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《匆匆》讀后感(共14篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感，希望對大家有所幫助。
《匆匆》讀后感 篇1
“一對貌似聰明的別扭男女，因為緣分相遇相識直至結婚，卻沒(méi)有學(xué)會(huì )應該如何相處，“過(guò)客，匆匆”之讀后感�！鄙虬踩襞c程少臣即是這樣的冤家，他們因“四個(gè)婚禮和一個(gè)葬禮”的奇妙緣分而相識，并順其自然而步入婚姻殿堂，然而卻因芝麻小事、磕磕碰碰而產(chǎn)生誤會(huì )，終因一時(shí)意氣用事而勞燕分飛�！皟蓚�(gè)人的優(yōu)秀智商，都從來(lái)沒(méi)用在對的地方�！逼鋵�(shí)他們本是極聰明之人，可偏偏都極具傲氣，兩人明明都愛(ài)著(zhù)對方，卻吝嗇說(shuō)一個(gè)“愛(ài)”字，也不曾設身處地為對方著(zhù)想，以至于彼此的誤會(huì )一步步加深，終錯失真愛(ài)……“其實(shí)沈安若要的不過(guò)是一份安全感，而程少臣要的只是被在乎�！倍谝婚_(kāi)始，沈安若一直所表現的.不冷不熱與坦然處之，是她這樣女子的性情使然抑或是愛(ài)情降臨時(shí)的故意逃避？她幾乎不曾主動(dòng)給程少臣打過(guò)電話(huà)，也不如其他妻子一般時(shí)不時(shí)問(wèn)東問(wèn)西抑或質(zhì)問(wèn)丈夫的行蹤。
而程少臣的寡言少語(yǔ)，是因他出差、晚歸抑或應酬所致，還是個(gè)性如斯？他也不曾為自己的行為多言多語(yǔ)或解釋什么。而他實(shí)際上從不曾背叛過(guò)安若，他認為她應該明白，應該理解，應該清楚，其實(shí)他的要求并不多，僅僅只是一個(gè)被在乎，他想要安若在乎他。偏偏安若骨子里卻是極度缺乏安全感的逃避型，看到程少臣帶著(zhù)香水味，領(lǐng)子印著(zhù)唇印晚歸，她只是心里暗暗發(fā)冷，沒(méi)有質(zhì)問(wèn)，便沒(méi)有解釋?zhuān)宦斆魅缢�，自隱隱猜想到紫煙與少臣之間應該有故事，沒(méi)有交流，便也沒(méi)有解釋。兩人終在誤會(huì )中分手，分手后，卻也不知道為什么分手�！八麄兌家詾樽约旱貌坏�，于是離開(kāi)�！边@或許是他們分手的原因。所幸，程少臣終于勇敢地邁出了第一步，離婚后重新追求前妻，他學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了解釋?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了顧及安若的感受；當然，他用自己的誠心再一次打動(dòng)了安若，讓她相信愛(ài)情、相信婚姻，他們終究不是匆匆過(guò)客，他們終于冰釋前嫌，重新走到了一起。如我們所愿，故事是皆大歡喜的，兩個(gè)聰明的別扭男女終于“破鏡重圓”。然而，這畢竟不是現實(shí)，現實(shí)中“破鏡重圓”的例子猶如“鏡中花，水中月”……因為現實(shí)中的男子抑或女子很少有故事中程少臣的那份執著(zhù)與鍥而不舍……現實(shí)中很少有人會(huì )在不斷自省、改變后堅持自己的信念。而現實(shí)中更多上映的是：馬不停蹄的錯過(guò)，不知不覺(jué)地陌路—成為過(guò)客……
《匆匆》讀后感 篇2
今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫(xiě)的一篇散文——《匆匆》，朱爺爺在文中寫(xiě)出了自己過(guò)了八千多個(gè)日子里，迷茫的徘徊著(zhù)，沒(méi)有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無(wú)聲的流失著(zhù)，而感到頭涔涔，淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過(guò)得空虛。
讀了這篇文章，我才頓時(shí)清醒起來(lái)，回往過(guò)去，我又是怎樣度過(guò)這四千多個(gè)日子的呢？時(shí)間流失得太快，十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了，往往，流逝的時(shí)間會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)，回想起來(lái)就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。
在這十一年里，我也不算過(guò)得空虛無(wú)味，雖然在這廣闊的世界里，還抵不上萬(wàn)分之一，但是，我可以說(shuō)，我學(xué)到了，我明白了，我吸取了！雖然這是很渺小，但在這流逝的時(shí)間里，我利用了所有的時(shí)間來(lái)充實(shí)我的生活。我過(guò)去的經(jīng)歷就象退了潮的大海，雖然已經(jīng)不再洶涌澎湃，但是，還是將貝殼留給了沙灘；就象落了山的太陽(yáng)，雖已不復光輝，但是把星星留給了銀河。
時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及，但是只要你細心去利用他，去努力的追求你所想的`目標，你就會(huì )驚奇的發(fā)現，你把時(shí)間運用的多么的恰當，多么的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是什么，是生命。生命對于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此，他應當這樣度過(guò)他的一生：等回憶往事時(shí)，他不會(huì )因為荒廢年華而悔恨不已，也不會(huì )因為一事不成而羞愧難當；這樣一來(lái)，當其臨終時(shí)，可以理直氣壯的說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給了世上最壯麗的事業(yè)（應該是自己喜歡和傾情的職業(yè)）。
