讀《匆匆》有感

　　讀完某一作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《匆匆》有感1

　　人生是一場(chǎng)單程旅行，時(shí)光就是人生的旅票。人們只有在時(shí)光已經(jīng)白白浪費后，才回過(guò)頭嘆息，埋怨著(zhù)時(shí)光的流逝，卻從來(lái)沒(méi)有審視自我。

　　當我們在看肥皂劇時(shí)，時(shí)光已匆匆離去，帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)光是不會(huì )停止的，但是為什么人們不能充實(shí)做些有好處的事呢？不要讓人生之旅這么虛無(wú)呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山，能夠去幫忙需要幫忙的`人，能夠去培養自我的一技之長(cháng)……有這么多事能夠做，人們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)聊呢？

　　朱自清感嘆著(zhù)過(guò)去的時(shí)光渺小，我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的長(cháng)河的確像是滄海一粟，可對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一分鐘也是寶貴的。在區區的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會(huì )多一個(gè)；可能在有難題想不通時(shí)，有了思路……時(shí)光對于人來(lái)說(shuō)，就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆，但是，人們也能和時(shí)光去賽跑。

　　在每時(shí)每刻，時(shí)光都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)光的平衡。難道人們不能打破這些，去和時(shí)光比賽？只有和時(shí)光一齊賽跑，人在一生也將十分充實(shí)，旅程也是幸�？鞓�(lè )的。

　　光陰似箭，日月如梭，我們必須要珍惜時(shí)光，去努力向前，讓一張單程票沒(méi)有被匆匆的日子擊敗。

讀《匆匆》有感2

　　“光陰似箭，日月如梭”，讀完著(zhù)名的散文家朱自清先生的《匆匆》后，我不禁感慨萬(wàn)千，是它，讓我懂得了珍惜時(shí)光，不虛度光陰。

　　文章以情感強烈的反問(wèn)句開(kāi)頭，句詞中處處體現著(zhù)朱自清先生對時(shí)光流逝，而感到的無(wú)奈與惋惜之情，就是如此，我不由得內心一觸，聯(lián)想到時(shí)光的匆匆流逝，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　讀完這篇文章后，我才發(fā)現，如今的我們在干些什么？不過(guò)也只是虛度光陰罷了！仔細思考一番，那我們又何曾創(chuàng )下什么輝煌的成就？這讓我不禁回味起我的人生，也是從那時(shí)起，我便開(kāi)始珍惜分分秒秒，絕不虛度光陰。因為，我明白：人生就是一個(gè)沙漏，從出生開(kāi)始，便進(jìn)入了生命的倒計時(shí)，每一分每一秒，我們都在不斷地接近生命的終點(diǎn)。人的一生只有那么長(cháng)，不會(huì )因為你是誰(shuí)而為你延長(cháng)壽命，走到盡頭后，再回首，沒(méi)有成就的一生又有什么意義呢？為了自己的前途，為了活出生命的精彩，我又有什么理由不珍惜時(shí)光呢？

　　以前的我，不會(huì )因為光陰的流逝而感到惋惜，恰恰相反，我認為長(cháng)大是一件好事，這樣就可以隨心所欲了。并且，那時(shí)我的眼里貌似只有“玩�！币辉~，也只是對生命有初步的.認識，正處于懵懂期。而讀過(guò)《匆匆》這篇文章后，我對時(shí)光的認識又上了一個(gè)新的臺階，讓我感受到了時(shí)光流逝的蹤跡，感受到了歲月的痕跡！在現實(shí)生活中，又何嘗不是有很多人，因為年老時(shí)未取得任何成就，而感嘆歲月無(wú)情！而我們應該做的，正是珍惜匆匆而過(guò)的時(shí)間，不至于生命的最后一刻感嘆還有很多事情沒(méi)有做。珍惜時(shí)間，也就是盡量地規劃自己的日常生活，制定一份優(yōu)良的日常計劃。比如，策劃好自己的工作流程，在工作中不浪費一點(diǎn)時(shí)間；也可以在空余的時(shí)間中，做一些有意義的活動(dòng)。

　　人的一生是短暫的，并且要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，發(fā)憤圖強，決不在此生留下遺憾，活出生命的精彩，活出生命的價(jià)值！

讀《匆匆》有感3

　　“燕子飛了，還會(huì )再來(lái)，柳枝枯了，還會(huì )再青，桃花謝了，還會(huì )再開(kāi)……�！泵慨斪x到朱自清先生的散文《匆匆》時(shí)，我就會(huì )陷入深深地沉思。

