《弟子規》讀后感范例（15篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《弟子規》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《弟子規》讀后感1
感恩親情我感激世界上一切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無(wú)限的親情，這都尖于《弟子規》它使我明白，要對自己的父母心存感因。
隨年齡的增長(cháng)，我的脾氣越來(lái)越大，性格越來(lái)越急躁，面對父母嘮嘮叨叨的教育，話(huà)語(yǔ)總是左耳進(jìn)右耳出，有時(shí)面對父母的斥責，還會(huì )摔門(mén)而去，根本順父母的感受，當那天在房讀《弟子規》以后，我真正地知道自己錯了，并且錯得很過(guò)分。當自己摔而去時(shí)，并不曾顧及時(shí)父母的感受，沒(méi)有看到父母心碎的樣子。
感謝《弟子規》，它使我明白，為人于子，最應感激的`就是我們的父母，因為父母比我光明，賦予了世界的生機。父母亦是如此，是父母賦予了我們生命，又是他們?yōu)榱宋覀冏约罕澈筮�有我們支持”；當你受冷落時(shí)，總會(huì )有兩個(gè)人出現在前面，伸出雙手給溫暖；當你受挫折香，還是這雙將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。
我們應該對父母感因，在父母的有生之年就盡力孝順他們，不要在父母永遠離開(kāi)的時(shí)候，才知道父母對自己的因重如山，才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。這是我讀《弟子規》悟出來(lái)的：感恩父母，不能等；回報父母，不能等；教順父母，不能等。我會(huì )用我最真實(shí)的，最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
《弟子規》讀后感2
《弟子規》文字雖少，內容卻博大精深，我們學(xué)的還遠遠不夠，其精髓絕不是短時(shí)間內我們能感悟透的。但有一點(diǎn)，我認為：《弟子規》作為中國古代文化的一部分，有些提法、做法與現代社會(huì )不符，我們不能全盤(pán)肯定；而其實(shí)質(zhì)性的東西并沒(méi)有改變，如講孝道、講友愛(ài)、講文明、將禮儀、講誠信、講修養等這些精髓的東西沒(méi)有變，而且永遠也不會(huì )變。這就要求我們學(xué)《弟子規》的知識及在踐行方面做到：批判地繼承，取其精華，棄其糟粕；結合時(shí)代特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展，為其增添新的'內容，做到日新又新我常新.
普及以國學(xué)思想為代表的中國傳統文化教育，將對提高中華民族的凝聚力和向心力帶來(lái)深遠影響，亦將是我們民族復興經(jīng)濟騰飛的堅實(shí)基礎和原動(dòng)力。我們每個(gè)人都應該積極行動(dòng)起來(lái)，做中國傳統文化的繼承者、傳播者和弘揚者。
做，始于《弟子規》，為人之本也！
《弟子規》讀后感3
最近，我們學(xué)校開(kāi)始學(xué)習《弟子規》，開(kāi)始我對《弟子規》有很多不懂的地方，但漸漸明白了里面深刻的意思。
《弟子規》最令我感受深刻的部分是：“長(cháng)者立幼勿坐長(cháng)者坐命乃坐”這句話(huà)大概講了：“長(cháng)者站著(zhù)，晚輩不要坐下；長(cháng)者坐下，長(cháng)者叫你坐下才坐下�！弊x了這句話(huà)使我感受到了：古人對長(cháng)者是那么尊敬的'，但我看過(guò)一件事例，這件事例與古人的行為相反。
有一次，我乘公共汽車(chē)去爸爸的公司，因為車(chē)上太多人，所以我沒(méi)有找到坐位，然后有一位老婆婆上了車(chē)，看上去這個(gè)老婆婆非常年邁，右手拿這手杖，左手在發(fā)斗，老婆婆向左望了望，向右望了望，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，突然剎車(chē)，老婆婆向前沖去，然后一位大叔把那個(gè)老婆婆抓住了，正在坐著(zhù)的年輕人看見(jiàn)了，臉紅了，連忙起來(lái)讓坐位給老婆婆坐，老婆婆笑了。
