《匆匆》讀書(shū)心得[精]

　　當我們備受啟迪時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編為大家整理的《匆匆》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。

《匆匆》讀書(shū)心得1

　　《匆匆》是現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的一篇散文。文章雖短，但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章，我也是受益匪淺。

　　燕子去了有再來(lái)得時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。這些自然現象是可以周而復始的但是人的時(shí)間卻是一去不復返，正所謂：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　大家都知道時(shí)間匆匆流逝，一去不復返，要珍惜時(shí)間，但大多數人都只把珍惜時(shí)間掛在嘴邊，卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!每天放學(xué)回家，放下書(shū)包就嗖的一聲跑的無(wú)影無(wú)蹤，要不就是坐在電視機前，不然就是在網(wǎng)上大游戲時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了，而且消失得無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。為什么我們不利用這些時(shí)間來(lái)看些課外書(shū)，或幫媽媽做寫(xiě)家務(wù)呢?

　　自古以來(lái)也有好多珍惜時(shí)間的名人：如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭分奪秒的.工作中創(chuàng )造出來(lái)的。

　　為什么在同樣的時(shí)間里，人家能取得成功，而我們卻兩手空空呢?這就得你自己去找答案了。我們真該捫心自問(wèn)：我們的日子為什么一去不復返呢?

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!

《匆匆》讀書(shū)心得2

　　昨天，我學(xué)習了朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是��！看似不起眼的并不是很起眼的時(shí)間，卻如此的珍貴，讓人讀后真是回味無(wú)窮。

　　文章主要寫(xiě)了：作者對時(shí)光的流逝感到了無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界上就不能白白走一遭的思想感情。作者說(shuō)得對，時(shí)間是毫不留情的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那么幾十年，在浩瀚無(wú)邊的時(shí)間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那么快。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現在我學(xué)習了《匆匆》一文后，終于領(lǐng)悟到了其中的含義。你可以等待時(shí)間，但時(shí)間并不會(huì )等你，它只會(huì )慢慢地拉著(zhù)你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情愿，也沒(méi)有用。時(shí)間不會(huì )停留，不會(huì )停你的話(huà)，它只會(huì )機械般的拉著(zhù)你走，度過(guò)童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對你無(wú)法操縱的時(shí)間，你會(huì )怎樣？會(huì )嘆息？不行，新來(lái)的'時(shí)間的影兒會(huì )在你嘆息里閃過(guò)去的。會(huì )毫不在意？那更不行，時(shí)間就是生命，你不在意時(shí)間，就是不在意生命，時(shí)間和生命也決不會(huì )在意你。

　　那怎樣才好呢？我給出的回答是：在公共汽車(chē)上背外語(yǔ)單詞；在飯后看雜志；在睡前看閱報紙，這樣，連一分一秒的時(shí)間也不會(huì )浪費。我們應該學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑，今天的事不要推到明天去做。

　　只有創(chuàng )造和改革才能贏(yíng)來(lái)永恒的光陰。時(shí)間只有在人類(lèi)的創(chuàng )造活動(dòng)中才會(huì )有價(jià)值。讓我們用有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值吧！使我們的人生轟轟烈烈吧！

《匆匆》讀書(shū)心得3

　　我常常困惑，爸爸媽媽為什么總是跟我念叨“光陰似箭，日月如梭”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”之類(lèi)的話(huà);我常常困惑，怎么又上課了?又要做作業(yè)了?太陽(yáng)一轉眼就下山了?

　　今天，讀了朱自清先生的《匆匆》，仿佛是春日里的清風(fēng)，吹走了我心頭的迷霧。啊!我懂了：時(shí)間來(lái)去是這樣的匆匆，多么寶貴啊!爸爸媽媽嘮叨，是為了讓我珍惜時(shí)間;可我呢，總是被動(dòng)地做這做那，是沒(méi)有學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間啊!

