【優(yōu)】《匆匆》讀后感15篇

　　當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《匆匆》讀后感1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是古人留給后人的名言警句。

　　是的，如果能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的時(shí)間，那么我想，沒(méi)有人再會(huì )寫(xiě)珍惜時(shí)間的文章去警告世人了。

　　時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊悄然逝去，他把現在變成過(guò)去，把未來(lái)變成現在，把過(guò)去變成遙遠的歷史。

　　我輕輕打開(kāi)書(shū)本，低聲讀了朱自清的.《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊樹(shù)枯了，又在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的的日子什么們一去不復返呢？”

　　但通過(guò)學(xué)習這篇文章，我終于知道，光陰似箭，時(shí)光一去不復返呢。每天，開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸的落下，我心里面很不是個(gè)滋味。在我的13年生命中，我留下什么痕跡嗎？沒(méi)有，根本沒(méi)有！我好想好想補救我浪費的時(shí)間。雖然。我明天太陽(yáng)還會(huì )升起，但無(wú)論如何也回不到過(guò)去了，現在，我真真體會(huì )到了作者當時(shí)那種后悔的心情。同時(shí)我也領(lǐng)悟到時(shí)間的真遆——時(shí)間總會(huì )虧待那些珍惜他的人，如果糟蹋他，它將會(huì )把你的生命化成廢墟。

《匆匆》讀后感2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”

　　是啊，時(shí)光匆匆，歲月匆匆。自然界的`事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復始，唯一只有一樣東西永不停留永不復返，那就是時(shí)間。自從看了《匆匆》這篇文章，我更深刻地認識到了時(shí)間的寶貴�！白蛉罩�日不可留啊�！碑斈氵�在沉浸在昨日的優(yōu)異成績(jì)時(shí)，時(shí)間就會(huì )在你的喜悅、驕傲之間溜走。當你做錯事時(shí)，時(shí)間便會(huì )埋在悲傷中逝去。這樣，時(shí)間就會(huì )從你那喜怒哀樂(lè )中悄然逝去了。

　　時(shí)間不等人！有的學(xué)生靠幻想來(lái)度日，想以后該成就什么，怎么為國家做貢獻，甚至相信天上會(huì )掉下餡餅，常常把時(shí)間化為幻想，使時(shí)間化為流水流淌而去。而有人，總把事情推到明日，要知“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！

　　人的生命有限，但珍惜時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習，未來(lái)才會(huì )向你招手。

《匆匆》讀后感3

　　說(shuō)起匆匆，學(xué)過(guò)它的人或聽(tīng)過(guò)它的總會(huì )想起“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的'時(shí)候……”

　　課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時(shí)間，在你浪費時(shí)間的時(shí)候，它就輕輕悄悄地走著(zhù)。當你回過(guò)神來(lái)，后悔自己剛才浪費了時(shí)間，可時(shí)間就在你抱怨的時(shí)候走過(guò)了。

　　學(xué)習了朱自清先生的這篇散文，我明白了時(shí)間讓人煩惱的原因，因為它總是會(huì )讓沒(méi)有完成任務(wù)的人煩惱，完成任務(wù)的人則不會(huì )被它煩惱。讓我們做一個(gè)完成任務(wù)的人，拋掉時(shí)間這個(gè)煩惱吧！

《匆匆》讀后感4

　　古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，《長(cháng)歌行》一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

　　《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話(huà)是這樣寫(xiě)的.：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了……

　　每當讀到這段話(huà)，我都會(huì )感嘆時(shí)間的稍縱即逝，也許在我的感嘆聲中時(shí)間也將一去不復返，我伸出手想抓住他，可是希望總會(huì )落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里，而我們的日子卻滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間是無(wú)情的，他從不留戀，似乎也沒(méi)有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不經(jīng)意地留在了老人的白發(fā)間，刻在了人們的臉上。

《匆匆》讀后感5

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！睂ρ�，時(shí)間不等人，但真正做到不讓時(shí)間”等”的，又有多少？

　　可能有同學(xué)問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆�珍惜時(shí)間？”因為時(shí)間是無(wú)情的，他不會(huì )因為任何人，任何事而停下他匆匆的腳步。他不會(huì )因為嬰兒的誕生而駐足祝賀；他不會(huì )因為美麗的姑娘而駐足癡望；他不會(huì )因為精彩的.馬戲而駐足觀(guān)賞；他不會(huì )因為……

　　時(shí)間非常容易流逝。在我們談笑中流逝；在我們學(xué)習中流逝；在我們發(fā)呆中流逝；在我們玩耍中流逝；在我們睡覺(jué)中流逝；在我們……同學(xué)們，同樣是流逝，我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時(shí)間增加到學(xué)習上來(lái)呢？

　　“寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄懊魅諒兔魅�，明日何其多�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，這些道理我們都懂，但要真正做好，可不容易。所以，為了我們更好的明天而努力吧！

