讀匆匆有感[集合15篇]

　　細細品味一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀匆匆有感，歡迎閱讀與收藏。

讀匆匆有感1

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！薄跋词值臅r(shí)候，日子從臉盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候；日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”這是著(zhù)名的散文家朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道。他充分告訴我們時(shí)間一去不復返，時(shí)間飛快消失。讀了《匆匆》讓我感悟到：時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼間，四千多個(gè)日子已從我的時(shí)間里溜去。讓我感到光陰似箭、日月如梭，剎那間，我已步入了六年級的殿堂。我將從今天起把握時(shí)光，珍惜今天的`幸福生活，努力學(xué)習，爭取攀登學(xué)習高峰。

　　你了解散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了50歲。（1898——1948）朱自清原名自華，子佩弦。中國現代著(zhù)名詩(shī)人、散文家。江蘇揚州人，原籍浙江紹興人。學(xué)生時(shí)代就創(chuàng )作新詩(shī)。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。先后在江蘇、浙江的幾所著(zhù)名的中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教�？谷諔馉幗Y束后，積極反對國民黨反動(dòng)統治學(xué)生活動(dòng)。1949年8月，拒絕美國救濟糧、因病逝世。朱自清的散文是中國現代散文的典范�！洞掖摇�、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。都是他的代表作。讀《匆匆》一文，讓我感到時(shí)間過(guò)得非�？�，讀《匆匆》一文，讓我懂得必須從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習。人生關(guān)鍵的只有幾步，如果走錯一步，就會(huì )貽誤終生。所以我要好好把握今天，走好每一步。

　　散文家朱自清還寫(xiě)出了一篇明日詩(shī)，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌�！边@首《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間，把握今天，努力要從今天開(kāi)始，今天的事情就要今天做好，只有把握好今天才會(huì )有明天的成功。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，珍惜時(shí)間，把握今天，努力從今天開(kāi)始吧。

讀匆匆有感2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔茄�，這些都是循環(huán)不斷的，但我們的時(shí)間卻是一去不復返的。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間匆匆的過(guò)去，不給我們一點(diǎn)反應的時(shí)間。我們要想抓住它，要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間的人，等待他的是一條勝利的.大道，而只會(huì )浪費時(shí)間的人，虛度光陰的人，等待他的則是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。

　　我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候，記得有一次，我做作業(yè)時(shí)做了一點(diǎn)。便拿起手機看了看時(shí)間，才七點(diǎn)十五，今天的作業(yè)這么少，我看了十五分鐘手機肯定沒(méi)事，結果，我看到了七點(diǎn)三十四，又想：哎呀，不到整數做作業(yè)，我就不舒服，湊個(gè)整再看六分鐘吧，結果用腳趾頭都想得出來(lái)，我一直湊整湊到了八點(diǎn)半，媽媽回來(lái)了，趕忙驚慌的放下手機做起作業(yè)，就這樣我白白浪費了一個(gè)半小時(shí)。我們平時(shí)也許會(huì )覺(jué)得玩一下沒(méi)事，但無(wú)數個(gè)玩一下，沒(méi)事，就匯成了巨大的時(shí)間，我們能用這時(shí)間來(lái)干許多事，這真是一件可恥的事。

　　“在默默里盤(pán)算著(zhù)，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里�！睍r(shí)間多么渺小，所以從現在開(kāi)始，我們一定要珍惜時(shí)間。

讀匆匆有感3

　　今天，我們剛學(xué)完課文《匆匆》�！洞掖摇肥侵熳郧逑壬鷮�(xiě)的著(zhù)名的一篇散文。表達了他對時(shí)間流逝飛快的無(wú)奈和惋惜。讀了這篇文章，我非常感同身受、受益匪淺。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的`時(shí)候�！边@是文章的第一自然段里的第一句話(huà)。我們的時(shí)間是一去不復返的。時(shí)間是個(gè)公正的“判官”’，他不會(huì )多給誰(shuí)一分一秒，也不會(huì )奪走誰(shuí)一分一秒。他不會(huì )為了孩子們甜美的微笑停留一秒；不會(huì )為了上進(jìn)青年的朝氣蓬勃逗留一秒；也不會(huì )為了老人孤獨而心酸的背影感慨一秒。

