《弟子規》讀后感15篇[推薦]

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《弟子規》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《弟子規》讀后感1

　　剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我就認識了一位我喜愛(ài)的老師，每天早上我都會(huì )搖頭晃腦地讀著(zhù)她的“弟子規，圣人訓”的話(huà)語(yǔ)，雖然，我還不明白她的話(huà)是什么意思，但是我喜歡！

　　時(shí)間長(cháng)了，我對她的.話(huà)有了一點(diǎn)理解，同時(shí)我也有了很多的變化。平時(shí)吃飯的時(shí)候，我總是不等家人一起吃飯，只要飯菜端到飯桌上，我拿起筷子，就去夾端上飯桌上自己歡吃菜，然后捧著(zhù)飯菜去看電視。在家里，我對家里人動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，大呼小叫，還亂摔東西；和外人接觸，我卻像只小綿羊，不敢大聲說(shuō)話(huà)。自從讀了老師的話(huà)以后，我知道以前那樣做太沒(méi)有禮貌了，自那時(shí)起，我能大聲和別人說(shuō)話(huà)了，還能主動(dòng)和別人打招呼了。吃飯的時(shí)候，我靜靜地坐在飯桌前，等爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)，他們拿起筷子以后我才拿筷子吃飯。吃完飯后還主動(dòng)說(shuō)：“我吃好了”。有時(shí)，媽媽如果給我先盛飯，我就對媽媽說(shuō)不應該先給我盛飯，應該先給爺爺奶奶盛，媽媽問(wèn)我是誰(shuí)教你這么聽(tīng)話(huà)，是不是老師教的？我就自豪地說(shuō)：“除了老師教我之外，還有一位老師�！庇谑俏揖捅称稹伴L(cháng)者立，幼勿坐，長(cháng)者坐，命乃坐。尊長(cháng)前，聲要低，低不聞，卻非宜�！比�家人聽(tīng)了都笑著(zhù)說(shuō)；“寶寶懂事了�！睆拇�，我就決定以后都要聽(tīng)這位老師的話(huà)。

　　我漸漸長(cháng)大了，也漸漸能夠讀懂老師的話(huà)了，我每做一些事情時(shí)都會(huì )想到老師的話(huà)。無(wú)論什么時(shí)候出家門(mén)時(shí)，我都會(huì )告訴爸爸媽媽?zhuān)�因為我的老師告訴我：“出必告，返必面”；乘車(chē)時(shí)，每當我看到老年人沒(méi)有座位時(shí)，我會(huì )主動(dòng)給他讓座，因為老師對我說(shuō)：“長(cháng)者立，幼勿坐”；每當在學(xué)校時(shí)，每當我玩得很瘋狂時(shí)，她就會(huì )耳邊提醒我“幼不學(xué)，老何為”，使我明白了小時(shí)候要好好學(xué)習，否則，長(cháng)大就不會(huì )有所作為。

　　在我成長(cháng)的歷程中，她就像一泓清泉，清洗著(zhù)我的心靈，讓我變得懂事，變得慧智，她就是我喜愛(ài)的老師《弟子規》。

《弟子規》讀后感2

　　讀著(zhù)朗朗上口的《弟子規》，一遍遍聆聽(tīng)先賢的教誨，心中的那盞明燈被漸漸點(diǎn)亮，那種有所依托的感覺(jué)讓我覺(jué)得充實(shí)無(wú)比。弟子規，

　　“圣人訓，首孝悌，次謹信……”

　　“入則孝，出則悌”告訴我們友愛(ài)兄弟，孝敬長(cháng)輩，“孝”字也就從此銘刻于我們心間，使我們在關(guān)心長(cháng)輩的同時(shí)也學(xué)會(huì )了尊重他人�！爸敹�信”為我們譜寫(xiě)著(zhù)一支思想升華的歌，良好的生活習慣也伴隨著(zhù)我們進(jìn)入更高的階梯�！胺簮�(ài)眾，而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁(yè)，也是一個(gè)轉折點(diǎn)。更是那“有余力，則學(xué)文”的學(xué)習手冊帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。

　　上千個(gè)春秋，一代又一代的'學(xué)童在不停的翻著(zhù)這本書(shū)，實(shí)踐著(zhù)這本書(shū)中的真理�！兜茏右帯肪褪沁@么一本好書(shū)。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦�！兜茏右帯冯m已成為歷史的篇章，但卻見(jiàn)證著(zhù)華夏兒女成長(cháng)的腳印。

