《弟子規》讀后感范文
當閱讀了一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編整理的《弟子規》讀后感范文,希望對大家有所幫助。

《弟子規》讀后感范文1
我讀過(guò)《弟子規》這本書(shū),里面的內容不僅精彩,還讓我受益匪淺。
這本書(shū)使我明白,什么是孝敬父母;什么是勤儉節約,什么是寬宏大量……
當我讀到“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶!钡臅r(shí)候,我想到以前媽媽叫我幫她晾衣服。我說(shuō)了聲“啊”,等一等,又認真地看電視,媽媽說(shuō)了好多遍,我才懶洋洋的站起來(lái),現在想起來(lái),我那時(shí)候是我不應該呀!
我又看到了一句“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”的時(shí)候,我想到以前我經(jīng)常因為一點(diǎn)點(diǎn)小事情,就跟妹妹吵嘴,想到這我的臉一下子就變紅了,爸爸和媽媽經(jīng)常說(shuō)“當姐姐的'就應該讓著(zhù)妹妹”,那時(shí)候我硬說(shuō)爸爸和媽媽偏愛(ài)妹妹,F在想起來(lái)是多么不應該!
還有一句“聞過(guò)怒,聞譽(yù)樂(lè );損友來(lái),益友卻”。我就想起以前有的人說(shuō)我的短處,我就覺(jué)得他是針對我,我心里就感到生氣,然后也針對他,現在想起來(lái)真是一件多么不光彩的事!
總之,這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理,它處我學(xué)會(huì )了怎樣和別人相處。
《弟子規》讀后感范文2
《弟子規》的禮儀規范是做人的根本。就像大樹(shù),只有根扎得牢,樹(shù)才會(huì )長(cháng)得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來(lái),一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人,才會(huì )在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為,那他不會(huì )被別人接受,他的.人生不會(huì )快樂(lè )。
我在學(xué)習了弟子規后,就覺(jué)得自己有責任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點(diǎn),從我們班級教育的一點(diǎn)一滴做起,幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀(guān)。
生活在中國大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統文化的影響。畢竟,文化是一個(gè)連續的傳遞過(guò)程。就好比一位語(yǔ)文老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫,無(wú)論略識文字還是一字不識,他的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不顯現儒家文化的教養”。這句話(huà),我的感受越來(lái)越深。
一種思想理念在中華大地上延續了幾千年,這里的人民哪里還可能不會(huì )受到影響呢?雖然傳統文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國大地上有很強的生命力。傳統文化將是我們的立人之本,它將使我們的社會(huì )更加繁榮、富強。
《弟子規》讀后感范文3
“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”我們一邊背誦《弟子規》,一邊表演舞蹈。表演完時(shí),下面一陣鼓掌聲,我為《弟子規》而驕傲!可我并不知道我的行為離《弟子規》還差的很遠。早晨,我正在背誦“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”時(shí),媽媽過(guò)來(lái)跟我講:“吃早飯了!”我根本不理她,可看到這幾行字時(shí),我臉紅了,我這才知道:我沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì )到《弟子規》帶給我的用處。從那以后,我便努力做到。說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,其實(shí)很難,比如:我在看書(shū),看得津津有味時(shí),媽媽叫我吃中飯,我有時(shí)會(huì )聽(tīng)不見(jiàn);還有一次,爸爸叫我讀英語(yǔ)一小時(shí),可是我讀了一會(huì )兒口就干了,我不想讀那么長(cháng)時(shí)間,可沒(méi)辦法,《弟子規》上是這么說(shuō)呀,我只能繼續讀書(shū)了……,我最恨得是外公每天至少有一次要來(lái)煩我,千忍萬(wàn)忍還是忍不住,只好背地里大罵外公一頓。因為我做得很辛苦,所以最后人家好好表?yè)P了我,我心里舒暢了許多,好像一身疲憊的我一下子精神了。
《弟子規》不但給我帶來(lái)提示,還給我帶來(lái)很多快樂(lè ),比如《弟子規》里每句話(huà)都藏著(zhù)一個(gè)小故事,來(lái)典故我的童年!兜茏右帯愤@本書(shū)一直陪伴在我的`童年,而它不是我的負擔,我也很喜歡它,它就是我的一個(gè)好朋友,我們經(jīng)常會(huì )“碰面”!
《弟子規》讀后感范文4
弟子規是以《三字經(jīng)》的形式,從接人待事方面給我們指導。兒童對人的一生而言,就像一張白紙,以后怎么定,起筆很正要。在這里,弟子規也給我們提出來(lái)很好的方向。它有利于我們將來(lái)走向社會(huì ),樹(shù)立正確的人生,社會(huì )觀(guān)。
“父母教。需敬聽(tīng)。父母責。須順承!彪m然這些文字和內容對于我們二年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)理解有點(diǎn)難,但是我會(huì )通過(guò)老師和家長(cháng)的指導,再加上自身不斷的背誦,不斷的理解來(lái)理解它。
“凡是人。皆須愛(ài)。天同覆。地同載!边@句話(huà)的意思是:無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛(ài)護,因為我們生活在同一片天空下,生活在同一片土地上。
讀完弟子規后,覺(jué)得自己受益匪淺。她讓我懂得了什么是愛(ài),什么是孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。從今以后我一定好好學(xué)習,在學(xué)校聽(tīng)老師的'話(huà)和同學(xué)建立好友誼幫助有困難的同學(xué),在社會(huì )上尊老愛(ài)幼,在家里聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不再頂撞他們,幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù),做一個(gè)知恩圖報的好孩子。
我要讓我自己的一片真心,換來(lái)一個(gè)和諧,融洽的學(xué)習環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,相信我的成績(jì)會(huì )蒸蒸日上的。
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