　　我們都想：“人生還長(cháng)，時(shí)間也多，今天懶散點(diǎn)兒又能怎樣呢？”可就在我們貪玩貪睡的時(shí)候，時(shí)間早就飛速的從我們身邊悄無(wú)聲息的溜去。

　　一分鐘有六十秒，一小時(shí)有三千六百秒。一天有八萬(wàn)六千四百秒。仔細數數，時(shí)間不多，我們要把握好每一分一秒，不能虛擲光陰，趁大好年華，用這些時(shí)間勤奮學(xué)習。

　　只要我們稍不留神，時(shí)間就從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過(guò)去了；從我們的身上跨過(guò)，從腳邊飛去了；詳情眼、像薄霧那樣散去了。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭朝夕、爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。

　　如果可以，我真想讓時(shí)間停下他匆匆忙忙的腳步，再多給我們一些時(shí)間，我一定會(huì )好好珍惜他，把它牢牢抓住，勤奮讀書(shū)，好好學(xué)習。

　　當老師叫我朗讀一遍第三自然段時(shí)，我不禁想到那些已經(jīng)被我浪費了的時(shí)間，心里有點(diǎn)內疚，又很無(wú)奈，也很惋惜。我帶著(zhù)這種復雜的情感讀，每一個(gè)字都告誡我以后要珍惜時(shí)間。

　　朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口！一定引起了無(wú)數人的共鳴。讓我們一起珍惜時(shí)間！牢記時(shí)間乃性命之可貴！

讀匆匆有感4

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！薄洞掖摇肥侵熳郧宓拿�篇，開(kāi)篇的燕子、楊柳、桃花，形象地描述了季節更替的詩(shī)意化景物，表達出了大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡。是啊，正如這句話(huà)所說(shuō)，時(shí)間像流水一樣，匆匆向東流去；時(shí)間像大雁一樣，匆匆向南歸去；時(shí)間像日暮一樣，匆匆向西沉去�，F在的.時(shí)間，馬上就流逝而去，而未來(lái)的日子卻馬不停蹄地就在下一秒趕來(lái)。

　　而作者朱自清，他卻伴著(zhù)優(yōu)雅的華爾茲漫步而來(lái)，在匆匆的時(shí)間里，他的散文淡雅婉致，猶如少女提裙在月光邊浣足，清新純美得令人感動(dòng)，也使我有著(zhù)前所未有的體驗。

　　“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！敝熳郧宓奈墓P并不華麗，簡(jiǎn)單易懂。在《匆匆》里，他同樣保持著(zhù)他那簡(jiǎn)樸的一字一句讓人能很輕松地體會(huì )到時(shí)光的飛逝和不想虛度時(shí)光的不甘，細細品味，就如同一杯溫茶，入口味苦回味卻似甜。

　　“匆匆流年，清淺人生”，朱自清的一生受過(guò)很多困難，生活得慘淡清涼，他像中國大多數文人一樣，竭力把日子過(guò)成了詩(shī)。時(shí)光匆匆，朱自清是以恬淡的生活態(tài)度來(lái)度過(guò)他的整個(gè)人生的，也因為這樣，在他的筆下出了那么多曠世之作，有那么多感情的交織，也正是這個(gè)原因，他的文章才那么的至情至性，我們才能體會(huì )到他的清淺人生。

　　一段段歲月在我生命中成了淺酌一口醇茶的無(wú)緣過(guò)客。一段段不一樣的時(shí)光，不一樣的故事，就像踏上了反方向的火車(chē)，再也回不來(lái)了，因為回來(lái)的路我們都已遺忘。我在“時(shí)間的流”里暢游著(zhù)，可是歲月卻對我言不由衷。

　　如果可以的話(huà)，讓我們從讀《匆匆》開(kāi)始，細細地品味生活，每天做些有意義的事情，珍惜時(shí)間。好好學(xué)習是我們當代青少年當下的義務(wù)，我們應該像朱自清一樣，珍惜時(shí)間，讓每一天都不虛度。讓我們從《匆匆》中體會(huì )朱自清給我們的警醒，一起努力過(guò)好每一天，也珍惜每一天！