　　《弟子規》熏陶著(zhù)我們的心靈，讓我們在文明上，禮節中又跨出了一大步。的確如此，《弟子規》是清晨的第一縷陽(yáng)光，它至真，至純；《弟子規》是引領(lǐng)孩子步入規范殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說(shuō)《弟子規》是一本好書(shū)，我便是讀書(shū)人；如果說(shuō)《弟子規》是一條河流，我便是魚(yú)兒；如果說(shuō)《弟子規》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹；如果說(shuō)《弟子規》……

　　經(jīng)典用不會(huì )磨滅，就如《弟子規》為我點(diǎn)燃的明燈永不會(huì )熄滅一般。讓《弟子規》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛(ài)永恒！

《弟子規》讀后感3

　　最近我們學(xué)習了《弟子規》，他使我們我們受益匪淺，他不僅可以提高個(gè)人修養，更能使人的思想提升。對每一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)朋友、愛(ài)身邊的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得和諧，這個(gè)世界才能變成和諧的世界，通過(guò)對《弟子規》的學(xué)習對我有五點(diǎn)體會(huì )。

　　第一、做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言，應該報答的`最大恩情是父母的養育之恩。所以《弟子規》第一章就是“入則孝”感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我做的還不夠，希望自己在今后的學(xué)習和生活中努力做好。

　　第二、做人要誠實(shí)守信�！胺渤鲅孕艦橄仍p與妄奚可焉”。其意思是：開(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠信為先，答應別人的事情，一定要遵守承諾，沒(méi)有能力做到的事情不能隨便答應。至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用。我們要堅持“君子一言，駟馬難追”的信念，做一個(gè)誠實(shí)的人。

　　第三、要謙虛謹慎，互相關(guān)心。因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。要養成謙虛謹慎，互相關(guān)心，互相愛(ài)護的優(yōu)秀品格。

　　第四、待人接物要懷有恭敬之心�！皾M(mǎn)招損謙受益”，恭敬與謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內在的謙虛，很難做到對人恭敬。

　　第五、要找準自己的人生目標�！兜茏右帯方倘讼蛏�，養德行。目的是讓自己活的有意義，而我們通過(guò)《弟子規》明白學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程是如何很大程度上取決于你選擇怎樣的人生目標。

　　除了這些，《弟子規》中許多地方也是值得我們去學(xué)習，去感悟體會(huì )。只要我們認識體會(huì )，一定會(huì )悟出其中蘊藏的“瑰寶”。

《弟子規》讀后感4

　　《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)，是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會(huì )使你受益匪淺。

　　人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的'時(shí)候開(kāi)始培養�！兜茏右帯分幸�求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習方法，不但要認真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為有用之才。

　　細讀《弟子規》，發(fā)現其中的道理看似小，卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方。古人訓誡做人要孝順父母、友愛(ài)兄弟、關(guān)懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發(fā)至內心，而后謙虛謹慎的做人。

　　父母。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。我們要用自己的真心去愛(ài)他們。因為，是他們生下了我們，養大了我們，我們不能忘記養育之恩。弟子規里面寫(xiě)到“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼�的意思是：不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人�！般�”是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩�互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就少了父母親的一份擔憂(yōu)，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興，我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。

　　我想，一個(gè)人活著(zhù)就要講點(diǎn)道德，有點(diǎn)品位，這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會(huì )深入內心地反復讀誦《弟子規》，從中學(xué)會(huì )做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì )，也可提升自己的修養，何樂(lè )而不為？

《弟子規》讀后感5

　　我相信大家對《弟子規》并不陌生，可是它到底是一本什么樣的書(shū)？朋友們，請允許我把我與它的故事給你慢慢道來(lái)。

　　記得，我第一次與《弟子規》的親密接觸，是在三年級上學(xué)期的課外閱讀課。李老師對《弟子規》這本書(shū)很是情有獨鐘，老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習《弟子規》關(guān)鍵是要領(lǐng)會(huì )書(shū)中的道德規范、處世準則，以指引人生航船。只要我們深刻領(lǐng)悟書(shū)中要義，我們就不會(huì )在驚濤駭浪中觸礁，就不會(huì )在艱難跋涉中迷途——天呀！好厲害的樣子！時(shí)至今日，我仍然最期待李老師上的課外書(shū)閱讀課，覺(jué)得他深奧的言語(yǔ)背后必有深意。李老師的多次“慫恿”下，我竟能把《弟子規》一字不落的背誦下來(lái)。

