名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀后感（通用7篇）
當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀后感，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1
剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡，回想起一星期前常常手里拿著(zhù)的那本書(shū)，我的腦海里就好像在回放電影似的。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，被邀請并參加發(fā)生在1866年接受了捕捉一只所謂獨角鯨的大怪物行動(dòng)，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）魚(yú)槍手尼德掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船（鸚鵡螺號）。擁有這艘潛水船（鸚鵡螺號）是一位叫尼摩船長(cháng)，他討厭陸地人。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待，只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。邀請阿龍納斯和助手康塞爾、魚(yú)槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開(kāi)始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋最后，當潛水船到達挪威海岸，經(jīng)過(guò)十個(gè)月之后這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，險些喪命，不過(guò)最后他們還是生存下來(lái)了，還把他所有知道的海底秘密公之于世。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆非常聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。他那個(gè)鸚鵡號里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)可以看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更可以看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現和探索到的東西仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢。
他也是一名非常出名的捕魚(yú)能手。我看著(zhù)這本書(shū)看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的差不多，這是怎樣的預見(jiàn)力，這是怎樣的想象力？所以說(shuō)這本書(shū)都是幻想為以科學(xué)為依據。在這本書(shū)中許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是這本書(shū)中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一起，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的.折射和亮度等物理學(xué)知識，還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2
書(shū)籍是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。書(shū)籍是一片廣闊的海洋，等待著(zhù)我們去探索、發(fā)現。書(shū)籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)使我受益良多，這書(shū)講述的故事起始于人們在海中發(fā)現了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發(fā)現這不是一個(gè)不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開(kāi)始了漫長(cháng)的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最后在內德·蘭德的帶領(lǐng)下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長(cháng)的智慧，內德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠，給“鸚鵡螺”號添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習，學(xué)習他們的勇敢，學(xué)習他們的毅力，學(xué)習他們不肯屈服的氣魄！
書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)就是一面鏡子，它反射出我們內心深處人性的光輝，更折射出了我們今后努力的方向。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3
在這個(gè)寒假里，我讀了許多有關(guān)地理的書(shū)籍，但我最喜歡的莫過(guò)于凡爾納的著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》。里面令我難忘的是第四章。
講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇，相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時(shí)候，是被尼德蘭拉出了水面。
里面的人物形象鮮明，塑造得令人非常深刻，而且再回頭看這本書(shū)的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得有更多的發(fā)現。我最喜歡的人物是勇敢、機智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬，嘴唇發(fā)抖，冷冷的海水直灌進(jìn)肚里”。運用動(dòng)作的描寫(xiě)，生動(dòng)形象的把“我”在海水里的痛苦的處境繪聲繪色。然后又是“移動(dòng)的小島”，在這“移動(dòng)的小島”并不是一座小島，而是潛艇。最后就被四個(gè)壯漢拖進(jìn)潛艇里去。整個(gè)故事情節波瀾起伏，精彩萬(wàn)分，讓我在看書(shū)的時(shí)候，一會(huì )兒瞪眼，驚奇不已；一會(huì )兒又眉頭緊皺。
同時(shí)，在讀的時(shí)候，不僅給我帶來(lái)無(wú)窮的趣味，還讓我那本就“貧窮”的地理知識和生物知識變得更加豐富起來(lái)。估計這本書(shū)還給我打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)——海洋，書(shū)里面有許多包括海洋的生物、危險。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現在我已經(jīng)看完了，但是關(guān)于這本書(shū)的內容還是能浮現在我的腦海中。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4
你讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎？這本書(shū)是法國儒勒·凡爾納寫(xiě)的。里面有豐富的情節。海底的陸地上也有一些東西，比如盆地、峽谷、森林和著(zhù)名的亞特蘭蒂斯。
書(shū)中有野生捕鯨者，有神秘的船長(cháng)，有學(xué)術(shù)上很有錢(qián)的科學(xué)家，有誠實(shí)的仆人。他們在鸚鵡螺號上經(jīng)歷了各種危機，在海底航行了20000英里，給了我們一個(gè)離奇的故事。
書(shū)中的捕鯨船、科學(xué)家和仆人因撞擊林肯號而掉入海中，被尼摩船長(cháng)救起。于是他們踏上了通往海底的道路，看到了奇怪的景象，但最后鸚鵡螺號還是被一艘軍艦撞了，但并沒(méi)有受損。尼摩船長(cháng)報仇了。捕鯨人、科學(xué)家和仆人都不同意，于是他們乘小船逃走了。然而，在逃跑的路上，他們遇到了一個(gè)漩渦，船拋錨了。然而，最后，他們三個(gè)在一個(gè)小島上團聚了。
這部?jì)?yōu)秀的科幻小說(shuō)曲折迷人。它贊美探險家的勇氣和大海的美麗。這本書(shū)告訴我們，大海是美麗的，陌生的，多彩的。你可以在海里看到一個(gè)世界，比陸地奇怪多了。
我相信海洋將是人類(lèi)的另一個(gè)自由世界。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5
在暑假里，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)很有趣味。
這本書(shū)講的是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過(guò)程中，被意外卷入海洋。后來(lái)，駕駛諾第留斯號的尼摩船長(cháng)將他們救下。接下來(lái)，他們與尼摩船長(cháng)在海洋中經(jīng)歷了一系列的探險，比如：與大章魚(yú)搏斗，在海底森林漫步，捕捉儒艮……
阿龍納斯教授等人的探險精神是很值得我們學(xué)習的。我們不能只蜷縮于屋子里，可以適當地到外面探險，多去看看外面的世界，了解一下各地的民俗風(fēng)情，游覽各地的名勝古跡……行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們與其在家里光讀死書(shū)，還不如多去外面接觸大自然中的活知識。這樣既可以豐富自己的知識，又可以放松心情，磨煉意志，簡(jiǎn)直是一舉兩得。其實(shí)，古今中外不少名人都是因敢于探險而名垂千古，如：張騫出使西域，加強了與少數民族的聯(lián)系；鄭和七下西洋，開(kāi)辟了海上絲綢之路；玄奘西行求法，歷盡艱險取回佛經(jīng)；哥倫布冒險航海，發(fā)現美洲新大陸……如此例子，舉不勝舉。他們不愧為我們學(xué)習的榜樣。我們與其在家茍且偷安，還不如出去探險，也許會(huì )有意外的收獲。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的內容非常精彩，你不妨也讀一讀。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀后感 篇6
暑假里，我認真地閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，它既讓我們領(lǐng)略了大海的神奇和美麗，又讓我們認識到了許多地理地質(zhì)知識，還把探險家不斷探求的苦難歷程一一展現在我們面前。其中“受困冰山”一節更是深深地打動(dòng)了我。書(shū)中的探險家們在南極海區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧和勇氣拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，能保持頭腦清醒，用智慧戰勝了困難，那是多么難得。而我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對它、戰勝它�！逗５變扇f(wàn)里》雖然只是一本科幻探險小說(shuō)，但它卻給了我很多很多的啟發(fā)，我應該學(xué)習他們那種不畏艱險、排除萬(wàn)難、勇于探索的精神，勇敢地去面對現實(shí)、戰勝困難，不再成為膽小怕事的人。
同學(xué)們，讓我們一起搭上這多奇妙的“鸚鵡螺”號潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！那里還有許多許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略呢！
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀后感 篇7
你了解神秘的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀(guān)嗎？你知道在人類(lèi)無(wú)法到達的大海深處生活著(zhù)哪些奇異的動(dòng)植物嗎？你見(jiàn)過(guò)美麗的珊瑚王國嗎？如果你對這些都感興趣的話(huà)就打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》吧！它會(huì )帶你走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)神奇、刺激、驚險的世界，在這里你可以找到你想知道的一切答案。
這部小說(shuō)主要講述了：1866年有人以為在海上發(fā)現了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿羅納克斯最火發(fā)現那是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇，他帶著(zhù)仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長(cháng)在好地做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。尼摩船長(cháng)是一個(gè)不明國籍的人，他在荒島上秘密建造的這艘艦艇不僅特別堅固，而且結構巧妙，能巧妙地利用海洋來(lái)提供能源。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，原來(lái)船長(cháng)還和陸地保持聯(lián)系。
這部小說(shuō)情節古怪離奇，小說(shuō)生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)語(yǔ)言，又是科學(xué)語(yǔ)言，對給各種海底生物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖。我們讀這本小說(shuō)，不僅可以漫游天上人間，觀(guān)賞到前所未聞的絢麗景致；還可以增長(cháng)科學(xué)知識，啟迪智慧與想象力，激發(fā)難得可貴的推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的創(chuàng )新精神；更可以陶冶情操，提高審美能力，激勵我們去創(chuàng )造更多的真、善、美。
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