《海底兩萬(wàn)里》讀后感集錦18篇
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
寒假是我閱讀了一本經(jīng)典名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，收獲頗多。
小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺”號潛艇船長(cháng)尼摩周游海底。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。最后，“鸚鵡螺”號在北大西洋里遇到一艘驅逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺”號的沖角把驅逐艦擊沉。不久，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸�；貒�，博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。
本書(shū)作者儒勒·凡爾納的寫(xiě)作功底值得我學(xué)習：他可以將美麗的海底珊瑚描寫(xiě)得細膩至極；他會(huì )運用想象、聯(lián)想等寫(xiě)作方法使得作品的語(yǔ)言更加形象生動(dòng)；他會(huì )將文章的描述步步推進(jìn)，使讀者們身臨其境。我在閱讀中就被那些樸實(shí)而優(yōu)美的辭藻而吸引，我仿佛在那一剎那就置身海底，隨著(zhù)尼摩船長(cháng)遨游海底，經(jīng)歷這那一件件扣人心弦的突發(fā)事件，一起體會(huì )最終勝利時(shí)的喜悅……同時(shí)，我也被書(shū)中人們堅信正義、敢于斗爭的美好品質(zhì)而感動(dòng)。本書(shū)的線(xiàn)索———“鸚鵡螺”號更是代表了當時(shí)時(shí)代科技的飛速發(fā)展。在現實(shí)生活中，我們也要學(xué)習敢于吃苦的精神，不能被眼前的困難和挫折嚇退，而是要堅信正義終將戰勝邪惡，與困難頑強拼搏，只有這樣才能取得成功。
一本本好書(shū)帶我領(lǐng)略各個(gè)時(shí)代的盛世輝煌與遺憾落幕�！逗５變扇f(wàn)里》使我感觸良多。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
有這樣一個(gè)人，他痛恨陸地生活，成為人們口中的海洋人，他不惜500萬(wàn)法郎建造了一艘潛水艇，他不讓任何人看出他的國籍，只是一個(gè)“不存在”的人。他就是尼摩艇長(cháng)。
尼摩艇長(cháng)是儒勒·凡爾納筆下的人物，在這本書(shū)中，我看到了生動(dòng)的人物，美麗的景色，充滿(mǎn)神秘的情節，以及科學(xué)與真理。有人說(shuō)，儒勒·凡爾納是個(gè)預言家，這樣說(shuō)來(lái)好像也沒(méi)錯。因為它充滿(mǎn)科學(xué)的想象，是嚴謹的夸張而又切合實(shí)際的。
故事講述了一個(gè)教授與船員們揭開(kāi)“神秘暗礁”的秘密時(shí)遇險，只剩下他，誠實(shí)的小伙子康塞爾和脾氣暴躁的尼德·蘭。他們三個(gè)掉進(jìn)海里，被困在了一艘潛水艇里。他們三個(gè)陪尼摩艇長(cháng)游遍每個(gè)大洋，歷經(jīng)十個(gè)月，耐不住性子的尼德·蘭帶著(zhù)兩個(gè)伙伴逃出了潛水艇。
書(shū)中還有許多扣人心弦的故事，如漫游海底森林，島上遇到土著(zhù)人，埋葬逝者的珊瑚森林，海底火山，南極缺氧……
在這本書(shū)中，我還讀出了作者對被壓迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇長(cháng)做例子，一個(gè)采珠人（顯然是被壓迫人民）在采珠時(shí)遇到了一條鯊魚(yú)的襲擊，尼摩艇長(cháng)竟舍身相救，還送給他一小袋珍珠。這個(gè)描寫(xiě)，豐富了尼摩船長(cháng)的人物形象，同時(shí)，又巧妙表達了作者的志向。
在大戰章魚(yú)那一張，我流下了淚水。那個(gè)船員多可憐��！那丑陋的怪物，在把他卷起的生死關(guān)頭，每個(gè)人都努力的拯救他�？赡枪治锸『�，帶著(zhù)他一起下水了，也許尸骨都不會(huì )有，他也無(wú)法與在珊瑚墓園的朋友們相會(huì )了。
我對尼摩艇長(cháng)的國籍存在疑惑，不過(guò)，通過(guò)他的行為，我猜測他應是受壓迫的人民。后來(lái)，我從《神秘島》上知道了，他是印度人。
無(wú)論如何，這本書(shū)都反映了對殖民壓迫的反對，以及對科學(xué)，社會(huì )正義和人類(lèi)平等的不懈追求。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
今年寒假，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》，和主人翁————探險者阿龍納斯一起，乘坐鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅，更結識了一些極具特點(diǎn)的人物
主人翁阿龍納斯是一名生物學(xué)家，博古通今，他乘坐潛艇在水下航行，周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，使讀者了解了大量的科學(xué)文化和地理知識，特別是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西在現代人看來(lái)不足為奇，而我卻不得不佩服作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
書(shū)中還有一個(gè)謎一樣的人物————尼摩船長(cháng)，他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活感到悲痛，但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，他是一個(gè)為此書(shū)增色不少的人物。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他精通分類(lèi)理論，遇到什么總是習慣性地把它們分類(lèi)，但是對那些東西的名字卻一無(wú)所知，可以說(shuō)他是個(gè)分類(lèi)狂。他生性沉穩，從不大驚小怪，總是那么氣定神閑，為人隨和。
