弟子規讀后感大全（13篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的弟子規讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弟子規讀后感 篇1
“弟子規，圣人訓；首孝弟，次謹信……”我正在大聲讀《弟子規》一書(shū)，感悟里面的精華所在。
《弟子規》是一本寫(xiě)道德禮儀崇孝上進(jìn)的書(shū)。在這本書(shū)中，每一段話(huà)都配有一個(gè)相關(guān)的.故事，每一個(gè)故事都蘊涵著(zhù)一個(gè)道理，而這些道理就是這本書(shū)的精華。
我最記憶深刻的就是“對飲食，勿揀擇，食可適，勿過(guò)則�！�
這句話(huà)的意思是：吃飯的時(shí)候，不要挑食，否則會(huì )營(yíng)養不良；吃東西還要適可而止，不要暴飲暴食，吃飯過(guò)量就會(huì )損傷身體。我身邊正好有一對例子：我有兩個(gè)朋友，一個(gè)從小嬌生慣養，愛(ài)挑食，假設有一盤(pán)帶有蔥的菜給她吃，她能用筷子一個(gè)一個(gè)把蔥挑出來(lái)再吃；另一個(gè)特別能吃，只要有好吃的她就一口氣吃完，所以肥嘟嘟的。而我正好，不挑食也不暴飲暴食。
讀了這本書(shū)后，我懂得了許多做人與孝敬父母的道理：“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”告訴我們要有愛(ài)心，與有道德的人親近，多學(xué)習；“出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變�！苯逃覀兂龌匾韧ㄖ改�，不讓他們擔心；“借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳”是說(shuō)借別人的東西要及時(shí)還，別人向你借東西，若有就借出去，不要小氣……
《弟子規》還有一個(gè)過(guò)人之處，就是簡(jiǎn)練。此書(shū)把內容容納概括為三字，讀起來(lái)流暢而壓韻，真實(shí)精妙絕倫��！
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀《弟子規》，愛(ài)它的每一個(gè)道理，讀完后，我自然也會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)崇孝，做一個(gè)孝女。
弟子規讀后感 篇2
最近，我讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)�！兜茏右帯肥乔宄睦钬剐闼鶎�(xiě)。我讀了這本書(shū)，不但體會(huì )很深，而且也學(xué)習到了許多新的知識。我還懂得了學(xué)習要有方法，才能取得成效。
其中，有一則是“讀書(shū)法有三到心眼口信皆要”。這則的意思是：讀書(shū)要注意三到，心到，眼到，口到，三者都要切切實(shí)實(shí)地做到。這則有一個(gè)故事叫《落李不動(dòng)》，故事是講楊?lèi)中r(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，而且學(xué)習十分專(zhuān)注。有一次，楊?lèi)肿谝活w李子樹(shù)下看書(shū)。熟透了的李子從樹(shù)上掉了下來(lái)，其他的孩子都紛紛跑來(lái)?yè)寠Z，但楊?lèi)诌�是一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì )神地讀自己的.書(shū)。后來(lái)，正是由于學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志，他的學(xué)識也就很高，并成為了當時(shí)的宰相。我自己與楊?lèi)直绕饋?lái)真是差遠了，我每天寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)時(shí)總是靜不下心來(lái)，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒又吃東西。這樣，不但影響了寫(xiě)作業(yè)的速度，而且錯題很多，學(xué)習效率低。我要向楊?lèi)謱W(xué)習，讀書(shū)要專(zhuān)心，不能三心二意，注意學(xué)習方法，達到事半功倍的效果。
我讀了《弟子規》這本書(shū)，受益匪淺。我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
弟子規讀后感 篇3
弟子規是國學(xué)啟蒙經(jīng)典，也是對小學(xué)生啟蒙教育中養成良好習慣的熏陶，學(xué)習最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出，還需要養成良好的學(xué)習習慣，而閱讀弟子規，從中獲取國學(xué)素養和思想，大有裨益。