　　每當我打開(kāi)《弟子規》總序開(kāi)篇——弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。李老師抑揚頓挫的解說(shuō)言語(yǔ)和嚴肅的形象，總會(huì )在我腦海浮現。我終于理解李老師當時(shí)的解說(shuō)，“總序開(kāi)篇”從人之根本出發(fā)，教育我們要對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài)，要孝敬父母。

　　一個(gè)人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬的話(huà)，那么他就喪失了做人的根本，對長(cháng)輩、對兄長(cháng)、對朋友就更談不上發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�，他所做�?事情也就很難得到認同……

　　我發(fā)現在學(xué)校的文化長(cháng)廊，或品讀或徜徉都是一種人生的享受。琳瑯滿(mǎn)目的古籍今典和沁人心脾的書(shū)香，讓人仿佛置身于與先賢古哲交談的文化盛宴……為什么千年前的《弟子規》對今人仍有如此重要意義？我想就像李老師說(shuō)的那樣吧——它是堅強的，是不屈的。它的意義是讓人們難以抗拒的，它的真理是每一個(gè)人都應具有的。它的美麗，是世人共睹的。

　　讀書(shū)是有力量的，讀一本好書(shū)如同得知心的朋友讓人循循向善，讀一本經(jīng)典則能開(kāi)辟人生境界，讓人踏地頂天無(wú)愧于世。感謝李老師的“慫恿”讓我在浩瀚的書(shū)海中，發(fā)現并愛(ài)上屬于自己的美麗一角。我將以《弟子規》為范——我的老師，我的朋友，它指引著(zhù)我走向黎明，引領(lǐng)著(zhù)我走向成功。

《弟子規》讀后感6

　　《弟子規》是我們生活的典范，我看了之后受益匪淺。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多做人道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，自己要虛心地向他學(xué)習，在和大眾交往時(shí)，要做到人人平等……

　　“凡出言，信為先”這句話(huà)在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都要遵守誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可食言。這讓我想起了《袁氏世范》中的`一句話(huà):“有所期諾，纖毫必償;有所期約，時(shí)刻不易�！币馑际牵捍饝�給別人的東西,一絲一毫也不能少給;與別人約好的時(shí)間,一時(shí)一刻也不能改。這句話(huà)說(shuō)的多有道理啊!同時(shí)，也讓我想到了《曾子殺豬》的故事。主要講了:有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子苦惱不已，妻子許諾孩子回家殺豬，做紅燒肉給他吃。妻子回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子連忙阻止，說(shuō)是和孩子開(kāi)玩笑的。經(jīng)過(guò)曾子的勸導，妻子把豬殺了做了紅燒肉，這件事便在這個(gè)孩子的心靈深處留下了不可磨滅的陰影。

　　同時(shí)，在生活中我們要做到講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在語(yǔ)文書(shū)上，有一篇文章，是寫(xiě)宋慶齡的。有一天，宋慶齡要去爺爺家玩時(shí)，想起答應小珍的事。本來(lái)她很想去爺爺家，因為爺爺答應了她送她一只鴿子。但在巨大的誘惑面前，宋慶齡她拒絕了去爺爺家，盡管父母也勸她可以第二天去跟小珍道歉，但宋慶齡還是拒絕了，在家等小珍。從小就有著(zhù)優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(cháng)大后成為了一代偉人，受到廣大人民的愛(ài)戴。

　　最后，我奉送大家一句：

　　人而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。

《弟子規》讀后感7

　　現在，我們常常會(huì )聽(tīng)到這樣的嘆息：“現在的孩子真是越來(lái)越不懂規矩了�！薄艾F在的寶寶特別自我，一點(diǎn)不會(huì )替別人著(zhù)想�！�

　　別說(shuō)孩子，即便是現實(shí)生活中的許多年輕人，也驕傲任性，對父母缺少應有的尊重�，F在的孩子確實(shí)越來(lái)越聰明，接受的信息量多、知識面廣，但也透露出了一個(gè)非常危險的現實(shí)——任性、自我。我們需要從根本上改變孩子們的生活和學(xué)習現狀。

