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海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-11-30 08:59:27 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感【精】

  當閱讀了一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感【精】

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感1

  在暑假里,我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》!逗5變扇f(wàn)里》是一本名書(shū),它是科學(xué)和幻想的結晶,它是海底的奇異大冒險。 一天,我正閑著(zhù),忽然看到書(shū)柜上有一本叫《海底兩萬(wàn)里》,于是我想:現在閑著(zhù)也是閑著(zhù),為什么不看會(huì )兒書(shū)呢,于是我便把書(shū)拿了下來(lái),津津有味的看了起來(lái)。

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)好奇心,和書(shū)中的主人公探險者一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。 鸚鵡螺號的船長(cháng)尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物,他知識淵博。

他看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機會(huì )留給了教授。

  他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者,也感動(dòng)了我。 這本書(shū)的內容很精彩,同時(shí)還能告訴我們許多科學(xué)知識,以后有機會(huì )我還會(huì )看。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感2

  今年暑假我讀了一本對我們很有幫助的書(shū),那就是《海底兩萬(wàn)里》。大家聽(tīng)了《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名字,肯定認為書(shū)里講的是海里的某種生物。其實(shí)不是的,講的是一個(gè)故事。故事的具體是這樣的:一位自然科學(xué)家和兩位同伴在一次海洋追捕種中,意外地登上了“諾第留斯號”潛水艇,他們和船長(cháng)開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底旅行。憑著(zhù)堅韌的意志力與過(guò)人的智慧,教授和同伴終于返回了陸地。

  《海底兩萬(wàn)里》雖然是科幻小說(shuō)但是很有意思!逗5變扇f(wàn)里》告訴我們做人必須要勇敢膽小的人是做不成事的,生活中得闖一闖,而闖必須得勇敢,還告訴我們遇事要機智冷靜地判斷,不要慌張,要鎮靜,才能想出好的方法去解決問(wèn)題。我非常地怕狗,每當我下樓去玩,只要看見(jiàn)狗我都得繞道前行,記得有一次我在外面玩了很久,媽媽打電話(huà)催我回家,我回到我家樓下的單元門(mén)口,卻見(jiàn)一條狗擋在門(mén)口,看上去異常兇猛,我不敢靠近它,于是在離它很遠的地方徘徊了很久,都不敢進(jìn)單元門(mén),這時(shí)媽媽的電話(huà)又來(lái)了,責問(wèn)我為何還沒(méi)回來(lái),我委屈地跟媽媽說(shuō)“有條狗擋在門(mén)口,我不敢進(jìn)門(mén)”。媽媽鼓勵我要動(dòng)腦筋來(lái)克服這個(gè)膽小的毛病,我突然想起《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)上描寫(xiě)的主人公的精神------勇敢、冷靜、機智。于是我大膽地走近它、不慌不忙地經(jīng)過(guò)它身邊,果然那狗只是朝我看了一眼就搖搖尾巴走了,甚至我還能感覺(jué)到它是友善的!逗5變扇f(wàn)里》給人的啟發(fā)無(wú)論是大事還是小事都起著(zhù)深遠的影響,同學(xué)們,不仿你們也來(lái)讀一讀吧!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感3

  最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),故事講了1866年,有人以為海里有一只大海怪,便乘著(zhù)“林肯號”去海上捕捉海怪,途中邀請了一位叫阿羅奈克斯的人和他的仆人一起去。之后他們和一個(gè)叫尼。德蘭的家伙掉進(jìn)了海里,幸運的是剛好落在了他們所說(shuō)的“海怪”上,之后他們發(fā)現這是一個(gè)叫鸚鵡螺的潛艇,事后他們隨著(zhù)鸚鵡螺去冒險了,途中發(fā)生了很多有趣的事。