時(shí)間雖然匆匆，但是我們只要充分的安排時(shí)間，利用時(shí)間，就會(huì )是你的生命變得更有意義的。人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。我明白了要珍惜一切，時(shí)間算什么，人人都有終結的一刻，又畏懼什么呢？在我看來(lái)，時(shí)間在默默的流逝，我們不應該隨著(zhù)時(shí)間的流逝而虛度，我們要珍惜每一分，每一秒，要與時(shí)間賽跑，做自己所忠于的目標，畢竟，只要追求過(guò)，就可以無(wú)悔。
人生多彩，多彩人生，時(shí)間又能擋住我們什么呢？時(shí)間雖然匆匆忙忙，但是不會(huì )利用時(shí)間的人，不是更加的愚蠢嗎？時(shí)間匆匆
，你無(wú)法逃避，也不能逃避，只有我們自己才能創(chuàng )造出更好的未來(lái)，那就要你怎樣的去面對和利用那匆匆的時(shí)間了。(.)
《匆匆》讀后感 篇3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是散文《匆匆》其中的名句。是��！時(shí)間從我們的手上悄悄的溜走了，可我們卻一點(diǎn)不知道，直到人生的終點(diǎn)——死亡時(shí)，才幡然醒悟：噢，原來(lái)時(shí)間過(guò)得那么快！
我在國慶節時(shí)有幸讀到了這篇文章，作者是朱自清。我很激動(dòng)，久聞之大名，卻無(wú)緣一讀。翻開(kāi)第一頁(yè)，撲面而來(lái)的油墨香氣使我精神一振，餓虎撲食般捧起書(shū)讀了起來(lái)。文章并不長(cháng)，大約有一千多個(gè)字。不要因為篇幅小而小看了它，“讀君一行字，勝讀十年書(shū)啊�！�
初讀一遍，我再一次了解到了時(shí)間的.寶貴，如同第一段所講，人生在世，根本沒(méi)有意識到時(shí)間過(guò)得多么快，一開(kāi)始我還是在幼兒園里咿呀學(xué)語(yǔ)，一會(huì )兒卻已經(jīng)到了初中了，仿佛還是昨天的事、眨眼之間的事。連作者也感嘆時(shí)間真是太快了，“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻用得真好，太陽(yáng)本沒(méi)有腳，這是作者發(fā)自?xún)刃牡母袊@，太陽(yáng)從東邊的開(kāi)頭挪到西邊的結尾，一天就這樣結束了，日復一日，年復一年。作者的八千多天無(wú)不是這樣走過(guò)的。在最后，一個(gè)問(wèn)句發(fā)人深�。骸奥斆鞯�，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我想我可以回答作者的問(wèn)題，人生在世終有一死，這是不可逆轉的，但要把在世的這幾十年過(guò)得充實(shí)和快樂(lè )。
再讀一遍，我不由得提出了一個(gè)問(wèn)題：該怎樣珍惜時(shí)間呢？我想我應該向毛主席學(xué)習，他應該是珍惜時(shí)間的典范。我看到過(guò)一張關(guān)于他的照片，當時(shí)真是深深的被震撼了：是冬天，他坐在床上看書(shū)，最引人注目的是他身旁堆滿(mǎn)了書(shū)，大約占了床的三分之二，自己只留下一塊小小的棲身之地，他嗜書(shū)如命，有一次感冒，但他依然堅持著(zhù)看《三國演義》到12點(diǎn)，這肯定不是他第一次看這本名著(zhù)。我感冒時(shí)是在床上休息，要我和毛主席比，我是絕對比不上的。他非常珍惜時(shí)間，一分一秒都用來(lái)讀書(shū)學(xué)習，現在是19時(shí)47分，我卻在玩電腦，真是自嘆不如。
最后，我想用魯迅先生的一句名言來(lái)作為結尾：“那里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！�
《匆匆》讀后感 篇4
20xx年3月16日星期三晴
讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后，讓我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益， 。 從中，我知道了時(shí)間是一去不復返的，日子是挽留不了的，金錢(qián)和地位更不能收買(mǎi)他，更不會(huì )因為一些瑣事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)�；厥幵谖业亩�，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。更想讓我再把再時(shí)間挽留一次。正如朱自清先生說(shuō)的：“我覺(jué)察到他去的.匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶利利地從我的身邊跨過(guò)，從我腳邊飛去了�！绷媪胬摹靶『ⅰ�，更是在我的雙眼前溜走了。我卻抓不住他，讓他白白在我眼前溜走。 時(shí)間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無(wú)所作為，作為十二三歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費時(shí)間罷了。我不如把玩電腦的時(shí)間，變成讀書(shū)的時(shí)間，何樂(lè )而不為呢！孔子曰：“光陰似箭，日月如梭�！睂ρ�！時(shí)間真的過(guò)得很快。