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匆匆讀后感
品味完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆讀后感1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？再默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音；也沒(méi)有影子�！�
是��！當我們還未意識到“今天”的到來(lái)時(shí)，他已經(jīng)“匆匆”地去了。當我們察覺(jué)到了他的匆匆時(shí)，手里已經(jīng)失去了許多日子，但回憶起來(lái)，又沒(méi)有做什么有意義的事，我們不能這么糊涂的過(guò)一生。老師經(jīng)常告訴我們：時(shí)間就是生命。我不希望當時(shí)間漸漸消失時(shí)，我才知道珍惜。那太遲了，我要從現在開(kāi)始與時(shí)間同行，像珍惜自己的'生命一樣珍惜時(shí)間。把握自己的每一天，認真學(xué)習、努力拼搏、不斷進(jìn)步，讓自己的足跡留在地球之上，讓我以后的人們記得我。
《匆匆》讓我明白了生命的短暫，時(shí)間的來(lái)去如水，我一定要珍惜時(shí)間，讓自己的一生充滿(mǎn)意義。
匆匆讀后感2
讀過(guò)匆匆這篇散文，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)悶在心頭。卻說(shuō)不出口。
來(lái)的都要來(lái)，去的也都去了。一件事發(fā)生后又來(lái)啦一件事。時(shí)間也隨著(zhù)這么的事一分一秒流失了。這世上為什么要有時(shí)間這個(gè)限制！令人空虛了三千七百三十多天就這么默默的.流失了，也不知道流在了那里，如一滴水滴在了大海再也找不到了那么的一滴相同的水了。在這三千多天里只帶給家庭的一些溫暖，與同學(xué)的快樂(lè )與悲傷……在這時(shí)間里人人求名求利。要這么多生不帶來(lái)死不帶去的東西。我們來(lái)這個(gè)世界是干什么的？來(lái)這里要到哪里去？為什么會(huì )來(lái)這里？是來(lái)享樂(lè )的嗎？那為什么又有人生九苦一份樂(lè )？來(lái)受苦的嗎？誰(shuí)那么沒(méi)事干。
三國演義開(kāi)頭詞：“ 是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江堵上，看慣秋月春風(fēng)。
匆匆讀后感3
在讀過(guò)的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。因為它使我更清楚地知道時(shí)間原來(lái)多么的珍貴。真讓我受益匪淺，回味無(wú)窮呀！
這篇課文通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，說(shuō)明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸金陰”的深刻的道理。
在生活中，也正如此，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，無(wú)論是給他1分鐘還是1秒鐘，他都能過(guò)得十分充實(shí)，而一個(gè)整天飽食終日、無(wú)所事事的人，無(wú)論是給他幾十年還是一生的時(shí)光，也只能空唱《明日歌》了。
時(shí)光匆匆，無(wú)論是我們怎樣努力，終究是一去不復返。在學(xué)習上，如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘，那么，我們就會(huì )變成時(shí)間奴隸。
“過(guò)去的`日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”每當我讀起這句話(huà)，我總能想起“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩(shī)，是��！朋友們，讓我們從現在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒，讓我們一起做時(shí)間的主人吧！
匆匆讀后感4
說(shuō)起匆匆，學(xué)過(guò)它的人或聽(tīng)過(guò)它的總會(huì )想起“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的'時(shí)候……”
課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時(shí)間，在你浪費時(shí)間的時(shí)候，它就輕輕悄悄地走著(zhù)。當你回過(guò)神來(lái)，后悔自己剛才浪費了時(shí)間，可時(shí)間就在你抱怨的時(shí)候走過(guò)了。
學(xué)習了朱自清先生的這篇散文，我明白了時(shí)間讓人煩惱的原因，因為它總是會(huì )讓沒(méi)有完成任務(wù)的人煩惱，完成任務(wù)的人則不會(huì )被它煩惱。讓我們做一個(gè)完成任務(wù)的人，拋掉時(shí)間這個(gè)煩惱吧！
匆匆讀后感5
