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讀《海底兩萬(wàn)里》有感

時(shí)間:2022-11-05 09:00:30 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 通用15篇

  當看完一本著(zhù)作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 通用15篇

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 1

  儒勒·凡爾納,19世紀法國小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人,對于他,我們一定都不會(huì )陌生吧?他一生創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品,以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名,代表作為三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著(zhù)重要的影響,因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道,被稱(chēng)作“科幻小說(shuō)之父”,我是非常喜歡這位作家的作品的,今天我讀了他的長(cháng)篇小說(shuō)————《海底兩萬(wàn)里》。

  海底兩萬(wàn)里這本書(shū)講述的是一個(gè)教授在一次航海旅行追擊未知的海怪的時(shí)候不幸遇難,他和他的仆人,還有一個(gè)水手,掉進(jìn)了海中,當他們醒來(lái)之后,才知道傳聞的海怪就是鸚鵡螺號,而船長(cháng)就是尼摩船長(cháng),尼摩船長(cháng)熱情的接待了他們,但是要求他們終身都要留在鸚鵡螺號上,因為鸚鵡螺號就是為了遠離人類(lèi)文明才建造出來(lái)的,而如果讓這個(gè)教授走了,尼摩船長(cháng)擔心這個(gè)教授會(huì )把這個(gè)天大的秘密說(shuō)出去,教授和水手,還有仆人只好答應了,他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下游遍了世界的海洋,還來(lái)到了未知大陸南極,在經(jīng)受過(guò)種種的歷險之后,教授發(fā)現,尼摩船長(cháng)建造這艘船絕非只是遠離人類(lèi)文明那么簡(jiǎn)單,很可能是為了完成某種復仇的計劃,果不其然,尼摩船長(cháng)正是想要摧毀一艘名為復仇者號的船只,等到教授,水手和仆人發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái),尼摩船長(cháng)已經(jīng)命令鸚鵡螺號啟動(dòng)所有動(dòng)力系統給了復仇者號致命一擊,復仇者號沉入了海底,經(jīng)受過(guò)這次復仇行動(dòng)之后,教授對尼摩船長(cháng)產(chǎn)生了一種恐懼感,覺(jué)得他是一個(gè)十惡不赦的大罪人,他們決定逃跑,但是卻失敗了,最后他們在鸚鵡螺號的一次復仇行動(dòng)中鸚鵡螺號爆炸了,教授,仆人和水手都回到了陸地上,但是鸚鵡螺號上包括尼羅船長(cháng),所有人都沉到了海底。

  讀了這一本長(cháng)篇小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,我不禁感慨到,在那個(gè)連電燈都還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),作者儒勒·凡爾納卻能夠在這樣的情況下想象出有一艘能靠電來(lái)運行,能想象在世界的大海中遨游,這需要多大的想象力?正是因為作者儒勒·凡爾納有了這種驚人的想象力,所以才寫(xiě)出了這一本長(cháng)篇小說(shuō)————《海底兩萬(wàn)里》,由此可見(jiàn)想象力是多么的重要啊,想象力是創(chuàng )作的源泉,沒(méi)有想象力,就沒(méi)有那么多的文學(xué)作品,就沒(méi)有那么多的偉大的科幻小說(shuō)作家,有此可見(jiàn)想象力是世界上不可或缺的一部分,有些時(shí)候想象力甚至可能是全人類(lèi)迎來(lái)一個(gè)新的時(shí)代,因為想象力,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,因為想象力,人們發(fā)現了閃電的秘密,因為想象力,人們發(fā)明了電腦,替我們儲存各種各樣的信息,為我們的大腦分擔責任!想象力是所有東西的源泉,沒(méi)有了想象力,人們現在可能還是原始人!人和動(dòng)物最大的區別是什么?就是人類(lèi)有想象力而動(dòng)物沒(méi)有!想象力可以使中國,使亞洲,使全人類(lèi),使全世界迎來(lái)一個(gè)光明的未來(lái)!

