《弟子規》讀后感 匯編15篇
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《弟子規》讀后感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《弟子規》讀后感 1
大家都知道，我有球球這末一個(gè)狗，球球被爸爸送到了廠(chǎng)里，讓它去看門(mén)，雖然又送過(guò)來(lái)了一個(gè)球球，但是，我最喜歡的還是以前的球球，畢竟它和我在一起了八個(gè)月，感情不是一般的東西可以摧毀的，所以，當我去廠(chǎng)里看到明顯瘦下來(lái)的球球時(shí)，我的心就一陣疼痛。我就想著(zhù)給球球改善改善食物，但是，我又不是天天呆在這里，不可能給球球改善食物，所以，我就想，每次來(lái)都給球球帶點(diǎn)好東西。
在我給球球送過(guò)去奶，狗糧的時(shí)候，球球吃的特別快，吃完也不去吃它原來(lái)的食物。后來(lái)我發(fā)現就算球球吃了我給它的東西，它也不會(huì )變胖，反而越吃越瘦，我就不明白了，后來(lái)爸爸對我說(shuō)，你別再喂球球零食了，它就好幾天不吃飯，生人來(lái)了他也不怎么叫了，我聽(tīng)了，連忙說(shuō)是，但是球球可憐的模樣讓我看了直揪心，我就想了一個(gè)辦法，把那些零食什么的，混合在球球的食物里面，球球想吃零食了，就會(huì )把那些它不喜歡吃的食物也一并吃掉。后來(lái)，球球真的長(cháng)胖了。
我想：以后不論大事還是小事都要先給爸爸媽媽說(shuō)一下，說(shuō)不定他們會(huì )給你解決問(wèn)題的靈感。
《弟子規》讀后感 2
正確的抉擇，是要通過(guò)不斷的學(xué)習；學(xué)習的效率，要有正確的學(xué)習態(tài)度。貴在堅持，貴在力行�？墒侵匾倪�是要先立志。在教育中和孩子一起做，切勿只有要求，沒(méi)有行動(dòng)；要求孩子，寬容自己。
以《弟子規》為準則，從小扎好教育的根基，否則，學(xué)再多的知識，只會(huì )長(cháng)養孩子的浮華和傲慢。正所謂，心高氣傲，博學(xué)無(wú)益；行止不端，讀書(shū)無(wú)益。
我們要珍惜圣哲的教誨。時(shí)刻警惕自己的言行，要一門(mén)深入，長(cháng)時(shí)熏修，以道德教育為綱領(lǐng)。道，是超越時(shí)空的大自然法則；道，五倫關(guān)系即為道，正是天道和人道。萬(wàn)物如是，人亦如是，這就是老師常講的天人合一吧！
遵循天道，和諧人道。五倫關(guān)系中夫婦關(guān)系最重要，正所謂夫婦正，則五倫正。夫妻和諧了孩子才會(huì )有好的成長(cháng)環(huán)境，從而潛移默化的建立了父子有親的關(guān)系，自古忠臣出于孝子之門(mén)，君臣之義等四種關(guān)系也隨之做到了。
婚姻不是愛(ài)情的墳墓，正是愛(ài)情的開(kāi)始，如何經(jīng)營(yíng)呢？人與人相處，一定要相互尊敬，保持距離，做到相敬如賓，互相鼓勵，互相幫助，互相建立家庭道德，培養出能為國家、為社會(huì )做出貢獻的好兒孫。因此，家庭里第一件大事【至要莫如教子】，夫婦是道，有別是德，別就是責任不同。
每個(gè)家庭、每對夫婦承擔好自己的責任，自己帶養自己的孩子，才能完全體會(huì )父母的辛勞和不易，學(xué)會(huì )孝字的第一堂課。
《弟子規》讀后感 3
最近我讀了一本書(shū)，名叫《弟子規》。這本書(shū)使我漸漸感悟到了該怎能樣做人，我這才發(fā)現，原來(lái)做人也有許多數不清地規則，因此，想受到別人的尊重，就要有規有矩。接下來(lái)，就讓我說(shuō)說(shuō)我的感受吧。
“入則孝”這一篇告訴了我要孝順父母、親人。因為他們的所做所為都是為我們好，還有，不管他們愛(ài)，還是不愛(ài)我們，我們都要用自已最誠摯的心去愛(ài)他們、孝順他們。弟子規里的“親愛(ài)我，孝何難;親憎我，孝方賢�！本腕w現出來(lái)了。
接著(zhù)是“出則弟”。它講的是家中兄弟的相處之道以及如何和長(cháng)輩在一起相處的規矩。在這些規范中訓練小孩謙恭有禮，懂得尊重別人，懂得怎能樣融入集體�！靶值烙�，弟道恭;兄北睦，孝在中”的意思就是當哥哥姐姐的要友愛(ài)弟弟妹妹，做弟弟妹妹的應做到恭敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母心中就快樂(lè )，在這和睦當中存在孝道。