左眼一眨，右眼還沒(méi)來(lái)得急眨，就已過(guò)了十幾年了。這十幾年來(lái)，我們學(xué)過(guò)什么？可能忘記了很多不記得了。有收獲了些什么呢?只有玩耍罷了。我們只知道，時(shí)間來(lái)的匆匆，去也匆匆�？鬃釉唬骸皻q月不待人” 。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候，從我們身邊不知不覺(jué)地溜走了。它走時(shí)，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說(shuō)個(gè)再見(jiàn)，甚至連頭也不回便匆匆地走了。 孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔茄�！一去不復返的時(shí)光如川流不息河水，日夜不停，永遠不會(huì )回來(lái)！我想，世界上什么是最寶貴的？金錢(qián)嗎？不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間，也摸不著(zhù)時(shí)間，既然如此，為什么時(shí)間是最寶貴的呢？富蘭克林曾說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生的的材料�！闭侨绱�，時(shí)間是組成生命的材料，也是世界上獨一無(wú)二的材料。即使你有億萬(wàn)財產(chǎn)，但到你死的時(shí)候，你除了時(shí)間，什么也帶不走。所以，時(shí)間是最寶貴的�！爆F在對于我們，時(shí)間才是最重要的，更不要虛度光陰！郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹里w的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡鹊�。一想到這些詩(shī)句，我就想到朱自清寫(xiě)的《匆匆》�！洞掖摇愤@片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內做一些對社會(huì )有用的事。但匆匆兩字還是讓我體會(huì )到日子隨時(shí)稍縱即逝的感覺(jué)！
《匆匆》讀后感 篇5
《匆匆》是篇關(guān)于要珍惜時(shí)間的散文，真實(shí)題如其文�！洞掖摇愤@篇文章的寓意和“光陰似箭，日月如梭”的含義是一樣的。
《匆匆》誕生于朱自清的筆下，朱自清，原名自華，字佩弦，現代著(zhù)名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰士，他的散文成就很高，寫(xiě)景抒情，意境清新優(yōu)雅，語(yǔ)言質(zhì)樸有風(fēng)采。他的散文是中國現代散文的典范�！侗秤啊�、《荷塘月色》、《槳聲燈影歷來(lái)秦淮河》鄧散文名篇，均以詩(shī)意盎然著(zhù)稱(chēng)于世。有詩(shī)集《雪朝》（與人合著(zhù)），詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》等。
《匆匆》主要是描寫(xiě)了日子一去不復返的特點(diǎn)，以及作者對八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍繞著(zhù)“匆匆”兒子細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，最后作者感悟而發(fā)憤，并流露出對時(shí)間流逝的無(wú)奈何惋惜。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”描寫(xiě)大自然的榮枯是時(shí)間流逝的痕跡。最后一句表達了作者對時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈何對已逝的日子的深深留念�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消縱即逝。體現了作者用全身心去感受時(shí)光去感受時(shí)光的流逝�！拔衣銇�(lái)到這世界，轉眼間也將裸的回去罷了，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”這是全文的點(diǎn)睛之筆，隱含的，是作者不敢虛擲光陰、力求上進(jìn)的.精神。
時(shí)間真是匆匆一去不復返��！我們轉眼間就將要畢業(yè)了，就將要離開(kāi)我們的母校，就將步入初中的生活，然而自己好像沒(méi)有學(xué)過(guò)什么，知識坐在教室里聽(tīng)課，腦袋并沒(méi)有什么反應。小學(xué)即將畢業(yè)，在之前學(xué)過(guò)的東西，如霧般，摸不著(zhù)，如幕布后的人，看不著(zhù)�？晌疫�是像以前一樣，慢慢地吃飯，慢慢地步伐，慢慢地筆速，一切都是慢慢地，只想用慢慢來(lái)充實(shí)內心的空虛，讓自己不再為什么考試的但系。
就是因為即將來(lái)臨的考試，讓我想到以前，在那時(shí)我一定要努力學(xué)習，免了我現在的麻煩，課室，時(shí)間不會(huì )倒流。
但讀了《匆匆》后，我已經(jīng)懂得了時(shí)間的珍貴，要充分利用時(shí)間才能和時(shí)間并肩而行的道理。
《匆匆》讀后感 篇6
