弟子規讀后感大全(15篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的弟子規讀后感，希望對大家有所幫助。
弟子規讀后感1
我曾經(jīng)讀過(guò)弟子規，很有感觸，給我印象最深的這句話(huà)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽(tīng)，父母責，須順承�！币馑际牵骸案改负魡�，應及時(shí)回答，不要慢吞吞地很久才回答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的'道理，是為了我們好，應該認真的聆聽(tīng)。做錯了事，父母批評時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理�！�
以前這些我做的很不好，媽媽說(shuō)上一句，我就會(huì )頂上三句，我把水被扔到了地上，媽媽正在批評我。我還會(huì )頂嘴，我還會(huì )悄悄地說(shuō)：“怎么了！”。爸爸讓我下樓買(mǎi)東西，我就賴(lài)在床上，怎么說(shuō)都不下去，我會(huì )小聲地說(shuō)：“想讓我下去，沒(méi)門(mén)兒！”
自從讀了這本弟子規，我就不跟媽媽頂嘴了，媽媽說(shuō)的意見(jiàn)我都虛心接受，有一點(diǎn)做得不太好，就是媽媽讓我下樓買(mǎi)東西，我就躺在床上當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我現在正在努力的改掉這個(gè)毛病。
這本弟子規給我了很大的教育，我喜歡這本書(shū)。
弟子規讀后感2
讀過(guò)《弟子規》的"冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變"。后我明白了做人首先要講一個(gè)"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。
這段話(huà)的意思就是：要隨時(shí)查看父母的衣、食、住、行是否合理，不能讓父母擔心。既然古人都懂得，以"孝"為先，說(shuō)什么也不讓自己父母受罪，如果看到自己的父母受罪，而幫不上忙的`話(huà)，就會(huì )非常心痛。我們也應該向他們學(xué)習，畢竟父母是生我們，養我們的最親的人，不論他們對我們多不好，我們也要抱著(zhù)一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母。我們英愛(ài)像古人一樣關(guān)心父母、愛(ài)護父母、孝敬父母、照顧父母。
我們應該孝敬父母，感謝父母從心底里感謝，一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明，我們應該孝敬他們，尊重他們��！
弟子規讀后感3
一天我問(wèn)爸爸，為什么我的名字中會(huì )有個(gè)孝字。爸爸聽(tīng)了給了我《弟子規》這本書(shū)，讓我仔細看這本書(shū)，就知道我名字的來(lái)歷了。
我翻開(kāi)第一頁(yè)，看到《弟子規》的總序，里面前幾句寫(xiě)的是弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……原來(lái)《弟子規》是圣人的訓導，我驚訝的發(fā)現，原來(lái)孝是放在第一位的。圣人教導我們首先要做到孝順。我理解了爸爸給我起這個(gè)名字的含義，爸爸還經(jīng)常對我說(shuō)一句話(huà)百善孝為先，以孝為做人的根本，做一個(gè)善良的人。
《弟子規》的.第一篇就是《入則孝》，主要講的是如何做才是孝：要做到父母的呼喚，還有父母安排做的事情要迅速、認真地去做。父母生病的時(shí)候要仔細照顧。愛(ài)護自己的身體，不能讓父母擔憂(yōu)。做個(gè)品德高尚的人，如果在品德上有了缺失，就會(huì )讓父母覺(jué)得丟臉。所以我一定要好好做人。
通過(guò)圣人說(shuō)的有關(guān)孝的話(huà)，我認識到了要從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)守孝道的孩子。
弟子規讀后感4
暑假里我把蔡禮旭老師講的《弟子規》從頭到尾看了兩遍，深感相見(jiàn)恨晚，為什么我們小時(shí)候沒(méi)有學(xué)老祖宗留下來(lái)的這么寶貴的精神遺產(chǎn)?我對現在的教育模式，價(jià)值體系產(chǎn)生了很大懷疑。
《弟子規》講述的是看似很淺顯的如何待人接物和修身養性的生活習慣，可這些貌似淺顯的語(yǔ)句做起來(lái)很不容易。如果從小時(shí)候就學(xué)習《弟子規》，會(huì )對孩子一生的行為產(chǎn)生潛移默化的影響，即使小時(shí)候不懂具體的意思，會(huì )在以后生活中慢慢領(lǐng)悟到《弟子規》的正確性�！兜茏右帯肥菐椭⒆哟蠛萌松暮芎玫幕�。
我感悟最深的有這幾句話(huà)：“道人善，即是善”，“揚人惡，即是惡”，“勢服人，心不然;理服人，方無(wú)言”，“人有短，切莫揭;人有私，切莫言”，“見(jiàn)未真，勿輕言;知未的，勿輕傳”。
“道人善，即是善”，“揚人惡，即是惡”——現在網(wǎng)絡(luò )也好，電視也好，為了一己私利，充斥著(zhù)許多色情暴力，奇奇怪怪的新聞與廣告，變相的宣傳了“惡行”，他們要為社會(huì )大眾負責啊!