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
《匆匆》這篇文章是圍繞著(zhù)時(shí)間的流逝而發(fā)出的感慨。這篇文章給了我很大的啟發(fā)，引起了我對時(shí)間的思考。
算算，一轉眼，4000多日子也從我的生命中流去，真快��！在這些歲月中，我究竟做了些什么？我不禁有一點(diǎn)羞愧，因為沒(méi)有一點(diǎn)回憶，因為大多時(shí)都是無(wú)聊：看電視、玩電腦，虛度了年華。有點(diǎn)后悔，后悔當初沒(méi)有意識到時(shí)間的匆匆，等我意識到，卻己經(jīng)晃過(guò)了四季。
時(shí)間啊，日子啊，你為何如此匆匆？
我留不住它的腳步，只能和日子比賽、爭取。人只有一世，那是轉眼間的時(shí)間，但我們的'任務(wù)不是去等待，而是去抓緊，制造出永恒的美麗。
日子是平等的，每個(gè)人都擁有它，日子是不公平的，它傾向勤勞、努力的人，它嫌棄那些懶散、無(wú)聊的人。在常見(jiàn)的日子里，不讓它空虛，讓它充實(shí)，不管日子怎樣匆匆，留下痕跡，也好回味。
又是一天過(guò)去，新的日子來(lái)了
匆匆讀后感6
前幾天，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文。這篇課文講的是作者對時(shí)間匆匆的感悟，一日一日過(guò)去；自己無(wú)一成就感到傷心、難過(guò)；激勵我們珍惜時(shí)間、時(shí)間一去不復返；要好好學(xué)習、為國家貢獻自己的一份力量。
讀了這篇課文，我感觸很深；自己已經(jīng)浪費掉了兩千多個(gè)日子了。在這兩千多天中，我做了些什么；只是吃喝玩樂(lè )，虛度自己的光陰。自己正在毀滅自己的人生，時(shí)間的老人要去一個(gè)遙遠的地方；我過(guò)去的時(shí)間也將離開(kāi)，他們無(wú)法回來(lái)，一去不復返。我失去了它們，浪費了自己；我要珍惜自己現在的.生活，自己的時(shí)間。為自己、國家做一些有用的事！
匆匆讀后感7
每當我讀一本好書(shū)，看一篇好文章時(shí)，出現在我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的.時(shí)候�！蔽恼乱婚_(kāi)頭就是春意盎然的語(yǔ)句，一下子吸引了我，仔細看下去，原來(lái)作者并不是描寫(xiě)春色的，而是告訴我們要珍惜時(shí)間，還要奮發(fā)向上。
人們都說(shuō)世界上最公平的就是時(shí)間，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的時(shí)間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的時(shí)候用功，比如說(shuō)魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習，古往今來(lái)，有作為的人都很珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
匆匆讀后感8
當一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)，去思考一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間去哪了？所有人都珍惜時(shí)光嗎？
就如朱自清所言的，“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的水流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！比兆舆^(guò)得像大海的水流一樣快，像針尖上的`一滴水那么渺小。
“時(shí)光飛逝，光陰似箭�！爆F在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，想想當初在學(xué)校、在家里……浪費的那些時(shí)光�！叭兆訌乃枥镞^(guò)去，日子從飯碗里過(guò)去，甚至從凝然的雙眼前過(guò)去！”表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時(shí)光流逝并且節奏很快。
俗話(huà)說(shuō)得好“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲�！眲e說(shuō)時(shí)光非常短暫，只要你去努力了，也就感覺(jué)到十分漫長(cháng)，既然過(guò)去了，什么也別想獲得了！
我勸大家珍惜時(shí)光，不要白走一遭。
匆匆讀后感9
時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分.我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的`《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸.我想,上課時(shí)認真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人.所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!