　　文中的一句話(huà)給我留下了深刻的印象：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊，時(shí)間是有限的'，如果在有限的時(shí)間里只做了些無(wú)意義的事，虛度年華，那該是一件多么讓人懊悔的事啊!讀著(zhù)文章，我想到了自己。每天早上，我總是磨磨蹭蹭不愿起床，美好的晨光就在我蒙眬的睡眼前溜走了;放學(xué)后，我總是想多玩一會(huì )兒，看電視劇、玩電腦游戲……當我抬起頭時(shí)，天就黑了。我浪費了多少時(shí)間啊!想起這些，我慚愧極了。

　　好吧，不能再讓時(shí)間跑得比我快了!從今天開(kāi)始，我要抓住太陽(yáng)——好好兒學(xué)習，好好兒鍛煉，好好兒生活，讓每分每秒都過(guò)得有意義!

《匆匆》讀書(shū)心得4

　　《匆匆》是寫(xiě)了朱自清對時(shí)間的惋惜無(wú)奈，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候﹔楊柳枯了，又在青的時(shí)候﹔桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。這是《匆匆》開(kāi)頭的第一句話(huà)。用排比的方式描寫(xiě)了燕子有再來(lái)的時(shí)候、楊柳有再青的時(shí)候、桃花有在開(kāi)的時(shí)候。在描繪的春景之中，朱志清感嘆大自然的枯榮，是時(shí)間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨特的想法和獨到視角來(lái)描繪時(shí)光的飛逝。后面有連用了三個(gè)設問(wèn)句，表達了作者對時(shí)光逝去而無(wú)法挽回的無(wú)奈和對已逝歲月的深深留戀。

　　這也深深地觸動(dòng)了我，讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是啊!時(shí)光時(shí)光逝去不復返�？粗�(zhù)朱自清的一字一句，每一句扣人心弦，引領(lǐng)者我們去反思人生嚴肅的問(wèn)題。朱自清說(shuō)﹕洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去﹔吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。這些都是必須要做的事。閉上眼，想到生活中的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再浪費著(zhù)時(shí)間︰玩電腦的時(shí)候，時(shí)間久從屏幕上流逝，而我卻絲毫沒(méi)有留意﹔躺在床上，幻想著(zhù)那些美好的事物的時(shí)候，時(shí)間從我的心頭躍過(guò)，而我卻渾然不覺(jué)﹔看電視的時(shí)候、聊天的'時(shí)候、漫步的時(shí)候、購物的時(shí)候。我不敢再想下去了，因為我從未發(fā)覺(jué)我已經(jīng)消耗了這么多的時(shí)間。此時(shí)我的心里百感交集，我深深的理解朱自清想要挽回時(shí)間卻又無(wú)能為力的無(wú)奈，又對自己白白逝去的時(shí)間感到深深地自責

　　讀完匆匆讓我明白了﹕時(shí)光如逝，稍縱即逝。它不會(huì )為誰(shuí)多留一秒，也不會(huì )為誰(shuí)少走一步，一旦逝去就退不回來(lái)。

　　只有抓住今天，才能贏(yíng)得明天!

《匆匆》讀書(shū)心得5

　　學(xué)完了《匆匆》這篇文章之后，我收獲了很多。

　　文章第一自然段列舉了燕子、楊柳等自然事物，它們可再重來(lái)、可再重開(kāi)，但是逝去的時(shí)間卻不能再回來(lái)了，我也深深地領(lǐng)悟了時(shí)間的珍貴。

　　文中有幾處是最能引起我的思考：“過(guò)去的'日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？”“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”“我們的日子為什么一去不復返呢？”時(shí)間是無(wú)形的，你追不上它，也抓不住它，俗話(huà)有說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間來(lái)去匆匆，我不應該浪費這寶貴的時(shí)間。

　　時(shí)間為什么一去不復返呢？我不停地問(wèn)自己，最終也找到了答案。既然無(wú)法挽留，那么我們唯有把它抓住，好好利用。既然來(lái)到這個(gè)世界上，在這有限的時(shí)間來(lái)，做一些有意義的事情，讓我們把人生的白紙填上豐富的色彩，不至于赤裸裸地回去！

《匆匆》讀書(shū)心得6

　　這篇文章是朱自清先生寫(xiě)的一篇散文，朱自清，原名自華，字佩弦，中國現代著(zhù)名詩(shī)人、著(zhù)名散文家，代表作有《背影》、《荷塘月色》。這篇文章緊扣匆匆兩字，刻畫(huà)了時(shí)光流逝的蹤跡，寫(xiě)出了時(shí)間來(lái)去匆匆，一去不復返的特點(diǎn)，以及作者對時(shí)光飛逝的無(wú)奈和惋惜。

