海底兩萬(wàn)里讀后感集錦[15篇]
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，希望能夠幫助到大家。
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海底兩萬(wàn)里讀后感1
這本書(shū)的作者是法國作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，他被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)，讀完后，總會(huì )讓我有很多的幻想。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講的是：阿尤納斯教授帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長(cháng)乘“林肯”號驅逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。
這本書(shū)里的.每一個(gè)故事都吸引著(zhù)讀者：從海面上的“海怪”出沒(méi)，到尼摩船長(cháng)和他的“乘客們”的海底旅行，到最后“鸚鵡螺”號被海洋旋渦吞噬。這些故事情節環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀(guān)”和“大漩渦”。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“海底奇觀(guān)”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號船上透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)的海底景色。他們在船上透過(guò)水晶玻璃看見(jiàn)了：色彩斑斕的箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚(yú)、雙層黑線(xiàn)的鯛魚(yú)、嬌美無(wú)比的玻璃魚(yú)……這樣美麗的海底世界讓船上的所有人都沉醉于其中。這本書(shū)雖然是科幻小說(shuō)，但是在1866年，人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明驅逐艦的時(shí)候，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了!當我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在奇妙無(wú)比的海底世界，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館，里面有變化無(wú)窮的奇異景觀(guān)，有五彩斑斕的各類(lèi)生物，在這里呆上整整一天都覺(jué)得不夠，因為這樣美麗多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮!
當我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說(shuō)：“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話(huà)時(shí)，心也跟著(zhù)故事情節一起在波動(dòng)，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們三人落在大漩渦中，失去了知覺(jué)……當然，故事的大結局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險時(shí)的冷靜、不慌張，同時(shí)也需要聰明、智慧的頭腦。
這本書(shū)里的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，還學(xué)到許多知識，同時(shí)這本書(shū)也在告誡人類(lèi)：要愛(ài)護海洋生物，譴責人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書(shū)，我也收獲多多。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
這幾天，我又把《海底兩萬(wàn)里》讀了一遍，它真讓人回味無(wú)窮呀！
《海底兩萬(wàn)里》講述了：1866年有些船遭到一個(gè)大型不明物體的襲擊。為了航船的安全，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐，但戰艦遇難，阿龍納斯教授和兩位同伴被“海怪”所救，并發(fā)現它是一只名叫“鸚鵡螺號”的艇，認識了尼摩艇長(cháng)。他們在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的遨游，最終還是逃離了“鸚鵡螺號”返回了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我們認識了勇敢、執著(zhù)、真誠、關(guān)愛(ài)……也讓我們游覽了七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界，更讓我們學(xué)到了有關(guān)海洋的知識。
但在引人入勝的故事中，同時(shí)也在告戒我們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要防止被壞人利用，做危害人類(lèi)自身安危的事；提出要愛(ài)護海豹、鯨、鯊魚(yú)等海洋生物，不能大量捕殺魚(yú)類(lèi)，不然等待我們的`，只有它們的滅絕和生物鏈的毀來(lái)滅！