  我印象最深的其中一個(gè)情節是:他們到了北極,浮冰把他們封在了冰層底下,當時(shí)氧氣不足,只能堅持半個(gè)小時(shí),但是冰層卻有幾十米,不挖個(gè)一時(shí)半會(huì )是不行得了,但是他們用自己的力氣,智慧,和勇氣一層一層的挖開(kāi),不管多厚,他們都只有一個(gè)意念:把冰挖開(kāi)讓大家有空氣!我看到這里就有一陣鼻酸,他們勇往直前的精神讓我感動(dòng),可是生活中我們遇到難題就當縮頭烏龜,就害怕。但他們?yōu)榱松,用手把冰挖開(kāi),這個(gè)情節告訴我們,既要勇往直前,又要珍惜生命。聯(lián)系生活:這個(gè)暑假的夏令營(yíng)是我當組長(cháng),外教和老師都讓我和其他組長(cháng)記住一句口號“I can do it ,I will do it”。第一天我在五點(diǎn)鐘的時(shí)候起床了,還想再睡一會(huì )于是我躺下瞇了一會(huì ),之后我突然想到我是隊長(cháng)!我要早點(diǎn)起床刷牙洗臉好去叫醒組員!但是我的上眼皮和下眼皮打架了,根本起不了!但是我心里想著(zhù)那句口訣,所以睡眼朦朧的起床了這是第一件事就是叫醒我的室友——一位深圳來(lái)的小弟弟。之后我就刷牙洗臉,最后叫醒組員去集合。

  從這件事我知道了要勇敢克服困難,雖然我很想睡覺(jué),但是我是小組長(cháng),所以我也要克服自己的困難勇往直前!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我坐在書(shū)桌前,翻看著(zhù)凡爾納的巨著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》,心里不免緩緩泛起對凡爾納敬佩。

  在文中我最敬佩的還是尼摩船長(cháng)了。說(shuō)到尼摩船長(cháng),這個(gè)沉默內向的人物一樣為此書(shū)靈魂所在,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )收容所有厭惡的陸地的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對他憎恨的人亦會(huì )實(shí)施可怕的報復。他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,是個(gè)棄世天才。對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人,因為他也會(huì )盡力地幫助他人。尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁,知識淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著(zhù)非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。

  這些精神正是我么沒(méi)有的,所以我們更應該向他們學(xué)習。所以《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感5

  在寒假期間,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本書(shū)非常有意思,很耐人尋味,我被這本書(shū)深深地吸引住了。

  這個(gè)故事主要講了:法國人羅納科斯是一位博物學(xué)家,應邀參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出現了一只怪物,全球都很恐慌?茖W(xué)考察活動(dòng)結束后,博物學(xué)家正要返回,卻接到了美國海軍部的邀請,于是就登上了一艘驅逐艦,參加活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,這個(gè)怪物還沒(méi)有被清除,結果驅逐艦又被怪物嚴重創(chuàng )擊,博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密,潛艇挺長(cháng)內莫從此不讓他們離開(kāi)。阿羅納克斯別無(wú)選擇,只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在這種情況下逃脫。

  小說(shuō)中的主人公是一些鮮明,生動(dòng)而富有進(jìn)取心和正義感的人物,他們遠大的理想,堅強的性格,優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬,是我學(xué)習的榜樣。凡爾納的故事很幽默,也很生動(dòng),迫使我繼續往下讀。在故事中,告誡了人們防止被壞人利用;要愛(ài)護大海洋,不要濫殺海洋生物。這本書(shū)還有一些海洋的知識。

  在這本書(shū)中,使我印象最深的就是內莫艇長(cháng)這個(gè)人了。尼莫艇長(cháng)是個(gè)帶有神秘色彩,喜歡自由和孤獨的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類(lèi)產(chǎn)生了敵意,于是就造了這艘潛水艇,在海底進(jìn)行大規模的科學(xué);研究,但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底尋求自由,對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢,具有驚人的冷靜和毅力,在海底戰勝了無(wú)數難以想象的危險;他也很善良,不愿意傷害海洋里任何生物,他對人類(lèi)富有可貴的犧牲精神,這是別人都無(wú)法達到的。