  想象力絕對是一種不可或缺的精神上東西————這就是著(zhù)名科幻小說(shuō)作家,法國小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人儒勒·凡爾納的作品————長(cháng)篇小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》所帶給我的啟示,從今以后,我都會(huì )把想象力發(fā)揚到極點(diǎn)!讓所有人都開(kāi)啟想象的翅膀,是全人類(lèi)都有一個(gè)美好的未來(lái)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 2

  在班主任楊老師的大力推薦下,我終于讀完了爸爸早在幾年前就為我買(mǎi)的《海底兩萬(wàn)里》。爸爸告訴我,這本書(shū)曾是他小時(shí)候最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國十九世紀著(zhù)名的科幻作家儒勒?凡爾納最有名的三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》中的第二部。在這部書(shū)中講到:在1866年,當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,并且恰巧落到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船“鸚鵡螺號”。潛水船船長(cháng)尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海進(jìn)入大西洋。在航行中,他們看到了許多罕見(jiàn)的海洋生物和奇異景象,他們也共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄和扣人心弦的故事。

  在這本書(shū)中,我不僅了解到了豐富的科學(xué)知識,還體會(huì )到了作者美妙的科學(xué)幻想。讀完它,就好像自己也經(jīng)歷了一次充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅一樣。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 3

  《海底兩萬(wàn)里》是一部由法國著(zhù)名科幻作家儒勒.凡爾納寫(xiě)的周游海底世界的名著(zhù)。

  這部著(zhù)作主要講的是阿尤納斯教授和捕鯨手尼德及教授的仆人康塞爾為了捕捉人們傳說(shuō)中的“海怪”,在他們乘坐的“林肯號”在大海中沉沒(méi)以后無(wú)意中登上了由怪人尼摩船長(cháng)駕駛的“鸚鵡螺號”,于是他們便卷入了一個(gè)絕世的秘密之中。隨著(zhù)時(shí)間的推移,他們同尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺號”穿越了太平洋,印度洋,地中海,紅海及北極,經(jīng)歷了由酷暑到寒冷,由風(fēng)平浪靜到狂風(fēng)巨浪的自然現象。并且跟隨尼摩船長(cháng)做了一次次的海底探險,一路上遇到了許多海底奇觀(guān):珊瑚墓地,珍珠人,巨型烏賊和沉船......經(jīng)過(guò)長(cháng)期的接觸,教授發(fā)現尼摩船長(cháng)是一個(gè)很有才華但內心充滿(mǎn)仇恨的復仇者,他建造了一艘堅硬無(wú)比,速度極快,設計精良的潛水艇----“鸚鵡螺號”。尼摩船長(cháng)復完仇后同他的“鸚鵡螺號”一起葬身海底。

  讀了這本書(shū)我深知作者嚴謹的科學(xué)前瞻性和豐富的想象力。在作者的筆下,海底是一個(gè)非常奇妙,變化莫測,有著(zhù)許多解不開(kāi)的謎團,在對尼摩船長(cháng)的描寫(xiě)上充分體現了作者的正義感,在肯定了他的才華的同時(shí)也駁斥了尼摩船長(cháng)個(gè)人的復仇心理。作者的這些描述也是對當時(shí)所在環(huán)境的一個(gè)總結。海底雖然很漂亮,但也很危險。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 4

  這是一本有趣的書(shū),你可以去看一下,她們在海底下行駛了兩萬(wàn)里,給人的感覺(jué)十分真實(shí),但是總覺(jué)得這是幻想出來(lái)的。

  但這又有什么了,這么引人入勝的故事,管他是真是假的呢?就算不是真的,也能給我們帶來(lái)很大的啟發(fā),讓我們有很深的體會(huì ),在這個(gè)書(shū)中,船長(cháng)是最神秘的,鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  不知道他經(jīng)歷過(guò)什么,但是從他對郵輪的憤怒就,可以感覺(jué)到他以前的痛苦。

  整本書(shū)都是以教授為主進(jìn)行運轉的,教授是見(jiàn)證人,所以說(shuō)使故事變得更加真實(shí),更加的引人入勝!