是呀！動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該保護好它們，讓它們快樂(lè )成長(cháng)！而不是傷害它們，現在，有些動(dòng)物對人類(lèi)已經(jīng)有警覺(jué)心了，再這樣下去，動(dòng)物就不會(huì )再信任人類(lèi)了！
大家可能會(huì )覺(jué)得這和我們離的很遠，其實(shí)這離我們很近。前段時(shí)間有一個(gè)新聞：20xx年巴西的一位老人救了一只瀕死的企鵝，然后將它放歸海里，但是讓他沒(méi)有想到的是第二年，企鵝居然來(lái)看老人了，八個(gè)月后再次離開(kāi)，就這樣，每一年企鵝都會(huì )游大約8047千米回來(lái)看老人一次，老人說(shuō)：“我就像愛(ài)孩子那樣愛(ài)著(zhù)企鵝，我相信它也愛(ài)我�！眲�(dòng)物也是有靈信的！也是會(huì )感恩的！它們也是一個(gè)個(gè)生命，我們應該保護好它們。
然而，也不是每一個(gè)人都愛(ài)著(zhù)動(dòng)物！每年，全球因魚(yú)翅而喪生鯊魚(yú)最高近7300萬(wàn)頭，從人類(lèi)大規模捕撈開(kāi)始，藍鰭金槍魚(yú)減少約94、5%，商業(yè)禁止捕鯨28年來(lái)，全球仍有約五萬(wàn)頭被捕殺，世界上藍鯨不到50頭，這么多海洋生物都被人類(lèi)捕殺了！再這樣下去，海洋生物真的要滅絕了，你可能覺(jué)得滅絕就滅絕了，可最后受到傷害的還是人類(lèi)！不要讓我們的后代只能看到生物的標本！
我們要像尼摩艇長(cháng)一樣保護海洋生物。
雖然我已經(jīng)讀完了《海底兩萬(wàn)里》，但那些曲折動(dòng)人的故事卻讓我久久不能忘記！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護動(dòng)物，人人有責。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
都說(shuō)書(shū)籍是精神的食糧，這不，今年暑假，我又翻開(kāi)了著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納三部曲之二——海底兩萬(wàn)里。
翻開(kāi)這本書(shū)，我就放不下了。這本書(shū)講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號”去捕捉鬧得沸沸揚揚的“怪物”，卻被尼摩船長(cháng)意外“俘虜”，進(jìn)而開(kāi)始了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。
合上書(shū)，我仿佛在與尼摩船長(cháng)、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇在充滿(mǎn)了神秘色彩的海洋中穿梭，去太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋探險……我已被書(shū)的內容深深迷住了。
想象過(guò)后，我又對書(shū)中的人物尼摩船長(cháng)產(chǎn)生了極大的敬佩之情：他仿佛是那么冷酷無(wú)情。但是，當他的一個(gè)船員不幸去世時(shí)，他卻與全船人員一起，留下了淚水，并將他埋葬；他又仿佛對大陸充滿(mǎn)了憎恨與失望，但卻拿出一箱金條，去支持陸地的人們反抗殘暴統治的活動(dòng)；他看起來(lái)從不幫助任何人，但卻奮不顧身，甚至不惜自己生命地去挽救一個(gè)采珠人的生命，并贈他一袋珍貴的珍珠；他對海洋十分鐘愛(ài)，所以即使看到了像椰子那么大的珍珠也只是帶著(zhù)教授遠遠的觀(guān)看，并不把它占為己有……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習嗎？
記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬(wàn)分危急、千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，而尼摩船長(cháng)卻依然保持著(zhù)鎮定。即使在嚴重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的冰障中，在南極季度寒冷的環(huán)境里，尼摩船長(cháng)依舊保持著(zhù)鎮定，一如既往地沉著(zhù)地指揮著(zhù)船員們做著(zhù)打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障終于被打破。我也開(kāi)始敬佩起尼摩船長(cháng)來(lái)：如果不是尼摩船長(cháng)而換作他人，恐怕早已經(jīng)不知所措了吧？尼摩船長(cháng)的這種精神不也正是我們需要去學(xué)習的嗎？
回想一下我們九零后，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，仿佛是被泡在了蜜罐里，而我們所缺少的`，卻正是那百折不撓、不畏艱險的奮斗精神，也正是缺少了那不怕吃苦、迎難而上的堅強意志��！我們也同時(shí)缺乏那寶貴的進(jìn)取精神，不敢想自己會(huì )讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說(shuō)里所“預言”的在當時(shí)不可思議的事情卻都得到了實(shí)現，這難道不是在向我們說(shuō)明，人類(lèi)的潛能與創(chuàng )造的能力是無(wú)限的嗎？這也是在告訴我們，在這個(gè)世界上，沒(méi)有做不到的，只有不敢想的事情。