一直想閱讀弟子規，但總是不得空閑，今天我閱讀了《弟子規》中的“謹而信，泛愛(ài)眾”這一句，特別有感觸，謹而信告訴我們不僅在做事的時(shí)候要謹慎一些，不能麻痹大意，讓我們學(xué)會(huì )從細節著(zhù)手，把事情做得更加完美，而且還要懂得誠信，誠信的意義是十分重大的，我們從小就要學(xué)會(huì )做一個(gè)誠信的人，這是優(yōu)秀的傳統美德。
平時(shí)，我們也常說(shuō)中國人缺乏信仰，也成為了一個(gè)社會(huì )話(huà)題，的確，我們對國學(xué)和傳統文化的不重視導致了這個(gè)結果，因此復興國學(xué)是多么重要。而“泛愛(ài)眾”就是告訴我們要有博愛(ài)之心，可見(jiàn)，缺失信仰只是我們沒(méi)有繼承優(yōu)秀的傳統文化罷了，并不是自古至今就如此。因此，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)同學(xué)，推己及人，讓自己具有博愛(ài)之心，愛(ài)自己，也愛(ài)他人，做一個(gè)有愛(ài)心的'學(xué)生。
讀弟子規，就是要傳承和學(xué)習我們中華民族的優(yōu)秀文化，汲取精華，剔除糟粕，讓我們的國家變得更加富強，社會(huì )更加和諧美好，因為：少年強，則國強�？梢�(jiàn)，閱讀弟子規不僅是為了學(xué)習，更是對國家的復興有積極的意義。
在這里，我推薦每個(gè)人都閱讀弟子規，尤其是處于啟蒙階段的小學(xué)生，領(lǐng)悟國學(xué)的奧義，為復興國學(xué)文化做出一份貢獻！
弟子規讀后感 篇4
《弟子規》很好看。讓我們體會(huì )古人智慧，不僅可以學(xué)習古文，還告訴我們要孝敬父母、懂禮貌……
這本書(shū)主要說(shuō)了要關(guān)心兄弟姐妹，關(guān)心長(cháng)輩，該怎么做人。
我覺(jué)得弟子規里我印象最深的是：?jiǎn)嗜�，常悲咽，居處變，酒肉絕。喪盡禮，祭盡誠，事死者，如事生。這句話(huà)讓我感受到了父母去世后，守孝期間要常常追思，感懷父母教養的恩德。
“冠必正，紐必結，襪與履，俱密切”。這句話(huà)讓我學(xué)習到了要注意服裝儀容的整齊清潔，帽子要戴正，衣服扣好，襪子穿好，鞋穿好。
“親愛(ài)我，孝何難，親惡我，孝方賢�！边@句話(huà)讓我感受到了當父母喜愛(ài)我們的時(shí)候，孝順是很容易的事，當父母不喜愛(ài)我們，或者對我們管教得過(guò)嚴厲的時(shí)候，我們還是一樣孝順，這種孝順是最難能可貴的。
這本書(shū)提到了“孝”，孝的結構是“上老下子”，意思是強調血緣延續的重要性。每個(gè)人不管你的壽命有多長(cháng)，都只不過(guò)是人們命中的'河。生活似酒，人生如畫(huà)，歲月如歌�；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會(huì )使快樂(lè )的滋味更加甜蜜。
我們需要伸出每一雙編織美麗的未來(lái)！讓愛(ài)佇立在心中，讓我們擁有偕同前進(jìn)的夢(mèng)想，做人就是得這樣，聽(tīng)父母的話(huà)，比如不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前。
類(lèi)似的言簡(jiǎn)意深句子在《弟子規》中隨外可見(jiàn)，它就像是一位老師，真誠的告訴人們應該怎么與父母朋友相處，怎么與其他人相處。有確是一本令人受益匪淺的好書(shū)，對我們以后的發(fā)民是有很大的好處。
弟子規讀后感 篇5
感恩親情我感激世界上一切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無(wú)限的親情，這都尖于《弟子規》它使我明白，要對自己的父母心存感因。
隨年齡的增長(cháng)，我的脾氣越來(lái)越大，性格越來(lái)越急躁，面對父母嘮嘮叨叨的教育，話(huà)語(yǔ)總是左耳進(jìn)右耳出，有時(shí)面對父母的斥責，還會(huì )摔門(mén)而去，根本順父母的感受，當那天在房讀《弟子規》以后，我真正地知道自己錯了，并且錯得很過(guò)分。當自己摔而去時(shí)，并不曾顧及時(shí)父母的`感受，沒(méi)有看到父母心碎的樣子。
感謝《弟子規》，它使我明白，為人于子，最應感激的就是我們的父母，因為父母比我光明，賦予了世界的生機。父母亦是如此，是父母賦予了我們生命，又是他們?yōu)榱宋覀冏约罕澈筮�有我們支持”；當你受冷落時(shí)，總會(huì )有兩個(gè)人出現在前面，伸出雙手給溫暖；當你受挫折香，還是這雙將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。
我們應該對父母感因，在父母的有生之年就盡力孝順他們，不要在父母永遠離開(kāi)的時(shí)候，才知道父母對自己的因重如山，才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。這是我讀《弟子規》悟出來(lái)的：感恩父母，不能等；回報父母，不能等；教順父母，不能等。我會(huì )用我最真實(shí)的，最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