-------散文《匆匆》讀后感 日記《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇抒情散文，描述了時(shí)光像水一樣流逝之快，小時(shí)候不知道為什么“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。當自己還是孩子的時(shí)候，對時(shí)間沒(méi)有什么概念，只知道玩耍，隨著(zhù)自己的慢慢長(cháng)大，才逐漸體會(huì )到“時(shí)光如水歲月如梭”的真正含義。日子過(guò)得太快了，我已不再是那個(gè)蹦蹦跳跳無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩了，來(lái)不及駐足欣賞周?chē)娘L(fēng)景，來(lái)不及規劃自己的人生，歲月卻已悄然把我推向了成熟�，F在自己對學(xué)習、工作、生活感到“只有招架之功，已沒(méi)還手之力”，突然感覺(jué)到時(shí)間的“匆匆，太匆匆”，自己已經(jīng)不知不覺(jué)走過(guò)了生命中的28個(gè)年頭，肩上已經(jīng)有了一個(gè)擔子，自己已經(jīng)擁有了一份責任。從早晨一起床，匆匆地刷牙洗臉，匆匆地吃飯上班，匆匆地工作，匆匆地下班，然后又是吃飯再上班，下班后又是匆匆地做飯吃飯,每天就像機器一樣地運轉著(zhù)，到周末終于可以停下來(lái)放松一下時(shí)，時(shí)間卻在我呼呼大睡的時(shí)候悄悄溜走。當我沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的時(shí)候，總會(huì )想為什么自己這么忙，為什么自己沒(méi)有時(shí)間，為什么別人的效率會(huì )那么高？
《匆匆》一文中有這樣一句話(huà)，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復返呢？”是的，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì )回來(lái)。如果沒(méi)有抓緊時(shí)間，把光陰虛度了，那么，過(guò)去的時(shí)間就再也找不回來(lái)，誰(shuí)也回不到過(guò)去重新走過(guò)人生。既然時(shí)間不等人，會(huì )無(wú)情的流走，我們就應該好好利用時(shí)間，提高自己的`效率。在有限的時(shí)間內完成更多的任務(wù)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)間對我們的價(jià)值也愈來(lái)愈高。每當逢年過(guò)節的時(shí)候，總有時(shí)不我待、韶華不為少年留的感慨�？粗�(zhù)爸媽兩鬢越來(lái)越多的白發(fā)，總想多陪陪他們。每當快到一項任務(wù)的截止時(shí)間時(shí)，總想把時(shí)間掰成兩份來(lái)用，每次都是緊緊張張的完成任務(wù)。當我們擁有充分的時(shí)間時(shí)，往往不知如何利用而任意揮霍，真正需求的時(shí)候，卻已經(jīng)所余不多了。這就需要時(shí)常珍惜時(shí)間，不浪費一分一秒，分清輕重緩急的同時(shí)，干凈利落的完成每項任務(wù)。時(shí)間如同金錢(qián)，愈是懂得利用的人，愈感覺(jué)到它的價(jià)值；愈是貧窮的人，愈感覺(jué)它的可貴。時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，珍惜時(shí)間的人就會(huì )得到無(wú)窮無(wú)盡的財富。朋友們，讓我們珍惜時(shí)間，認真過(guò)好每一天吧！利用好自己的時(shí)間，經(jīng)營(yíng)好自己的人生！
《匆匆》讀后感 篇7
文章一開(kāi)頭，作者朱自清先生就點(diǎn)明了全文的主題：我們的日子為什么一去不復返呢？帶著(zhù)對時(shí)間的無(wú)奈與疑惑，朱自清先生拋去了這樣一個(gè)值得人深思的問(wèn)題，于是，全文就圍繞著(zhù)這問(wèn)題展開(kāi)了……
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話(huà)令我印象最深了，好像時(shí)間匆匆流逝，沒(méi)有絲毫聲音，無(wú)聲無(wú)息地溜走了。你還沒(méi)有發(fā)現它飛快的腳步，它就像在和你玩捉迷藏一樣，飛快地逃走，不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴，滴在浩瀚的大海中。八千多日子��！二十年呀！就像針尖上的水滴和大海比起來(lái)，是那么不值一提，那么渺小，一轉眼就飛去了……
我不禁一下子有了緊張感：我的日子已經(jīng)過(guò)去11年了，這11年里，我究竟干了些什么呢？粗粗算了算，如果我一天無(wú)所事事、發(fā)呆加起來(lái)有一刻鐘的話(huà)，我這11年大約就無(wú)所事事了1004個(gè)小時(shí)，天��！這是大約42天的時(shí)光呀！這42天，我可以詳詳細細地把《大國崛起——日本》看一遍，并做讀書(shū)筆記；這42天，我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費的時(shí)光后悔——這浪費的時(shí)間，可以學(xué)習多少有用的知識��！這浪費的時(shí)間，可以干多少有意義的事��！回首，這11年，就好像一眨眼的功夫，就好像所有的事都發(fā)生在昨天，我不禁悲傷起來(lái)——這匆匆流過(guò)的，這匆匆流逝的，是我們十分有限的生命��！我不禁悲痛起來(lái)，這飛快跑過(guò)的，這永不回退的，是我們十分寶貴的生命��！
時(shí)間，生命，是經(jīng)受不起你的浪費的，一生中，又有多少小時(shí)是你真正把握住，真正支配好的.呢？所以，別再敷衍光陰了，別再虛度年華了，到頭來(lái)，真正浪費的，是你自己��！于是，“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？”我們能做的，只有學(xué)習，為國家、為世界盡力做貢獻；我們能做的，只有幫助他人，為家庭、為人類(lèi)排憂(yōu)解難；我們能做的，只有懷著(zhù)一顆感恩的心，為父母、為師長(cháng)送去歡樂(lè )與祝福；我們能做的，只有展望未來(lái)，為生活、為明天努力奮斗與拼搏！