合上這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)分，幾百年前所想象的事情在今天已經(jīng)成為了事實(shí)，那我們現在為什么不去思考如何使我們自己的夢(mèng)想實(shí)現呢？讓我們從現在開(kāi)始，努力為自己崇高的理想而奮斗吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》這本關(guān)于海洋探險的小說(shuō)向我們展現了作者眼中那個(gè)與眾不同、無(wú)比奇妙的海底世界。阿龍納斯教授應邀去參加鏟除“海怪”的行動(dòng)，可他沒(méi)有見(jiàn)到“海怪”，卻和仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇，被迫與神秘的尼摩艇長(cháng)一起開(kāi)始了長(cháng)達10個(gè)月的海底旅行。
整本書(shū)，我最感興趣的要屬尼摩艇長(cháng)和他那高科技的潛水艇了。在這本書(shū)的`第二章——“另一個(gè)世界中”寫(xiě)到“面積約為一千零十一平方”“體重約為一千五百?lài)崱薄八耐чL(cháng)、設計師、工程師居然都是尼摩艇長(cháng)一個(gè)人”以及“無(wú)限富有”“可以毫不費力地償清法國的幾億國債”，從中我可以看出潛水艇的龐大及艇長(cháng)的古怪，聲稱(chēng)自己是一個(gè)大富豪。同時(shí)，尼摩艇長(cháng)的知識非常淵博，精通各國語(yǔ)言，在各種學(xué)術(shù)領(lǐng)域都很卓越�！霸诤Ｖ袥](méi)什么主子，大家都是自由的！”從這句話(huà)中，我能感受到尼摩艇長(cháng)對自由的熱愛(ài)與向往。為了自由，待人禮貌卻十分冷漠、性格孤僻的艇長(cháng)“潛入”了無(wú)人的海底。讀到這里，我對尼摩艇長(cháng)產(chǎn)生了敬佩之情，我能體會(huì )他對和平的向往，他造出一個(gè)潛水艇，能躲避一切戰亂和自然界的天災——干旱、洪水，能躲避世間一切紛擾，在廣闊的海洋里探索，在海底狩獵，觀(guān)賞海底森林，探訪(fǎng)海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，與海蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗……
這讓我不禁聯(lián)想到了中國古代文人的“歸隱”。這難道不與尼摩艇長(cháng)一樣嗎？頻繁的戰亂、苛刻的政令、腐敗的朝廷，讓文人們隱居于山水之間，做山水的“知音”。古代有許多的詩(shī)詞是關(guān)于“歸隱”的，其中就有一句“君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)�！弊詈�，那“白云”的高潔邈遠與歸隱之人所追求的潔身自好、特立獨行的品格相契合。其實(shí)，尼摩艇長(cháng)也是這樣的人，隱居于海底，做了海洋的“知音”。這個(gè)人物形象與歸隱的文人一樣受人尊敬。
作者儒勒·凡爾納就是通過(guò)“尼摩”這一人物形象，表達出一種高潔的境界，這境界與海底奇妙的旅行，美妙的景物融為一體，向我們呈現出了海底兩萬(wàn)里的美麗、驚險和那“藍色”的迷人風(fēng)光！
海底兩萬(wàn)里讀后感5
尊敬的曹先生：
您好！
我在神秘的尼摩船長(cháng)的“海怪”——“鸚鵡螺”號‘潛水艇’上與其一同通過(guò)了兩萬(wàn)海里的路程，終于從海底逃了出來(lái)，來(lái)到了熟悉的陸地。我想借這封信的機會(huì )與您聊聊尼摩船長(cháng)其人。
尼摩船長(cháng)的真實(shí)姓名不詳，但他是一個(gè)有錢(qián)人，據說(shuō)他能輕而易舉付清法國所欠的二十億美元的債務(wù)。具體他為什么這么的憤世嫉俗而花費巨資秘密建造價(jià)值一百萬(wàn)美元的“鸚鵡螺”號潛水艇，也是一個(gè)迷。
他學(xué)識博厚，能說(shuō)一口流利的.法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)以及拉丁語(yǔ)。不僅如此，就連當時(shí)還未發(fā)明的潛水艇，也是由他自己構思并建造完成。他還能夠算出各大洋的海水密度等等連我也不知道的東西。
他勇猛無(wú)比，在珍珠養殖場(chǎng)，他發(fā)現一條極具攻擊力的鯊魚(yú)正在試圖攻擊采珠人時(shí)，毫不猶豫又奮不顧身地沖了過(guò)去與鯊魚(yú)搏斗，并且重傷鯊魚(yú)。雖然后來(lái)尼德對它制造了致命一擊。按理說(shuō)他與采珠人并沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，但在危難關(guān)頭他不僅僅挺身而出而且事后還將一包珍珠送給驚恐萬(wàn)分的采珠人，多么善良的一個(gè)人！
他多愁善感，在一個(gè)晚上，他的一名英國船員因被一根機房斷掉的操縱桿砸成重傷，他特意來(lái)請我去看看是否能醫治。在得到救治無(wú)望的消息后，一向冷酷的尼摩船長(cháng)竟雙眼噙滿(mǎn)了淚花，還鄭重的將這名船員安葬在海底的珊瑚洞中，接著(zhù)又傷心地哭了。
他復仇心強，遇見(jiàn)將自己所熱愛(ài)的一切都毀滅了的戰艦，便將我與仆人康賽爾還有尼德都粗暴的關(guān)在房間中，而自己率領(lǐng)其他與他同樣憤怒的船員操縱潛水艇穿透了敵方的戰艦使其發(fā)生爆炸，導致上面的船員都無(wú)一幸免。這使我對尼摩船長(cháng)極為反感，促使我冒著(zhù)生命危險也要逃出這個(gè)暗無(wú)天日的地方。但現在轉念一想：船長(cháng)做得也沒(méi)錯，將他對于人世的美好全都毀于一旦的東西換成我，我也一定會(huì )復仇的。
總的來(lái)說(shuō)，尼摩船長(cháng)還算是一個(gè)好人，不是那么的憤世嫉俗，他雖在海底生活，可他還是會(huì )試著(zhù)幫助陸地上的苦難人，比如在經(jīng)過(guò)克里特島時(shí)，那兒的人民在反對土耳其暴政進(jìn)行起義，船長(cháng)便送他們一箱子金條表示支持�！八男娜躁P(guān)注著(zhù)人類(lèi)的苦難，他的愛(ài)也獻給受奴役的民族”就是對于尼摩船長(cháng)的評價(jià)。