　　桌上放著(zhù)半杯喝過(guò)的溫茶，我對著(zhù)已經(jīng)走至門(mén)口的歲月輕聲說(shuō)道：“慢走不送，再見(jiàn)，哦，不，永不再見(jiàn)……”

讀匆匆有感5

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這是散文《匆匆》中的一句話(huà)。

　　讀完這篇散文，我體會(huì )到了作者朱自清先生對時(shí)間飛快流逝的無(wú)奈和惋惜，同時(shí)，也讓我知道了：時(shí)間是不會(huì )等人的.。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我們肯定也有這種經(jīng)歷吧！每當你晚上睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間總會(huì )悄悄地從你床邊飛過(guò)，而且在睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的總是很快，我認為我才睡了兩個(gè)小時(shí)，但其實(shí)已經(jīng)過(guò)去了七八個(gè)小時(shí)，這總會(huì )讓我們大吃一驚。

　　朱自清先生說(shuō)：八千多日子已經(jīng)從手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作針尖上的一滴水，這更加突出了時(shí)間的轉瞬即逝。而我們，已經(jīng)過(guò)去了四千多日子，還有多少日子在等著(zhù)我們呢？

　　少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，歲月如梭。人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩呢？答案只有一個(gè)：那一定是珍惜時(shí)間。

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽易x這篇文章時(shí)，總會(huì )不禁地想起這句話(huà)。讓我們一起珍惜接下來(lái)的時(shí)間吧！

讀匆匆有感6

　　我一向認為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過(guò)了今日還會(huì )由明天嘛！可是，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才明白原先我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著(zhù)名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的。

　　從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今日的太陽(yáng)下山了，還會(huì )有明天的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有昨日的太陽(yáng)了。如同我，童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，童年過(guò)去了，留下了什么呢？?jì)H有回憶罷了，而再也不會(huì )有第二個(gè)童年了。唉！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年��！

　　在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢難道是玩嗎？如果說(shuō)不是的`�？沙�了玩我們還能做些什么呢？就如作者所說(shuō)的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì )溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母。他們用了所有的青春來(lái)養大我們，然而對我們的期望卻僅有一個(gè)：就是做祖國的棟梁。所以，我們還能夠好好學(xué)習報孝父母，為父母分擔家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。

讀匆匆有感7

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那里呢？……”這篇《匆匆》在腦海中揮之不去，它是那樣熟悉。也是這篇《匆匆》讓我們明白了很多很多……

　　《匆匆》是朱自清先生寫(xiě)于一九二二年三月二十八日，《匆匆》是他的即興創(chuàng )作，在面對美好的春景時(shí)，卻嘆息時(shí)間的匆匆。是啊，時(shí)間流逝的飛快，就在我們不知不覺(jué)中偷偷地溜走了。正如朱自清所說(shuō)“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了�！笨捎行┤瞬�沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，他們大把大把的揮霍時(shí)間，難道他們不知道時(shí)間的寶貴嗎？難道他們不知道一寸光陰一寸金嗎?

　　時(shí)間一去不復返，所以我們要抓住時(shí)間，用剩下的時(shí)間多做一些有意義的事情。朱自清先生是多么偉大的'文學(xué)家啊，卻還認為自己的一生平平淡淡，碌碌無(wú)為�？吹竭@里，我們不應該捫心自問(wèn)嗎？有些同學(xué)，認為每天把時(shí)間浪費在學(xué)習上太浪費了，他們認為，時(shí)間就是用來(lái)玩的，用來(lái)隨便揮霍的。這也就注定了，他們平淡無(wú)奇的一生。

　　同學(xué)們，朋友們，時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜有限的時(shí)間，做出無(wú)限的價(jià)值!為我們的人生，畫(huà)出輝煌的一筆！

讀匆匆有感8

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊x著(zhù)朱自清先生的《匆匆》，我陷入了沉思。

　　時(shí)光就像是小馬車(chē)，不經(jīng)意間，它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實(shí)我們在洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)，它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走，時(shí)光老人給我們每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。就看你怎么把握它，使用它，勤勞的人一年有365天，懶惰的人一年有365個(gè)明天，是啊，我們只要正確使用時(shí)間，都能成為勤勞的人，都有365天。