　　如何改變？

　　這不僅需要父母們付出極大的耐心，去正確引導孩子們，還需要借鑒古圣先賢的智慧，讓孩子發(fā)現自身的問(wèn)題。讓孩子們學(xué)習《弟子規》，隨著(zhù)時(shí)間的.變化，孩子們會(huì )慢慢地感受到書(shū)中內容的影響而發(fā)生根本的改變，直至將書(shū)中的內容變成自己的習慣。

　　這種改變不同于棍棒似的強制影響，而是孩子本有的天性顯現。通過(guò)長(cháng)期熏習，這種習慣，將伴隨孩子的一生。

　　《弟子規》學(xué)習的方法

　　古圣先賢告訴我們：書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)�！兜茏右帯诽N藏著(zhù)豐富的歷史典故、文言知識、韻律規律，有著(zhù)根本的做人道理。在學(xué)習《弟子規》時(shí)候，家長(cháng)可以與孩子一起點(diǎn)讀，因為父母是原件，孩子是復印件。父母是什么樣，孩子就是什么樣。

　　在讀的時(shí)候，不疾不徐，攝住心，讀一遍把時(shí)間控制在15分鐘左右，早晚各點(diǎn)讀一遍。早上點(diǎn)讀要告訴自己今天要按照《弟子規》所說(shuō)去力行。晚上點(diǎn)讀看自己哪些沒(méi)做到，然后去修正。

　　在誦讀的過(guò)程中，要把《弟子規》落實(shí)到生活中，規范孩子及自己的一言一行。這樣一來(lái)，家長(cháng)和孩子不僅可以建立親密的關(guān)系，而且自然就“德日進(jìn)，過(guò)日少”了。

《弟子規》讀后感8

　　我有一套《國學(xué)小書(shū)坊》。一年前，因為這套圖書(shū)艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了，我在書(shū)店里抱著(zhù)久久不愿撒手，爸爸就幫我買(mǎi)下了這套書(shū)。而對這套書(shū)的內容，卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規》的過(guò)程中逐漸喜歡上的。

　　書(shū)買(mǎi)回家后，媽媽愛(ài)不釋手地把整套書(shū)都翻了一遍，然后說(shuō)：“我小時(shí)候怎么沒(méi)有看到過(guò)這么好的書(shū)？廖若君，我建議你把這些書(shū)背一背�！蔽铱棺h說(shuō)：“不行，除非媽媽和我一起背�！蔽冶疽詾檫@么一說(shuō)媽媽就不用我背了�！昂�，我和你一起背，就從《弟子規》這本書(shū)背起，可以吧？”沒(méi)想到媽媽毫不猶豫地答應了我的`要求，我也想和媽媽比賽，所以就答應了。

　　“這本書(shū)一共八十五頁(yè)，一天背三頁(yè)，一個(gè)月就可以背完。廖若君有信心嗎？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)我。

　　“有！”我也毫不含糊應戰。

　　每天吃過(guò)晚飯后，我就和媽媽在書(shū)房比賽背書(shū)。經(jīng)常不用十分鐘，我們就能把三頁(yè)全背下來(lái)了，有時(shí)意猶未盡還會(huì )加背幾頁(yè)，然后把之前背會(huì )的串起來(lái)一起背。一個(gè)月未到，我們已把一本《弟子規》全背完了。

　　現在，我和媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )經(jīng)常用到書(shū)上的句子。周未我想睡懶覺(jué)時(shí)媽媽會(huì )用“朝起早”來(lái)叫我起床，可每次我都這么說(shuō)：“那我‘夜眠遲’為什么也說(shuō)我？”爸爸要在外面應酬，我會(huì )對爸爸說(shuō)：“爸爸，飲酒醉，最為丑�！卑职志蜁�(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“有道理，聽(tīng)女兒的�！蔽疫�會(huì )用“列典籍，有定處，讀看畢，還原處�！边@句話(huà)來(lái)提醒自己把看完的書(shū)放回書(shū)架，保持整齊�！�…

　　媽媽說(shuō)國學(xué)是一筆博大精深的精神財富，叫我經(jīng)常誦讀，慢慢理解。我雖然還不理解，但自從我學(xué)了《弟子規》后，我發(fā)現我養成了許多好行為好習慣，而且大人有不對的地方，我還可以用它來(lái)管呢！我當然越來(lái)越喜歡學(xué)了。

