《海底兩萬(wàn)里》讀后感（范例15篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
當我看到書(shū)名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚(yú)群，身臨其境。再回頭，細細品味其深意隱于文中。
這本書(shū)講述了主人公皮埃爾·阿羅納克斯和他的跟班孔塞伊坐潛艇周游世界的故事。以及他們在途中觀(guān)察到的美景……
他們踏步于海底森林時(shí)，他們在海底打獵，林間空地寸草皆無(wú)；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹(shù)枝沒(méi)有一根呈水平狀伸展；所有枝條都一律伸向洋面�！�
在前方，有猩紅的瓷貝，高達十五米的古銅藻；一米高的大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。
是��！這樣的美景在我們的現實(shí)生活中如何能觀(guān)賞。只有當你踏遍天南海北時(shí)，才有機會(huì )在心中出現那一幅幅精彩的`畫(huà)面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿(mǎn)希望，這些光芒便會(huì )向你投放出前進(jìn)的方向。人的一生，我們無(wú)法預測，只要你堅強下次下去，無(wú)論風(fēng)雨、無(wú)論雪霜也無(wú)法阻止你前進(jìn)的步伐。俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
每當看到現代發(fā)生的海戰時(shí)，便會(huì )讓我想起了《海底兩萬(wàn)里》的情節……
書(shū)中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚(yú)叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的.船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內，最終因為北冰洋漩渦才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的同伴在海中度過(guò)了許多危險，有章魚(yú)怪，冰山危機等.……你其實(shí)十分想留在潛艇上，因為那樣你能夠用心去觀(guān)察各種海底生物;但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉、家人......但最終你選擇了離開(kāi)，可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著(zhù)教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺(jué)得與家人在一齊是最大的幸福!
轟!轟!當炮彈在空中炸開(kāi)時(shí)，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。記敘了阿龍納斯一行人遇見(jiàn)神秘船長(cháng)尼莫后對大海的新的認識。
這本書(shū)里的一章《海底葬禮》給我留下了深刻的印象。阿龍納斯發(fā)現尼莫船長(cháng)有些異樣，得知尼摩船長(cháng)的一個(gè)船員因被鸚鵡螺號上的桅桿擊中，身受重傷，生命垂危。尼摩船長(cháng)想了許多辦法來(lái)救治船員的重傷，但都無(wú)濟于事。船長(cháng)十分悲痛，當他得知那船員活不過(guò)兩小時(shí)時(shí)，手顫抖起來(lái)，眼淚奪眶而出，可以看出尼摩船長(cháng)和他的船員們有深厚的感情。
尼摩船長(cháng)有許多不為人知的.秘密。在凡爾納三部曲之三神秘島中，告訴了工程師史密斯一行人自己的身世。尼摩船長(cháng)是印度的迪卡王子。因為抗英斗爭，所以英國人殺害了他的全家。尼摩船長(cháng)對英國人的仇恨無(wú)人能及。他曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論在哪里，我能盡力做我的好事，同時(shí)也干我的‘壞事’。要知道，正義并不等于寬��！”他想與世隔絕，所以他最后建造了“鸚鵡螺號”，永遠的隱居在海底。
讀了這本書(shū)，我不但了解了海的知識，還認識了尼摩船長(cháng)。我很敬佩他，因為他很善良，有愛(ài)心，收集海底寶藏，不是為了滿(mǎn)足自己，而是送給了貧窮的人們。我要像他一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，用自己的力量為創(chuàng )造和諧社會(huì )而出一份力。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
再次讀完這本書(shū)，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長(cháng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的怎么寫(xiě)范文
《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們去了廣闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達南極點(diǎn)，最終來(lái)到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗。這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的.，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開(kāi)眼界。在航行過(guò)程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結齊心的努力下，終于戰勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。從這本書(shū)中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們去發(fā)現和探索。
