2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感(精選15篇)
讀完某一作品后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
如今的我，完全可以勝任“書(shū)癡”這個(gè)稱(chēng)號。凡是可供閱讀的書(shū)籍，我都來(lái)者不拒，絕不挑三揀四。凡是可以閱讀的時(shí)間，我都見(jiàn)縫插針，絕不浪費丁點(diǎn)兒。
記得那是一個(gè)秋天的午后，陽(yáng)光明明地、暖暖地照進(jìn)教室，這時(shí)，班級家長(cháng)講師團來(lái)了，同時(shí)來(lái)的還有你。我和你就這樣相遇了。你說(shuō)，你要帶我飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物。你講的故事懸念迭出，一波未平、—波又起，起承轉合間我已被你征服。從此，當小伙伴們三五成群地嬉戲玩耍時(shí)，你成了我最親近的玩伴。你時(shí)刻陪伴著(zhù)我，不厭其詳地講解各種珊瑚、貝殼、魚(yú)類(lèi)的分類(lèi)……又帶我參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟……這猶如馬賽克瓷磚，在我眼前拼出了一個(gè)迷人的神話(huà)世界，也使我小小的心靈第一次接觸并了解了海洋的神秘，縮短了我與大海的距離。
午餐時(shí)，大家津津有味地品嘗著(zhù)盤(pán)中的佳肴，你則帶我來(lái)到無(wú)人島，吃起了烤面包果、野豬排骨等異乎尋常的食物。天氣轉冷，一下課，小伙伴們就會(huì )從教室里魚(yú)貫而出，尋找有陽(yáng)光的地方取暖，你則帶我到最遠的極地、最深的海溝，讓我觀(guān)賞最大的珍珠……你甚至讓我處在最危險、最絕望的境地，向我展示自然的力量，讓我在強烈刺激，震驚之余感到極大的精神和審美享受。
當然，有一次由于我在課間太投人，以致數學(xué)老師布置的作業(yè)漏寫(xiě)了兩面，而且第二天到了學(xué)校才發(fā)現。此時(shí)，離上課只剩下10分鐘了。我一下子蒙了，趕緊拿起筆來(lái)寫(xiě)。因為你曾經(jīng)講過(guò)，當年“林肯號”和潛艇交手時(shí)，船上教授等3人被撞人海里。漆黑的海面上沒(méi)有一線(xiàn)生機，但是即使是快要淹死了，他們仍相互鼓勵，尋求救援。最后被潛艇救起，保全了性命。這件事激勵著(zhù)我?jiàn)^筆疾書(shū)，即便是老師的腳步聲在空蕩蕩的走廊上越來(lái)越清晰，我仍不放棄。
當老師進(jìn)教室的前一秒，我終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字。這樣做出來(lái)的作業(yè)，字爛得像貓抓狗刨，而且發(fā)下來(lái)時(shí)，錯了一大片，還挨了一頓臭罵可我還是很慶幸，因為是你激勵著(zhù)我把作業(yè)補完，而不是坐以待斃，甚至是放棄。后來(lái)，期末考試時(shí)，作文是以“作業(yè)”為主題，這件事正好符合這篇作文的要求，我就有感而發(fā)，一氣呵成，還得了個(gè)滿(mǎn)分。你讓我體會(huì )到了絕處逢生的喜悅，讓我懂得了困境中總是蘊含著(zhù)希望。這就是所謂“塞翁失馬，焉知非�！�。
緣分，讓你和我于萬(wàn)千的書(shū)海中，在時(shí)間的洪荒里邂逅，于是便有了這場(chǎng)美麗的體驗。也許在漫長(cháng)的人生道路上，我還會(huì )遇到很多以不同方式來(lái)幫助我、啟迪我的書(shū)，我都將感謝你——《海底兩萬(wàn)里》。因為你給了我知識，給了我安慰，也給了我啟迪；因為你的存在才讓我變得更加熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)生活。
閱讀，上課的一次經(jīng)歷，能讓你對閱讀有自己的想法，這是一次成功之旅。作文可以是一次任務(wù)，更可以是一次訓練，還可以是一次記錄自我的心靈享受。正如小作者所言，熱愛(ài)閱讀就是熱愛(ài)生活。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
海底兩萬(wàn)里讀后感這本書(shū)作者——儒勒。凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書(shū)也是他的代表作之一。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗到另類(lèi)，刺激的人生。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
《海底兩萬(wàn)里》是“科紅小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納創(chuàng )作的一部科學(xué)與幻想的杰作。講述了主人公自然科學(xué)家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇在海底的的所見(jiàn)所聞。
我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見(jiàn)到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是，這一路上學(xué)到了很多比如：地理、地質(zhì)知識、光的折射，還有珍珠的分類(lèi)和采集等。
書(shū)中有很多個(gè)性鮮明的人物，比如：暴躁的尼德蘭，忠誠的康塞爾......其中，令我印象最深的是尼摩艇長(cháng)。