　　在整篇文章中處處都有作者朱自清對時(shí)光流逝的感嘆，在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。這就話(huà)把過(guò)去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的一滴水，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海，說(shuō)明了日子是那么的渺小，消逝的是如此之快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我的成長(cháng)經(jīng)歷也是這樣的，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年的'小學(xué)時(shí)光，轉瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息。還有我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么要白白走這一遭啊?這句話(huà)以自問(wèn)的語(yǔ)氣寫(xiě)出了時(shí)光匆匆而逝，這既是作者對時(shí)光飛逝的感嘆，更是作者不甘虛度年華、虛度光陰，力求上進(jìn)的內心表白

　　在我們平時(shí)的日常生活當中有沒(méi)有像作者那樣珍惜時(shí)間呢?當我們在玩耍時(shí)有沒(méi)有想過(guò)去讀書(shū)呢?在看電視時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得時(shí)光飛逝的很快呢?在和別人聊天時(shí)，有沒(méi)有想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)呢?

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰所以，請同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!

《匆匆》讀書(shū)心得7

　　空閑之余，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》。

　　文章的字里行間中告訴我們應該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復著(zhù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了�？磿�(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì )為誰(shuí)停止。它只是繼續著(zhù)它的步伐，永不停止。

　　學(xué)習了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，他對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的.奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！

　　我才發(fā)現！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì )等我，時(shí)間不會(huì )停止，因為時(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜的東西。

　　人們一直認為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？

　　時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì )再從我的手中溜走，我會(huì )僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機會(huì )！

《匆匆》讀書(shū)心得8

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。今天，我學(xué)了朱自清先生的《匆匆》一文，體會(huì )到了作者對時(shí)間一去不復返的.惋惜。

　　作者以細膩、敏銳的筆觸，寫(xiě)出了時(shí)間的來(lái)去匆匆。

　　這篇文章主要是作者以時(shí)間的一去不復返來(lái)質(zhì)問(wèn)自己有沒(méi)有珍惜時(shí)間，同時(shí)也告訴我們要珍惜時(shí)間，有所作為。

　　當我讀到我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？時(shí)，我被作者那珍惜時(shí)間、力求上進(jìn)的精神感動(dòng)了。岳飛說(shuō)過(guò)：莫等閑，白了少年頭，空悲切！時(shí)間是人的一生中最寶貴的東西，只有珍惜時(shí)間，才能有所作為；一旦失去了它，就無(wú)法挽回。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，時(shí)間對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都要好好珍惜時(shí)間，創(chuàng )造生命的價(jià)值。

　　在生活中，時(shí)間又何嘗不是悄悄從我們身邊溜走了呢？在我們別人聊天時(shí)，時(shí)間悄悄從嘴邊過(guò)去；當我們發(fā)呆時(shí)，時(shí)間便從雙眼前過(guò)去；當我們看電視的時(shí)候，時(shí)間便從電視屏幕前過(guò)去。在我們打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間總是悄悄地走了。

　　花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。讀了朱自清先生的《匆匆》后，我才體會(huì )到時(shí)間的轉瞬即逝，一去不復返；它使我懂得：要珍惜時(shí)間、有所作為。

　　珍惜時(shí)間從你我做起。

《匆匆》讀書(shū)心得9

　　這學(xué)期，我們學(xué)習了朱自清的一篇文章《匆忙》，讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫(xiě)的是：時(shí)間是無(wú)聲的，是一去不復返的，寫(xiě)的是匆匆而過(guò)的時(shí)光以及作者的感受。

　　它讓我明白：一個(gè)人的生命是有限的'，在匆忙中，我們應該在有限的活力，做無(wú)限有意義的事情，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。

　　當作者寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，他已經(jīng)取得了一些成績(jì)，但是他仍然認為他沒(méi)有很好地利用他的時(shí)間。但是在取得好成績(jì)后，我覺(jué)得之前花的時(shí)間是很有意義的，所以我停止復習，在完成作業(yè)后玩，浪費了很多時(shí)間。

