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《匆匆》讀后感15篇(精品)
看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《匆匆》讀后感1
最近我學(xué)了《匆匆》一課，晚上我躺在床上，不禁若有所思。
從我出生到現在，已經(jīng)經(jīng)歷了四千多日子，在這四千多日里，我浪費了許多時(shí)間。
做作業(yè)時(shí)，我雖然寫(xiě)的比別人快，但改錯的時(shí)間幾乎和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間相同，就在這時(shí)，時(shí)間老人嘆息著(zhù)走開(kāi)了。
在過(guò)去的日子里，我沒(méi)有做什么有意義的事，只是讓時(shí)間老人走的快一些罷了。我知道時(shí)間老人是公平的，它不會(huì )多給你一秒，也不會(huì )少給你一秒，問(wèn)題在于，我們要做時(shí)間的主人，利用時(shí)間做一些有意義的事。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的`時(shí)間總是飛快的前進(jìn)著(zhù)，我已經(jīng)浪費了四千多日了，我不能再讓時(shí)間飛走了。我想，在學(xué)習上我們要充分利用每節課，牢記每一個(gè)單詞，不虛度光陰。
四千多日已從我手中溜去，我不能再讓以后的日子也溜走了
《匆匆》讀后感2
大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言吧！時(shí)間好比流水，只能流去無(wú)法流回。
讀了這篇課文，我知道了我們一定要珍惜時(shí)間，不要浪費我們短暫而寶貴的時(shí)間。我們應該深思，我們來(lái)到這個(gè)世界上，做過(guò)什么，想過(guò)什么，聽(tīng)過(guò)什么，又說(shuō)過(guò)什么，有幾個(gè)人能活到100歲呢？轉眼間，時(shí)間又要將我們送到天堂上，我們的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有丁點(diǎn)兒的聲音，也沒(méi)有丁點(diǎn)兒的影子。過(guò)去我們的'日子如云般輕，被微風(fēng)一吹就飄去，如早晨的露水，被初升的太陽(yáng)而蒸發(fā)，而我們又能留下什么痕跡呢？我們臨終前想，我們可曾留著(zhù)像夢(mèng)一樣美好的痕跡。但世界上許多人也很幸福，讓后人永遠記住了他們的名字，他們利用他們的天賦，加上很多人發(fā)不出來(lái)的汗水，他們死而無(wú)憾。但為什么我們后人能記住他們的名字呢？因為，他們努力，他們知道時(shí)間的珍貴，他們沒(méi)有浪費自己的時(shí)間。
好了，同學(xué)們，聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，一定要好好珍惜時(shí)間噢！
《匆匆》讀后感3
燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。大自然的枯榮就是時(shí)間飛逝的痕跡，那些逝去的時(shí)光讓我們感到深深的留戀，但是，時(shí)間一去不復返哪！時(shí)光流逝，我們卻只能坐以待斃，無(wú)可奈何。這么多日子和時(shí)光從我們的手中溜去，就像針尖上的一滴水，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。一個(gè)一個(gè)日子流逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。
踢球的時(shí)候，日子從腳下過(guò)去；寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆尖上過(guò)去；嬉戲的時(shí)候，便從歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去。時(shí)間不知不覺(jué)從我們身邊悄然流逝，無(wú)聲無(wú)息。正所謂古人云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽覀儜撜湎r(shí)間，好好讀書(shū)，才會(huì )學(xué)有所成。我對時(shí)間的.來(lái)去匆匆感到惋惜。時(shí)間如此寶貴，我們要珍惜時(shí)間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。
時(shí)間是什么？農民說(shuō)時(shí)間就是糧食，醫生說(shuō)時(shí)間就是生命，商人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)——時(shí)間流逝之快，在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，所以我們要抓緊它的每時(shí)每刻，不要去浪費它。正如魯迅所說(shuō)的：“浪費時(shí)間就是無(wú)異于謀財害命的�！彼晕覀円湎r(shí)間，給自己留下輝煌的成就！
《匆匆》讀后感4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)，我們總是這樣不懂珍惜，正如朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多匆匆的日子里，除了徘徊外，又剩下什么？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆�！�
在燈光下，雖然抱著(zhù)一本書(shū)，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是，光陰已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的`確，時(shí)間漸漸離我們遠去，我后悔莫及，但那又有什么用呢？