  并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。我們需要認真的閱讀這本書(shū),孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新,可以為師矣,只要你讀的多了,你就會(huì )明白,越來(lái)越深奧的道理。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 5

  《海底兩萬(wàn)里》是一部著(zhù)名的科幻小說(shuō),讀完這本書(shū),我不由得感嘆一句,這本書(shū)真有意思!

  遠在一百多年前的1886年,一艘船被海里的怪物擊碎了,教授阿龍納斯與兩個(gè)伙伴一同去研究這個(gè)“海怪”,在與“海怪”的搏斗中,三人不慎落入海里,意外發(fā)現“海怪”竟是一艘潛艇。艇長(cháng)尼摩強迫他們一起周游海底世界,其間發(fā)生了很多或驚險或感人的故事。

  對這本書(shū)感興趣的人,我覺(jué)得有三種。第一種是喜歡各種有趣的情節,要知道成書(shū)時(shí)還沒(méi)有潛艇呢,各種光怪陸離的海底情景就很吸引人;第二種是感同作者對當時(shí)社會(huì )的批判;而第三種是折服于書(shū)中人物的'精神。而我呢,就是第三種。

  書(shū)中的主人公是阿龍納斯教授,和尼摩船長(cháng)。書(shū)中有一句名言:耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。這正是教授與船長(cháng)具備的品質(zhì)——臨危不懼,初衷和希望永不改變。正是因為他們有這樣的品質(zhì),船上的海員們才能躲過(guò)葬身冰層之下的險境。才能用電流抵擋土著(zhù)人的攻擊,我想,這一次次化險為夷的經(jīng)歷,肯定是尼摩船長(cháng)耐心冷靜,長(cháng)時(shí)間思考想出來(lái)的吧。

  其次,令我感動(dòng)的是尼摩船長(cháng)的善良仁愛(ài)和他與船員們之間的感情。尼摩船長(cháng)曾在一天早晨來(lái)找過(guò)教授,請他為一名船員治療。這時(shí)船長(cháng)已經(jīng)兩天沒(méi)睡了,雙眼通紅。阿龍納斯教授很驚奇地發(fā)現,“古井無(wú)波”的船長(cháng)第一次流淚了。當阿龍納斯教授宣布船員搶救無(wú)效時(shí),尼摩船長(cháng)竟在哀求他;蛟S我的語(yǔ)言平淡乏味,講不出來(lái)那情景的感人,那就請你自己找書(shū)來(lái)看,感受一下鐵血硬漢的柔情吧。

  最后,我要談的是所有人物的探索冒險精神。冒險并非冒進(jìn)主義,體現了有勇有謀的智慧。無(wú)勇無(wú)謀,是懦夫;有勇無(wú)謀,是莽夫。唯有智勇雙全,把二者完美地結合,才是真正的英雄。憑借尼摩船長(cháng)的勇于探索的精神,他們發(fā)現了阿拉伯海底隧道。人類(lèi)歷史也無(wú)數次地證明了探索的重要性,沒(méi)有伽利略的探索,可能人們至今還以為重鐵球比輕鐵球下落得快;沒(méi)有愛(ài)迪生的探索,就沒(méi)有家家戶(hù)戶(hù)都要用到的電燈?梢哉f(shuō),沒(méi)有探索,就沒(méi)有人類(lèi)的今天!