尼德·蘭是個(gè)野性十足的捕鯨手，性情火暴，追逐自由，受不了被監禁，總是計劃逃脫，但如果沒(méi)有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。
我欣賞阿龍納斯的樂(lè )于探索、尼摩的勇敢、康塞爾的忠實(shí)以及尼德·蘭對自由的無(wú)限向往，這些品質(zhì)都是極其可貴的，也是這本書(shū)深深吸引我之處。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
我輕輕關(guān)上凡爾納寫(xiě)的書(shū)，我雖然把這本書(shū)關(guān)上了，但這本書(shū)里的故事使我終身難忘。
這本書(shū)主要是寫(xiě)孔塞伊、船長(cháng)和內德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現了“獨角鯨”，過(guò)了一會(huì )“獨角鯨”便消失了，過(guò)了幾天，“獨角鯨”又出現了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候，心想：這個(gè)獨角鯨實(shí)在是太壞了！它憑什么撞“林肯”號！最后，是“獨角鯨”上的人，救了內德·蘭德、船長(cháng)和塞伊。后來(lái)，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來(lái)，他們一行人便跟著(zhù)這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過(guò)最后還是安全度過(guò)了。
在這本書(shū)里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時(shí)候，不知不覺(jué)的來(lái)到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準備回去的時(shí)候，他們才發(fā)現自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長(cháng)想到了一個(gè)辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個(gè)辦法行得通，他們終于得救了！
這本書(shū)里，我最喜歡尼摩船長(cháng)，因為他性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的時(shí)候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。
讀了這本書(shū)，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)中不僅有我們饑渴等待著(zhù)的知識，還有對生存用之不盡的啟迪。在這個(gè)假期，我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。這本充滿(mǎn)無(wú)限幻想的小說(shuō)帶給我數不清的精神財富。
書(shū)中講述了在19世紀60年代后，海中出現了一個(gè)巨大的“怪物”，它給航海事業(yè)造成了沉重的打擊，有人認為那是一條巨型獨角鯨，法國阿隴那斯教授最終發(fā)現那是一艘潛水艇，這艘船的主人尼莫船長(cháng)對這個(gè)貪婪、腐敗的社會(huì )加以嚴重的復仇心理。隨后阿隴教授以及仆人康塞爾、魚(yú)叉大王里德·蘭同尼莫船長(cháng)乘這艘潛水艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。在海底航行的日子，阿隴教授等人對神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船長(cháng)雖然追求人類(lèi)向往的明天，但那一次又一次血腥的報復讓阿隴那斯教授三人無(wú)法理解和忍受，因此他們便逃了出去，重新回到尋求真理的土地上。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納虛構的一部幻想小說(shuō)。當時(shí)人們還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，對海洋里廣闊時(shí)間充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者廣博的學(xué)問(wèn)和對深海的憧憬和希望，更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動(dòng)的同時(shí)，也深刻地思考了這部小說(shuō)所蘊含的道理。當時(shí)的社會(huì )十分混亂，人們只能將痛苦和新生的希望埋藏于內心，而作者通過(guò)尼莫船長(cháng)這一形象，生動(dòng)地表達了對統治階級的不滿(mǎn)和追求自由幸福的愿望，告訴了我們只有不斷學(xué)習和探索，才能打開(kāi)通往新世界的大門(mén)。
《海底兩萬(wàn)里》不僅僅帶給我們豐富的科普知識，還教給我們永不放棄，敢于面對困難的精神。只要我們努力去學(xué)習，敢于去拼搏未來(lái)將變得更美好。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
你知道嗎？世界里不僅有：天上，地下這兩種人類(lèi)居住的地方。而且，最奇妙的一個(gè)世界是：海洋！另外一個(gè)生命之源的母親！
有的同學(xué)就要問(wèn)：“海洋怎么能住人呢？那還不淹死？”其實(shí)一開(kāi)始，我也有這個(gè)問(wèn)題。自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后，一切問(wèn)題便就迎刃而解了。這本書(shū)給我的感覺(jué)是：“奇”那我就帶大家走進(jìn)這奇妙的海底世界吧！