我想，我現在一定要學(xué)好知識，打好基礎，為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng )造條件。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》講述的是阿隆納斯教授和仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng)，最后才發(fā)現那只海怪是一只由人工操縱的大潛艇——鸚鵡螺號。接下來(lái)就是講兩位主角被鸚鵡螺號中的船員拯救并卷入一系列事件當中。
在讀完整篇小說(shuō)后，我總覺(jué)得這不是真正的結局，它還給讀者留下了一絲懸念：鸚鵡螺號會(huì )怎樣？我想象的結局應該是：鸚鵡螺號的秘密被公布于眾，把這項技術(shù)交給了人類(lèi)，人類(lèi)便發(fā)展成我們現在這樣。
對我而言這不是一篇普通的小說(shuō)，這千萬(wàn)個(gè)字只想告訴我們：其實(shí)我們還有許多不知道。就題目而言，我們就無(wú)法解釋?zhuān)祟?lèi)至今發(fā)現最深的'地方也就一萬(wàn)多米，可寫(xiě)的卻是兩萬(wàn)里，這就是人們沒(méi)有發(fā)現的。不止是這些，也許凡爾納就去過(guò)海底兩萬(wàn)里的地方，但他并沒(méi)有告訴人們，他并沒(méi)有去享受那種至高無(wú)上的地位，而是把一系列的經(jīng)歷都寫(xiě)成了這本書(shū)，他希望在他死后，會(huì )有人通過(guò)這本書(shū)尋找到海底兩萬(wàn)里的地方并發(fā)現那個(gè)深深埋藏在海底的鸚鵡螺號。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
星期三，我正在樓上玩。突然，門(mén)開(kāi)了，爸爸走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一本書(shū)。我拿過(guò)來(lái)就讀了起來(lái)。
這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國著(zhù)名作家凡爾納。這本書(shū)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海上的.事。
事情發(fā)生在一八六六年，當時(shí)海上發(fā)現一只被斷定為獨角鯨的怪物，阿龍納斯去捕它，卻掉入海中，泅在怪物背上，原來(lái)這怪物并不是獨角鯨，而是一艘潛水艇。船長(cháng)邀請他去海底旅行，他經(jīng)歷了很多事，最后終于平安回家。
這本書(shū)寫(xiě)出了喜、怒、哀、樂(lè )，讀起來(lái)很引人入勝，每當他們發(fā)生危險時(shí)，我都會(huì )汗毛豎起，每當他們克服危險時(shí)，又高興的叫起來(lái)。這本書(shū)帶我走進(jìn)了海底世界，讓我學(xué)到了很多知識，也認識了很多魚(yú)，還知道魚(yú)群的分類(lèi)，受益匪淺。
要是我們也能做出那種船該多好呀！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)是人們不可或缺的重要學(xué)習渠道，讀一部好書(shū)可以讓人受益終生。在琳瑯滿(mǎn)目的名著(zhù)中，我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
凡爾納被譽(yù)為最偉大的科幻作家，他的.作品并不是天馬行空的幻想，而是在科學(xué)基礎上再加以推理，所以他的想像大多都在現在變成了現實(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》是他最著(zhù)名、影響力最大的一部作品，書(shū)中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長(cháng)周游四海的故事。文中描寫(xiě)十分生動(dòng)，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物，無(wú)形中為文章增色不少。
讀完文章后，我不禁為文章巧妙的構思贊嘆不已。作者用潛水艇這個(gè)主線(xiàn)引出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭。書(shū)中最能體現這一點(diǎn)的就是教授先生。他起初對尼摩船長(cháng)、對“鸚鵡螺”號的囚禁不滿(mǎn)，總想逃跑。但當“鸚鵡螺”號將海的另一面展現在他眼前時(shí)，他被大自然的美震撼了，他放棄了回鄉的念頭，一心投入到觀(guān)察中，直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
在不久前的超長(cháng)寒假里，趙老師向我們推薦了《海底兩萬(wàn)里》這本有趣的讀物。光看題目就能知道這本書(shū)描寫(xiě)的一定是關(guān)于在海下冒險的經(jīng)歷吧，讀起來(lái)可能會(huì )感覺(jué)十分有趣，那幾天，好奇心一直在驅使著(zhù)我，終于，我費勁干戈地在書(shū)架上找到了這本書(shū)，我吹去上面的塵埃，翻開(kāi)了第一頁(yè)，便沉浸在了書(shū)的世界里……感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間呢便讀完了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講述了“我”與仆人孔塞伊以及捕鯨手內德.蘭德因為一次偶然機會(huì )登上了尼摩庭長(cháng)的鸚鵡螺號，最后逃脫的故事。尼摩船長(cháng)是一個(gè)逃避人類(lèi)，富有同情心，性格憂(yōu)郁，知識淵博，帶有浪漫神秘色彩的人。他利用現有資源造出了領(lǐng)先世界幾個(gè)世紀的.鸚鵡螺號，我覺(jué)得他這種十分愛(ài)鉆研的精神十分值得我們去學(xué)習。