通過(guò)了這件事和學(xué)習了《弟子規》，使我明白了我們應該尊敬身邊的老人。
《弟子規》讀后感4
這些天，我們學(xué)習了《弟子規》這本書(shū)。
《弟子規》這本書(shū)是學(xué)童們的生活規范，他是依據圣先師孔子的教誨編成的。學(xué)習了這本書(shū)，我懂得了在生活中要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。其次，一切言行，要謹慎，要講信用；要時(shí)常親近有仁德的人。先從孝敬父母來(lái)說(shuō)吧，哪些事才算是孝敬父母呢？如：縱然是小事，也不要擅自做主，而不向父母稟告。如果任著(zhù)自己的性子去做，就容易出錯，這是一種不孝的行為。還有，孝敬父母：當父母生病的.時(shí)候，當兒女的應盡心盡力地照顧，煎好的藥，做子女的一定要先嘗一嘗，看看藥是否太涼或太熱。
還有友愛(ài)兄弟姐妹，孔融讓梨的意思就是說(shuō)要友愛(ài)兄弟姐妹，做弟弟妹妹的要學(xué)會(huì )尊敬哥哥姐姐，這樣兄弟姐妹才能和睦相處，這樣家長(cháng)們也會(huì )喜歡。
學(xué)了《弟子規》我懂得了許多道理。
《弟子規》讀后感5
大家都知道，我有球球這末一個(gè)狗，球球被爸爸送到了廠(chǎng)里，讓它去看門(mén)，雖然又送過(guò)來(lái)了一個(gè)球球，但是，我最喜歡的還是以前的球球，畢竟它和我在一起了八個(gè)月，感情不是一般的東西可以摧毀的，所以，當我去廠(chǎng)里看到明顯瘦下來(lái)的球球時(shí)，我的心就一陣疼痛。我就想著(zhù)給球球改善改善食物，但是，我又不是天天呆在這里，不可能給球球改善食物，所以，我就想，每次來(lái)都給球球帶點(diǎn)好東西。
在我給球球送過(guò)去奶，狗糧的時(shí)候，球球吃的特別快，吃完也不去吃它原來(lái)的食物。后來(lái)我發(fā)現就算球球吃了我給它的東西，它也不會(huì )變胖，反而越吃越瘦，我就不明白了，后來(lái)爸爸對我說(shuō)，你別再喂球球零食了，它就好幾天不吃飯，生人來(lái)了他也不怎么叫了，我聽(tīng)了，連忙說(shuō)是，但是球球可憐的模樣讓我看了直揪心，我就想了一個(gè)辦法，把那些零食什么的，混合在球球的.食物里面，球球想吃零食了，就會(huì )把那些它不喜歡吃的食物也一并吃掉。后來(lái)，球球真的長(cháng)胖了。
我想：以后不論大事還是小事都要先給爸爸媽媽說(shuō)一下，說(shuō)不定他們會(huì )給你解決問(wèn)題的靈感。
《弟子規》讀后感6
讀了《弟子規》后，我明白了什么叫尊老愛(ài)幼、什么叫勤儉節約，什么叫寬宏大量……這一切一切，都是《弟子規》給我帶來(lái)的收獲。
當我讀到“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！钡臅r(shí)候，我想到了自己，有一次，媽媽讓我去買(mǎi)醋，而我卻慢吞吞地說(shuō)：“等一會(huì )�！庇忠活^埋在電視里，媽媽再三催促，我才不樂(lè )意地去買(mǎi)醋。
當我讀到“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢�！蔽抑懒�，用過(guò)的東西要放回原位，以免下次用的時(shí)候找不到。
當我讀到：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中。|”的.時(shí)候，我的臉“唰”地一下子變紅了，因為我時(shí)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟弟弟吵，爸爸媽媽來(lái)勸我們，不要為了這點(diǎn)小事?tīng)幊�，要和兄弟姐妹好好相處，姐姐就應該讓弟弟，現在回想起來(lái)，我真慚愧極了。
《弟子規》給我帶來(lái)的實(shí)在太多了，它就像是我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)，也使我下定了決心，指明了我追求的方向。啊!我終于知道了老師叫我們背《弟子規》的用意了——學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)孝順父母、團結兄妹、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認真學(xué)習的人!