《弟子規》讀后感9

　　剛拿到《弟子規》，我認為這是一本普普通通的書(shū)，但是語(yǔ)文老師為什么要我們背、抄、讀以后還要默呢?難道這本書(shū)像別人說(shuō)的那樣有“金”?古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谶@我要告訴大家，這本書(shū)中真的有“金”。不，應該說(shuō)比金還要值錢(qián)。想知道是什么嗎?請聽(tīng)......從五年級開(kāi)始，我們就開(kāi)始讀《弟子規》，《弟子規》是一本教人道理的書(shū)，從《弟子規》中，我先是學(xué)到孝順。

　　同學(xué)們，十三年來(lái)，父母付出了多少，讓我們擁有無(wú)私的母愛(ài)，偉大的父愛(ài)，給我們提供了許多的生活用品，讓我們過(guò)著(zhù)美好的生活，而我們呢?我們卻不懂得珍惜父母給我們的一切，還一次次的辜負他們的好意，有時(shí)父母叫我們做事，我們總覺(jué)得父母太煩太懶了，自己又不做，每次都叫我們做。就拿我來(lái)說(shuō)吧!以前媽媽經(jīng)常叫我干這樣，干那樣，我總覺(jué)得她太懶了，每次都叫我干。自從我讀了《弟子規》的“入則孝出則悌”后，我懂得了父母叫我們做的一切都是為了我們好，有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成風(fēng)呢?從這以后，父母叫我的，我都會(huì )及時(shí)答應，不會(huì )拖延，父母要求我做的事，我都會(huì )認真去做，再也不會(huì )偷懶，不會(huì )埋怨。身為子女的我們，應該要孝敬父母，因為他們?yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在是太多了。

　　我從《弟子規》當中還學(xué)到了誠信。

　　同學(xué)們，相信大家都知道一個(gè)人最起碼的品質(zhì)是誠實(shí)，失去了誠信，就沒(méi)人再相信你，那么我們的`生活不再是五彩斑斕，我們活著(zhù)就無(wú)意義了。正所謂，生活不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。讀了《弟子規》的“謹而信”，讓我每次說(shuō)話(huà)時(shí)或做每一件事時(shí)，眼前就會(huì )出現兩個(gè)字，那就是......誠實(shí)

　　讀《弟子規》，我得到了比金更重要的東西。我會(huì )好好的保管這本書(shū)，因為它比任何東西都重要。

《弟子規》讀后感10

　　《弟子規》是教育我們每一個(gè)人的手冊，《弟子規》里說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )牽連著(zhù)我們的行為、習慣，教育我們如何做人、如何生活，是我們生活的典范。

　　這本書(shū)是根據大教育家孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹；在一切言行中，要謹慎；看見(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習；在和大眾交往時(shí)，要平等、仁慈……

　　這學(xué)期一開(kāi)始，我們學(xué)校就掀起了學(xué)《弟子規》、讀《弟子規》的熱潮，我們也把學(xué)到的內容運用于行動(dòng)當中，得到了父母、老師、親戚的表?yè)P。

　　《弟子規》中“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床�！币馑际歉改赣H生病了，吃的藥要自己先嘗一嘗，看看會(huì )不會(huì )太苦、太燙，并且應該服侍在他們身邊，不離開(kāi)。記得有一天中午，我回到家，便大聲喊：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！”可是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽回答，我很納悶，這時(shí)，奶奶從廚房走出來(lái)說(shuō)：“別吵，你媽媽病了�！蔽绎w快地沖進(jìn)媽媽的房間，摸摸她的'額頭，“呀！真燙！”我迅速拿來(lái)體溫計測體溫，呀！39度！“奶奶，快快熬藥！”隨著(zhù)一聲“沒(méi)問(wèn)題！”，奶奶就開(kāi)始熬藥了�！昂美�！好啦！”奶奶大聲說(shuō)。我快速端起藥碗，來(lái)到媽媽身邊，輕輕呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�藥好了，快喝吧！”媽媽坐起�?lái)喝了一口，又躺了下去，嘴里喃喃地說(shuō)：“太苦了，太苦了！”我嘗了一口，果真很苦，為了讓媽媽早點(diǎn)病除，我勸說(shuō)她“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，藥雖苦，但能治病呀！”媽媽好感動(dòng)，連拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，會(huì )關(guān)心體貼父母了，也會(huì )運用知識來(lái)說(shuō)服我！”說(shuō)完便端起藥碗“咕咚、咕咚”地喝完了藥。我望著(zhù)媽媽?zhuān)�笑了，媽媽也笑了，直夸我越�?lái)越懂事了。其實(shí)這也是《弟子規》教育我們要“孝敬父母”的功勞呀！