“勢服人，心不然;理服人，方無(wú)言”——武力是智者不忍，不屑于使用的，因為他往往是沒(méi)有效果的工具。
后面兩句是教人不要惡語(yǔ)傷人，不要多嘴多舌，俗話(huà)說(shuō)禍從口出，要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細細品味并踐行，《弟子規》真是簡(jiǎn)單話(huà)明大道理，體現的.是中國老祖宗的智慧。
弟子規，圣人訓……”一遍遍誦讀著(zhù)朗朗上口的《弟子規》，一次次聆聽(tīng)著(zhù)《弟子規》給我們帶來(lái)的諄諄教誨，心中的那盞燈漸漸明了。
“入則孝，出則悌”告訴我們友愛(ài)兄弟，孝敬長(cháng)輩，“孝”字也就從此銘刻于我們心間，使我們在關(guān)心長(cháng)輩的同時(shí)也學(xué)會(huì )了尊重他人�！爸敹拧睘槲覀冏V寫(xiě)著(zhù)一支思想升華的歌，良好的生活習慣也伴隨著(zhù)我們進(jìn)入更高的階梯�！胺簮�(ài)眾，而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁(yè)，也是一個(gè)轉折點(diǎn)。更是那“有余力，則學(xué)文”的學(xué)習手冊帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。
《弟子規》之所以被稱(chēng)為弟子規，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫(xiě)的《出師表》一樣。古中國之所以被稱(chēng)為古中國，也一定離不開(kāi)好書(shū)的啟蒙。上千個(gè)春秋，一代又一代的學(xué)童在不停的翻著(zhù)這本書(shū)，實(shí)踐著(zhù)這本書(shū)中的任何一個(gè)字�！兜茏右帯肪褪沁@么一本好書(shū)。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦�！兜茏右帯吩缫殉蔀闅v史的篇章，成為華夏兒女成長(cháng)的腳印。
的確如此，《弟子規》是清晨的第一縷陽(yáng)光，它至真，至純;《弟子規》是引領(lǐng)孩子步入規范殿堂的老師，它至善，至美!《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說(shuō)《弟子規》是一本好書(shū)，我便是讀書(shū)人;如果說(shuō)《弟子規》是一條河流，我便是魚(yú)兒;如果說(shuō)《弟子規》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹;如果說(shuō)《弟子規》……《弟子規》熏陶著(zhù)我們的心靈，讓我們在文明上，禮節中又跨出了一大步。
讓《弟子規》點(diǎn)燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛(ài)永恒!