  這就是我對這本書(shū)的感受,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好,值得大家去認真讀一讀,也好好品味下里面的人物和故事,非常的有意思。這本書(shū)也告訴了我很多道理。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感6

  我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。

  “魚(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感7

  寒假里,王老師推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀(guān),令人大飽眼福,拍案叫絕。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》,我知道了大海是深不看可測的,在2。9萬(wàn)米深的海底已經(jīng)沒(méi)有生命存在了。大海是無(wú)情的,大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠沉入海底。大海是有情的,海底蘊藏著(zhù)豐富的寶藏等待我們去開(kāi)采;奇妙的海底世界等待我們去探尋。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》,我喜歡大海,以后一定要去看看波瀾壯闊的大海,有機會(huì )也要潛入海底,看看奇幻的海底世界。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感8

  你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這是一本很適合我們看的書(shū),當我讀完這部作品時(shí),我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿克納羅斯和仆人孔塞伊以及加拿大人尼德蘭德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)而驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結合起來(lái),將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界沖滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

  撇開(kāi)別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿克納羅斯、孔塞伊以及捕鯨手尼德蘭德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后和內莫船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。

  在人生的道路上,總會(huì )有遇到困難的時(shí)候,使人“跌到”,可是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿克納羅斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅持到底,那么就是成功的開(kāi)始。

  《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險的氛圍,給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感9

  一直以來(lái),我都很想仔細閱讀一下《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這個(gè)假期,我的這個(gè)愿望終于實(shí)現了。

  讀完這本書(shū),我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預知未來(lái)的能力震撼了。他創(chuàng )作此書(shū)時(shí),人類(lèi)還不曾發(fā)明潛水艇,可他在小說(shuō)中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號潛艇。更令人驚訝的是,在小說(shuō)發(fā)表25年后,當人類(lèi)制造出真正的潛艇時(shí),竟與小說(shuō)中描述的“鸚鵡螺”號十分相似。

  同時(shí)我也被小說(shuō)中的探險者們的經(jīng)歷深深感動(dòng)著(zhù)。他們坐著(zhù)這艘神奇的潛水艇,在短暫的不到十個(gè)月的時(shí)間里,從太平洋出發(fā),進(jìn)行了總航程達兩萬(wàn)里的探險活動(dòng)。在面臨一次又一次的考驗時(shí),他們沉著(zhù)、冷靜,這一點(diǎn)尼摩船長(cháng)表現得尤為突出。最終他們憑著(zhù)堅韌的意志力和過(guò)人的智慧,成功地完成了海底兩萬(wàn)里的冒險。

  這本書(shū)里的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明,讓人讀后印象深刻。尼摩船長(cháng)去海底森林散步時(shí)看見(jiàn)海蜘蛛、火鮫,一點(diǎn)也不慌張,可見(jiàn)尼摩船長(cháng)多么沉著(zhù)、冷靜。而尼摩船長(cháng)能在一個(gè)荒島上,帶領(lǐng)一群人創(chuàng )造奇跡,打造出一艘潛水艇,這讓我不得不佩服尼摩船長(cháng)的聰明過(guò)人。脾氣暴躁、做事沖動(dòng)的尼德·蘭因為饑餓難忍而怒不可遏了,對著(zhù)又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄,還差點(diǎn)把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵,這踢一腳那踢一腳,還常常用武力解決問(wèn)題?伤麖膩(lái)沒(méi)有真正解決過(guò)問(wèn)題,還總是把他的壞情緒“感染”給其他人,讓別人也不高興,所以他就是一個(gè)“垃圾人”。在生活中,我們不能做像尼德·蘭這種傳播負能量的人。

  合上這本書(shū),我不禁有一種想去探險的沖動(dòng)!其實(shí),每個(gè)人的一生都不會(huì )風(fēng)平浪靜地度過(guò),總會(huì )遇到這樣或那樣的困難,而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志,不是會(huì )使人生更加豐富多彩嗎?我期待著(zhù)這樣一次探險之旅!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感10