我經(jīng)常待在花園里，看著(zhù)點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)花香，在夢(mèng)幻般的世界里虛度光陰。
老師總教導我們要珍惜時(shí)間，但我們哪個(gè)人沒(méi)有虛度過(guò)光陰？因為老師的教導早已被光陰帶去。
“珍惜時(shí)間”，多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊，但它將貫穿我整個(gè)人生。
《匆匆》讀后感5
讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時(shí)間是無(wú)限的，我們應當珍惜時(shí)間，不要時(shí)間從我們身邊閃過(guò)。
我的成長(cháng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉眼而過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
一年級，日子從秋千上掠過(guò)，二三年級的'時(shí)候，日子從踢健子中一閃而過(guò)了，在五年級，日子從籃板上走過(guò)，從鼠標上走過(guò)。在一至五年級的匆匆里，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開(kāi)始好好學(xué)習了，又不好好寫(xiě)作業(yè)了，變成了一個(gè)不學(xué)習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成教師布置的所有作業(yè)，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書(shū)包、文具都放整齊，把畫(huà)也學(xué)得更好。
過(guò)去，浪費了不少時(shí)間，那么從此刻開(kāi)始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過(guò)得很充實(shí)。
《匆匆》讀后感6
在六年級下學(xué)期，我學(xué)了一篇引人深思的課文——《匆匆》
其中，有一段話(huà)讓我深切體會(huì )到要珍惜時(shí)間：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤 裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間也將赤 裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
是呀，過(guò)去的'日子已經(jīng)如輕煙、薄霧消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我又在這世界上留下過(guò)什么痕跡？我一無(wú)所有地降臨，但不能什么都不留下就走了。不然，不僅會(huì )浪費媽媽辛辛苦苦把我生下來(lái)的痛楚，還會(huì )走得心不甘情不愿。所以，我應該珍惜時(shí)間做一番大事，讓自己名留青史。
記得有一次，我就是因為不珍惜時(shí)間而壞了大事。一次期末考試，我一看試卷，心中暗喜：這試卷太簡(jiǎn)單了，先玩一會(huì )兒再做都行啦！時(shí)間一分一秒、無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。當我突然覺(jué)察到時(shí)間的流逝時(shí)，還剩15分鐘而已。我不管七七四十九，趕緊抓起筆就寫(xiě)起。那令人心跳加速的鈴聲響起了，該收卷了，我放下筆，眼睜睜地看著(zhù)那張一大半空白的卷子被收了上去，恨不得時(shí)間停在這一刻，讓我把卷子寫(xiě)完再繼續�？晌覜](méi)這個(gè)能力……
學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我決心珍惜時(shí)間，奮發(fā)有為，干一番驚人的事業(yè)！
《匆匆》讀后感7
今天，我讀了朱老朱自清寫(xiě)的一篇散文《匆匆》，讀完之后，感受很深。
《匆匆》的主要內容：全文圍繞”匆匆“兩字來(lái)寫(xiě)，從提出問(wèn)題到具體說(shuō)明，最后發(fā)出感嘆。全文描寫(xiě)的是時(shí)間流逝太快，沒(méi)有去好好珍惜。
整篇文章，朱老朱自清都在嘆息時(shí)間飛快，比如這一句話(huà)：”我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！霸谶@句話(huà)里，從”嘆息“這倆個(gè)字眼當中深切體會(huì )到：朱自清面對時(shí)間，只能眼睜睜看它流逝，朱老怎么也抓不住時(shí)間，讓它停下，所以，朱自清也是無(wú)奈和惋惜了。開(kāi)頭朱老運用襯托的手法，來(lái)強調人生的短暫，再提出問(wèn)題：”我們的'日子為什么一去不復返呢?“中間部分，以好幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明時(shí)光飛逝，讓我更加覺(jué)得時(shí)間的重要性。最后結尾，首尾呼應，感嘆：”我們的日子為什么一去不復返呢?“
時(shí)間就是這樣，只有你等它，它可不等你，但它對每個(gè)人都是公平的。過(guò)去了就過(guò)去了吧，你沒(méi)有什么能抱怨的，好好珍惜時(shí)間吧，只有珍惜它，才不會(huì )留有遺憾，好好利用它吧，只有好好利用，才能抓住今天，贏(yíng)得明天！
《匆匆》讀后感8
讀了朱志清老師的散文《匆匆》，得到了很多啟示，這對我幫助很大。
“重新開(kāi)始的那天，人不再有少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。反正時(shí)間永遠不回來(lái)。一天過(guò)去了，不能期待再次重復一天，只能勇敢悠閑地度過(guò)第二天。無(wú)論我們洗手，吃飯，學(xué)習，睡覺(jué)，時(shí)間都從我們身邊滴答地過(guò)去了。