弟子規讀后感5
我最近讀了《弟子規》，知道了做人的一些規則，受到了許多啟發(fā)�！兜茏右帯返闹饕獌热荩菏紫纫⒕锤改�，尊敬兄長(cháng)，其次要做事要嚴謹，還要誠實(shí)、博愛(ài)、親仁，在做好以上這些事情的基礎上，還要去學(xué)習文化知識。
當我讀到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)�！钡臅r(shí)候，我想到了自己，在這些方面做的還可以，為什么說(shuō)只是還可以呢？因為有時(shí)候還不夠注意，比如，有時(shí)父母教育我時(shí)，我嫌他們嘮叨，沒(méi)有做到“父母教，須敬聽(tīng)”。有時(shí)爸媽叫我有事，而我卻慢吞吞地應了一聲“哦……等等!”然后又一頭埋做自己的事。這是不應該的!當我讀到“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲�！钡臅r(shí)候，我明白了一個(gè)道理：父母親有了過(guò)失，當子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時(shí)候，絕對不可板著(zhù)面孔，臉色要溫和愉悅，話(huà)語(yǔ)要柔順平和。
對比起我自己，我真感到慚愧！爸爸媽媽批評錯了我，而我沒(méi)有做到“怡吾色柔吾聲”，只是板著(zhù)臉孔跟爸爸媽媽講道理!當我讀到“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！钡臅r(shí)候，我知道時(shí)間是十分有限的，是無(wú)價(jià)之寶。對照自己，在這些方面做的'還好，但不是很好，因為我的時(shí)間有時(shí)在聊"qq"的鍵盤(pán)上慢慢地流走了；有時(shí)在看電視的遙控器上偷偷地溜走了……
《弟子規》像一面鏡子，使我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，使我發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，它將鞭策我按《弟子規》的要求去做，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
弟子規讀后感6
近來(lái)劇院組織學(xué)習《弟子規》，讓我受益匪淺。突然醒悟，原來(lái)做人的很多規則被我們忽視，做一個(gè)受人尊重的人，就需要規范自己的言行、舉止，現在談一談我的感受吧。
首先是“入則孝”，教育我們要孝順父母、親人。不論他們的做法、行為是不是正確的。我們做子女的吧應該和他們計較，更不應該去批評，指責、傷害他們。做子女的應該做好自己的本分規則，不要讓父母感到恥辱�！白硬唤�，父子過(guò)”，我們的行為偏離了道德規范的標準，做父母的能不感到痛苦嗎。時(shí)代變了，年輕的我們與年長(cháng)的父母之間難免會(huì )有隔閡，但我們應該各自用自己的方式去表達對他們養育之恩的感激，同時(shí)做一個(gè)安分守紀的人，不要讓他們有“兒行千里，母擔憂(yōu)”的顧慮。
其次是“出則弟”，教我們和他人和諧相處�！靶值烙�，弟道恭，兄弟睦，孝在中”。父母有時(shí)對子女的關(guān)懷是不夠公平、公正的，但我們不應該在意，兄弟姐妹自己還是要和睦，少讓父母擔憂(yōu)，這其實(shí)也是對他們的一種孝道。對待朋友要真誠，“君子之交淡如水”，各自都要堅持自己各自的原則，不去做那些“拉幫結派”，為了“哥們兒”義氣而去“打抱不平”的事情。這樣就不會(huì )讓自己受到牽連，甚至違法，讓父母受到侮辱，同時(shí)因為彼此之間還存在距離別人不好意思拉攏你一起去做“壞事”從而保持住自己的“純潔”的“品行”，使自己不被“壞的”行為所污染。古人喜歡用“香草”、“美人”來(lái)形容自己高貴的“圣潔”的`聲望，所以我們應該與那些為人正直、有學(xué)識、有品行的人交往，從而也培養良好的行為習慣，抵抗各種誘惑。
再次，“無(wú)規矩，不成方圓”教育我們要遵從各種規范，時(shí)刻保持謹慎，否則容易讓別人說(shuō)“閑話(huà)”。生活中要與人為善、仁慈，寬容他人的過(guò)失、厚道，不要和“小人”計較，而且要時(shí)刻保持清醒的頭腦�！拔ㄅ优c小人難養也”告訴我們不要把精力放在“愛(ài)情”和一些小的“得失”上，不去和那些行為、舉止不端、不講誠信、心胸狹窄的人來(lái)往，更不要有“經(jīng)濟”上的往來(lái)。否則浪費了很多寶貴的青春年華，或者讓行為受到不良影響，經(jīng)濟受到損失讓親人蒙羞。
最后我特別提出“忠”字。我認為一個(gè)人的所有品行中這個(gè)“忠”字是最讓人受到傷害的。一旦“背叛”，從前的所有付出都付諸東流，更不用談什么“感恩戴德”之事了，更重要的是一個(gè)人的“心理”傷害。所以與人打交道之前一定要好好地觀(guān)察別人的言行舉止，從多方面去考察，不然遇到了“白眼狼”到時(shí)候就悔之晚矣。那種“自己當初瞎了眼”的話(huà)就不要去說(shuō)了，那樣只會(huì )讓別人笑話(huà)，讓自己身邊的親人受辱。
總之，《弟子規》是一本很了不起的作品，認真學(xué)習那些最實(shí)用的知識不可不謂是巨大的精神財富。
弟子規讀后感7