尼摩艇長(cháng)是一個(gè)迷一樣的人物，是一個(gè)浪漫、神秘的人，他性格陰郁卻又知識淵博；他生性冷酷，又十分善良，他看到朋友死去，會(huì )落淚；他會(huì )把滿(mǎn)口袋珍珠送給窮苦的人，會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復。他心中充滿(mǎn)痛苦又充滿(mǎn)善良。
沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué)，我推薦你們可以讀一讀，這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學(xué)到很多知識。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
今年寒假，我讀了法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納系列作品，讓我尤為震撼的是《海底兩萬(wàn)里》，它講述了震驚全世界的海灘事件。阿龍納斯教授和助手康塞爾、尼德蘭參加了追捕“海怪”行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”身上，這個(gè)所謂的“海怪”其實(shí)就是一個(gè)潛水艇。由于別無(wú)選擇，他們只能跟著(zhù)“鸚鵡螺”號船長(cháng)一起周游各大洋，并展開(kāi)一段驚心動(dòng)魄的海底之旅……
讀過(guò)這本書(shū)的小伙伴們，你們是不是也覺(jué)得它很精彩呢?我想你們一定會(huì )連連點(diǎn)頭的。在這本書(shū)里，我感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。跟他們相比，我膽小如鼠，太缺乏冒險精神了，所以錯過(guò)許多美好的風(fēng)景和驚心動(dòng)魄的體驗。
可這本書(shū)的最后一集，“鸚鵡螺”號受到章魚(yú)的襲擊，在船長(cháng)及交情深厚的三位朋友奮不顧身、齊心協(xié)力合作下?lián)敉苏卖~(yú)�？珊镁安婚L(cháng)，一位船員被章魚(yú)的觸角緊緊纏住，生命危在旦夕，不一會(huì )，本來(lái)蔚藍的大海頓時(shí)變成一片血海。
讀完這本書(shū)，我明白了兩件事情：第一，我一定要做個(gè)內心強大的男子漢，嘗試著(zhù)做各種事情，賞沿途風(fēng)景和豐富人生經(jīng)歷。第二，做任何事情前，不要貿然行事，安全第一，要用自己的聰明才智戰勝各種困難。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
《海底兩萬(wàn)里》是19世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說(shuō)家儒勒·凡爾納所創(chuàng )作的科幻小說(shuō)《在已知和未來(lái)世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地廣為流傳。
作者講述了法國著(zhù)名生物學(xué)家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭，還有老實(shí)的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號上于海底探險了7個(gè)多月的故事。讀這本書(shū)，好像和教授與船長(cháng)一起暢游了海底的世界，我似乎也去經(jīng)歷了那些奇特的事：在海底森林打獵，將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚(yú)搏斗，從紅海穿過(guò)阿拉伯隧道進(jìn)入地中海，并發(fā)現了傳說(shuō)中沉沒(méi)的大陸---大西洋洲，還第一個(gè)踏上了神秘的南極，在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚(yú)兄弟們”的襲擊……也讓我知道，海洋是及其危險的，也是神秘莫測的。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人感到驚心動(dòng)魄的科幻小說(shuō)告訴雖然擁有美好生活的我們，在生活中，阿隆納克斯教授樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度很重要，可以使我們在苦難中找到出路，冷靜的面對無(wú)奈與絕望。仆人孔塞亦對主人的忠心，很大程度上給了教授精神上的支持。而探險的基礎，是要擁有像尼摩船長(cháng)那樣強大的勇氣與機制冷靜:在撞到冰山所有人都認為船無(wú)法前進(jìn)時(shí)，船長(cháng)想到從海里潛過(guò)去；當遇到恐怖的大章魚(yú)時(shí)，他同樣處變不驚，拿起武器，勇敢地與其斗爭。尼摩船長(cháng)也是一個(gè)具有神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識與智慧精心建造了這只堅不可摧的'潛水船---鸚鵡螺號。而雖然他因為某些原因憤恨陸地上的一些事物，但是在他的心中同樣存在著(zhù)不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭，見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神也是無(wú)私的，雖然他有時(shí)脾氣暴躁。這部小說(shuō)不僅告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙，還講述了探險的真諦：決不能只是用蠻力去對抗眼前的困難，就算成功了一次，也不能長(cháng)久，有時(shí)，更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書(shū)同時(shí)也贊美了那深藍的國度---神秘的海洋。在那里，可以不夸張地說(shuō)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……書(shū)中不僅有許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還有一些令人驚嘆的奇思妙想，相信，憑現代的科技發(fā)展，不久的將來(lái)一定可以統統實(shí)現。這些故事情節都是非�；丨h(huán)曲折的，有讓人膽顫心驚的人物命運，還將許多細節描寫(xiě)寫(xiě)了進(jìn)去，使情節逼真，真可謂獨具匠心，讓讀者欲罷不能。