尼摩船長(cháng)的故事講完了，相信您也對他已經(jīng)有所了解。希望下次見(jiàn)面時(shí)，我們再對船長(cháng)的為人進(jìn)行更深入的交流。
阿龍納斯教授
20xx年xx月xx日
海底兩萬(wàn)里讀后感6
儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”。最近，我滿(mǎn)懷興奮地讀了他的代表作——《海底兩萬(wàn)里》。這部書(shū)情節曲折生動(dòng)，具有很強的可讀性。作為一部科幻小說(shuō)，作品融入了豐富的的海洋知識。作品涉及的領(lǐng)域非常廣泛，物理學(xué)、數學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等都有涉及，特別是海洋生物學(xué)。
《海底兩萬(wàn)里》為我們講述了這樣的一個(gè)故事：1866年，自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇，從此他們開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底旅行�！爸Z第留斯號”的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁、知識淵博的人，在不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海，以及南極海和北冰洋，航程約兩萬(wàn)里。這期間，他們目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān)，發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏，與鯊魚(yú)、章魚(yú)展開(kāi)搏斗，將土著(zhù)人的圍攻擊退等等。憑著(zhù)堅忍的意志與過(guò)人的智慧，教授和同伴終于返回了陸地。
其中，我被冰山這一節內容深深打動(dòng)了：教授他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的`一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我們呢？在生活和學(xué)習中，我們肯定會(huì )遇到許多困難和坎坷，但我們又有多少人能夠冷靜地面對呢？在面對困難時(shí)，我們不妨去想想《海底兩萬(wàn)里》中《越過(guò)冰山》這一節的故事。它會(huì )給我們一些勇氣，我們應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！我們要在挫折面前，勇敢地站起來(lái)�！逗５變扇f(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我們勇氣，它讓我們勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我感受很深。在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……其實(shí)，作者更想激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險的熱情。面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步！
海底兩萬(wàn)里讀后感7
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，使人深受啟發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國一個(gè)想象力驚人的作家――儒勒凡爾納，他的驚人之處不只是在于他寫(xiě)的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō)，而在于他以驚人的想象力在其小說(shuō)中塑造了諾第留斯號潛艇。
1866年，有人以為在海上看見(jiàn)了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟尼摩船長(cháng)在海里作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來(lái)帶給能源，阿龍納斯經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍在與大陸持續著(zhù)聯(lián)系，并利用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭。
他們在海底一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、洞穴、暗道與一些遺址。
書(shū)中的一些情節也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學(xué)知識。書(shū)中的仆人康塞爾知識面十分廣，并且愛(ài)給小動(dòng)物們分類(lèi)。
是《海底兩萬(wàn)里》把我帶到了光怪陸離的海底世界，每當讀到一節節精彩的片段時(shí)，我眼前仿佛就會(huì )出現諾第留斯號是如何的寬大，他搜集的海洋生物標本是如何的豐富，那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……
書(shū)中我最喜歡《缺氧》這一節，潛艇撞過(guò)了冰山，成了冰山的俘虜，并且隨時(shí)都可能被冰山壓死或窒息而死，但他們并沒(méi)有因此而放下。而是堅持下去、克服種種困難，最后“皇天不負有心人”，在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢于對抗挫折的精神值得我學(xué)習。