《匆匆》讀后感6

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？

　　是呀！時(shí)間對誰(shuí)都是那么公平，每個(gè)人一天都是24小時(shí)。然而，他跑得是那樣快，世界上最快的飛機也追不上他，再高的圍墻也攔不住他�，F在，他從我的筆尖匆匆而過(guò)，而我將再也見(jiàn)不到此刻的他了。抬頭一看，已很晚了，但秒針豪不含糊地一圈一圈飛奔，真想把它砸在地上，然而那又有什么用呢？

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　最近在語(yǔ)文課上，老師帶我們讀了朱自清的散文《匆匆》，感慨萬(wàn)分。每個(gè)人的生命在時(shí)間長(cháng)河中像一滴水，如此短暫，以至于毫無(wú)波瀾。我們不應該把時(shí)間花在抱怨上，時(shí)間不會(huì )為你的牢騷話(huà)而停留。讓我們不要虛度光陰，爭取在世上留下痕跡！

　　由此，我不由得想到王國維在《人間詞話(huà)》中寫(xiě)的三個(gè)境界。首先我們要確立遠大的理想，然后為之付出艱苦的.努力，最后才能悟出人生的真諦，在時(shí)間的流里，綻開(kāi)一圈微弱的漣漪。

《匆匆》讀后感7

　　最近我學(xué)了《匆匆》一課，晚上我躺在床上，不禁若有所思。

　　從我出生到現在，已經(jīng)經(jīng)歷了四千多日子，在這四千多日里，我浪費了許多時(shí)間。

　　做作業(yè)時(shí)，我雖然寫(xiě)的比別人快，但改錯的時(shí)間幾乎和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間相同，就在這時(shí)，時(shí)間老人嘆息著(zhù)走開(kāi)了。

　　在過(guò)去的日子里，我沒(méi)有做什么有意義的事，只是讓時(shí)間老人走的快一些罷了。我知道時(shí)間老人是公平的，它不會(huì )多給你一秒，也不會(huì )少給你一秒，問(wèn)題在于，我們要做時(shí)間的主人，利用時(shí)間做一些有意義的事。

　　光陰似箭，日月如梭。寶貴的.時(shí)間總是飛快的前進(jìn)著(zhù)，我已經(jīng)浪費了四千多日了，我不能再讓時(shí)間飛走了。我想，在學(xué)習上我們要充分利用每節課，牢記每一個(gè)單詞，不虛度光陰。

　　四千多日已從我手中溜去，我不能再讓以后的日子也溜走了

《匆匆》讀后感8

　　在讀過(guò)的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。因為它使我更清楚地知道時(shí)間原來(lái)多么的珍貴。真讓我受益匪淺，回味無(wú)窮呀！

　　這篇課文通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，說(shuō)明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸金陰”的'深刻的道理。

　　在生活中，也正如此，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，無(wú)論是給他1分鐘還是1秒鐘，他都能過(guò)得十分充實(shí)，而一個(gè)整天飽食終日、無(wú)所事事的人，無(wú)論是給他幾十年還是一生的時(shí)光，也只能空唱《明日歌》了。

　　時(shí)光匆匆，無(wú)論是我們怎樣努力，終究是一去不復返。在學(xué)習上，如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘，那么，我們就會(huì )變成時(shí)間奴隸。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”每當我讀起這句話(huà)，我總能想起“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩(shī)，是��！朋友們，讓我們從現在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒，讓我們一起做時(shí)間的主人吧！

《匆匆》讀后感9

　　今天，老師教一篇課文，是朱自清寫(xiě)的散文。

　　在這篇散文里，朱自清問(wèn)一些問(wèn)題：我們的日子為什一去不復返呢？在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫(xiě)出朱自清對自己空度光陰，無(wú)所事事，一無(wú)成就，而感到無(wú)限的懊悔與惋惜，在這篇描寫(xiě)世間的散文里，把時(shí)間比成針尖上的`一滴水，比喻時(shí)間有腳，寫(xiě)出時(shí)間匆匆流逝的飛快，還有描寫(xiě)時(shí)間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時(shí)間是無(wú)音的銼刀�！�…

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句話(huà)說(shuō)得真不錯，如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄你。所以大家要珍惜時(shí)間喲！

《匆匆》讀后感10

　　散文中還告訴我們既然時(shí)間不愿意停留下來(lái)，那么我們就要去抓，把時(shí)間抓來(lái)，做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走，你便會(huì )很難過(guò)，只有珍惜時(shí)光，努力學(xué)習才不會(huì )難過(guò)，時(shí)間是匆匆的來(lái)，又是匆匆的去，你沒(méi)有掌握好你的時(shí)間，轉眼時(shí)間也不想由你掌握。