  坐著(zhù)一艘潛艇,吃著(zhù)美味的海洋生物,探索水下古城亞特蘭蒂斯。來(lái)到珍珠采集場(chǎng)觀(guān)看巨大珍珠。去南極探險,和性情古怪但博學(xué)的艇長(cháng)一起在海底遨游了兩萬(wàn)里。一切的一切似乎都那么不可思議。但這一切都誕生在了科幻小說(shuō)家凡爾納的筆下。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了在各國海域上,有一神秘物體,懷疑是獨角鯨。不時(shí)撞擊船只,造成巨大損失。法國生物學(xué)家阿羅納克斯應邀參加了美國組織的"追捕獨角鯨"行動(dòng)。在船上,他們結識了捕鯨手內德·蘭德。后來(lái),他們乘坐的軍艦遭到“獨角鯨”襲擊。三人掉到"獨角鯨"里,才發(fā)現這是一艘潛艇,叫"鸚鵡螺"號,于是,他們就開(kāi)始了用時(shí)十個(gè)月,航程兩萬(wàn)里的一次奇妙到不可思議的海底旅行。

  艇長(cháng)內莫是個(gè)不明國籍的人。說(shuō)他一直少言寡語(yǔ),他的知識卻非常淵博,說(shuō)他與大陸斷絕關(guān)系,他卻用海底的千百萬(wàn)財富來(lái)資助陸地上正義的戰斗。這個(gè)人很神秘,對海底卻了如指掌。

  這本書(shū)里向我們介紹了豐富的海洋知識,以及許多植物學(xué)知識,讓我們知道了貝殼上的螺紋都是朝右邊旋轉的,如有一個(gè)向左邊旋轉,即為稀有物品。我們知道了如果不保護環(huán)境,海洋就會(huì )充滿(mǎn)了烏賊,章魚(yú)和水母等對海洋有壞處的水生動(dòng)物。我們同時(shí)也知道了如果再大肆捕殺海牛,就會(huì )破壞生態(tài)和平。也知道硬骨魚(yú)分六類(lèi),軟骨魚(yú)分三類(lèi)。等許許多多的知識。從中也可以看出凡爾納的知識淵博。書(shū)中還告訴我們,人們在科技發(fā)達時(shí),也要愛(ài)護海豹、鯨等動(dòng)物,反對濫殺無(wú)辜、肆意捕殺的行為。給人以深層次的思考,以及更豐富的心靈受益。

  凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本不可多得的小說(shuō),書(shū)中的知識和跌宕起伏的情節,值得我們去看。心動(dòng)不如行動(dòng),你們也去看看吧!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感11

  在鮮血如注,墨液滾滾的平臺上,他們在猶如蟒蛇般探頭探腦的章魚(yú)觸叢中跌打滾爬!}記

  身披絲絨袍,翠綠色的細帶隨波飄逸的金鰭魚(yú),猶如韋羅內塞畫(huà)筆下的老爺從前搖搖擺擺地游過(guò)。多刺的斯巴爾魚(yú)迅速地劃動(dòng)著(zhù)鰭匆匆而過(guò)。銀白色的月亮魚(yú)堪稱(chēng)名副其實(shí),躍出海面,猶如—彎彎銀月。

  引人注目,詩(shī)意盎然。

  猛地,一根長(cháng)長(cháng)的觸角隨即像蛇一樣,從艙口探了進(jìn)來(lái)。它纏住了走在尼摩船長(cháng)前面的那位船員,以勢不可擋的力量將其卷走了。

  誰(shuí)也料不到會(huì )發(fā)生這樣的意外。

  這只巨大的章魚(yú)足有八米之長(cháng)。力量大的令人害怕,揮動(dòng)一名船員就像舞動(dòng)一根羽毛那樣輕松。

  在最后關(guān)頭,尼摩船長(cháng)趕在了前頭,掄起他和中的斧頭深深地砍進(jìn)了章魚(yú)巨大的牙床骨。

  加拿大人獲救了。

  而他滿(mǎn)身是血。一動(dòng)不動(dòng)?粗(zhù)大海流淚。

  尼摩船長(cháng)是英勇頑強的,也是沉著(zhù)冷靜的。他冒著(zhù)生命危險,不顧一切地用魚(yú)叉捅進(jìn)了章魚(yú)的三顆心臟。解救了所有人。他高貴的精神品質(zhì)令人佩服,也值得讓大家學(xué)習。