  耐心、仁愛(ài)、探索,是我讀這部書(shū)時(shí)的感悟。相信只要我們每個(gè)人都這樣用心去做,世界必將成為美好的人間!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 6

  打開(kāi)了書(shū),我發(fā)現了很多有意思的人,它們分別是船長(cháng)巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長(cháng)……《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是他們在海底的探險故事。這本書(shū)一共有312頁(yè),寫(xiě)了38個(gè)故事,這每個(gè)故事都非常有探險精神,里面的人也是非常勇敢的,里面的潛水交通工具也是非常的方便,他們開(kāi)始了一次充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島,印度洋,紅海,希臘群島,維哥灣,亞馬孫河海,南極點(diǎn)……,遇到了許多的海底植物,他們的探險故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢,不怕艱難地去探險,去看遍每個(gè)海洋。

  讀了這本《海底兩萬(wàn)里》,我很感動(dòng)。尼摩船長(cháng)在南極缺氧的時(shí)候,他沒(méi)有去呼吸最后的一絲空氣來(lái)維持自己的生命,而是把生還的機會(huì )留給了別人,尼摩船長(cháng)關(guān)心別人的精神震撼了我,我要像尼摩船長(cháng)一樣有一顆關(guān)心別人的心,也要這樣去關(guān)心需要幫助的人。這本書(shū)讓我感受到了遇到問(wèn)題要保持冷靜,要認真思考,考慮周全,也要注意大家的安全。我還學(xué)到了做事要有勇氣,不要害怕自己做錯了,如果不嘗試就不知道自己到底是對還是錯,只有勇于嘗試,不管對錯自己去做了,去認真地做了,就算做錯了也沒(méi)關(guān)系,主要是你很認真地去做了。作者儒勒。凡爾納告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的事情。這本書(shū)中的每個(gè)故事講得都有一定的道理,這種道理是讓你自己去觀(guān)察去研究的。這本書(shū)還告訴我們:朋友之間要互相幫忙,互相理解。這本書(shū)的作者是法國的儒勒。凡爾納,他在寫(xiě)作的時(shí)候描寫(xiě)得非常詳細:比如描寫(xiě)人的表情,周?chē)沫h(huán)境,他們在干什么,都寫(xiě)得很好,還用了好多精彩詞語(yǔ)和新奇的句子。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和新奇的句子,還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂(lè )的精神。我真想多讀幾遍!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 7

  這個(gè)寒假,我讀了一本很有趣的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,作者是儒勒·凡爾納,這本書(shū)主要講述了儒勒·凡爾納等人一起海上探險,在途中發(fā)生的許多事。

  這本書(shū)中我印象最深的是尼摩船長(cháng),他是比較神秘、好心的。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)儒勒·凡爾納、康塞爾、尼德及水手們去環(huán)游世界,尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號潛水艇是生產(chǎn)于全國各地,這艘船總價(jià)值100萬(wàn)美元。在航海期間,儒勒·凡爾納、康塞爾和尼德都懷疑過(guò)船長(cháng),他們很想逃走。

  尼德是一位“捕鯨手之王”,他也是一個(gè)好心的人,比如在斯里蘭卡的采珠場(chǎng),尼摩船長(cháng)看見(jiàn)采珠人要被鯊魚(yú)掀倒了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,尼德火速沖上去將鯊魚(yú)殺死了。

  尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號最快時(shí)速有50海里,可以下潛到海底,可以觀(guān)看許多看不到的景象,還可以到艇外潛水。

  最后,到了羅弗敦群島附近,潛艇卷入一個(gè)大漩渦,他們被甩出了潛艇,后來(lái)被一位附近的人救起了。

  這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),講述了他們經(jīng)過(guò)了太平洋、大西洋、地中海、南極……但在當時(shí),潛水艇是沒(méi)有的,到后來(lái)才有,這本書(shū)還告訴我們看見(jiàn)科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)要讓我們保護海洋,保護我們的生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  這本書(shū),讓我懂得了許多道理,學(xué)會(huì )了許多知識,也讓我增強了保護海洋的意識。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 8

  這段時(shí)間,我讀了一部小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。這部小說(shuō)的作者是法國的儒勒·凡爾納,19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)家,被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

  這部小說(shuō)主要講了1866年起,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及捕鯨手尼德·蘭隨著(zhù)鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長(cháng)周游海底最后獲救的故事。這部小說(shuō)最吸引我的是那些在科學(xué)的基礎上建立起來(lái)的設備。比如有電磁爐,電熱壺,熱水器,這些家電是幾十年前才有的,但那時(shí)就已經(jīng)被凡爾納預言出來(lái)了,多么神奇!