我們的日子之所以一去不復返，是因為它想讓我們在有限的時(shí)間里，活出一個(gè)絢麗、精彩的人生！
《匆匆》讀后感 篇8
周末，泡一杯奶茶，坐在圖書(shū)館里。隨手從書(shū)架上取下一本小說(shuō)——《匆匆那年》。扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆�！蔽译[隱心動(dòng)，翻開(kāi)書(shū)讀起來(lái)。同樣的瘋狂，同樣的執著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，我的記憶也被拉回到從前，一幕幕往事涌上心頭。
高中的時(shí)候，我曾有一群玩得特別好的朋友，我們組織了一個(gè)校園樂(lè )隊。白天我們被各種課程壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但晚上放學(xué)之后，所有人就像突然被注入一股能量般的活躍起來(lái)，我們一起嬉笑打鬧著(zhù)去練習室排練歌曲。
我們偶爾也會(huì )為一首歌曲的編排爭論不休，甚至會(huì )爭吵，但這絲毫沒(méi)有影響我們之間的關(guān)系。我們規定，誰(shuí)吵架，晚上回家前就給其他人買(mǎi)飲料喝�，F在回想起感覺(jué)有些尷尬，貌似我是那個(gè)買(mǎi)的次數最多的人。
放月假時(shí)，是我們最瘋狂的，也是最開(kāi)心的時(shí)候。大家一起湊錢(qián)買(mǎi)上很多零食，背著(zhù)吉他，唱著(zhù)歌，騎著(zhù)單車(chē)去城郊的一條小河邊。頭頂是藍藍的天，身邊是清澈的`水，放眼望去，是一片醉人的綠。
少男少女們圍坐在河邊的草地上，各種零食擺在面前。我們抱著(zhù)吉他，大聲地唱著(zhù)歌，身體隨著(zhù)節奏搖擺。微風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)梢，把我們的歌聲帶向遙遠的地方。
這樣美好的日子一直伴隨著(zhù)我的高中時(shí)代。畢業(yè)前夕，我們立下了一個(gè)誓言——永不分開(kāi)。然而，當我們高考結束后，我們一次都沒(méi)再聚，我們各自的軌跡漸行漸遠。
我很難理解，甚至一度埋怨，為什么曾經(jīng)那么親密的朋友到如今卻很少再有聯(lián)系。我感覺(jué)自己受到了欺騙，受到了背叛。
直到我讀完《匆匆那年》這本小說(shuō)，我才開(kāi)始釋然。書(shū)中的主人公們多么像我和我的朋友們，多年過(guò)去之后，主人公們刻下的誓言仍刻在樹(shù)上，他們卻隨著(zhù)青春的結束而散場(chǎng)。我和我的朋友們也無(wú)法避免同樣的悲哀。每個(gè)人都需要成長(cháng)，我們的青春聚在一起已屬不易。擁有的就是最美好的。
當我合上書(shū)的那一刻，心中所有的憤怒都消散殆盡了。我不再去埋怨，無(wú)論生活怎樣改變，我都擁有過(guò)了屬于自己的匆匆那年。在以后的時(shí)光里，我會(huì )倍加珍惜。同時(shí)，我也會(huì )以更堅強的心態(tài)，去迎接未來(lái)更加美好的生活。
《匆匆》讀后感 篇9
現代著(zhù)名散文家朱自清有一篇著(zhù)名散文《匆匆》被載入我們的語(yǔ)文課本第二課，這篇課文淺顯易懂、引人入勝又讓人尋味，讀了這篇文章，我受益匪淺，真正懂得了時(shí)間離去不復返的道理和時(shí)間的真正價(jià)值。
課文，字數不多，篇幅不長(cháng)，作者從燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了開(kāi)頭，到最后的反問(wèn)句：我們的日子為什么一去不復返呢?提醒人們，時(shí)間的寶貴和重要。讓人想象，燕子為什么去了?楊柳為什么枯了?桃花為什么謝了?告誡人們匆匆流失的時(shí)間，像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。讓人感嘆又無(wú)可奈何。
是啊，日子在時(shí)間的海洋里是那么的渺小，匆匆而過(guò)，轉瞬即逝�；匚段疫@些年的成長(cháng)歷程，真的是彈指一揮間，十二歲的年齡，想起來(lái)眨眼之間，六年的學(xué)生經(jīng)歷每天只是上課下課做作業(yè)，沒(méi)想過(guò)，也沒(méi)真正用心想過(guò)時(shí)間是什么?時(shí)間是需要珍惜的。有時(shí)候還幼稚的.故意拖延時(shí)間，刻意的磨磨蹭蹭，能玩一會(huì )，就玩一會(huì )，能躺一會(huì )，就不愿做些事情，時(shí)間悄然離逝，卻渾然不知�？尚Φ氖�，有時(shí)候感覺(jué)自己的時(shí)間，是父母的，是老師的，常常做出樣子給他們看，他們督促的時(shí)候，就抓緊時(shí)間，他們不管不問(wèn)時(shí)，就浪費時(shí)間，不懂得珍惜，更不懂得去把握，讓時(shí)間悄無(wú)聲息的從身邊溜走，卻還沾沾自喜。