　　時(shí)間老人的確冷酷無(wú)情，但它也是公平的：它懲罰貪玩的人，獎勵勤奮的人。然而，它不會(huì )錯過(guò)任何人，并向前沖�！按颐Α弊屛颐靼琢藭r(shí)間的寶貴，所以我想珍惜時(shí)間，讓我的生活有意義，不無(wú)聊。

　　“匆忙”讓我改變了很多，“匆忙”讓我明白了時(shí)間的可惜；“快”讓我感受到時(shí)間老人的殘忍；“匆忙”讓我明白時(shí)間是如何匆匆流逝的；而“Hurry”讓我明白了時(shí)間是如何在匆忙中流逝的

　　我白白浪費了4000多天，但我學(xué)會(huì )了懺悔。我多想再來(lái)一次��！然而，那是不可能的，我只需要珍惜未來(lái)的時(shí)間，不要白白浪費它。

　　同學(xué)們，“過(guò)去不能批判，未來(lái)要追求”。在過(guò)去，如果你和我一樣浪費時(shí)間，從現在開(kāi)始抓緊每一天。只有把握今天，我們才能擁有明天。讓我們一起努力工作。

《匆匆》讀書(shū)心得10

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?是呀，時(shí)間過(guò)得太快了，不知你是否感覺(jué)到時(shí)間在流逝。而我們?yōu)楹尾辉谟邢薜纳�命里做些什么�?

　　正如《匆匆》說(shuō)：我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的.回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?是啊，我們懵懂懂的來(lái)，糊糊涂涂的走，在生命的過(guò)程里，如一場(chǎng)黃梁，了無(wú)所得。我們總要抓住一些東西，讓我們自己感覺(jué)到生命的存在。我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養生息。因此，老子說(shuō)：知止不辱，知足長(cháng)樂(lè )�？鬃诱f(shuō)：亢之為言也，知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪。其唯圣人乎?

　　在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，但是我們真應該去珍惜時(shí)光。人們常說(shuō)失去了以后才懂得可貴，但為何我們不珍惜現在的時(shí)光好好學(xué)習呢?

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸發(fā)了。我們從哇哇落地到現在，一轉眼就到了小學(xué)準備考初中的時(shí)候了，過(guò)去的日子不管干過(guò)什么事情都已經(jīng)淡忘了，但我們學(xué)到的東西現在依然記憶猶新。所以我們現在更應該努力學(xué)習!總之我們現在要珍惜時(shí)光，及早努力，不要少壯不努力，老大徒傷悲。

《匆匆》讀書(shū)心得11

　　《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間。

　　正如朱自清所說(shuō)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。朱自清用這句話(huà)表明了動(dòng)植物的生命之花會(huì )再次開(kāi)放，便反問(wèn)道：我們的日子為什么一去不復返呢？這個(gè)反問(wèn)句問(wèn)到了心里，讓人類(lèi)與動(dòng)物相比，寫(xiě)出了我們生命的短暫。

　　朱自清說(shuō)了一句話(huà)：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間在一分一秒的流逝，我們看不到時(shí)間，聽(tīng)不到時(shí)間，但我們在時(shí)間中成長(cháng)著(zhù)，也可以說(shuō)是在成長(cháng)中衰老，在衰老中成長(cháng)著(zhù)，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著(zhù)，所以要向時(shí)間挑戰。

　　在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？朱自清說(shuō)的'不錯，時(shí)間過(guò)得飛快，到底是手忙腳亂的忙碌，還是無(wú)所事事的徘徊，時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，人們還是游手好閑的走來(lái)走去，不知時(shí)間的寶貴。想起一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這句名言，人們會(huì )珍惜時(shí)間，可都是短暫的。時(shí)間像金子一樣寶貴，可金子卻買(mǎi)不了時(shí)間。要知道，時(shí)間是一去不復返的��！

　　有許多身外之物，但是，擁有自己的生命和珍惜自己的時(shí)間才是最重要的。要記住，珍惜自己的時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命��！

《匆匆》讀書(shū)心得12

　　它很短，卻飽含詩(shī)意;它很少，卻發(fā)人深思。朱自清那仿佛充滿(mǎn)魔法的細膩的筆，在天空繪出時(shí)間的足跡。時(shí)間，匆匆的，不肯停留;時(shí)間，急急的，不肯歇息。時(shí)間的匆忙，讓人追逐不上�！洞掖摇肥侵熳郧宓氖闱槲�，這一篇短短的抒情文，卻引起我無(wú)限的感慨，真正讓我懂得，時(shí)間飛逝的多么快，逃得太匆匆，太匆匆。匆匆的令人著(zhù)急，匆匆的可怕。