  小說(shuō)中,海洋里的資源應有盡有,可以做雪茄,可以做衣裳?梢詳D奶……在艇中,所有東西都與海洋息息相關(guān),除了從陸地上帶來(lái)的。在小說(shuō)中,他們去了各個(gè)海洋,見(jiàn)到各種各樣的生物,康塞爾最喜歡幫它們分類(lèi)。他們還去到世人沒(méi)去過(guò)的地方:蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。

  這部小說(shuō)我最喜歡那位神秘的尼摩船長(cháng)。他因為戰爭失去了親人,他因為仇恨而遠離陸地,創(chuàng )造了絕無(wú)僅有的鸚鵡螺號,他成為了海洋的主人。他很善良,把在海洋里發(fā)現的寶藏分給窮人,對艇員很好,為艇員的離去而感到自責。他是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由,反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他,佩服他的善良,果敢,博學(xué)。

  這部小說(shuō)故事曲折驚險又耐人尋味,讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長(cháng)這一形象,反對殖民主義,反對奴隸制,又讓我明白了沒(méi)有做不到,只有想不到的科學(xué)精神。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 9

  寒假時(shí),我看了一本名叫《海底兩網(wǎng)里》的書(shū)。

  這篇著(zhù)名的科幻小說(shuō)是由法國小說(shuō)家儒勒·凡爾納一手創(chuàng )作的。整篇小說(shuō),情節栩栩如生,我特別喜歡看!

  1866年,人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿隆納斯接受當局的邀請,參加了對怪物的追捕。追捕過(guò)程中,他不幸落水,意外的爬到了怪物的背上,才知道他不是什么怪物,而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此,潛水艇帶著(zhù)她患有海底兩萬(wàn)里......

  文中,作者用了風(fēng)趣的語(yǔ)言描繪了海底漫游的全程。作者就像個(gè)能預測未來(lái)的“先知”,提早描述了后人對海底的幻想。我相信當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人想象過(guò)海底有那樣龐大的機械“怪物”,而且把幻想中的物體描寫(xiě)得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界,實(shí)在是不簡(jiǎn)單!

  幻想與知識,通過(guò)巧妙的結合,鑄就成了一本出色的科幻小說(shuō)!逗5變扇f(wàn)里》,也是我最喜歡的科幻小說(shuō)!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 10

  剛放寒假,媽媽買(mǎi)了一本我喜愛(ài)已久的圖書(shū)—《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)一起在深海旅行的故事,作者以追蹤海怪為引子,為我們展現出一幅幅畫(huà)面。美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事折曲動(dòng)人,給我留下了非常深刻的印象。

  海怪到底是怎樣的呢?我認真地捧讀《海底兩萬(wàn)里》,這個(gè)海怪有時(shí)候會(huì )發(fā)出磷光,它的體積比鯨魚(yú)大得多,速度比鯨魚(yú)快得多,有時(shí)候會(huì )噴出水柱,很多船只撞到它就沉沒(méi)了。我深讀之后,才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。

  我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號中的一員,跟隨教授和尼摩船長(cháng)一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我不僅認識了抹香鯨、角鯊,鮟鱇等許多海底生物,還學(xué)習了光的折射、海溝等一些海底知識。尤其尼摩船長(cháng)的機智勇敢、沉著(zhù)冷靜的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

  小朋友們,如果你也愛(ài)冒險,不仿去翻翻這本書(shū)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 11

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō),作者將撲朔迷離的故事情節,豐富詳盡的知識完美的融為一體,引導人們認真學(xué)習。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是人們發(fā)現了一頭怪物,于是人們要去把它捉來(lái),阿龍納斯教授、尼德·蘭和康塞爾也接受了捕捉行動(dòng)的邀請,但在捕捉中不幸的掉入水中,然后發(fā)現他們就在海怪的背上。后來(lái),他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇,然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí),他們遇到了各種困難,但都被他們勇敢、機智的克服了,在一路上,他們想盡了辦法逃跑,最后終于獲得了自由。