　　世間很多事物都有重新再來(lái)的機會(huì )，但是，生命、時(shí)間一去不復返。朱自清先生認為：“洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去，沉默時(shí)，日子從凝然的雙眼里過(guò)去……�！蔽艺J為，時(shí)間宛如流水，走得太匆匆，它不會(huì )因為任何人、任何事而停下自己的'腳步。當你老了，想抓住時(shí)間時(shí)，才會(huì )發(fā)現，怎樣遮掩，都抵擋不住時(shí)間的流逝了。

　　說(shuō)到時(shí)間，我也是慚愧不已。想想平時(shí)，中午一回家，就只知道打開(kāi)電視，最終耽擱了做作業(yè)和吃飯的時(shí)間，導致肚子“咕咕”叫著(zhù)，快上學(xué)了還在趕作業(yè)。下午改作業(yè)時(shí)，才發(fā)現自己的作業(yè)七亂八錯。晚上做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，光想著(zhù)早上的數學(xué)改錯，對語(yǔ)文知識囫圇吞棗，到第二天背誦古詩(shī)時(shí)，腦子里卻是一片空白。此時(shí)，我才嘆息：“要是我做事不拖沓，在預定的時(shí)間內做好該做的事，就不會(huì )發(fā)生這一切了！”其實(shí)生活中每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，只要珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間，就會(huì )收獲時(shí)間的饋贈，得到足夠的力量。就像書(shū)上所說(shuō)，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。時(shí)間老人是不會(huì )有任何偏見(jiàn)，是不會(huì )多給任何人一秒鐘的。美好的生活，要靠自己去爭取。

　　讀完了這篇散文，我認識到：時(shí)間對每一個(gè)人都是平等的，有人度日如年，有人分秒必爭，只要你擁有積極的心態(tài)，愿意去約束自己，時(shí)間老人就會(huì )把時(shí)間交個(gè)你，讓你去把握，在時(shí)間的軌道上留下痕跡，不會(huì )白白地來(lái)，也不會(huì )白白地走。

讀《匆匆》有感4

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的'太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是 洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。

讀《匆匆》有感5

　　現代聞名作家朱自清的《匆匆》，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　看了這本書(shū)，我最大的讀后感是：時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的.身邊靜靜溜走。

　　我記得有這么一句話(huà)："時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢 不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢 因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。

　　他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。"贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切。"列寧的這句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴。"少壯不努力，老大徒傷悲。"就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。假如年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習，那他就贏(yíng)得了時(shí)間，也就贏(yíng)得了一切，也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。有些人雖然知道應珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。

　　有些人以為天天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著(zhù)票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統統都有錯了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。

　　既然來(lái)到這個(gè)世界就應該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習科學(xué)知識建設祖國，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們曾經(jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷 但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊 我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢。

讀《匆匆》有感6

　　時(shí)間是一件寶貴的財富，正如名言所說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@些話(huà)時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。但時(shí)間的流逝有時(shí)是出乎我們的意料，就像《匆匆》中所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盤(pán)里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽覀儫o(wú)法讓時(shí)間停下腳步，也不能留住一秒鐘。

　　盡管我們無(wú)法讓時(shí)間慢下來(lái)，但我們可以讓自己感到時(shí)間慢一些。比如，完成10天的作業(yè)只用了一天，而且是高質(zhì)量的完成，這時(shí)我們會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得比平常慢，也就有更多的時(shí)間進(jìn)行其他有意義的事情，這樣就充分地利用了時(shí)間。

　　“在逃去如飛的日子里，在千家萬(wàn)戶(hù)的世界里我能做些什么呢？”我們也應該思考這樣的問(wèn)題。我們只能做一些有意義的事情（如學(xué)習），否則時(shí)間就像輕煙，一吹就散，或者像薄霧，在早晨初陽(yáng)的照射下消失，留下什么痕跡呢？

　　我的成長(cháng)也是這樣。風(fēng)雨之中，我從一個(gè)嬰兒到即將進(jìn)入中學(xué)的少年，六年轉瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。對我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是很緊迫的`，所以我們必須做更多的好事，做有意義的事，把握身邊的每分每秒，勤學(xué)好問(wèn)，做一個(gè)不浪費時(shí)間也不拋棄時(shí)間的人，這樣我們才不會(huì )虛度光陰。