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了�？晒庵啦恍�，還要會(huì )做。我覺(jué)得弟子規對我們的一生都會(huì )有幫助，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自已的
《弟子規》讀后感 4
今年寒假，因為弟子規的陪伴，讓我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的年。
從開(kāi)始我自己吟讀，到媽媽解釋意思后和我一起朗讀，到我自己能流利背誦，再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規來(lái)……媽媽說(shuō)我成長(cháng)了，是個(gè)懂規矩，有孝心，懂禮儀，講誠信，知仁愛(ài)，愛(ài)學(xué)習的.孩子，媽媽說(shuō)希望我能在生活中慢慢的去體會(huì )弟子規的道理，我想我一定能做到的。
今天開(kāi)學(xué)第一天，老師表?yè)P我能在寒假認真學(xué)習國學(xué)經(jīng)典，并評我為“寒假好少年”，我真的好開(kāi)心哦！
《弟子規》讀后感 5
今天，陽(yáng)光明媚。我到一樓下玩耍，媽媽見(jiàn)了我高興地問(wèn)道：“作業(yè)做完了嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答道：“早就做完了�！眿寢尭吲d地上樓去了。
中午，我回到家。不小心把一個(gè)花瓶打碎了，我慌慌張張地拿來(lái)了掃把和垃圾桶把垃圾掃得干干凈凈�？墒�，我心想：要怎么跟媽媽老老實(shí)實(shí)地交待呢？我想了又想，還是不要告訴媽媽了，媽媽看到我問(wèn)：“孩子你怎么了？”我傻呆呆地站在那里，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……怎……怎么……”媽媽說(shuō)：“有事情快說(shuō)，別不說(shuō)�！蔽业难蹨I已經(jīng)在眼眶里打轉，當時(shí)我的眼圈已經(jīng)紅了，眼睛也濕潤了，淚珠像黃豆大小似地流了下來(lái)。媽媽問(wèn)：“你到底怎么了？”我把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，花瓶打碎了不要緊，就是不能撒謊呀！知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想起了《弟子規》里面有一篇也講到，為人不能撒謊，要講誠信。我明白撒謊是不對的，我要謝謝《弟子規》，是它帶給我很多啟示，讓我改掉以前的小毛病，明白了做人的道理。我的生活不能沒(méi)有《弟子規》。
《弟子規》就像你的導師，它就是一把讓人改過(guò)自新的鑰匙，它還是一個(gè)打開(kāi)良好習慣的大門(mén)。讓我們愛(ài)上《弟子規》，和它做永遠的好伙伴吧！
《弟子規》讀后感 6
《弟子規》之所以被稱(chēng)為弟子規，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫(xiě)的《出師表》一樣。古中國之所以被稱(chēng)為古中國，也一定離不開(kāi)好書(shū)的啟蒙。上千個(gè)春秋，一代又一代的學(xué)童在不停的翻著(zhù)這本書(shū)，實(shí)踐著(zhù)這本書(shū)中的任何一個(gè)字�！兜茏右帯肪褪沁@么一本好書(shū)。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦�！兜茏右帯吩缫殉蔀闅v史的篇章，成為華夏兒女成長(cháng)的腳印。
的確如此，《弟子規》是清晨的第一縷陽(yáng)光，它至真，至純；《弟子規》是引領(lǐng)孩子步入規范殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說(shuō)《弟子規》是一本好書(shū)，我便是讀書(shū)人；如果說(shuō)《弟子規》是一條河流，我便是魚(yú)兒；如果說(shuō)《弟子規》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹；如果說(shuō)《弟子規》……《弟子規》熏陶著(zhù)我們的心靈，讓我們在文明上，禮節中又跨出了一大步。