朱自清先生的時(shí)間從水盆里過(guò)去，從飯碗里過(guò)去，從雙眼前過(guò)去，從手邊過(guò)去。那我們的日子，又從什么地方過(guò)去了呢?寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆尖上溜走，讀書(shū)學(xué)習的時(shí)候，時(shí)間從書(shū)本上溜走�？措娨暤臅r(shí)候，日子從電視屏幕上溜走。玩耍的時(shí)候，日子從歡聲笑語(yǔ)中溜走。玩游戲的時(shí)候，從鍵盤(pán)上溜走。從筆尖上、從書(shū)本上溜走的時(shí)間會(huì )給我們留下記錄在紙張上和腦海里的成績(jì)，可玩游戲、看電視溜走的時(shí)間，我們能留下什么呢?所以，我們更好好把握溜走的時(shí)間，讓無(wú)奈溜走的時(shí)間更有意義，更有價(jià)值，等我們回憶逃走的日子時(shí)，我們沒(méi)有后悔，沒(méi)有嘆息，感覺(jué)沒(méi)有愧對溜走的每一天。這樣，時(shí)間才更有意義，更有價(jià)值。
《匆匆》讀后感 篇10
今天，我讀完了朱自清先生的散文集，其中有一篇文章讓我感悟猶深——《匆匆》。
讀完朱自清先生的《匆匆》，我深深的體會(huì )到了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情，而且我也從中感悟到了時(shí)間是匆匆的。所以我們要緊緊的抓住時(shí)間，做時(shí)間的主人，不要虛度光陰，從而導致“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@樣的悲劇。到現在，我已經(jīng)積累了不少關(guān)于珍惜時(shí)間的名句，比如說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�。每當讀到或者是看到這句話(huà)，我就會(huì )想起《匆匆》里的一小段話(huà)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，時(shí)間如梭子來(lái)回穿梭般流逝，轉眼間就過(guò)去了。也許你會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，一天好短，一周好短，一年好快就過(guò)完啊……諸如此類(lèi)的感嘆，其實(shí)不是，只是你在虛度光陰罷了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感嘆一樣，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)。是啊，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)。這世界不會(huì )因為一個(gè)人的虛度而荒廢，不會(huì )因為一個(gè)人的懶惰而暫停。上帝是公平的，他給予每個(gè)人一天二十四小時(shí)，每一年三百六十五天，而這時(shí)間的空虛或者充實(shí)是由你掌控的。虛度光陰的人會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，那是因為他沒(méi)有給自己提過(guò)要求，沒(méi)有去工作或者學(xué)習，整天游手好閑浪費時(shí)間，到最后只會(huì )抱怨時(shí)光匆匆一事無(wú)成。朋友，當你玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖然短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？聯(lián)想到了你已經(jīng)度過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜，而這四千多個(gè)日日夜夜你卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的'匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
正如朱自清先生所說(shuō)的：我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？雖然將“赤裸裸”的回去，但把握住時(shí)間的人，總會(huì )留下些東西，帶回去些東西，而這些東西正是只會(huì )抱怨時(shí)光匆匆一事無(wú)成的人所沒(méi)有的。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返。雖然日子一去不復返了，但我們仍要把握住時(shí)間，切勿虛度光陰，讓時(shí)光“匆匆”。
《匆匆》讀后感 篇11
記得小時(shí)候，為了考普通話(huà)，爸爸總會(huì )捧著(zhù)測試書(shū)用生硬的紹普一遍又一遍，孜孜不倦地讀著(zhù)。其中，我印象最深刻的就要數朱自清的《匆匆》了。
時(shí)光飛速，我也要考普通話(huà)了。但朗讀作品已沒(méi)有了《匆匆》的身影，我找出《匆匆》這篇文章，細細品讀，于小時(shí)候粗陋的只知時(shí)間過(guò)得快的想法，又多了些許感觸。
古者，子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜；東坡居士在赤壁曰：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮，知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)；李白亦曰光景不待人，須叟發(fā)成絲。今者朱自清作《匆匆》一文。
《匆匆》節奏疏隱綿運，輕快流利，緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達了作者對虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。