在有些人看來(lái)，這7個(gè)月是一場(chǎng)風(fēng)暴，但細細想來(lái)，并沒(méi)有人留下遺憾。是一場(chǎng)無(wú)憾的，大風(fēng)暴……
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感6
科幻，是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎上進(jìn)行想象。而我覺(jué)得，科學(xué)的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎上進(jìn)行。
《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(cháng)篇小說(shuō)，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛(ài)的原因，不止是因為整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因為這部書(shū)中的許多地方，都是想象出來(lái)的。
比如書(shū)中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號。這本書(shū)于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問(wèn)世，在沒(méi)有潛水艇的情況下，作者能運用天馬行空的想象力“創(chuàng )造”出這樣一艘結構復雜的潛水艇，實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會(huì )有趣到哪里去。在書(shū)中，涉及到了大量的科學(xué)知識，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動(dòng)知識。
能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨特之處，文中有一句話(huà)說(shuō)：“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書(shū)的特色，便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫(xiě)。
這本書(shū)故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，驚心動(dòng)魄，令人百看不厭。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感7
今天我讀了一本讓我受用無(wú)窮的書(shū)，他的名字就叫做——《海底兩萬(wàn)里》�！逗５變扇f(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家儒勒。凡爾納于1869年3月20日發(fā)表的長(cháng)篇科幻小說(shuō)，以前我也看過(guò)儒勒。凡爾納這位科幻小說(shuō)作家的《八十天環(huán)游地球》和《神秘島》還有他的第一篇科幻小說(shuō)《會(huì )球上的五星期》，都十分好看，我也對這位大作家的作品開(kāi)始產(chǎn)生了強烈的閱讀興趣，可以說(shuō)，他是我喜歡的作家之一，今天，我去圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，發(fā)現了這本《海底兩萬(wàn)里》，一開(kāi)始我以為這是一本寫(xiě)海洋知識的書(shū)籍，正想把它放回書(shū)架時(shí)，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)“儒勒。凡爾納著(zhù)”的字眼，我像得到了什么保證似的，馬上用借書(shū)卡借回了家，回到家后，我便開(kāi)始讀，我本想慢慢品味，但是，我一讀開(kāi)頭，就迫不及待的想讀完，最后，我一鼓作氣把這本書(shū)讀完了。
《海底兩萬(wàn)里》這本世界名著(zhù)講的是“我”乘船和冒險隊一起去抓捕經(jīng)常襲擊船只的“海怪”，但很不幸的，除了“我”和“我”的仆人還有年輕的捕魚(yú)手尼德三個(gè)人活了下來(lái)，作者他們被抓走了——原來(lái)是一艘潛水艇。尼摩船長(cháng)限制了他們的自由，然后帶著(zhù)他們游遍了海洋，最后在潛水艇的一次復仇行動(dòng)中，作者三人回到了大陸土地上，但是潛水艇和尼摩艦長(cháng)都消失在爆炸聲中。
這本書(shū)的情節十分吸引人，特別是劇情的轉變出乎了我的意料，更讓我驚訝的是，在當時(shí)那個(gè)溫飽都成為一個(gè)問(wèn)題的年代，作者儒勒。凡爾納卻能天馬行空般地想象出去海底旅游的潛水艇，作者就像一個(gè)有預測能力的預言家一樣，預測到了幾十年后的事情，看一看！現在的潛水艇跟作者在這本科幻小說(shuō)中描繪的多么相似��！可以說(shuō)基本上完全吻合！