讀書(shū)的時(shí)候，它逃離了書(shū)，我傷心了。做作業(yè)的時(shí)候，它又滑過(guò)我的筆尖，我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙，不停止，不為任何人停止�！笆挷{時(shí)間”。
它只是繼續它的步伐，永不停止。
學(xué)習這篇文章后，我覺(jué)得時(shí)間公平無(wú)私。對誰(shuí)都一樣。不給這個(gè)人幾秒，也不給那個(gè)人幾秒。想快點(diǎn)度過(guò)時(shí)間的人，想讓時(shí)間變得更慢的'人是不可能的。（亞里士多德，倫理學(xué)，時(shí)間）學(xué)習中要珍惜分秒，才能成為時(shí)間的主人，成為時(shí)間的奴隸。在工作中要充分利用每節課的時(shí)間來(lái)教和教育人們。工作之余，要在家庭生活中抽出充足的時(shí)間讀書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣就成為時(shí)間的主人。
節約時(shí)間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺(jué)得有收獲，過(guò)得很充實(shí)。浪費時(shí)間的人，即使給幾十年也一無(wú)所獲，也會(huì )過(guò)得很空虛。
《匆匆》讀后感9
燕子去了又來(lái)；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花沒(méi)了，又開(kāi)了。但是，聰明的你告訴我，為什么我們的日子一去不復返了？每當讀到朱自清的《匆匆》，就為時(shí)間的匆匆感到惋惜。后悔人生倉促；我后悔世界的匆忙。
我們生活在一個(gè)繁華的城市，每天過(guò)著(zhù)快節奏的生活。這么著(zhù)急活著(zhù)有什么意義？從出生的那一刻起，我們就開(kāi)始日復一日，年復一年的奔波。如果我們一直這樣奔波，生活還有什么意義？就是無(wú)聊。所以在未來(lái)的.日子里，我們應該做一些有意義的事情，我們不能再浪費時(shí)間了。我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間就要赤裸裸的回去？但不可能是平的。為什么要走這條路？朱自清先生的問(wèn)題也是我們心中一直存在的問(wèn)題。為什么我們要經(jīng)歷這一次？活著(zhù)就是活得有意義，不要白著(zhù)急走！
種子在土地下，它們活著(zhù)，是為了有一天能鉆出土地，看到五彩繽紛的世界，然后慢慢變成參天大樹(shù)，結出美味香甜的果實(shí)。他們都懂得生活的真諦，做有意義的事。為什么我們不去學(xué)習種子，努力發(fā)芽，努力成長(cháng)，用有限的時(shí)間做有意義的事情，珍惜時(shí)間？
《匆匆》讀后感10
今天，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文，文章的作者是朱自清。這篇課文主要講的是朱自清在日常生活中覺(jué)得除了寫(xiě)作以外不管干什么都是在浪費時(shí)間，也包括洗臉、吃飯和上廁所。
讀了這篇文章我的感悟是：光陰似箭，時(shí)光匆匆。每個(gè)人的生命是有限的，我們要用有限的'生命來(lái)散發(fā)無(wú)限的光彩。但是我們要怎么來(lái)散發(fā)這種光彩呢？那就是要珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。從現在開(kāi)始我們要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，因為只有這樣，我們才不會(huì )后悔做過(guò)的每一件事盼望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心。也只有這樣，我們才能在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
這篇課文中也有很多優(yōu)美的語(yǔ)句：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。我覺(jué)得這句寫(xiě)的很好因為在讀的時(shí)候我仿佛看見(jiàn)了燕子飛來(lái)時(shí)的情景、楊柳綠時(shí)的情景和桃花開(kāi)時(shí)的情景。
這種優(yōu)美的好詞好句和這種寫(xiě)作手法，我在以后一定要好好學(xué)習，好好應用。
《匆匆》讀后感11
現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》描述了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的`二十四小時(shí)是短暫的。
朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上跳過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃過(guò)；做作業(yè)時(shí)日子從筆尖溜走了。從文章中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到自己度過(guò)的四千一百多個(gè)日日夜夜，而這么多的日子里我卻干了寫(xiě)什么？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
燕子去了再來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了再開(kāi)。我們曾經(jīng)赤裸裸的來(lái)到這個(gè)美好的世界，也將要赤裸裸的回去。但不能平的，為什么偏要白白的走這一遭呢？我們?yōu)楹尾怀弥?zhù)大好的時(shí)光，大好的前途珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，達到珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