　　《弟子規》是提高我們個(gè)人修養的好材料，它對我們的健康成長(cháng)是十分必要的。讓我們大家一起來(lái)愛(ài)周?chē)�的人，�?ài)這個(gè)世界，讓世界更美好、和諧！

《弟子規》讀后感11

　　這幾天，教師讓我們背了《弟子規》，我從中懂得了不少道理，下頭我就說(shuō)幾句吧。

　　背了《入則孝》，讓我懂得了該如何孝敬父母�！案改负�，應勿緩;父母命，行勿懶�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)父母親叫你的時(shí)候，要立即答應，不能遲緩;父母親讓你做事情的時(shí)候，要立刻去做，不能拖延偷懶。前面我做的`很好，從小爸媽就教育我：不僅僅是父母叫要答應，其他長(cháng)輩、同學(xué)、朋友只要叫我要立即答應，那是對別人的尊重;后面我就做的不太好了。

　　爸爸媽媽有時(shí)想讓我幫著(zhù)打掃家里的衛生，可我總認為那是大人們的事情，總對媽媽說(shuō)：“自己的事情自己做，我不管�！北沉恕度雱t孝》，我身上的懶蟲(chóng)去掉了很多，不等媽媽命令，就主動(dòng)幫著(zhù)干點(diǎn)家務(wù)活，比如掃地拖地啦，雖然活很小，媽媽總是開(kāi)心地笑。

　　還有一句，我也會(huì )牢牢記在心里，那就是“父母教，須敬聽(tīng);父母責須順承�！币郧鞍謰尳虒�我時(shí)，我總以為自我什么都懂，爸媽太嘮叨，老是捂住耳朵，大聲說(shuō)：“不聽(tīng)、不聽(tīng)!”爸媽責怪我時(shí)，我比他們聲音好大，惹得媽媽很生氣，干脆給我來(lái)個(gè)“主板炒肉絲”，媽媽揍完我又悲痛有心疼。想想以前自我的種種行為，我覺(jué)得自我那么做真不對。

　　爸爸媽媽把我從小養大多不容易呀!手把手教我認字，深夜抱著(zhù)我去看病，變著(zhù)法子給我做好吃的，我為什么要頂嘴惹他們生氣呢!這一段時(shí)間我表現得很好，低眉順耳，特溫順。嘿!還真好，爸媽見(jiàn)我不頂嘴，說(shuō)上兩句就算了，過(guò)后還笑瞇瞇地夸我懂事了，我心里想喝了蜜一樣甜。

　　《弟子規》有很多道理值得我們學(xué)習，我會(huì )牢記在心，讓他伴隨著(zhù)這我成長(cháng)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

《弟子規》讀后感12

　　自從讀了《國學(xué)經(jīng)典》中的《弟子規》后，我深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到了很多道理，并且事事遵守《弟子規》了，《弟子規》讀后感。

　　記得以前，我看到長(cháng)輩，如果長(cháng)輩離我近的話(huà)，就打個(gè)招呼，如果長(cháng)輩比較遠的話(huà)，就連招呼也不打了。父母為此也沒(méi)少批評我，我總是不以為然，但自從讀了《弟子規》中的“路遇長(cháng)，急趨揖，長(cháng)無(wú)言，退恭立”后，知道了“路遇尊長(cháng)，就要快步走上前去打個(gè)招呼，如果尊長(cháng)不說(shuō)話(huà)，就應該恭敬地退回去”這個(gè)做人的道理。

　　現在，即使長(cháng)輩離我較遠，我也會(huì )快步走向前去，打個(gè)招呼，然后跑回去繼續干我的.事。

　　還有另一件事，讓我從《弟子規》中領(lǐng)悟了更多更多，發(fā)生了更大的變化。

　　沒(méi)學(xué)《弟子規》前，吃飯時(shí)總是長(cháng)輩沒(méi)吃，我便開(kāi)始吃了，而且覺(jué)得心安理得；坐車(chē)也總是搶在長(cháng)輩前面，但是，《弟子規》中的“騎下馬，乘下車(chē)，長(cháng)者先，幼者后”，讓我發(fā)生了一百八十度的大轉變，我知道了吃飯、坐車(chē)或者其他什么，都應該讓長(cháng)輩先，輩分小的后，要尊敬長(cháng)輩。