海洋里有魚(yú)兒，海龜，鯨魚(yú)，海豚……等生命生活，現在人類(lèi)也住進(jìn)了這美滿(mǎn)的大家庭當中。
記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間里的家具都是海洋里能夠做出來(lái)的。別致萬(wàn)分，顯得很與眾不同，有特點(diǎn)……
現在我再來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題：“海洋是可以住人的，而且，還不會(huì )淹死。因為，海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問(wèn)題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物�！�
你看海洋多奇妙呀！
可是，你再看看我們現在真的像她那樣生活嗎？不是的。我們現在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。
所以，我在這里倡議：“拒絕浪費，保護每一份物資，礦產(chǎn)資源�！弊屛覀兾磥�(lái)的世界變得美好！
也希望大家讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》他會(huì )給你萬(wàn)分驚喜！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬(wàn)里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無(wú)際的藍色大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿(mǎn)了詫異，并跟隨著(zhù)這艘潛艇的主人尼摩船長(cháng)進(jìn)行了長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底探險，在探險的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景，增長(cháng)了見(jiàn)聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫(xiě)作能力，竟能將一度乏味的科幻小說(shuō)敘述得如此生動(dòng)，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿(mǎn)了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見(jiàn)底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動(dòng)物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著(zhù)那里，卻又可望不可即，我長(cháng)大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬(wàn)里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時(shí)著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，在他的那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說(shuō)還是從未出現，小說(shuō)大約發(fā)表25年后，人類(lèi)才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“知識起源于想象，沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識�！�
儒勒凡爾納，不僅是一位作家，還是一個(gè)預言家，人類(lèi)現在的發(fā)明只不過(guò)是在實(shí)現他的預言，有了他的預言，才有了今天那發(fā)達的科技。如果沒(méi)有那大膽的猜測，人類(lèi)如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無(wú)頭緒的腳印。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
讀了《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū)，我深有感觸，由此對大海充滿(mǎn)了好奇。并從此書(shū)中明白一些道理。
事發(fā)生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，生物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手——尼德·蘭，都成了“怪物”的俘虜！，結果發(fā)現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。
潛艇對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
讀完《海底兩萬(wàn)里》我明白了，沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步，人類(lèi)應對自然界和平開(kāi)發(fā)，與自然和諧相處。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，我看的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。在我翻開(kāi)目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨游海底世界。