　　燕子去了，還有來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，還有再青的時(shí)候;桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候這句話(huà)是《匆匆》的第一句話(huà)。世間萬(wàn)物，有多少東西有再來(lái)的時(shí)候，可為什么時(shí)間一去不復返呢?不僅僅是去而不返，而且，過(guò)的那樣快。發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從眼前飛過(guò);吃飯的時(shí)候，日子從筷子上飛過(guò);睡覺(jué)的時(shí)候，分分秒秒又從枕邊飛過(guò)了。發(fā)呆也好，吃飯也好，睡覺(jué)也好，時(shí)間在這兒總覺(jué)得過(guò)得那么快。

　　不知不覺(jué)，一天又飛快的逃走了。太陽(yáng)坐著(zhù)火車(chē)下山去了，腦中的忠貞仿佛在賽跑，跑完幾圈，便明白，我又叫一天溜走了。待躺在床上，心里想：過(guò)去的`時(shí)間如輕煙，如薄霧，一吹即散，一蒸即融。但它并非流沙，不是握得越緊，漏的越多。只要懂得把握住分分秒秒，抓緊時(shí)間做更多有意義的事情，時(shí)間就沒(méi)有白白流失。IQ智商，EQ情商，在這匆匆時(shí)間中，我要做好這兩商。

　　作為一名小學(xué)生，當然最主要的任務(wù)是學(xué)習。

　　在學(xué)校里，有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘，不如課上一分鐘。在課堂上，規規正正的坐在椅子上，認認真真聽(tīng)老師講課，仔仔細細的做筆記，耐心的分析題目，鉆研書(shū)本，學(xué)習自然會(huì )有所提高。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境學(xué)習，都要靠自己。自己一定要自覺(jué)�；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)習永遠學(xué)不完，但一定得好好學(xué)習，不然自己豈不是白白走過(guò)人生這一遭了嗎?

　　在課余時(shí)間，放松之余，順便看看課外讀物�？凑n外讀物并不是游手好閑，課外書(shū)中也有需要汲取的知識�；蛘邚土暽洗蔚膶W(xué)習內容，把知識加以鞏固。這樣，每天小記一下，想忘都忘不掉。當然，記的東西會(huì )越來(lái)越多。

　　媽媽總在生活中言傳身教，我在耳濡目染中，漸漸知識多了起來(lái)。所以，在普通生活中，也可以獲得知識。人生遍地是知識，只要能抓住它，那它就是你的。學(xué)無(wú)止境，在哪里都能夠學(xué)習。哪怕在小廣告上，也能認幾個(gè)字。

　　時(shí)間過(guò)得太快太快，轉眼間，我們已經(jīng)六年級了，整整十二歲了。而且，再過(guò)不到四個(gè)月的時(shí)間就要過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了，那個(gè)暑假之后，我們將徹底告別小學(xué)生活，去初中上學(xué)了。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭，不可能再回來(lái)，射出去，帶起一陣風(fēng)，揚起往日的落葉，又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑，還帶走時(shí)光的露珠，留下唱響的清新空氣。為了自己美好的未來(lái)，我一定要認真學(xué)習!

　　至于這時(shí)間得見(jiàn)價(jià)值與否，要看自己了。在讀了《匆匆》之后，我終于真正明白了：人生可謂，一寸光陰一寸進(jìn)，寸金難買(mǎi)寸光陰。

《匆匆》讀書(shū)心得13

　　我們五年級上冊語(yǔ)文書(shū)上第六課是《匆匆》，作者是朱自清先生。通過(guò)學(xué)習，我明白了一些道理：人的一生很短暫，而且在不知不覺(jué)中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒(méi)好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當天的`作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，這樣是不是浪費了大好時(shí)光？

　　所以，同學(xué)們，我們從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因為這個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強的時(shí)候，所以我們一定要把握好機會(huì )，好好學(xué)習、天天向上！

　　我們熟悉的一句話(huà)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！

《匆匆》讀書(shū)心得14

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?