　　所以，現在，吃飯時(shí)長(cháng)輩不坐下，我就耐心地等待，等長(cháng)輩坐下吃了我才開(kāi)始吃，乘車(chē)時(shí)也是先讓長(cháng)輩上車(chē)，小學(xué)生作文《《弟子規》讀后感》。

　　長(cháng)輩們都夸我變得懂禮貌了，聽(tīng)著(zhù)他們的夸獎，我心里真是比蜜甜，沒(méi)想到，成為大人們眼中的好孩子，并不是一件難事。讀《弟子規》,我知道了我們應該尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，這是我們中華民族的傳統美德，我們要把這個(gè)傳統發(fā)揚光大，既然古人都懂得這個(gè)道理，作為現代文明的人類(lèi)，我們更應該繼承和發(fā)揚這個(gè)光榮傳統，做一個(gè)傳承文明的中國人。因此我感謝《弟子規》教我變成好孩子，感謝老師，教給我做人的真諦，更感謝這個(gè)集體，讓知識與快樂(lè )伴隨我成長(cháng)。

《弟子規》讀后感13

　　起先，我們非常不耐煩，每日所誦的東西太多了，一下子文言文一下子語(yǔ)文書(shū)的，絕對容不得再加一個(gè)弟子規了。周老師好像看出了我們的不情愿，信誓旦旦地和我們解釋道：“弟子規讀了好的，你們可以從中悟得一些道理�，F在可能接受不了，但我相信，沒(méi)過(guò)多久，你們絕對會(huì )迷上弟子規的�！�

　　周老師的話(huà)讓我們對弟子規有了些興趣，便認真的讀了起來(lái)。嘿！的確，周老師說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯，我們真的對弟子產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天上課前同學(xué)們都會(huì )認真的誦讀。

　　弟子規也確確實(shí)實(shí)地讓我們懂得了許多道理，讓同學(xué)們舉止都變得文文雅雅的。比如，弟子規中有一句是：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。意思是：父母呼喚，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才答應，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。我感到非常慚愧。因為平常喜歡玩電腦，即便是爸爸媽媽在喊也懶得動(dòng)身。學(xué)了這一句之后，我開(kāi)始改變了這種壞習慣，爸爸媽媽每次一喊我，我就馬上過(guò)去，一點(diǎn)都不拖延時(shí)間，爸爸媽媽連連夸我是好孩子吶！我臉紅了。我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)—— 這都是因為受了弟子規的影響��！

　　我還買(mǎi)了一本弟子規的書(shū)，上面不僅有釋義還有典故，使我很受啟發(fā)。我印象最深的'就是“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定�！边@一句的典故。就是在東漢有個(gè)孩子才九歲，他叫黃香，因為母親很早就去世了，他跟父親相依為命。父親的身體又不是很好，所以冬天的時(shí)候他怕父親太冷，他都先鉆到被窩里把棉被先弄暖和了，才叫他的父親上床睡覺(jué)；夏天天氣太熱，他就先拿著(zhù)扇子把床搧涼，再請父親上床睡覺(jué)�？戳诉@個(gè)典故，我非常感動(dòng)，也懂了黃香念念在觀(guān)察父母的需要，相信黃香是不是只有做冬溫夏凊？當他有時(shí)時(shí)去關(guān)懷父母的心，相信父母的整個(gè)生活起居，他都會(huì )盡心盡力去付出。我也要學(xué)習黃香，關(guān)心父母。

　　啊，弟子規，你教我了做人做事，感謝你。

《弟子規》讀后感14

　　最近，學(xué)校下通知在網(wǎng)上學(xué)習《弟子規》，剛開(kāi)始，我們都很不愿意，因為我們都想在自習課上寫(xiě)作業(yè)，哪有心思學(xué)什么《弟子規》啊!我們憤憤不平，僅是因為時(shí)間的問(wèn)題嗎?不是的。而是我們根本不了解《弟子規》是什么，而當我們接觸到《弟子規》時(shí)，卻深深地被其中蘊含的道理吸引住了，學(xué)過(guò)后，會(huì )反省自己的作為，我就是因為學(xué)習《弟子規》而反省自己的人。