海底兩萬(wàn)里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過(guò)程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長(cháng)秘密建造的一艘堅固、神奇的潛水艇。尼摩船長(cháng)邀請了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，一路進(jìn)入了大西洋，見(jiàn)識了很多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長(cháng)，我感覺(jué)他很神秘。
整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習，也讓我明白了只要努力一定會(huì )有收獲！讀完這本書(shū)，腦海里一遍遍重現書(shū)中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事，仿佛身臨其境。書(shū)中不但有海洋知識，還有地理知識，真讓人回味無(wú)窮，令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
凡爾納三部曲中具有魔幻色彩的小說(shuō)。如果說(shuō)在那個(gè)年代里，書(shū)中所有的一切都不存在，那凡爾納對于海洋生物學(xué)，地理學(xué)術(shù)的研究與奇想，足可謂令人瞠目結舌的存在。
最開(kāi)始的猜測，是獨角鯨或是先進(jìn)的機械物體！以現實(shí)的無(wú)法造就這樣偉大的機械物而否定了后者，這也促成了教授，孔塞伊，內德。蘭德（加拿大人）三人行誤入所謂的"獨角鯨"體內后的所見(jiàn)所聞。
光怪陸離的海底盛況，汗牛充棟的圖書(shū)館，學(xué)富五車(chē)的神秘的尼莫船長(cháng)……這一切使人驚嘆，也反應出了作者奇特的想象力或者說(shuō)是在那個(gè)年代里的對未知的憧憬。
印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好場(chǎng)景，是鸚鵡螺號成員的安息之地，厭惡大陸厭惡人類(lèi)的尼莫船長(cháng)，安于海底，滅于海底，這也許是一種信仰吧。
從始至終，尼莫船長(cháng)的出現吊足了讀者的胃口，但卻從未透露。以一切未知而完結這本著(zhù)作，也許是為了表明這一切偉大的成就和海底兩萬(wàn)里行程里所見(jiàn)的一切美妙事物都需要人類(lèi)科技進(jìn)步的成全吧。
宏偉和自足的鸚鵡螺號，那個(gè)年代里，凡爾納的科幻家思維結晶。美好奇妙的海底盛觀(guān)，令人憧憬；淵博學(xué)識與想象力的結合，令人欽佩。
第一次接觸這種類(lèi)型的著(zhù)作——《海底兩萬(wàn)里》，一本海底世界的介紹？一本科幻小說(shuō)的代表？始與終，美好也有遺憾。
希望尼莫船長(cháng)依然和鸚鵡螺號存在著(zhù)，欣賞完奇妙海底世界的美而逐漸放下執念，在充實(shí)的內心與淵博的知識海洋里，充實(shí)的活下去。起于內心復仇，終于內心安詳。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
無(wú)邊無(wú)際的大海帶給我們無(wú)限的遐想。儒勒？凡爾納憑借著(zhù)神奇的想象力完成他的.“三部曲”。其中名叫《海底兩萬(wàn)里》的故事成了科幻小說(shuō)界的經(jīng)典。
1866年，海上突然出現了一個(gè)“龐然大物”，長(cháng)長(cháng)的梭子狀物體，有時(shí)泛著(zhù)磷光，比鯨魚(yú)個(gè)頭大，速度比鯨魚(yú)快得多。各國政府和人民對它極為關(guān)注。不僅是因為從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也因為它經(jīng)常攻擊來(lái)往船只。阿羅納克斯教授受美國政府邀請，登上驅逐艦，參與追捕海上“怪物”行動(dòng)。途中遇難，教授孔塞伊和內德？蘭德被一位自稱(chēng)尼摩船長(cháng)的人“俘虜”了。他們漫步美妙絕倫的海底森林，救了采珠人。通過(guò)鮮為人知的海底隧道，到達南極，與巨章魚(yú)搏斗……最后尼摩船長(cháng)及“鸚鵡螺”號卷入漩渦不見(jiàn)蹤影。
小說(shuō)里的景物雖不是儒勒？凡爾納親眼所見(jiàn)，但卻是那樣真實(shí)，那樣豐富多彩，海底里的動(dòng)物和植物相處融洽，構成了一個(gè)和諧友善的社會(huì )共同體。他們在無(wú)聲中呼喚我們保衛海洋，保護這方僅剩的安靜的地方。
其中有個(gè)人物特別神秘，那就是尼摩船長(cháng)。我們很難猜測他的國籍，不過(guò)阿羅納克斯教授看到他把從海底打撈出來(lái)的金錢(qián)捐給殖民地國家的人民，他認定他是個(gè)有同情心，有愛(ài)心的人。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)他們三個(gè)人漫游了海底世界，待他們如客人般，所以也不能說(shuō)“俘虜”他們，只是怕秘密被壞人們知道，否則這個(gè)世界會(huì )更亂。
《海底兩萬(wàn)里》表面上是寫(xiě)海底的探險，實(shí)際上呼吁我們要保護環(huán)境，保護世界，反對壓迫和剝削，提倡自由的精神。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
今天我讀了《海底兩萬(wàn)里》。
接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。
尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……我們要保護環(huán)境，保護動(dòng)物。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，才發(fā)現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長(cháng)尼摩邀請他們開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險情。最后，到達挪威海岸時(shí)，不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。