  其實(shí)在人們的生活中也是如此。生活原本就是一幅空白的畫(huà),需要人們自己為這幅畫(huà)增添各種色彩。而這幅畫(huà)的好壞,美丑,真假,完全取決于作畫(huà)者本身的心態(tài)如何,生活經(jīng)歷是否豐富,與品質(zhì)的高尚。如若作畫(huà)者是只井底之蛙,那么這幅畫(huà)便顯得目光狹隘了;如若作畫(huà)者經(jīng)歷豐富,自信勇敢,那么這幅畫(huà)便顯得更有生機與色彩。

  這是一本特別的科幻小說(shuō),是科學(xué)與詩(shī)的完美結合。理性的外表下透出一股強烈的浪漫主義氣息,從而感染讀者。不同的性格在鸚鵡螺號這個(gè)密封的空間摩擦、沖撞,成為情節發(fā)展的.內在動(dòng)力。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感12

  打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我非常興奮,里面會(huì )寫(xiě)一些什么故事呢?我很好奇。

  打開(kāi)了書(shū),我發(fā)現了很多有意思的人,它們分別是船長(cháng)巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長(cháng)……《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是他們在海底的探險故事。這本書(shū)一共有312頁(yè),寫(xiě)了38個(gè)故事,這每個(gè)故事都非常有探險精神,里面的人也是非常勇敢的,里面的潛水交通工具也是非常的方便,他們開(kāi)始了一次充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島,印度洋,紅海,希臘群島,維哥灣,亞馬孫河海,南極點(diǎn)……,遇到了許多的海底植物,他們的探險故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢,不怕艱難地去探險,去看遍每個(gè)海洋。

  讀了這本《海底兩萬(wàn)里》,我很感動(dòng)。尼摩船長(cháng)在南極缺氧的時(shí)候,他沒(méi)有去呼吸最后的一絲空氣來(lái)維持自己的生命,而是把生還的機會(huì )留給了別人,尼摩船長(cháng)關(guān)心別人的精神震撼了我,我要像尼摩船長(cháng)一樣有一顆關(guān)心別人的心,也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書(shū)讓我感受到了遇到問(wèn)題要保持冷靜,要認真思考,考慮周全,也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣,不要害怕自己做錯了,如果不嘗試就不知道自己到底是對還是錯,只有勇于嘗試,不管對錯自己去做了,去認真地做了,就算做錯了也沒(méi)關(guān)系,主要是你很認真地去做了。作者儒勒。凡爾納告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的事情。這本書(shū)中的每個(gè)故事講得都有一定的道理,這種道理是讓你自己去觀(guān)察去研究的。這本書(shū)還告訴我們:朋友之間要互相幫忙,互相理解。這本書(shū)的作者是法國的儒勒。凡爾納,他在寫(xiě)作的時(shí)候描寫(xiě)得非常詳細:比如描寫(xiě)人的表情,周?chē)沫h(huán)境,他們在干什么,都寫(xiě)得很好,還用了好多精彩詞語(yǔ)和新奇的句子。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和新奇的句子,還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂(lè )的精神。我真想多讀幾遍!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感13