在這些引人入勝的故事中，作者同時(shí)還告誡著(zhù)人們：在了解到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為，讓我們的'心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
作者獨具匠心、巧妙布局，在漫長(cháng)的海底旅途中，時(shí)而將我推向驚心動(dòng)魄的險惡環(huán)境，時(shí)而又將我帶入詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能，真不愧被人們公認為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
《海底兩萬(wàn)里》作為一部富有強烈可讀性的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌！
朋友們，讓我們一齊懷著(zhù)好奇心去海底遨游一番吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感8
今日我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》，被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震驚了。故事開(kāi)頭，作者獨具匠心，巧妙布局。先介紹了一件事：1866年，當時(shí)海上的大家發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手，又介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯理解了邀請并參加捕捉行動(dòng)阿龍納斯在捕捉的過(guò)程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意料之外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上，被“海怪”所救，之后卻得知這只哄動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原先是一艘架構奇妙的名為“鸚鵡螺號”的潛水船，此后他們便被尼摩船長(cháng)軟禁在這艘神秘的潛艇中，開(kāi)始了在海底的奇幻環(huán)球旅游。最后，他們在挪威海岸附近設法逃走，重回陸地。這整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進(jìn)入珊瑚墳墓，經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道，地中海四十八小時(shí)……在將近10個(gè)月的漫長(cháng)旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等很多危險。作者經(jīng)過(guò)巧妙的構思和引人入勝的情節，生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界，情節甚至有的古怪和離奇，對各種海底事物的說(shuō)明入木三分、惟妙惟肖、被人仿佛身臨其境。
整本書(shū)花了大多筆墨來(lái)刻畫(huà)尼摩船長(cháng)，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡的陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì )逃避人類(lèi)，實(shí)行可怕的報復，他對人類(lèi)有根深蒂固的不信賴(lài)感。他好像經(jīng)歷了無(wú)盡的痛苦，我不知道如此的一個(gè)天才有著(zhù)什么樣的經(jīng)歷和出身，我總想探個(gè)原因，可是我相信他是一個(gè)善良的人。作者還在引人入勝的故事中，同時(shí)告誡大家在看到科技造福人類(lèi)的`同時(shí)，要看重預防被壞人借助、風(fēng)險人類(lèi)自己危機的行為。龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神、尼摩船長(cháng)的勇氣和他奮不考慮身的去營(yíng)救有危難的朋友的精神，都值得大家去學(xué)習。在這漫長(cháng)的旅游中，時(shí)而處于險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而處于充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；人物運勢撲朔迷離，整部小說(shuō)懸念迭出，其內科學(xué)常識豐富詳盡，并且細則逼真。令我完全沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
一鯨落，萬(wàn)物生。
鯨落海底，哺暗界眾生十五年。當鯨在海洋中死去，它的尸體最終會(huì )沉入海底，生物學(xué)家賦予這個(gè)過(guò)程一個(gè)名字——鯨落。鯨落是鯨留給大海最后的溫柔。一座鯨的尸體可以供養一套以分解者為主的循環(huán)系統長(cháng)達百年。這應該是，海洋世界中最慷慨最溫柔的死亡。
看完《海底兩萬(wàn)里》最后一頁(yè)，合上書(shū)的那一刻，我發(fā)現，尼莫船長(cháng)便是那所謂的鯨魚(yú)，將自己的最后一次溫柔留給了大海。
都說(shuō)“人的一生，要死去三次，第一次，當你的.心跳停止，呼吸消逝，那么你在生物學(xué)上被宣告死亡;第二次，當你下葬，人們穿著(zhù)黑衣出席你的葬禮，懷念你的一生，然后你在社會(huì )上被宣告死亡;而第三次死亡，是在這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人把你忘記，于是，你才真正的死去�！钡蚁�，在尼莫船長(cháng)那里只有兩次，第二次才是心跳停止，呼吸消逝的那一刻。而第一次是他決定奔向大海，遠離世塵時(shí)。那一刻，人世就已經(jīng)把他排除在外了。當他被船員們葬在珊瑚墓地時(shí)，那不叫死亡，叫歸宿。