《匆匆》讀后感12
我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的'主人。所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習，不要做時(shí)間的奴隸！當我們老了的時(shí)候，才不會(huì )后悔自己是在這世上白白走了一遭。
《匆匆》讀后感13
我以前我們一直認為學(xué)習時(shí)間到了很多，因為那時(shí)我還沒(méi)有讀過(guò)《匆匆》。
“燕子去了，他們會(huì )回來(lái)，柳樹(shù)，還有再綠，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。而且我們的日子為什么一去不復返呢？”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想。是的，不管是什么，會(huì )有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯，睡覺(jué)，但不是今天，昨天覬覦今晚，沒(méi)有做噩夢(mèng)昨晚，所有的日子都沒(méi)有彩排的機會(huì )。
一次一個(gè)長(cháng)假，我心想：時(shí)間到了很多，沒(méi)太在意學(xué)生作業(yè)，總是可以抱著(zhù)“來(lái)日方長(cháng)”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開(kāi)始慌張起來(lái)，背著(zhù)我們正在進(jìn)行講課的課外班同學(xué)老師自己偷偷寫(xiě)作業(yè)，以“這是因為下學(xué)期的`內容”做借口來(lái)補作業(yè)，實(shí)在太不光彩了。如果當時(shí)不拖沓，哪會(huì )有今天？如果沒(méi)有當時(shí)的玩樂(lè )活動(dòng)時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習做作業(yè)，哪會(huì )有今天？如果把他們那些被虛度的光陰也是用來(lái)通過(guò)看書(shū)，哪會(huì )有今天？
但現在坦白太晚了。 時(shí)間不會(huì )等你，不能浪費這些寶貴的財富。 不要說(shuō)什么忙，時(shí)間被擠出，沒(méi)有人的成功和卓越是天生的，他們成功了，因為他們會(huì )合理地利用時(shí)間。
雖然時(shí)間已經(jīng)一去不復返了，但是你可以在短時(shí)間內創(chuàng )造輝煌和奇跡，時(shí)間和行動(dòng)肩并肩走在一起。
《匆匆》讀后感14
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？這幾句話(huà)，都選自朱自清的《匆匆》。
的確，從我哇哇落地的那一瞬間開(kāi)始，我的時(shí)間鐘表就開(kāi)始轉動(dòng)。似針尖上的一滴水滴入大海，我的日子滴在時(shí)間的流中。匆匆，日子就是這樣匆匆。
誒！每天早上，等我看見(jiàn)太陽(yáng)時(shí)，算是一日的開(kāi)始。我每次在游戲時(shí)，日子從那笑聲中過(guò)去；思考時(shí)，從急速運動(dòng)的.頭腦間溜去；說(shuō)話(huà)時(shí)，日子又從那朗朗上口的的語(yǔ)句中過(guò)去。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又流走了一日。我無(wú)奈的苦笑，但是新來(lái)的日子又開(kāi)始在苦笑里閃過(guò)了。
在那匆匆逃去的每一天中，我卻可以干許多事。每次學(xué)習時(shí)，花掉的雖是時(shí)間，可得到的卻是知識�？擅看斡螒驎r(shí)，得到的雖是快樂(lè )，花掉的卻是時(shí)間……你瞧，我們每一個(gè)人在有限的時(shí)間內可以干多少事情呢？難道這還不夠嗎？
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；人無(wú)長(cháng)盛年，物無(wú)不散日；人間只道黃金貴，不問(wèn)天公買(mǎi)少年；寸陰寸金，寸草寸心……在這許許多多惜時(shí)語(yǔ)句中，只有一個(gè)真理：珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感15
”燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……“每當我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時(shí)，我總會(huì )感覺(jué)到時(shí)光的匆匆，青春的短暫。
人的青春是美麗的，但也是十分短暫的。如果人們珍惜時(shí)光與青春，努力地學(xué)習，我們的青春就會(huì )更加絢麗多彩。但是，如果我們虛度年華，青春就會(huì )凋謝枯萎，變得暗淡無(wú)光。因此，我們要珍惜青春年華。
前蘇聯(lián)的'著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：”人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥�！拔覀儜弥�(zhù)花樣般的青春勤奮學(xué)習，否則到老了會(huì )為自己的一生碌碌無(wú)為而悲傷。
同學(xué)們，讓我們在這花樣青春里珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上!
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