  這幾天我看了一本有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,作者是法國科幻作家:儒勒。凡爾納。這本書(shū)描寫(xiě)了一部科幻故事:一八六六年海中突然出了一種不知名的“海怪”,人們很恐慌,于是派出了當時(shí)最厲害的艦艇“林肯”號去打“海怪”。在戰爭過(guò)程中,“林肯”號上的船員“康賽爾”和“我”不小心掉進(jìn)了海里暈了過(guò)去。在他們倆醒來(lái)時(shí)卻意外地發(fā)現自己正躺在“海怪”的身體上,并且出來(lái)了一個(gè)人領(lǐng)他們進(jìn)入了“海怪”的體內——原來(lái)這個(gè)“海怪”竟然是一艘潛艇!隨后才知,這艘潛艇名字叫“鸚鵡螺”號,船長(cháng)叫“尼摩”,他同意“康賽爾”和“我”暫時(shí)在潛艇上住下來(lái)。

  在此期間,他們在奇異的海底王國漫游,共同經(jīng)歷了許多不可思議的神奇歷程:看到了海底的火山大爆發(fā)、被圍困在冰山里、下潛到了水下兩萬(wàn)四千米、發(fā)現了無(wú)數的海底寶藏……書(shū)上描寫(xiě)的實(shí)在太精彩了,我被深深地吸引了,仿佛真地看見(jiàn)了海底火山爆發(fā)時(shí)的壯烈情景;好想跟他們一起齊心協(xié)力挖、鏟那些冰塊,救出被圍困在冰山里的人;還有那些深海里不知名的貝殼類(lèi)的足絲織成的衣服穿在我身上不知是什么樣子呢?躺在海洋里柔軟的大葉藻做的床上會(huì )是怎樣的舒服啊?還有鯨的鯨須做成的筆,用這樣的筆寫(xiě)字會(huì )是什么感覺(jué)……

  看了這樣書(shū),我覺(jué)得能生活在這樣奇異美妙的海底世界里,真是人生一大享受啊!我覺(jué)得“尼摩”船長(cháng)真的好了不起,因為他能戰勝大海,“康賽爾”和 “我”都很勇敢,最終克服了重重困難,回到了祖國的懷抱!逗5變扇f(wàn)里》真是一本有趣的書(shū),讓我增長(cháng)了見(jiàn)聞,發(fā)揮了想像。我希望自己長(cháng)大以后也能寫(xiě)出有趣的故事給小朋友們讀,給大家帶來(lái)快樂(lè )。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感14

  這一本科幻小說(shuō),它寫(xiě)于一八七零年,是凡樂(lè )納著(zhù)名的三部曲中的第二部,第一部是《格蘭特船長(cháng)的女兒》,第三部是《神秘島》。

  這部作品主要講述的是1886年,海上發(fā)生了離奇的撞擊事件,導致般只受損,大家都認為這是一只類(lèi)似于獨角鯨的怪物在作怪,于是,法國生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請,參加追捕,可是在追捕的過(guò)程中不幸落入水中,落到了怪物的脊背上,其實(shí)這怪物并不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船,接下來(lái),就是阿龍納斯在船上長(cháng)達十個(gè)月的海上時(shí)光,他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生物與植物,還有水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)博斗、汕山封路等等的奇遇。

  《海底兩萬(wàn)里》揭開(kāi)了海洋神秘的面紗,看完小說(shuō)后,讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里,觀(guān)看美麗而又神秘的海洋世界;似乎漫步在奇異的海底世界;仿佛也與書(shū)中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書(shū)中對海底森林的景色描寫(xiě)得非常美麗,從光線(xiàn)的變化到各種海底生物的活動(dòng),從美麗的植物到清澈的海水,雖然沒(méi)能親眼看見(jiàn),依然心曠神怡,有一種身臨其境的感覺(jué)。

  小說(shuō)主人公主要有四個(gè):教授、尼摩船長(cháng)、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物;尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究。

  可以說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本出色的小說(shuō),它具有曲折不俗的情節,飽滿(mǎn)的人物形象,巧妙的設計……這本書(shū)用它獨特的魅力吸引著(zhù)許多讀者。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感15

  《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事曲折離奇,驚險萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿(mǎn)足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察,并做了筆記?导{爾,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命,非常勇敢。尼摩船長(cháng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

  書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現在我們早已實(shí)現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

  我讀完這本書(shū)后,對里面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書(shū)的確不錯,有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引你的。

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