讀了這本書(shū)后，我的大腦和內心世界就像經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮一樣，思潮起伏，心潮騰涌。它讓我懂得了一定要有堅忍不拔，百折不撓，寧死不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，無(wú)論在生活中遇到了什么危險，什么困難，我們都不能屈服，一定要同困難進(jìn)行殊死搏斗，只有我們肯像尼摩船長(cháng)一樣沉著(zhù)冷靜，又有什么無(wú)法克服的可能呢？不會(huì )有的！只要我們不服輸，肯與困難作斗爭！
這本《海底兩萬(wàn)里》使我明白了面對困難絕對不能倒下，要做到寧死不屈。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感8
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部 第二十章 ~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。 托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上
下部 第三章 一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(cháng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感9
自由是什么？自由到底如何定義？是在空中自在的展翅高飛嗎？是在廣闊無(wú)垠的草原上馳騁嗎？是以自己的意愿瀟灑的活著(zhù)嗎？在《海底兩萬(wàn)里》中，我試圖去尋找答案。
撲面而來(lái)的自由氣息來(lái)自于海洋里自然生物生命常態(tài)。海洋生物神奇而豐富，在海底游行時(shí)，瑰麗的珊瑚叢、千姿百態(tài)的魚(yú)兒、雪白浪花的沖蕩，似乎都預示著(zhù)未知的海洋里有未知的生命，然而每一個(gè)生命都平等地、無(wú)拘無(wú)束地生活在海底自由世界。
海底的神秘更是有著(zhù)自由的色彩。海底有那么多未解之謎，就拿尼摩船長(cháng)的“諾第留斯號”來(lái)說(shuō)，他正是利用了海底的能源來(lái)得以在海里航行那么長(cháng)時(shí)間。而且作者也對海底資源做出了許多期待，這足以看出，在那個(gè)年代人們就對海洋有了遐想和深入的思考，對無(wú)限的資源，自由的海底有了許多超前的想法。人類(lèi)神往自由的高地，而在絢爛的海底，更是埋藏著(zhù)未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日，人類(lèi)真正的居住到了璀璨的海底，親身去體驗大自然原生態(tài)的自由。這也正是作者寫(xiě)此書(shū)的第二目的，讓后人因此書(shū)而擁有更多探尋海底的動(dòng)力，啟發(fā)后人多去探索這片未知的地方。
而探索神秘海底的人類(lèi)是渴望自由的。這一點(diǎn)在尼摩船長(cháng)身上一覽無(wú)余。他的性格復雜而多變，究其根本，則是因為他本人對自由民主以及獨立的無(wú)限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯?他希望自己的國土自由這又有何錯？他為了真正的自由，在無(wú)人管轄的大海上與世隔絕，他被歲月和過(guò)往摧殘得冷漠刻薄，但在他堅硬的外表下，仍有一顆善良渴望自由的心。他出生在一個(gè)不平等的年代，毋庸置疑，他成為了那個(gè)年代的悲劇，他拼命反抗，拼命想與自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅，但人類(lèi)卻也真正記住了他——一個(gè)用生命呼喚自由的人！
自由到底是什么呢？是海洋生物的各樣形態(tài)？是未知世界若隱若現的召喚？是人類(lèi)“若為自由故，二者皆可拋”一往無(wú)前的探尋？?jì)H僅在海底，它就有太多華麗而迷人的轉身，我想我明白了，它的變幻莫測的形態(tài)，對它永無(wú)止境的追求決定了“自由”二字永遠書(shū)寫(xiě)在路上，更新在途中，它是不會(huì )被任何詞語(yǔ)所定義的。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感10
我懷著(zhù)好奇的心情閱讀起來(lái)，仿佛主人公法國生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺號”開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇的海底之旅。
當時(shí)大海上出現了一只巨大的類(lèi)似獨角鯨怪物，主人公阿龍納斯受邀請參加了美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢，康納爾，一位對自己主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)十分的清楚。任何動(dòng)物只要知道名字。
再追捕過(guò)程中“獨角鯨”時(shí)候，他們三個(gè)不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里在追捕過(guò)程中發(fā)現怪物原來(lái)是巨大的一艘潛水艇，電力發(fā)動(dòng)的潛水艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物，魚(yú)類(lèi)和動(dòng)物，還有水中奇異的景象，也經(jīng)歷了很多難以預料危險。我覺(jué)著(zhù)自己也隨著(zhù)“鸚鵡螺號”在大海上航行了兩萬(wàn)里。