知道嗎，鯨會(huì )發(fā)出五十二赫茲的呻吟。那亦真亦幻的低吟，是它們在唱歌，叫做鯨歌，海洋科學(xué)家已經(jīng)研究了很長(cháng)時(shí)間，至今無(wú)法明了其含義。鯨歌含義很深，深到人類(lèi)都無(wú)法理解�？茖W(xué)家認為這其中藏著(zhù)很多人類(lèi)語(yǔ)言無(wú)法表達的東西。鯨歌在響著(zhù)，那是大海靈魂的歌唱。尼莫船長(cháng)若是一頭鯨，那用盡畢生想表達的，不正是鯨歌嗎?他背對人世，面朝大海，春暖花開(kāi)。留下一個(gè)孤獨高大神秘莫測的背影，消失在人們的記憶中。他視海洋為故土，在其中，演化出千萬(wàn)種美麗的光澤。一萬(wàn)只水母，一萬(wàn)片珊瑚，一萬(wàn)米深海，一只藍鯨，一只鸚鵡螺號，交響出人類(lèi)聽(tīng)不懂的歌。以前看過(guò)一本書(shū)，里面說(shuō)：“鯨歌中，恐龍帝國在寒冷中滅亡，時(shí)光飛逝，滄海桑田，智慧如小草，在冰川過(guò)后的初暖中萌生;鯨歌中，文明幽靈般出現在各個(gè)大陸，亞特蘭蒂斯在閃光和巨響中沉入洋底……一次次海戰，鮮血染紅了大海;數不清的帝國誕生了，又滅亡了，一切的一切都是過(guò)眼煙云……藍鯨用它那古老得無(wú)法想象記憶唱著(zhù)生命之歌”。我想，當尼莫船長(cháng)死前，一定會(huì )又唱起那凝重的鯨歌，那是生命最后的歌聲，會(huì )在深海久久回蕩……
鯨落，告訴我們很多;但鯨歌---尼莫想用一生告訴我們的東西，人類(lèi)還未理解。
鯨歌在響著(zhù)，這是大海的靈魂在歌唱。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名小說(shuō)家儒勒?凡爾納的作品，這本書(shū)深受各國讀者喜愛(ài)，今天就讓我來(lái)講講這本書(shū)的故事吧！
這本書(shū)主要講了法國人皮埃爾去調查“怪物”的真相，而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號”潛水艇，艇長(cháng)尼莫不允許他們下船，他們只得待在艇上。這艘潛水艇周游各個(gè)大洋，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動(dòng)植物，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、在南極被冰山困在水中、章魚(yú)襲擊等。十個(gè)月之后阿龍那一行終于在極其險惡的環(huán)境中逃脫，博物學(xué)家才將這個(gè)驚天秘密告訴全世界。
讀了這本書(shū)，我的感受十分強烈。這本書(shū)寫(xiě)于1870年，是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統治的時(shí)期寫(xiě)的，這本書(shū)的'情節十分引人入勝，他在小說(shuō)中塑造了尼莫船長(cháng)這個(gè)人物的高大形象，賦予他強烈的社會(huì )責任感和反抗精神，這也是波蘭人民反抗沙皇統治的導火索。書(shū)中的尼莫船長(cháng)和阿龍那讓我印象深刻，尼莫船長(cháng)具有的強烈社會(huì )責任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規則，他為了成功可以不顧任何阻攔，為了這個(gè)世界他可以貢獻出自己的一切力量，比如說(shuō)突破冰山障礙這一章，他為了拯救鸚鵡螺號，沒(méi)有選擇老式的手動(dòng)鑿冰，而是選擇了用船上僅有的一點(diǎn)氧氣，用鸚鵡螺號上自帶的加熱器放出熱水來(lái)防止結冰和融化冰塊，這條艇上所有的人都因為他的這個(gè)舉動(dòng)保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規則而創(chuàng )新辦法的精神值得我們學(xué)習。而阿龍那則對誰(shuí)都十分重情義、十分忠誠，無(wú)論是海軍軍官還是潛艇艇長(cháng)，他都對他們不離不棄，他們有難他幫助，他們無(wú)難他開(kāi)心，比如在最后一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時(shí)候，他在最后自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長(cháng)會(huì )不會(huì )有難，這種把他人生命高于自己生命的精神值得我們學(xué)習！
反觀(guān)我們，我們是否有在危急時(shí)刻創(chuàng )新的能力呢？我們是否有舍己為人的精神呢？這本書(shū)值得我們去看，值得我們深思，這本書(shū)淺顯易懂的語(yǔ)言中飽含著(zhù)凡爾納對人生的看法，書(shū)中的許多語(yǔ)句都包含著(zhù)人生的真理，值得我們學(xué)習。
這就是海底兩萬(wàn)里的內容了，有興趣的可以去看一看喲。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
這個(gè)寒假，翻開(kāi)凡爾納三部曲之一《海底兩萬(wàn)里》，我感受了自然的神奇與科學(xué)的力量，獲得精神上的愉悅，這真是一種享受。
本書(shū)以海面上的“怪物”開(kāi)篇，引出生物學(xué)家阿龍納斯隨仆人康塞爾登上林肯號追逐海面上的“怪物”后發(fā)現那竟是一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇。他們與捕鯨手尼德·蘭不幸落水，踏上鸚鵡螺號，開(kāi)始了長(cháng)達十個(gè)月的旅行。隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)，他們游歷太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極海域和北冰洋，他們參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與鯊魚(yú)、章魚(yú)博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等，最后整個(gè)旅行在三個(gè)人的逃走后結束。盡管凡爾納從沒(méi)下過(guò)海，但其中的種種描述讓人感覺(jué)沒(méi)有絲毫虛偽的痕跡。