《弟子規》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì )。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就虛心向他學(xué)習，在和眾人交往時(shí)，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話(huà)在這么多道理中，是讓我印象最深的'。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：＂以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。＂意思是：對人誠心誠意，本來(lái)不相信，也會(huì )相信了，但對人虛偽無(wú)信。就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了�？此f(shuō)的多有道理��！我們應該在生活中講信用，這樣才能受到別人的尊重。
記得在弟子規上有一篇文章，是寫(xiě)宋慶齡的，宋慶齡小時(shí)候折紙折的十分好看，栩栩如生。有一天她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折的真好看，明天我到你家去，你教我好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但她想到了昨天答應小珍的事，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準備了許多紙等小珍來(lái)。但是小珍卻沒(méi)有來(lái)，小珍失信了。但宋慶齡一點(diǎn)也沒(méi)后悔，她說(shuō)：“小珍雖然沒(méi)來(lái)，但是我做到了一個(gè)講信用的人�！睆男【陀兄�(zhù)優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(cháng)大后成為了一代偉人，受到了人們的愛(ài)戴。所以我們應該向宋慶齡學(xué)習，做一個(gè)言而有信的人，不然就是言而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。
弟子規讀后感8
讀了《弟子規》這本書(shū)，使我受益匪淺。這本書(shū)教了我許多做人的道理，里面使我最感動(dòng)的就是這一句：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。
意思是：父母叫我們的時(shí)候，我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情，不能偷懶。父母教導我們的時(shí)候，我們也要仔細地聽(tīng)。父母批評我們的.時(shí)候，我們要順從。我想：做人不正要這樣嗎?想到這里，我就回憶起那件事。在童年時(shí)期，我是一個(gè)很愛(ài)哭的孩子。
有一次，我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔，那滋味很不錯，爸爸看見(jiàn)我在弄，馬上抱起我，叫我不要，會(huì )把舌頭弄流血的。我不聽(tīng)，趁爸爸媽媽午休的時(shí)候又那么做，我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上，剎時(shí)覺(jué)得舌頭萬(wàn)般疼痛，心想不好!
我剛想縮回舌頭，可辦不到了，舌頭被凍在鐵欄桿上了，這時(shí)我急了，在那里大哭，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，拿起一杯熱水“噗”的一聲，澆在我舌頭附近的鐵欄桿上，冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來(lái)，弄得滿(mǎn)嘴是血，媽媽說(shuō)：“小純，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)以后就要謹記在心了�！边@件事都怪我不聽(tīng)爸爸的話(huà)。
做人就是得這樣，聽(tīng)父母的話(huà)，正所謂“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前�！庇纱�，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，回報父母的這份情。
弟子規讀后感9
這一條規講的就是學(xué)習讀書(shū)，要會(huì )規劃安排，今日事今日畢，今天的作業(yè)決不留到明天; 學(xué)習過(guò)程中遇到困難，要迎難而上，俗話(huà)說(shuō)“功夫深處見(jiàn)天然”。
只要你功夫下到了，沒(méi)有你學(xué)不好的功課，沒(méi)有解決不了的困難。記得秦夢(mèng)迪上小學(xué)一年級的`時(shí)候，老師布置一篇日記，她能寫(xiě)上一兩個(gè)小時(shí)，而且字數不多，質(zhì)量也不好，家長(cháng)還得給她改。通過(guò)這兩年的努力和鍛煉，她的作文盡管寫(xiě)得還不夠好，但是寫(xiě)起來(lái)沒(méi)有那么費力了，速度也提高了很多。