生活中的各種過(guò)程都有它獨立的意義和價(jià)值——每一剎那都有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續的時(shí)間里，有它相當的位置因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現，作者的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著(zhù)它的居處，并有名可喚。作者把空靈的時(shí)間，抽象的觀(guān)念，通過(guò)現象來(lái)表示，隨著(zhù)詩(shī)人情緒的線(xiàn)索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著(zhù)時(shí)間從無(wú)形到有形，從隱現到明晰的一組不斷變化的畫(huà)面而呈現出起伏的浪花。
在時(shí)間的匆匆里，詩(shī)人徘徊，深思而又執拗地追求著(zhù)。黑暗的現實(shí)和自己的.熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆和自己的無(wú)為相對照，使詩(shī)人更清楚地看到：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！�
作者隨著(zhù)情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問(wèn)句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著(zhù)追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
洗衣服時(shí)，時(shí)間從肥皂盒旁溜過(guò)；跑步時(shí)，時(shí)間從秒表中跳過(guò)；逛街時(shí)，時(shí)間從腳邊飄走……
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！
時(shí)間是如此匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。那就讓我們珍惜時(shí)間，讓有限的生命奔放地燃燒起來(lái)。
《匆匆》讀后感 篇12
這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，當時(shí)的印象就不錯，前幾天又看到了這篇文章，覺(jué)得蘊涵很多道理，現在把感受與大家分享。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(cháng)河中，沒(méi)有聲音。我們就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從我們的手中溜走，正如文中所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們會(huì )有哪一天能追上時(shí)間嗎？
我最不想看到每天的'日落，但是又有什么辦法呢？看天色漸漸暗了下來(lái)，我就會(huì )默默地嘆息，有時(shí)在看見(jiàn)太陽(yáng)落山時(shí)，也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，它們迅速的穿過(guò)紅暈的天空，逐漸在我的視線(xiàn)中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí)，或許你也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，但那一定不是昨天你看到的那只鳥(niǎo)兒，因為你永遠也不會(huì )看到那只鳥(niǎo)兒了，不要問(wèn)為什么，這就似你永遠不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？恐怕也只有匆匆罷了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒(méi)有想過(guò)“明日復明日，明日何其多”這句話(huà)。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多，卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的，這就更需要我們去珍惜。時(shí)間不是被我們用來(lái)浪費，而是用來(lái)被我們利用的，如果你浪費時(shí)間，它就會(huì )越走越遠，永遠也不會(huì )讓你追上。
“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”雖然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應有的貢獻，而不是讓它默默的來(lái)，默默的去。時(shí)間不在于長(cháng)短，而在于內涵，如果你努力創(chuàng )造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻能永遠留在這世上。雖然我們不能長(cháng)生不老，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，延伸生命的價(jià)值。
《匆匆》讀后感 篇13