  讓我記得最深的就是“南極冒險”,他們被浮冰重重包圍的時(shí)候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,想辦法把這一群人從死亡中救出來(lái)。

  這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特!奥胶5灼皆崩锏钠皆嫌20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著(zhù)我們呢。還有各種各樣的魚(yú)類(lèi),比如俊美的水獺;蜘蛛蟹;還有大鯊魚(yú)。在遭遇土著(zhù)人的時(shí)候,尼摩船長(cháng)開(kāi)啟的電網(wǎng)保護功能,使船員們躲過(guò)一劫。

  還有許多驚奇的故事:比如“章魚(yú)的襲擊”、“南極冒險”、“尼摩的復仇”……

  它們都等著(zhù)你來(lái)看呢!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 12

  這是一本19世紀創(chuàng )作的科幻小說(shuō),內容非常驚險、新奇,耐人尋味。主要是講人們發(fā)現了一只“獨角獸”,撞沉了許多船只,而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進(jìn)攻了進(jìn)攻“獨角獸”的“林肯號”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚(yú)叉高手落水了,他們被“獨角獸”里的尼摩船長(cháng)軟禁了起來(lái),在海底經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。當然,那“獨角獸”其實(shí)是潛水艇!

  其中,最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險,周?chē)潜,潛水艇無(wú)法上去“換氣”,里面的人嚴重缺氧了。這真是太驚險了,我看的時(shí)候就感覺(jué)肺里似乎沒(méi)有空氣了!看到潛水艇成功脫險時(shí),我歡呼起來(lái),似乎是我脫險了一樣!

  還有一段也令我記憶猶新,那就是和大章魚(yú)搏斗的場(chǎng)景。那場(chǎng)景太恐怖了,一群可恐怖的章魚(yú)和人們搏斗,人們用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁噴人。我緊張極了,加上作者寫(xiě)得生動(dòng)逼真,仿佛一只丑陋的大章魚(yú)就在我的眼前!

  讀完整本書(shū),我不禁感嘆:“作者的想象力真豐富,而且符合實(shí)際!”的確,因為我們現在不是真的發(fā)明出潛水艇了嗎?

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 13

  總有一個(gè)你不知道的世界——讀《海底兩萬(wàn)里》

  相信讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》的人,一定都會(huì )被那副畫(huà)面所震撼。

  看似平靜的海水下總會(huì )有一個(gè)不為人知的“怪物”神出鬼沒(méi),如飛鳥(niǎo)在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個(gè)又一個(gè)的海底隧道,遇見(jiàn)一只又一只的海底猛獸,發(fā)掘一艘又一艘的海底沉船,掠過(guò)一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船長(cháng)和一群水手的帶領(lǐng)下,仿佛無(wú)所不能。它帶領(lǐng)著(zhù)“我”開(kāi)啟了一場(chǎng)場(chǎng)嘆為觀(guān)止的海下表演,讓我們盡情感受大自然在那個(gè)我們并不了如指掌的領(lǐng)域中的鬼斧神工。

  總有一個(gè)你不知道的世界。

  也許它高高聳立在高空之上,也許它靜靜穿梭于浩瀚宇宙;也許它默默低伏于海水之下,也許它悄悄隱匿在地心深處……

  那是一個(gè)如海市蜃樓似的地方,有著(zhù)最美好的夢(mèng)境,也有最空虛的憧憬。閉上了眼,仿佛美輪美奐的城市就在眼前,大廈富麗堂皇,店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人群摩肩接踵,熱熱鬧鬧的街道車(chē)水馬龍。周?chē)目諝鈪s沒(méi)有污濁的味道,只剩下植物淡淡的清香。