匆匆讀后感10
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫(xiě)的，當時(shí)先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實(shí)的.寫(xiě)照。
我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛(ài)惜時(shí)間。
與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時(shí)間，當時(shí)間從我手中溜走時(shí)，我竟然從沒(méi)為此感到惋惜。當老師上課時(shí)，我竟然在開(kāi)小差。為此，我要把握住時(shí)間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度，應該不再出現。對于朱自清來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。
當我們老去時(shí)，當頭發(fā)花白時(shí)，應當捫心自問(wèn)，這一生可有所成就，是否珍惜時(shí)間，只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì )感到后悔。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他�！敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才不會(huì )放棄你，同時(shí)，你自己也不會(huì )感到后悔。
匆匆讀后感11
今天，我讀了《匆匆》這篇課文，主要講了時(shí)間來(lái)去匆匆，總在人們不經(jīng)意間流逝，留給人們對它的深深思考。
我不經(jīng)想起了我的往事，是去年的.二月的一天，我放學(xué)回家，把作業(yè)基本上都做完了，就剩一篇作文。我想：”明天星期六不要緊，還有兩天的時(shí)間�！熬瓦@樣，我就出去玩了。到了星期日的晚上，我去檢查書(shū)包的時(shí)候，才發(fā)現我有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。正當我去寫(xiě)的時(shí)候，心想：”不行，被媽媽發(fā)現還不打死我�！拔揖托瞧谝涣c(diǎn)整的時(shí)候去寫(xiě)，寫(xiě)完了，媽媽也起來(lái)了，就給我和姐姐去做飯了。
這時(shí)我才感受到，我們總是埋怨時(shí)間不夠，其實(shí)，時(shí)間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應該知道時(shí)間就是生命，與其坐在那等時(shí)間，不如充分利用時(shí)間。
匆匆讀后感12
時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺(jué)中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒(méi)好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當天的`作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，這樣是不是浪費大好時(shí)光？
所以，同學(xué)們，我們從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因為這個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強的時(shí)候，所以我們一定要把握好機會(huì )，好好學(xué)習、天天向上！
我們熟悉的一句話(huà)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！
匆匆讀后感13
今天，我學(xué)了《匆匆》，這篇文章，他給我們講了時(shí)間是多么的，寶貴，我就給你們講一講吧。
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》。
里面說(shuō)了一些關(guān)于時(shí)間的`故事，讓我們從小珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從自己身邊走去，不讓時(shí)間從筆下溜走，不讓時(shí)間從眼皮底下溜去。有句話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”
這不正是要我們珍惜時(shí)間的一句話(huà) 嗎？時(shí)間他也有腳��！在一瞬間，他就不見(jiàn)了，或許你不會(huì )注意，明天將到來(lái)的，永遠不會(huì )和今天一樣，今天飛來(lái)的是小鳥(niǎo)，明天可能飛來(lái)的就是老鳥(niǎo)了，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們一定要珍惜時(shí)間。
匆匆讀后感14
熟讀了《匆匆》一文，仔細品讀里面的含義。
本文圍繞了一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的——時(shí)間匆匆，一去不返。開(kāi)頭就深深的吸引了我“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊髡呤褂昧伺疟染鋪�(lái)描繪春景。還用反問(wèn)句來(lái)表達對日子的深深留戀“是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”本文緊扣“匆匆”兩字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，解釋了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一趟的主題思想。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。的.確，人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命綻放出無(wú)限的光彩呢？答案只有一個(gè)，只有珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強，只有這樣，回首往事才不會(huì )有遺憾，展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心，才會(huì )在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
匆匆讀后感15
我讀過(guò)很多散文，但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。
時(shí)間過(guò)得飛快。它仿佛是一個(gè)淘氣搗蛋的`孩子，東跑西竄，一刻都閑不住。時(shí)間又像流水，趁你不注意的時(shí)候，一滴一滴得流下來(lái)。這篇文章寫(xiě)得更好，把時(shí)間比作針尖上一滴水說(shuō)明時(shí)間過(guò)得飛快，如流水。比作輕煙和薄霧，說(shuō)明時(shí)間無(wú)影無(wú)聲，過(guò)去后不留一點(diǎn)兒痕跡。
時(shí)間如流水，一去不復返，一定要真是現在的美好時(shí)光。其實(shí)時(shí)間就在日常生活中一滴一點(diǎn)的流逝，不要覺(jué)得不可能，也不要覺(jué)得它過(guò)得飛快，只要你恰當的利用好每分每秒，這樣你就不會(huì )覺(jué)得它過(guò)得快。
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