　　我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù);去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是洗手的`時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

　　朱自清的散文《匆匆》寫(xiě)于一九二二年三月二十八日。當時(shí)是五四落潮期，現實(shí)不斷給作者以失望。但是詩(shī)人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的中和主義立場(chǎng)上執著(zhù)地追求著(zhù)。他認為：生活中的各種過(guò)程都有它獨立的意義和價(jià)值每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續的時(shí)間里，有它相當的位置。(朱自清《給俞平伯的信》二二年十一月七日)因此，他要一步一步踏在泥土上，打下深深的腳印(朱自清《毀滅》)以求得段落的滿(mǎn)足。全詩(shī)在淡淡的哀愁中透出詩(shī)人心靈不平的低訴，這也反映了五四落潮期知識青年的普遍情緒。

《匆匆》讀書(shū)心得15

　　寒假里，我拜讀了老師推薦的名作家朱自清散文《匆匆》。作者以?xún)?yōu)美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言和奇妙的修辭方法寫(xiě)出了一篇膾炙人口的好文章。讀了這篇散文，深刻體會(huì )到作者既對時(shí)間流逝的匆匆速度感到不講情面的一種無(wú)奈，又感到時(shí)間消失如此神速而倍感珍惜，我的同感油然而生。

　　散文《匆匆》圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述，先寫(xiě)日子一去不復返的含義和特點(diǎn)；再寫(xiě)自己人生八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者由景及人，從人論理，思緒萬(wàn)千，嘆息不已。最后，作者對著(zhù)轉瞬即逝的光陰與自己人生的成敗得失從內心發(fā)出無(wú)奈的感嘆。此前我們在學(xué)校學(xué)了很多關(guān)于時(shí)間的概念和格言警句或詩(shī)詞文章，許多同學(xué)現在還是能倒背如流的，但是，有些同學(xué)早已把這些內容拋到九霄云外了。

　　他們總是認為反正現在年紀還小，有的是時(shí)間，所以就隨意浪費時(shí)間，今天做不了事可以放到明天再做�？墒枪湃擞醒浴懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”�，F在正值寒假，巧遇我國農歷最隆重的節日春節，這種心理就愈是強烈了。沒(méi)有了上課時(shí)老師家長(cháng)的嚴格監督催促，沒(méi)有了飲食起居時(shí)間規律，一切仿佛都亂了套了。當早上醒來(lái)躺在被窩里伸懶腰時(shí)，瞧瞧時(shí)針還只是指向八點(diǎn)，心想：時(shí)間還那么早，再睡一會(huì )兒吧。等到再次醒來(lái)的`時(shí)候，已是十點(diǎn)多了。

　　就這樣，一個(gè)上午的寶貴時(shí)間在“再睡一會(huì )兒”中悄然溜走了。吃好中飯后，看會(huì )兒電視，吃點(diǎn)零食，不經(jīng)意間又有一個(gè)小時(shí)滑走了。想起要做作業(yè)的時(shí)候，突然，同學(xué)一個(gè)電話(huà)約見(jiàn)要一起出去玩。玩就玩吧，這樣作業(yè)又寫(xiě)不成了。到了晚上，一家人都在看報看電視，覺(jué)得自己也忍不住了。又給自己找了個(gè)借口“晚上先玩會(huì )兒，作業(yè)就留到明天吧”，晚上學(xué)習時(shí)間也變成了娛樂(lè )時(shí)間，就這樣，一天到晚什么作業(yè)都沒(méi)完成，也沒(méi)做出一件有意義的事情，第二天又是如此重復。

　　直到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，才猛然想到自己還有一大堆的作業(yè)還沒(méi)完成呢，又馬上去埋頭苦干，直到此時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，嘆息時(shí)間流逝得飛快。這種例子相信有許多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)，這就是不能正確對待時(shí)間結果被時(shí)間玩弄的教訓。

　　現在還是有許多人在虛度光陰，到最后才感到這樣的可惜，而空作嘆息。但是現在唯一來(lái)珍惜時(shí)間的方法就是要好好地去利用它，而不是空作嘆息，這樣時(shí)間也就能發(fā)揮出它所應有的價(jià)值了。

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