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《弟子規》讀后感

時(shí)間:2023-07-22 18:46:01 弟子規讀后感 我要投稿

《弟子規》讀后感(實(shí)用15篇)

  品味完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的《弟子規》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《弟子規》讀后感(實(shí)用15篇)

《弟子規》讀后感1

  今天,我聽(tīng)了錢(qián)老師講弟子規里的入則孝——親所好,力為具;親所惡,謹為去;身有傷,貽親憂(yōu);德有傷,貽親羞。

  我覺(jué)得我自己做的不太好,應該改正。媽媽喜歡把家里弄得很整齊,可是我喜歡做手工,總是把家里弄得亂七八糟,我以后一定記得自己收拾,不再讓媽媽生氣了。

  爸爸最討厭我把鞋子亂扔,我以后一定記得回家就在門(mén)口換好鞋。我經(jīng)常貪玩,忘了喝水,就生病了,讓爸爸、媽媽替我擔心,往后我肯定記得喝水。

《弟子規》讀后感2

  11月3日,我今天背的是《弟子規》的“稱(chēng)尊長(cháng),勿呼名。對尊長(cháng),勿見(jiàn)能!边@句話(huà)告訴我們這樣一個(gè)道理:在我們稱(chēng)呼長(cháng)輩時(shí),不可以直呼長(cháng)輩的名字,那是不尊敬長(cháng)輩。在長(cháng)輩面前,不要故意表現自己很有才能的'樣子,要謙虛謹慎。

《弟子規》讀后感3

  讀完<<弟子規>>后,我從中明白了許多道理。它教導我們,在日常生活中也有許多的規范。要孝順父母、尊敬長(cháng)輩、友愛(ài)兄弟姐妹、誠實(shí)守信。

  “親所好,力為具。親所惡,謹為去!币馑际歉改杆矚g的東西,要盡量去準備,父母所不喜歡的東西,要小心的去除(包括自己的`壞習慣)。每次放學(xué)回家,都不主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),都要爸爸媽媽催個(gè)兩三遍才回去做,完全缺乏時(shí)間觀(guān)念,把時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的浪費了。我決心一定要改掉這個(gè)壞習慣,做一個(gè)讓爸媽值得贊許的孩子。

《弟子規》讀后感4

  讀了《弟子規》之后,我才發(fā)現,以前自己習以為;蜃约赫J為對的言行,原來(lái)都這樣或那樣地存在著(zhù)不足。

  在古代《弟子規》是做人的準則,在當代仍然影響著(zhù)更多的人,教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。

  文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的.自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細細品讀《弟子規》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。

《弟子規》讀后感5

  讀過(guò)《弟子規》后,我感覺(jué)很慚愧。在那里面,我只做到了有禮貌、愛(ài)勞動(dòng),但是我沒(méi)有做到的,比我做到的多很多。

  一到三年級,在上課的時(shí)候,我總是忍不住做小動(dòng)作或說(shuō)話(huà),F在想起來(lái),十分不應該,不僅耽誤了自己的.學(xué)習,也是對老師的一種不尊重。

  現在,我上四年級了,爸爸說(shuō)我已經(jīng)是“大孩子”了,應該更加懂事了,要學(xué)會(huì )認真學(xué)習、獨立生活。我覺(jué)得爸爸的話(huà)很有道理,我決心以后改掉這些壞毛病,嚴格要求自己,尊敬長(cháng)輩、團結同學(xué),向《弟子規》里的那些主人公學(xué)習,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

《弟子規》讀后感6

  《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀的經(jīng)典之一,我現在已經(jīng)全部會(huì )背誦了,也領(lǐng)悟了意思,例如:道人善,即使善,人知之,愈思勉。他的`意思是,稱(chēng)贊別人的美德,也是一種美德;別人聽(tīng)到你這樣稱(chēng)贊他,就會(huì )愈加勉勵自己。揚人惡,即是惡,疾之甚,禍且作。他的意思是,張揚別人的惡行,說(shuō)別人的壞話(huà),也是一種惡行;一味的痛恨別人,就會(huì )招來(lái)禍端。善相勸,德皆建;過(guò)不規,道兩虧。他的意思是,好友之間相互規勸,力盡善行,雙方的品德都會(huì )有所虧損。我以后還要好好學(xué)習《弟子規》,讓我的得學(xué)和品行還有素養得到提高。

《弟子規》讀后感7

  假期里,我又讀了一遍《弟子規》,它教育我們:首孝悌,次謹信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。

  其中,讓我印象最深的一段是:“親有過(guò),諫使更,怡吾色,柔吾聲,諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無(wú)怨!边@段話(huà)的`意思是:親人有過(guò)錯,我們就要去勸說(shuō),表情要和顏悅色,聲音要溫和。如果,親人仍然不聽(tīng)勸,也不要生氣,依然繼續。親人仍然不聽(tīng)時(shí),就哭著(zhù)求他。即使挨打,也不后悔。這段話(huà)讓我知道了親人有錯時(shí)要如何勸說(shuō)。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。

  每次讀《弟子規》我都有新的收獲,讓我受益匪淺。

《弟子規》讀后感8

  我今天把《弟子規;千家詩(shī)》讀完了。這本書(shū)足有25萬(wàn)字呢。里面有很多令我喜歡的詩(shī),比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……