古往今來(lái)，有道是“近朱者赤，近墨者黑”，與良友相處你會(huì )提升品位和道德水準，不良的朋友跟你在一起則會(huì )使你會(huì )墮落。
所以“親仁、遠小”這一條非常重要，無(wú)論大人或孩子，在學(xué)習和生活中，“親仁者、遠小人”都將使我們終生受益。如果沒(méi)有道德的熏陶和培養，在現今的社會(huì )大環(huán)境里，有時(shí)候面對誘惑，我們就很難把握住自己，很容易受到影響和損害。
弟子規讀后感10
從小養成得體的行為舉止，對于一個(gè)人而言是至關(guān)重要的，因為這不僅僅是個(gè)人的修養問(wèn)題，有的時(shí)候，甚至還會(huì )影響到個(gè)人未來(lái)的命運……
-------題記
父母常掛在嘴邊的話(huà)就是“坐有坐相，站有站相”面對這個(gè)兩百多年前的站立規矩：言行慎重�！兜茏右帯犯嬖V我們：這是必須要從小養成的習慣。
在走路的時(shí)候，不要慌慌張張，要一步一步從容穩重的走；站著(zhù)的時(shí)候，不能歪歪扭扭；叩拜時(shí)，不能開(kāi)玩笑，要嚴肅、恭恭敬敬的彎下腰；在面對長(cháng)輩時(shí)，行禮要心存恭敬，舉止得當，從容小心。
站的時(shí)候，不能彎腰駝背更加不能抖腳。站如松，要像松樹(shù)一樣挺拔。要抬頭挺胸，義氣凜然。
走路要有走路的樣子。步伐不要匆忙亂趕，行如風(fēng)。腳步要像風(fēng)一樣的輕盈，使人內心自在。
坐的時(shí)候，不能亂動(dòng)，亂摸。坐如鐘，坐時(shí)要像鋼鐘一樣穩重。
睡覺(jué)的時(shí)候，不能翻來(lái)覆去。臥如弓。身體自然彎曲就像一張弓一樣。
人不可以太注重外表，多注意這個(gè)人的內在，通過(guò)觀(guān)察一個(gè)人，觀(guān)察他是不是手守禮、尊禮，懂禮，可以看出這個(gè)人在社會(huì )中有沒(méi)有地位；觀(guān)察他的言行舉止，也可以看出這個(gè)人的未來(lái)成就……
《弟子規》中又提到了我們日常生活中容易忽視的東西。一、在古代進(jìn)門(mén)時(shí)，腳不能踩在門(mén)檻上；二、在站的`時(shí)候，不能一直腳支撐著(zhù)整個(gè)身體，這樣顯得十分沒(méi)有禮貌；三、坐在地上時(shí)，大腿不能岔開(kāi)；四、坐或站的時(shí)候，不能搖動(dòng)大腿……這些舉動(dòng)，都會(huì )讓你顯得很輕浮，在社會(huì )上不能生存，也會(huì )導致長(cháng)輩不喜歡，也沒(méi)有人愿意和你做朋友……
一個(gè)注重外表禮儀的人就擁有了屬于自己的尊嚴、自信與威嚴，也得到了別人對你的尊重。一個(gè)有修養的人，一定是一個(gè)站有站相，坐有坐相的人，當然，她也會(huì )做到：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓的要求。我想，這些都能做到，一定是一個(gè)在社會(huì )中人緣好，容易被接受，前途一片光明的人！如果，覺(jué)醒的話(huà)，就朝這個(gè)目標前進(jìn)吧，你的付出，一定會(huì )有你想要回報，加油。
弟子規讀后感11
在我國古代的兒童啟蒙讀物中，《弟子規》占有非常重要的地位。這本書(shū)注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀守法，規范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。
從一年級時(shí)，我就開(kāi)始背誦《弟子規》。這本書(shū)讓我領(lǐng)略到我國傳統文化的'博大精深，幫助我們開(kāi)闊思路，培養品格。教育我們如何對待父母兄弟，如何為人處世，如何讀書(shū)學(xué)習和修養品德的禮儀與規范�！兜茏右帯肥菍W(xué)習古人為人處世的典范，也是我們當代兒童學(xué)習的典范和榜樣。
我喜歡《弟子規》。
弟子規讀后感12
《弟子規》是清朝康熙時(shí)陜西絳州李毓秀所作。全書(shū)以《論語(yǔ)·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開(kāi)篇，以三字韻語(yǔ)的文字形式，教人應該怎樣待人處世。
看《弟子規》，覺(jué)得以前的人挺幸福的，一出生就已經(jīng)有一套社會(huì )認可的道德范本，遵循著(zhù)約束這，在短短的光陰中，總有被主流細想認可的圣賢書(shū)指引這，不管對個(gè)人發(fā)展是好是壞，但至少不會(huì )迷茫無(wú)助。一個(gè)人有一生都為之堅持的信陽(yáng)，就算他資質(zhì)駑鈍，依然會(huì )有所成就的。
入則孝
母親的履行的責任像多情的細雨，潤物細無(wú)聲;父親實(shí)踐的責任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛(ài)父母尊敬父母，都應當聽(tīng)從他們的教誨，畢竟是他們創(chuàng )造了我們，我們總不能忘記養育之恩吧。這就是做人的根本。百善孝為先�！坝H愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！�
出則弟