《弟子規》讀后感7
寒假里老師讓我們讀《弟子規》，剛開(kāi)始我讀不懂，后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下，我慢慢的有點(diǎn)理解了其中的一些道理。
以前我媽媽管教我的時(shí)候，我總是不好好聽(tīng)，有時(shí)候還反駁媽媽?zhuān)桓恼e誤，還繼續犯和以前一樣的'錯誤。但是自從讀了《弟子規》，里面有“父母教 須敬聽(tīng) 父母責 須順承”，意思就是父母教育我們的時(shí)候，要恭敬的聽(tīng)從，我們犯錯父母責備我們的時(shí)候要聽(tīng)從父母的話(huà)。從此，我決定以后爸爸媽媽教導我的時(shí)候，一定要想想弟子規里是怎么教我們的，慢慢改正以前自己的壞毛病。
《弟子規》是值得我們學(xué)習的一本書(shū)，它講了許多做人的道理，告訴我們許多做人的道理，尊敬父母，團結同學(xué)，敬愛(ài)老師。我要用心學(xué)習這本書(shū)，記住書(shū)上說(shuō)的每一句話(huà)，做一個(gè)文明董事的好孩子。
《弟子規》讀后感8
我們學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，這學(xué)期李老師要求我們回家讀《弟子規》，我們大家看完之后都受益匪淺，它雖然三字一句，但卻告訴了我們很多道理。
在這么多句三字經(jīng)中，有幾句讓我印象很深�！俺鹪�，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手�！边@一句話(huà)讓我的感觸非常深刻。以前，媽媽叫我起床我總想爭分奪秒地多睡一會(huì )兒，尤其是在寒風(fēng)刺骨的冬天，自從讀了《弟子規》之后，每天早上媽媽一叫我便馬上起床，洗臉刷牙，吃早餐之后便去上學(xué)。這樣，我漸漸懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)過(guò)光陰�！边@一個(gè)道理。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶�！弊x到這一句時(shí)我想到我以前遇到不順心的事時(shí)，就忘了要聽(tīng)父母的'話(huà)。趕集時(shí)，看到好東西不管多貴都要買(mǎi)，一不隨意就大聲嚷嚷，有時(shí)還頂撞父母。學(xué)習了《弟子規》后，我一想，遇到事情不能只顧自己的利益，一定要聽(tīng)從父母的教誨，對父母的話(huà)一定恭敬聆聽(tīng)。要用平時(shí)言行來(lái)弘揚《弟子規》的精神。
中華傳統文化真是博大精深，我不僅要學(xué)好《弟子規》，還要學(xué)好中華傳統文化。將這些教誨傳承下去。
《弟子規》讀后感9
暑假里與孩子讀了《弟子規》這本書(shū)，它讓我和孩子明白和學(xué)會(huì )做人的許多道理，如何去學(xué)習，如何講究文明和禮貌。字里行間那小小的三個(gè)字，卻蘊含了許多大道理，讓我深有體會(huì )，告訴我們做人首先要孝順，要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，要與德行好的人打交道，遠離那些品行差的人。父母生病時(shí)，要日夜守在身邊照顧，湯藥要自己先嘗，然后讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來(lái)時(shí)也要和父母打聲招呼，以免父母牽掛，要體諒父母的.不容易�！兜茏右帯肥侵袊鴤鹘y圣賢教育的書(shū)籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們，使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤儉節約，寬容大量，什么是親情，友情等等。通過(guò)讀《弟子規》希望孩子在以后的學(xué)習和生活中都能品悟出學(xué)習和做人的道理，養成良好的生活習慣，改掉自己的壞習慣。
《弟子規》是一面鏡子，對照它，我們應發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，這雖然是一本并不起眼的小書(shū)，但是它卻包含了許多做人的道理。我們應該好好讀讀這本書(shū)，懂得如何做一個(gè)好人，不要辜負作者的一片苦心。