整部小說(shuō)驚險，有些刺激，前后相互照應，描寫(xiě)頗為豐富。如當我們穿過(guò)地中海時(shí)看見(jiàn)的慘烈的景象“我看見(jiàn)很多沉沒(méi)的船躺在海底，有的已經(jīng)被珊瑚礁粘住了，有的僅僅蒙上一層鐵銹，錨、大炮、子彈、各種鐵架、機輪葉、機器零件、破碎的圓筒、損壞的鍋爐，以及那些浮在水中的船殼，有的直立，有的翻倒�！边@充分從側面展現了地中海的多變，以及當地中�？耧L(fēng)大作，巨浪滔天時(shí)的恐怖景象。再比如當我們第一次嘗試著(zhù)逃離潛艇時(shí)（雖然失敗了），我的心理“我兩眼盯著(zhù)所有這些財富，所有這些寶藏，就象一個(gè)人要永遠流亡，走后不再回來(lái)的前夜中一樣。這些自然界的神奇品，這些藝術(shù)上的杰作，這許多日子來(lái)，我的生命力全部集中在它們那里，現在我要永遠拋開(kāi)它們了�！毙蜗蟮谋憩F了我內心的糾結與掙扎。與此類(lèi)似的描寫(xiě)不計其數，在此就不一一說(shuō)明。
《海底兩萬(wàn)里》它贊美了一個(gè)深藍，神秘的國度，沒(méi)有紛爭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方，有著(zhù)數不清的珊瑚、魚(yú)蝦、礦產(chǎn)、珍珠，它包含著(zhù)沉睡萬(wàn)年的古城、財富，日夜吞噬那數不盡的沉船，它是那樣的神秘，那樣的奇特。而故事中的尼摩船長(cháng)則與這大海相似，他的'財富足以?xún)斶�幾百億的國債，當自己的艇員被海浪，被章魚(yú)卷走時(shí)，他會(huì )悄然的落淚，他可以把財富送給受到壓迫的可憐人。他十分的正義，大腦里有著(zhù)許許多多的知識，他是一個(gè)天才，我們不知道他有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出生，但是我們可以肯定，他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》，它向我們揭示了大海的種種秘密，讀了這本書(shū)就像受到了一次精神上的盛宴。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的'人；會(huì )與大黑鯊拼搏，把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
從知道有這個(gè)書(shū)名開(kāi)始就渴望著(zhù)好好讀一讀她，懶惰和沒(méi)有時(shí)間總是很好的借口，讓人無(wú)法推讓?zhuān)谎釉傺�，才讀完，感悟頗深。
整本書(shū)用一個(gè)神奇的故事貫穿始終，豐富的地理知識、海洋知識、生物分類(lèi)知識以及各類(lèi)氣候、物理學(xué)、化學(xué)和古生物學(xué)的精彩運用，是的作者這樣一艘充滿(mǎn)神奇色彩的水下潛艇式的船帶領(lǐng)著(zhù)我們一路潛行，去看那些無(wú)人知曉的南極冰川，去涉獵那些從來(lái)沒(méi)有人類(lèi)痕跡的島嶼和海底世界，這樣的奇思妙想讓人心曠神怡。
海洋的浩瀚無(wú)垠我們是有耳聞的，凡爾納用它豐富的知識和經(jīng)歷帶我們游歷了有史以來(lái)最精彩的海底世界。豐富的知識鋪墊讓學(xué)識淺薄的我們自慚形穢，精彩的敘述和編排讓整個(gè)故事精妙絕倫、惟妙惟肖，仿佛在書(shū)中所涉獵的豐富海洋物種一一在眼前，如作者所想，似作者所見(jiàn)，身臨其境，代入感極強!這樣的文字功底和故事搭配是需要文學(xué)實(shí)力的，凡爾納讓人看到了另一種文學(xué)組織的奇特魅力!
讀完之后我也有許多疑惑，這樣的船為何不被世界所發(fā)現，后來(lái)發(fā)現這本書(shū)是科幻小說(shuō)，解釋了我心中諸多的疑惑�？苹镁褪翘崆鞍l(fā)生的世界史，看不懂看不明白都不要緊，若干年后我們都會(huì )看得懂并享受其中�！逗５變扇f(wàn)里》中許多精彩的'發(fā)現給人眼前一亮的感覺(jué)，依次來(lái)判斷但是人們的思維活躍，是極其有意識的一件事情。海闊天空的遐想，漫無(wú)邊際的游玩，用豐富的知識穿插再故事的收尾，讀完本書(shū)之后才豁然發(fā)現，這世間如此精彩，你還在獨自等待?
故事精彩，文筆流暢，最重要的是天馬行空和漫無(wú)目的的游玩激發(fā)出來(lái)對一些常識做酣暢淋漓的書(shū)寫(xiě)，非常痛快!書(shū)中許多數學(xué)、物理知識都是“我”和“尼莫”船長(cháng)心算出來(lái)的，特別是高深復雜的地理、海洋、物理、化學(xué)知識的講解，雖然聽(tīng)起來(lái)很模糊，但依然有實(shí)現的可能。最精彩的就是船中的供給了，沒(méi)有大米、面包和美酒，船長(cháng)和他的副手們充分的發(fā)揮人類(lèi)的聰明才智找到了只給知足的、充滿(mǎn)營(yíng)養的食物。船的動(dòng)力系統也射擊巧妙，擁有諸多物理、建筑、化學(xué)、海洋知識于一身的尼莫船長(cháng)才有這樣的實(shí)力讓一切理論上看起來(lái)可行的知識用他那極具魔幻能力的大腦和手轉變?yōu)楝F實(shí)中充滿(mǎn)傳奇色彩的船。
書(shū)中太多的元素值得書(shū)寫(xiě)，最重要的是對生活、未來(lái)的啟迪作用。這些故事能啟動(dòng)我們去發(fā)現，幻想或經(jīng)歷都能如此精彩，也可以嘗試把所學(xué)知識與思考結合，構造自己的精彩世界!