讓《弟子規》點(diǎn)燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛(ài)永恒！
《弟子規》讀后感 7
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《弟子規》。
這本書(shū)分為幾個(gè)段落，分別是：總敘、入則孝、出則悌、次謹信、而親仁、有余力、則學(xué)文。它從不同的方面，告訴我：做人要懂得尊敬長(cháng)輩、誠信對人。
人生在世，品行不是天生的，它必須在幼小的時(shí)候培養�！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返�，其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。除此之外，它又教給我們一些學(xué)習方法，不但要認真學(xué)，而且要做實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為一個(gè)有用之才。
學(xué)習《弟子規》，我想這不僅是一個(gè)提高人修養的過(guò)程，而且更是一個(gè)讓人思想升華的過(guò)程。要學(xué)會(huì )愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人，愛(ài)這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì )才會(huì )得以發(fā)展。
《弟子規》讀后感 8
這段時(shí)間我閱讀了《弟子規》�！兜茏右帯肥且粋�(gè)博大精深的文化典籍，它告訴我們如何從待人處事，如何學(xué)習，如何從各方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)與修養。我從《弟子規》中感受到圣人的諄諄教誨，讓我們受益匪淺。
當我讀到“有余力，則學(xué)文”和“老易至，惜此時(shí)”時(shí)，我就想到了自己，雖然我經(jīng)常會(huì )有空閑的時(shí)間，但我沒(méi)有好好利用它，沒(méi)有充分地用于學(xué)習，我深感慚愧。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就算以后你有再多的財富，再高的地位，再大的權力，想去換回那流失的光陰，那已經(jīng)是不可能的了。所以，作為學(xué)生，我們要珍惜每一分、每一秒，抓緊時(shí)間看書(shū)和學(xué)習知識，努力塑造自己的品行，不讓時(shí)間在指尖悄悄溜走。
古人有很多愛(ài)珍惜時(shí)間的典范，董遇“巧用三余”在冬天、夜晚和下雨的日子都努力讀書(shū)；司馬光也是如此，他做了一個(gè)“警枕”，用這個(gè)枕頭睡覺(jué)，很不舒服，頭只要一動(dòng)就會(huì )滑下來(lái)，司馬光便會(huì )馬上驚醒，繼續奮起讀書(shū)。古人尚且如此，何況我們呢？趁著(zhù)青春年少，我們更應該惜時(shí)努力，讓青春綻放光彩。
弟子規不僅讓我們懂得珍惜時(shí)間，還讓我們明白，通過(guò)孝敬父母、尊重長(cháng)輩、行善事、走正路，能真正塑造自我。這本書(shū)真是我的良師益友。
《弟子規》讀后感 9
假期時(shí)，我按照老師的安排，學(xué)習背誦了國學(xué)文章《弟子規》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學(xué)習到了很多東西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規 圣人訓 守孝悌 次謹信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長(cháng)輩，關(guān)心愛(ài)護兄弟姐妹;其次，一切言行中，要謹慎，要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，姥姥姥爺。�?tīng)他們的話(huà)，為他們做自己力所能及的事。今后，我會(huì )更多的學(xué)習《弟子規》中的知識，更好的理解。
《弟子規》對我的幫助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個(gè)好朋友的監督下，在我自己的努力下，我一定會(huì )成為一個(gè)非常優(yōu)秀的小學(xué)生!