　　這是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情的`散文，作者朱自清把時(shí)間藏在文字中，文字把時(shí)間描寫(xiě)得如此美，也描寫(xiě)得如此快，有些句子寫(xiě)的我很喜歡，簡(jiǎn)單明了，“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！辈徽撃阍谧鍪裁吹臅r(shí)候，時(shí)間都會(huì )悄悄的走，所以做事的時(shí)候也不可以磨蹭，因為這樣時(shí)間也會(huì )走。

　　還有一句“等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是，新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！边@說(shuō)明時(shí)間毫不停留，擋不住，嘆息也沒(méi)有用。因為在你嘆息的時(shí)候，光陰也正在流逝。

　　我們要讀讀課文，了解時(shí)間是為什么不會(huì )停下。

《匆匆》讀后感11

　　時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分.我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的'《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸.我想,上課時(shí)認真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人.所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

《匆匆》讀后感12

　　我默默里算著(zhù)，八千多日子已從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　今天老師，帶著(zhù)我們上完了匆匆這篇課文，我覺(jué)得這篇文章，寫(xiě)的非常好，通過(guò)作者的生活，從側面展示出了時(shí)間很緊張，要珍惜時(shí)間，這篇課文還用了許多擬人句，問(wèn)句，排比句，在文章里時(shí)間被比喻成一個(gè)淘氣的小孩子，作者能還能看得見(jiàn)時(shí)間。還首尾呼應，這篇課文作者問(wèn)了我們一個(gè)，很值得思考的問(wèn)題，為什么我們的日子一去不復返呢？這個(gè)問(wèn)題告訴我們時(shí)間是有限的'，不能去浪費時(shí)間，要干一些有意義的事，虛度光陰，俗話(huà)說(shuō)得好，你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄你。

　　在此我呼吁大家，珍惜時(shí)光，做一些有意義的事，造福我們的子孫后代，讓他們生活在，藍天白云之下！

《匆匆》讀后感13

　　學(xué)完朱自清的《匆匆》后，相信每個(gè)人都感悟很深，體會(huì )很深，《匆匆》一文講述了作者對時(shí)間的感悟、無(wú)奈與惋惜和他力求上進(jìn)，不甘虛度光陰的精神。

　　學(xué)完這一文后，也敲響了那些虛度光陰的同學(xué)的腦袋，人生只有一次，生命只有一次，童年只有一次，此時(shí)此刻也只有一次，不會(huì )從頭再來(lái)，時(shí)間是寶貴的，是稍縱即逝的，誰(shuí)也抓不住它，掌握不住它，控制不住它，對于每個(gè)人它只有一次，它就像海綿，越擠越多，但對于那些虛度光陰的`人們，它是會(huì )溜走的，生命很可貴，時(shí)間很寶貴，光陰似箭，日月如梭，誰(shuí)都知道，可又有多少人能做到珍惜時(shí)間呢？時(shí)間，眨眼間就過(guò)去了，很快，很快，可如果好好的利用它，它是會(huì )放慢腳步的。

　　時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)還有很多，可如果浪費時(shí)間的話(huà)，很快就過(guò)去了，所以，要珍惜現在，珍惜每一天、每一刻。

《匆匆》讀后感14

　　我讀了《匆匆》（作者：朱自清）以后，感慨萬(wàn)分，因為時(shí)間流逝的飛快，時(shí)間過(guò)去了就永遠回不來(lái)了。

　　我們要和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我們不能那么空虛，要利用時(shí)間，做你能做的事情。

　　在下一段中描寫(xiě)了洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的.時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。

　　我平時(shí)，我不做作業(yè)，速度很慢，又很拖拉，常常被媽媽罵，看了這篇課文，我知道了要珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑。

《匆匆》讀后感15

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的'日子為什么一去不復返呢？這是朱自清的匆匆里講到了朱自清非常珍惜時(shí)間。比如魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間自己用來(lái)寫(xiě)作，不浪費時(shí)間。諾貝爾他用了一生的精力研究科學(xué)，每時(shí)每刻都在學(xué)習，不停的努力，可是當他快死的時(shí)候，還有許多學(xué)問(wèn)沒(méi)有學(xué)到。這是古時(shí)候的人都非常珍惜時(shí)間，我們也要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習�？鬃舆�說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間像急流的水一樣晝夜的在流淌著(zhù)。

　　我記得毛澤東爺爺在世的時(shí)候，那年他74歲還學(xué)英語(yǔ)，白天在忙國家大事，晚上在大聲地英語(yǔ)，大聲地背著(zhù)單詞。在火車(chē)上他照樣義無(wú)返顧的學(xué)習英語(yǔ)單詞。

　　我們也應該像古人一樣節約時(shí)間努力學(xué)習。

【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：

《匆匆》有感12-24

“匆匆”讀后感09-22

經(jīng)典《匆匆》讀后感11-06

匆匆及讀后感11-14

《匆匆》的讀后感11-17

匆匆的讀后感07-05

《匆匆》經(jīng)典讀后感07-06

匆匆讀后感06-08

《匆匆》讀后感06-02

《匆匆》讀后感07-19