我自從讀完這本書(shū)后，對里面的故事情節，人物及海底世界，更加喜歡了，而且也都有了一定的了解。這本書(shū)的確不錯，希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬(wàn)里》。它一個(gè)個(gè)那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引你的。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感11
今年暑假，我讀了一本科幻小說(shuō)，名叫《海底兩萬(wàn)里》是法國儒勤·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)就像一個(gè)磁鐵一樣深深地吸引了我。
故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀(guān)海洋生物時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了尼摩船長(cháng)的潛水艇，誤以為是獨角鯨，便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長(cháng)之間，發(fā)生了許許多多有趣的事。我很佩服尼摩船長(cháng)，他會(huì )很多語(yǔ)言。精通：法語(yǔ)，德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等等，我想：他一定去過(guò)很多國家吧，會(huì )這么多語(yǔ)言。
我讀完了這本書(shū)，一直在想，“誰(shuí)能有一天測透這深淵的最深處呢？”我現在才知道，只有阿龍納斯和尼摩船長(cháng)才有權利回答。我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起探測那天涯海角，欣賞那迷人，美麗而又離奇的海水，冒險到土著(zhù)人居住的小島。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感12
當代著(zhù)名作家曹文軒說(shuō)：“一本書(shū)，就是一輪太陽(yáng)�！蔽腋杏X(jué)這句名言特別適合我最近讀過(guò)的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，它是由法國“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納所著(zhù)。
這本書(shū)敘述了法國科學(xué)家阿龍納思教授以及他的仆人尼德?蘭受邀參加捉捕獨角鯨行動(dòng)，但在追捕中，因被獨角鯨撞擊，落到了這頭所謂的獨角鯨上，實(shí)際上是潛水艇“鸚鵡螺”號中。
后來(lái)他們受到尼摩船長(cháng)的邀請去游覽了海底世界，但這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，皆大歡喜的，相反是磨礪重重。他們同鯊魚(yú)搏斗過(guò)，九死一生；他們在冰山遇險，終成功自救；他們還遭到了章魚(yú)的襲擊，差點(diǎn)葬身汪洋……但是唯一讓我感動(dòng)的是，他們都不曾放棄，堅持了下來(lái)，終于獲得了巨大的收獲。
我想，在人生的道路上總會(huì )有許多崎嶇和坎坷，但是有些人總能從逆境中逃離出來(lái)，而我正是缺乏這種戰勝逆境的勇氣。記得有一次語(yǔ)文考試，我才考了74分，看著(zhù)這個(gè)連良好都算不上的成績(jì)，我有些不甘心，但我又經(jīng)不起這重重考驗。每當遇到稍微有一點(diǎn)困難的題目時(shí)，我總是沒(méi)耐心讀完就打退堂鼓：這題太難了，我肯定做不出來(lái)的，再怎么想都是白費力氣，于是就心安理得地放棄了。
可是，自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后，我知道了：在成功的道路上，從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，甚至有許多讓人難以接受的艱難險阻，但是我們必須要勇敢面對，只有正視困難才有打敗它的機會(huì )，最終獲得成功。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感13
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒.凡爾納的巔峰之作，我當然得一睹它的風(fēng)采。
在這部作品中，作者將想象力開(kāi)發(fā)到了極致，表現了人類(lèi)認識和駕奴海洋的信心。展示了人類(lèi)意志的堅韌和勇敢。在小說(shuō)中，作者以尼摩船長(cháng)的身份，表現出了自己熱愛(ài)大海，贊美大海的情懷。
“只有探索者，才會(huì )知道答案�！边@一句話(huà)最能形容尼摩船長(cháng)和他的小伙伴們的海底旅行了。
在這里，有變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)海洋生物。在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了海底狩獵，參觀(guān)克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯，打撈西班牙的沉船，目睹珊瑚王國的葬禮......種種險象環(huán)生的情節，顯示了人類(lèi)頑強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現了人類(lèi)不懈的優(yōu)秀品質(zhì)和開(kāi)拓精神。
而今我最驚嘆的還是作者的想象力了。用我們現在的眼光去看這本書(shū)，是極易理解的。但是在凡爾納時(shí)代，人類(lèi)并沒(méi)有發(fā)明在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都沒(méi)有出現！而在凡爾納的想象當中，已經(jīng)出現了潛水艇，那是多么不可思議��！然而凡爾納的偉大正在于他的幻想，在小說(shuō)發(fā)表完25年后，人類(lèi)成功地制造出了真實(shí)的潛水艇，隨后進(jìn)行了真正的海底之旅。