弟子規讀后感 篇6
弟子規是一部流傳已久的經(jīng)典名著(zhù)。它備受古今中外學(xué)者的推崇，內涵廣傅精深，很值得一學(xué)。
弟子規是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導。兒童對人的一生而言，就像一張白紙，以后怎樣定，起筆很重要。在那里，弟子規也給我們提出了很好的`方向。它有利于我們將來(lái)走向社會(huì )，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，社會(huì )觀(guān)。當然《弟子規》對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)對它的資料和文字的理解具有必須的難度�？墒恰皶�(shū)讀千遍，其意自見(jiàn)”經(jīng)過(guò)教師、家長(cháng)的指導，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完弟子規后，覺(jué)得自我受益不淺。弟子規讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼�；叵胍郧皨寢岅P(guān)心我，教導我的情景;同學(xué)們幫忙我，鼓勵我的情景;教師輔導我，教我的情景，我的心中一陣激動(dòng)。是啊!他們對我多好!我以后，不，我此刻就要做一個(gè)知恩圖報的人。比如每一天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jì)來(lái)回報教師，同學(xué)有困難熱心幫忙……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自我的心境也就好多了。同時(shí)，我也要時(shí)刻地提醒自我，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位教師，孝順自我的父母，遇事要多為他人著(zhù)想，讓我們用自我的一片真心，換來(lái)一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我們的成績(jì)會(huì )蒸蒸日上的。
弟子規讀后感 篇7
今天，我讀了《弟子規》這本書(shū)，此書(shū)原名《訓蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書(shū)分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習上應該遵守的守則規范。
本書(shū)分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛(ài)眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標題，每一個(gè)都講述一個(gè)道理，每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。
有一天，老媽喊我叫我幫她收衣服，我卻沒(méi)有回答。因為我正在玩一個(gè)游戲的后一關(guān)，如果放棄了，前面的二十九關(guān)都白打了。但當老媽喊到第二遍：“王昕，來(lái)幫媽媽收衣服！”時(shí)，我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規》小標題“入則孝出則悌”中的一句話(huà)“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！�
想到這，我才二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“嗖”的.一下來(lái)到老媽面前，把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中，收起衣服來(lái)�？吹嚼蠇屢荒橀_(kāi)心又無(wú)奈的表情，我心中也漸漸笑了起來(lái)。
我告訴你們，孝敬父母是一件很開(kāi)心的事，不僅父母開(kāi)心，我們自己也會(huì )感到快樂(lè )。所以，大家也一起孝敬自己的父母吧！
弟子規讀后感 篇8
上小學(xué)以后，老師教我們讀《弟子規》，還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學(xué)完了《弟子規》也讓我明白了很多道理。
“凡是人，皆需愛(ài)，天同覆，地同載”這句話(huà)的意思是人和人之間要相互關(guān)心、愛(ài)護。有一天，我在學(xué)�？吹轿覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)因為有一個(gè)小朋友罵她傷心了，我就去哄她。我覺(jué)得她這個(gè)時(shí)候很需要別人的關(guān)心，后來(lái)，她就開(kāi)心了，我也覺(jué)得很高興。