　　其實(shí)我也有過(guò)不珍惜時(shí)間的時(shí)候。有次我回到家，把作業(yè)擺在桌子上，坐在座位上也不知道在干什么，恍恍惚惚的過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我卻一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，拿起筆也是不慌不忙的，到了快睡覺(jué)的時(shí)候，才覺(jué)得著(zhù)急，其實(shí)不是作業(yè)多，而是不好好利用時(shí)間，著(zhù)急有什么用呢，只能怪自己。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是岳飛對時(shí)間的感嘆，珍惜時(shí)間不只是嘴上說(shuō)說(shuō)。還要用行動(dòng)來(lái)證明，珍惜時(shí)間的人會(huì )覺(jué)得做的'每一件事都是有意義的，不珍惜時(shí)間的人一直都在做沒(méi)有意義的事。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，我們的時(shí)間一去不復返，我們要抓緊時(shí)間，力求主動(dòng)。

讀匆匆有感9

　　今天，我們學(xué)習了16課《匆匆》，這個(gè)課文講了時(shí)間飛快，我來(lái)告訴你這篇文章的內容吧。

　　本文主要講了作者感嘆時(shí)間的飛快，告訴我們時(shí)間一去不復返!所以要我們珍惜時(shí)間，不能虛度光陰，浪費時(shí)間，如于是——于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的`時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;這幾句講了時(shí)間的飛快，一去不復返，所以我們要珍惜時(shí)間，我想起了幾句詩(shī)句：少壯不努力，老大徒傷悲，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，說(shuō)明要珍惜時(shí)間。

　　讀完這篇文章，我知道了時(shí)間是怎樣的匆匆。以前的我，浪費太多的時(shí)間了，總是在玩，玩的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快，因此，我活了16年，我玩了最少一年，所以，以后，我要認真學(xué)習，少玩點(diǎn)游戲，因為時(shí)間就是金錢(qián)，但是時(shí)間又是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，我們一定要認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。

讀匆匆有感10

　　“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，時(shí)光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復始，唯有一樣東西永遠不停留，永遠不復返，那就是時(shí)間�！白蛉罩�日不可留啊”。當你昨日取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，就會(huì )沉浸在高興、喜悅當中，時(shí)間便從眉梢中溜掉。當你做錯事時(shí)，便會(huì )埋在悲傷和憂(yōu)郁之中，日子便從憂(yōu)郁之中逝去。朋友，每當你看電視的時(shí)候，時(shí)間便從屏幕里閃去；每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去。這樣，時(shí)間就在你的喜怒哀樂(lè )中悄然逝去了，時(shí)間，它是不等人啊。

　　自從學(xué)了《匆匆》這篇文章，讓我更深刻的認識到了時(shí)間的寶貴。這篇文章講的是時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，而我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在許多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　我記得有這么一句話(huà)：時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的.日子一去不復返�！蔽也唤�想起了一句話(huà)“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！比松�雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。匆匆讓我們想到時(shí)間很快就過(guò)去了，而且一去不回。因此，必須珍惜人生有限的日子，珍惜時(shí)間吧！我們要對人類(lèi)社會(huì )作出貢獻。文中有一句話(huà)讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？從這句話(huà)我感受到，時(shí)間是有限的，不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開(kāi)�？粗�(zhù)西下的太陽(yáng)，我想：雖然我不能把今天的太陽(yáng)留住，但我可以讓它停留的時(shí)間更長(cháng)些。

讀匆匆有感11

　　高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　古人曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

　　這篇文章是朱自清在五四運動(dòng)期間寫(xiě)的，當時(shí)的世人總是在虛度光陰，寧愿過(guò)平凡的生活而不愿意花時(shí)間去學(xué)習。他寫(xiě)這篇文章是為了喚起他們珍惜時(shí)間的意識。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有在青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們日子卻為什么一去不復返呢？”《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，不要輕易讓寶貴的時(shí)間從我們身邊悄悄溜走。文章中還有這樣一句話(huà)寫(xiě)得很好“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔前�!時(shí)間就是世界上最公正的裁判，它給勤勞者的是一條條成功的道路，而留給懶惰者是一個(gè)個(gè)失敗的.泥潭。