《弟子規》讀后感10
《弟子規》這本書(shū)是孔子寫(xiě)的，所以咱們一定要好好向孔子學(xué)習。要好問(wèn)、要好學(xué)，不要因為學(xué)習有了困難就放棄�？鬃臃浅：脤W(xué)、好問(wèn)，咱們要成為向孔子學(xué)習的好孩子。要懂得做人的道理，書(shū)中都有孔子講的做人的`做法，做到那樣就無(wú)可挑剔了。咱們一定要好好地向孔子講的那樣學(xué)習。因為孔子是一位很有才的人，他是一位偉大的思想家和文學(xué)家，在世界上都很有影響力，一些到中國的外國人專(zhuān)門(mén)到孔子的故里敬拜。
向孔子學(xué)習要注意三點(diǎn)，一個(gè)是禮貌，一個(gè)是好學(xué)、好問(wèn)，第三個(gè)是尊敬。咱們要從小養成良好的習慣，不要因為家長(cháng)慣著(zhù)咱們就改變主意。還有讀書(shū)也很重要，無(wú)論什么書(shū)，只要有知識對我們有益處，就一定去讀。
還有一句話(huà)，是媽媽給我講的，意思是：你多一份愛(ài)就多一份美德，你多一份禮貌就多一份尊重。
《弟子規》讀后感11
我在暑假里讀了《弟子規》，為此我深有感觸。
《弟子規》里曾講到：“路遇長(cháng)，疾趨揖，長(cháng)無(wú)言，退恭立。騎下馬，乘下車(chē)，過(guò)猶待，百步余�！边@句話(huà)充分地寫(xiě)出了我們少年兒童要十分尊重長(cháng)輩，在外遇到長(cháng)輩都要打招呼，長(cháng)輩沒(méi)什么吩咐，我們才方可離開(kāi)。
在父母生病，我們做兒女的更要細心照料，要晝夜侍，不離床，要為父母做自己力所能及的事情，讓父母安心。
有一次，媽媽生病了，在家休息。我早晨一起來(lái)，就先去洗漱，然后就奔向廚房，要為媽媽做早飯。我想了幾分鐘，便開(kāi)始行動(dòng)。我準備搞一個(gè)營(yíng)養早餐，便拿出了很多水果。我還蒸了一個(gè)燒賣(mài)，因為畢竟一些水果是吃不飽的。我精心的把水果切好，排放在盤(pán)子里，拼成一個(gè)笑臉。約半個(gè)小時(shí)后，我又倒了一杯牛奶，把這份精心設計的`早飯送到了媽媽房間。媽媽看了后十分開(kāi)心，連連夸我懂事，我心里別提多開(kāi)心了。
弟子規讓我們懂得了很多很多，我們要認真牢記弟子規，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
《弟子規》讀后感12
暑假開(kāi)始了，媽媽讓我每天晚上讀一本書(shū)，書(shū)名叫《弟子規》。
弟子規是以《三字經(jīng)》的形式，從各個(gè)方面給我們指導和教育，雖然我對這本書(shū)的內容和文字不是太懂，通過(guò)經(jīng)常的閱讀和爸爸媽媽的指導和講解，我也懂得了許多。
讀了《弟子規》讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼�；叵胍郧鞍职謰寢岅P(guān)心我、教導我的情景，同學(xué)們幫助我，學(xué)校老師教育我的'情景，我的心中一陣激動(dòng)，是啊!他們對我真是太好了，我現在就要做一個(gè)知恩圖報的了，比如每天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jì)，回報老師和家長(cháng)，同學(xué)有困難熱心幫助……
總之，我要時(shí)刻提醒自己，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位老師，孝順自己的父母，讓我們用自己的一片真心，換來(lái)一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我的學(xué)習成績(jì)和行為品德會(huì )有很大的提高。
《弟子規》讀后感13
很小的時(shí)候，我就讀過(guò)了《弟子規》了，這本手冊主要講述了在學(xué)習、生活等方面應當遵循的行為準則。當時(shí)我不理解意思，卻也認真背誦了《弟子規》。今年寒假，我再次讀《弟子規》時(shí)有了更深的`感悟。