我意猶未盡的合上了這本書(shū)，心中還在回味著(zhù)那些發(fā)生在海底世界激動(dòng)人心，驚心動(dòng)魄的故事。我猜想在祖國強大的科技背景下，一定會(huì )造出比鸚鵡螺號還要先進(jìn)的潛艇。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》。我很喜歡這本書(shū)。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開(kāi)始了驚險、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》內容豐富，描寫(xiě)了許多海洋生物和海洋現象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識，故事情節讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺(jué)。
其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強，在船長(cháng)的冷靜、果斷與堅韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就一定能夠戰勝它。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
今日，我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，我認為這部小說(shuō)寫(xiě)得十分精彩。
在讀這部小說(shuō)以前，我只以為海底是美麗的，可是當我看了《海底兩萬(wàn)里》以后，我才明白海底也是很危險的。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節：
第一個(gè)情節是講述阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)去海底森林打獵，看見(jiàn)了像植物一樣的'動(dòng)物，它們隱藏在海底的植物中，能夠偽裝得和植物一模一樣，無(wú)法辨識。
第二個(gè)情節講述了教授、船長(cháng)和船員們遇到了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚(yú)，教授和船長(cháng)、船員與這只大章魚(yú)展開(kāi)了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚(yú)有八米長(cháng)，觸手比它的身體還長(cháng)，眼睛還會(huì )發(fā)出綠光。
在這些故事情節里，我了解到了許多我以前從未見(jiàn)識過(guò)的生物，還有一些比如：豬頭魚(yú)、豪豬魚(yú)、飛魚(yú)等，都讓我覺(jué)得新奇趣味。
讀了這部小說(shuō)，還讓我得到很多啟發(fā)，我們此刻生活的城市人多擁擠，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問(wèn)題的難題，就能夠在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但能夠解決土地少、地方小的問(wèn)題，還能夠感受到一個(gè)不一樣的新世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
暑假我看了一本課外書(shū)，它叫《海底兩萬(wàn)里》。故事發(fā)生在1886年，海上發(fā)生了一件非常奇怪的事，好幾艘輪船在航行的過(guò)程中都遇到了一個(gè)巨型海怪。海怪的體積非常大，游動(dòng)速度也十分快，而且還會(huì )發(fā)出神秘的光。它神出鬼沒(méi)地在各個(gè)海域活動(dòng)，遇到它的船有些被撞壞了，有些干脆就消失了。這時(shí)，船長(cháng)走了出來(lái)說(shuō)：“我叫尼摩，這艘船叫鸚鵡螺號”。
隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，我也跟隨阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭和鸚鵡螺號一起在海底經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)險，去了海底森林打獵、黑潮暖流、太平洋下四千里等……。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中有很多不可思議的.海洋知識，讓我體驗到了尼摩船長(cháng)的智慧、電的動(dòng)力、在海下的生活方法。
我不禁想到了在香港海洋公園親手觸摸海星、看到奇異的藍色發(fā)光魚(yú)、美侖美奐的水母塔。海底世界很美麗，海底世界也很神奇。還有許多未知的海洋生物等待我們去探索和發(fā)現，還有許多謎團等待著(zhù)我們去解開(kāi)和研究。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
今年的生日禮物很特別：姐姐買(mǎi)了兩本書(shū)作為生日賀禮送給了我。
其中一本是《海底兩萬(wàn)里》，那也是我最喜歡的一本書(shū)。打開(kāi)這本書(shū)，我懷著(zhù)好奇之心，就和書(shū)中的主人公呢蒙船長(cháng)，乘坐著(zhù)羅迪廖瑟號開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅，去了解海底的動(dòng)物、植物。