　　雖然我們只學(xué)了很少的一部分，但是我從“孝”這個(gè)部分中體會(huì )出許多道理�！靶ⅰ边@一部分內容主要是寫(xiě)人以孝為首，人一定要孝敬父母，父母生我養我那么不容易，我們長(cháng)大后一定要報答父母。

　　當我讀到“父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”時(shí)，又想起了老師的講解“在父母教誨自己的時(shí)候，一定要洗耳恭聽(tīng)。而當父母責怪你的時(shí)候，自己一定要虛心地接受并改正，而且不能頂嘴�！边@會(huì )兒我又想到了我自己;記得一次，媽媽把早飯做好，并吩咐我一定要吃，之后媽媽就去上班了。而我卻不聽(tīng)話(huà)沒(méi)有吃，就匆匆忙忙地去上學(xué)了，等媽媽回家后，看到我沒(méi)吃早飯，把剛剛放學(xué)回到家的我被媽媽嗅罵了一頓，我越聽(tīng)越生氣;不過(guò)一頓早飯，至于嗎?終于，我憋不住了，一句話(huà)沖出喉嚨：“哦，我明白了，就是這樣做媽媽啊!”說(shuō)完后，媽媽被我氣壞了，好幾天沒(méi)和我說(shuō)話(huà)�，F在想起來(lái)，真是很臉紅，媽媽也是為我好啊，我怎么能這樣呢?真是不懂事啊!

　　當我讀到“冬則溫夏則涼”時(shí)，想起老師的講解：“冬天要讓父母感到溫暖，夏天要讓父母感到?jīng)鏊��！倍�在我�?身上一直都是父母讓我在冬天時(shí)感到溫暖，在夏天時(shí)感到?jīng)鏊�，但從此以后，我一定要學(xué)習體貼父母，做一個(gè)孝順的孩子。

　　在學(xué)習《弟子規》之后，我知道了父母撫養我們的艱辛，而我們一定要報答他們，至于怎么報答，就在于你是否在孝敬父母的時(shí)候，是否是用自己的真心，是否是發(fā)自臟腑的想對父母好，只要你拿出真心來(lái)，父母是絕對會(huì )感到欣慰的。

《弟子規》讀后感15

　　這時(shí)候，最?lèi)芤獾谋闶浅砸豢谒�滑的冰激凌，涼絲絲的，直鉆心底，叫人暑氣頓消。記得剛進(jìn)初中那段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我們會(huì )坐在一起，幸福地趴在桌子上，談?wù)撝?zhù)自己向往的高中�！眿寢尪�囑道！沒(méi)等*伙伴回答，爺爺又頂上一句說(shuō)：“這游戲好，小孩就要多跑跑，多跑跑對身體好。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的脾氣越來(lái)越大，性格越來(lái)越急躁，面對父母嘮嘮叨叨的教育，我總是左耳進(jìn)右耳出。有時(shí)面對父母的斥責，我甚至會(huì )摔門(mén)而出，根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規》以后，我羞愧難當，知道自己錯了，并且錯得很過(guò)分。當自己摔門(mén)而出時(shí)，并不曾顧及父母當時(shí)的'感受時(shí)，沒(méi)有父母心碎的樣子。

　　父母是我們人生中的太陽(yáng)，他們帶給我們溫暖，帶給我們光明，是父母賦予了我們生命，又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧�。當你失敗時(shí)，總會(huì )有一雙手關(guān)心你，呵護你，告訴你：“你永遠是最棒的，相信自己一定行，別忘了，自己背后還有我們的支持”;當你受冷落時(shí)，總會(huì )有兩個(gè)人出現在面前，伸出雙手給你溫暖;當你受挫折時(shí)，還是這雙手將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。

　　感恩父母，在父母的有生之年我們要盡力孝順他們，不要在父母永遠離開(kāi)的時(shí)候，才知道父母對自己的恩重如山，才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。不要在父母永別了，才涕淚滿(mǎn)衣地在他們墳前哭啊，嚎啊，到那時(shí)才知道悔恨。這是我讀《弟子規》感悟出來(lái)的：感恩父母，不能等;回報父母，不能等;孝順父母，不能等。

　　我感謝《弟子規》，它讓我真正懂得了孝道，懂得了一切，猶如一盞明燈照我成長(cháng)，為我指引方向。我將用自己的行動(dòng)踐行《弟子規》的真諦，回報父母，感恩社會(huì )，就讓我們在《弟子規》的指引下，快速成長(cháng)吧!

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