以前的我，房間里亂七八糟，滿(mǎn)床是書(shū)，就像一個(gè)“舊書(shū)攤”，地上到處是筆�！兜茏右帯方虒覀儚男∫龅剑骸胺渴仪�，墻壁凈，幾案潔，筆硯正�！睆哪且院�，我每次告誡自己要養成好習慣，每周日都為自己修剪指甲，整理課桌，把課桌擦的又白又亮�！兜茏右帯愤�說(shuō)：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！币馑际牵骸案改冈诮涛覀儠r(shí)，一定要恭敬的聽(tīng)，責備我們時(shí)，一定要虛心接受、態(tài)度謙恭�！边@一點(diǎn)，我以前做得不好，我今后要努力做到，對父母、老師恭敬、態(tài)度好，即使他們有時(shí)誤解了我，批評我，也是為我好。我要始終做到有禮貌、小聲說(shuō)話(huà)，不與他們爭辯。在他們心平氣和的時(shí)候再解釋。
讀完《弟子規》，我認識到了自己的不足，也找到了改正的決心。
《弟子規》讀后感14
今天，我讀了《弟子規》這本書(shū)，此書(shū)原名《訓蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書(shū)分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習上應該遵守的守則規范。
本書(shū)分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛(ài)眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標題，每一個(gè)都講述一個(gè)道理，每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。
有一天，老媽喊我叫我幫她收衣服，我卻沒(méi)有回答。因為我正在玩一個(gè)游戲的后一關(guān)，如果放棄了，前面的二十九關(guān)都白打了。但當老媽喊到第二遍：“王昕，來(lái)幫媽媽收衣服！”時(shí)，我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規》小標題“入則孝出則悌”中的一句話(huà)“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！�
想到這，我才二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“嗖”的一下來(lái)到老媽面前，把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中，收起衣服來(lái)�？吹嚼蠇屢荒橀_(kāi)心又無(wú)奈的'表情，我心中也漸漸笑了起來(lái)。
我告訴你們，孝敬父母是一件很開(kāi)心的事，不僅父母開(kāi)心，我們自己也會(huì )感到快樂(lè )。所以，大家也一起孝敬自己的父母吧！
《弟子規》讀后感15
《弟子規》之所以被稱(chēng)為弟子規，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫(xiě)的《出師表》一樣。古中國之所以被稱(chēng)為古中國，也一定離不開(kāi)好書(shū)的啟蒙。上千個(gè)春秋，一代又一代的學(xué)童在不停的翻著(zhù)這本書(shū)，實(shí)踐著(zhù)這本書(shū)中的任何一個(gè)字�！兜茏右帯肪褪沁@么一本好書(shū)。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦�！兜茏右帯吩缫殉蔀闅v史的篇章，成為華夏兒女成長(cháng)的腳印。
的'確如此，《弟子規》是清晨的第一縷陽(yáng)光，它至真，至純；《弟子規》是引領(lǐng)孩子步入規范殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說(shuō)《弟子規》是一本好書(shū)，我便是讀書(shū)人；如果說(shuō)《弟子規》是一條河流，我便是魚(yú)兒；如果說(shuō)《弟子規》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹；如果說(shuō)《弟子規》……《弟子規》熏陶著(zhù)我們的心靈，讓我們在文明上，禮節中又跨出了一大步。
讓《弟子規》點(diǎn)燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛(ài)永恒！
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