　　當我讀到“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢”時(shí)，我心中似乎有一些感動(dòng)：是的，正如文章所說(shuō)，任何東西去了，都有回來(lái)的時(shí)候，一切都是如此匆忙�！邦^涔涔而淚潸潸”，一旦時(shí)間不好好利用，就會(huì )白白流走。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )過(guò)得充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你擠一擠，總會(huì )有的�！笔前�！時(shí)間一但去了，就無(wú)法復返，時(shí)間僅有三天“這天”、“明天”和“昨日”。無(wú)論你在干哪件事情，時(shí)間都會(huì )慢慢地流過(guò)，可見(jiàn)時(shí)間多么寶貴。時(shí)間不會(huì )等你，不能虛度這些寶貴的財富。別說(shuō)你很繁忙，時(shí)間是擠出來(lái)的，沒(méi)有人的成功和優(yōu)秀是天生的，他們成功，正是因為他們會(huì )合理使用時(shí)間。

　　雖然時(shí)間一去不復返，可是，你能夠在短暫的時(shí)間內創(chuàng )造輝煌和奇跡，時(shí)間是和行動(dòng)并肩行走的。期望我們能夠不再浪費時(shí)間，珍惜時(shí)間。

讀匆匆有感12

　　給任何人都是每天二十四小時(shí)

　　對于無(wú)所事事的懶人

　　時(shí)間老人好象在奔跑，一晃而過(guò)

　　對于碌碌無(wú)為的失敗者

　　時(shí)間老人好象是跨步向前的，一刻不停

　　對于珍惜時(shí)間的勝利者

　　時(shí)間老人好象是散步，一直向前

　　而對于一分一秒也不錯過(guò)的'有心人

　　時(shí)間老人好象是在踏步走，一動(dòng)不動(dòng)

　　時(shí)光流逝

　　時(shí)不我待

　　我卻惜時(shí)

　　同學(xué)們

　　珍惜大好時(shí)光

　　努力奮斗

　　才是我們少年兒童的上策

讀匆匆有感13

　　朱自清的散文《背影》印象最為深刻，可能是因其內容與自己的經(jīng)歷有關(guān)，時(shí)常翻開(kāi)閱讀，以懷念兒時(shí)與父親在一起的時(shí)光�！洞骸�、《荷塘月色》則是在大學(xué)期間進(jìn)行實(shí)習試講才應付完成任務(wù)似的草草看過(guò)。由于性格急躁、活躍，一直都不是很喜歡散文、詩(shī)歌，唯有《匆匆》一文在時(shí)間的流里，讓我一次又一次的成長(cháng)、成熟，思考感悟并踐行著(zhù)。

　　首次接觸是在上中學(xué)，老師教授《匆匆》一文，我只記得時(shí)間很寶貴，至于感受，似乎為零。青少年時(shí)期一切都是那么美好，和同學(xué)的談天說(shuō)地、緊張學(xué)習生活，讓我們來(lái)不及感悟"匆匆"的含義；有限經(jīng)歷也說(shuō)不清、無(wú)以表達"匆匆";朱自清《匆匆》里的寫(xiě)作背景和內容都很難理解"匆匆".第一次的匆忙接觸后，只記得哪些"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？"……"于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。"……名句，這些名句也總是在偶爾寫(xiě)寫(xiě)隨筆時(shí)才能想起。

　　再次見(jiàn)面時(shí)，我已站在三尺講臺上給學(xué)生授課了。孩子們感悟小學(xué)時(shí)光的飛逝，六年的小學(xué)生活即將結束，更多的是懷念美好時(shí)光，對自己快要結束的童年的不舍；真是驚訝小小年紀都能暢所欲言，談到自己兒時(shí)的夢(mèng)想，自己如何打算實(shí)現夢(mèng)想，胸有壯志哉！那是我自工作帶的第一的畢業(yè)班，感情深厚，那時(shí)自己也還沒(méi)有孩子，經(jīng)常把他們當成自己的孩子，很喜歡和他們交流、聊天，和他們在一起我仿佛也回到了美好的童年時(shí)光。