  那是一個(gè)如泡沫轉瞬即逝的地方,有著(zhù)最柔和的真誠?蜌獾狞c(diǎn)頭,舉手投足之間都帶著(zhù)良好的家教。不大的小城中總能相遇,兜兜轉轉最終又回到原地。老樹(shù)的枝椏上還掛著(zhù)簡(jiǎn)易的秋千,不知時(shí)光是否仍記得是哪家的孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開(kāi)愈濃,香氣愈飄愈遠,在遠方淡成了迤邐。

  總有一個(gè)你不知道的世界,被一只有力的手揉進(jìn)了某個(gè)閃著(zhù)幽光的角落,或平凡,或超絕,或繁華,或隱逸。輕輕的存在于某個(gè)脫俗的世界,淺淺的笑著(zhù),淋濕在雨中,披上了一層紗。

  在我們生活的現實(shí)中,多多少少都有著(zhù)差強人意的不足。于是人們開(kāi)始去不停地開(kāi)發(fā)一個(gè)又一個(gè)的新世界,去挑選一片又一片的新土地。不知不覺(jué)間,足跡踏遍了古城,跑過(guò)了山巒,踩過(guò)了冰川,跳過(guò)了海邊……逐漸發(fā)現了以前從未探尋過(guò)得新的地點(diǎn),心中的領(lǐng)土卻已經(jīng)飛到了遙遠的未知。

  停下腳步,隨遇而安。宇宙之浩瀚,總會(huì )為自己留下一片寧靜。不是所有的美好都要占有,一味地索求只會(huì )帶來(lái)迷茫!短一ㄔ从洝分械牟遏~(yú)人無(wú)意中發(fā)現的世外桃源,刻意尋找時(shí)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。

  世界之大,也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找,不如止步現狀,為宇宙的萬(wàn)事萬(wàn)物都余下一個(gè)安逸的空間。

  因為啊,總有一個(gè)你不知道的世界。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 14

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家凡爾納的作品,這部探險小說(shuō)共分47章,講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正返回法國時(shí),應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然后,博物學(xué)家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲,其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當時(shí)尚無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長(cháng)尼摩的善待,只不過(guò),為了保密的緣故,不許他們離開(kāi)潛水艇。因此,博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái),他們幾經(jīng)艱險,終于逃脫,終將這一海洋秘密公諸于世。

  作者跟我們談?wù)摵5资澜,在穿越大西洋、印度洋、紅海、地中海、太平洋、南極和北極的時(shí)候,他們向我們展示的是多么奇妙、壯觀(guān)的海底世界!

  但最遺憾的是尼摩艇長(cháng)的那艘動(dòng)力強大的潛水艇還是被那可怕的邁爾海下的大旋流給卷走了。

  閱讀這本書(shū),使我獲得極大的精神享受的同時(shí),也感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感 15

  科幻,是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎上進(jìn)行想象。而我覺(jué)得,科學(xué)的發(fā)展,也可以寄于幻想的基礎上進(jìn)行。

  《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(cháng)篇小說(shuō),距今為至已有一百四十多年的歷史了,依舊經(jīng)久不衰。

  讓眾人喜愛(ài)的原因,不止是因為整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。也是因為這部書(shū)中的許多地方,都是想象出來(lái)的。

  比如書(shū)中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號。這本書(shū)于1870年出版在世人面前,而世界上第一艘潛水艇,于1895年——也就是二十五年后才問(wèn)世,在沒(méi)有潛水艇的情況下,作者能運用天馬行空的想象力“創(chuàng )造”出這樣一艘結構復雜的潛水艇,實(shí)屬不易。

  但是文中如果只有這些東西,那也不會(huì )有趣到哪里去。在書(shū)中,涉及到了大量的科學(xué)知識,還涉及了海洋生物,氣象,地理等方面的豐富知識,阿基米德浮力定律,光的折射和亮度等物理知識。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶,斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動(dòng)知識。

  能經(jīng)久不衰的,必須擁有這部作品的獨特之處,文中有一句話(huà)說(shuō):“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水,百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉,其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸!

  這書(shū)的特色,便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫(xiě)。

  這本書(shū)故事曲折驚險,引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,驚心動(dòng)魄,令人百看不厭。

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