記得三年級的時(shí)候，教師給我們補充了一片課外文章。很多人應當都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺的一篇膾炙人口的散文，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心境。我看了掩卷沉思。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？”當我讀到那里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò)，留不住的`腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，它是匆忙的，不會(huì )因為嬰兒啼哭的喜悅來(lái)道賀；是公平的，也不會(huì )因為那奄奄一息的老人眼里的憂(yōu)傷給他多一秒的時(shí)間；是不會(huì )回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開(kāi)始是去學(xué)電子琴的，可學(xué)到一半，由于長(cháng)時(shí)間地在室內練琴，悶極了，于是，每當一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長(cháng)的；如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng)，但回頭看看教師，又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)悄悄話(huà)，要不就發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……結果到此刻，一事無(wú)成，就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級的暑假，作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)幾天才急急忙忙寫(xiě)，剩下的時(shí)間都浪費在看電視，和伙伴們一齊找樂(lè )子了。但光陰似
箭，日月如梭，時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來(lái)不及了。
天黑了，有再亮的時(shí)候，可還是昔日的那亮光嗎？春天過(guò)去了，四季的輪回，有再現的時(shí)候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過(guò)去，你我還在徘徊那條上學(xué)的路，但已不是從前的你我了��！今日過(guò)去了，有明天�？扇松卸嗌賯�(gè)今日能夠浪費��！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒起，必須要珍惜時(shí)間，以飽滿(mǎn)的熱情去追趕朝陽(yáng)，不讓今日的歡樂(lè )變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感 篇14
《匆匆》一文，雖然不長(cháng)，但是讓我學(xué)到了更多，讓我更加明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來(lái)。
“為什么偏要白白走這一遭��？”悲觀(guān)嗎？剛開(kāi)始我是這樣認為的，但從現在的觀(guān)念看來(lái)，這句話(huà)是很冷靜的，我們之所以為人應該明白：為什么人之所以為人？我們?yōu)槭裁炊�？我想現在時(shí)，現在馬上就過(guò)去了，倏然而逝；可是未來(lái)的日子，馬上就在現在的影子里變成過(guò)去。
朱自清就這樣帶著(zhù)一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆，先生感嘆，我們的日子逃去如飛�！爸挥信腔擦T了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，何曾留有一絲一毫的痕跡呢？就算有無(wú)盡的財富，廣大的聲望，可是能帶走什么？終將赤裸裸的'走，不留一絲痕跡。如果只一生無(wú)盡的求取，有多少人在臨終時(shí)，才猛然發(fā)現做了一輩子欲望的奴隸，還不知道為什么要走這一遭？這是多么可悲��！
正如他所說(shuō)的：“我們的日子為什么一去不復返呢？”我才更加明白，日子是在不經(jīng)意間從我們的手中匆匆溜走�？纯瓷磉叺娜�，有不少在無(wú)聊的工作、為了工作而工作、浪費了公司的資源，浪費了自己時(shí)間，做一些自己都不知道在做的什么事。也許，能得到的只是一時(shí)的快感，但是失去的確是一輩子的幸福，多么可怕，可悲的是竟全然不知，還在享受那一時(shí)的快感，因為時(shí)間已不知不覺(jué)從手中溜走，不知不覺(jué)的溜走……
爭分奪秒，努力工作吧，不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事，為自己的理想去追逐明天的太陽(yáng)。
時(shí)間是會(huì )匆匆的走，也會(huì )匆匆的來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但是我們可以控制自己，不要虛度年華�！敖裉旌軞埧�，明天更殘酷。但后天很美好！很多人都死在了明天晚上！”阿里巴巴總裁馬云的這句話(huà)徹底的反映了當今社會(huì )的殘酷、現實(shí)�，F實(shí)不會(huì )因為你是一個(gè)什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。
“我不想死在明天晚上”這是我在第一次聽(tīng)到馬云說(shuō)出上面的話(huà)后給自己的座右銘，這句話(huà)一直在不斷的提醒著(zhù)自己。在現實(shí)社會(huì )中只要一直不斷的努力，就一定能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)！那時(shí)的太陽(yáng)才是最美的！
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