“但力行，不學(xué)文，任己見(jiàn)，昧理真�！边@句話(huà)的.意思是要去讀書(shū)學(xué)習，才能明白真正的道理，如果不去讀書(shū)學(xué)習，就永遠不會(huì )明白道理。學(xué)了這句話(huà)以后，我明白了讀書(shū)、學(xué)習很重要。我現在很喜歡學(xué)習，也很喜歡看書(shū)，每天晚上洗腳的時(shí)候，我都拿一本書(shū)看，而且我決心要努力做個(gè)好學(xué)生。
“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！边@句話(huà)的意思是對待長(cháng)輩要有禮貌，有好吃的東西先讓長(cháng)輩吃，然后自己再吃。我生日那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了生日蛋糕，吃蛋糕的時(shí)候，我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃，我閉上眼睛，搖頭晃腦地說(shuō)道：“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！蹦棠谈吲d地笑了，夸我真懂事。
學(xué)完了《弟子規》以后，我會(huì )在平時(shí)的生活中更加注意我的行為和語(yǔ)言了，而且更加愛(ài)護同學(xué)；愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)；對長(cháng)輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個(gè)好孩子。
弟子規讀后感 篇9
近一段時(shí)間，我和朋友們一起讀《弟子規簡(jiǎn)說(shuō)》，明白了很多做人的道理。
學(xué)習《弟子規》我感觸最大的是“入則孝”中的“冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。出必告，反必面”一段。短短十八個(gè)字卻詳細的告訴我們?yōu)槿俗优畱撽P(guān)心自己的父母的冷暖，不論早上，晚上都應該探望一下父母，離家，回家都應該告訴父母一聲，免得讓父母擔心。
讀了幾句，我明白了我國歷來(lái)把“孝”列在做人準則首位的道理。孝順長(cháng)輩也是中華民族的傳統美德之一。
在寒冷的冬天，我媽媽帶我騎車(chē)畫(huà)畫(huà)，北風(fēng)呼呼地吹，媽媽給我戴上了一頂帽子，一副手套，穿上一件棉外套，暖和極了。我舒服地坐在媽媽背上。突然，我發(fā)現，在我“舒服”的時(shí)候，是媽媽在前面給我遮擋寒風(fēng)，她沒(méi)有手套，頂著(zhù)寒風(fēng)努力地騎著(zhù)。我心中很感動(dòng)。媽媽幾乎將自己的一切精力地都放在我的.身上，幾乎將所有的愛(ài)都給與了我。我只是享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻，習以為常，不知回報。
作為子女的我們應該為父母做一些你能做的事情。只要你盡全力去做，父母都會(huì )開(kāi)心的！出門(mén)和回家的時(shí)候和父母打招呼，為父母端茶遞水，關(guān)心父母的身體。養育之恩無(wú)以回報，我們能做的就是心懷孝順，在日常生活中報以一聲問(wèn)候，一份關(guān)心，一句祝福。
弟子規讀后感 篇10
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”我讀了《弟子規》之后想要向同學(xué)們推薦這本書(shū)。
《弟子規》是由《三字經(jīng)》編寫(xiě)的，看了這本書(shū)后，我覺(jué)得禮儀規范是做人最基本的道理，還有我覺(jué)得道德品質(zhì)是最重要的。一個(gè)人只有擁有了謙虛和寬容的心，才會(huì )在今后的工作中被人尊敬。學(xué)習弟子規將對我們今后的'工作中有很大的幫助，并且會(huì )提高青少年的全面素質(zhì)，對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是有必要的。這本書(shū)不僅可以了解古文化知識，還教育我們如何孝敬父母和關(guān)心兄弟姐妹，如何禮貌待人和為人處事……
這本書(shū)還講了我們要講究?jì)x表，要養成良好的衛生習慣和生活習慣。這些習慣的養成對我們今后的發(fā)展是很有好處的。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得在今后的學(xué)習上和個(gè)人生活習慣上要做的事還很多，今后我一定要更加尊敬師長(cháng)，孝敬父母，跟同學(xué)友好相處，我們人人都要愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)世界才會(huì )越來(lái)越美好，越來(lái)越和諧。
