匆匆讀后感六年級范例(2篇)

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的匆匆讀后感六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

匆匆讀后感六年級1

　　不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。在匆匆的歲月里，我們除了徘徊外，留著(zhù)些什么痕跡呢？每天我都在問(wèn)自己，時(shí)間到底是什么，它僅僅是日月的輪回嗎？人生到底是什么，它僅僅是時(shí)間的標志嗎？其實(shí)，我們真的和《匆匆》中所說(shuō)的一樣，匆匆地來(lái)到這世界，匆匆地徘徊在世間，最后也將匆匆地回去。在這一來(lái)一去之間，我們生前的一切，都融化在了廣闊的大地，或給了至愛(ài)的親人。

　　其實(shí)，我們能留下的確實(shí)太少了，但至少你能將你最寶貴的留下，那就是——精神，只有它才能永遠留藏在人們的心中，也只有這樣，你才不白白活一生。

　　說(shuō)到底，人的這一生不就是為了留下些什么嗎？當我們上學(xué)時(shí)，想在老師同學(xué)們的.心中留下些什么；當我們長(cháng)大時(shí)，便想在社會(huì )上留下些什么；而當我們老了時(shí)，又想為家人留下些什么。

　　當我們徘徊在學(xué)校與家之間，我們經(jīng)常覺(jué)得時(shí)間好像比較長(cháng)，而且感覺(jué)會(huì )有做不完的事，這便也構成了我的現在，匆匆忙忙的現在；而無(wú)數現在被下一秒定格，成為回憶，這又便組成了我的過(guò)去，匆匆忙忙的過(guò)去。每次它在我腦海中跳躍，我都感覺(jué)我的過(guò)去好短，有時(shí)我甚至不敢相信十多年的生活在回憶中卻像做夢(mèng)一般，閉眼，再睜開(kāi)。

　　人生苦短，匆匆如夢(mèng)。當我們在匆匆中徘徊時(shí)，不妨想想，我曾留下些什么？如果沒(méi)有，就朝著(zhù)曙光升起的東方，為生命留下不朽的光輝吧！

匆匆讀后感六年級2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)間；桃花……”我時(shí)常想起朱自清先生的散文—————《匆匆》。時(shí)間既看不見(jiàn)，也摸不到，但在這篇文章中卻被作者以豐富的想象力和具體的細節描寫(xiě)出來(lái)，為我們捕捉到了時(shí)光逝去的蹤跡。

　　水盆、飯碗，是每人每天的必需品。時(shí)間從小事物中流逝，讓我們得知：“時(shí)間寶貴，轉瞬即逝�！北磉_出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈與婉惜。在最后一段中：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”同時(shí)也表達作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的`思想感情。

　　在以前，我對珍惜時(shí)間的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜時(shí)間。三年級那年放寒假時(shí)，我第一天就看了一天電視，八點(diǎn)多就睡覺(jué)了，睡覺(jué)前，我還在想：放兩個(gè)月假呢，我先“休息”一個(gè)月再說(shuō)。就這樣，每天玩時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中過(guò)去；看電視時(shí)，時(shí)間從電視機前過(guò)去；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從枕邊過(guò)去……離開(kāi)學(xué)就剩十幾天時(shí)，在家長(cháng)的嘮叨下，我終于從“快樂(lè )中清醒”，每天狂趕作業(yè)。

　　人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽抑�道，是時(shí)候了，該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，并去努力學(xué)習了，“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就有了，”在有了這樣的意念，我相信自己能夠堅持下來(lái)，并從容地去面對學(xué)習、面對生活，讓時(shí)間在我的支配下，有效發(fā)揮作用，讓自己的生命之于自己，過(guò)得更有意義、更有精彩。

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