書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人，一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，在各種探險歷程中，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅驚險刺激畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú)......
在二十一世紀，這艘鸚鵡螺號已經(jīng)不足為奇，但是在我第一次讀這本書(shū)時(shí)，依然被驚到了。書(shū)中對于鸚鵡螺號的描寫(xiě)非常細膩，從整個(gè)的外形被人認成怪物，到里面一個(gè)個(gè)寬敞的房間，再到一次次歷險中各種神奇的功能，無(wú)一不震撼人心。
其中，船長(cháng)這個(gè)人物也打動(dòng)了我。從一開(kāi)始的冷漠，到后來(lái)在南極被困冰層舍己為人，把氧氣留給教授。他從一開(kāi)始作者為他塑造的形象就是孤傲，他選擇了孤獨，于是花重金造了鸚鵡螺號，從此與世隔絕，生活在冰冷的海底，但他的心不是冰冷的，當朋友死時(shí)他會(huì )默默流淚；他會(huì )給窮人黃金；他會(huì )給可憐的采珠人珍珠……即使與世隔絕這么多年，隱藏在他高冷外表下的，依然是一顆和善的心。迫使他戴上冷漠面具的，是他對人類(lèi)的一種不信任感和一種偏執。
人世間為何不能多一些溫暖呢？
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
兩萬(wàn)里，究竟有多長(cháng)呢？
主人公真的在長(cháng)達兩萬(wàn)里的海洋中遨游嗎？
如果真的存在這場(chǎng)旅程，那他到底經(jīng)歷了一場(chǎng)怎樣驚心動(dòng)魄的歷險呢？
帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我開(kāi)始了閱讀，翻閱著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，猶如觀(guān)看《加勒比海盜》一樣，場(chǎng)面波瀾壯闊、情節曲折險象環(huán)生，帶我到達了未知的世界并掀開(kāi)奇幻冒險的旅行。
故事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們，發(fā)現了一只類(lèi)似獨角鯨的大怪物，法國物理學(xué)家阿羅納克斯在回國前夕，饒有興趣的接受邀請并參加了捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中不幸與其仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。幾番周折后才得知這只震驚一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電，這是運用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的一種體現。尼摩船長(cháng)邀請阿羅納克斯做海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多珍罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸的時(shí)候，阿羅納克斯趁其不備不辭而別，并把他所知道的海底秘密公之于世。
由于時(shí)代的局限性，文章中不僅折射出濃郁的反帝反殖民的情懷，更是呼吁要杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類(lèi)自身生存的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋動(dòng)物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念�？梢�(jiàn)保護環(huán)境不止是體現在一個(gè)時(shí)期，更是延伸到一個(gè)世紀之遠，是一件任重而道遠的事。
這本書(shū)不僅讓我認識了這些勇敢、善良、遇到困難百折不饒的人，也讓我領(lǐng)略了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。并豐富了我的地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。
伙伴們，還在等什么呢？
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
他富有正義感和同情心，是一個(gè)帶有神秘色彩的人物。他如大海一般熱情、冷酷、和善、危險……——題記
那是一個(gè)夏日的午后，我遇見(jiàn)了你。
剛剛見(jiàn)到你，你那安靜的湛藍色封面吸引了我，我忍不住要去認識你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底兩萬(wàn)里》。
一艘英勇的戰艦，一位神秘的船長(cháng)。帶我們走進(jìn)那些屬于大海的藍色奧秘。
“鸚鵡螺號”航程約兩萬(wàn)里，遭遇了潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險情。面對這一次次挑戰，尼摩艇長(cháng)從未想過(guò)退縮，他像個(gè)偉大的舵手，從容而勇敢地指揮著(zhù)自己的船員，走出困境，迎來(lái)曙光。尼摩艇長(cháng)的高大形象，除了他的博學(xué)之外，還與他時(shí)時(shí)流露出的善良有關(guān)。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號，并沒(méi)有受到嚴厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧;一起作戰的船員犧牲，尼摩艇長(cháng)全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚;在采珠場(chǎng)發(fā)現鯊魚(yú)進(jìn)攻采珠人，尼摩艇長(cháng)不顧危險與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗，他是我們心中的英雄!