海底兩萬(wàn)里讀后感14
昨天晚上，我終于把一本好書(shū)讀完了——《海底兩萬(wàn)里》。其中有些情節真是讓我過(guò)目不忘、記憶猶新。全書(shū)情節曲折、懸念迭出、引人入勝。本書(shū)集中了凡爾納科幻、探險小說(shuō)的所有特點(diǎn)，是作者的成名作。撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想熔于一爐，真令人嘆為觀(guān)止！
這本書(shū)的主要內容是這樣的：1866年海上發(fā)生了一件怪事，鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。當時(shí)有不少航船在海上發(fā)現了一頭被斷定為“獨角鯨”的大怪物，并且有航船遭到這頭怪物的襲擊，出于對航海安全的考慮，美國派遣出一艘戰艦對關(guān)務(wù)進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參加了這次行動(dòng)，但戰艦隨后被怪物攻擊，阿羅納克斯教授和兩位同伴落水，被怪物（“鸚鵡螺”號）所救，此后便跟著(zhù)“鸚鵡螺”號周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
讀完這本書(shū)，我的感覺(jué)只能用一個(gè)字來(lái)形容：棒。每一個(gè)細節都描寫(xiě)得淋漓盡致：“海底森林”雖然沒(méi)有樹(shù)木，但是海底柔軟的珊瑚礁的描寫(xiě)讓我仿佛伸手就可觸及；每一個(gè)人物都描繪得個(gè)性鮮明、形象栩栩如生：尼摩船長(cháng)勇敢而又充滿(mǎn)智慧，帶領(lǐng)水手們成功脫離各種險境，尼德的叉鯨技術(shù)百發(fā)百中，無(wú)人能敵；豐富的海洋知識讓我受益匪淺：紅海原來(lái)是三棱藻分泌粘液造成海水像血一樣紅而得名，許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物以及海底洞穴和遺址，都給我帶來(lái)強烈的視覺(jué)沖擊。
令我感觸最深的還是“章魚(yú)”這一篇章。它講述的`是“鸚鵡螺”號的螺旋槳葉片被章魚(yú)的角質(zhì)顎骨纏住后，尼摩船長(cháng)一行人與章魚(yú)展開(kāi)了肉搏戰的故事，整個(gè)故事描述得驚心動(dòng)魄。當我看到一名艦員被巨型章魚(yú)的觸角抓住并無(wú)法逃脫時(shí)，我氣得想把這章魚(yú)剁成肉醬！當我又看到那名艦員忘了艦上規矩而用母語(yǔ)——法語(yǔ)喊出“救命��！救命啊”的時(shí)候，我的喉嚨仿佛被什么東西噎住一般，堵在那里，久久不能平復。最后，依然沒(méi)能救回那個(gè)艦員，我不禁覺(jué)得惋惜心痛……
儒勒凡爾納真不愧為世界級的文學(xué)巨匠，他為我呈上了一次精神上的盛宴，我為他深深地折服！
海底兩萬(wàn)里讀后感15
凡爾納預言的實(shí)現似乎還遠遠沒(méi)有到頭。但我們面對這一切，已經(jīng)驚訝不已，難怪乎有人斷言:“二十世紀的一切努力都不過(guò)是把凡爾納的預言變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程而已�！倍逗５變扇f(wàn)里》正是他所編寫(xiě)的一本家喻戶(hù)曉的書(shū)籍。
每當望向大海，阿龍納斯的背景便影約呈見(jiàn)在眼前。他是一個(gè)偉大而又神奇的人物。而讓他誕生的作者正是儒勒·凡爾納，他是法國著(zhù)名的科幻和探險小說(shuō)家。就因他的幻想，創(chuàng )造出了一個(gè)神奇的故事——《海底兩萬(wàn)里》。
故事發(fā)生在1866年。當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受激請參加追逋，在啟捕的過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上�？此剖挚膳碌摹肮治铩辈⒎鞘鞘裁椽毥泅L，而是一艘構造奇特的潛水艇。構造這般神奇東西的創(chuàng )造者正是尼摩船長(cháng)。經(jīng)過(guò)一系列的情節發(fā)展，最終把他所知道的海底秒密公布于世。
書(shū)中的內容藝術(shù)很有待色。構思的巧妙，使情節有驚無(wú)險、相栩如生。凡爾納也不愧氣于“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”書(shū)中處處體現科學(xué)與幻想巧妙結合的成果。書(shū)中有許許多多個(gè)情節，其中令我印象最為深刻情節的是——第二十章托“里斯海峽”。
“鸚螞螺號“第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因力某種原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的.優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人國攻。他們把嵌板打開(kāi)，把鐵梯通電，土人們被強大的電流壓了回去。他們獲救了！
合上書(shū)，教授阿龍納斯先生的境遇歷歷在目，海洋里的種種生物讓我大開(kāi)眼界，也讓我們懂得了占我們人類(lèi)生活的地球面積三分之二的海洋也是我們未來(lái)的生存空間，它有待于人類(lèi)去征服和利用。更難得可貴的是作者凡爾納的早在兩百多年前就展示出對未來(lái)科技發(fā)展“兩面性”的思考，并借此發(fā)出“人類(lèi)對自然果和平開(kāi)發(fā)，與自然和諧相處”的箴言和警示，這使我相信：有一天，人類(lèi)掌握的科學(xué)技術(shù)足以證明這一切的。
《海低兩萬(wàn)里》描繪的是種種奇遇，時(shí)而險象環(huán)生，千均一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人陶醉。全書(shū)充滿(mǎn)異國情調，如神話(huà)般色彩絢爛，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。向偉大的“科幻小說(shuō)之父”—凡爾納，致敬！
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