“大海是無(wú)窮無(wú)盡的，可他是活著(zhù)的�！蹦崮ΥL(cháng)曾自豪的告訴阿龍納斯教授，“大海滿(mǎn)足我的一切需要，我有時(shí)把網(wǎng)拖在潛艇上，快要沖破才將他拉出來(lái)。有的時(shí)候我會(huì )到大海中間去追趕那些生活在我海底森林的野獸。我的畜群和海神波寒冬一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在大海里吃草。那里是我的一大塊產(chǎn)業(yè)，我親自開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)，造物主的手總是在那里播種�！边@一段是我比較喜歡的一段，因為這一段的話(huà)讓我感到尼摩船長(cháng)的博學(xué)，極富創(chuàng )造力和探索精神。
生活中你遇到困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”，這句古話(huà)才會(huì )驗證，當然你也要像尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆冷靜的心。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感14
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。這部小說(shuō)是非常有吸引力，故事的情節內容充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺(jué)。
這部小說(shuō)講的是法國博物學(xué)家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)海上出現了一只“海怪”。于是，他接到美國海軍邀請，登上了一艘驅逐艦，參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)，不料驅逐艦反被海怪重創(chuàng )，阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長(cháng)尼摩為保護秘密，不許他們離開(kāi)，阿龍納斯一行人只能跟著(zhù)潛艇周游各大洋，參觀(guān)了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀(guān)，也與鯊魚(yú)、大章魚(yú)進(jìn)行搏斗。故事情節曲折驚險、引人入勝，深深地吸引力了我。
我跟隨著(zhù)他們進(jìn)行了一次驚險而快樂(lè )的旅行。每一次打開(kāi)書(shū)，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險的經(jīng)歷�！逗５變扇f(wàn)里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里，卻又不舍得轉眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書(shū)，我猛然覺(jué)得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會(huì )真切的感受。
學(xué)習中、生活中，我們也經(jīng)常會(huì )遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經(jīng)歷讓我明白了：只要懷著(zhù)一顆認真，求真的心，堅強的面對現實(shí)，頑強地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
2022年讀《海底兩萬(wàn)里》有感15
你見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的藍色海洋嗎？你想探索未知的海底世界嗎？讓我們跟隨凡爾納的腳步，在《海底兩萬(wàn)里》一起游泳吧。
主人公阿龍納斯教授奉命跟隨林肯號抓住“龐然大物”，但不知道這是先進(jìn)潛艇，之后還有水手奈德。蘭、康塞爾和主人公成為諾第留斯號的“自由”俘虜。他們跟隨船長(cháng)摩爾在珊瑚島奇境、海底狩獵、彈珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍南極”、“肉搏魚(yú)”。但是他們沒(méi)有放棄逃跑。自由和故鄉是他們最大的渴望。在北冰洋風(fēng)暴中，他們順利逃離，諾第留斯號也下落不明。印象最深的是，在那么多夜晚，當船的電光閃耀的水照射下，想象著(zhù)數百條魚(yú)群會(huì )在你面前漫不經(jīng)心地游動(dòng)，有時(shí)會(huì )出現驚險的鯊魚(yú)，周?chē)暮Ｔ鍟?huì )被推進(jìn)器的動(dòng)力動(dòng)搖。
感到奇怪的不是故事中脾氣奇怪、有時(shí)善良殘忍的船長(cháng)摩爾，而是憎恨人類(lèi)社會(huì )，但似乎總是有人伸出援助之手。更令人驚訝的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅體現了自己豐富的想象力，還隱現了強大的傳記力量和潛艇成為現實(shí)等科學(xué)依據。登上南極不再是不可能的事。）這是多么神奇的“期待”！
在《海底兩萬(wàn)里》的旅行中，我們可以看到獨特的海底美景、各種奇異的生物、更能體會(huì )的東西，以及他們值得學(xué)習的探索精神和堅定不移的決心。
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