我們觀(guān)察到了許多的哺乳類(lèi)動(dòng)物，它們是真甲鯨屬，雖然沒(méi)有藍鯨大，也算是海中一霸。幾頭海豬是海中特產(chǎn)，圓圓的頭上有一條條閃著(zhù)光輝的'花紋；還有海豹，黑色的毛皮，白白的肚腹，可愛(ài)至極。在這美麗的海底世界中，作者還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也提醒我們，絕不能有危害海底動(dòng)物的行為，嚴禁濫殺濫捕的錯誤做法。在兩百年前，先知者就有這樣的呼吁，那我們就應該更深地思考一下，此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的海底世界和傳承知識嗎?不是的，他是在告訴我們：用心去對待海底生物，保護動(dòng)物，維護生態(tài)平衡。
在這部帶有積極探索的神奇小說(shuō)中，呢蒙船長(cháng)告訴我們，沒(méi)有做不到，只有想不到！遇到任何復雜的問(wèn)題和危險的情況，只要我們努力思索，積極進(jìn)取，就有可能推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步，探索更加奇妙的未知世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
這幾天我讀了一本名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí)，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過(guò)程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……
但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長(cháng)，他的聰明才智是常人無(wú)法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來(lái)，作為潛艇的.動(dòng)力，這使我更增長(cháng)了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ)，都是他對海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習，我將會(huì )把這種精神用在學(xué)習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jì)。
我以后要像尼摩船長(cháng)一樣，學(xué)習他不屈不撓的精神。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書(shū)描寫(xiě)了阿龍納斯在一次意外中遇到了神秘人印度的達卡王子，然后跟著(zhù)他的游艇經(jīng)過(guò)海底，看到海底里面的各種新奇的事物及美景。同時(shí)也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)攻擊等許多險情。
《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的。它帶著(zhù)我們參觀(guān)了海底世界，帶我們體驗了海底遠游。尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號，在海底行駛，讓他的客人飽覽了大海無(wú)窮的奇異景觀(guān)。
讓我印象最深刻的，是海底那迷人的.景物。那里有千姿百態(tài)的巖石、植物、白殼和生物，五彩繽紛，好看極了！尼摩船長(cháng)讓我佩服，他在海里自由自在的生活，海為他提供了一切：捕捉美味的海產(chǎn)品；喝到鮮美的鯨奶；用鯨魚(yú)骨頭做筆；用烏賊汁制成墨水……
還有一個(gè)更重要的是:海中有十分豐富的資源,人類(lèi)可以好好的利用它,但是不能過(guò)量利用。如果人類(lèi)任意地去破壞它，它就會(huì )給我們帶來(lái)災難。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
暑假中我看了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)是一位叫儒勒?凡爾納的作家寫(xiě)的，主要寫(xiě)的是如何潛入海底以及環(huán)游海底世界的科幻小說(shuō)。
這本書(shū)中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長(cháng)和乘船探險者博物學(xué)家阿尤納斯教授的生動(dòng)形象，書(shū)中描述了他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的一系列冒險經(jīng)歷，所有的故事趣味盎然、引人入勝。
令我印象深刻的是尼摩船長(cháng)和他的'伙伴們穿著(zhù)超酷的海底打獵裝，氧氣頭盔、鉛底鞋、防水便衣，拿著(zhù)一擊便能讓很多魚(yú)斃命的氣電槍?zhuān)麄兺ㄟ^(guò)輸物間被傳了出來(lái)！海中真是一個(gè)巨大的“水足館、博物館”，天哪！海底真奇妙！
書(shū)中還告誡我們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，應該重視防止被人利用危害人類(lèi)自身；要愛(ài)護海豹、鯨等珍貴的海洋生物，保護人類(lèi)的環(huán)境。
大家還不知道吧，這本書(shū)的作者在還沒(méi)有潛水艇的時(shí)候，就通過(guò)想像寫(xiě)出了這本書(shū)，好厲害吧！
讀了它之后，我的收獲還真不小呢！
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