我覺(jué)得學(xué)習國學(xué)，就是學(xué)習中國的傳統文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現在的小學(xué)生成長(cháng)。所以我以后要多讀書(shū)，特別是國學(xué)方面的書(shū)，多學(xué)習中國的傳統文化，等我長(cháng)大了，好做一個(gè)傳播中國國學(xué)的學(xué)者。這本書(shū)產(chǎn)生的時(shí)代畢竟是封建社會(huì )。有它的歷史局限性，我們要站在現今時(shí)代的高度評判學(xué)習這本書(shū)。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護民族文化遺產(chǎn)，使中華民族的精神永遠流傳下去。
《弟子規》讀后感 10
這天我讀了《弟子規》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼；應勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽(tīng)；父母責；須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，就應恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父輩教誡時(shí)，應當虛心理解，不可強詞奪理。讓父母生氣悲哀�？吹侥抢锊挥傻梦疑罡袃染�，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎樣做人處事時(shí)，我會(huì )一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽(tīng)爸媽的話(huà)，不再讓爸媽悲哀，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
《弟子規》讀后感 11
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們學(xué)習了《弟子規》，我從中得到了一些收獲，也悟出了許多道理。例如：我們要孝敬父母、尊敬師長(cháng)、嚴于律己……
《弟子規》中有一句話(huà)：“出必告，反必面”。意思是說(shuō)：我們出去做什么事情時(shí)，要提前告知父母一聲，在征求他們同意后再出去，這樣以免他們擔心。我們外出回家中之后，要立即通知父母一聲，以免他們牽掛。今年暑假我和爸爸回南昌老家探親，就發(fā)生了一件事令我終生難忘的事。
一個(gè)炎熱的下午，我和表姐正在她家里玩，姑姑正好有事情要出去，就叮囑我們在家里玩。我和表姐在家里玩了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)什么意思，表姐就提議說(shuō)：“我們出去玩吧�！本瓦@樣我們兩個(gè)人就跑到大街上去玩了。就在我們兩人在外面吃著(zhù)各種美味的小吃，玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，姑姑回到家不見(jiàn)了我們倆的蹤影，大吃一驚，趕緊打電話(huà)到奶奶家問(wèn)：我們倆人有沒(méi)有去那邊。我爸爸和奶奶聽(tīng)說(shuō)我們倆人不見(jiàn)了，也十分著(zhù)急。大家等了一會(huì )兒，見(jiàn)我們還沒(méi)有回來(lái)，爸爸就趕到姑姑家，準備和姑姑一起出去找我們，后來(lái)在姑姑家樓下碰到我們倆回來(lái)了。爸爸和姑姑嚴厲地批評了我們倆人：只顧著(zhù)自己出去玩得開(kāi)心，一點(diǎn)也不考慮大人們會(huì )擔心。我和表姐不得不低頭認錯，表示以后出去玩一定會(huì )和家里人打招呼，以免引起大家不必要的擔心。
我們學(xué)習《弟子規》，不僅僅要會(huì )背誦，而且還要深入理解，貫徹到生活中的一言一行里，這樣我們的明天才會(huì )更美好。
《弟子規》讀后感 12
我輕輕翻開(kāi)書(shū)，細細讀了一遍又一遍，心里是無(wú)比的贊嘆。
《弟子規》教給了我許多道理。我在弟子規中懂得了孝敬父母、老人；與朋友相處要團結友愛(ài)的品德；還知道了一些生活中必有的常識。以前，在和弟弟分蘋(píng)果時(shí)，從不謙讓�？勺x了《弟子規》后，我就會(huì )起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”這句詩(shī)，于是，就把大蘋(píng)果給了弟弟。以前，在爺爺面前，都會(huì )夸夸自己的學(xué)習�？勺x了《弟子規》后，我就會(huì )想起“稱(chēng)尊長(cháng)勿呼名對尊長(cháng)勿見(jiàn)能”這句詩(shī)。于是，就靜靜地聽(tīng)爺爺的教育。以前，我頭發(fā)不整就想出去玩�？勺x了《弟子規》后，我就會(huì )想起“冠必正紐必結襪與履，俱緊切”這句詩(shī)，所以，我紅著(zhù)臉兒跑回屋，頭發(fā)理好才出來(lái)。以前我沒(méi)有洗漱就想上學(xué)�？晌易x了《弟子規》后，我想起了晨必盥兼漱口便溺回輒凈手“這句詩(shī)。在我挑食不吃菜的時(shí)候，我想到了“對飲食勿揀擇食適可勿過(guò)則”這句詩(shī)。在我馬虎小事時(shí)，我想起了“事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略”這句詩(shī)……《弟子規》，它是一本教我們如何做人的一些基礎規范。每一個(gè)人能了解你應當如何做人，會(huì )使你個(gè)人的修身得到進(jìn)步。長(cháng)此以往社會(huì )就會(huì )得到大的進(jìn)步，我們的民族也會(huì )興旺發(fā)達，生生不息。
《弟子規》反映了中華文化的博大精深。讓它伴我成長(cháng)。
《弟子規》讀后感 13