兄弟朋友要呼嘯尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為我們操心，和睦就少了父母親的一份擔憂(yōu)。這樣他們從心里為我們感到高興。
謹
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓。最起碼的.規則一定要遵守，身為學(xué)生我們要做到人正，影自然也不會(huì )歪，尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短，這樣是不好的也是不道德的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。
仁
代表仁慈，親仁，仁愛(ài)，仁心對親人對朋友對同事都要仁。不僅要仁還要“信”，實(shí)踐諾言，便是守信;不能市靜安諾言，無(wú)論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的資本要求和處世的基本原則，
細讀《弟子規》，發(fā)現其中的道理看似小，卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方。無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動(dòng)無(wú)不顯示儒家文化的教養�？墒俏覀冞@一代，普遍缺乏這種教養，學(xué)習這本經(jīng)典也是恰當的。特別是現在，社會(huì )倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人文關(guān)懷，創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧世界，學(xué)習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
古人訓誡做人要孝順父母、友愛(ài)兄弟、關(guān)懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了前程的敬仰之心，尊敬發(fā)至內心，而后謙虛謹慎的做人，九零后的孩子，強勢的自我，對人對物都少了一份感恩之心，目空一切而后標新立異，自由散漫而后無(wú)法無(wú)天。
冰凍三尺非一日之寒，對照《弟子規》，發(fā)現，陋習多的不是一點(diǎn)，而是全部。欣喜，此書(shū)再次開(kāi)啟我的啟蒙教育，內審自我價(jià)值觀(guān)，批判的接收古人為人處事的道理。
弟子規讀后感13
《弟子規》是圣人給兒童定下的規矩，很多不過(guò)是一些我們平常孝順父母做的事。
“入則孝，出則弟，講了在家要孝順出外要敬愛(ài)兄長(cháng)。講父母要你做什么事你就迅速去做，不要慢慢吞吞，兄弟之間不要爭吵打鬧，要友好和睦。
“謹而信”講了要珍惜時(shí)間，要早起晚睡，不要老了才后悔沒(méi)珍惜時(shí)間。要搞好個(gè)人衛生，把物品整理好。不要亂傳話(huà)，也不要輕易答應別人……
學(xué)《弟子規》，做一個(gè)尊敬師長(cháng)、誠實(shí)守信的'人。
弟子規讀后感14
我讀了《弟子規》明白了很多道理，比如，我們要孝順父母、懂禮儀、珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，這些能使我們改變壞習慣，做有好習慣的好孩子。
我就改變了幾點(diǎn)，如做到了生活上不賴(lài)床、按時(shí)吃飯、不亂丟東西、給父母倒茶等一些日常習慣；學(xué)習上不拖拖拉拉、不亂丟文具、不亂涂亂畫(huà)……
《弟子規》還告訴我們做人不要自私，要懂得與朋友分享，要努力學(xué)習，做一個(gè)孝順、懂禮貌、聰明有才的乖孩子。
弟子規讀后感15
《弟子規》這本書(shū)從上幼兒園媽媽就經(jīng)常讀給我聽(tīng)，里面有很多小故事吸引我。
其中有一句：“父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承”。它的意思是：父母教育我們的時(shí)候，必須恭敬地聽(tīng)；父母責備我們的時(shí)候，應當順從，虛心接受。這句話(huà)還有一個(gè)小故事呢！叫做《孟母斷機》，講的是孟子小時(shí)候很貪玩，讀書(shū)時(shí)總想回家玩一會(huì )兒。一次，他的母親在家織布，見(jiàn)他又從學(xué)堂里跑回來(lái)，就生氣地把織布梭子折斷，對孟子說(shuō)：“織布要一寸一寸地積累，才能織成。如果織到一半就把梭子折斷，那還能織出布嗎？讀書(shū)也是一樣，你因為厭煩了，就跑回來(lái)玩兒，什么時(shí)候才能學(xué)有所成��？”孟子聽(tīng)了母親的話(huà)從此發(fā)憤讀書(shū)。最后孟子成了著(zhù)名的思想家和教育家。
這個(gè)故事啟發(fā)我要聽(tīng)父母的.話(huà)，像孟子一樣勤奮讀書(shū)，虛心接受父母對我的教誨，學(xué)習古人克服困難、勤奮學(xué)習的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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