讀《匆匆》有感7

　　日子是非常平常的，我從來(lái)就不假思索的，就像我們每天要吃飯一樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開(kāi)始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長(cháng)了11年，在成長(cháng)的道路沒(méi)有留下什么痕跡，但個(gè)子的長(cháng)高和學(xué)習知識的不斷豐富，讓我感覺(jué)日子已從我身上跨過(guò)了11個(gè)年頭了。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我還把書(shū)好好包裝一下，好像還只是剛剛打開(kāi)書(shū)本，這本書(shū)很快就要學(xué)完了，再過(guò)近兩個(gè)月就要放暑假了，而后開(kāi)學(xué)就要上六年級了，我猛吸一口冷氣，突然間發(fā)現日子過(guò)得真的好快，我感覺(jué)什么都沒(méi)有做，日子就無(wú)情地從我的眼前飛過(guò)了。

　　日子是有翅膀的，它飛的`很快很快。我早上起床的時(shí)候，就開(kāi)始追趕日子，日子從我洗臉刷牙的手中飛過(guò)去，我上學(xué)時(shí)，它從我翻開(kāi)的課本中飛過(guò)，回家休息時(shí)，它從我的身上飛過(guò)。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。

　　日復一日，年復一年。雖然日子如飛，可是每個(gè)人對日子的感受是不一樣的。有的人很珍惜日子，有的人浪費日子；有的人過(guò)一天等于過(guò)一年，而有的人過(guò)一年等于過(guò)一天；有的人一生日子過(guò)得精彩，晴多雨少，陽(yáng)光明媚，有的人一生日子過(guò)得昏暗無(wú)光，陰雨綿綿。

　　日子啊，我愛(ài)你，我會(huì )倍加珍惜你。你飛了，我會(huì )去追趕你，雖然追不上你，在追趕你的同時(shí)，我想，我一生的日子過(guò)得將是很精彩的。

讀《匆匆》有感8

　　朱自清的散文很有名，尤其是他的《匆匆》，我反復的`讀了這篇文章，使我感悟頗深，受益匪淺。

　　文中說(shuō)：“許多事物可以反反復復、生生死死，就如：燕子秋天飛到南方，春天又飛回來(lái)；楊柳在冬天葉子枯掉了，春天又會(huì )長(cháng)出碧綠的柳條；桃花一年一年地謝了，又一年一年的綻放。他們在陽(yáng)光中來(lái)去自由，有著(zhù)新的生命�！�

　　但人的生命不一樣，隨著(zhù)時(shí)間的飛流，人從小到大，從大到老，不管你怎樣祈求，上天都不可能讓你再來(lái)一次。人在世界上也是時(shí)間匆匆，光陰似箭不再來(lái)。許多人常說(shuō)：假如能再給我一次生命，我會(huì )……，這都不是事實(shí)，而只是幻想。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！八�以我們每個(gè)人必須十分珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間是每個(gè)人都擁有的，也十分公平，可是，你不好好珍惜，很好的利用時(shí)間，那只會(huì )是“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦菚r(shí)你一定會(huì )感到追悔莫及。

　　讓我們共同繪出時(shí)間的藍圖，掌握好時(shí)間，努力學(xué)習吧。

讀《匆匆》有感9

　　讀了朱自清的文章《匆匆》后，我思緒萬(wàn)千，感觸很深。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@篇文章深深地吸引了我，作者并不是為了描寫(xiě)姹紫嫣紅的春天，去而復返的燕子，枯而青的楊柳，謝而再開(kāi)的桃花，而是來(lái)反映時(shí)光的一去不復返。告訴我們要珍惜時(shí)間，俗話(huà) 說(shuō)得好，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！�、“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@兩句名言一直刻在我的腦海里。

　　“在默默地算著(zhù)，以前的日子已經(jīng)從我手里溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！� 回想起自己的'過(guò)去，頓覺(jué)羞愧難當。以前的我，周五放學(xué)一回家，就躺在沙發(fā)上津津有味地看電視。作業(yè)被拋到了腦后，有時(shí)也給自己訂計劃，周六一天必須完成所有作業(yè)�？烧嬲�做起來(lái)，總是原諒自已，還有明天呢。一有空，不是看電視就是玩手機，結果到了周六晚上，作業(yè)未完成，又想著(zhù)還有周日呢。極大地浪費時(shí)間，為此，我被父母批評過(guò)很多次，可就是改不了。