他是一位勇敢，善良，愛(ài)國的英雄。尼摩艇長(cháng)之所以能忍受孤獨，和本國的志士們一起拋卻生死，對抗敵人的艦隊，并支援被壓迫民族的解放戰爭，正是源于內心堅定的愛(ài)國心。有了這顆火熱的愛(ài)國心，便有了昂揚的斗志和奮斗的勇氣。阿.托爾斯泰說(shuō)：“只有熱愛(ài)祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，憎恨敵人，這才能給我們參加斗爭和取得勝利的力量�！泵總�(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國。唇亡齒寒，破巢之下，安有完卵?，祖國遭難，兒女們必定受苦;因此，保家衛國，匹夫有責!
我想，尼摩艇長(cháng)的精神品質(zhì)是比海底的金銀珠寶更寶貴的財富。在浩瀚的大海上，任上下經(jīng)緯，任時(shí)間蒼茫，那份情懷是超越兩萬(wàn)里的永恒……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感16
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授，令人感動(dòng)不已。
儒勒·凡爾納運用自己的想象力于艷麗未來(lái)的一個(gè)奇跡，這一事實(shí)充分的告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有充分發(fā)揮人類(lèi)自身的想象力，科學(xué)才會(huì )有大進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感17
暑假里我經(jīng)老師推薦，讀了《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是法國19世紀科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。在如今，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀時(shí)期甚至連電燈都沒(méi)有出現，足可見(jiàn)作者豐富的想象力和強大的構思能力。
它是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上的怪物開(kāi)始設置懸念引起讀者猜測：這個(gè)怪物到底是什么東西？接著(zhù)由阿尤納斯博士的視角轉到鸚鵡螺號讓讀者跟著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚(yú)、鯊魚(yú)……《海底連萬(wàn)里》作為一本科幻小說(shuō)塑造了主人公尼摩船長(cháng)和阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了尼摩船長(cháng)和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識。
文章在寫(xiě)出出神入化的海底場(chǎng)景的同時(shí)也穿插告誡了人們在看到科技造福人類(lèi)的同時(shí)也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類(lèi)。并提出了要愛(ài)護海洋動(dòng)物不能濫殺……
作者在語(yǔ)言功底、寫(xiě)作手法上的巧妙運用我們都應該學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感18
你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》？當我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號后的種。種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險的冒險會(huì )讓人喘氣。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結合起來(lái)，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界沖滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！
撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)資料情節吧！開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號之后和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行，海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)，那飄動(dòng)的海底生物。
在人生的道路上，總會(huì )有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，但是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。應對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，絕不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅持到底，那么就是成功的開(kāi)始。
《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險的氛圍，給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人能夠讀讀。
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