　　又見(jiàn)《匆匆》時(shí)，已有了自己的女兒，才懂得"匆匆".的`確如朱自清文中所寫(xiě)："燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！�…"什么都能再來(lái)，唯獨時(shí)間它在往前走，一去不復還。但是也懂得了，抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，也要有恰當的方法，一味圖快，不認真、不仔細思考去做事情，只注重數量，而忽視了質(zhì)量的重要性也是在浪費時(shí)間。帶過(guò)這么多學(xué)生，時(shí)常會(huì )不由自主的、很不公平的進(jìn)行著(zhù)孩子們之間的比較，讓本就不在一條起跑線(xiàn)上的他們接受審閱，想想真是懊悔，這樣違背成長(cháng)規律，豈能身心健康？終歸印證了等到量的積累才能達到質(zhì)的顯現。

　　學(xué)習學(xué)習，邊學(xué)邊習，邊聽(tīng)邊理解，早早就知道、別人也都告訴了你，你卻還是要自己感悟才能改變自己的做事方式，也好，這樣才是成長(cháng)！

讀匆匆有感14

　　前幾天，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。

　　文中講的是時(shí)光流逝，豪無(wú)蹤跡，同時(shí)也表達了對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，告訴我們來(lái)這世界不能白白走這一遭，我認為當代小學(xué)生正是學(xué)習的黃金時(shí)期，更應當努力學(xué)習，奮發(fā)向上。不能虛度光陰，白白浪費時(shí)間。

　　大家熟知的魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，還是有的�！备惶m克林也曾說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？你們別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！�

　　我們應當懂得珍惜寶貴的.時(shí)間。作為一名六年級的學(xué)生，應充滿(mǎn)自信，在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

讀匆匆有感15

　　光陰似箭，日月如梭，不知為何，年少時(shí)的光陰，總是如風(fēng)一般，轉瞬即逝。

　　春去秋來(lái)，四季輪回，這，是萬(wàn)年不變的規律。但是，此時(shí)，我才悄然發(fā)現，十三年的光陰已經(jīng)離我而去，兒時(shí)的我竟是那么得不懂得珍惜時(shí)間。

　　朱自清先生曾說(shuō)過(guò)：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，有時(shí)候我也想，像朱自清先生那樣仰天長(cháng)嘆，感受時(shí)間的飛逝，生命的短暫�？墒�，那又有什么用呢？

　　時(shí)常，我會(huì )一個(gè)人靜靜地坐在窗前，幻想著(zhù)：倘若時(shí)光能停止，那該有多好？不過(guò)，那都是不可能的.。當我回到現實(shí)中，看著(zhù)夕陽(yáng)漸漸遠去，看著(zhù)太陽(yáng)將最后一抹余輝灑向大地，我的幻想便會(huì )如泡沫般破碎，隨著(zhù)夕陽(yáng)，消失在遠方的天際。

　　今天，我又走在秋天的小路上，呆呆地看著(zhù)樹(shù)上的落葉掛在枝頭，任憑風(fēng)吹，搖搖欲墜。終于，它被一陣風(fēng)刮落，在空中隨風(fēng)飄舞，最后，落在了泥土上。

　　突然，我的腦海中浮現出了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。我恍然大悟，原來(lái)，盡管時(shí)間轉瞬即逝，盡管生命如此短暫，但是，只要你活得有意義，活得有價(jià)值，哪怕你離開(kāi)了這個(gè)世界，但你，仍會(huì )永存在人們的心中。就像這片落葉，它用它最后的生命，跳了一支震撼人心的死亡之舞，結束了它的生命。最后化作泥土，滋養著(zhù)這片生它養它的土地。它已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，永不磨滅。

　　我帶著(zhù)激動(dòng)的心情，一路狂奔，回到家中。我東翻西找，總算找出了那本小時(shí)候的相冊。我慢慢地，慢慢地，將相冊打開(kāi)，一張童真的笑臉映入了我的眼簾，我的心結終于被解開(kāi)了。其實(shí)，這些照片都是時(shí)間飛逝的證明��！以前的時(shí)光并未離去，它其實(shí)一直隱藏在我腦海的深處，只是我沒(méi)發(fā)現而已。

　　我明白了，不必再感嘆時(shí)間流逝得多么快，不必再留戀昨天離去得多么可惜，我們只要把握好每一個(gè)明天，把握好每一個(gè)現在，那么，即使光陰流逝，它也沒(méi)有虛度，它也會(huì )永存在你自己的心中。

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