　　人們都說(shuō)，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間又是容易流逝的，就像輕煙薄霧那樣，稍不留神就會(huì )飄走，留下的只有嘆息和徘徊。痛定思痛，我暗暗下決心，今后一定惜時(shí)如金，好好學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)的希望，做一個(gè)有所作為的人。

　　《匆匆》 使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。時(shí)間對每個(gè)人都很公平，要想有所作為，就要抓住分分秒秒去學(xué)習，去努力，爭做時(shí)間的主人。

讀《匆匆》有感10

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？再默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音；也沒(méi)有影子�！�

　　是��！當我們還未意識到“今天”的到來(lái)時(shí)，他已經(jīng)“匆匆”地去了。當我們察覺(jué)到了他的匆匆時(shí)，手里已經(jīng)失去了許多日子，但回憶起來(lái)，又沒(méi)有做什么有意義的事，我們不能這么糊涂的過(guò)一生。老師經(jīng)常告訴我們：時(shí)間就是生命。我不希望當時(shí)間漸漸消失時(shí)，我才知道珍惜。那太遲了，我要從現在開(kāi)始與時(shí)間同行，像珍惜自己的生命一樣珍惜時(shí)間。把握自己的每一天，認真學(xué)習、努力拼搏、不斷進(jìn)步，讓自己的足跡留在地球之上，讓我以后的`人們記得我。

　　《匆匆》讓我明白了生命的短暫，時(shí)間的來(lái)去如水，我一定要珍惜時(shí)間，讓自己的一生充滿(mǎn)意義。

讀《匆匆》有感11

　　初讀朱自清先生的《匆匆》，我覺(jué)得很平常。而待我連續讀上幾遍，終于讀出點(diǎn)味道時(shí)，被那短短的五個(gè)自然段的文字深身吸引了——我在其中讀到了時(shí)間的真諦。

　　通過(guò)這篇文章，朱自清先生想告訴我們時(shí)間是一去不復返的，它來(lái)去匆匆。如果我們在逃去如飛的時(shí)間里徘徊不定，就會(huì )一無(wú)所獲，兩手空空離開(kāi)這個(gè)世界，活了一輩子，什么痕跡也沒(méi)留下。

　　在這篇文章中，有幾句話(huà)讓我感同身受�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”從這幾句話(huà)中，我可以體會(huì )到作者暗自憂(yōu)傷的心情。在來(lái)去匆匆的日子里，作者什么痕跡也沒(méi)留下，真讓人心存憐憫。那我呢？又何嘗不是這樣呢？

　　以前，我總以為時(shí)間總是無(wú)窮無(wú)盡的。于是，我從不懂得去珍惜時(shí)間，讓那寶貴的時(shí)間從我身邊伶俐的跨過(guò)，這后便溜走了�？晌覅s從不以為然，總是把所有的事情推到明天，而到了最后，卻仍然一事無(wú)成。此時(shí)，一件事浮現在我眼前。

　　上個(gè)寒假假期，因為過(guò)年的緣故，我特別興奮，心里成天想著(zhù)玩，把功課通通拋之腦后，好像壓根就沒(méi)這會(huì )事兒。爸爸媽媽讓我趕緊寫(xiě)作業(yè)，可我總想，時(shí)間還多呢！今天不寫(xiě)了，等到明天再說(shuō)吧。就這樣日復一日，直到開(kāi)學(xué)的頭一天晚上我收拾書(shū)包時(shí)才想起來(lái)。于是開(kāi)了一個(gè)通宵的夜車(chē)，終于把作業(yè)搞定了……現在想起來(lái)，真不敢相信這竟是我做的事！唉，我真是太不珍惜時(shí)間了！

　　但是通過(guò)學(xué)習這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時(shí)光一去不復返。每天，看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸的落下去，我心里很不是個(gè)滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時(shí)光就是這樣殘酷，再也不會(huì )回來(lái)。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒(méi)有，根本沒(méi)有！我好想補救我浪費的時(shí)間。雖然我知道明天太陽(yáng)還會(huì )升起來(lái)，但是無(wú)論如何也回不到過(guò)去了�，F在，我終于真正體會(huì )到了作者當時(shí)那種悲怨而后悔的心情。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了時(shí)間的'真諦——時(shí)間總不會(huì )虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會(huì )把你的生命化成廢墟。