讀了《弟子規》真是受益匪淺！
弟子規讀后感 篇11
“修身齊家治國平天下”這句名言每個(gè)人都是知道的，但真正理解這句話(huà)并腳踏實(shí)地去踐行的卻少之又少。人們有時(shí)把目光放的太遠而忽視了自身的.修養，唯有“修身”才能“齊家治國平天下”，而《弟子規》是古人的修身之道，今天仍可以借鑒。
當今社會(huì )，經(jīng)濟高速發(fā)展，物質(zhì)充裕，但精神文明卻滯后于經(jīng)濟發(fā)展，導致了各種不文明的社會(huì )現象，折射出個(gè)人素質(zhì)需待提高�！兜茏右帯匪v的都是孔子等圣人的言論，即要先孝敬父母，順從兄長(cháng)，謹慎少言，誠實(shí)守信，愛(ài)周?chē)拇蟊�，親近仁德的賢人，有富余的精力應該多讀書(shū)學(xué)習。它涵蓋了為人基本準則，對提高個(gè)人素質(zhì)有很大幫助。
中國自古就是禮儀之邦，各種優(yōu)秀的傳統經(jīng)典更是數不勝數，《弟子規》只是其中之一�？赡苡械娜藭�(huì )問(wèn)，這本書(shū)籍是小孩讀物呀，不適合大人閱讀呀；這本書(shū)籍確實(shí)是小孩讀物，但對能提升自身素質(zhì)的讀物我們不應該拒絕，有時(shí)間看一看、讀一讀、品一品，回味無(wú)窮。也有人會(huì )問(wèn)，我們應該閱讀更加出名、深奧的書(shū)籍，小書(shū)籍，不值得一閱；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，每一階段都要反復閱讀、思考，同時(shí)也需要反復閱讀最基礎的書(shū)籍，方能更上一臺階。
希望我們能在浮躁的社會(huì )中留有一方靜土，精心耕耘、有始有終。
弟子規讀后感 篇12
今天我讀了《弟子規》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼；應勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽(tīng)；父母責；須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父輩教誡時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理。讓父母生氣傷心�？吹竭@里不由得我深感內疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的'。媽媽要是讓我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì )一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽(tīng)爸媽的話(huà)，不再讓爸媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
弟子規讀后感（四）
弟子規讀后感 篇13
內容，是融合古代圣賢對青少年學(xué)生的訓誡，教誨青少年如何走好人生的第一步�！兜茏右帯纷罱�，拜讀了我們祖先的杰作《弟子規》，這本書(shū)全文不過(guò)360句，計1080字，其基本即據此編寫(xiě)，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛(ài)兄弟、修身養性、為人處世、讀書(shū)求學(xué)的生活基礎規范。這本書(shū)分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛(ài)眾、親仁和余力學(xué)文。細細品味后茅塞頓開(kāi)，平時(shí)里對人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿(mǎn)著(zhù)人性的真正體現。
讓我感受最深的是第二部分。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！薄兜茏右帯分械腵第二部分“入則孝”就說(shuō)了要孝順父母，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！本偷莱隽嗽鯓有㈨樃改�。但是，在看《弟子規》之前，我卻不懂得孝順父母。
有一次，媽媽上了一天班，非常疲憊。剛回到家中，就睡在了床上。然后讓我給她倒一杯水。而我卻看書(shū)入了迷，嘴上敷衍著(zhù)，可卻沒(méi)什么行動(dòng)。直到媽媽?xiě)嵟亟辛艘宦暎骸澳愕降椎共坏?!”我才不情愿地去倒了一杯水，嘴里還嘟囔著(zhù)：“倒就倒唄�！笔潞�，媽媽批評了我。父母為我們可以?xún)A其所有，可我卻連一杯水也不肯為他們倒。我感到很慚愧。
我今后要按《弟子規》的要求去做，做個(gè)孝順父母的好孩子，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，做個(gè)對社會(huì )有用的人!
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