  其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛(ài)的.夫妻被當時(shí)的封建社廢使一個(gè)美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。

《弟子規》讀后感9

  三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,逯老師就教我們誦讀《弟子規》。剛開(kāi)始,我只是跟老師讀,回家給家長(cháng)背。但是慢慢地,我發(fā)現《弟子規》里蘊含著(zhù)許多發(fā)人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,業(yè)無(wú)變”讓我感受最深。

  記得有一次,我外出找同學(xué)玩沒(méi)有告訴爸爸、媽媽?zhuān)丶液蟊凰麄兒莺菖u了一頓。當時(shí)我心里很難受,心想:“不就是晚點(diǎn)回家嘛,用得著(zhù)這么兇嗎?”學(xué)了《弟子規》后,我明白那樣想是不對的,爸爸、媽媽是怕我出事才這樣的`。同學(xué)們,多讀點(diǎn)有意義、有價(jià)值的書(shū),做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,不要讓父母為我們操心。

《弟子規》讀后感10

  蔡老師講到了,作為老師和父母我們要學(xué)一句做一句,與孩子們一起學(xué)習。把好學(xué)的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時(shí)間做的不好,作為帶班老師我要懺悔,沒(méi)有做好身教。學(xué)為人師,行為世范以后我要時(shí)刻提醒自己注意自己的.言行舉止。老師對生命的認知和高度,決定了孩子的人生格局。

  師哉,師哉,童子之命也。作為老師如臨深淵,如履薄冰,絲毫不敢懈怠。

《弟子規》讀后感11

  弟子規圣人訓:首孝悌,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁;有余力,則學(xué)文。父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶……”。我和同學(xué)們一起開(kāi)心的'背誦著(zhù)《弟子規》。

  在沒(méi)有學(xué)習《弟子規》以前,我有時(shí)會(huì )對媽媽說(shuō)得話(huà)一點(diǎn)也不聽(tīng),并頂撞媽媽。從學(xué)習《弟子規》以后,讓我懂得了父母呼喊時(shí)要一聽(tīng)到立刻回答,不要慢吞吞的回答。父母有事要我們去做,要趕快行動(dòng),不要拖延或者推遲偷懶。并讓我知道,父母教導我們時(shí)應該恭敬的聆聽(tīng),做錯了事受到父母責備時(shí)應當虛心接受,不可忤逆他們,讓他們傷心。

  在今后我要更加努力地學(xué)習《弟子規》,并深刻地理會(huì )《弟子規》的意義。

《弟子規》讀后感12

  讀了弟子規這本書(shū)以后,讓我知道了在日常生活中要孝敬父母、尊老愛(ài)幼、友愛(ài)兄弟姐妹,還要講信用、不撒謊。弟子規是一本很好的書(shū),它還告訴了我們不能嫌貧愛(ài)富。

  弟子規里有這樣一句話(huà),道人善,即是善;人知之,愈思勉。這幾句話(huà)的.意思是,贊美別人的美德,這也是一種美德,因為對方聽(tīng)到你的贊揚后,就會(huì )更加努力行善。小朋友們,你們覺(jué)得有道理嗎?

《弟子規》讀后感13

  我們常常喜歡自出自入,“敲門(mén)”這個(gè)動(dòng)作,我們根本大多數都不會(huì )用到。其實(shí),別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的,有些人或許無(wú)所謂,但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的'放假的。然而進(jìn)別人房間前,不敲門(mén)是一種壞習慣。我們尊重別人就該“將入門(mén),問(wèn)孰存”,即在入門(mén)之前,應該先敲門(mén)問(wèn)一下:“有人在嗎,我可以進(jìn)來(lái)嗎?”不要貿貿然就跑進(jìn)去。

  《弟子規》里的行為作則,就是作為學(xué)生,晚輩應該具有的規矩。我們要把《弟子規》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導向,跟著(zhù)書(shū)內的作則好好學(xué)習,繼承我國傳統的美德。道德于現在社會(huì )是不可缺的,我們是祖國的花朵,所以我們必須學(xué)習《弟子規》內存在的良好品質(zhì),從而扎德育之根。

《弟子規》讀后感14

  我讀了<弟子規>前五課,主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。

  從我讀了人之初,性本善。性相近,習相遠。也就是說(shuō)人生下來(lái)它的本性是善良的.。然而他們之后巨大的不一樣與差異是后天所構成的。沒(méi)有那個(gè)人生來(lái)是壞人。只是正因個(gè)人的貪圖享樂(lè ),經(jīng)不住世俗的誘惑才迷失了方向。

  <弟子規>也教會(huì )了我們很多東西。好好孝敬父母,尊敬師長(cháng),自己能做的事情自己做,與人相處是要誠信

  我十分喜愛(ài)這本書(shū)。

《弟子規》讀后感15

  最近讀了一本叫做弟子規的書(shū),使我漸漸感悟了<弟子規>的意思。弟子規讀后感100字。我這才發(fā)現,原來(lái)做人也有許多規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

  首先是〈入則孝〉,那里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的.都是為了我們好,因此無(wú)論如何,我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。正因,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧更何況弟子規里面也有寫(xiě)到!

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