　　是��！與其徒勞的浪費時(shí)間去為過(guò)去的事而后悔，倒不如抓緊時(shí)間抓緊時(shí)間去將功補過(guò)。

　　時(shí)間稍縱即逝，不會(huì )再來(lái)，從此刻起，我要與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！讓我的生命從時(shí)間中開(kāi)出燦爛的花朵！

讀《匆匆》有感12

　　時(shí)間，它來(lái)去匆匆，稍縱即逝；時(shí)間，它永無(wú)止境，但你千金難買(mǎi)�！肮怅幩萍�，日月如梭。一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是古人們千古流傳下來(lái)叫后人珍惜時(shí)間的警句。而我似乎沒(méi)置身于根本地去理解它，如今朱自清爺爺寫(xiě)的這一篇《匆匆》讓我真真正正地領(lǐng)會(huì )到了時(shí)間珍貴。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的'，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)充分的讓我體會(huì )到了時(shí)間一去不復返，和時(shí)間的珍貴性。也讓我知道了要抓緊時(shí)間學(xué)習。

　　人的一生有許許多多的日子，但是日子卻似脫疆的野馬――拉也拉不會(huì )來(lái)。本文中“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@里讓我深深地體會(huì )到了時(shí)間在流逝，時(shí)間是不等人的。它會(huì )在不經(jīng)意間從你身旁一躍而過(guò)。

　　日子雖然不多，但是我們也應該走在時(shí)間的前面，為自己的一生做出貢獻，不能白白的來(lái)這一趟人生�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”這里不僅充分表現出了朱自清爺爺當時(shí)的心情，也充分體現出了我的心。因為我也不甘心虛度此生，希望有所建樹(shù)。有時(shí)還對不經(jīng)意是流逝的光陰而感到無(wú)奈和惋惜。

　　所以我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻，為自己的子孫后代做出表率。

讀《匆匆》有感13

　　古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹凇堕L(cháng)歌行》一詩(shī)中“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的珍貴，時(shí)間一去不復返。朱自清的散文《匆匆》更說(shuō)明了時(shí)間的寶貴。

　　課文主要講作者每時(shí)每刻耗費時(shí)間，不知不覺(jué)中時(shí)間悄悄溜走了。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的.影兒又開(kāi)始在嘆息中閃過(guò)了。作者這樣不知不覺(jué)中把時(shí)間給浪費了，我又何嘗不是呢？

　　看電視的時(shí)候，日子從屏幕中過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，日子從夢(mèng)中過(guò)去；說(shuō)話(huà)的時(shí)候，日子從口中過(guò)去；坐車(chē)的時(shí)候，日子從車(chē)輪下過(guò)去；貪吃時(shí)，日子便從零食袋中過(guò)去；當閑來(lái)無(wú)事逛街的時(shí)候，他便從我的肩旁擦過(guò)，從我的腳下飛過(guò)；我掩面哭泣，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在淚水里閃過(guò)了。我就是這樣把四五千個(gè)日日夜夜浪費了，而我還不珍惜時(shí)間，總以為時(shí)間還有許多，學(xué)習了這篇課文后，我才懂得了時(shí)間的珍貴，我以后一定不會(huì )再讓一分一秒從我手里浪費走了。

　　同學(xué)們，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習吧！

讀《匆匆》有感14

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是假如今天的時(shí)光逝去了，它明天還會(huì )再來(lái)與我們相會(huì )嗎？

　　古往今來(lái)，無(wú)一人不感嘆時(shí)間的短促，憶往昔，從孔夫子的“逝者如斯夫�！钡讲懿俚摹皩�酒當歌，人生幾何？”，再看看今朝，各種各樣的關(guān)于光陰流逝的描述，人們都是那樣的害怕時(shí)間流逝，但是很少人會(huì )像朱自清那般用這種富有節奏性與內涵的散文來(lái)表達自己在猶豫、徘徊中眼看著(zhù)時(shí)間白白流逝而不甘沉淪的情感。

　　太陽(yáng)他有腳��！輕輕靜靜的挪移了，我也茫茫然的跟著(zhù)旋轉。人們剛開(kāi)始做一件事時(shí)，都是拍著(zhù)胸脯信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“今天一定完成！”可是真到今天結束的時(shí)候，總是把那些沒(méi)做完的事推向明天，我想對你們說(shuō)：“難道你們今天真的就要讓剩下的時(shí)間白白流逝嗎？”這不禁讓我腦中浮現出一排一排的詩(shī)詞“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？”“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�

　　于是，洗手的時(shí)候，日子就從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮著(zhù)的手邊過(guò)去。是呀，每當一個(gè)人發(fā)現時(shí)間去的匆匆時(shí)，已經(jīng)是無(wú)奈與后悔莫及了，在那些年本可以完成的事情，但讓他們白白擦肩而過(guò)，回想起來(lái)還真是可惜，再看看現在，雖然已經(jīng)知道了時(shí)間流去匆匆，但是因為自己在徘徊和猶豫的中間，也是無(wú)能無(wú)力。

　　在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的.世界里的我能做些什么呢？我也猶如作者一樣，在這飛快逝去的時(shí)間里和這個(gè)大千世界中，渺小的我還能去完成些什么呢？能有什么做為呢？的確實(shí)十分不甘心��！

　　我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？哎，作者遺憾自己不能在這個(gè)世界中不能留下像游絲樣的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，抱怨自己為什么不能給這個(gè)世界上留下些什么東西，我也十分地表示遺憾與同情，作者不能在世界上留下痕跡，是因為他沒(méi)有時(shí)間，但是同學(xué)們，我們可是祖國的花朵啊，我們有時(shí)間去創(chuàng )造自己的未來(lái)，為這個(gè)世界留下痕跡��！同學(xué)們，你們要時(shí)刻的記�。骸盎ㄓ兄亻_(kāi)日人無(wú)再少年��！”

　　光明走了，有再拂曉的時(shí)候；天空陰暗了，有再晴朗的時(shí)候；青草枯萎了，還有重新再綠的時(shí)候，但是，智慧的同學(xué)們，我們的時(shí)間一去是不會(huì )復返的��！

　　時(shí)間是一種很玄的東西，說(shuō)多它不多，說(shuō)少也不少，只用真正專(zhuān)心的去對待他的人，才會(huì )有所成就。

讀《匆匆》有感15

　　朱自清用優(yōu)美的，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，描寫(xiě)了這篇充滿(mǎn)哲理的文章《匆匆》。

　　時(shí)間匆匆，逝去的事物從此不再歸還，過(guò)去的日子永遠不會(huì )再回來(lái)。童年，在我們在玩具堆里玩耍時(shí)，它從玩具旁悄悄地踏過(guò)了；少年，在我們躺在床上幸福地睡覺(jué)時(shí)，它從被子上跨過(guò)了；青年，在我們拼命地打工掙錢(qián)時(shí)，它從身旁無(wú)聲地走過(guò)；中年，在我們享受著(zhù)天倫之樂(lè )時(shí)，它看看你，無(wú)奈地搖搖頭，又一次地，輕快地走了；等到了老年，你覺(jué)得懊悔，為什么當初沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，你伸出手來(lái)挽留它，它卻無(wú)情地與你擦肩而過(guò)……趁著(zhù)年輕，盡快好好努力吧，再不努力，時(shí)間的匆忙，到時(shí)候后悔都來(lái)不及了......匆匆讀后感11

　　我讀了《匆匆》這篇文章，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，我又到了二年級，時(shí)間匆匆而來(lái)，又匆匆而去。時(shí)間從我那細小的.指頭縫里漏掉，時(shí)間從我那幼稚的玩具里漏掉，時(shí)間從我那幼稚的動(dòng)畫(huà)片里漏掉，時(shí)間從我那幼稚的課外書(shū)里漏掉，時(shí)間就像海綿里的水，要把它擠出來(lái)，就出來(lái)了，如果不擠，就永遠出不來(lái)：我懂得了這個(gè)道理，用我們一年級下冊的，“有關(guān)時(shí)間名句”一年之計在于春，一日之計在于晨，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。用謎語(yǔ)來(lái)說(shuō)是：看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，跑的快，沒(méi)有腳。一去永遠不回頭，千金萬(wàn)金買(mǎi)不到。我要珍惜著(zhù)童年的美好時(shí)光。

【讀《匆匆》有感】相關(guān)文章：

《匆匆》有感12-24

讀《匆匆》有感06-09

讀匆匆有感06-16

讀《匆匆》有感01-28

讀《匆匆》有感01-28

讀《匆匆》有感01-22

讀《匆匆》有感02-03

讀《匆匆》有感01-25

讀《匆匆》有感01-25

讀《匆匆》有感01-16