文中沒(méi)有任何意義。但這并不妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉的人，讓讀者覺(jué)得可信。
尼摩船長(cháng)那種對創(chuàng )作熱情，遇到困難時(shí)冷酷，遇到困難時(shí)不屈的精神值得我們學(xué)習。但是，我覺(jué)得我們學(xué)不到他那種與世隔絕的思想。但是，如果尼摩船長(cháng)不與陸地隔絕，海底之謎可能會(huì )有一些答案。我必須學(xué)習尼摩船長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)。也許以后我可以造一艘震撼人心的船。
現在像尼摩船長(cháng)一樣，敢造敢發(fā)明的人越來(lái)越少了。有的有錢(qián)人游手好閑，有的騙國家財產(chǎn).他們從來(lái)沒(méi)有意識到自己可以為國家和社會(huì )創(chuàng )造出別人做不到的東西，貢獻出別人做不到的好東西。比如尼摩船長(cháng)遇事沉著(zhù)冷靜，朱納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠誠和奈德的勇氣都是我們應該學(xué)習的。
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