最近，我讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)�！兜茏右帯肥乔宄睦钬剐闼鶎�(xiě)。我讀了這本書(shū)，不但體會(huì )很深，而且也學(xué)習到了許多新的知識。我還懂得了學(xué)習要有方法，才能取得成效。
其中，有一則是“讀書(shū)法有三到心眼口信皆要”。這則的意思是：讀書(shū)要注意三到，心到，眼到，口到，三者都要切切實(shí)實(shí)地做到。這則有一個(gè)故事叫《落李不動(dòng)》，故事是講楊?lèi)中r(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，而且學(xué)習十分專(zhuān)注。有一次，楊?lèi)肿谝活w李子樹(shù)下看書(shū)。熟透了的李子從樹(shù)上掉了下來(lái)，其他的孩子都紛紛跑來(lái)?yè)寠Z，但楊?lèi)诌�是一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì )神地讀自己的書(shū)。后來(lái)，正是由于學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志，他的學(xué)識也就很高，并成為了當時(shí)的宰相。我自己與楊?lèi)直绕饋?lái)真是差遠了，我每天寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)時(shí)總是靜不下心來(lái)，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒又吃東西。這樣，不但影響了寫(xiě)作業(yè)的速度，而且錯題很多，學(xué)習效率低。我要向楊?lèi)謱W(xué)習，讀書(shū)要專(zhuān)心，不能三心二意，注意學(xué)習方法，達到事半功倍的效果。
我讀了《弟子規》這本書(shū)，受益匪淺。我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
《弟子規》讀后感 14
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)了本《弟子規》，還要全文背誦。剛開(kāi)始，我只是應付著(zhù)讀讀。后來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理，也意識到了自己的不足。特別是《弟子規》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先。讀了《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現在才發(fā)現其實(shí)什么是“孝”，我一點(diǎn)都不懂。而父母對我百依百順，照顧入微，我想要的東西他們會(huì )想方設法地滿(mǎn)足我，那時(shí)的我還覺(jué)得父母為自己做的是理所當然，有時(shí)候甚至會(huì )煩他們對我的擔心。想起這些，我覺(jué)得自己實(shí)在是太不應該了。
想起：當我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用溫暖的大手緊握我的小手；當我生病時(shí)，是他們將我擁入溫暖的懷抱；當我學(xué)習遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲夷托牡刂v解……
于是，每天清晨我會(huì )給他們一個(gè)最美最甜的微笑，每晚入睡前我會(huì )向他們輕輕地道一聲“晚安”，每當他們勞累時(shí)我會(huì )為他們揉揉酸痛的肩膀，遞上一杯清茶，每當有空我會(huì )主動(dòng)與家務(wù)“親密接觸”……我發(fā)現，爸爸媽媽臉上的笑容多了，而我好像“忙碌”了好多卻快樂(lè )了好多。
我在《弟子規》的教導下，一點(diǎn)點(diǎn)地改變著(zhù)，一步步地成長(cháng)著(zhù)，一次次地感受著(zhù)。愛(ài)，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單！
《弟子規》讀后感 15
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起同享讀書(shū)樂(lè )，經(jīng)常誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規》，以圣賢之道指導我們的學(xué)習和生活。
媽媽常說(shuō)，我們要努力做一個(gè)先有德、再有才的人，學(xué)習《弟子規》是奠定德行的根基。
“德有傷，貽親羞”，孝敬父母就不應該做令父母蒙羞的事情，所以我要牢記：父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承。
“凡出言，信為先”，不管大人還是小孩，說(shuō)話(huà)做事都要講誠信，做一個(gè)人人信賴(lài)與喜愛(ài)的人。
“過(guò)能改，歸于無(wú)”，人無(wú)完人，發(fā)現自己有過(guò)失錯誤，一定要下決心及時(shí)改正過(guò)來(lái)，不斷完善自己。
“朝起早，夜眠遲”，作為一名學(xué)生，要從小養成良好的作息習慣，以飽滿(mǎn)的精神努力學(xué)習。
“有余力，則學(xué)文”，品德要力行，文化知識也必須要學(xué)，要認真學(xué)，才能在德智方面不斷提升。
熟讀《弟子規》，讓圣人的教誨貫穿在我們的學(xué)習和生活當中，嚴格要求自己，努力做一名德才兼備的好學(xué)生。
【《弟子規》讀后感 匯編15篇】相關(guān)文章：
《弟子規》讀后感(匯編15篇)02-02
弟子規讀后感(匯編15篇)01-29
《弟子規》讀后感匯編15篇01-27
弟子規讀后感匯編15篇01-18
《弟子規》讀后感(匯編13篇)01-13
《弟子規》讀后感匯編13篇01-13
弟子規讀后感匯編10篇01-12
弟子規讀后感(匯編10篇)01-12
《弟子規》讀后感匯編10篇01-11